(優(yōu)選)學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
制作月餅、中秋詩會(huì)、朗誦比賽……在傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)到來之際，我市各學(xué)校充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展了豐富多樣的慶�；顒�(dòng)。
9月20日上午，市育才幼兒園開展“月明中秋話團(tuán)圓樂賞創(chuàng)意品風(fēng)俗”手工藝品展覽。來到一樓連廊，只見老師、小朋友和家長(zhǎng)制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿目，營(yíng)造出濃郁的節(jié)日氛圍。9月21日上午，在操場(chǎng)上舉辦“詩韻中秋”經(jīng)典詩詞吟誦會(huì)，同時(shí)主題為“共話中秋家園喜樂會(huì)”也在各班如火如荼地進(jìn)行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起，通過說中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式，共同品味中秋佳節(jié)，感受團(tuán)圓。
9月21日，xx幼兒園舉辦了“快樂中秋”主題活動(dòng)，讓孩子們通過聆聽故事、欣賞歌曲等感受中秋的喜慶和傳統(tǒng)文化的`魅力；通過認(rèn)識(shí)月餅、品嘗月餅等，學(xué)會(huì)分享，感受中秋佳節(jié)的美好。
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我市很多中小學(xué)校也舉辦了形式多樣的主題活動(dòng)。xx小學(xué)舉辦了制作月餅的活動(dòng)。學(xué)生和老師一起動(dòng)手制作月餅，感受勞動(dòng)帶來的快樂，分享佳節(jié)帶來的歡樂；xx一中附屬初中團(tuán)委開展了以“感恩·團(tuán)圓·中秋”為主題的系列中秋節(jié)歡慶活動(dòng)。
各學(xué)校中秋節(jié)系列主題活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們充分了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，受到了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，也讓廣大師生提前度過了一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
八月十五中秋節(jié)，慶團(tuán)圓、送祝福、孝敬長(zhǎng)輩，它承載著中國(guó)所獨(dú)有的禮儀文化。為了發(fā)揚(yáng)并傳承這種節(jié)日文化，也為了豐富學(xué)生的校園生活，XX縣特殊教育學(xué)校開展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的系列教育活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
首先，學(xué)校利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、電子屏幕等宣傳陣地進(jìn)行廣泛地宣傳，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。接著，各班級(jí)分別召開了中秋節(jié)主題班會(huì)。教師在班會(huì)上向?qū)W生們講述了中秋節(jié)的.來歷、風(fēng)俗，以及與中秋節(jié)有關(guān)的神話故事，和學(xué)生們共同品嘗了月餅；聾班學(xué)生在班級(jí)舉行了中秋詩詞誦讀比賽，學(xué)生們用手語誦讀了蘇軾的《水調(diào)歌頭，明月幾時(shí)有》、李白的《古朗月行》等經(jīng)典詩詞，在詩文誦讀中感受節(jié)日濃濃的氣息。
通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生接受了中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育，增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛，同時(shí)也弘揚(yáng)了民族文化。
學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
在這金秋送爽的佳節(jié)里，我全班x名學(xué)生在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和x站領(lǐng)導(dǎo)的支持與指引下積極地展開了“中秋送平安，志愿我先行”的公益活動(dòng)。希望通過這次活動(dòng)把平安和愉快送給每一位旅客，也希望這次活動(dòng)有利于同學(xué)們走出校園，步入社會(huì)，了解社會(huì)實(shí)際情況，體驗(yàn)生活，豐富課余生活，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感及樂于奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。
20xx年9月x日，早晨朝陽初升，我們班學(xué)生就積極的做好各種準(zhǔn)備活動(dòng)，穿上統(tǒng)一的班服，掛起明艷的院旗和團(tuán)旗，朝氣蓬勃的向我們的目的地x站出發(fā)了，在公共汽車上同學(xué)們積極地給老人以及有嬰兒的婦女讓座。在經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的路程后我們到達(dá)了x站，然后我們整好隊(duì)伍在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下整齊的到達(dá)了預(yù)定地點(diǎn)，聯(lián)系了x站客服主任。
客服主任首先向我們提出了五點(diǎn)基本要求，我們都牢牢的記在心里，然后勉勵(lì)我們做好這次工作。我們?cè)诳头魅蔚慕ㄗh下分成2大隊(duì)第一隊(duì)主要負(fù)責(zé)協(xié)助x站工作人員引導(dǎo)旅客到準(zhǔn)確的進(jìn)站口候車，幫主一些老人以行動(dòng)不方便的人拿一些行李等任務(wù)，第二大隊(duì)負(fù)責(zé)協(xié)助x站工作人員回答旅客們的各種咨詢，如在哪買票，在哪進(jìn)站，在哪候車，以及幫助一些不太熟練使用自動(dòng)售票機(jī)的旅客及時(shí)購(gòu)得車票等任務(wù)。
9點(diǎn)整我們這些志愿者們登上了崗位，同學(xué)們微笑著幫助著每一個(gè)需要幫助的旅客，其間，我清楚的的看到有的同學(xué)真的很疲倦了，但是他們都沒有輕易地表示休息，仍積極的'幫助旅客，看著他們攙扶著老人上樓梯，幫著旅客拿行李的背影，我心里禁不住的感動(dòng)。在中午的時(shí)候先吃飯的同學(xué)們都盡快的吃完飯去替換還在工作的同學(xué)們，同學(xué)之間互相幫助。在活動(dòng)中同學(xué)們和x站工作人員也建立了真摯的友誼。不知不覺間時(shí)光飛逝已到了下午的4點(diǎn)鐘，我們的負(fù)責(zé)人已經(jīng)招呼同學(xué)們集合準(zhǔn)備回校了，但是我知道同學(xué)們都還不太愿意離開這個(gè)僅僅工作了只有六七個(gè)小時(shí)的崗位，我看到同學(xué)們?nèi)栽趲椭恳晃恍枰獛椭穆每�，但是，我們不得不集合。然后我們有秩序的離開了各自的小崗位，最后我們?cè)趚站的廣場(chǎng)上合影留念，走的時(shí)候同學(xué)們的笑聲一直環(huán)繞在x站里，溫暖著旅客們的心，給他們帶去節(jié)日里的快樂。雖然這只是一次小小的公益活動(dòng)，任務(wù)不重，時(shí)間不長(zhǎng)。但是，我們班的同學(xué)所持有的認(rèn)真態(tài)度，是值得肯定和表揚(yáng)的。那忙碌的背影像是在演奏一首節(jié)奏歡快的歌。這次活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們的交際能力和社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)班級(jí)的`凝聚力和集體榮譽(yù)感，也培養(yǎng)了我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷鋒。
這次活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的助人為樂，奉獻(xiàn)社會(huì)的觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)然這次活動(dòng)我們也有值得反思的地方比如對(duì)活動(dòng)路線掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時(shí)間等一些細(xì)節(jié)問題我想我們?cè)谝院蟮倪@種類似活動(dòng)中一定更加精心準(zhǔn)備，做好各項(xiàng)工作。
學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
金秋時(shí)節(jié)，空氣清新，收獲的喜悅掛在人們的臉上，瓜果的香氣沁人心脾，為了慶祝馬上就要到來的中秋節(jié)，這周一的班會(huì)課，我們舉行了“月光下的中秋節(jié)”為主題的詩歌朗誦比賽，孩子們的積極性很高，整個(gè)活動(dòng)氛圍融洽，我和孩子們都沉侵在了“中秋節(jié)”的喜悅中……
這次活動(dòng)，共分為三個(gè)部分：
第一部分是聽故事《中秋節(jié)的來歷》，故事以動(dòng)畫的方式呈現(xiàn)，孩子們聽的很投入，也跟大家分享了自己知道的關(guān)于“中秋節(jié)”的傳說。
第二部分是唱《八月十五月兒明》，為孩子們的詩歌朗誦營(yíng)造氛圍，孩子們拍著手唱的很開心。
第三部分進(jìn)入正題詩歌朗誦，孩子們準(zhǔn)備了一些關(guān)于月亮的古詩，還有現(xiàn)代詩，在臺(tái)上展示的時(shí)候感情飽滿，有的孩子還加上了動(dòng)作，非常的精彩，當(dāng)朗誦到《靜夜思》、《古朗月行》這些耳熟能詳?shù)脑姼钑r(shí)，全班的孩子情不自禁的都跟著一起朗誦起來，氛圍非常的'活躍，包林泰同學(xué)還朗誦了現(xiàn)代詩《城里的月光》，崔佳一同學(xué)的《兩個(gè)月亮》朗誦的也很出彩，贏得了孩子們的陣陣掌聲。
最后我們還一起送上了對(duì)家人和朋友的祝福，這次活動(dòng)就在濃濃的詩韻和對(duì)家人的祝福中結(jié)束了，孩子們受到了關(guān)于中秋節(jié)傳統(tǒng)知識(shí)和古詩的熏陶，希望這樣的傳統(tǒng)節(jié)日代代相傳，常過常新。
學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
“海上生明月，天涯共此時(shí)”，期盼已久的中秋佳節(jié)悄悄來臨，為了讓同學(xué)們過一個(gè)開心愉快的中秋節(jié)，20日下午，x學(xué)校三年級(jí)一班認(rèn)真開展了“共賞一輪月”主題班隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)由賀x、冷x兩名同學(xué)主持。
活動(dòng)中，緊緊圍繞介紹中國(guó)的四大傳統(tǒng)、聽聽中秋的由來、談?wù)勚星锕?jié)的習(xí)俗、說說中秋經(jīng)典故事、唱唱經(jīng)典《水調(diào)歌頭.但愿人長(zhǎng)久》等主要內(nèi)容，通過猜謎語、講故事、觀看視頻、有獎(jiǎng)問答、朗誦詩詞、擊鼓傳花等形式，讓學(xué)生在互動(dòng)活動(dòng)中知道了中秋節(jié)是我們秋季里的民族傳統(tǒng)節(jié)日，了解了中秋的由來，懂得了祭月、賞月、拜月以及猜謎語、舞龍、聯(lián)歡會(huì)、燈會(huì)展、賞桂花、吃月餅等風(fēng)俗習(xí)慣知識(shí)，學(xué)會(huì)了賞月、吃月餅的'基本禮儀，體驗(yàn)了班級(jí)過節(jié)的熱鬧氣氛和溫馨感受。
本次活動(dòng)，主題明確，內(nèi)容豐富，形式多樣，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到了啟發(fā)和教育，激發(fā)了熱愛傳統(tǒng)文化、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，感受了在班級(jí)活動(dòng)中的開心歡樂、甜美幸福的大家庭的溫暖。大家表示一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)古人的勤勞，學(xué)習(xí)古人的智慧，讓中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
農(nóng)歷8月15日是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，南環(huán)小學(xué)開展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)。
一、我手繪明月——“我們的節(jié)日”DIY宮燈繪圖比賽。
9月30日下午，南環(huán)小學(xué)隆重舉行了主題為“我們的節(jié)日——中秋DIY宮燈繪圖比賽”。 全校30余名優(yōu)秀學(xué)生參加了比賽。
此次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，準(zhǔn)備充分。賽場(chǎng)上，參賽選手心靈手巧，各施其技。不一樣的風(fēng)格，卻共同展現(xiàn)著中華文化的`深厚底蘊(yùn)與魅力，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的制作的宮燈款式豐富，既有“團(tuán)圓滿月”、又有“彎彎新月”、更不乏“走馬燈”。大家都在以獨(dú)特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。最終，我們?cè)u(píng)選出了3個(gè)一等獎(jiǎng)，12個(gè)二等獎(jiǎng)。還把優(yōu)秀作品獻(xiàn)給了社區(qū)的孤寡老人。
二、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
與此同時(shí)，我校還組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)�；顒�(dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)中，我校還結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
三、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。
我校還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)�；顒�(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊(duì)，采用比賽的形式�？茨膫�(gè)小隊(duì)對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
四、宣傳中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外，各個(gè)班級(jí)利用班會(huì)，通過中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵。
總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時(shí)讓廣大同學(xué)體會(huì)到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識(shí)。9月22日下午，沙溪鎮(zhèn)虎遜小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)將本著“相互關(guān)懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使虎遜學(xué)子都能過上一個(gè)快樂而有意義的中秋節(jié)。
活動(dòng)首先進(jìn)行了“佳節(jié)中秋時(shí)尚過，資源回收利環(huán)�！被厥赵嘛灪谢顒�(dòng)的啟動(dòng)儀式，由大隊(duì)長(zhǎng)向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動(dòng)正式開始�；顒�(dòng)以各中隊(duì)為單位開展，一、二年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧，一年級(jí)小同學(xué)認(rèn)字不多，由老師讀謎語來搶猜；二年級(jí)同學(xué)在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級(jí)的同學(xué)在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進(jìn)行了剪紙活動(dòng)，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽�；顒�(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)，由高玉璇校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)評(píng)比小組深入各比賽場(chǎng)所，對(duì)各中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估小組按照評(píng)估要求，經(jīng)過嚴(yán)格地評(píng)比，五（1）中隊(duì)、四（2）中隊(duì)、二（1）中隊(duì)榮獲最佳活動(dòng)組織獎(jiǎng)。
經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會(huì)，同時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)中隊(duì)以及各中隊(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。當(dāng)獲獎(jiǎng)隊(duì)員拿著自己的獎(jiǎng)品，喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中�；顒�(dòng)在優(yōu)美的.歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束！
在整個(gè)活動(dòng)的過程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中虎遜小學(xué)全體師生會(huì)展現(xiàn)出更加精彩的一面！
八月十五——中秋節(jié)，為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)。
一、總輔導(dǎo)員利用周一國(guó)旗下講話開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”講話活動(dòng)。
二、召開班會(huì)或?qū)ｎ}中秋節(jié)文化、中秋民俗故事會(huì)。底年級(jí)召開中秋節(jié)文藝匯演活動(dòng)。多樣的文藝表演形式，加深了孩子們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日否認(rèn)理解。五、六年級(jí)在主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和了解月餅口味，吃月餅等多種形式，了解了中國(guó)節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國(guó)人，說中國(guó)話，過中國(guó)節(jié)的愛國(guó)情感。
三、用繪畫表達(dá)情感。學(xué)生們饒有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫，月亮、月餅等，進(jìn)行手抄報(bào)大比拼體現(xiàn)了濃濃的中國(guó)情。
四、撥打一個(gè)親情電話。在各班班科主任的組織下，我們的留守學(xué)生也在親情連線中與親人通話，表相思送祝福，共同傳遞著對(duì)親人的思念和祝福。
五、出一版黑板報(bào)。四五年級(jí)出一版以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題的黑板報(bào)，使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
通過一系列活動(dòng)的開展，使學(xué)生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說，也讓他們對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；同時(shí)也教會(huì)學(xué)生們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母恩情。
這些活動(dòng)同給學(xué)們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”一系列的活動(dòng)，讓我們?nèi)熒泳o密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
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學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月24日——28日利用一周的時(shí)間開展了豐富多彩的活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的.民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級(jí)開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。特別是六年級(jí)很有創(chuàng)意�；顒�(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式�？茨膫�(gè)組對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
與此同時(shí)，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)�；顒�(dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍 圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
除此之外，各個(gè)班級(jí)通過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
近日，喜逢教師節(jié)和中秋節(jié)雙節(jié)來臨，我們學(xué)校精心設(shè)計(jì)了“感恩教師節(jié)，歡慶中秋節(jié)”的假日作業(yè)。通過引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩老師、尊敬師長(zhǎng)通過中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對(duì)月賞詩，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。
活動(dòng)中，隊(duì)員們通過自發(fā)組織召開慶祝教師節(jié)班會(huì)，有的早上見到老師時(shí)給老師獻(xiàn)上一首歌，說一句誠(chéng)摯的祝福語；
有的老師走進(jìn)教室時(shí)，看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
有的.班級(jí)以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上為老師放上一杯水；
有的自發(fā)地給老師捶捶背，按摩按摩。有的班級(jí)營(yíng)造了節(jié)日氣氛，準(zhǔn)備了小禮花，禮花一放，給老師帶來了一個(gè)小小驚喜。
通過查看感恩作業(yè)的完成情況，我們發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诨貞浝蠋煂?duì)自己無微不至地關(guān)心與教導(dǎo)的過程中，自然激發(fā)了對(duì)老師的尊敬與愛戴之情，并通過搜集贊美老師的文章和自我抒發(fā)對(duì)老師的悄悄話，加深了孩子們對(duì)老師的崇敬之情。不少家長(zhǎng)都反映孩子們都變得懂事了。
中秋節(jié)的作業(yè)布置，是源于去年我們?cè)O(shè)計(jì)的探究中秋節(jié)的作業(yè)，上次作業(yè)我們重在要求孩子探究中秋節(jié)的來歷和節(jié)日文化，今年的作業(yè)我們重在讓學(xué)生探究月球，了解月球知識(shí)，背誦與月亮有關(guān)的詩歌。由于今日發(fā)射的“天宮一號(hào)”成功發(fā)射，孩子們對(duì)宇宙的探究興趣很高。此次作業(yè)再次提高了學(xué)生搜集和處理信息的能力，以及積極探究宇宙的興趣和能力。
每一次的活動(dòng)，孩子們都有自己的收獲，有時(shí)這種收獲雖小，但是孩子的點(diǎn)滴收獲都是我們渴望的成功。為了孩子的進(jìn)步，我們將繼續(xù)不斷深化和豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓活動(dòng)更深入學(xué)生心靈，收到良好的收益。
學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
根據(jù)中央文明辦有關(guān)要求，中秋節(jié)期間，湖南省文明辦在全省廣泛開展了“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。為深入貫徹落實(shí)黨的十七大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視
湖南省文明辦專門發(fā)出通知，對(duì)活動(dòng)開展作出部署、提出要求。全省各地各有關(guān)部門都把開展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的十七大精神、加快富民強(qiáng)省的重要舉措，作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的.重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、認(rèn)真制定工作方案
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人民群眾家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個(gè)平安的節(jié)日，引導(dǎo)和推動(dòng)全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié)、安全過節(jié)，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節(jié)活動(dòng)的工作安排，認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動(dòng)方案，精心策劃，科學(xué)分工，確保了此次“中秋聯(lián)誼會(huì)”有序開展。
3、文化活動(dòng)豐富多彩
全省各地各部門主要開展了三大主題文化活動(dòng)。一是“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”中華經(jīng)典活動(dòng)。城市街道和學(xué)校普遍組織社區(qū)居民、青少年舉辦詩文誦讀會(huì)，開展詩歌創(chuàng)作活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)情感。常德市20xx年被中華詩詞學(xué)會(huì)授予“詩詞之市”，之后該市又有6個(gè)縣獲“詩詞之鄉(xiāng)”稱號(hào)。中秋節(jié)期間，正值常德撤區(qū)建市20周年，該市舉辦了第四屆中國(guó)常德詩人節(jié)，舉行了一場(chǎng)別開生面的群眾性詩詞吟唱會(huì)，由詩詞名家與居民群眾共同參與，讓群眾在參與中得到教育，在活動(dòng)中得到快樂。二是中秋節(jié)民俗文化活動(dòng)。各地組織專業(yè)、業(yè)余文藝團(tuán)體走進(jìn)農(nóng)村集市、城市社區(qū)、大專院校，廣泛開展中秋節(jié)民俗表演和民間文藝表演。
4、廣大群眾踴躍參與
活動(dòng)做到寓教于樂、寓教于文，注重發(fā)揮群眾的主體作用和主動(dòng)精神，把群眾發(fā)動(dòng)起來，讓群眾參與進(jìn)來，使群眾真正成為節(jié)日活動(dòng)的主角。大多活動(dòng)雖然以分散、小型為主，但覆蓋面廣，群眾樂于參與、便于參與，進(jìn)一步在全社會(huì)叫響了“我們的節(jié)日”這個(gè)主題。今年是國(guó)家把傳統(tǒng)節(jié)日列入法定假日的第一年，廣大群眾對(duì)開展傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動(dòng)有著強(qiáng)烈的愿望。組織開展中秋節(jié)主題文化活動(dòng)，順應(yīng)了群眾的新期待，滿足了群眾的節(jié)日文化需求，群眾參與熱情高。湖南在活動(dòng)中圍繞團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、和諧，體現(xiàn)家庭親情、人間真情，讓人們感受傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力。
學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過中秋節(jié)，但學(xué)生們對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不太深，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，上級(jí)精神《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，中秋節(jié)前夕，我校開展了“中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開展作出部署、提出要求。
二、節(jié)前廣泛宣傳
1、利用國(guó)旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的.愛國(guó)情感。
三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂
1、在搜集有關(guān)資料的過程中，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動(dòng)手制作手抄報(bào)、花燈，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。
2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。通過對(duì)中秋詩歌的朗誦，對(duì)中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來。豐富多彩的活動(dòng)使空洞的說教變得具體、實(shí)際，同學(xué)們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗(yàn)使同學(xué)有了真實(shí)的感受。同學(xué)們?cè)诓煌嵌纫圆煌姆绞浇邮芰藗鹘y(tǒng)文化的教育，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜愛，弘揚(yáng)了民族文化。老師們也在活動(dòng)中踴躍參與，譜寫一曲“滿幼頌”弘揚(yáng)民族文化，同時(shí)也使得我們的辦學(xué)理念得以升華。
3、開展“和諧校園?歡樂中秋”主題各類相關(guān)系列活動(dòng)。由各年級(jí)組老師和同學(xué)們一起“進(jìn)社區(qū)護(hù)綠、護(hù)衛(wèi)”活動(dòng)，不僅是我們的學(xué)生，就連居民們的參與熱情也很高。整個(gè)系列活動(dòng)雖緊湊但是充實(shí)有意義，相信通過這次活動(dòng)我們的學(xué)生對(duì)于“民族、文化、節(jié)日”會(huì)有他們自己更好、更透徹的詮釋。
學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
9月22日，也就是中秋節(jié)當(dāng)天，我們班的每一個(gè)同學(xué)都激情四揚(yáng)，期待著準(zhǔn)備已久的中秋節(jié)活動(dòng)的開展。由于班級(jí)活動(dòng)比較少，大家在一起痛痛快快玩的時(shí)間比較少，再加上進(jìn)入大三以后就很忙了，就沒有那么多的機(jī)會(huì)在一起狂歡了，因此每個(gè)同學(xué)都非常期盼著這次活動(dòng)。放下所有的壓力與煩惱一起去唱歌，在自己的.兄弟姐妹面前充分展現(xiàn)自己的才華也是很鼓舞人心的。
下午，我們班一行人到了紫荊山附近的a gogo KTV。在我班“歌王”永哥的主持下，一場(chǎng)狂歡瘋狂開始。在永哥一首深情的領(lǐng)歌后，在座的每位同學(xué)都踴躍獻(xiàn)唱，極大的活躍了氣氛。剛開始，一些男同學(xué)，唱歌還不太好意思，沒一點(diǎn)男子漢的樣子。隨著氣氛的愈加活躍，大家也真正的狂歡起來，跑調(diào)的，狂吼的，反正沒幾句上調(diào)的，越唱越高興啊。出乎意料，后來還誕生出來幾個(gè)麥霸，吼得想要人命啊。靦腆一點(diǎn)的就坐著聽別人唱著歌，喝著啤酒，吃著月餅，其樂融融，就像一家人一樣。
笑的時(shí)光總是過得那么快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，活動(dòng)就接近尾聲了。雖然意猶未盡，但還是戀戀不舍地離開了。這次活動(dòng)增加了我們同學(xué)之間的相互了解和情誼，意義非凡!
學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校開展了以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校抓住中秋節(jié)的契機(jī)，把弘揚(yáng)傳統(tǒng)民俗文化和“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題進(jìn)行了手抄報(bào)活動(dòng)設(shè)計(jì)，學(xué)生們充分發(fā)揮了自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，畫出了他們心中的中秋節(jié)。很多同學(xué)在手抄報(bào)中畫出了月餅、月亮等物象，表達(dá)了學(xué)生對(duì)中秋節(jié)的喜愛，營(yíng)造出了祥和幸福的畫面。同時(shí)，學(xué)校通過文明小博客，發(fā)表中秋節(jié)活動(dòng)感想、活動(dòng)圖片以及節(jié)日小報(bào)。
二、同學(xué)們通過搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)包括故事、詩歌、書籍等，以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題進(jìn)行了詩歌朗誦活動(dòng)，通過詩詞吟誦，讓學(xué)生接受了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，有利于培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造出詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
三、此外，把歡度中秋節(jié)的情況、對(duì)中秋節(jié)的感悟、關(guān)于中秋節(jié)的遐想等寫成了作文，其中《快樂的中秋節(jié)》、《中秋節(jié)觀察日記》等作文充分描繪了中秋節(jié)的情況，字里行間透漏出學(xué)生對(duì)中秋節(jié)的喜愛之情。
四、活動(dòng)期間，我校向貧困家庭、留守兒童、殘疾人送上了節(jié)日的祝福中秋佳節(jié)，讓他們感受節(jié)日的溫暖。其中，四一班全體同學(xué)一起為特殊孩子羅志豪同學(xué)送上了生日的.祝福，同時(shí)，互相預(yù)祝節(jié)日快樂。
五、倡導(dǎo)學(xué)生積極參加中秋傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng)。比如中秋賞月、燈謎競(jìng)猜、節(jié)日聯(lián)歡、體育健身等活動(dòng)，讓師生親身體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力，在家家思團(tuán)圓的氛圍中，融入愛我中華、振興中華的民族大義。學(xué)校廣播站特地開展了猜燈謎的活動(dòng)，學(xué)生們都積極參與。
總之，通過一系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。學(xué)校開展的“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題系列教育活動(dòng)取得了一定的教育效果，全體同學(xué)過上了一個(gè)充實(shí)而有意義的中秋節(jié)，達(dá)到了教育學(xué)生的目的。
學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。一年一度的中秋佳節(jié)如約而至，12級(jí)應(yīng)用心理學(xué)班舉行了一次傳統(tǒng)而不失精彩的中秋主題班會(huì)。
在制定活動(dòng)方案的時(shí)候，班干們都很認(rèn)真，他們甚至工作到晚上9點(diǎn)，而且沒有一絲怨言。為了購(gòu)買活動(dòng)所需的獎(jiǎng)品，一些同學(xué)不顧塞車帶來的煩惱。主題班會(huì)以一首歌開始，班長(zhǎng)華麗的辭藻點(diǎn)燃了活動(dòng)的激情，而后精彩的游戲更是將活動(dòng)的氣氛推上了高潮!最后是全班同學(xué)的大合唱，雖然說我們的聲音不是很好聽，但是在這優(yōu)美的旋律下，我們愉快的結(jié)束了此次班會(huì)。
本次班會(huì)雖短，卻很有意義，反響很好，充分體現(xiàn)了我班同學(xué)積極參與集體活動(dòng)的積極性。并最終取得了很好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的.。同學(xué)們很好地享受班會(huì)的快樂，也學(xué)到了很多，不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的了解，也讓他們對(duì)彼此的感情多了一層，讓同學(xué)們感受到了一個(gè)班集體的溫暖，使他們更加珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，努力的學(xué)習(xí)。
學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
為使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋文化，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，營(yíng)造“團(tuán)圓、和諧、文明”的學(xué)習(xí)氛圍。9月27日下午昕昕中學(xué)團(tuán)委、政教處號(hào)召各班利用下午活動(dòng)課時(shí)間，各班開展豐富多彩的 “迎中秋，慶國(guó)慶”主題班會(huì)活動(dòng)。
在班會(huì)上，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式活潑多樣，有詩歌朗誦，有講中秋故事等。班主任利用視頻，向?qū)W生介紹中秋節(jié)的由來與傳說;含義和習(xí)俗;誦讀有關(guān)中秋的詩詞等。各班主題班會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目是師生共享美味可口的`中秋月餅，讓每一個(gè)學(xué)生提前在校度過了一個(gè)有趣有益的中秋佳節(jié)�；顒�(dòng)期間，每個(gè)班級(jí)充滿著激情，洋溢著喜慶，掌聲如雷，此起彼伏，整節(jié)班會(huì)課都處在熱烈的氛圍中。
此次主題班會(huì)的開展，加深了學(xué)生們對(duì)中秋佳節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自信心、自尊心和自豪感。
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