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關愛殘疾人我們在行動演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里,演講稿的使用頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的關愛殘疾人我們在行動演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關愛殘疾人我們在行動演講稿1
各位老師、同學們:
大家好!我今天演講的題目是《讓關愛的陽光照亮殘疾人的心靈》,人生在世,首先要知道有愛,學會感恩。父母親情、同學友情、老師恩情,甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑,都是愛的表現(xiàn)?嚯y的人因為愛而看到希望,幸福的人因為愛而懂得珍惜,富有的人因為愛而奉獻,貧困的人因為愛而自強,在這個世界上,我們感受著愛,也付出著愛。
在這個社會上,有一個群體需要我們特別的關愛。當我們每天迎著朝陽,走向光明的人生時,他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當我們和家人齊聚在電視機旁,共同欣賞每一個精彩節(jié)目時,他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同在一個大家庭中,這些殘疾人的生活,較之我們,卻是如此的艱苦!面對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。
然而,同學們,你們對殘疾人的關懷有多少?有誰知道全國助殘日? 《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定:每年5月的第三個星期日,為全國助殘日。
殘疾人由于自身功能的障礙,在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;殘疾兒童的入學率遠低于健全少年兒童。另外,殘疾人就業(yè)機會少,就業(yè)率低;再加上侵害殘疾人合法權益的現(xiàn)象時有發(fā)生,殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。因此,關心幫助殘疾人,是我們每一個人義不容辭的責任。
同學們,很多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的。力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在今天,而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心,弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,理解殘疾人,平等視之,給殘疾人更多關愛和幫助。
為此,我向全校同學發(fā)出倡議:讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,大家手拉手,齊努力,關心、愛護、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍天!
健全人尊重殘疾人,也就是尊重自己和尊重生命。從人類社會發(fā)展的角度看,自有人類開始就有殘疾人,殘疾人同其他社會成員一樣,是人類的組成部分,殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上,但卻是人類社會發(fā)展進程中不可避免要付出的一種社會代價。沒有交通事故造成的'殘疾,就沒有完整的交通法規(guī);沒有工傷造成的殘疾,就沒有勞動安全條例;沒有出生缺陷,就沒有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔了殘疾帶來的痛苦,才促使現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學、遺傳學、勞動保障、交通管理等方面的物質和精神文明不斷發(fā)展。因此,對殘疾人更多一些尊重,是一種道義責任。
關愛殘疾人,你會怎么做新浪網(wǎng)的一項調(diào)查顯示,“不占用殘疾人專座”成了大眾普遍認為的關愛殘疾人方式,投票率達65.79%。中科院心理學博士鄭希耕表示,相對于其他關愛行動來講,不占殘疾人專座更具現(xiàn)實性,是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話,就更不用說扶殘疾人過馬路或者去當志愿者了。而且這一行為與整個社會文明禮貌風尚銜接最緊密。
在今天這樣一個社會背景下,強調(diào)企業(yè)對殘疾人群體的社會責任也是十分必須和必要的。對殘疾人的關愛是構建和諧社會的一個必要環(huán)節(jié),但這種關愛絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟幫助這些較淺的層面上,而是應該從各行業(yè)、各領城中體現(xiàn)和諧社會的優(yōu)越性,在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領城切實推動所有幫助殘疾人的行動。這種幫助不僅僅是幫助他們生存,更是要幫助他們生活,這就意味著殘疾人群體應和苦通人一樣,享受他們所應享受到的一切人權要素。關愛殘疾人是我們共同的責任。
關愛殘疾人我們在行動演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我是五(1)班的xx,今天我國旗下講話的題目是《關愛殘疾人》。
同學們,本周有一個特殊且重要的節(jié)日,就是12月3日,國際殘疾人日。當你每天迎著朝陽,走向光明的人生時,當你和家人齊聚在電視機旁,共同觀賞每一個精彩節(jié)目,你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、欣賞藍天也是一種奢望。同在一片藍天下,這些殘疾人的生活,是如此的艱苦!面對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。
據(jù)統(tǒng)計,我國有6000多萬殘疾人,但他們身殘志堅,用堅強的笑容,譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌,有的成為音樂家,作家,如:張海迪,她五歲時因患病,腰部以下癱瘓,她無法上學,在家自學了中學課程,又自學了大學英語,還學了日語,德語,翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷,從一位啞女變?yōu)榱松裢,被著名的哈佛大學錄;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目,表演者也全是聾啞人!
同學們,理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,在第22個國際殘疾人日到來之際,讓我們再次關注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物,到學習一句表達問候的`手語,再到耐心聽完智障人的艱難表述,給殘疾人一個攙扶,愛護他們的專用設施,給予能給別人送去幫助,同時也給自己帶來一份快樂。讓我們懷有一顆博愛之心,關愛生命,關愛殘疾人!
讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手,將真誠的心貼近殘疾朋友的心,讓和諧之音回響得更深遠。
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