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        班風學風演講稿

        時間:2021-09-21 19:58:52 演講稿 我要投稿

        班風學風演講稿匯總6篇

          演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿對我們的作用越來越大,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的班風學風演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

        班風學風演講稿匯總6篇

        班風學風演講稿 篇1

          良好的學風從我做起

          親愛的同學們,大家好:

          今天我演講的題目是:建設良好的班風學風從我做起。

          通常學風是用來指一個集體的,而不是單獨形容一個人的,但集體又是由單獨的每一個人組成的。集體的好壞與集體里的每一個人都息息相關,反過來集體良好的風氣,又影響著我們每一個人。如果說一個班級是一個鮮活的生命,那么班風就是這個生命的靈魂,班風是班集體建設的核心,是引領我們前進的旗幟,對于我們每個同學的成長是非常重要的。那么,作為學生,作為班集體的主人,我們要怎樣做呢?

          我認為,我們應做到以下三點:

          一、遵守規(guī)章制度,是形成良好的班風、學風的基礎。

          沒有規(guī)矩,無以成方圓。一規(guī)一則、班規(guī)班紀都是對合格人才、思想品質、個人素質最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守校規(guī)校紀,班規(guī)班紀,同學們才有了文明禮貌的言談舉止、努力奮進的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習秩序。

          二、樹立正確的學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣。

          首先,我們要樹立正確的學習觀、價值觀,形成健康向上、熱愛學習,增強學習動力,其次,做到上課不遲到、不曠課,專心聽講,勤做筆記,認真獨立完成作業(yè),刻苦鉆研,努力拼搏,再次,我們注重培養(yǎng)獨立思考、邏輯分析等自學能力,掌握學習規(guī)律,提高學習效果,為我們以后的學習養(yǎng)成良好學習習慣。

          三、向優(yōu)秀模范學習,是形成良好班風學風的重要途徑。

          我們每個同

          學從內心深處都渴望成為一個好學生,那我們就要付諸行動。每個班級都有一些優(yōu)秀模范學生,他們有強烈的集體主義感,熱愛班級,遵守校規(guī)校級,有積極進取精神,在班級開展的各種活動和學習上都能夠起帶頭模范作用。我們應該向這些同學努力學習,學習他們好的學習習慣,生活習慣,爭取進步,對有損班級的事情堅決不干,愛護班級就像愛護自己的家一樣。同時平時看他們是怎么做的,學習他們,堅持一段時間后你會發(fā)現(xiàn)自己有了讓自己驚喜的改變,如果我們能堅持嚴格要求自己,那么可以想象,良好的班風學風也就不難形成了。

          同學們,讓我們從現(xiàn)在開始,從我做起,抓緊現(xiàn)在的每一秒,做一個自覺遵守校規(guī)校紀,班規(guī)班紀的好學生,努力培養(yǎng)自身的良好學習習慣,我們就等于抓緊了成功的鑰匙,就等于在為班爭光,為校添彩!當我們告別這里的時候,我們會驚奇地發(fā)現(xiàn),在嚴格的校風班風的熏陶下,我們不僅學會了如何學習,學會了如何做人,更是得到了全面的發(fā)展! 班風興則學風興,學風興則校風興,校風興則學校興!謝謝大家!

        班風學風演講稿 篇2

        親愛的同學們:

          良好的班風,對于我們每個同學的成長是非常重要的。一個良好的班集體對于我們每一個學生的思想形態(tài)的形成,對于個性的培養(yǎng)以及良好行為習慣的養(yǎng)成有著巨大的教育作用。如果說一個班級是一個鮮活的生命,那么班風就是這個生命的靈魂,班風是班集體建設的核心,是引領我們前進的旗幟。那么作為學生,作為班集體的主人,我們要怎樣做呢?我認為,我們應做到以下三點:

          一、遵守規(guī)章制度,是形成良好的班風、學風的基礎。

          沒有規(guī)矩,無以成方圓。一規(guī)一則、班規(guī)班紀都是對合格人才思想品質、個人素質最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守一規(guī)一則、校規(guī)校紀,班規(guī)班紀,同學們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創(chuàng)新的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習紀律。

          二、培養(yǎng)集體主義感,是形成良好的班風學風的前提。

          集體主義,也就是全班同學一條心,向著同一個目標前進。要形成良好的班風學風,必須要通過同學們的共同努力,相互團結,互相幫助才能實現(xiàn)。大家知道,散沙是不能凝聚成團的。必須在其中加一些水,才能使它們緊緊黏在一起成團。而在一個班集體中,同學們就像一粒粒沙子,集體主義則成了水。因為有了這樣的水,這樣一股無形的力量,班級中的學生才能緊緊團結在一起,齊進步,共發(fā)展班級中形成好人好事有人夸,有人學,歪風邪氣受譴責,遭抵制的局面,使班級良好的作風得到發(fā)揚,優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。我們每名同學要自覺維護集體榮譽,向損害集體的言行進行斗爭。只有 這樣,才能形成良好的班風學風,才能把班集體建設好。

          三、加強班團干部的帶頭作用和團員的示范作用,是形成良好班風學風的重要保證。

          班團干部是班級的頂梁柱和先鋒,是形成良好的班風學風的重要保證。如果班團干部能在嚴格要求自己的前提下做到帶頭示范作用,那么可以想象,良好的班風學風也就不難形成了。同學們,讓我們從現(xiàn)在開始,從我做起,抓緊現(xiàn)在的每一秒,從現(xiàn)在開始做一個自覺遵守校規(guī)校紀,班規(guī)班紀的好學生,我們就等于抓緊了成功的鑰匙,就等于在為班爭光,為校添彩!一年后、兩年后、三年后,當我們告別這里的時候,我們會驚奇地發(fā)現(xiàn),在嚴格的校風班風的`熏陶下,我們不僅學會了如何學習,學會了如何做人,更是得到了全面的發(fā)展!班風興則學風興,學風興則校風興,校風興則學校興!同學們,讓我們從自己做起,共同努力,自覺遵守一規(guī)一則,養(yǎng)成良好的學習生活習慣,攜手共建良好的校風學風班風,建設一個和諧美好、井然有序的學習生活環(huán)境。為了自己,為了他人,為了實現(xiàn)我們共同的理想!

        班風學風演講稿 篇3

          學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所學校的氣質和靈魂,也是一所學校的立校之本。學風建設是衡量一所學校辦學的思想、教育質量和管理水平的重要指標,是全面推進素質教育,為社會培養(yǎng)高素質人才的關鍵。學風是學生思想作風在學習上的具體體現(xiàn),是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學風是原動力,促使我們刻苦學習,積極進取;良好的學風是凝聚力,有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學風可以鼓舞斗志,培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神;可以磨練品質,培養(yǎng)誠信友愛的道德風尚,可以說,良好的學風是一個學校培養(yǎng)學生思想觀念和價值取向的根本所在。

          學生是學習的主體,同時也是學風建設的主體,我們學生應當從下列幾個方面嚴格要求自己,約束自己。

          一、遵守校紀校規(guī),嚴肅考試紀律

          校紀校規(guī)是為了維持正常的教學秩序,使我們在德、智、體、美、勞各個方面獲得健康成長而提出的行為準則和人際交往的基本要求。我們應該自覺地用學校的規(guī)章制度來約束、規(guī)范自己的行為。誠信是做人的基本標準,誠信考試更是考場紀律的基本要求。我們要在考試過程中杜絕一切作弊行為,樹立與不良風氣作斗爭的勇氣,不僅要意識到從自我做起,而且要同周邊同學互相提醒,互相督促。把誠信的品質內化為自己的信念,外化為自己的實際行動,一起為營造一個良好的考試環(huán)境和學術氛圍而共同努力,讓舞弊遠離校園,讓誠信永駐心中。

          二、強化班級管理,抓班風建學風

          校園學風建設要從班風建設抓起。不同年級學生面臨的壓力都不盡相同,所以以班級或年級為單位制定的學習目標比較客觀和準確。同時,班風建設應從低年級抓起,從學生走進校門的那一刻抓起、

          三、營造良好學術氛圍,促進學風建設可持續(xù)發(fā)展。

          根據(jù)教育部《關于加強中學生文化素質教育的若干意見》中的要求,我們應積極參加以中學生科研為主要內容的學術文化活動。參加中學生科研活動既能培養(yǎng)自己獨立思考、勇于創(chuàng)新的意識和能力,又能促進我們更扎實地學習好專業(yè)知識,從而形成一個良好的學術文化氛圍,以此推動學風建設。

          同學們、老師們,建設良好學風需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、勇往直前,為把我校建設成為省有重要影響的特色名校而奮斗!

          我的演講到此結束,謝謝大家。

        班風學風演講稿 篇4

          各位老師,各位學生:

          大家好!今天我們班會的主題是xxx,什么是學風?那便是學習風氣 ,是一所大學的靈魂、氣質,甚至說是立校之本,是一個班所有成員的綜合素質的體現(xiàn),是一個團體是否健康的評判標準。所以,良好的班風、學風是提升學生綜合素質,促進學生成長、成才的重要保證。

          在思想上還是在學習上,總需要有人走在專業(yè)的最前面,給咱們班樹立一個好榜樣,在無形之中,就會給咱們班樹立了一個方向,一個目標,讓咱們班從此有動力,有凝聚力!這當然是需要我們這個集體的共同努力在班上建立起一種良好的學風和班風。

          曾記得,著名的教育學家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣……”一個人的行為決定一個人的習慣,習慣決定一個人的性格,性格決定一個人的命運。養(yǎng)成良好的習慣,是一個人走向成功的開始,而良好的學

          風班風是各種習慣養(yǎng)成的基礎,所以咱們不論是為了咱們自己的發(fā)展,還是為了共同鑄造一個健康強大的班集體,都應該努力的克服自己的缺點,將以前不好的行為盡量壓縮到最小,而將自己新形成的習慣放大到最大,不斷的反省自己,提醒自己向好的方面去發(fā)展。用良好習慣的養(yǎng)成能帶動其他習慣的養(yǎng)成,促進學風和班風的整體發(fā)展!

          我們應加強學風建設,培養(yǎng)良好的學習風氣,適宜的學習氣氛,創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。 加強紀律性,提高到課率,制止遲到早退現(xiàn)象。無規(guī)矩不能成方圓,一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理,就不可能有強大的凝聚

          力。遵守各種學習制度,不遲到,不早退,不曠課,如需請假,有事不能上課要按照程序向輔導員請假,將請假條交給班長。

          宿舍生活是大學生活的一項重要內容。我覺得全班同學從各地聚集在一起,應該親如一家,把彼此當作兄弟,當作姐妹,互相關心,互相幫助.雖然在宿舍難免有一些吵吵鬧鬧,但這些不但不能破壞同學的友誼,反而應該增進咱們同學之間的感情。三年大學生活中大家之間的關系不僅是學習上的同學,更應是邁入社會后最真誠的朋友,具有深厚友誼與默契的伙伴,營造一個凝聚團體的概念,我們同是生物工程班的人,應該有同為生物工程班的情誼。

          大家還不要忘了積極配合班委的工作,因為班集體的和諧發(fā)展離不開身為班級一份子的你我每一個人的努力。

          最后大學宿舍生活是集體生活,盡管同學各自有自己的生活習慣,但也要考慮自己行為對他人的影響。大學生活比較自由,對同學們的出行也沒有過多的限制,僅做兩點倡議,望同學們注意:同學們要盡量避免晚間外,晚自習應結伴而行。 外出時一定要注意自己的人身安全,尤其是交通安全。

          謝謝~

        班風學風演講稿 篇5

          正班風 促學風 樹校風

          親愛的老師、同學們:

          大家早上好!今天我講話的題目是《正班風 促學風 樹校風》。 如果說一個班級是一個鮮活的生命,那么班風就是這個生命的靈魂,班風是班集體建設的核心,是引領我們前進的旗幟。一個良好的班集體對于我們每一個學生的思想形態(tài)的形成,對于個性的培養(yǎng)以及良好行為習慣的養(yǎng)成有著巨大的教育作用。而學風是一所學校的靈魂,是學校的寶貴財富,是一種巨大的精神力量和育人資源。那么,作為學生,作為學校和班集體的主人,我們應該怎樣做呢?我認為,應做到以下兩點:

          一、遵守規(guī)章制度,是形成良好的班風、學風的基礎。沒有規(guī)矩,無以成方圓。一規(guī)一則、班規(guī)班紀都是對合格人才思想品質、個人素質最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守,同學們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創(chuàng)新的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習紀律。

          二、培養(yǎng)集體主義感,是形成良好的班風學風的前提。

          集體主義,也就是全班同學一條心,向著同一個目標前進。 大家知道,散沙是不能凝聚成團的。必須在其中加一些水,才能使它們緊緊黏在一起成團。而在一個班集體中,同學們就像一粒粒沙子,集體主義則成了水。因為有了這樣的水,這樣一股無形的力量,班級中的學生才能緊緊團結在一起,齊進步,共發(fā)展。班級中形成好人好事有人夸,有人學,歪風邪氣受譴責,遭抵制的局面,使班級良好的作風得到發(fā)揚,優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。我們每名同學要自覺維護集體榮譽,向損害集體的言行進行斗爭。只有這樣,才能形成良好的班風學風,才能把班集體建設好。

          班風興則學風興,學風興則校風興,校風興則學校興!同學們,從現(xiàn)在開始,從自己做起,做一個自覺遵守校規(guī)校紀,班規(guī)班紀的好學生,我們就等于抓緊了成功的鑰匙,就等于在為班爭光,為校添彩! 為了自己,為了他人,為了實現(xiàn)我們共同的理想,為了土小今天和明天的輝煌,讓我們把最美好的一面呈現(xiàn)出來,讓我們最純真的童年時光在土小的美麗校園中快樂度過,讓我們的純潔心靈在土小圣潔的殿堂中自由地飛翔!

          謝謝大家!

        班風學風演講稿 篇6

          整頓班紀、班風實施細則(試行)

          一、工作目標:

          1. 班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

          2. 班級風貌:做人要自尊,行為要自尊,學習要勤奮。

          3. 班級目標:力爭上游,爭做優(yōu)秀班級,文明班級。

          4. 營造和諧、健康的班級文化。

          5. 領導同學樹立正確人生價值觀。

          二、班級措施:

          1. 不遲到早退,早晨7:50,中午1:50,晚上6:50準時進入班級,整頓儀

          容,等待學生會的例行檢查。

          2. 上課認真聽講,禁止交頭接耳,吃零食、睡覺,聽歌、玩游戲,禁止

          頂撞老師,擾亂課堂紀律。

          3. 課間十分鐘整頓好私人事務,禁止上課出現(xiàn)進門、出門現(xiàn)象,有事外

          出請示老師。

          4. 如有計算機課程,須在下課后十分鐘之內到達班級,禁止出現(xiàn)第二節(jié)

          課上課進門現(xiàn)象。

          5. 晚自習下課須腳步輕盈過走廊,禁止大聲喧嘩。

          6. 禁止晚自習交頭接耳,隨意走動,有事請示班長。

          7. 班級衛(wèi)生,衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生做到徹底打掃,禁止值日生成員臨陣脫逃。

          8. 宿舍衛(wèi)生做到徹底清潔,定期配合班委檢查。

          9. 禁止出現(xiàn)晚上查宿舍本人外出現(xiàn)象,有事請示輔導員。

          10. 臨時自習課準時進入班級,禁止無故缺席。

          11. 嚴格遵守《醫(yī)學護理系公寓衛(wèi)生條例》。

          12. 尊敬師長,團結同學。禁止在課桌之內亂堆果皮紙屑。

          三、獎罰措施:

          對于違規(guī)學生,第一次予以警告;第二次班委、團委上報輔導員;第

          三次扣除學分?鄢龑W分以0.5分為標準,違規(guī)情節(jié)嚴重點加大扣除學分力度。對于表現(xiàn)優(yōu)秀學生,班委、團委討論后上報輔導員,追加學分。

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