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        小學(xué)學(xué)生檢討書

        時(shí)間:2021-09-23 16:15:19 檢討書 我要投稿

        【精選】小學(xué)學(xué)生檢討書3篇

          在不小心犯錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,我們要通過寫檢討書來進(jìn)行自我反省,在寫檢討書的時(shí)候要注意用語誠懇。那么對(duì)應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生檢討書3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】小學(xué)學(xué)生檢討書3篇

        小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1

          尊敬的老師:您好!

          作為學(xué)生卻在上課期間沒有認(rèn)真聽講以至于做出玩手機(jī)的行為,不得不說這種毫不尊重老師的行為著實(shí)應(yīng)該好好反省一番,須知玩手機(jī)并不能夠?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)帶來任何益處又怎能明知故犯,所以我對(duì)此事感到比較懊悔并希望老師能夠原諒這次上課玩手機(jī)的過失。

          其實(shí)這次玩手機(jī)在我看來存在著幾分炫耀和僥幸的心理,由于前不久買了新手機(jī)的緣故從而想要在同學(xué)們面前炫耀一番,殊不知這種可恥的攀比心理很有可能在班上營造出不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,再加上身處于講臺(tái)上的老師對(duì)教室內(nèi)的狀況一目了然自然不能夠心存僥幸,然而也許是我覺得上課偷偷玩手機(jī)不會(huì)被輕易發(fā)現(xiàn)的緣故以至于做出這種錯(cuò)誤的行為,等到被老師批評(píng)以后自然對(duì)玩手機(jī)的做法充滿著悔恨的情緒,然而當(dāng)錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生以后只能夠通過學(xué)習(xí)上的努力來彌補(bǔ)損失,而卻我也希望得到教訓(xùn)的自己能夠不再做出上課玩手機(jī)的行為。

          盡管只是帶著幾分炫耀的想法卻應(yīng)當(dāng)明白上課玩手機(jī)很容易干擾到老師的正常教學(xué),尤其是坐在自己附近的同學(xué)若是被手機(jī)吸引的話也會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)效率,做出這種對(duì)學(xué)習(xí)有害無益的事情還洋洋自得的確十分可恥,再加上影響到同學(xué)的學(xué)習(xí)又怎能不在被老師批評(píng)過后感到懊悔,若總是在得到教訓(xùn)以后才明白有些事情不可為之則很容易在學(xué)習(xí)中吃虧,漫長的學(xué)習(xí)道路中即便是些許的疏忽都有可能導(dǎo)致自己難以跟上他人的進(jìn)度,更不用說沒有將老師講課的重要內(nèi)容謹(jǐn)記在心以至于做出這種令人失望的事情。

          既然明白上課玩手機(jī)是對(duì)老師的不尊重便應(yīng)該抵制這種做法,尤其是上課玩手機(jī)還會(huì)影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)的情況下更應(yīng)該吸取教訓(xùn),做出這種害人害己的行為卻不以為恥只能說被老師批評(píng)也是活該吧,但是我也慶幸老師的點(diǎn)撥讓我明白上課玩手機(jī)竟然存在著這么多危害性,即便僅僅是將手機(jī)帶入學(xué)校都是嚴(yán)重違反規(guī)定的做法,所以我得加強(qiáng)自制力并在學(xué)習(xí)生活中盡量做到不玩手機(jī)的程度,在學(xué)習(xí)中付出的諸多努力因?yàn)橥媸謾C(jī)毀于一旦是得不償失的。

          當(dāng)我理解老師的好意以后自然不會(huì)在課堂上再做出這種任意妄為的事情,須知學(xué)習(xí)的旅途存在著不少困難自然要想辦法將其克服,重要的是不能夠因?yàn)樽陨淼牟恢匾曌龀錾险n玩手機(jī)這般自找麻煩的事情。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2

        尊敬的老師:

          你好!

          今天我寫下這篇檢討,來反思自己在周三數(shù)學(xué)考試上的不良表現(xiàn)。由于以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,對(duì)于數(shù)學(xué)這種需要大量做題的`學(xué)科,總是抱有偷懶心理,在考試時(shí)偷看他人試卷。我這樣的行為不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。

          我已深深地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)大孩子了,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感,以后一定改正。

          檢討人:XX

          時(shí)間:xxxx.4.25

        小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3

          我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

          記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。

          在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿,也是對(duì)家長心血的一種否定。

          我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

          簽名:

          日期:年 月 日

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