- 相關(guān)推薦
防溺水班會教育工作總結(jié) 教師工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的防溺水班會教育工作總結(jié) 教師工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
防溺水班會教育工作總結(jié) 教師工作總結(jié)1
班會課上，輔導(dǎo)員們通過讓學(xué)生觀看“防溺水教育”PPT和視頻，讓學(xué)生們了解了近年來發(fā)生在全國的大學(xué)生學(xué)生溺水案例。一個個真實(shí)的案例，讓學(xué)生的心靈受到震撼，留下了深刻的印象，從而提高了警惕性。同時，老師們還進(jìn)行了防溺水安全知識介紹，讓學(xué)生了解了自救的方法。此次活動的開展，加強(qiáng)了學(xué)生的防溺水安全意識，讓每個學(xué)生充分認(rèn)識到安全的重要、生命的可貴，從而讓孩子們腦海中常常響起安全警鐘聲。
為扎實(shí)開展“防溺水”安全教育，該校成立了以校長為組長的防溺水巡查小組，定期對學(xué)校周邊的水域加強(qiáng)巡查，并通過國旗下講話、班會、黑板報(bào)、簽名、征文比賽等形式進(jìn)行防溺水安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生到河、塘、橋、低洼地帶等有溺水隱患的'地方玩耍。該校還向家長發(fā)放《“防溺教育”告家長書》，希望學(xué)生家長履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)和義務(wù)，與學(xué)校聯(lián)手筑起學(xué)生安全的長城。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，該校號召全體教職工以“防溺水安全教育系列活動”為契機(jī)，積極行動起來，做好宣傳和教育工作。
防溺水班會教育工作總結(jié) 教師工作總結(jié)2
夏季來臨，氣溫升高，是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生防溺水的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的生命安全，5月23日，群眾小學(xué)組織各班召開了防溺水安全教育主題班會。
各班班主任以實(shí)際發(fā)生的案例為切入點(diǎn)，以預(yù)防學(xué)生溺水為重點(diǎn)，利用觀看視頻、識記防溺水兒歌等方式強(qiáng)化學(xué)生安全教育。班會課上還對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的知識普及教育，同時，明確要求學(xué)生：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的'水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，發(fā)現(xiàn)同學(xué)溺水時，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。
通過本次活動，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
防溺水班會教育工作總結(jié) 教師工作總結(jié)3
為了響應(yīng)學(xué)院五月心理月的號召，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視，我班舉行了主題為“我愛我”的心理健康主題班會。
首先，在班會開始之前，我們邀請了主題班會“誠信考試，誠實(shí)做人”龐世義輔導(dǎo)員為我們講解宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請免聽的信息，讓我們提前對剩余的大學(xué)生活有了個初步的發(fā)展前進(jìn)框架，也讓我們當(dāng)中的.某些準(zhǔn)備申請大三免聽的同學(xué)對申請免聽的程序有了較為詳細(xì)的了解。
其次，由班里的心理委員講解“525——大學(xué)生心理健康日”的由來和“班風(fēng)建設(shè)之我見”生心理健康的重要性。講解之后，進(jìn)行數(shù)字手心游戲，通過游戲加深同學(xué)們之間的友誼與默契。獎勵游戲勝出的隊(duì)伍中，并讓勝出者說出游戲心得。游戲過后，進(jìn)行一個心理測試。通過一個簡短的潛意識心理測試，讓同學(xué)們對加深對自己的了解。通過以上兩個活動，進(jìn)一步說明心理健康的重要性。
最后，通過觀看照片的形式，讓同學(xué)們在歡笑聲中回憶起大家一起走過的日子，更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對班會進(jìn)行總結(jié)，再一次強(qiáng)調(diào)此次班會的主題，心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到！走出屬于自己健康，積極的人生路！
防溺水班會教育工作總結(jié) 教師工作總結(jié)4
一、真實(shí)案例：
20xx年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時，不慎溺水死亡。20xx年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。
在我聽了這個案例后，我能想到的不僅僅是去替他們說遺憾，更想跟大家說的是，生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命。
在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因?yàn)椴皇侨鄙儆斡境ＷR而溺水死亡者卻還是時有發(fā)生。針對這種情況，我們分析出了以下原因：
可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的`；也可能是街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。
二、致死原因：
據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
三、溺水癥狀：
據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。
四、如何自救：
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
2、若沒有救護(hù)器材，會游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己，然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
防溺水班會教育工作總結(jié) 教師工作總結(jié)5
暑假是學(xué)生溺水事故的多發(fā)期，同時也是學(xué)生各類安全事故的多發(fā)時期。為進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力，重點(diǎn)是預(yù)防溺水事故的發(fā)生，使學(xué)生能夠過一個愉快、平安的暑假，xx小學(xué)認(rèn)真開展了暑期學(xué)生防溺水安全教育活動，做到防范、教育在前，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開“防溺水”專題會議
按照上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的指示和文件要求，立即成立了由校長xx為組長的'學(xué)校“防溺水”領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)暑期安全大家訪活動，班子成員分年級包保責(zé)任制。召開了全體師生“暑期‘防溺水’教師大家訪”安全教育專題會議。并對預(yù)防學(xué)生溺水事故“大家訪”安全教育工作進(jìn)行了專門的安排部署，明確責(zé)任，全員參與，落實(shí)包保責(zé)任制。要求全校教師務(wù)必做好暑期家訪工作，確保每位學(xué)生能過一個平安愉快、有意義的暑假。
二、確立“大家訪”活動主要宣傳內(nèi)容
重點(diǎn)教育學(xué)生不要到溝、塘、河、壩和水庫等水域戲水，防止溺水事故發(fā)生；遵守交通規(guī)則，注意交通安全；講究個人衛(wèi)生，防止傳染病侵襲；夏季是用電高峰期，注意用電安全；夏季是雷電多發(fā)季節(jié)，戶外要防雷擊；教育學(xué)生利用假期多讀書，補(bǔ)缺不差，加強(qiáng)文化修養(yǎng)；教育學(xué)生加強(qiáng)與家長交流，多做一些力所能及的家務(wù)勞動。
三、開展扎實(shí)有序“防溺水”教育活動
要求班主任與課任老師對每一位學(xué)生進(jìn)行一次安全家訪，進(jìn)行面對面的宣傳“防溺水”安全知識，并做好家訪記錄。努力擴(kuò)大宣傳教育的知曉率、到位率和覆蓋面，切實(shí)增強(qiáng)青少年兒童及其家長的安全意識，提高家長的監(jiān)護(hù)意識。凡因宣傳教育不到位而導(dǎo)致發(fā)生青少年兒童溺水事故的，要嚴(yán)格追究有關(guān)人員的責(zé)任。溫馨提醒家長要對學(xué)生進(jìn)行防溺水教育，要求學(xué)生在無家長的帶領(lǐng)下不能私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，無成人監(jiān)護(hù)不得在水邊玩耍，并做好“防溺水”教育家訪記錄。
加大宣傳力度，確保措施到位。學(xué)校在醒目的重要位置出一期防溺水黑板報(bào)，暑期加強(qiáng)對孩子“防溺水”教育的措施與方法、注意事項(xiàng)等有關(guān)知識。及時上報(bào)“防溺水“大家訪情況。整理并上報(bào)學(xué)�！胺滥缢贝蠹以L工作情況：有些未能家訪，原因主要是一些學(xué)生到父母打工的地方不在家，只好電話回訪了。與村鎮(zhèn)加強(qiáng)聯(lián)系，對村所在的涉水危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行的調(diào)查了解，并就這些情況告知家長和孩子，嚴(yán)禁到這些水域游泳。這次家訪活動的開展，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識，尤其是提高了學(xué)生預(yù)防溺水自護(hù)自救能力。
今后，學(xué)校將進(jìn)一步完善安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生，為孩子創(chuàng)造一個安全的成長環(huán)境。
防溺水班會教育工作總結(jié) 教師工作總結(jié)6
暑假又長又熱。每年暑假，我都和朋友去少年宮的游泳池游泳。但是今年夏天，我不能去。因?yàn)槟缢?/p>
那天，游泳班照常上課。一個小孩在教練沒看的'時候游到了深水區(qū)，害怕的時候已經(jīng)來不及了。他拼命掙扎，感覺身體慢慢下沉，想叫教練。但是教練聽不到他微弱的呼救聲，因?yàn)樗暮艟嚷曇呀?jīng)被其他孩子的嬉鬧聲淹沒了。他沉了下去，只有平靜的水面還在冒泡。
當(dāng)教練找到他時，他被救出并被送往醫(yī)院。確診后大腦死亡，成了植物人。溺水事件引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，要求游泳池停業(yè)整頓，不再允許游泳。
這件事不僅給了我們一個警示，也給了游泳池一個慘痛的教訓(xùn)。前幾天什么都沒發(fā)生，我去游泳池游泳，游泳池的水特別冷。游泳池為了獲取暴利，不采取取暖措施，因?yàn)樗疁睾艿�，影響消費(fèi)者健康。即使人們?nèi)ビ斡境赜斡�，他們也會暫時不游泳就離開。然而，從這些現(xiàn)象來看，游泳池不僅不知道如何懺悔，反而更加糟糕。第一屆游泳班有30多名學(xué)生，但教練只有一兩個。是他們的.貪婪導(dǎo)致了這樣的悲劇。
從每個企業(yè)的角度來看，企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)只有讓消費(fèi)者滿意，才能贏得信譽(yù)和更多的利潤。一味的只獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費(fèi)者的信任，在社會上就沒有立足之地。
從我們學(xué)生的角度來看，暑假期間要時刻注意安全。生命寶貴，來之不易；生命也是脆弱的。不注意就沒了。我們沒有經(jīng)歷過漫長的人生，美好的人生才剛剛開始。不要讓生命之花在開放之前枯萎，不要讓幼苗在成長之前死去。
當(dāng)我們處于危險(xiǎn)中時，不僅我們會難過，我們的家人也會擔(dān)心我們。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次�！彼�，從現(xiàn)在開始，學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會珍惜生命，學(xué)會活好每一刻。
現(xiàn)在夏天到了，許多學(xué)生去河里游泳和玩耍。你有沒有想過危險(xiǎn)隨時可能發(fā)生？所以大家游泳的時候還是父母帶比較安全！因?yàn)樵?jīng)發(fā)生在我身上。
有一次天氣很熱，我約好吃完飯和朋友去游泳。我們游泳玩得很開心。然而，當(dāng)我游泳時，我的腿突然感到疼痛和抽筋。我立刻感覺到了危險(xiǎn)，大聲喊道。朋友聽到了。有的游過來救我，有的去找大人，有的留在那里不知道怎么辦。他們似乎都很匆忙和驚慌。更別說我了，我的手一直在拍打。后來不知道是誰通知了大人，救了我。當(dāng)我回到岸邊時，我喘著氣。最后朋友通知了父母，把我送了回去。
我經(jīng)歷過可怕的溺水，我知道它是如此可怕。但是溺水的時候千萬不要慌，否則只會起到相反的效果，而且最好不要吃完就去游泳，否則很容易導(dǎo)致腿抽筋，溺水。
生命很寶貴，希望大家珍惜；人生只有一次，希望大家都愛；人生不會再回來了，希望大家記住。溺水是很可怕的，但是只要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，或者知道如何不溺水，溺水時如何自救，溺水就永遠(yuǎn)不會發(fā)生在你身上。
防溺水班會教育工作總結(jié) 教師工作總結(jié)7
防溺水工作一直是我們教育部門常抓不懈的工作，縣教育局對這一工作高度重視，下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生溺水事故的緊急通知》，要求各地各學(xué)校采取切實(shí)措施，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。
每年發(fā)生的溺水安全事故也給我們敲響了警鐘，讓我們認(rèn)識到進(jìn)行防溺水活動的緊迫性。所以我校與年4月30日進(jìn)行了以“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”為主題的安全主題活動�，F(xiàn)將這次活動總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，精心安排
學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，充分認(rèn)識小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會議精神，認(rèn)真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動，形成工作方案，并傳達(dá)至各班級和每個學(xué)生家長。
二、開展活動，注重實(shí)效
從接通知至今，全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。各班在統(tǒng)一時間開展了主題班會活動，把防溺水的'精神傳達(dá)給每位學(xué)生和家長，提高他們的生命意識，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
三、完善制度，常抓不懈
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)教育活動工作，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。
活動結(jié)束后，我們的教育將繼續(xù)進(jìn)行。我們將以這次活動為契機(jī)，使安全教育貫穿于平時的教學(xué)中，使它成為學(xué)生的必修課，從他們的意識中提高防溺水意識，促進(jìn)“平安校園、和諧校園”的全面發(fā)展。
【防溺水班會教育工作總結(jié) 教師工作總結(jié)】相關(guān)文章：
防溺水班會工作總結(jié)06-21
防溺水教育工作總結(jié)11-02
防溺水教育工作總結(jié)10-14
防溺水主題班會教育活動總結(jié)01-04
防溺水活動教育工作總結(jié)03-12
防溺水班會活動總結(jié)03-28
防溺水教育工作總結(jié)15篇03-22
防溺水等安全教育工作總結(jié)02-18