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        畢業(yè)典禮教師代表演講稿

        時(shí)間:2021-07-22 09:17:42 演講稿 我要投稿

        畢業(yè)典禮教師代表演講稿

          演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮教師代表演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        畢業(yè)典禮教師代表演講稿

          畢業(yè)典禮教師代表演講稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!

          今天,對(duì)于我們?nèi)裰?0xx屆師生來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子,今天你們畢業(yè)了。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體教師獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝賀:祝賀大家順利完成高中學(xué)業(yè),祝賀你們即將踏上新的征程。

          你是否還記得三年前的那個(gè)自己?初來(lái)三民中我想你們有的更多的是迷茫和陌生,那時(shí)你們帶著對(duì)未知的探索,慨嘆三年時(shí)光的漫長(zhǎng),可能當(dāng)時(shí)你們看著上一屆畢業(yè)生離校而羨慕,羨慕他們的自由。一晃三年,今天你們畢業(yè)了,今天你們因?qū)δ感5牧魬俣酪啦簧帷O鄬?duì)于我們的生命歷程,高中三年像是一本倉(cāng)促讀完的書,不知不覺(jué)間,一千多頁(yè)的時(shí)光就這樣匆匆翻過(guò),此時(shí)此刻,站在操場(chǎng)上的你們,依舊陽(yáng)光,青春的你們,激情高漲,三年前的青澀,如今多了一份成熟;三年前的憧憬,如今多了一份睿智。

          在這三年中你們給老師留下了深刻的印象:校園里蕩漾著你們飛揚(yáng)的青春,宿舍里洋溢著你們親密的友情。教學(xué)樓里有你們伏案的身影,教室里回蕩著你們朗朗的書聲;操場(chǎng)有你們奔跑的身影,母校見(jiàn)證著你們的成長(zhǎng),老師們目睹了你們的進(jìn)步。

          三年來(lái),老師曾為你們的進(jìn)步而高興,也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰,也曾為你們的任性而操心。老師們批閱無(wú)數(shù)作業(yè),識(shí)得你們的字體。通過(guò)觀察,了解你們的人品。你們的優(yōu)點(diǎn),老師欣賞;你們的不足,老師也從不遷就。于是,你們有時(shí)會(huì)有委屈、無(wú)奈和痛苦。但我們深信,你們絕不會(huì)因此而心存怨恨。因?yàn),你們長(zhǎng)大了,你們能夠理解,老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的規(guī)勸甚至嚴(yán)厲的呵斥所凝聚的都是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài)!

          每一位老師都盼望著你們能夠成長(zhǎng)、成才,每一位老師也都盼望著你們?cè)诟咧须A段脫穎而出。

          再過(guò)幾天,就是高考了,我知道大家已經(jīng)收拾好了行囊。在此我希望大家把老師的幾句話裝進(jìn)行囊,記在心上。不管高考是萬(wàn)人爭(zhēng)鋒的獨(dú)木橋,還是智力搏殺的決斗場(chǎng)。我認(rèn)為高考是你們?nèi)松械囊还P財(cái)富,一次難得的體驗(yàn)。你們需要以一顆平常心來(lái)對(duì)待。要知道,高中三年,尤其是高三,我們做過(guò)無(wú)數(shù)道習(xí)題,見(jiàn)過(guò)數(shù)不清的題型,我們無(wú)需畏懼,也無(wú)所畏懼。你要知道,心有多寬,天地就有多寬,心有多踏實(shí),成功的機(jī)會(huì)就有多大。另外,老師也希望,每位同學(xué)在走進(jìn)考場(chǎng)前,抬起你自信的頭,邁開(kāi)你自強(qiáng)的腿,說(shuō)一句自勉的話。告誡自己沉著;叮囑自己冷靜。

          “天下沒(méi)有不散的筵席”,三年前,是緣分讓我們相聚在三民中;三年后的今天,是追求讓我們難舍道別。盡管我們很留戀這段時(shí)光,很珍惜這段情感,但我們不能停下前行的腳步。我們不要“執(zhí)手相看淚眼”的傷感,更不需“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆北瘋N覀儜?yīng)“踮起腳尖”展示你們00后后的風(fēng)采。

          泰戈?duì)栒f(shuō):無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。同學(xué)們,無(wú)論你們走得多遠(yuǎn),母校永遠(yuǎn)是你們的家,在今后的人生道路上,有母校為你守望,有老師在為你祝福。

          最后衷心地祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真、前程似錦。謝謝大家!

          畢業(yè)典禮教師代表演講稿2

        尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好,此時(shí)此刻,我很激動(dòng),同時(shí)我也很心憂,但我心中更是充滿希望和力量!

          今天是我第一次有幸作為教師代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言,我既覺(jué)得這個(gè)典禮意義重大,同時(shí)我也難于抑制我內(nèi)心的激動(dòng)。此時(shí)此刻,所有教師有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō),有一千一萬(wàn)份依依不舍,有千萬(wàn)句叮嚀要囑咐。為什么?就是因?yàn),我們所有教師,都把你們?dāng)成了自家的小孩!

          “青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今”,我們期望我們的畢業(yè)生都能遇見(jiàn)求賢若渴的曹孟德。

          “譬如朝露,去日苦多。慨當(dāng)以慷,憂思難忘”,望見(jiàn)即將遠(yuǎn)行的游子,我們老師也是憂思疊疊。一是憂:在殘酷無(wú)情的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和選擇的大環(huán)境里,我們的畢業(yè)生們是否能生存下來(lái)和發(fā)展起來(lái);二是憂:在一片拜金聲浪中,我們的畢業(yè)生們能否在不遠(yuǎn)的將來(lái),過(guò)上體面而又衣食無(wú)憂的幸福生活;三是憂:在司空見(jiàn)慣的“浮躁”和“投機(jī)取巧”的洪流內(nèi),我們的`畢業(yè)生們是否能“獨(dú)善其身”,“達(dá)人救世”。在這里,我要代表所有教師向我們的畢業(yè)生們發(fā)問(wèn)!

          我要說(shuō):畢業(yè)生們,我們不必非得要遍訪名山高人,眾里尋他千百度,其實(shí)問(wèn)題的鑰匙就曾在我們每個(gè)人的手中。我們千辛萬(wàn)苦磨礪出來(lái)的技能和才學(xué),以及在磨礪技能才學(xué)的過(guò)程中磨練出來(lái)的過(guò)硬的意志,以及在磨練意志過(guò)程中相伴產(chǎn)生的道德感和愛(ài)人愛(ài)己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺,天下歸心”的“著眼點(diǎn)”和“著力點(diǎn)”。

          “海不厭深,山不厭高”。受此啟發(fā),我想到了:“術(shù)不厭微,政不厭拙”。這里,我要信心百倍的,滿懷憧憬的代表全體教師向每位畢業(yè)生發(fā)出號(hào)召:“請(qǐng)拼盡全力,隨時(shí)隨地準(zhǔn)備好,謙卑的,撿起那一粒粒微小的,承載著人類智慧的“沙!;請(qǐng)忍辱負(fù)重的,百折不饒的,竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙,被聰明人譏笑的,又是我們經(jīng)常偏離的,真理的大道上!

          最后,我祝愿全體xx屆畢業(yè)生,在“大道”上走的平安,走的敞亮,走的幸福!

          謝謝大家。

          畢業(yè)典禮教師代表演講稿3

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家下午好!

          此時(shí)此刻,重溫同學(xué)們?nèi)陙?lái)走過(guò)的心路旅程,看著大家的成長(zhǎng)變化,仿佛時(shí)光一下子回到了三年前。三年前,就在這里,我們相識(shí);今天,還在這里,我們卻要說(shuō)再見(jiàn)。對(duì)自己的辛勤付出,換來(lái)同學(xué)們的進(jìn)步和快樂(lè)成長(zhǎng),作為教師的我無(wú)怨無(wú)悔。能與大家共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè),也必將成為我終生難得的精神財(cái)富。

          當(dāng)時(shí)光倒流到七年級(jí),對(duì)于剛進(jìn)入初中生活的你們,對(duì)新的學(xué)習(xí)生活充滿了好奇和渴望,而我要說(shuō),在座的每位同學(xué)都是幸運(yùn)的。因?yàn)榇蠹矣行亿s上了學(xué)校課改的浪潮,接受了最新的課堂教學(xué)理念和教學(xué)模式,真正地成為了課堂的主人。課堂內(nèi)外,處處充滿了生機(jī)和活力,每位同學(xué)都敢于并善于抓住一切機(jī)遇,積極展示自己。就這樣,我們?cè)诳鞓?lè)和追求中共同走過(guò)了溫馨的、充滿快樂(lè)的七年級(jí)學(xué)習(xí)生活。

          時(shí)間繼續(xù)前移,當(dāng)時(shí)光定格在八年級(jí)時(shí),好多同學(xué)自身發(fā)生了極度的轉(zhuǎn)變,自控能力也逐漸下降。厭學(xué)問(wèn)題、感情問(wèn)題、打架問(wèn)題、叛逆家長(zhǎng)、迷戀網(wǎng)絡(luò)、成績(jī)嚴(yán)重兩極分化等等等等,那時(shí)同學(xué)們眼里只有自己的“朋友”、只信奉自己的“哥兒們”,而不再相信父母,也開(kāi)始懷疑老師。這是作為班主任的我最最痛苦、最最煎熬的階段,但我始終相信,這所謂的“初二綜合征”,是我們成長(zhǎng)道路上不可避免要遭遇的“挫折”,老師能做的、要做的就是靜下心來(lái)與每位出現(xiàn)“問(wèn)題”的同學(xué)耐心地交流、不斷地鼓勵(lì)。我想,也許八年級(jí)是初中時(shí)期一處必經(jīng)的難以逾越的鴻溝,只有親身經(jīng)歷過(guò)了,才能體會(huì)初中生活的完美與充實(shí)。

          時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。匆匆就上升到初中的最后時(shí)期――九年級(jí)。盡管老師做了最困難的準(zhǔn)備來(lái)迎接大家,但我欣喜的看到同學(xué)們瞬間就長(zhǎng)大了。大家明晰了自己的奮斗目標(biāo),面對(duì)增加的晚自習(xí)、周六上課,面對(duì)沒(méi)完沒(méi)了的考試,同學(xué)們沒(méi)有過(guò)多的抱怨,只是默默地堅(jiān)持。老師看在眼里,喜在心頭!九年級(jí),老師做的最多的就是陪在同學(xué)們身邊,與大家一起奮斗,一起堅(jiān)持。因?yàn)槲抑溃欣蠋熢谕瑢W(xué)們的身邊,同學(xué)們一定很踏實(shí)。

          初中畢業(yè),是一首生動(dòng)的離別歌,更是青年成長(zhǎng)的里程碑。今天,我們師生難舍難分;但明天,老師們相信,你們將用自己的行動(dòng)證明,你們不愧為長(zhǎng)治三中的畢業(yè)生,你們將搏擊風(fēng)浪,勇往直前,不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。同學(xué)們,無(wú)論你們走到哪里,請(qǐng)記住,長(zhǎng)治三中永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾;母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家;丶铱纯,回來(lái)看看美麗的校園,尋找純真的初中時(shí)光,體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步,期待你們把長(zhǎng)治三中自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取的精神傳播出去,更祝福你們燦爛的明天!

          謝謝大家!

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