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        夏季社會實踐活動的總結

        時間:2024-12-01 07:02:31 活動總結 我要投稿
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        夏季社會實踐活動的總結

          總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編精心整理的夏季社會實踐活動的總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        夏季社會實踐活動的總結

        夏季社會實踐活動的總結1

          當我們走在街上時,我們經?梢钥吹降降教幎际菑U紙、塑料包裝、罐頭和食品垃圾。這里有一堆果皮和一堆爛紙。有些人還點燃了垃圾,冒著黑煙,讓人喘不過氣來。在垃圾堆和垃圾桶里,各種各樣的垃圾混合在一起。夏天天氣炎熱,垃圾又臟又臭。人們躲起來。我們能在這么臟的地方過上健康的生活嗎?

          我們必須改變日常生活中不良的垃圾處理習慣,不能亂扔垃圾。食品包裝紙、金屬、塑料等可回收垃圾應放入可回收垃圾箱,使垃圾變廢為寶,充分利用。垃圾分類處理有很多好處。廚房垃圾可以單獨分類。這些垃圾可以制成高質量的有機肥料,作為作物肥料,減少化肥的使用。分離高含水量的廚房垃圾可以減少其他垃圾的焚燒。

          二次污染。分離垃圾中的有害物質可以降低垃圾中重金屬、有機污染物和致病菌的`含量。垃圾分類后,大量垃圾再利用,減少最終垃圾填埋數(shù)量,延長垃圾填埋場使用壽命。提高廢物回收比例,減少原材料需求,減少二氧化碳排放。

          因此,我們通常應該注意垃圾的分類和處理。我們生活中的一些廢紙殼和飲料瓶可以收集并送到廢物回收站,既環(huán)保又零星。

          在我們的生活中,會有很多垃圾,有些是可回收的,如飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等,有些是不可回收的,如煙頭、果皮、蔬菜葉等。垃圾的回收利用不僅美化了環(huán)境,而且與健康有關,這也是城市文明的象征。

          雖然我們只是一名學生,但我們也可以盡最大努力xx文明加磚加瓦。通常,我有一個習慣,無論我在哪里喝飲料罐,礦泉水瓶,我都會留下來,永遠不會隨意丟棄在外面,無論有多遠,我都會把它們帶回家放在家里的小回收站。在家里,奶奶負責家里的垃圾回收站。每個周末,我們都會把這些瓶瓶罐罐裝進一個大袋子里。在父親的幫助下,將硬紙盒和舊報紙、舊報紙分為一類,整齊地堆放在一起,然后讓父親幫忙用繩子綁起來。我看見爸爸拉著繩子的兩端,用腳踩著疊好的報紙和廢紙盒,用繩子把它們牢牢地綁起來。哇!大功告成!因此,我們將這些回收垃圾出售給資源回收站。賣廢品的錢是我的零花錢。

          垃圾分類從我們身邊的小事做起,讓我們大家行動起來,一起建設一個環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧。

          沒有健康的自然,就沒有人類。

        夏季社會實踐活動的總結2

          今年寒假,我參加了杭州動物園的社會實踐。 過去,當我去動物園時,我參觀了馬觀花地,沒有機會深入了解動物園的工作。這一次,我希望我能真正走進去“動物園”,了解一些平時接觸不到的事情。我選擇了這個實踐活動!肮ぷ鲘徫弧笔莿游镄袨橛^察員。在了解了動物園的`概況后,我和其他成員決定觀察金絲猴。

          行為觀察首先要求觀察者識別幾種觀察動物并編號;然后,每五分鐘觀察一次動物,并根據(jù)行為代碼表記錄動物行為。在工作中,我們遇到的第一個問題是識別動物。猴舍里有兩只母猴和一只小猴子。猴子蹦蹦跳跳,很調皮,體型小,很容易識別。然而,兩只母猴體型相似,再加上雨天,很難通過玻璃窗區(qū)分。后來,在輔導員的指導下,我們發(fā)現(xiàn)這兩只母猴可以區(qū)分毛色和尾巴長度。漸漸地,這項工作也順手了。

          觀察工作完成后,我們分析了這幾天記錄的數(shù)據(jù),寫了一篇關于杭州動物園金猴行為觀察分析的論文(后附),可以算是提前體驗了大學生寫論文的生活。

          動物行為觀察員是一項需要極大耐心的工作,但動物之間的一些有趣的事情也會在工作中找到。金猴經常打架,但很快就會依偎在一起取暖。這可能是金猴之間的“猴際關系”打架后還是相親相愛。

          這種社會實踐讓我了解了動物園的工作,了解了更多可愛的動物,也讓我對動物研究感興趣。

        夏季社會實踐活動的總結3

          現(xiàn)在我們享受著父母帶給我們的一切,在他們的傘下長大,但有時我們不知道如何滿足,為一件小事和父母吵架發(fā)脾氣。當我們在一個美麗的校園里時,我們不知道世界的角落里有很多孩子從小就被遺棄了。他們被福利院收養(yǎng),并在福利院長大。

          今年暑假,經過與朋友的協(xié)商,我們報名參加了兒童福利院的社會實踐崗位。面試時,輔導員問我為什么要去兒童福利院。事實上,當時我的心很復雜。我喜歡孩子,想幫助他們。雖然這個實踐崗位與我的專業(yè)無關,但我會把它作為我成長經歷的一部分,并珍惜它。

          福利院很大,設施很完善,惡劣的.環(huán)境也很美麗。第一天,當輔導員帶我們去福利院時,我注意到一個房間里有幾個嬰兒。輔導員說他們有先天性疾病,不爬也不走。但當我看到這些嬰兒試圖滾動時,我非常感動。

          這種做法的主要工作是安排兒童食堂,臨近新年,讓孩子們在吃年夜飯的那天看到一個裝飾精美的食堂。在這三天里,我在福利院遇到了可愛的孩子,他們都很懂事,很守規(guī)矩,很有禮貌。剛去的時候,有幾個孩子禮貌地跟我打招呼。看到腿腳不方便的孩子,我?guī)退麄冮_門。即使他們的嘴不清楚,我也清楚地聽到了“謝謝”這兩個字。

          臨近飯點,我看見一個女孩獨自坐著。我試著和她說話。一開始她很緊張,沒有馬上回應我。她似乎因為身體原因自卑,對我有點警惕。慢慢地,她開始和我聊天,我了解到了她的情況。當我問她長大后是否想去哪里時,她微笑著搖搖頭,說她應該留在這里。后來我離開的時候,她也笑著跟我道別。在這里,許多孩子用左手吃飯。聽大人說左撇子會比普通人聰明一點。在我看來,他們長大后可能會變得聰明、優(yōu)秀。

          我花了三天時間安排食堂。雖然很難,但這一切都是值得的。我希望他們能快樂地度過美好的一年,快樂地度過未來的每一天,好好成長。

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