【精品】小學(xué)學(xué)生檢討書3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進(jìn)行悔過，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，抱歉老師，我對這次值日不合格的事情向您進(jìn)行我的檢討，是我不夠重視這次的值日，才會讓我們班級的衛(wèi)生不合格，導(dǎo)致被扣分。
昨天下午我們班級的值日是輪到我了，雖然有幾個人，但是每個人負(fù)責(zé)的事情是不一樣的，我負(fù)責(zé)拖地。一般拖地都要等他們清掃完地板上的灰塵和垃圾才能拖，也因為這樣，我就得等到他們弄完才能搞值日，如此我就要弄到很晚，但是我急著回家，因此昨天在他們打掃完后，我就簡單的吧拖把沾了水胡亂的拖了一遍，拖完一遍之后，我拖把都沒有去洗干凈，就直接扔在了班級的角落里鎖了門走了，也沒有去認(rèn)真看自己拖得地是啥樣。后面就有學(xué)校來查看衛(wèi)生，雖然是從外面看看，但是因為我值日的有些馬虎，本來地面被掃得很干凈，但是因為我昨天洗拖把沒有洗干凈就直接上手拖，地板是越拖越臟，反而還把別人的勞動成果給糟蹋了。查衛(wèi)生的從外面看也能看出我們班級的衛(wèi)生是很差的，所以就被評了不合格，這樣也就說明我們班級不能得到好的名次。
在今天早上回到學(xué)校，看到黑板報上我們班級里衛(wèi)生一欄寫著不合格，還有不合格的原因時，我一下子就覺得羞愧了，因為昨天我值日到最后，而原因是寫著地板有很多的污漬，那我就知道是我值日時沒有搞好了，因為掃地是沒有那樣的效果的，只有拖把沒有洗干凈去拖才會有污漬存在。那一刻我好后悔昨天為什么那么急，為什么不能仔細(xì)的把拖把洗干凈了再拖。昨天輪到我去值日，我就應(yīng)該要負(fù)起責(zé)任。我也是班級的一份子，是有義務(wù)去把班級衛(wèi)生搞好的�？墒俏易蛱斓男袨轱@然是往相反的方向做的，我這樣做不僅是沒有做好值日，也是沒有去遵守學(xué)校對學(xué)生制定的行為守則。我一人做錯事情，卻要整個班級為我承擔(dān)，我太不應(yīng)該了。
現(xiàn)在我除了后悔，就是向老師認(rèn)錯道歉，很抱歉作為小學(xué)生的我，在值日這方面竟然做成這樣，一點(diǎn)也沒有值日生該有的樣子，拖地這么簡單的事情都做不好，您對我應(yīng)該是失望的額，您所教的小學(xué)生里，有我這樣的學(xué)生也是很無奈的吧。我希望您能夠原諒我，以后我會認(rèn)真值日的，不會因為著急回家就敷衍了事的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
您好！
非常抱歉，在上網(wǎng)課的過程中，聽得太投入，以至于完全忘記了要記這件事情了。，雖然我今天記筆記要被您批評，甚至于您還要罰我抄寫兩遍筆記，但我還是想告訴老師，您今天的網(wǎng)課上得太好了！
也許老師您看到這里會覺得我有些莫名其妙，但希望老師您不要奇怪，學(xué)生我上了這么多網(wǎng)課以來，只有今天沒有記筆記，而這沒有記筆記的原因，完全是因為您這節(jié)網(wǎng)課上得太好了。因為太好，讓我有了一種像是看電影的感覺，讓我擔(dān)心因為記筆記而錯過了您說的每一句話，甚至每一個字。于是我便先把記筆記這件事兒給忘記了。這是我主動想要忘記的，不然我在您的課上，一邊要忙著記筆記，一邊還要努力聽您說的每一句話，那實在是揀了芝麻丟了西瓜的事情了。
老師，您沒有覺得您今天的網(wǎng)課上得很好嗎？反正其他人總會有記了筆記的，現(xiàn)在不用聽課的時候，您罰我抄寫兩遍筆記，我都沒有異議，因為您的課，我沒有耽誤，把筆記再抄一抄，更有助于讓我的理解您課上講的那些內(nèi)容了。
您今天的網(wǎng)課，不僅內(nèi)容豐富，而且在形式上也讓人耳目一新�？梢运闶沁@段時間網(wǎng)絡(luò)課程里，讓我聽了最有收獲的課了。我喜歡老師您今天在課上講到的那幾個小故事，那幾個小故事讓我覺得學(xué)習(xí)語文更加有趣了。您或許自己也沒有料到一堂課竟然會給一個學(xué)生帶來這么大的影響吧！現(xiàn)在回想一下，老師您在這節(jié)課里說的很多話，都是有非常深刻意義的，我不知道其他的同學(xué)會不會也有這樣的反應(yīng)，我只知道您今天這一節(jié)課對我來說太重要了，重要到我上課要是還得騰出手來記筆記的話，一定會錯過許多精彩的意義的。
對于今天上網(wǎng)課沒有記筆記這件事兒，我希望老師您能夠原諒我，我也愿意把您這節(jié)課的筆記抄寫兩遍，甚至于我也想把您這節(jié)課的筆記都背下來，以保自己永遠(yuǎn)能夠記得您今天的這節(jié)課，這節(jié)讓我看見炬火的課。
老師，我會把筆記補(bǔ)上交給您的！希望您能夠知曉學(xué)生的心意，在未來多多為我們提供這么優(yōu)秀的'網(wǎng)課來！在這里先謝謝老師您了！筆記最遲明天下午交到您的手中，您可以到時候抽查我對筆記內(nèi)容的熟悉程度！我一定不會讓您失望的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”，來說明我所犯的錯誤與我今后的打算。作業(yè)一事，表面看是一件微不足道的小事，事實上，這件事代表了一個人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強(qiáng)調(diào)：《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里，做到哪里，這點(diǎn)相信不會有人不爛記于心；可是我今天卻沒有完成《導(dǎo)學(xué)練》，沒有做一件再普通不過的例行公事。
我不能說這是我粗心忘記（雖有一些成分），我確實沒有完成，我并不是沒有時間完成它，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不愿完成它。潛意識不能進(jìn)行推理，也不同你的意識進(jìn)行爭論。潛意識就如同土壤，意識如同種子。消極的，破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實。潛意識不能區(qū)別好壞。如果你認(rèn)為某事是真的，潛意識也接受它為真的，即使實際上可能是假的。說白了，我是不夠自覺，沒有把寫《導(dǎo)學(xué)練》，提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地督促自己去完成。以后我會把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項任務(wù)來完成，不只是因為這是作業(yè)，而是因為這有百利無一害，對提升自己有很大幫助。
這反映了我的自覺程度，很明顯我并沒有良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的，習(xí)慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會變得牢不可破。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的，可是如果我做每件事，都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣，沒有老師的壓力，就無法做到自覺，那么這樣走下去，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，就會像疾病一樣，使我受害終身。而那些會自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的楷模；我會加強(qiáng)對自己的約束，做到自覺完成每一件事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對我的人生都有好處。最后進(jìn)行真正的檢討。無論理由如何，這次我錯了，錯誤雖然不大，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識。如果我這次隱藏了錯誤，我將永遠(yuǎn)無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求光照，潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪，并真心承認(rèn)自己已知的一切過錯，只有現(xiàn)在承認(rèn)了錯，力求自覺改正了錯，才能使自己以后無錯，使人生之路更為平坦。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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