職稱評(píng)定工作總結(jié)13篇[精選]
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的職稱評(píng)定工作總結(jié)，歡迎大家分享。
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職稱評(píng)定工作總結(jié) 篇1
年底開(kāi)展的職稱評(píng)定工作，商學(xué)院已經(jīng)全面順利完成，其效果出人意料地好，有多方面的體會(huì)。大家非常滿意，希望把這次成功作為我院工作全面提升的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。氣可鼓，不可泄。為再接再厲進(jìn)一步做好工作，全面解決我院的遺留問(wèn)題，全面提升我院工作，也為實(shí)行多年的學(xué)術(shù)民主評(píng)價(jià)制度提供一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予支持，并提出寶貴意見(jiàn)。
第一，明確內(nèi)外形勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)層密切團(tuán)結(jié)
這次職稱評(píng)定工作，我院面臨非常嚴(yán)峻的形勢(shì)。第一是三年沒(méi)有評(píng)，積累了許多矛盾。歷史遺留問(wèn)題一個(gè)也不能忽視，有幾位教師精神壓力之大。象李景華有權(quán)威刊物論文和自然科學(xué)基金，連副教授也沒(méi)有解決。鄧達(dá)為學(xué)校工作10年以上，三年前一票之差落選，經(jīng)過(guò)三年努力，有了博士學(xué)位和權(quán)威刊物論文；郭武文因?yàn)檗D(zhuǎn)副高職稱不順利，已耽誤多年，自己準(zhǔn)備放棄了。有的教師45歲還沒(méi)有評(píng)上副教授，50多歲還沒(méi)有評(píng)上正教授，精神壓力非常大。有些中年教師是專門(mén)為了職稱來(lái)我校的，得到了承諾，志在必得，對(duì)于可能的失敗缺乏思想準(zhǔn)備。我勸一些老師主動(dòng)退出，他們根本就聽(tīng)不進(jìn)去，都覺(jué)得非自己莫屬。許多人認(rèn)為這是“最后一班車”，以后怕是越來(lái)越嚴(yán)，自己就沒(méi)有希望了。
近年來(lái)進(jìn)了許多博士和博士后，課題和成果都很突出。我是一貫反對(duì)集中進(jìn)人的，這是一種短視的領(lǐng)導(dǎo)行為，必定造成以后集中評(píng)職稱的矛盾，舊的矛盾長(zhǎng)期不能解決，又產(chǎn)生新的矛盾。
更加嚴(yán)峻的是，學(xué)校因?yàn)橐幌盗惺录�，面臨非常大的信譽(yù)危機(jī)。商學(xué)院內(nèi)部矛盾非常嚴(yán)重，某些問(wèn)題爆發(fā)，影響擴(kuò)散到全社會(huì)。矛盾仍在延續(xù)。學(xué)校和院都不能再承受新的風(fēng)波，在這種背景下啟動(dòng)職稱評(píng)定，是有很大風(fēng)險(xiǎn)的。
是石書(shū)記主張不再拖延，并且非常關(guān)注我院情況。他嚴(yán)令孫選中院長(zhǎng)與我密切合作，不得排斥，不能出任何問(wèn)題。決心大，態(tài)度明確，嚴(yán)格要求。孫選中院長(zhǎng)和我進(jìn)行了溝通。以后一直保持密切配合，態(tài)度一致，是此次評(píng)審成功的關(guān)鍵。
第二，以正確原則統(tǒng)一思想，做好前期工作準(zhǔn)備
在領(lǐng)導(dǎo)層一致的基礎(chǔ)上，召開(kāi)了全院動(dòng)員大會(huì)。
1.向大家公開(kāi)說(shuō)明評(píng)職稱工作的意義，困難和艱巨性，明確我們是處于“危機(jī)管理”時(shí)期，要求大家理解校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，理解學(xué)校的困難，樹(shù)立全局觀念，以個(gè)人利益服從總體利益。
2.鑒于積累矛盾很多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則。長(zhǎng)期以來(lái)所流行的極端個(gè)人主義，不擇手段進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，鼓勵(lì)兩極分化的所謂“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則”，已經(jīng)形成了大家的世界觀和社會(huì)風(fēng)氣，必須堅(jiān)決消除。
于是，我在講話中重提傳統(tǒng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，單位內(nèi)部的關(guān)系是“社會(huì)主義性質(zhì)的`，人與人的合作關(guān)系”，賦予其現(xiàn)代含義是：大學(xué)不是企業(yè)，我們也不是勞動(dòng)力。人員流動(dòng)性低，大家要準(zhǔn)備長(zhǎng)期共事，講究長(zhǎng)期共存的道德，有競(jìng)爭(zhēng)也有合作，好處不可能由一小部分人獨(dú)占，不可只講競(jìng)爭(zhēng)不講合作，更不可采用不正規(guī)的手段拉攏評(píng)委，依靠搞小團(tuán)體排斥同事，抬高自己。
我向大家坦言，由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，即使評(píng)委完全公正，也會(huì)有半數(shù)以上的人落選，這對(duì)于失敗者是全輸，打擊很大。我們沒(méi)有辦法在每一次評(píng)選中作到完全公平，但可爭(zhēng)取在一定時(shí)期內(nèi)比如三年，保證基本公平。這就需要大家有謙虛和謙讓的品德，受到挫折時(shí)要冷靜。我們提倡互相謙讓，提倡黨員讓非黨員，年輕人讓老同志。
為保持政策的連續(xù)性和長(zhǎng)期的公平性，每次評(píng)審一定考慮歷史遺留問(wèn)題。這樣的方針受到大家一致歡迎，其擁護(hù)程度超出我的想象，基本穩(wěn)定了人心。孫忠群這樣的老同志說(shuō)，即使自己評(píng)不上也感到了安慰。
3．各方面領(lǐng)導(dǎo)都表了態(tài)，絕對(duì)不因?yàn)槠綍r(shí)矛盾影響這次評(píng)比，要給年輕人樹(shù)立一個(gè)團(tuán)結(jié)公平的榜樣。為了保證公平與公開(kāi)，我們邀請(qǐng)紀(jì)律檢查委員會(huì)派觀察員。事后馬上在網(wǎng)上公布，又召開(kāi)會(huì)議向大家說(shuō)明了投票情況，接受大家的提問(wèn)和投訴。
實(shí)際證明，全部評(píng)委和工作人員都做到了努力工作，認(rèn)真考察，公平投票。在工作中幾乎沒(méi)有出現(xiàn)任何的失誤，以大家極其認(rèn)真細(xì)致的工作，和公平公開(kāi)處理問(wèn)題的態(tài)度，贏得了大家的好評(píng)。
第三，專家組認(rèn)真公正的評(píng)價(jià)，保證了評(píng)職稱工作的基本成功。
在此之前，院職稱領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行細(xì)致的資格審查工作。在此基礎(chǔ)上，學(xué)術(shù)委員會(huì)舉行12個(gè)小時(shí)會(huì)議，幾位同志帶病工作。
1．.一開(kāi)始首先討論通過(guò)會(huì)議議程，使每一個(gè)委員能夠最大限度地統(tǒng)一意志和基本原則，以保持會(huì)議的高效率和團(tuán)結(jié)一致。以后的討論和投票結(jié)果，基本上反映了我們所提倡的原則，這說(shuō)明，這次委員會(huì)投票雖然是每個(gè)委員的自由選擇，同時(shí)也體現(xiàn)了委員們意志的高度一致，這才是我們這次工作最成功的表現(xiàn)。
2．對(duì)于正教授候選人，主要抓住資格評(píng)審環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公開(kāi)審議，輕易不使用投票，以避免有人拉選票，干擾資格審查的客觀性。我有非常明確的概念：科學(xué)不同于民主，民主不能代替科學(xué)。資格審查屬于科學(xué)，要求客觀公開(kāi)。不能用多數(shù)票代替科學(xué)的鑒定。拿到專家組審議，主要是要求大家公開(kāi)討論，盡量不使用匿名投票制度。能夠把民主與科學(xué)結(jié)合起來(lái)的，就是公開(kāi)而負(fù)責(zé)任的討論和辯論問(wèn)題。在討論中間我們貫徹了這一原則，對(duì)于某教師的資格審定，經(jīng)過(guò)兩小時(shí)討論與調(diào)查，與各方面聯(lián)系確認(rèn)了一切細(xì)節(jié)，反復(fù)討論，最后才以投票方式?jīng)Q定。
最后把候選人等額推薦到院評(píng)審委員會(huì)，沒(méi)有出現(xiàn)任何爭(zhēng)議。正因?yàn)槿绱耍拍芙o領(lǐng)導(dǎo)小組以確定的方案，順利通過(guò)。沒(méi)有出現(xiàn)專家組轉(zhuǎn)移矛盾，領(lǐng)導(dǎo)小組又否定專家組提名的問(wèn)題。
實(shí)踐證明，商學(xué)院這次評(píng)審是公平且細(xì)致的。開(kāi)展公平公開(kāi)討論，不迷信多數(shù)票，是我們對(duì)于完善學(xué)術(shù)民主制度的一次有益的嘗試。
3．對(duì)于副教授，主要抓住答辯環(huán)節(jié)。
大批年青博士調(diào)入，這是了解他們學(xué)術(shù)水平的好機(jī)會(huì)。我們要求他們介紹自己的學(xué)術(shù)背景和研究特點(diǎn)，特別是創(chuàng)新點(diǎn)，王玲能夠評(píng)上，主要是因?yàn)樗岢鲎约河歇?dú)創(chuàng)性觀點(diǎn)，經(jīng)提問(wèn)和答辯，由專家組確認(rèn)而成。
多數(shù)青年教師沒(méi)有能夠入選，實(shí)為名額所限。他們?nèi)磕軌蛘_對(duì)待，沒(méi)有怨言，表現(xiàn)出良好的道德水平。
我們感覺(jué)到，只要有正確的領(lǐng)導(dǎo)和有力的組織，一定能夠很快出成果。
4．我們提倡尊重歷史遺留問(wèn)題，作為一條重要原則反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在自主投票中間得到了委員們自覺(jué)貫徹，三年來(lái)的歷史遺留問(wèn)題全部得以解決。李景華，鄧達(dá)，葛建華，郭武文都評(píng)上了副教授。解決遺留問(wèn)題之所以非常重要，是因?yàn)橐w現(xiàn)我們的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系對(duì)歷史負(fù)責(zé)，保證長(zhǎng)期總體公平的基本原則。要對(duì)每個(gè)教師負(fù)責(zé)，保持政策連續(xù)性，只有這樣，新產(chǎn)生的問(wèn)題才有可能緩解下來(lái)，沒(méi)有評(píng)上的教師能夠耐心等待下次，減輕他們的心理壓力。
第四，提倡虛心互讓，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作。
在我們大力提倡下，一開(kāi)始那種人人競(jìng)爭(zhēng)，志在必得的情況被遏止，正氣上升，邪氣下降。我們告戒每一個(gè)人都應(yīng)該有失敗的準(zhǔn)備，能夠?yàn)閷?duì)方著想，正確對(duì)待成功和失敗。我還直接勸告某些教師抱謙讓?xiě)B(tài)度，不要過(guò)高評(píng)價(jià)自己。
大力表?yè)P(yáng)的互相合作的教師。一是沒(méi)有評(píng)上副教授的王霆，劉志雄，李維華，慕風(fēng)麗等，他們沒(méi)有任何怨言，而是表示繼續(xù)努力。二是條件相當(dāng)?shù)奈自葡桑瑥埵珈o，共同被推薦為正教授候選人，兩個(gè)人一直共同等待結(jié)果。結(jié)果是，兩人都評(píng)上了。
我們特別注意安慰那些沒(méi)有評(píng)上的教師，特別是老教師。力爭(zhēng)作到人人精神愉快。
大家認(rèn)為應(yīng)該再接再厲，使這次評(píng)審的成功，成為商學(xué)院的轉(zhuǎn)機(jī)，實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)奮斗，爭(zhēng)取更大的發(fā)展。
職稱評(píng)定工作總結(jié) 篇2
在教育兒童發(fā)展中的地位，同時(shí)對(duì)教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)，明確指出能否對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師。為此，幾年來(lái)，我虛心向老同志學(xué)習(xí)，努力結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)，不斷地摸索、實(shí)踐。經(jīng)過(guò)努力，我已經(jīng)成為一名出色的幼教老師。特別是通過(guò)現(xiàn)代教育管理專業(yè)本科的進(jìn)修學(xué)習(xí)，更使我懂得了教育的深刻內(nèi)涵。
自走上幼教崗位那天起，我就暗自立下誓言：要以教師之愛(ài)、教師之德、教師之才、教師之智、教師之識(shí)、教師之行、教師個(gè)性，去愛(ài)孩子、愛(ài)事業(yè)！所以，這近十年來(lái)，我也付出了艱辛的努力。為了彌補(bǔ)自身知識(shí)的貧乏，我自修完大專學(xué)業(yè)，并取得了相應(yīng)的大專文憑，20xx年我又報(bào)考了現(xiàn)代教育管理本科專業(yè)。
一個(gè)初出校園的女孩，十年來(lái)的勵(lì)精圖治，如今己掌握了幼教專業(yè)知識(shí)，精通了幼教技能。已具備了良好的.師德修養(yǎng)，成為一個(gè)名符其實(shí)幼兒教師。近些年來(lái)，通過(guò)我不斷的努力，由一位普通的教師成為了有著豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任。在我擔(dān)任班主任的這些年，多次獲得了優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)，這些都無(wú)不證明，只有熱愛(ài)自己事業(yè)的人，才會(huì)獲得豐厚的回報(bào)。
作為班級(jí)管理者，面對(duì)是個(gè)性不同，優(yōu)勢(shì)不同的教師和一些幼稚的孩子們。我將如何使我們的老師充分自己的特長(zhǎng)呢？在平日的班級(jí)工作中我做到：全面關(guān)心，尊重他人。相互之間以誠(chéng)相待，心往一處想，勁往一處使，真正做到尊重他人。幫助教師處理好工作、生活之間的關(guān)系。凡事自己起帶頭作用，只有大家團(tuán)結(jié)一心，才能把一個(gè)班級(jí)帶好，才能獲得表彰和榮譽(yù)。
職稱評(píng)定工作總結(jié) 篇3
本人20xx年10月通過(guò)教師招聘考試，被分配到三合小學(xué)任教。在這一年半的教學(xué)中，我先在大井小學(xué)任教數(shù)學(xué)語(yǔ)文，因?yàn)閷W(xué)生少，年級(jí)多采用的是復(fù)式班教學(xué)法，后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下到中心小學(xué)任教一年級(jí)數(shù)學(xué)，學(xué)前班語(yǔ)文。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，我在自己的本職工作中取得了很大進(jìn)步，現(xiàn)將任教以來(lái)的工作作出如下總結(jié)。
一、積極追求思想進(jìn)步，不斷提高師德修養(yǎng)。
本人思想上積極要求上進(jìn)，熱愛(ài)社會(huì)主義社會(huì)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。任職以來(lái)，服從學(xué)校安排，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。
二、做好教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)
用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的'理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、做好班主任工作，培養(yǎng)新一代的人才。
班主任工作是管理人的工作。班主任所面對(duì)的是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展指導(dǎo)。在班級(jí)管理中，我也帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化，充分展示學(xué)生的一技之長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生才能。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，使學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)積極地自我發(fā)展。同時(shí)，活動(dòng)為每一個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會(huì)。我還定期召開(kāi)主題班會(huì)、組織知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報(bào)、設(shè)計(jì)表?yè)P(yáng)欄、展示欄等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
四、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
五、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
六、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。成績(jī)屬于過(guò)去，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，努力成長(zhǎng)為棟梁之材，實(shí)現(xiàn)桃李滿天下的夢(mèng)想。
職稱評(píng)定工作總結(jié) 篇4
本人于20ｘｘ年6月參加工作，在保ｘｘ學(xué)校工作3年，于20ｘｘ年9月調(diào)入ｘｘ學(xué)區(qū)工作。在這幾年的育人教書(shū)的生涯中，我以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度去對(duì)待我的事業(yè)，它使我在這幾年里不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，現(xiàn)工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。始終做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針，把“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的教育教學(xué)座右銘。面向全體學(xué)生，確立以學(xué)生位主體，重視學(xué)生的.個(gè)性發(fā)展，堅(jiān)持素質(zhì)教育。
二、教育教學(xué)方面
1、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
2、努力增強(qiáng)我的上課技能。
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作
4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
平時(shí)工作之余我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)技能，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，努力提高自己的教育教學(xué)水平和專業(yè)修養(yǎng)。
總之，育人教書(shū)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
職稱評(píng)定工作總結(jié) 篇5
本人XX，20xx年畢業(yè)于西北農(nóng)林科技大學(xué)，20xx年9月參加工作，先后在陜西成輝園林有限公司做技術(shù)員，20xx年11月來(lái)到陜西三秦園林建設(shè)有限公司公司擔(dān)任園林項(xiàng)目主管，20xx年至今擔(dān)任陜西浩安園藝有限責(zé)任公司園林項(xiàng)目管理部項(xiàng)目經(jīng)理，多年來(lái)一直從事工程技術(shù)工作，具有園林綠化二級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資格。由于自己在工作中的不斷努力和刻苦學(xué)習(xí)，專業(yè)技術(shù)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，同時(shí)也積累了豐富的園林綠化施工和工程管理經(jīng)驗(yàn)。這些都使自己在業(yè)務(wù)水平方面有了很大的提高。
在全力做好本職工作的同時(shí)，自己還努力充電，學(xué)習(xí)新規(guī)范新技術(shù)。 20xx年3月在西北農(nóng)林科技大學(xué)進(jìn)行了園林技術(shù)專業(yè)方案培訓(xùn)，并取得了良好的成績(jī)，樹(shù)立了我以后在施工過(guò)程中的安全意識(shí)，更加明確了文明施工的重要性。在工作之余，我通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等多種形式不斷提高自己、充實(shí)自己，掌握了大量的專業(yè)基礎(chǔ)理論和知識(shí)，使自己的學(xué)術(shù)水平有了很大的提高，能夠把自己在工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升到理論的高度。這種不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我終身受益。
在陜西三秦園林建設(shè)有限公司擔(dān)任園林景觀項(xiàng)目經(jīng)理及工程部經(jīng)理期間，本人主持并參與了多個(gè)園林綠化和景觀工程項(xiàng)目，獲得了良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，并榮獲了多項(xiàng)專業(yè)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱號(hào)�，F(xiàn)將詳細(xì)情況總結(jié)如下：
由我主持和參加的工程項(xiàng)目情況：成吉思汗陵周邊環(huán)境綠化工程，在惡劣的工作環(huán)境下，在各方面的配合下，工程效果得到了業(yè)主和監(jiān)理方的一致好評(píng)。
由我主持和參加并獲得了良好的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益，質(zhì)量評(píng)定結(jié)果為優(yōu)良的.項(xiàng)目主要有：鄂托克旗蒙西工業(yè)園區(qū)道路兩側(cè)綠化。
在實(shí)際工作中，我不但注意將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中，同時(shí)還對(duì)工作中取得的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)進(jìn)行提煉和系統(tǒng)總結(jié)，把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，獨(dú)立完成了若干學(xué)術(shù)論文和著作，分別有：《地被植物相關(guān)內(nèi)容淺談》、《芻議植物造景的相關(guān)內(nèi)容》。這些論文著作，包含了我多年的工作心得和感悟，反過(guò)來(lái)又將對(duì)今后的工作實(shí)踐產(chǎn)生重要的理論指導(dǎo)作用。
本人從事園林、景觀專業(yè)技術(shù)工作七年，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，任職期間工作表現(xiàn)良好，具備一定的綜合、分析、判斷、總結(jié)和組織協(xié)調(diào)能力，較強(qiáng)的組織和實(shí)施專業(yè)技術(shù)工作的能力，能夠獨(dú)立地解決較為復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題，并能獨(dú)立撰寫(xiě)技術(shù)、工程和業(yè)務(wù)報(bào)告。因此，本人認(rèn)為自己已經(jīng)具備園林工程師所應(yīng)達(dá)到的各項(xiàng)要求和能力，符合申報(bào)的條件，特此申請(qǐng)。在今后的工作中，我一定繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，不辱使命！
職稱評(píng)定工作總結(jié) 篇6
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中，都有明顯的進(jìn)步。尤其是本學(xué)期(我是校園計(jì)算機(jī)管理員，就是遠(yuǎn)程教育)負(fù)責(zé)教各班電腦課的教學(xué)及六年級(jí)的語(yǔ)文課，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開(kāi)創(chuàng)了語(yǔ)文教學(xué)史的一個(gè)典范。我開(kāi)學(xué)伊始就給自己下定了一個(gè)目標(biāo)，要竭盡全力教好這兩門(mén)課程，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，最后實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo).雖然在教學(xué)過(guò)程中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但總的來(lái)說(shuō)，無(wú)論是教學(xué)方案，還是教學(xué)效果，都是成功的。這幾個(gè)月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可，自己在教學(xué)方面的成績(jī)是有口皆碑，有目共睹的。如果必須要由自己說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)的話，我能夠舉出以下幾點(diǎn):
一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
本學(xué)期我自從擔(dān)任計(jì)算機(jī)教學(xué)、語(yǔ)文課以來(lái)，深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，不惜犧牲個(gè)人利益，從親朋好友那里借來(lái)5000多元錢(qián)買(mǎi)回了屬于自己的一臺(tái)電腦，教全校學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的操作、打字、繪畫(huà)等。抽出超多時(shí)間聽(tīng)了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長(zhǎng)處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。從一開(kāi)學(xué)，我就開(kāi)始多方搜集材料，為學(xué)生準(zhǔn)備了超多的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野和拓寬知識(shí)面.對(duì)待教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題決不放過(guò)，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對(duì)待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。
二、工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)
我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課，(難阿，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得阿!弒師案充分已經(jīng)說(shuō)明了)更是不遺余力.力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，更牢固。我在教學(xué)過(guò)程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并迅速找出解決問(wèn)題的'方面，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，有時(shí)到達(dá)了苛刻的程度，學(xué)生一開(kāi)始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對(duì)他們的要求，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了超多的精力.對(duì)于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級(jí)學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，帶給復(fù)習(xí)材料。
三、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)自己的不足加以改善.
四、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對(duì)待工作和周圍的人群。
我的獨(dú)特的性格和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來(lái)說(shuō)，也為語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了一股新鮮空氣，在我的帶動(dòng)下，全體學(xué)生也自覺(jué)不自覺(jué)地加快了前進(jìn)的腳步，我無(wú)意中為語(yǔ)文的教學(xué)帶給了一劑良好的催化劑。
當(dāng)然，衡量一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的，就是要象校園對(duì)全體教師的要求的那樣:教師無(wú)小節(jié)，處處為楷模.在道德品質(zhì)方面，我覺(jué)得自己?jiǎn)栴}不是很大.畢竟我是一個(gè)受過(guò)高等教育，并且自認(rèn)為是一個(gè)訓(xùn)練有素的，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在政治上，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七大”精神、“八榮八恥”，能夠持續(xù)和黨中央高度一致。在思想上，時(shí)常以愛(ài)國(guó)主義和共產(chǎn)主義覺(jué)悟要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵(lì)自己，使自己在道德品質(zhì)方面沒(méi)有任何過(guò)失，也沒(méi)有給任何人在這方面留下能夠指責(zé)的余地.唯一一點(diǎn)就是自己由于長(zhǎng)期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染，使自身的外在表現(xiàn)過(guò)多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩，有時(shí)顯得與目前的現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入。
我今后的目標(biāo)是:
一.在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
二.謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)賢思齊，從善如流，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語(yǔ)謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個(gè)人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三.在其它方面，要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔。在校園多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭(zhēng)取一專多能，以便在工作中做出更好的成績(jī).但我有決心在校園安排的各項(xiàng)工作中，任勞任怨，全身心地對(duì)待教學(xué)工作，毫無(wú)保留的把自己掌握的知識(shí)灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁，死而后已!
職稱評(píng)定工作總結(jié) 篇7
從去年八月份參加工作至今，已經(jīng)一年多的時(shí)間，通過(guò)這一年多的工作，我學(xué)到了很多東西，充實(shí)了自己，同時(shí)也感受到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
在過(guò)去一年，先后在靈石縣靜升鎮(zhèn)北山移民小區(qū)、北京豹房小區(qū)、大唐世家三個(gè)項(xiàng)目工作和學(xué)習(xí)，在施工現(xiàn)場(chǎng)這些日子，從見(jiàn)習(xí)期所見(jiàn)所聞，到逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的位置和價(jià)值，進(jìn)入工作狀態(tài)，邊工作邊學(xué)習(xí)，積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，優(yōu)其是在北京項(xiàng)目部學(xué)習(xí)和工作期間，是我參加工作以來(lái)感受最為深刻，也是最為寶貴一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，回顧一年來(lái)的工作歷程，總結(jié)一年來(lái)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中更好的做好技術(shù)工作，下面分幾個(gè)方面對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行一下總結(jié)：
一、技術(shù)管理
1.去年畢業(yè)后，八月份在靈石縣靜升鎮(zhèn)北山移民工程項(xiàng)目部工作，由于工程處于后期階段，通過(guò)一段時(shí)時(shí)間熟悉和了解現(xiàn)場(chǎng)情況，學(xué)習(xí)和理解規(guī)范，熟悉和掌握?qǐng)D紙，并接合現(xiàn)場(chǎng)具體情況共編制成套配電柜、照明配電箱技術(shù)交底、電線電纜穿管技術(shù)交底、開(kāi)關(guān)插座安裝工程技術(shù)交底等分項(xiàng)工程技術(shù)交底，并及時(shí)下發(fā)至施工人員手中，并督促落實(shí)；
2.積級(jí)組織甲方和監(jiān)理單位參與材料的進(jìn)場(chǎng)報(bào)驗(yàn)；例如在對(duì)2.5mm2銅芯聚氯乙烯絕緣線進(jìn)行驗(yàn)收：
1）重點(diǎn)對(duì)其截面進(jìn)行檢驗(yàn)，用游標(biāo)卡尺測(cè)量其外徑，根據(jù)外徑算出其面積，看其偏差是否在正常范圍內(nèi)；
2）觀察其絕緣層是否有均勻，有無(wú)破損；
3）１重量。質(zhì)量好的電線，一般都在規(guī)定的重量范圍內(nèi)。２．５ｍｍ２的塑料絕緣單股銅芯線，每100m重量為２．８～３．０ｋｇ；４．０ｍｍ２的塑料絕緣單股銅芯線，每100m重量為４．１～４．２ｋｇ等。質(zhì)量差的`電線重量不足，要么長(zhǎng)度不夠，要么電線銅芯雜質(zhì)過(guò)多；
4）銅質(zhì)。合格的銅芯電線銅芯應(yīng)該是紫紅色、有光澤、手感軟。而偽劣的銅芯線銅芯為紫黑色、偏黃或偏白，雜質(zhì)多，機(jī)械強(qiáng)度差，韌性不佳，稍用力即會(huì)折斷，而且電線內(nèi)常有斷線現(xiàn)象。檢查時(shí)，把電線一頭剝開(kāi)２ｃｍ，然后用一張白紙?jiān)阢~芯上稍微搓一下，如果白紙上有黑色物質(zhì)，說(shuō)明銅芯里雜質(zhì)比較多。
二、質(zhì)量管理在過(guò)去一年中，先后在靈石縣靜升鎮(zhèn)北山移民小區(qū)、北京豹房小區(qū)、大唐世家三個(gè)項(xiàng)目部參與質(zhì)量管理工作，發(fā)現(xiàn)電氣工作中存在一些通病，具體有以下幾個(gè)方面：
1.電線分色不清；例如大唐世家6#樓在今年6月22日，甲方組織的一次初驗(yàn)中，在低區(qū)18層驗(yàn)收中，由于樓層總開(kāi)關(guān)處火線、零線顏色一致，導(dǎo)致整層所有插座出現(xiàn)左相右零情況（正確應(yīng)為左零右相），在16層某戶衛(wèi)生間由于零線、地線分色不清導(dǎo)致接反，造成在通電試驗(yàn)中漏電開(kāi)關(guān)跳閘。
2.開(kāi)關(guān)、插座安裝標(biāo)高相關(guān)較大；例如北京豹房項(xiàng)目部2#、6#樓，同一室內(nèi)30公分低插座標(biāo)高相差較大，最大可達(dá)5公分
3.配電柜、箱安裝垂直度偏差較大，且加蓋后有出墻現(xiàn)象；例如:靈石縣靜升鎮(zhèn)北山移民工程7、8#樓，戶內(nèi)箱照明箱水平偏差較大，箱體加蓋后有出墻現(xiàn)象，以及有箱體出墻高度不一致，嚴(yán)重影響觀感
4.水電安裝各專業(yè)之間協(xié)調(diào)問(wèn)題；例如：
1）北京豹房小區(qū)出現(xiàn)部分戶型插座與暖氣片位置沖突；衛(wèi)生間插座位置與排水立管交叉現(xiàn)象；
2）大唐世家6#樓部分戶型廚房風(fēng)管安裝后導(dǎo)致暖氣片排氣閥不能方便操作；到了工程施工后期，由于這些問(wèn)題，導(dǎo)致出現(xiàn)返工，造成工程投資的極大浪費(fèi)，影響工期，有的還會(huì)影響到建筑物的使用功能，甚至還會(huì)引發(fā)質(zhì)量問(wèn)題和安全隱患。
5.JDG管的暗配中，在澆制混凝土?xí)r經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)位現(xiàn)象，導(dǎo)致后期返工處理，造成極大的人力、物力、財(cái)力浪費(fèi)。
三、安全管理
作為一名項(xiàng)目管理人員，在日常工作中做好安全工作義不容辭，自去年八月份參加工作以來(lái)積極參加公司、分公司培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)，并在今年八月份參加了公司組織的安全生產(chǎn)知識(shí)竟賽并獲獎(jiǎng)。
四、今后的工作打算
通過(guò)總結(jié)一年來(lái)的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多看書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。總之，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
職稱評(píng)定工作總結(jié) 篇8
時(shí)光荏苒，我20xx年6月畢業(yè)于xxxx大學(xué)園林設(shè)計(jì)本科專業(yè)，20xx年7月開(kāi)始在xx城鄉(xiāng)建筑設(shè)計(jì)院有限公司園林室工作至今。到20xx年1月工作已滿一年，在這短暫的一年多過(guò)程中我不僅加深了原來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)理解，而且對(duì)以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和主管的培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是工作上都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)上，自參加工作以來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待自己的工作，并努力提高自身能力。而在這點(diǎn)上公司給了我很好的條件：大量的實(shí)際工程案例，這些對(duì)于我們剛工作的畢業(yè)生真的有很好的指導(dǎo)作用;還有就是豐富的圖書(shū)資料，能給我一個(gè)很好開(kāi)拓知識(shí)面的機(jī)會(huì)，而且對(duì)于行業(yè)的發(fā)展和變化也得到及時(shí)的資訊和了解。還有就是在設(shè)計(jì)院積極向上的工作環(huán)境和高素質(zhì)的員工團(tuán)隊(duì)下更能激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)，不斷超越自我，不斷提升自身修為。
工作上，我首先參加的項(xiàng)目是安置xxxxx的園林項(xiàng)目設(shè)計(jì)，在該項(xiàng)目中，我熟悉了項(xiàng)目設(shè)計(jì)的基本流程，并將在學(xué)校中學(xué)習(xí)的天正建筑，xx和xx技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，學(xué)習(xí)到許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也懂得如何跟甲方溝通交流，處理設(shè)計(jì)中遇見(jiàn)的問(wèn)題。最后這兩個(gè)項(xiàng)目的施工圖分別在20xx年的x月和20xx年的x月順利完成并交付給甲方。在此期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合同事的工作，聽(tīng)從主管的指導(dǎo)安排，在項(xiàng)目中我清楚地了解到項(xiàng)目由方案——擴(kuò)初——施工圖的.詳細(xì)流程，學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)中的很多規(guī)范以及加強(qiáng)了工作中與人相處交往和處理問(wèn)題的能力。在主管的指導(dǎo)和與資深員工的交流過(guò)程中，我的專業(yè)知識(shí)和技能得到長(zhǎng)足的提高。之后我還參加了xx，xxxx，xxxx和xx路景觀等項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。在這一期間里，我付出了很多，同樣收獲也不少，通過(guò)一年多的工作和學(xué)習(xí)，我感受到作為一名工程技術(shù)人員必須要細(xì)心認(rèn)真，做好每一步工作，對(duì)設(shè)計(jì)流程要熟悉，對(duì)圖紙要熟悉，對(duì)規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，此外還要在工作中學(xué)會(huì)與人交流，怎樣做人，樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)設(shè)計(jì)質(zhì)量的要求越來(lái)越高，質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，質(zhì)量的提高全靠員工的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技術(shù)和管理人員是公司的重點(diǎn)。過(guò)去一年的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的支持與幫助下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我適應(yīng)工作節(jié)奏，具備了一定的技術(shù)工作能力，但仍存在著一些不足，在今后的工作中自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高，同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到為適應(yīng)園林設(shè)計(jì)的新形勢(shì)，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，不斷求實(shí)創(chuàng)新，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)工作能力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
職稱評(píng)定工作總結(jié) 篇9
六年來(lái)，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)潛力，新的時(shí)代，新的`教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足此刻，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
教學(xué)經(jīng)歷
擔(dān)任初一六個(gè)班、初二兩個(gè)班的歷史課，超工作量。擔(dān)任六班班主任
擔(dān)任初二六個(gè)班歷史課，滿工作量。擔(dān)任六班班主任
擔(dān)任初三六個(gè)班歷史課，滿工作量。擔(dān)任五班班主任
留守初三，擔(dān)任五、六班歷史課
擔(dān)任高二六個(gè)班歷史課，滿工作量。教務(wù)處工作
擔(dān)任高三三個(gè)班歷史課，滿工作量。擔(dān)任五班班主任、教務(wù)處工作
擔(dān)任高一六個(gè)班歷史課，滿工作量。擔(dān)任五班班主任、教務(wù)處工作
職稱評(píng)定工作總結(jié) 篇10
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，肩負(fù)著全面育人的重?fù)?dān)。新《綱要》充分肯定了幼兒教師在教育兒童發(fā)展中的地位，同時(shí)對(duì)教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)，明確指出能否對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師。為此，幾年來(lái)，我虛心向老同志學(xué)習(xí)，努力結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)，不斷地摸索、實(shí)踐。經(jīng)過(guò)努力，我已經(jīng)成為一名出色的幼教老師。特別是通過(guò)現(xiàn)代教育管理專業(yè)本科的進(jìn)修學(xué)習(xí)，更使我懂得了教育的深刻內(nèi)涵。
我的專業(yè)雖是音樂(lè)教育，但是這幾年的教學(xué)鍛煉，使我掌握了多種幼兒教育技能，我設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)課在園里觀摩評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，設(shè)計(jì)的常識(shí)課、體育課也取得了良好的教學(xué)效果。近二年來(lái)，我自感自己學(xué)的東西不能適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)要求，我系統(tǒng)地自學(xué)了幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)，還外出自費(fèi)學(xué)習(xí)了幼兒舞蹈教學(xué)法，為我今后從事幼兒事業(yè)，打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。目前，我是本園的藝術(shù)課教研組長(zhǎng)并兼任全園的舞蹈課教師，這是領(lǐng)導(dǎo)們給了一個(gè)自我展示才能的機(jī)會(huì)。我充分發(fā)揮自己的水平，細(xì)心研究舞蹈教學(xué)，針對(duì)孩子們的特點(diǎn)制定出符合他們的教學(xué)計(jì)劃。今年“六一”我所排練的舞蹈《海邊拾貝》，通過(guò)孩子們嫻熟的表演獲得了大家的一致好評(píng)，該舞蹈是準(zhǔn)備參加新城區(qū)的幼兒文藝匯演的，由于客觀的原因暫停了。我想，今后一定還會(huì)有機(jī)會(huì)的，把我們的教育成果展示給大家，把我們的幼兒園推向社會(huì)，讓人們來(lái)認(rèn)識(shí)、了解我們的幼兒園。
在工作中我除了不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平外，還積極努力的向黨組織靠攏。并鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)，為此黨組織也將我列為其積極分子中的一員。為了提高自己的思想認(rèn)識(shí)，解決自己思想中的疙瘩，我先后閱讀了《英烈傳》、《世紀(jì)偉人》等大量書(shū)籍，并主動(dòng)與單位里的黨員干部多接觸、多溝通、多交流，從中我感悟到：中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大而神圣的黨，是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)組織，是中國(guó)人民革命事業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，她要求自己的每一分子都必須是優(yōu)秀的、純潔的`，同時(shí)也必須是能經(jīng)得住考驗(yàn)的。從他們的身上我看到了共產(chǎn)黨人的果敢、正氣、正義，以及吃苦在前，享受在后；勤勤懇懇，樂(lè)于奉獻(xiàn)的革命精神。
我即將走上幼兒高級(jí)教師崗位，因?yàn)樗粌H僅代表的是資歷晉級(jí)或名聲的榮耀，它更是責(zé)任，更是愛(ài)崗對(duì)事業(yè)的付出。我不會(huì)忘記自己曾獲得兵工系統(tǒng)教學(xué)觀摩統(tǒng)活動(dòng)的第二名，我也不會(huì)忘記自己曾榮獲新城區(qū)教師技巧大賽的第一名，己取得國(guó)家6級(jí)鋼琴演奏資格認(rèn)證，……還有許多的成績(jī)。我都不會(huì)忘記。但我更不能忘記的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)、精心培養(yǎng)，更不能忘記的是老同志們的傾心關(guān)懷，耐心指導(dǎo)。還有孩子和家長(zhǎng)們鼓勵(lì)我的那充滿深情的目光。
我相信我會(huì)在評(píng)上高教職稱以后，百尺竿頭更上一層樓，為我所熱愛(ài)的事業(yè)奉獻(xiàn)出一切。
職稱評(píng)定工作總結(jié) 篇11
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在教師崗位上工作了十一個(gè)年頭�；仡欉@十一年的工作，我感慨萬(wàn)千。這十一年，是我默默耕耘的十一年，也是我不斷進(jìn)步、努力探索教育教學(xué)方法、反思提升自己的十一年。從04年剛?cè)谓虝r(shí)的青澀，到09年第一年任教高三時(shí)感受到的壓力與艱辛，到連續(xù)幾年高三的任教，為學(xué)生能夠收獲一個(gè)圓滿的高考結(jié)局而貢獻(xiàn)自己的力量，我感到了自己的迅速成長(zhǎng)。我所取得的這些點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)學(xué)校對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)心、信任和幫助；離不開(kāi)同事們對(duì)我各方面工作的幫助和指導(dǎo)；離不開(kāi)我的很多位師傅對(duì)我的言傳身教。面對(duì)新的時(shí)代，我們的基礎(chǔ)教育也提出了新的要求，在即將出臺(tái)的上海市高中課程新標(biāo)準(zhǔn)的背景下，想必未來(lái)對(duì)我們教師也提出了更高的要求。我將從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)：
一、師德表現(xiàn)方面：
身為人師，為人師表，我深感“教書(shū)育人”的重要性和艱巨性。任職以來(lái)，我始終堅(jiān)持明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。在工作中，以高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)持早到晚歸，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。在新時(shí)期，我也將繼續(xù)牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。
二、班主任工作方面
近幾年我一直擔(dān)任高二或高三年級(jí)的班主任工作。在班級(jí)管理方面，我注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長(zhǎng)的有用之人。還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣。對(duì)后進(jìn)生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛(ài)，找個(gè)別談心，參與他們的活動(dòng)，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步。在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，利用班級(jí)干部管理班級(jí)。我尊重學(xué)生、以誠(chéng)相待、真誠(chéng)守信、表里如一，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
三、教育教學(xué)方面
我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。
我努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
我能夠很好的與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
我能完善批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況。
職稱評(píng)定工作總結(jié) 篇12
本人于1994年7月進(jìn)入XXXXXXXXXX公司，從事結(jié)構(gòu)專業(yè)設(shè)計(jì)工作。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已過(guò)二十年有余，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng)，還有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn)。
本人在思想上政治立場(chǎng)堅(jiān)定，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，并加入中國(guó)共產(chǎn)黨成為一名光榮的黨員。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想及“八榮八恥”的內(nèi)容，領(lǐng)悟“十八大”精神，還通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及有關(guān)政治動(dòng)向，使自己的'政治思想水平有了很大的提高。
這些年來(lái)，本人在設(shè)計(jì)工作中始終堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際，設(shè)計(jì)結(jié)合施工”的原則，努力使設(shè)計(jì)工作不脫離實(shí)際施工要求，使設(shè)計(jì)出來(lái)的圖紙文件“符合規(guī)范、便于施工、省材省料”。工作以來(lái)，我一直保持不間斷的學(xué)習(xí)，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，牢固地掌握了工民建結(jié)構(gòu)專業(yè)知識(shí)，通過(guò)了工程監(jiān)理資格的培訓(xùn)，并且在職就讀廣西大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)研究生班，獲取畢業(yè)證。
在XXXXXXXX工作的這段時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)及關(guān)懷下，于20xx年當(dāng)選為XXXXXXXX公司副經(jīng)理。前進(jìn)的道路是漫長(zhǎng)的，也是曲折的，但是我會(huì)勇敢的堅(jiān)持下去，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“踏實(shí)、肯干、沉穩(wěn)、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)，在黨的十八大精神指引下，與公司一同穩(wěn)健地前進(jìn)，把公司做大做強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)!
職稱評(píng)定工作總結(jié) 篇13
1. 本人在職稱評(píng)定工作中，深入貫徹落實(shí)黨的教育方針和人才培養(yǎng)導(dǎo)向，認(rèn)真履行職稱評(píng)定工作職責(zé)，積極主動(dòng)地踐行服務(wù)教育、服務(wù)人才、服務(wù)社會(huì)的宗旨，取得了一定的成績(jī)。通過(guò)建立健全的評(píng)審機(jī)制，細(xì)化評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，全面核實(shí)材料，認(rèn)真聽(tīng)取專家評(píng)審，確保了本次職稱評(píng)定工作的公平、公正、公開(kāi)。同時(shí)，通過(guò)對(duì)材料審核的嚴(yán)格把關(guān)，確保了所有評(píng)審職稱的申報(bào)人員達(dá)到了評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，保證了申請(qǐng)人的權(quán)益。
2. 本人在職稱評(píng)定工作中，認(rèn)真貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的決策部署，按照程序、標(biāo)準(zhǔn)和要求，堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，認(rèn)真審核評(píng)定材料，嚴(yán)格把關(guān)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，積極發(fā)揮各方面優(yōu)勢(shì)，確保了評(píng)定工作的質(zhì)量和效率。在此基礎(chǔ)上，本人還將經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、技能培訓(xùn)、學(xué)術(shù)溝通等各方面知識(shí)投入到職稱評(píng)定工作之中，提高了工作的水平和效益。
3. 本人在職稱評(píng)定工作中，注重加強(qiáng)溝通、提高準(zhǔn)確性、確保信息暢通。在處理職稱評(píng)定工作中，本人認(rèn)真聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，并積極與各個(gè)申請(qǐng)人的單位及本人所在機(jī)構(gòu)之間進(jìn)行溝通，詳細(xì)了解職稱評(píng)定工作的相關(guān)政策。同時(shí)，本人組織開(kāi)展各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了本人及其他評(píng)審人員的職稱評(píng)定技能和水平，力求為申報(bào)人員提供更加優(yōu)質(zhì)、公正和公平的評(píng)審服務(wù)。
4. 本人在職稱評(píng)定工作中，開(kāi)展了一系列積極有效的措施，加強(qiáng)了評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的制定、材料的審核以及結(jié)果的公示等方面工作。本人認(rèn)真閱讀各項(xiàng)評(píng)審材料，仔細(xì)審核并核實(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié)。在遇到評(píng)審材料不充分或存在問(wèn)題時(shí)，本人采用主動(dòng)調(diào)查、采訪等方式，盡全力解決問(wèn)題。在面對(duì)個(gè)別爭(zhēng)議性問(wèn)題時(shí)，本人也能夠冷靜客觀地處理，遵循評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審程序，保證評(píng)審結(jié)果的公平公正性。
5. 本人在職稱評(píng)定工作中，始終堅(jiān)持以申報(bào)人員為中心，以公開(kāi)、公正、公平為原則，以質(zhì)量、效率和服務(wù)為目標(biāo)。本人認(rèn)真梳理和整理申報(bào)材料，從政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新業(yè)績(jī)等多方面細(xì)致入微地進(jìn)行審核，力求做到客觀、公正、嚴(yán)謹(jǐn)。在評(píng)審過(guò)程中，本人與專家評(píng)審團(tuán)保持密切溝通，及時(shí)解決評(píng)審中的各類問(wèn)題，保證評(píng)審流程的順利開(kāi)展，確保評(píng)審結(jié)果的真實(shí)可信。
6. 本人在職稱評(píng)定工作中，充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)和專業(yè)背景，積極參與評(píng)審專家的團(tuán)隊(duì)工作。本人始終堅(jiān)持以深入學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐為基礎(chǔ)，充分了解職稱評(píng)定的法規(guī)政策和程序要求，掌握評(píng)審流程、熟悉操作方法，具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和運(yùn)用能力。同時(shí)，本人還積極協(xié)調(diào)各參評(píng)專家之間的工作，在評(píng)審過(guò)程中保持與其它評(píng)審人員溝通互動(dòng)，共同完成評(píng)審工作，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。
7. 本人在職稱評(píng)定工作中，認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮自身業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和評(píng)審專業(yè)知識(shí)，注重評(píng)審結(jié)果的公正公平，并盡力為申報(bào)人的辦案服務(wù)提供了有力的.保障。本人在初步審核中，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，完善審核流程，將材料審核系統(tǒng)性、分類化。本人在現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審中，積極與專家評(píng)審團(tuán)員互動(dòng)，開(kāi)展探討，糾正錯(cuò)誤，保持溝通順暢，確保了評(píng)審質(zhì)量的穩(wěn)步提升。 8. 本人在職稱評(píng)定工作中，始終牢記以民族情懷為先，關(guān)注文化生態(tài)，積極弘揚(yáng)正能量，發(fā)揮職稱評(píng)審工作的示范和引領(lǐng)作用。本人注重創(chuàng)新思路，采用多角度、多層次的評(píng)審方法，積極發(fā)掘人才機(jī)制的內(nèi)涵，推動(dòng)人才培養(yǎng)的發(fā)展，促進(jìn)評(píng)審工作的規(guī)范化、科學(xué)化和專業(yè)化進(jìn)程，為社會(huì)文明進(jìn)步和創(chuàng)新發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
9. 本人在職稱評(píng)定工作中，認(rèn)真貫徹落實(shí)評(píng)審流程和標(biāo)準(zhǔn)，從而確保職稱評(píng)定工作的公正、公平和公開(kāi)。本人認(rèn)真審核申報(bào)人員的申報(bào)材料，認(rèn)真聽(tīng)取專家評(píng)審的意見(jiàn)，做到了在審核和評(píng)審中嚴(yán)謹(jǐn)、公正、果斷，確保了申報(bào)人員的權(quán)益。同時(shí)，本人注重與他人合作，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，從而保證了評(píng)審工作的順利開(kāi)展。
10. 本人在職稱評(píng)定工作中，深入學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)黨的方針政策，堅(jiān)持以人為本，注重推進(jìn)全員素質(zhì)提升。在職稱評(píng)定工作中，本人從嚴(yán)把握申請(qǐng)人資格條件，重點(diǎn)查驗(yàn)材料的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，確保資料的真實(shí)準(zhǔn)確。同時(shí)，本人高度重視專家組的建立和專家素質(zhì)的提升，積極推進(jìn)專家學(xué)術(shù)交流，提高專家評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)和水平，為職稱評(píng)定的公正、公平和科學(xué)提供有力支撐。
11. 本人在職稱評(píng)定工作中，積極推進(jìn)“評(píng)審+培訓(xùn)”模式，立足評(píng)審實(shí)踐，注重評(píng)審工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化。本人通過(guò)學(xué)習(xí)權(quán)威政策文件、觀摩經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、組織專業(yè)學(xué)術(shù)研討等方式，不斷提高自身的學(xué)術(shù)水平和評(píng)審能力，改進(jìn)評(píng)審工作方法，增加評(píng)審工作流程中的技術(shù)含量和科學(xué)性，使職稱評(píng)審工作更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)。
12. 本人在職稱評(píng)定工作中，秉持公開(kāi)、公正、公平的原則，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，提高服務(wù)質(zhì)量和水平，推動(dòng)科研成果和專業(yè)技能的提升。本人認(rèn)真審核評(píng)審資料，注意評(píng)價(jià)評(píng)審參與人員的學(xué)術(shù)水平、專業(yè)能力、科研成果等方面的綜合情況，從而確保評(píng)審結(jié)果真實(shí)可靠。本人還積極探討職稱評(píng)定工作與科學(xué)研究等相關(guān)領(lǐng)域的關(guān)系，促進(jìn)兩者的互動(dòng)與交流。
13. 本人在職稱評(píng)定工作中，積極開(kāi)展自我學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)職稱評(píng)審相關(guān)知識(shí)的掌握和綜合能力的提升。本人注意聆聽(tīng)申報(bào)人員的聲音，理解其需求，加強(qiáng)與各方面的溝通和協(xié)調(diào)，從而更好地為服務(wù)申請(qǐng)人的職稱評(píng)審參與者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
14. 本人在職稱評(píng)定工作中，始終堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)的原則，注重與相關(guān)教育部門(mén)和單位加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，以推進(jìn)職稱評(píng)審工作的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化，提升職稱評(píng)定的公正、公平和公開(kāi)。本人注意研究各項(xiàng)職稱評(píng)審政策，注重評(píng)審流程的細(xì)節(jié)和各個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)展情況，共同為評(píng)審結(jié)果的真實(shí)、公正提供扎實(shí)的基礎(chǔ)和堅(jiān)實(shí)的支撐。
15. 本人在職稱評(píng)定工作中，旗幟鮮明地貫徹政策、服務(wù)申請(qǐng)者、堅(jiān)持嚴(yán)格評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的原則，重視中間環(huán)節(jié)的控制和全面監(jiān)督，確保職稱評(píng)審工作的公正、公平和公開(kāi)。本人認(rèn)真審核評(píng)審資料，力爭(zhēng)精益求精，注重研究復(fù)雜難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了評(píng)審流程的連貫、配合和控制，確保了整個(gè)評(píng)審流程的聽(tīng)證公開(kāi)、手續(xù)合規(guī)和規(guī)范化。
16. 本人在職稱評(píng)定工作中，高度重視評(píng)審事項(xiàng)的處理和工作推進(jìn)，并根據(jù)工作實(shí)際情況，及時(shí)做出相關(guān)調(diào)整和優(yōu)化，提高工作質(zhì)量和效率。本人以審核標(biāo)準(zhǔn)為本，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平，積極與專家評(píng)審小組進(jìn)行溝通交流，緊密協(xié)作，共同推進(jìn)評(píng)審工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，本人也注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反饋問(wèn)題，與職稱評(píng)審部門(mén)共同推動(dòng)職稱評(píng)審工作的質(zhì)量提升。
17. 本人在職稱評(píng)定工作中，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化全程監(jiān)管，并以“規(guī)范、嚴(yán)格、公正、透明”為工作原則，確保評(píng)審結(jié)果的真實(shí)、客觀和準(zhǔn)確。本人始終堅(jiān)持申報(bào)人員的權(quán)益保護(hù)原則，認(rèn)真審核和核實(shí)評(píng)審材料，加強(qiáng)對(duì)評(píng)審職責(zé)的深入理解和思考，為評(píng)審結(jié)果的真實(shí)、可靠提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
18. 本人在職稱評(píng)定工作中，始終堅(jiān)持以人為本、以項(xiàng)目為核心的宗旨，主動(dòng)服務(wù)申請(qǐng)工作，指導(dǎo)申請(qǐng)人員完善評(píng)審材料、提高評(píng)審能力，推進(jìn)職稱評(píng)審工作的規(guī)范化和專業(yè)化。本人加強(qiáng)與評(píng)審專家之間的聯(lián)系和交流，加強(qiáng)相互配合，不斷優(yōu)化評(píng)審工作流程和體系，提高職稱評(píng)審的質(zhì)量和效率。
19. 本人在職稱評(píng)定工作中，注重以審慎謹(jǐn)慎的態(tài)度履行職業(yè)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，建立起以專家為核心、輔以各方面人員的團(tuán)隊(duì)工作機(jī)制，構(gòu)建起信息共享和交流的平臺(tái)，提高了職稱評(píng)審工作的質(zhì)量和效率。同時(shí)，本人注重技能培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，不斷提高自己的職稱評(píng)審水平，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。
20. 本人在職稱評(píng)定工作中，始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、公正、公平、公開(kāi)的原則，確保評(píng)審結(jié)果公正、合理、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。本人重視職稱評(píng)定機(jī)制建設(shè)和服務(wù)評(píng)審申報(bào)人員的保障體系建立，注重推進(jìn)評(píng)審工作的規(guī)范和專業(yè)化，確保高效、便捷、高質(zhì)的職稱評(píng)審服務(wù)。本人還積極開(kāi)展調(diào)研和經(jīng)驗(yàn)交流，深入學(xué)習(xí)各類職稱評(píng)審政策和流程，全面提高職稱評(píng)審工作的理念和方法。
21. 本人在職稱評(píng)定工作中，始終堅(jiān)持覆蓋面廣、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、公開(kāi)透明的原則，通過(guò)嚴(yán)格的審核和內(nèi)部監(jiān)督，確保了職稱評(píng)審工作的質(zhì)量、公正和公平。同時(shí)，本人認(rèn)真履行職責(zé)，注重信息溝通，與申報(bào)人員、專家評(píng)審團(tuán)共同推進(jìn)職稱評(píng)審工作，并積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高組織管理能力，為推進(jìn)職稱評(píng)審工作的規(guī)范化、科學(xué)化、專業(yè)化和德智體美全面提升作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
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