六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿精華【15篇】
在現(xiàn)在社會(huì)，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿1
敬愛的各位xx、老師們，親愛的叔叔阿姨們：
下午好！
我是來自立才小學(xué)六年級(jí)一班的xx，今天能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生xx發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校xx和老師們對(duì)我的辛勤培育和大力xx。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已步入了至關(guān)重要的.六年級(jí)。驀然回首，六年來我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實(shí)，掌握了許多文化知識(shí)，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo)，又傾注了多少爸爸媽xx畢生心血與含辛茹苦。感謝您們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此，讓我xx所有的小學(xué)生們，對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！所以我在此xx全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、消除家長(zhǎng)對(duì)子女造成的恐懼。
3、為子女建立自信心。
4、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
5、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
6、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
7、xx我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
8、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，我一定會(huì)為最后一個(gè)多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿2
各位同學(xué)，各位家長(zhǎng)，各位老師，大家好！
我是六年級(jí)三班陳若依的爸爸，很榮幸能夠站在這里發(fā)言，跟大家共同感受樹人學(xué)校的教學(xué)氛圍和教育文化。
我們常說：十年樹木，百年樹人。培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)，是很不容易的。人這一生當(dāng)中要接受三種教育，即家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育。而對(duì)一個(gè)孩子最重要的便是人生開始階段的家庭教育和學(xué)校教育。正確的教育孩子，我們需要形成正確的養(yǎng)育觀念，掌握切合實(shí)際的教育方法，合理利用教育資源。為什么我會(huì)把自己的孩子送到樹人學(xué)校來學(xué)習(xí)呢，就是為了讓她得到更好的教育。我和孩子的媽媽在她三歲的時(shí)候就把她送到了樹人的幼兒園，從幼兒園小班到大班，從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，一直上了9年。
為什么我們會(huì)在孩子還那么小的時(shí)候就把她送到了樹人呢？我們也是經(jīng)過多次考察才選擇的樹人學(xué)校；有人說樹人學(xué)校是隆堯縣最貴的私立學(xué)校，我感覺樹人學(xué)校也是隆堯縣教育質(zhì)量最好的.私立學(xué)校！在這里，孩子學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了與人友好相處，在學(xué)習(xí)上也能夠認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)，一次又一次證明我們當(dāng)初的選擇是對(duì)的！
無論什么樣的家庭，都會(huì)盡自己的力量給孩子提供更多更優(yōu)質(zhì)的教育資源，每個(gè)孩子都值得被給予盡可能多的機(jī)會(huì)。選擇樹人，我感到慶幸，我為孩子得到了良好的教育也感到知足！
感謝老師們對(duì)孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔導(dǎo)，對(duì)各位老師們的感激我無法用語言來表達(dá)，我跟孩子會(huì)一直記在心里！
祝各位老師們桃李滿天下，工作順利，身體健康！
孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴粒?/p>
謝謝！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是六（11）班的張浩霖，很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言。
在剛剛過去，過去的期中考試中，我從年級(jí)第221名提升到85名。我的進(jìn)步離不開各科老師的辛勤教導(dǎo)。也離不開自己的努力。我把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給同學(xué)們。
下面我總結(jié)了六點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們借鑒。 1、計(jì)劃：上了中學(xué)很多同學(xué)也許會(huì)認(rèn)為科目多知識(shí)量大，每一天。都手忙腳亂，卻也沒學(xué)到多少知識(shí)，那么這時(shí)你就需要制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如：給自己定個(gè)目標(biāo)。怎樣為了目標(biāo)去努力，什么時(shí)候復(fù)習(xí)。一定要把這類計(jì)劃布置的井井有條，不過我還要告訴同學(xué)們給自己安排的計(jì)劃要適量，可以超額，但絕不拖欠。2、效率：當(dāng)你有了學(xué)習(xí)計(jì)劃隨之而來的問題就是效率，效率可以讓你所向披靡，當(dāng)然也可以讓你一敗涂地，大家可以試想一下，假如說你一天掌握10個(gè)知識(shí)點(diǎn)兒，一個(gè)效率極高的人一天掌握30個(gè)乃至40個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如此往復(fù)，我說你一輩子考不過人家也不足以為過，因此可以可見效率的重要性。要學(xué)會(huì)提高效率。3、聽課：考試成敗的.關(guān)鍵就是課上，如果不認(rèn)真聽課，不認(rèn)真做筆記，課后你付出再多的努力也沒用，因此上課要認(rèn)真聽講緊跟老師的思路，不要忽略老師講的每一句話。 4、思考：“學(xué)習(xí)要善于思考”這句話人人都會(huì)說，道理似乎也很簡(jiǎn)單，但要真正做到并非易事�？鬃诱f“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，我們要培養(yǎng)自己善于思考。 5、總結(jié)復(fù)習(xí)：“子曰：溫故而知新，可以為師矣�！蔽医ㄗh大家準(zhǔn)備一個(gè)課堂筆記本兒和一個(gè)錯(cuò)題總結(jié)本，方便我們?nèi)蘸蟮膹?fù)習(xí)，這就是復(fù)習(xí)的重要性。 6、態(tài)度：態(tài)度同樣決定著成敗，我以上所說，都取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度，要放空雜念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)就是我們的首要任務(wù)，不能馬馬虎虎，糊弄了事。
成績(jī)已屬于昨天，我會(huì)放眼明天，同學(xué)們，再長(zhǎng)的路，也要一步步走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)，希望大家樂學(xué)勤奮，專心，有恒心，就一定能開創(chuàng)自己的一方土地一片天空。在下一次考試中達(dá)到自己理想的成績(jī)。最后，最后祝同學(xué)們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，越飛越高。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿4
敬重的各位叔叔阿姨，敬愛的教師、小伙伴們：
大家上午好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們驚慌而開心地度過了一個(gè)豐富多彩的學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和教師們的協(xié)助下，我們?cè)趯W(xué)問的海洋中盡情地遨游，我們收獲、成長(zhǎng)了很多。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師們說一聲：“感謝，你們辛苦了！”
落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)教誨它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！
我們首先應(yīng)當(dāng)感謝父母的生育之恩、哺育之恩。關(guān)懷父母，體諒父母，少讓他們操勞，多為他們著想，多與他們溝通，多為他們做力所能及的事，我們感恩父母，就要體會(huì)父母的艱辛，敬重父母的勞動(dòng)，做到不奢侈，不亂花錢，造就勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
我們還應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的造就，學(xué)校給我們奠定了走向勝利的基石。教師是我們成長(zhǎng)路上的引路人，在我們成長(zhǎng)過程中，教師灑下了太多太多的汗水和辛苦�！暗嗡�，涌泉相報(bào)”。作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩師長(zhǎng)。敬重教師，遵守紀(jì)律，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，課堂上踴躍發(fā)言，謹(jǐn)慎完成每次作業(yè);全班同學(xué)共同努力打造踴躍向上的班集體……
這些就是對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)。
我們每個(gè)人渴望得到他人的協(xié)助，渴望純凈的友情，那么請(qǐng)記住，懷著感恩的心與他人交往吧。協(xié)助過我們的人，就不應(yīng)當(dāng)遺忘，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)要?jiǎng)偤蒙斐鲈�，與同學(xué)交往我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠(chéng)溝通，維系寶貴的友情。
我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，踴躍參加社會(huì)公益事業(yè)，要常說感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬的事，踴躍傳播感恩的.美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報(bào)社會(huì)。
我們要感謝大自然造就了青山綠水，供應(yīng)了陽(yáng)光雨露;我們要感謝學(xué)校給了我們一個(gè)漂亮、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們從愛惜學(xué)校的一草一木做起，增加環(huán)保意識(shí)，珍惜大自然的供給之恩。
感恩不須要震天動(dòng)地，只須要你的一句問候，一聲呼喊。感恩并不困難，只要有心，誰都能做到。
讓我們擁抱親情，回報(bào)父母;讓我們謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，感恩教師;讓我們珍惜友情，感恩同學(xué);讓我們協(xié)助他人，感恩社會(huì);讓我們愛惜環(huán)境，感恩自然。
感恩于心，感謝于行。在感恩行動(dòng)中，只要我們盡自己的責(zé)任和義務(wù)，多一些寬容和理解，多一些關(guān)愛和真誠(chéng)，我們的生活就會(huì)更美妙、更和諧。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，讓我們共同呼喊——感恩，與你我同行！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛的爸爸媽媽、辛勤的叔叔阿姨們：
大家上午好!
我是六年級(jí)一班班學(xué)生 。今天很榮幸能作為六年級(jí)一班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
其實(shí)，作為六年級(jí)的小孩子，我今天想表達(dá)的心聲也許違背了老師的初衷，也許有悖于各位家長(zhǎng)的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長(zhǎng)許多的期許，雖然我們?cè)诩议L(zhǎng)眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對(duì)您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長(zhǎng)在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數(shù)的汗水。我們會(huì)珍惜您的關(guān)愛和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時(shí)，是您在身邊不斷鼓勵(lì)我們，默默的付出，而不圖任何回報(bào);當(dāng)我們犯錯(cuò)誤惹您生氣的時(shí)候，是您一次又一次的寬容和教導(dǎo)，讓我們明白人生的哲理;當(dāng)我們開心的時(shí)候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。從我們出生到現(xiàn)在，您一直為我們擔(dān)憂。擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們的飽暖，擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心我們學(xué)壞了，擔(dān)心我們受傷了不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠(yuǎn)也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長(zhǎng)大，我們會(huì)更聽話，更孝順您!我們將心底的無限感激化成一句最真誠(chéng)的話：“你們辛苦了!”。面對(duì)您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，培養(yǎng)了興趣，提高了認(rèn)識(shí)，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感激父母的養(yǎng)育之恩和無微不至的關(guān)懷愛護(hù)。
父母對(duì)我們的愛，是無償?shù)母冻觯菬o法用言語訴說的。同樣的，我們也愛你們。也許這些話從不曾說出口。但我們對(duì)你們的感激，像一棵小樹在心底慢慢的生長(zhǎng)，總有一天它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹爸爸媽媽的每一句問候，每一句叮嚀，都是對(duì)我們的關(guān)懷，而每一份成績(jī)單，就是我們對(duì)你們的回報(bào)。但是有時(shí)候我們會(huì)落后、會(huì)拿給你們一張不太理想的成績(jī)單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績(jī)單交到你們的手里，我們擔(dān)心你們生氣的面孔、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時(shí)候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導(dǎo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要你們的關(guān)心和幫助，需要你們平時(shí)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績(jī)出來以后才以家長(zhǎng)的身份來訓(xùn)斥責(zé)罵。請(qǐng)你們抽出時(shí)間來關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈儾攀菍W(xué)生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠(yuǎn)、活得更好!請(qǐng)相信，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會(huì)因?yàn)槲覀兌械阶院?
也許，自從來到這所學(xué)校學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)的'節(jié)奏緊張了，同學(xué)和老師對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長(zhǎng)，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右，更不能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識(shí)的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長(zhǎng)燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵(lì)、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想
我們都是優(yōu)秀的，無論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。
最后這句話代表全班同學(xué)送給最親愛的各位家長(zhǎng)：“我們愛你!”
謝謝大家(鞠躬)
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿6
老師、同學(xué)們：
大家好！
我非常榮幸今天能站在這里，請(qǐng)?jiān)试S我平復(fù)一下我緊張的心情。
從整體來說，這次期中考試，同學(xué)們的進(jìn)步都比較大，從之前的三科第二到現(xiàn)在的四科第一，大家都努力過。但是，我們并不是最強(qiáng)的，我們?nèi)孕柽M(jìn)步，下面就讓我為大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧！
這次的各科試卷上，語文的失分點(diǎn)主要是在于閱讀和作文。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！遍喿x和作文的“天敵”就是讀書。聽到這句話，你可千萬不要拿起書，津津有味的讀起里面的`故事了，所說的讀書并不是淺薄的看完一件有趣的故事后，就一笑了之。而是每讀到一個(gè)詞，一個(gè)句子，一篇文章，都要像課堂上學(xué)習(xí)課文那樣，邊讀邊想：那個(gè)詞放在那有什么好處；這個(gè)句子有什么作用；整篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情，為什么？還要把文章中出現(xiàn)的好詞好句摘抄下來，并運(yùn)用到作文上，這樣才能使閱讀和作文得到雙重提高。
數(shù)學(xué)呢，是要“多聽，多寫，多問”多聽，就是在課堂上認(rèn)真聽講，不放過任何一個(gè)老師講過的重點(diǎn)。多寫，就是要仔仔細(xì)細(xì)的完成老師布置的作業(yè)，有必要的時(shí)候也要把課本上的習(xí)題自己寫一遍，檢測(cè)自己掌握知識(shí)的程度。多問，就是在學(xué)習(xí)中遇到難題，要不恥下問，使自己獲得更多的知識(shí)。
英語是一門語言，我們現(xiàn)在還是初一，并沒有接觸到更多的難的句型。所以在學(xué)習(xí)英語的過程中要講究“勤”，“勤讀書，勤背單詞”等。只要牢記句型和單詞，無論考哪方面都能萬事大吉。
地理和生物的主要是在于圖，心理課上，大家也都知道四種記憶法中，圖像記憶法是最容易的。只要記住圖，再把重點(diǎn)難點(diǎn)附在圖上，記在腦袋中即可。
至于歷史，這是一門開卷的學(xué)科，只要平時(shí)在閑暇時(shí)看看課本，熟悉課本，也可以在課本上重要的地方貼一些小標(biāo)簽，考試時(shí)一翻就會(huì)看到，十分方便。
政治也沒有太大的障礙，就是背書！背書！在背書！重要的事情說三遍！
希望大家再接再勵(lì)，在不久的期末考試中再戰(zhàn)輝煌！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們?yōu)樽约喊炎鳂I(yè)完成而萬事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在實(shí)行第二天的預(yù)習(xí)；周末，當(dāng)我們急于玩?zhèn)�痛快時(shí)，有的同學(xué)早已經(jīng)抓緊時(shí)間做完了功課。當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候，別的同學(xué)正一步一個(gè)腳印走好學(xué)習(xí)的每一步。這些根本的差別就在于，在學(xué)習(xí)中你是否有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，能抗拒誘惑；是否有明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃，并能持之以恒的付諸行動(dòng)；是否有時(shí)不我待的緊迫感，能高效合理的利用時(shí)間；因?yàn)橹挥羞@樣，才能真正的做到勤奮，把握成功！
其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上會(huì)困難重重，要想取得好成績(jī)就必定會(huì)遇到各種各樣的困難，而我們的學(xué)習(xí)也同樣如此。在這個(gè)方面，舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣。年僅21歲的霍金完全癱瘓，之后又失去了說話的水平，醫(yī)生診斷他最多能活兩年，而他卻一直頑強(qiáng)的活了下來。通過持續(xù)的努力，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸......
他之所以能有這番作為，是因?yàn)樗麖牟缓ε吕щy，從不向困難屈服，總是將困難縮小縮小再縮小。他并沒有被醫(yī)生的斷言而嚇倒，而是頑強(qiáng)的活了下來，并且正是憑借這種精神在難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。
勤奮是搞好學(xué)習(xí)必不可少的條件，但是如果能掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，就能使學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。怎樣才是科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法呢？
第一，學(xué)習(xí)要確定可行的'計(jì)劃。我們即將面臨小升初的考試，要做到高效學(xué)習(xí)就要制訂明確可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠促動(dòng)我們有效利用時(shí)間，避免重復(fù)學(xué)習(xí)并消滅知識(shí)死角。制訂計(jì)劃需要一定的技巧，首先是總體規(guī)劃，在月考之前先定一個(gè)大致的安排，預(yù)估自己這個(gè)階斷的學(xué)習(xí)目的。具體的計(jì)劃則細(xì)致到每一天，把每日的學(xué)習(xí)任務(wù)盡可能安排得井井有條，這樣不但目標(biāo)明確，而且每一天都有方向，還合理有效的使用了時(shí)間，提升了效率。
第二，找準(zhǔn)易錯(cuò)點(diǎn)。每一次考試都會(huì)考察一些特別容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)中的地雷。一份考卷上的地雷很多，如果我們一路上一直如履薄冰，疲倦慌張時(shí)就難免會(huì)被炸到。但如果知道它在哪，事情就簡(jiǎn)單多了。同樣，考試要有側(cè)重，在易出錯(cuò)的地方慢速度，在不易出錯(cuò)的地方提升速度和準(zhǔn)確率，難易兼顧，一舉兩得。
第三，合理安排時(shí)間。時(shí)間是一個(gè)老生常談的話題，但我們不得不認(rèn)為，它確實(shí)十分關(guān)鍵。對(duì)于時(shí)間的利用，一定要講究效率，其實(shí)考試就是在一定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進(jìn)入沖刺階段，要特別注意時(shí)間的利用，如果在平時(shí)養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的習(xí)慣，那么想要在考試中盡快進(jìn)入狀態(tài)，水準(zhǔn)的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時(shí)間，我的方法就是平時(shí)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)時(shí)集中精神，提升效率。學(xué)習(xí)的效率高了，在學(xué)校就能夠利用零碎的時(shí)間完成作業(yè)，晚上回家就能夠騰出些時(shí)間多做一些習(xí)題，專攻難題，尤其是自己的弱項(xiàng)。
第四，即時(shí)總結(jié)�！皩W(xué)而不思則罔”的古訓(xùn)告訴我們要學(xué)會(huì)思考，不能只埋頭苦學(xué)，要即時(shí)總結(jié)。我覺得建立錯(cuò)題整理本是一個(gè)很好的措施，不管是作業(yè)還是考試，都應(yīng)該在講評(píng)完后將錯(cuò)題整理出來，用準(zhǔn)確的思路再做一遍，并標(biāo)注出老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和自己出錯(cuò)的部分。每次考前都拿出來翻一翻，這樣就會(huì)使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，收到事半功倍的效果。
親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)就象耕田，你付出的越多，收獲也就越多。在此，我衷心的希望每一位同學(xué)帶著平和、平穩(wěn)、平衡的心態(tài)，伴著信心、決心、恒心，攜一份創(chuàng)意、樂意，追逐屬于你的夢(mèng)想。我相信，我們會(huì)用行動(dòng)證明，沒有比腿更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，我們定將通過努力，在求學(xué)的路途中走得更遠(yuǎn)，攀得更高！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)一班的學(xué)生xxx。
今年我榮升到了六年級(jí)。我作為一名六年級(jí)的畢業(yè)生，我覺得擁有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很重要，好的學(xué)習(xí)方法就像學(xué)習(xí)的指南針，指引我們走向成功。我們的學(xué)習(xí)方法越科學(xué)，我們的學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，就如同給我們的理想插上翅膀。
許多高考的狀元在記者問他們?yōu)槭裁茨芸忌蠣钤獣r(shí)，他們都會(huì)說，只要上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)就沒有問題，有人覺得這很簡(jiǎn)單。是的，一次兩次很簡(jiǎn)單，可是又有多少人能永遠(yuǎn)的做下去呢？有人說，只要多做題就能考好，可是我覺得，如果上課不認(rèn)真聽講，怎么能把題做準(zhǔn)確呢？所以，我們要想學(xué)習(xí)好，一定要上課專心聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)。另外，還要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
從上學(xué)期以來，我們班組織了幫教小組，這是一個(gè)好學(xué)生幫助學(xué)困生的義務(wù)活動(dòng)。我是一名小老師，我?guī)徒痰氖俏覀儼嗟囊粋�(gè)男生，這個(gè)男生的基礎(chǔ)不是很好，教他的時(shí)候雖然很費(fèi)力，但是我并不覺得那是一件壞事�？鬃诱f過：“溫故而知新。”在幫教他的'過程中，我不但復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，而且又有了新的發(fā)現(xiàn)，這不是一舉兩得嗎？我們班的另外幾組幫教效果也較顯著，小老師和自己的學(xué)生共同進(jìn)步，這種比學(xué)趕幫超的方式，濃郁了班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)方法能讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍，互幫互助的學(xué)習(xí)能讓我們一起享受成功的快樂。畢業(yè)班的生活既緊張又愉快，希望我們每一個(gè)人都不蹉跎光陰。
最后祝全體畢業(yè)生，從現(xiàn)在做起：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！痹肝覀冇脙�(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們可敬的老師，回報(bào)可愛的母校！
謝謝大家！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿9
同學(xué)們，研究就像XXX，你付出的越多，收獲也就越多。希望大家?guī)е胶�、平穩(wěn)、平衡的心態(tài)，伴著信心、決心、恒心，攜一份創(chuàng)意、樂意，追逐屬于自己的夢(mèng)想。我相信，我們會(huì)用行動(dòng)證明，沒有比腿更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，我們定將通過努力，在求學(xué)的路途中走得更遠(yuǎn)，攀得更高！
小學(xué)時(shí)光是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，六年的小學(xué)生涯讓我們從懵懂的孩童變成了懂事、明白事理的人。現(xiàn)在我們已經(jīng)告別了童年，踏入了中學(xué)的`大門。進(jìn)入初中后，我們需要改變研究方法和態(tài)度，不能再使用小學(xué)的研究方法。在經(jīng)過一年的總結(jié)后，我認(rèn)為老師說話時(shí)要認(rèn)真傾聽、看著老師的眼睛是最重要的研究方法之一。我總結(jié)了語文和數(shù)學(xué)的研究方法。
研究數(shù)學(xué)時(shí)，需要提前劃出概念、定理、公式定律和重要語句，并分析每個(gè)內(nèi)容的研究重點(diǎn)，用序號(hào)標(biāo)出來。要定期有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)，總結(jié)歸納不同題型，并學(xué)會(huì)方法，做到爛熟于心。
研究語文時(shí)，需要學(xué)會(huì)正確讀準(zhǔn)字的注音，掌握字的形和義。還需要掌握文章的主要思想和段意，分析每個(gè)段落和句子的含義。要合理安排課余時(shí)間，制定合理的研究計(jì)劃，勞逸結(jié)合。
要取得好成績(jī)，除了掌握良好的研究方法，還需要對(duì)知識(shí)有渴望和學(xué)會(huì)知識(shí)后的滿足。放假和周末可以享受輕松的時(shí)光，但看到桌上擺滿的輔導(dǎo)書、草稿紙和用完的筆芯，會(huì)有一種強(qiáng)烈的滿足感，這種感覺使我對(duì)明天的研究充滿信心。
研究之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們需要保持良好的心態(tài)和研究態(tài)度，經(jīng)受住失敗的考驗(yàn)。相信只要堅(jiān)持下去，你一定會(huì)在中學(xué)的研究生活中找到樂趣，獲得快樂。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我也感謝你們的支持和愛。
時(shí)間過得很快，三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)�；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
要抓好高考，首先要有良好的心態(tài)。在開始高考之前，我們應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，放棄分心，專注于學(xué)習(xí)，并專注于高考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。
瑣事也會(huì)占用你的時(shí)間，扼殺你的意志。此時(shí)此刻，對(duì)我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中的一些小事、同學(xué)之間的一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的**人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的'革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師和家長(zhǎng)為我們的成功感到驕傲！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表參加你們的畢業(yè)典禮，心情非常激動(dòng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表孩子們的家長(zhǎng)向傾注著愛心和智慧的老師們致以最誠(chéng)摯的感謝，向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀。
六年的小學(xué)生活看似漫長(zhǎng)卻又是那么的短暫，在這六年里你們已經(jīng)從稚嫩的兒童長(zhǎng)成陽(yáng)光少年。還記得嗎？六年前第一次帶你來文一小時(shí)你的好奇；第一次和同學(xué)說話時(shí)你的羞澀；第一次帶上紅領(lǐng)巾時(shí)你的自豪；第一次被評(píng)為三好學(xué)生時(shí)你的興奮。而現(xiàn)在你已經(jīng)是文一小的驕傲；已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員；已經(jīng)可以在奧數(shù)的海洋里飛翔；你們之間已經(jīng)成為親密的朋友。翻看你從一年級(jí)到六年級(jí)的作業(yè)，字里行間都能感受到你的變化，曾經(jīng)簡(jiǎn)單的橫豎對(duì)你來說都是難題，現(xiàn)在你的字體已經(jīng)在作業(yè)本上行云如水。你們?cè)谖囊恍 皹废碚n程”的指引下找到了自己的特長(zhǎng)和喜好，有的成了運(yùn)動(dòng)員，有的成了小畫家，還有的成了小作家。跑道上的汗水見證了你們的成長(zhǎng)；課間走廊的嬉鬧聲見證了你們的友誼；充實(shí)快樂的課堂見證了你們的智慧。文一小的一草一木見證著你們的成長(zhǎng)和歡樂，你們?cè)谯`行著文一小的'教育理念“讓生命幸福的成長(zhǎng)”。
六年級(jí)的同學(xué)們，我欣喜地看著你們每天的進(jìn)步，你們的點(diǎn)滴進(jìn)步都滲透著老師們辛勤付出。老師們的關(guān)愛就像一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；老師們的教誨就像一盞燈，為你照亮前程。老師們，在這六年里，您們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，我們家長(zhǎng)有目共睹，您們引領(lǐng)著孩子在廣袤的知識(shí)海洋里遨游，讓孩子們明善惡，辨是非，您們努力地呵護(hù)著他們的心靈，用愛澆灌著孩子們對(duì)生活的熱愛，您們不僅是孩子們的人生導(dǎo)師，也是我們家長(zhǎng)教育道路上的解惑人。您們?cè)谟脨坌木幙椫總�(gè)學(xué)生的未來；您們?cè)谟脽o私詮釋著教育的真諦；您們?cè)谟眯袨樵V說著什么叫做責(zé)任。您們六年如一日的辛勤付出同學(xué)們不會(huì)忘記，兩千個(gè)日子的勞作耕耘家長(zhǎng)們心存感激！
孩子們，祝賀你，快樂成長(zhǎng)從文一小啟航；老師們，感謝您，播種希望讓生命之花美麗綻放！最后祝愿：文一小的明天更加輝煌！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿12
老師、同學(xué)們：
大家好！
這次成績(jī)的進(jìn)步，與努力離不開關(guān)系。
努力這個(gè)詞相信每個(gè)人都聽過很多遍了。但是真正堅(jiān)持下來的又有幾個(gè)人呢？大多數(shù)人都是三分鐘熱度沒有毅力，做事情推三阻四，懶惰大于決心，激勵(lì)自己的話說了太多卻說說就過了，計(jì)劃定的很完美，卻總是今天推到明天，明天推到后天什么也沒有做。激起了奮斗意識(shí)準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)，卻還沒有堅(jiān)持幾天就放棄了。所以，努力要有堅(jiān)定的意志，不要因一些困難而放棄。如果你真的堅(jiān)持不下去了，就想想那些起得比你早，睡得比你晚的人。當(dāng)你在玩手機(jī)或在睡夢(mèng)中時(shí)，他們已不知不覺地攀上了另一個(gè)高峰。
其次努力要找到適合自己的'學(xué)習(xí)方法。盲目的去努力只會(huì)事倍功半。要學(xué)會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持及認(rèn)真地去踐行。
當(dāng)然了，學(xué)習(xí)的過程中，我們要有較強(qiáng)的自控力。許多人無法堅(jiān)持下來就是因?yàn)樽钥亓^差。我們總是會(huì)在受外在因素的影響，例如：在寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)不自覺地打開手機(jī)與電腦。所以增強(qiáng)自控力尤為重要。最后，一段話送給大家：
你在背單詞的時(shí)候，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；你在算數(shù)學(xué)題的時(shí)候，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上；你在自習(xí)的時(shí)候，極圖的夜空散漫了五彩斑斕。
但是少年你別著急，在你為自己未來踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，那些你感覺從來不會(huì)看到的景色，那些你感覺永遠(yuǎn)得不到的掌聲與鮮花，正一步步向你走來。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年二班的宋曉彤;首先我代表五年局的全體同學(xué)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，身體安康、工作順當(dāng);祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、每天向上。
假期里，我就早日回到漂亮的校內(nèi)，因?yàn)闇剀暗男?nèi)劇烈的吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇，有綠草如茵的操場(chǎng)。有隨和可親的校領(lǐng)導(dǎo)、教師。有精神飽滿好學(xué)上進(jìn)，;知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的傲慢，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝漂亮的中華大街小學(xué)。
上學(xué)期，我們?cè)谶@里學(xué)到啦很多學(xué)問，懂得啦不少做人的道理，學(xué)會(huì)啦很多求異創(chuàng)新的本事，使我們的頭腦日漸機(jī)靈，讓我們的人格趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無一不凝合著教師，我們要大聲的'對(duì)教師說：“教師，您辛苦啦！”
新學(xué)期已經(jīng)起先啦，我們又長(zhǎng)大啦一些，又長(zhǎng)高啦一些。新學(xué)期，新氣象。我們要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，用《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明;我們要敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)做品德高尚的人。我們要樹立遠(yuǎn)大的志向，駕馭學(xué)習(xí)的目標(biāo)。新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓展自己的學(xué)問面，去觀賞優(yōu)秀的書籍，在書海中熬游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的志向和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗。
我的講話完啦，感謝大家！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿14
各位敬愛的家長(zhǎng)、老師：
上午好!
我是六(1)班的 ，很榮幸能成為這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感謝老師們對(duì)我的信任。在此，我代表全班同學(xué)歡迎你們來參加日月潭09屆畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
六年的時(shí)光，彈指一揮間，再有二十天，我們就將告別小學(xué)生活了，這短短幾年中，在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長(zhǎng)們地悉心呵護(hù)下，我們脫去了童年的稚氣，收獲了知識(shí)，學(xué)會(huì)了自信、提高了素質(zhì)6年的學(xué)習(xí)，6年的成長(zhǎng)中，我們收獲了很多很多。
下面我將向你們匯報(bào)一下進(jìn)入六年級(jí)以來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是怎樣在老師的指導(dǎo)下，向著我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力的。
先來說說我們的班主任王老師，他是學(xué)校的教務(wù)主任，同時(shí)也是我們的語文老師，工作特別繁忙，但他從不耽誤我們的課，我們非常尊敬她，這源于王老師對(duì)待學(xué)生那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我最喜歡王老師經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：“態(tài)度決定高度，做人、做事最重要的就是正確的態(tài)度。課堂上，王老師用他那活潑生動(dòng)的教學(xué)語言、靈活有趣的教學(xué)方式，形成他極富影響的人格魅力。向老師多變而創(chuàng)新的教學(xué)讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)就激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)語文的興趣與熱情。他在訓(xùn)練我們的閱讀能力方面別有創(chuàng)意，每學(xué)一篇課文，都會(huì)讓我們先仔細(xì)地自學(xué)課文，針對(duì)課文提出問題，王老師再匯總大家的問題進(jìn)抽問，讓同學(xué)們踴躍搶答，這種活潑的方式使得我們的積極性都被調(diào)動(dòng)起來，在課堂上回答問題再也不是被動(dòng)的了，而是一種享受，更是一種收獲!除此之外，王老師還開展了有趣的口語交際、辯論賽等教學(xué)活動(dòng)，使得語文課成了一個(gè)腦力激蕩的.最佳環(huán)境，那輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓我們忘情地投入其中而樂不知返。寓教于樂、快樂教學(xué)在這里得到了充分體現(xiàn)，使語文課成了我們最盼望的課程。在語文學(xué)習(xí)中，這樣生動(dòng)的例子比比皆是，由于時(shí)間的關(guān)系，我無法一一例舉。但還有一點(diǎn)我必須要提的是，王老師不僅僅是我們的語文老師，他還是我們的心靈導(dǎo)師，他不只是教書，更注重育人，在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)上也費(fèi)盡了心思，付出了時(shí)間與精力。王老師常說：“不求做到最好，但求做得更好!”這提醒了我們要時(shí)時(shí)保持平常心，不做無謂、無效、不合理的攀比，不去好高騖遠(yuǎn)追求渺茫的所謂最高目標(biāo)，而是腳踏實(shí)地做到讓自己一天更比一天好，這樣實(shí)實(shí)在在的要求，使我們努力得更有方向性和確定性，也因此而更有動(dòng)力了。
王老師在班級(jí)管理中，成立學(xué)習(xí)小組，開展了“一幫一”活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)幫助帶動(dòng)學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，在小組與小組之間展開競(jìng)爭(zhēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍;王老師不僅用良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴�、最�?yōu)質(zhì)的教育，而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，他會(huì)在百忙中經(jīng)常到我們的寢室問寒問暖。他給了我們無微不至的關(guān)懷教育。這一切都使得我們六(1)班的同學(xué)在德智體各方面日益進(jìn)步，我要代表全班同學(xué)向敬愛的王老師道一聲感謝——老師，謝謝您!
再來說說我們的數(shù)學(xué)老師陳老師，我們非常喜歡她，這源于陳老師幽默而巧妙的講課藝術(shù)，陳老師注重教我們學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程當(dāng)中，陳老師注重成效，講究技巧，比如，我們學(xué)習(xí)的有關(guān)圓柱體的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，陳老師給我們帶來了精致的模型實(shí)體，給我們做生動(dòng)的演示和有趣的實(shí)驗(yàn)，把探索的主動(dòng)權(quán)完全交給了我們，面對(duì)問題，讓大家獨(dú)立思考，進(jìn)而交流討論，發(fā)現(xiàn)什么就說什么，這樣一來，同學(xué)們的思維被激活了，思想、方法在對(duì)話中生成，在交流中完善，在共享中倍增。在這樣精彩的教學(xué)過程中，我們的收獲無疑是豐碩的、精彩的。
我為我們六一班的同學(xué)能在畢業(yè)前這關(guān)鍵的一年里遇上王老師和陳老師這樣出色的教師而感到無比的幸運(yùn)!他們優(yōu)秀的品質(zhì)將成為我們今后人生道路上的指路明燈。老師，再一次衷心地感謝你們!
各位同學(xué)的爸爸媽媽們，聽我介紹到這里，你們是否放心了?有這樣的好老師教育你們的子女，你們一定也感到欣慰吧。
然而，盡管這一學(xué)期來，在老師們的嚴(yán)格要求和悉心教育下，我們整體面貌發(fā)生了轉(zhuǎn)變，同學(xué)們更加明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)的熱情逐漸高漲，大部分同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了積極備考的狀態(tài)�？晌疫�是覺得有個(gè)別同學(xué)似乎沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的緊張和時(shí)間的緊迫感�？吹嚼蠋焸円淮斡忠淮蔚貙�(duì)他們進(jìn)行耐心的教育，而他們依然沒有改過的表現(xiàn)，我真替他們擔(dān)心，作為他們的同學(xué)，我衷心地希望經(jīng)過這次家長(zhǎng)會(huì)后，在家長(zhǎng)們的正確引導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，能讓這部分同學(xué)盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，跟上全班同學(xué)的進(jìn)度。
敬愛的家長(zhǎng)們，作為孩子，我知道六年來你們?yōu)楹⒆觽兊母冻鍪瞧D辛的，是全心全意不求回報(bào)的，這些我們都看在眼里，感動(dòng)在心里。我也非常感激我的父母及家人在我成長(zhǎng)的道路上給予我的無微不至的關(guān)愛與呵護(hù)。因此，我要借這個(gè)機(jī)會(huì)代表六(1)班全體同學(xué)對(duì)敬愛的家長(zhǎng)們說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了!”
再過不久，我們將迎來人生第一次考驗(yàn)：小學(xué)畢業(yè)測(cè)試。那也是我們告別童年走向青少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我相信，有你們的理解和支持，老師們會(huì)更加投入地工作;有你們的關(guān)心和鼓勵(lì)，我們會(huì)更加刻苦努力。讓我們一起期待著辛勤耕耘后的收獲吧!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿15
尊敬的校長(zhǎng)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！感謝校長(zhǎng)和老師們給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，在同學(xué)們小學(xué)畢業(yè)之際，代表畢業(yè)班的家長(zhǎng)們，說說我們的心里話。
時(shí)間過得真快！記得爸爸媽媽拉著你們的小手第一次走進(jìn)金珠校園，仿佛就在昨天。轉(zhuǎn)眼間，你們就畢業(yè)了。大家是否記得六年前，爸爸媽媽把你們領(lǐng)到老師面前時(shí)，老師們都得蹲下身子才能看清你們的小臉。如今，你們好多人已經(jīng)比老師高了。六年來，看著你們?cè)谶@美麗的校園里一天天健康快樂地成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)，我們感到無比的欣慰和感恩。
同學(xué)們是否記得：每天清晨，校長(zhǎng)和老師們帶著親切的笑容，站在校門口迎接你們！每個(gè)大課間活動(dòng)，校長(zhǎng)和老師們都放下手里的工作，急匆匆趕往操場(chǎng)，只為了親眼看著你們跑操鍛煉！放學(xué)時(shí)刻，不管是烈日當(dāng)空還是大雨傾盆，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，校長(zhǎng)和老師們都送你們到校門口，不為別的，只為時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)你們的安全�！白屆總�(gè)孩子都發(fā)光！”是校長(zhǎng)和老師們共同的心愿，也是我們家長(zhǎng)的希望。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好心愿，校長(zhǎng)和老師們請(qǐng)來名家大師送課進(jìn)校園、開講座、辦展覽、做活動(dòng)，為你們啟迪思維，開拓視野，引領(lǐng)你們樹立遠(yuǎn)大理想；為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好心愿，校長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們開展豐富多彩的活動(dòng)：讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、課前三分鐘演講······為你們搭建起一個(gè)個(gè)展示平臺(tái)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好心愿，校長(zhǎng)和老師們領(lǐng)著你們?nèi)ビH近自然，去體驗(yàn)?zāi)虾�，去了解潮汕文化，去溝美小學(xué)送戲捐書······為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好心愿，老師們?cè)绯鐾須w，為你們加班加點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，悉心輔導(dǎo)······為了你們的茁壯成長(zhǎng)，再苦再累，舍棄再多的休息時(shí)間，校長(zhǎng)和老師們都心甘情愿，無怨無悔！因?yàn)樾ｉL(zhǎng)愛金珠，老師們愛金珠，我們?cè)谧拿總�(gè)孩子都愛金珠！
難忘去年暑假帶孩子去上海參加鋼琴比賽。一大早，她穿上了金珠的`校服笑瞇瞇地站在我的面前，一臉自豪，一臉燦爛。我問她：“今天為什么選擇穿校服？”她不加思索地說：“我覺得我們的校服，能給我神奇的力量！”我的心里不由得一陣感動(dòng)！是啊，金珠的校服在你們的心中，是母校的象征，是老師的愛，是同學(xué)的情，能帶給你們自信和力量！這種自信和力量，將根植于大家的心中，成為陪伴你們戰(zhàn)勝困難和挫折的精神財(cái)富！
感謝校長(zhǎng)，感謝老師們！是他們用心血和汗水，呵護(hù)著你們，滋潤(rùn)著你們，磨礪著你們，使你們從一顆顆小小的砂粒蛻變成一顆顆閃亮的珍珠！
親愛的同學(xué)們，今天，我們歡聚一堂，共同回憶小學(xué)六年的美好時(shí)光；明天，我們將懷著一顆感恩的心，懷著對(duì)中學(xué)生活的美好憧憬，去迎接團(tuán)徽的召喚！我相信，無論走到哪里，金珠小學(xué)都將成為你們心中最美好的心靈家園。讓我們銘記我們金珠的培養(yǎng)目標(biāo)：“自信自律，善學(xué)善問，雅言雅行”。讓我們銘記我們金珠的校訓(xùn)：“涵德養(yǎng)志，明亮人生�！�
最后，祝校長(zhǎng)和老師們身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)！謝謝大家！
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