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        辯論賽活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2023-02-21 18:57:15 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        辯論賽活動(dòng)總結(jié)集合15篇

          總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的辯論賽活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        辯論賽活動(dòng)總結(jié)集合15篇

        辯論賽活動(dòng)總結(jié)1

          一、活動(dòng)宗旨:

        開(kāi)學(xué)伊始,為了豐富校園文化生活,提高廣大同學(xué)的普通話水平,鍛煉同學(xué)們的思辨、分析能力,展現(xiàn)華夏語(yǔ)言魅力,學(xué)院舉辦“ 思想飛揚(yáng)、激情碰撞” 09級(jí)新生辯論賽。

          工作開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間:10月15日—10月25日

          參加人數(shù):72人

          人員分工:部長(zhǎng)候義秀總負(fù)責(zé)此次辯論賽,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)辯論賽的相關(guān)事宜;副部長(zhǎng)杜娟負(fù)責(zé)此次辯論賽的宣傳工作;各干事分別負(fù)責(zé)活動(dòng)資料的記錄及整理,如圖片資料,由孔令玲負(fù)責(zé);文字資料由胡陳陳、田霄怡負(fù)責(zé);全體部員共同討論并確定辯題。

          2、本輪辯論很好的調(diào)動(dòng)了各班同學(xué)的.活動(dòng)積極性,各班同學(xué)都能夠積極得參與到其中去,并且都很認(rèn)真地準(zhǔn)備了辯論賽。

          3、

          (1)預(yù)期目標(biāo):希望能夠很好的調(diào)動(dòng)各班同學(xué)的參加辯論賽的積極性,并選出優(yōu)秀的代表隊(duì)及選手,為下一輪的進(jìn)一步篩選、為校賽選出精英做準(zhǔn)備。

          (2)實(shí)際成果:在本輪辯論賽中有很多同學(xué)都表現(xiàn)出了較高的水平,也有一些辯手在儀態(tài)動(dòng)作上有不規(guī)范的情況。

          (3)產(chǎn)生差異原因:同學(xué)們對(duì)賽制不是十分了解并且經(jīng)驗(yàn)不足。

          4、此次活動(dòng)最有特色的地方:比如第五場(chǎng)第一組在辯論賽中打出了很多內(nèi)容,效果非常好,此次辯論賽整體上同學(xué)們表現(xiàn)的都很好。

          5、此次活動(dòng)中最成功的地方:

          (1)準(zhǔn)備工作做得很充分;

          (2)比賽時(shí)間控制得比較好;

          (3)比賽賽場(chǎng)井然有序;

          (4)各部員分工明確,各司其職;

          (5)比賽期間沒(méi)有產(chǎn)生突發(fā)狀況。

          6、活動(dòng)中的不足:圖片收集時(shí),沒(méi)有考慮到照相機(jī)沒(méi)電的情況。如果有再一次參加的機(jī)會(huì),一定注意準(zhǔn)備好電池,并多做其他準(zhǔn)備。

          二.活動(dòng)開(kāi)展條件分析

          1、有利條件和機(jī)遇:辯論賽正值開(kāi)學(xué)伊始,同學(xué)們參加的熱情十分高漲,并且受到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的指導(dǎo),辯論水平比較高。

          2、限制因素:因?yàn)檎幱陂_(kāi)學(xué)伊始,學(xué)院活動(dòng)較多,時(shí)間安排上常會(huì)和其他活動(dòng)產(chǎn)生沖突,因此,辯論賽時(shí)間較原計(jì)劃有所延后。

          3、活動(dòng)在哪些方面最需要幫助:在時(shí)間安排上,需要和其他各部門(mén)協(xié)商好,為辯論賽的開(kāi)展讓出時(shí)間。

          三.活動(dòng)的輻射影響

          1、活動(dòng)直接人群和人數(shù):活動(dòng)直接參加的是09級(jí)新生,共72人。

          2、此次活動(dòng)邀請(qǐng)了其他學(xué)院辯論隊(duì)成員擔(dān)任嘉賓,為新生作點(diǎn)評(píng),有利于新生辯論水平的進(jìn)一步提高。

          3、新聞媒體對(duì)活動(dòng)的報(bào)道:出海報(bào),宣傳板,以及記者團(tuán)對(duì)辯論賽的報(bào)道。

          4、后續(xù)活動(dòng)計(jì)劃:接下來(lái)將進(jìn)行第二輪辯論賽,以班級(jí)為單位,每班各出一支隊(duì)伍,分別進(jìn)行比賽,之后,獲勝兩隊(duì)再次進(jìn)行比賽,爭(zhēng)奪冠亞軍,剩余兩方爭(zhēng)奪季軍。

          四.經(jīng)費(fèi)開(kāi)支明細(xì)

        辯論賽活動(dòng)總結(jié)2

          昨天下午,道橋2班與環(huán)藝班進(jìn)行了一場(chǎng)題"大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利與弊"的友誼辯論賽.參與會(huì)的有評(píng)委、本院學(xué)生會(huì)各部門(mén)部長(zhǎng)、霍老師、艾老師及兩班拉拉隊(duì)。

          辯論賽開(kāi)始時(shí),正方道橋2班認(rèn)為大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)利大于弊,并做陳述詞,反方環(huán)藝班就在校創(chuàng)業(yè)弊大于利并做陳述詞。提問(wèn)和作答環(huán)節(jié),雙方就創(chuàng)業(yè)資金的來(lái)源、時(shí)間的`價(jià)值、精力大小等問(wèn)題進(jìn)行了辯論。反方最后總結(jié)創(chuàng)業(yè)失敗的人會(huì)沮喪,中國(guó)國(guó)情不允許。正方總結(jié)出創(chuàng)業(yè)可以鍛煉自我,光陰似箭,應(yīng)利用有利資源如老師、時(shí)間來(lái)發(fā)展自我。

          在自由辯論時(shí)間,雙方就創(chuàng)業(yè)成功率大小和價(jià)值進(jìn)行了辯論內(nèi),正方反駁一個(gè)比爾蓋茨可以為一億人服務(wù),創(chuàng)業(yè)失敗讓人有奮發(fā)的精神,不能單以成敗論英雄。

          最后雙方拉拉隊(duì)提問(wèn),正方4辯手張理做出了巧秒的回答。

          辯論賽最后,本院學(xué)生會(huì)王書(shū)記做出了總結(jié),并指出辯手在辯論中思維敏捷,但時(shí)間把握不準(zhǔn)等相關(guān)因素,最后宣布了結(jié)果是道橋2班以85分以2分勝過(guò)了環(huán)藝班。張理被評(píng)委最佳辯手。

        辯論賽活動(dòng)總結(jié)3

          為了紀(jì)念雷鋒同志并學(xué)習(xí)他的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風(fēng),我們社團(tuán)于本月舉行了以“學(xué)習(xí)雷鋒”為主題的辯論活動(dòng)。我們的這次活動(dòng)主要目的是為了紀(jì)念雷鋒同志并且提高同學(xué)們的口頭表達(dá)能力及靈活應(yīng)變能力,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,豐富校園文化,促進(jìn)良好校園文化氛圍。在這次活動(dòng)中作為負(fù)責(zé)人的我受益匪淺,從中感受頗深。

          在這次活動(dòng)中我深刻的`認(rèn)識(shí)到我們社團(tuán)所存在的問(wèn)題,社團(tuán)人員積極性不高,主動(dòng)性不強(qiáng),做事拖拉。做事手高眼底,準(zhǔn)備不夠充分以至于到關(guān)鍵時(shí)刻手忙腳亂。因此針對(duì)這些缺點(diǎn)我社團(tuán)將積極改正,有不明白的地方主動(dòng)請(qǐng)教其他同學(xué)或老師,爭(zhēng)取做到最好。

          總體來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)的舉辦比較成功,在系部11級(jí)新生每個(gè)班都出了一個(gè)隊(duì)伍,通過(guò)公平,公正的原則,他們抽取了自己的觀點(diǎn)。他們通過(guò)不同的方法收集了相關(guān)的資料,通過(guò)自己的理解發(fā)表了自己的看法和觀點(diǎn),通過(guò)此次辯論活動(dòng)讓我們懂得了集體的力量的偉大,應(yīng)對(duì)了那句團(tuán)結(jié)就是力量。

          通過(guò)這次活動(dòng)我們收獲很多,即鍛煉了同學(xué)們的口才還從中學(xué)到了很多知識(shí)。在這次活動(dòng)中我們社團(tuán)不僅發(fā)揮了我們的優(yōu)點(diǎn)還看到了我們存在的不足之處,我們將積極改進(jìn),反思我們存在的問(wèn)題,從中吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取把以后的活動(dòng)辦得更好。因此我們將對(duì)社團(tuán)進(jìn)一步的改進(jìn),明確新的目標(biāo),擬定好的計(jì)劃,加強(qiáng)社團(tuán)凝聚力,加大社團(tuán)的宣傳力度,吸引更多的參與者。

          相信在我們的不斷努力下,我們的社團(tuán)將會(huì)變得更加強(qiáng)大,在院社聯(lián)的指導(dǎo)和幫助下,將會(huì)擁有更美好的明天。

        辯論賽活動(dòng)總結(jié)4

          為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園文化,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,由山東女子學(xué)院辯論協(xié)會(huì)主辦的“女院杯”大學(xué)生辯論賽圓滿(mǎn)落下帷幕,F(xiàn)總結(jié)如下:

          一、活動(dòng)方式

          本次活動(dòng)面向各學(xué)院通過(guò)內(nèi)部選拔,組成一支隊(duì)伍參加女院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,一共八支代表隊(duì)參加比賽,首輪共四只代表隊(duì)獲勝進(jìn)入下一輪,他們分別是信息技術(shù)學(xué)院,會(huì)計(jì)學(xué)院,管理學(xué)院和外語(yǔ)學(xué)院,四只代表隊(duì)經(jīng)過(guò)抽簽產(chǎn)生半決賽名單,最終經(jīng)過(guò)激烈角逐,會(huì)計(jì)學(xué)院和信息技術(shù)學(xué)院進(jìn)入決賽,最終,信息技術(shù)學(xué)院代表隊(duì)?wèi){借四位辯手敏捷的思維、雄辯的'口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

          二、活動(dòng)經(jīng)過(guò)

          1.預(yù)賽:在普教樓304舉行,經(jīng)過(guò)抽簽,最終:第一場(chǎng):外語(yǔ)學(xué)院-社會(huì)與法學(xué)院,第二場(chǎng):信息技術(shù)學(xué)院-文化藝術(shù)學(xué)院,第三場(chǎng):管理學(xué)院-旅游學(xué)院,第四場(chǎng):會(huì)計(jì)學(xué)院-教育學(xué)院,最終獲勝分別為:外語(yǔ)學(xué)院,信息技術(shù)學(xué)院,管理學(xué)院,會(huì)計(jì)學(xué)院。

          2.半決賽:在合班樓509舉行,經(jīng)過(guò)抽簽,最終確定對(duì)陣:外語(yǔ)學(xué)院-信息技術(shù)學(xué)院,會(huì)計(jì)學(xué)院-管理學(xué)院,獲勝方是信息技術(shù)學(xué)院和會(huì)計(jì)學(xué)院。

          3.決賽:3.4名決賽在管理學(xué)院和外語(yǔ)學(xué)院雙方舉行,最終雙方共獲第三名。12月3號(hào)在合班樓509,舉行了決賽,邀請(qǐng)了山東省勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辯論協(xié)會(huì),山東工會(huì)管理干部學(xué)院辯論協(xié)會(huì),山東師范大學(xué)辯論協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)和同學(xué)前來(lái)觀戰(zhàn)。最終信息技術(shù)學(xué)院獲得冠軍。

        辯論賽活動(dòng)總結(jié)5

          為了豐富大學(xué)生課堂課余生活,活躍校園文化,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì),提高大學(xué)生的口才與溝通能力,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。翔鷹勵(lì)志協(xié)會(huì)派出了一支有實(shí)力的隊(duì)伍參加了“小溪辯論演講協(xié)會(huì)”舉辦的辯論賽,最終,獲得了優(yōu)異的成績(jī),現(xiàn)對(duì)該辯論賽總結(jié)如下:

          一、活動(dòng)方式

          本次活動(dòng)面向全校,學(xué)生可以以社團(tuán)、學(xué)院、班級(jí)、個(gè)人等名義參加此次的辯論賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式選出才成績(jī)優(yōu)異的隊(duì)伍進(jìn)入下一輪,以這種方式進(jìn)行,直到選出四支隊(duì)進(jìn)入決賽。遺憾的是翔鷹勵(lì)志協(xié)會(huì)在半決賽中被淘汰了,無(wú)緣與決賽。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年10月19日至11月15日

          三、活動(dòng)地點(diǎn):

          初賽:綜C102、綜C106、綜C104

          半決賽:綜C102、綜C106

          決賽:藝馨樓

          四、參加對(duì)象:

          全校師生

          五、辯論程序

          比賽程序由陳詞、立論、攻辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞共五部分組成,首先是一、二辯進(jìn)行開(kāi)篇立論,用最精煉的語(yǔ)言闡明本方的基本立場(chǎng),邏輯框架,理論依據(jù),事實(shí)材料等,接下來(lái)是針?shù)h相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,最后是觀眾提問(wèn)。比賽程序主要是“辯”和“論”兩個(gè)方面,既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述,充分展示自身縝密的.邏輯框架,也給雙方提供了進(jìn)行正面交鋒的舞臺(tái),觀眾提問(wèn)階段一方面可以調(diào)動(dòng)觀眾的積極性,另一方面也增強(qiáng)了辯論與觀眾的互動(dòng),使氣氛更加的活躍。

          六、活動(dòng)效果:

          達(dá)到預(yù)期效果,順利進(jìn)行,圓滿(mǎn)成功。

          七、活動(dòng)感想

          辯論賽中協(xié)會(huì)的辯手們以敏捷的思維,雄辯的口才戰(zhàn)一支支隊(duì)伍,最終,順利的進(jìn)入了半決賽,雖然,在半決賽中被淘汰了,無(wú)緣于冠軍。但是辯手們的表現(xiàn)還是非常好的,展現(xiàn)了新一代大學(xué)生的風(fēng)采,同時(shí)也得到了鍛煉,我們要明白人生路上不僅僅只有這一場(chǎng)辯論賽,以后還會(huì)遇到許許多多的辯論賽,相信他們?cè)谝院蟮娜松飞蠒?huì)表現(xiàn)得越來(lái)越好,越來(lái)越優(yōu)秀。

        辯論賽活動(dòng)總結(jié)6

          一、 活動(dòng)主題:思我人生之路,展我數(shù)院風(fēng)采

          二、 活動(dòng)目的:

          1. 提高學(xué)生的文化素質(zhì)與辯論口才。

          2. 增進(jìn)團(tuán)支部的凝聚力,增強(qiáng)同學(xué)們的合作精神。

          三、 活動(dòng)時(shí)間:10月13日至11月10日

          四、 活動(dòng)地點(diǎn):博文樓

          五、 活動(dòng)對(duì)象:數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院07、08級(jí)學(xué)生

          六、 組辦單位:數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院大學(xué)生發(fā)展促進(jìn)會(huì)

          七、 活動(dòng)效果:

          11月10日數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院的“雄辯天下 舍我其誰(shuí)”辯論賽已圓滿(mǎn)落下帷幕。該活動(dòng)由數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院承辦,由于活動(dòng)性質(zhì)廣受好評(píng),因此展開(kāi)伊始就受到了本院師生的廣泛關(guān)注。全體同學(xué)都積極參與其中。各個(gè)團(tuán)部都選派了優(yōu)秀同學(xué)作為辯手,他們?cè)谝淮未未綐屔鄳?zhàn)、你來(lái)我往。經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽考驗(yàn),其表達(dá)能力得到了極大的提升,可謂舌燦蓮花,出口不凡!而08級(jí)的'新生們表現(xiàn)極為突出,最終08級(jí)3班代表隊(duì)舌戰(zhàn)群儒,摘得桂冠!

          比賽期間,非常感謝學(xué)生會(huì)團(tuán)委其他部的學(xué)生干部,本次活動(dòng)的大力支持,是本次比賽在公正的良好環(huán)境下得以有序進(jìn)行,并取得了成功。辯論雙方具有極高的綜合素質(zhì),對(duì)本方辯題準(zhǔn)備充足,論述做到了有理有據(jù),使用語(yǔ)言準(zhǔn)確。觀眾積極配合場(chǎng)上辯手,秩序井然.。

          八、 活動(dòng)意義:

          1.通過(guò)本場(chǎng)比賽,同學(xué)們?cè)敿?xì)的了解了辯論賽,這項(xiàng)活動(dòng)

          詳細(xì)內(nèi)容,拓展了同學(xué)們的知識(shí)面。

          2.在收集與整理資料的過(guò)程中,大大提升了同學(xué)們對(duì)既有知識(shí)的領(lǐng)悟與吸納能力.

          3.針對(duì)本方辯題,大家認(rèn)真的查閱各種文獻(xiàn),典籍,法律條文,做到了論之有理,從而也將其轉(zhuǎn)化為自身的知識(shí)儲(chǔ)備。

          4.通過(guò)辯手間的唇槍舌戰(zhàn),極大的鍛煉了大家的表達(dá)能力.提升綜合素質(zhì)。

        辯論賽活動(dòng)總結(jié)7

          為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園文化,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,由管理工程學(xué)院舉辦的辯論賽在同學(xué)們的掌聲中落下了帷幕。在這次辯論賽中,同學(xué)們都受益匪淺,它不僅鍛煉了同學(xué)們的思維能力,增長(zhǎng)了聰明才智,而且加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流,促進(jìn)了友誼。

          我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前做了詳細(xì)的賽前總體策劃,形成系統(tǒng)的活動(dòng)方案,由各班班委大力宣傳,提高同學(xué)們廣泛參與的積極性。辯題的確定我們采取了征集的方式,讓學(xué)生自己寫(xiě)一些貼近我們大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)時(shí)事的話題,然后由老師選定。最終確定的辯題如下:

          ①(第一輪)

         、(第二輪)

          本次活動(dòng)面向?qū)W院所有的大一學(xué)生,采取淘汰制的方式,一共三支代表隊(duì)參加比賽。比賽程序由陳詞立論、攻辯階段、攻辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞、觀眾提問(wèn)共六個(gè)部分組成。在辯論賽舉辦之前,我們部的部員積極參與,其它各部的部員也積極配合我們的工作;所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝,衣著得體、大方,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象;辯論的過(guò)程中,辯手們圍繞辯題引用中外著名事例,針砭時(shí)弊,言辭犀利,充分展示了辯手出眾的口才與思辨能力,特別是在自由辯論環(huán)節(jié),正方和反方針?shù)h相對(duì),精彩紛呈,辯手積極回答對(duì)方辯友的問(wèn)題,并給出了獨(dú)特的見(jiàn)解,成為了本次辯論會(huì)的一大亮點(diǎn);復(fù)賽時(shí),觀眾很多,場(chǎng)上氣氛很活躍,觀眾為辯手們加油鼓勁,時(shí)時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲;在觀眾提問(wèn)階段,一些問(wèn)題具有相當(dāng)?shù)牡湫托院歪槍?duì)性,場(chǎng)面熱烈,還有一些問(wèn)題具有社會(huì)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)性,使辯題討論更加深刻,不僅調(diào)動(dòng)了觀眾的積極性,而且增強(qiáng)了辯手與觀眾的互動(dòng)。

          雖然辯論賽進(jìn)行的比較順利,現(xiàn)場(chǎng)氣氛很活躍,但仍然存在許多的.不足,例如在首場(chǎng)比賽中觀眾比較少;設(shè)備方面準(zhǔn)備的不夠完善,以至于話筒時(shí)而響時(shí)而不響,影響辯手的發(fā)言;辯手在發(fā)言的過(guò)程中,臺(tái)下的紀(jì)律也不是很好;而且在比賽的過(guò)程中辯手們總是重復(fù)犯一樣的錯(cuò)誤,沒(méi)有認(rèn)真看活動(dòng)的策劃書(shū);在初賽的時(shí)候計(jì)時(shí)員的計(jì)時(shí)也不是很正規(guī)

          一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果,更重要的是希望每位同學(xué)都以這次活動(dòng)為新的起點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,在以后的活動(dòng)中都積極參與,為我們學(xué)院增光添彩?傊,這次活動(dòng)舉辦的比較成功,我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,再創(chuàng)佳績(jī),讓同學(xué)們的大學(xué)生活更加美好、充實(shí)。

        辯論賽活動(dòng)總結(jié)8

          一、活動(dòng)背景與目的

          作為大二的我們,逐漸褪去了剛剛來(lái)到大學(xué)校園的青澀,迷惘和對(duì)自己前途的迷茫,我們知道從今天起,我們沒(méi)有大把時(shí)間可以浪費(fèi),沒(méi)有大把的青春再可以虛度,而你認(rèn)真思考過(guò)該樹(shù)立怎樣的人生目標(biāo)并為之奮斗嗎?經(jīng)過(guò)一個(gè)十一長(zhǎng)假,你是否真正的適應(yīng)了大二忙碌而又充實(shí)的生活了呢?在xx學(xué)院即將舉辦的辯論賽中,我們會(huì)與各位同學(xué)展開(kāi)深刻地討論,在辯論中幫助同學(xué)們更好地確立人生目標(biāo),及早努力,展示自我,共鑄美好未來(lái).同時(shí),借助本次辯論賽促進(jìn)xx大學(xué)xx學(xué)院與xx省圖書(shū)館合作關(guān)系,擴(kuò)大辯論賽在同學(xué)中的影響力及xx省圖書(shū)館在大學(xué)生群體中的影響力。增強(qiáng)同學(xué)們利用圖書(shū)館知識(shí)資源意識(shí)。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          在活動(dòng)舉辦之前,我們將印有xx杯“xxxxxxxx”大學(xué)生辯論賽的條幅懸掛在學(xué)生流最集中的大學(xué)生活動(dòng)中心,同時(shí)在各大學(xué)生組織群、人人主頁(yè)、微博、青梅平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)消息,同時(shí)印發(fā)印有xx杯“xxxxxxxx”大學(xué)生辯論賽字樣的門(mén)票250張。同時(shí)邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委嘉賓參加本次活動(dòng)。

          三、活動(dòng)基本情況

          在活動(dòng)開(kāi)始前,觀眾陸續(xù)進(jìn)場(chǎng),最后達(dá)到近一百八十人。之后領(lǐng)導(dǎo)嘉賓進(jìn)場(chǎng)。活動(dòng)開(kāi)始,由主持人介紹本場(chǎng)辯論賽賽制及活動(dòng)安排,之后由原xx大學(xué)xxxx分校校長(zhǎng)xxx發(fā)言。辯論共分兩場(chǎng),分別爭(zhēng)奪第三、四名,第一、二名;顒(dòng)過(guò)程中穿插抽獎(jiǎng)與觀眾發(fā)問(wèn)環(huán)節(jié),更是將活動(dòng)氣氛推到高潮。辯論結(jié)束后,由xxx會(huì)長(zhǎng)向獲獎(jiǎng)隊(duì)伍隊(duì)長(zhǎng)頒發(fā)證書(shū),考慮到人數(shù)過(guò)多,辯手在活動(dòng)結(jié)束后領(lǐng)取獎(jiǎng)品。最后,由xxx做總結(jié)陳詞。xxx重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了表達(dá)能力的'重要性和圖書(shū)館對(duì)于大學(xué)生的重要功用,提倡學(xué)生多去圖書(shū)館學(xué)習(xí)知識(shí),并感謝xx省圖書(shū)館對(duì)本次辯論賽的大力支持。

          四、活動(dòng)效果

          經(jīng)過(guò)我們的大力宣傳,“xx杯”已在同學(xué)心中有了較深印象,辯論賽在領(lǐng)導(dǎo)方面已獲認(rèn)可,并擴(kuò)大了其在學(xué)生間影響。我們會(huì)將xx學(xué)院大學(xué)生論壇系列活動(dòng)延續(xù)開(kāi)展下去。

          五、活動(dòng)存在的問(wèn)題及建議

          由于時(shí)間選在了周末,因此到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)不多,屬于考慮不周。針對(duì)這一問(wèn)題,我們決定再辦一場(chǎng)辯論賽,以xx學(xué)院特色活動(dòng)大學(xué)生論壇系列活動(dòng)形式呈現(xiàn),賽制類(lèi)似本次辯論賽,形式以表演賽為主,重新選擇合適時(shí)間,確保領(lǐng)導(dǎo)能夠出席。如果條件合適,我們將改變會(huì)場(chǎng)地點(diǎn),增加觀眾人數(shù)。屆時(shí),真切希望xx省圖書(shū)館相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也能夠出席。

        辯論賽活動(dòng)總結(jié)9

          一.活動(dòng)背景

          為迎接明年河北省大運(yùn)會(huì)在邢臺(tái)學(xué)院隆重舉辦,為八社團(tuán)提供口才鍛煉的平臺(tái)。

          二活動(dòng)主題

          團(tuán)結(jié)八社,共同鍛煉口才,打造辯論的聽(tīng)覺(jué)盛宴。

          三.活動(dòng)前準(zhǔn)備

          1.我們活動(dòng)部針對(duì)初賽,復(fù)賽,決賽制定了周密詳細(xì)可行的比賽策劃書(shū)。

          2.活動(dòng)部將各個(gè)任務(wù)細(xì)分給每個(gè)干事,各干事認(rèn)真負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備著賽前的每一步。共同將辯論賽事務(wù)完善。

          3.我們部協(xié)調(diào)各個(gè)社團(tuán)及本社宣傳部,網(wǎng)絡(luò)部做好宣傳工作,干事們做好場(chǎng)地的布置及設(shè)備到位工作。

          4.各個(gè)社團(tuán)積極參加報(bào)名,宣傳部將比賽大力宣傳。

          四.活動(dòng)過(guò)程

          1.初賽:11月22號(hào),地點(diǎn):公共教學(xué)樓204.206.208.210教室。經(jīng)過(guò)激烈而又殘酷的角逐,四組團(tuán)隊(duì)在八組參賽隊(duì)中脫穎而出,同時(shí)為大家呈現(xiàn)了精彩的辯論對(duì)抗。

          2.復(fù)賽:11月25號(hào)地點(diǎn):公共教學(xué)樓210挺身而出的四組團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了更加精彩的辯論,較第一次更加的成熟激烈。同時(shí)在場(chǎng)觀眾的掌聲更加激烈,辯手個(gè)個(gè)激情高漲,如在戰(zhàn)場(chǎng)廝殺的戰(zhàn)士。最終在每個(gè)社團(tuán)評(píng)委專(zhuān)業(yè)權(quán)威的評(píng)論下,翔火組合,獵人組合最終殺出重圍進(jìn)入決賽。

          3.決賽.11月29號(hào),地點(diǎn):公教樓310,進(jìn)入決賽的兩組團(tuán)隊(duì)嚴(yán)陣以待,場(chǎng)下更是人山人海。高手與高手的對(duì)決將本次比賽推向高潮,真正的打造了一場(chǎng)空前絕后的辯論戰(zhàn),每個(gè)選手自信而又激昂的攻擊反駁對(duì)方,尤其到了最精彩的自由辯論階段,更是將辯論演繹極致。場(chǎng)下也是掌聲不斷,終于在評(píng)委細(xì)致公平公正的評(píng)分下,正方翔火組合戰(zhàn)勝反方。最終比賽非常圓滿(mǎn)的落下帷幕。

          五.活動(dòng)中存在的問(wèn)題

          1.對(duì)辯論賽的宣傳力度不夠大,許多人因不懂辯論賽的相關(guān)規(guī)則而錯(cuò)過(guò)報(bào)名。

          2.初賽時(shí)大多選手不夠重視,準(zhǔn)備不夠充分,未能脫稿陳述自己的觀點(diǎn),直接減少比賽的精彩。

          3.初賽宣傳通知不到位,導(dǎo)致觀眾人數(shù)不是很理想。

          4.參賽選手對(duì)于辯論賽的規(guī)則不是很了解,導(dǎo)致初賽一開(kāi)始對(duì)決時(shí)很亂。

          六.活動(dòng)中的亮點(diǎn)

          1.增加了八個(gè)兄弟社團(tuán)的感情,讓我們八社團(tuán)更加親近,更加友好,共同進(jìn)步,共同學(xué)習(xí),八個(gè)社團(tuán)組成一個(gè)大的集體,讓邢臺(tái)學(xué)院社團(tuán)建設(shè)更加強(qiáng)大,活動(dòng)更加豐富多彩。

          2.本次活動(dòng)干事們積極參與,即鍛煉了能力,又使大家更加團(tuán)結(jié),加深感情。

          3.評(píng)委都是來(lái)自每個(gè)社團(tuán)的權(quán)威專(zhuān)業(yè)人士,并且制定了嚴(yán)格的評(píng)分細(xì)則,保證了比賽的公平公正。

          4.每次比賽結(jié)尾時(shí)穿插的才藝表演,即調(diào)節(jié)活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,觀眾得到了放松,同時(shí)使得比賽更加精彩。

          5.比賽結(jié)尾時(shí)評(píng)委的詳細(xì)而又專(zhuān)業(yè)的評(píng)論,不僅讓每個(gè)參賽選手看到自己的閃光點(diǎn),更發(fā)現(xiàn)自己的不足。

          6.八社團(tuán)的聯(lián)誼讓各社團(tuán)的舍友走到一起,擴(kuò)大了每個(gè)人的'交際圈。

          七:活動(dòng)的啟發(fā)

          1.以后的活動(dòng)中要加大宣傳力度,鼓勵(lì)更多的同學(xué)踴躍報(bào)名,把更詳細(xì)的比賽信息告訴他們。

          2.爭(zhēng)取贊助商的合作,加大獎(jiǎng)品的投入,使得比賽更加吸引人。

          3.將活動(dòng)考慮的再周全點(diǎn),制定更詳細(xì)的方案。

          八.活動(dòng)感受

          回顧總結(jié)本次比賽,選手們一路走來(lái),真的很不容易。不僅更加了解辯論賽,而且極大地提高了口才。最重要的是讓我們懂得了什么叫團(tuán)隊(duì)精神“狼一樣的團(tuán)隊(duì),鷹一樣的個(gè)人”我們更加團(tuán)結(jié)。大家互相幫助,互相學(xué)習(xí)。八個(gè)社團(tuán)走在一起,相互了解相互借鑒,讓我們走的更近,更遠(yuǎn)。同時(shí)有了這次舉辦節(jié)目的經(jīng)驗(yàn),我們對(duì)以后的工作更加自信。我們相信,在以后的工作里,我們會(huì)做的更好,更出色!最后,真心的祝愿明年的八社聯(lián)誼辯論比賽更加精彩!

        辯論賽活動(dòng)總結(jié)10

          由信心科學(xué)與工程學(xué)院與人資環(huán)學(xué)院共同舉辦的友誼辯論賽于20xx年3月20日完滿(mǎn)結(jié)束。比賽雙方都發(fā)揮得淋漓盡致,給我們上演了一出激情四射的辯論賽。

          本次比賽由于物電學(xué)院還有法學(xué)院的辯論隊(duì)臨時(shí)有事,原定的四場(chǎng)比賽改為由信工學(xué)院與人資環(huán)學(xué)院的對(duì)抗。為了迎接校辯論賽的挑戰(zhàn),通過(guò)此次雙方的友誼賽,模擬了辯論的緊張激烈的場(chǎng)景,使得隊(duì)員們找到了自己的不足,更好的反應(yīng)能力,更好地掌握比賽的主動(dòng)。本場(chǎng)的辯題是“保障食品安全政府還是企業(yè)的責(zé)任更大”,人資環(huán)代表隊(duì)是本場(chǎng)比賽的正方,信息學(xué)院代表隊(duì)是本場(chǎng)比賽的反方。本場(chǎng)比賽的辯題緊扣生活,雙方舉了大量的例子來(lái)闡明自己的觀點(diǎn),也引起了坐在場(chǎng)下的我們的共鳴。

          首先是開(kāi)篇立論,由正反方先進(jìn)行三分鐘的開(kāi)篇立論,雙方的立論很有針對(duì)性,直接點(diǎn)題,給自己的發(fā)言定下了好的基礎(chǔ)。接著是攻辯,對(duì)方的二辯對(duì)陣我們的二辯,三辯對(duì)三辯,由于準(zhǔn)備的可能不是很充分,在這一環(huán)節(jié)上我們稍顯落后。攻辯小結(jié)展示的是雙方一辯對(duì)局勢(shì)的把握。接著是緊張而最為激烈的自由辯論,雙方選手你爭(zhēng)我?jiàn)Z,想盡辦法給對(duì)方下套,讓對(duì)方中計(jì),這一環(huán)節(jié)打的異常的激烈,我方的胡明慧同學(xué)多次發(fā)言,非;钴S。最后是雙方的`四辯總結(jié)陳詞,為自己的隊(duì)伍爭(zhēng)取最后勝利做最后的講說(shuō)。

          比賽結(jié)束后由校辯論賽亞軍成員,校辯論賽最佳辯手趙之濤師哥對(duì)雙方的比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),贊揚(yáng)了雙方辯手的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也給雙方提出了寶貴的建議,以便于在校賽上能夠取得好的成績(jī)。出席本場(chǎng)比賽的評(píng)委還有院辯論隊(duì)隊(duì)員,院辯論賽最佳辯手劉新鵬,校辯論隊(duì)亞軍隊(duì)員,校辯論賽最佳辯手王凱。

          通過(guò)這次的比賽,我們和別的學(xué)院有了很好的溝通,希望雙方隊(duì)員能夠在接下來(lái)的校辯論賽上取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)還感謝信息部的陳鳳濤同學(xué)對(duì)此次辯論賽的跟蹤報(bào)道。

        辯論賽活動(dòng)總結(jié)11

          20xx年10月15日晚6:30分,木鋒法學(xué)社內(nèi)部辯論賽在文法樓317順利召開(kāi),這次活動(dòng)旨在讓社員們親身感受辯論的魅力,同時(shí)也為下學(xué)期開(kāi)展的三校辯論賽做準(zhǔn)備。

          辯論賽共分兩場(chǎng):第一場(chǎng)是學(xué)術(shù)部對(duì)陣外聯(lián)部,辯題為“社會(huì)更需要通才還是專(zhuān)才”;第二場(chǎng)是秘書(shū)處和外聯(lián)部針對(duì)“中庸之道應(yīng)不應(yīng)該提倡”展開(kāi)激烈辯論。雖然只是社團(tuán)內(nèi)部辯論賽,但是各部部員都積極參與,自己尋找資料,準(zhǔn)備充分。對(duì)于那些沒(méi)有參加過(guò)辯論賽的社員們來(lái)說(shuō),賽前的'準(zhǔn)備活動(dòng)讓他們明白了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的真諦。正因?yàn)樗麄兊闹匾暫图?xì)心準(zhǔn)備,比賽才如此精彩:一辯開(kāi)篇立論有力而觀點(diǎn)鮮明,二、三辯在進(jìn)行一對(duì)一攻辯時(shí),雙方辯手靈活思維和犀利的話語(yǔ),不時(shí)贏的場(chǎng)下陣陣掌聲。自由辯論環(huán)節(jié)精彩交鋒更是將辯論賽推向高潮。經(jīng)過(guò)雙方的唇槍舌劍,在兩場(chǎng)比賽中,學(xué)術(shù)部和秘書(shū)處分別贏得勝利,從宣策部和外聯(lián)部產(chǎn)生的兩位最佳辯手也充分展示了自己的辯論風(fēng)采,得到了評(píng)委和其他社員的認(rèn)可。

          這次辯論賽使社員們充分體會(huì)了辯論的樂(lè)趣,同時(shí)也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在今后的征程中,木鋒法學(xué)社必定更加默契和團(tuán)結(jié)!

        辯論賽活動(dòng)總結(jié)12

          一、特色活動(dòng)簡(jiǎn)介:

          (1)主題:預(yù)選賽辯題——大學(xué)生黨員應(yīng)該更注重學(xué)習(xí)能力還是學(xué)習(xí)態(tài)度決賽辯題——大學(xué)生應(yīng)該更加注重理論學(xué)習(xí)還是社會(huì)實(shí)踐

          (2)形式:室內(nèi)活動(dòng)

          (3)活動(dòng)地點(diǎn):十二號(hào)教學(xué)樓

          (4)參與者:經(jīng)管一系所有學(xué)生黨支部

          二、活動(dòng)成效:

          1、預(yù)期目標(biāo):本次辯論賽主要是為了配合我院正在開(kāi)展的“黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開(kāi)展,以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,給黨員一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),促進(jìn)黨員的交流的活動(dòng)宗旨;以加強(qiáng)我系各學(xué)生黨支部間的團(tuán)結(jié)互助精神,提高各部黨員的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神為活動(dòng)最終目標(biāo),開(kāi)展了這次辯論賽,希望通過(guò)本次比賽,豐富全體黨員的課余生活,提高思辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使各支部之間、黨員之間互動(dòng)。

          2、實(shí)際成效:此次辯論賽活動(dòng),通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,增進(jìn)了各個(gè)黨支部以及各支部?jī)?nèi)部黨員之間的默契配合度,增強(qiáng)了我系學(xué)生黨支部凝聚力,此次“辯論賽”的開(kāi)展,讓各學(xué)生黨員快樂(lè)融入氛圍,更重要的是起到宣傳的作用,呼吁同學(xué)們展真我風(fēng)采,積極主動(dòng)地進(jìn)行精神文明建設(shè)。展示了我系學(xué)生黨員朝氣蓬勃的精神面貌。同時(shí),作為辯論賽的組織者,十分感謝同學(xué)們對(duì)辯論賽的支持,感謝第一學(xué)生黨支部其他成員以及其他黨支部對(duì)我們工作的幫助和配合,更加感謝老師們對(duì)我們工作的指導(dǎo)與肯定。

          3、活動(dòng)最有特色的部分:此次辯論賽分為第一輪的預(yù)選賽和第二輪的決賽。預(yù)選賽的時(shí)間定在11月3日晚7:00,決賽時(shí)間定于11月17日晚7:00。在預(yù)選賽和決賽之前都預(yù)留了一段比較長(zhǎng)的時(shí)間給各個(gè)支部做充分的準(zhǔn)備。就總體而言,整個(gè)辯論賽從預(yù)選賽到?jīng)Q賽,參賽隊(duì)員的辯風(fēng)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。在注重語(yǔ)言的美觀之外,也充分注意自身的形象風(fēng)度,讓觀眾大飽眼福和耳福。有的辯手滔滔不絕,出口成章,有的辯手沉著穩(wěn)重,頗具大將風(fēng)范,也有的辯手機(jī)智活潑,皆成文章,讓觀眾和評(píng)委大開(kāi)眼界。

          三.活動(dòng)小結(jié)各學(xué)生黨員都以積極的態(tài)度參此次活動(dòng)。

          系里老師的有力支持,各學(xué)生黨支部的積極協(xié)助,各學(xué)生黨員的積極配合,讓活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行?吹綄W(xué)生黨員激烈角逐的表現(xiàn),從中看到各黨支部間的凝聚,這是我們借此活動(dòng)所感受到的。

          1、活動(dòng)的不足之處:

          A、因?yàn)檫@是我第一學(xué)生黨支部第一次組織舉行辯論賽,在組織工作,人員分工,時(shí)間的通知以及評(píng)委的邀請(qǐng)等放面海存在很大的'問(wèn)題,具體的規(guī)則,細(xì)節(jié)還不甚完善。

          B、準(zhǔn)備材料不夠充分

          C、宣傳力度不夠

          D、還是有個(gè)別學(xué)生黨員沒(méi)有引起足夠的重視,怠于參加此次活動(dòng)

          2、以后在組織活動(dòng)中該做的調(diào)整:組織安排方面,事先準(zhǔn)備工作要加強(qiáng),細(xì)節(jié)部分要盡量考慮周全,人員分工要更具體,讓工作人員明白自己何時(shí)何地要干什么;顒(dòng)通知方面,力求做到萬(wàn)無(wú)一失。多從此次活動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn),從活動(dòng)開(kāi)展中“取經(jīng)”,豐富宣傳活動(dòng)的形式內(nèi)容。

          四、活動(dòng)感想:

          美好的感覺(jué)總是一瞬即逝的,精彩的時(shí)間也總是短暫的。許多次主持人不得不說(shuō)停止,來(lái)阻止辯手們的繼續(xù)陳述。此時(shí)大家才恍悟,既而感慨時(shí)間的易逝。最后,雙方的四辯手總結(jié)本隊(duì)的觀點(diǎn)。他們平時(shí)語(yǔ)調(diào)中透露出的那份執(zhí)著,那股倔強(qiáng)勁兒,讓人由衷地佩服,精彩的發(fā)言如寫(xiě)作中似的豹尾的結(jié)尾,積蓄的力量在最后一刻盡全力迸發(fā)而出。

          每場(chǎng)辯論的時(shí)間為30分鐘,很實(shí)在。人生路途中的30分鐘很多,平時(shí)似乎就這么虛度而過(guò),現(xiàn)在才知,短暫的時(shí)光也可以充實(shí)而又快樂(lè)地度過(guò)。只要我們好好準(zhǔn)備,明天會(huì)更精彩,因?yàn)榍啻菏墙?jīng)不起時(shí)光淡化的,老來(lái)唏噓“少年不努力,老大徒傷悲”又有何用。俗話說(shuō)“真理越辯越明”。辯論賽針對(duì)學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi),從預(yù)選賽“大學(xué)生黨員應(yīng)該更注重學(xué)習(xí)能力還是學(xué)習(xí)態(tài)度”到?jīng)Q賽“大學(xué)生應(yīng)該更加注重理論學(xué)習(xí)還是社會(huì)實(shí)踐”,辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活,現(xiàn)實(shí)性強(qiáng),使同學(xué)們有話可說(shuō)。辯論雙方使出渾身解數(shù),全面深入地分析問(wèn)題,給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面,而聽(tīng)眾則在思想的沖突中展開(kāi)激烈的思考,最終明白問(wèn)題的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題,提高了辨別能力,為后面的有效行動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升,同學(xué)們能夠討論更高雅的話題,學(xué)會(huì)以理服人。通過(guò)舉辦此次辯論賽,各個(gè)學(xué)生黨支部的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),各支部之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行。

          辯手的努力與口才,幕后的精心準(zhǔn)備,讓此次辯論賽精彩非凡。第一學(xué)生黨支部從預(yù)選賽挺進(jìn)決賽冠亞軍爭(zhēng)奪賽,并最終力挫群雄,贏得冠軍寶座。同時(shí),第三學(xué)生黨支部獲得亞軍,大四學(xué)生黨支部獲得季軍,第四學(xué)生黨支部獲得第四的好成績(jī)。而且,第三學(xué)生黨支部四辯選手申軍輝和第四學(xué)生黨支部的二辯選手彭敏哲,他們的機(jī)靈駁辯得到評(píng)委的認(rèn)可,獲得“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。

          辯論賽決賽于x月x日落下帷幕,激烈的角逐,精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極至。臺(tái)上的辯手唇槍舌戰(zhàn),臺(tái)下的觀眾亦熱血沸騰,給“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題”辯論賽劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

        辯論賽活動(dòng)總結(jié)13

          一籌備工作

          在比賽的策劃階段,策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用,秘書(shū)處為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地.桌椅.

          攝影設(shè)備,邀請(qǐng)?jiān)u委。

          二辯論賽過(guò)程

          以“網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實(shí)的感情”為主題的辯論賽于四月十六日四號(hào)小樓落下帷幕,激烈角逐,精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極致,參賽者脣搶舌戰(zhàn),其他成員亦熱血沸騰,給本次辯論賽活動(dòng)火上圓滿(mǎn)句號(hào)。

          三辯論賽取得的成效

          1.語(yǔ)言表達(dá)更具有藝術(shù)性

          經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪回,每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好,形成自己的風(fēng)格,尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中,劉洋同學(xué)的策劃部部長(zhǎng)范軍,飽含激情,抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ),贏得各成員的贊許目光。

          2.知識(shí)結(jié)構(gòu)完備

          要想在激烈對(duì)抗中征服對(duì)手。所具備的知識(shí)是多方面的,俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,為臺(tái)上精彩幾分鐘,參賽者在課余下足功夫,認(rèn)真湊集資料,撰寫(xiě)辯詞。

          3.社團(tuán)不僅是個(gè)才華的'展示,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出,而離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的默契,更離不開(kāi)大集體。

          四.辯論賽

          總體收到良好的成效,但整個(gè)組織過(guò)程中也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題,由于賽前準(zhǔn)備部足,導(dǎo)致辯手沒(méi)有整體感,比賽因地點(diǎn)限制在較小的教室進(jìn)行,給成員們帶來(lái)不便。希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。

        辯論賽活動(dòng)總結(jié)14

          首先,祝賀我校在省辯論賽上取得季軍的好成績(jī)。其次,我為自己能有這樣一個(gè)省辯論賽的觀賽機(jī)會(huì),感到很榮幸。在這次辯論賽中,我感到受益匪淺,對(duì)于,我所觀看的這八場(chǎng)比賽,我有以下五點(diǎn)感想:

          一、辯論不應(yīng)該只有理論。每個(gè)觀點(diǎn)都有薄弱之處,有時(shí)候,用專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的理論來(lái)答辯對(duì)方生活實(shí)際性很強(qiáng)的論據(jù),搞不好會(huì)使自己陷入窘境。所以?xún)H僅有理論是不行的,一定要有具體的東西?傊,在辯論賽之前準(zhǔn)備的卻充分,信息量越大越廣!懂得越多,在辯論中對(duì)自己的隊(duì)伍就越有利,例如與青島二中這一場(chǎng),對(duì)方就提出了不少較為實(shí)際的問(wèn)題。

          二、辯論還應(yīng)該有守有攻。如果始終處于被動(dòng),這樣只會(huì)讓自己處于劣勢(shì),對(duì)自己方的形勢(shì)不利,當(dāng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的答辯與自己設(shè)想的有所偏離時(shí),可以巧妙的提幾個(gè)問(wèn)題,將對(duì)方再引入自己原來(lái)的構(gòu)想套路中,當(dāng)然,這也是建立在準(zhǔn)備十分充分的前提下,若是覺(jué)得雙方在就某一個(gè)問(wèn)題上辯得時(shí)間實(shí)在是太久,以之于沒(méi)有再深辯的意義或雙方陷入就某一個(gè)偏題的觀點(diǎn)爭(zhēng)得的不相上下時(shí),那我們就可以再另提出一個(gè)問(wèn)題,重新將辯論的方向拉回來(lái),例如與二中的自由答辯環(huán)節(jié)。

          三、辯論賽的時(shí)間把握是十分重要的。辯論賽的任何環(huán)節(jié)都是有時(shí)間限定,因此在有限時(shí)間內(nèi)應(yīng)盡量完成。特別是立論和總結(jié)陳詞兩個(gè)環(huán)節(jié)中。一方面,要是時(shí)間到了,可是準(zhǔn)備的材料和要反駁對(duì)方觀點(diǎn)的稿子仍沒(méi)讀完,那就有些不利了,而且給人感覺(jué)明顯就是對(duì)時(shí)間和語(yǔ)速的把握不充分,準(zhǔn)備不足。另一點(diǎn)是,在總結(jié)陳詞中,我們往往將一些最鮮明最具有總結(jié)性的觀點(diǎn)放在最后,如果這時(shí)候沒(méi)讀完,我們豈不是要吃大虧,所以總結(jié)時(shí)不要過(guò)于死板,當(dāng)看到屏幕上的時(shí)間就要到了的時(shí)候,一定要將最重要的觀點(diǎn),在最后的時(shí)間里馬上亮出來(lái)!。所以我們?cè)跍?zhǔn)備辯論賽的時(shí)候,應(yīng)把一些話作為候補(bǔ),時(shí)間緊迫時(shí)候可現(xiàn)場(chǎng)取消,若有富裕時(shí)間,就插入進(jìn)去。還有自由辯論階段,如果一次發(fā)言過(guò)久,那么就會(huì)浪費(fèi)了很多的時(shí)間,最后自己方的時(shí)間已到,而對(duì)方的時(shí)間仍充裕,就會(huì)遭到對(duì)方的輪番攻擊,那情況就很糟糕了,在與滕州一中、青島二中的兩場(chǎng)比賽,這兩方都用盡了時(shí)間,使得我方的局勢(shì)大有利,場(chǎng)面也很漂亮。所以,辯論賽中把握好時(shí)間十分重要,時(shí)間到的時(shí)候,如果繼續(xù)發(fā)言,那么還可能被評(píng)委在這一環(huán)節(jié)里扣去一定的分?jǐn)?shù),總之時(shí)間到了,一定要停。這一現(xiàn)象,在與二中辯論時(shí),二中方面的選手注意的就不夠,多次時(shí)間到了,發(fā)言仍未結(jié)束。

          四、辯論時(shí)語(yǔ)氣的`把握同樣也重要。辯論賽千萬(wàn)不能人身攻擊,說(shuō)話要有風(fēng)度,辯論論的是道理,不是比誰(shuí)的聲音大,盡管氣勢(shì)很重要,但這種氣勢(shì)絕不是吵架的氣勢(shì),尤其是自由辯和質(zhì)詢(xún)環(huán)節(jié),有時(shí)雙方為了爭(zhēng)奪說(shuō)話的機(jī)會(huì),往往是嗓門(mén)一方比一方大,這時(shí)給下面觀眾帶來(lái)的感受,就是耳朵的折磨,尤其是煙臺(tái)一中對(duì)戰(zhàn)煙臺(tái)二中的那一場(chǎng),雙方的聲音都很大,場(chǎng)面很激烈,也吵吵的厲害。

          五、團(tuán)隊(duì)最重要,配合是關(guān)鍵。辯論賽靠的是團(tuán)隊(duì),個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)也沒(méi)用,孤軍奮戰(zhàn)是不能夠勝利的,所以一定要配合,團(tuán)隊(duì)配合很關(guān)鍵。

          最后總結(jié)關(guān)于體驗(yàn)省比賽的感想是,我們的選手們?cè)谫悎?chǎng)上的表現(xiàn)都很出色,一天準(zhǔn)備四場(chǎng)比賽也很辛苦很不容易,我為辯手們團(tuán)結(jié)合作、拼搏不懈的精神而感到感動(dòng),更為他們?cè)谫悎?chǎng)上代表三中的表現(xiàn)而感到驕傲,我想,在今后人生路上,這份回憶將是一筆頗為寶貴的財(cái)富,謝謝高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,謝謝老師們,作為高一的我們,今后也一定會(huì)多多努力的。

        辯論賽活動(dòng)總結(jié)15

          活動(dòng)簡(jiǎn)介:

          提升大學(xué)生思辨能力與表達(dá)能力,促進(jìn)班級(jí)間的互動(dòng),使同學(xué)們更好的融入班級(jí)生活;激發(fā)個(gè)人潛能,為“移通杯”辯論賽選拔人才。本屆將注重活動(dòng)的儀式感、注重隊(duì)員的培訓(xùn)。

          活動(dòng)感悟:

          辯論賽僅僅是一個(gè)開(kāi)始,對(duì)大一的新生而言,大學(xué)生活也剛剛開(kāi)始。辯論賽讓我勇于展示自己,去追尋自己的目標(biāo),在比賽的過(guò)程中不斷提升自己辯論的目的在于培養(yǎng)人的邏輯思考能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,組織能力,讓人對(duì)社會(huì)的問(wèn)題、現(xiàn)象有更深層次的思考。

          活動(dòng)總結(jié):

          新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始三個(gè)月了,部門(mén)活動(dòng)已經(jīng)步入正軌,期間承擔(dān)了如辯論賽等大型活動(dòng)也有日常的細(xì)小的如查早自習(xí)等小活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的歷練部門(mén)運(yùn)轉(zhuǎn)日益規(guī)范,具體事宜更加完善但仍需不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

          在活動(dòng)中存在的問(wèn)題如下:

          1、在活動(dòng)前期,物資的準(zhǔn)備不是很到位,盡管列了物資清單,但還是在布置場(chǎng)地的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)缺少一些東西;

          2。在信息傳達(dá)溝通方面,給干事交代事宜方面不夠細(xì)致,雙方對(duì)活動(dòng)事宜的理解程度及其方向不同,活動(dòng)效果產(chǎn)生偏差。

          3;顒(dòng)流程方面,確實(shí)有不曾考慮到的環(huán)節(jié),尤其是應(yīng)對(duì)突發(fā)情況缺少有效的應(yīng)對(duì)措施,導(dǎo)致活動(dòng)脫節(jié)影響效果。

          4。在活動(dòng)的準(zhǔn)備中,沒(méi)有及時(shí)的與主席和老師溝通,導(dǎo)致效率不高。例如ppt、視頻的.制作問(wèn)題需要進(jìn)行大量的協(xié)調(diào),要及時(shí)進(jìn)行修改。

          5。活動(dòng)舉辦后的新聞稿沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)發(fā)給宣傳部,新聞稿的時(shí)效性低,稿件的質(zhì)量沒(méi)有提升上去,活動(dòng)的后續(xù)宣傳不夠到位。

          6。極個(gè)別的干事工作態(tài)度出現(xiàn)了問(wèn)題,有了懈怠消極情緒,具體表現(xiàn)為不及時(shí)回復(fù)信息,活動(dòng)遲到等。我們會(huì)在后續(xù)的例會(huì)中不斷調(diào)整他們的心態(tài),對(duì)個(gè)別干事私底下進(jìn)行溝通了解,解決具體的困難。

          但我們還是很高興的能夠看到一些干事對(duì)于活動(dòng)有著自己獨(dú)特的理解看法,對(duì)于部門(mén)事宜很上心很積極,這著實(shí)讓我們欣慰。在活動(dòng)舉辦后的總結(jié)也開(kāi)始發(fā)揮作用,前期犯下的錯(cuò)誤后期極少再犯。

          盡管存在的問(wèn)題很多,但是這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題越多,我們?cè)谥蟮幕顒?dòng)中就可以避免類(lèi)似問(wèn)題的出現(xiàn),提高之后活動(dòng)的質(zhì)量。

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