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失敗演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的失敗演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
失敗演講稿1
笑對(duì)失敗。失敗，這是一個(gè)大家都不愿意面對(duì)的詞，也是一個(gè)大家都不會(huì)陌生的詞。我相信，每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中都曾經(jīng)過(guò)過(guò)大大小小的失敗，每個(gè)人都有失敗，甚至?xí)?jīng)過(guò)多次的失敗。
那么，我們到底要以怎樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)失敗呢此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的是：笑對(duì)失��！有這樣一個(gè)故事，不知道大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)：美國(guó)有一位好萊塢的影視巨星，還曾被美果《時(shí)代周刊》列入"美國(guó)偉人"行列的成功人士——卻也是從一連串的挫折和失敗中走出來(lái)的。他出身貧寒。學(xué)生時(shí)代，他的成績(jī)很糟糕。更糟糕的是，他不但是個(gè)天生的左撇子，而且還有"閱讀障礙癥"，被人視為智力低下。
在剛出道時(shí)，他便因皮膚黑、不英俊而被否定。但他仍自信滿滿，對(duì)他的家人說(shuō)："看著吧，不出十年，我一定會(huì)成為好萊塢的巨星！"但后來(lái)卻并不是一帆風(fēng)順：第一次的"處子秀"僅僅是出演一個(gè)一閃而過(guò)且沒(méi)有一分錢(qián)片酬的小角色。其后雖然又出演了4部影片，并且其中有部電影他還出演了主角，但卻因電影的情節(jié)不佳和他表演的稚嫩而均告失敗。但是，這一切的一切并未將他擊倒。
他不斷反思和改進(jìn)自己，終于在1986年的一部描寫(xiě)美國(guó)海軍戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的影片——《壯志凌云》中初獲成功。我想，不用我說(shuō)大家早已想到，這個(gè)人就是美國(guó)好萊塢巨星湯姆—克魯斯。聽(tīng)完這個(gè)故事，你領(lǐng)悟到了嗎其實(shí)，成功和失敗就像是一種輪回，二者之間有著緊密的.關(guān)聯(lián)，有成功就會(huì)有失敗。所以，當(dāng)我們?cè)庥鍪r(shí)，大可不必悲觀。不僅如此，我們大可以開(kāi)懷的笑！因?yàn)椋乙恢倍颊J(rèn)為：god is a girl。并且，god不僅是一個(gè)girl，而且還是一個(gè)任性的girl。是的，她喜歡和我們開(kāi)這種刁難人的玩笑。
而我們要做的，就是經(jīng)受住考驗(yàn)�？v然我們會(huì)屢戰(zhàn)屢敗，但我們依然要屢敗屢戰(zhàn)。要相信上帝是公平的，玩笑只是暫時(shí)的，你終究會(huì)獲得成功！其實(shí)，一個(gè)人失敗是經(jīng)常的，但成功也是常有的。這一切就好比春暖花開(kāi)：春去春會(huì)再來(lái)，花謝花會(huì)再開(kāi)。當(dāng)失敗一點(diǎn)點(diǎn)逼近，成功一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離時(shí)，我們都應(yīng)該相信，只要堅(jiān)持不懈的努力下去，成功在不久之后必然會(huì)再次降臨。在這里，我呼吁大家要牢記：就算跌倒也要豪邁地笑！不要猶豫，讓我們攜起手來(lái)，笑對(duì)失敗，笑迎成功吧！我相信，我們的明天一定會(huì)更加美好，我的演講完畢，謝謝大家！
失敗演講稿2
從古至今，成功與失敗二詞，永遠(yuǎn)都是那么的鮮明。在俗人眼中，成功之人都是高高在上，永遠(yuǎn)都是成功的，對(duì)于失敗之人，卻是將視為，眼中釘，肉中刺，永無(wú)翻身之日。成功沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，失敗也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失��！
其實(shí)成功與失敗都是對(duì)于一個(gè)人的考驗(yàn)。但都有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)與兩個(gè)缺點(diǎn)！
成功的優(yōu)點(diǎn)在于，試明了人生某一個(gè)目標(biāo)的完成，給于自信之上的自信。證明了，自己的'實(shí)力與信念！
成功的缺點(diǎn)在于，當(dāng)一個(gè)人成功之后，長(zhǎng)時(shí)間的生存于，成功的那一刻。而卻不知道，成功與他已經(jīng)慢慢的，產(chǎn)生了距離。失敗的優(yōu)點(diǎn)在于，真正考驗(yàn)了一個(gè)人的堅(jiān)韌不拔的意志，和對(duì)于失敗的看法。要知道失敗的原因，明白如何對(duì)待他！努力戰(zhàn)勝眼前的失敗，戰(zhàn)勝了眼前的失敗，就等于失敗中的成功。因?yàn)閼?zhàn)勝自己的成功，是非一般的成功！你才會(huì)銘記在心！
失敗的缺點(diǎn)在于，長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法從苦海之中，逃離出來(lái)。一個(gè)人失敗在時(shí)候，是需要時(shí)間的，但時(shí)間的長(zhǎng)短就等于，一個(gè)人的修為！所以才會(huì)在茫�？嗪Ｖ�，越陷越深，無(wú)法自拔！
無(wú)論成功還是失敗，都是人生的一個(gè)點(diǎn)。就像直線一樣，是用每一個(gè)圓點(diǎn)，而點(diǎn)出來(lái)的。每個(gè)點(diǎn)，可以說(shuō)是成功，也可是說(shuō)是失敗。但這個(gè)圓點(diǎn)，怎么畫(huà)，還再于自己。怎么畫(huà)才會(huì)圓。
人生的直線，不再于直與不直！而在于，每一個(gè)點(diǎn)！
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失敗演講稿3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、
各位老師、同學(xué)們：
上午好！當(dāng)梔子花開(kāi)的時(shí)候，校園便唱起別離歌。
此時(shí)此刻，也許，我該重復(fù)你們聽(tīng)了許多遍的寄語(yǔ)：譬如感謝師長(zhǎng)、感恩母校、感懷時(shí)代等等，那樣很合時(shí)宜，但我猜想，你們并不愛(ài)聽(tīng)。上外的好，老師的恩，大家已經(jīng)感受了4年，不會(huì)因?yàn)槲业馁樖龆鰷p分毫。我所在的150多人的分社，有8名上外畢業(yè)生；領(lǐng)導(dǎo)著我們的兩位總社副社長(zhǎng)也是上外的校友。所以，贊或者不贊，上外的影響力都在那兒，不增不減。
我不是來(lái)唱贊美詩(shī)的。前幾天，上外官網(wǎng)上的一張圖片吸引了我的注意：一位叫安來(lái)寧的校友席地而坐，倚靠在越野車的輪胎上，撥弄著吉他彈唱原創(chuàng)歌曲《再見(jiàn)，文匯路》。有點(diǎn)文藝，有點(diǎn)滄桑；似在向往，似在回避。今天早上，我特意走在文匯路上，努力地尋味安同學(xué)徘徊在此路的心情。我有一種特別的感覺(jué)：這圖片，是不是某種寓言——關(guān)于畢業(yè)后的寓言？
如果是，那么，我的發(fā)言便有了幾分針對(duì)性。我講的主題是：可以不成功，但須負(fù)責(zé)任！
6月上旬，高考結(jié)束的時(shí)候，曾流行一個(gè)段子：說(shuō)是考上大學(xué)的同學(xué)注意了，要記得和沒(méi)考上或者棄考的同學(xué)搞好關(guān)系，等大學(xué)畢業(yè)了好去他們的公司打工；考上一本的要經(jīng)常聯(lián)系二本的，未來(lái)家鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)準(zhǔn)兒就是他們。二本的要和大專的搞好關(guān)系，他們很可能就是你未來(lái)孩子的老師。
生活就是這樣充滿喜感或者荒誕。在座的諸位同學(xué)畢竟是上外畢業(yè)，應(yīng)該不會(huì)去沒(méi)考上大學(xué)的同學(xué)那里去打工。但是，這并不意味著諸位未來(lái)的職業(yè)生涯順風(fēng)順?biāo)喾�，可能充滿坎坷。以我不太豐富的經(jīng)歷測(cè)度，在畢業(yè)后的頭三年里，諸位有可能經(jīng)歷三種感覺(jué)：
一是失落感。想想自己是堂堂上外畢業(yè)的，英語(yǔ)專八，還有一堆社團(tuán)頭銜或者考級(jí)證書(shū)，怎么著也應(yīng)該有一份體面的工作、一份有前途的工作，最好還要是一份多姿多彩的工作。而現(xiàn)實(shí)中呢，過(guò)了一年半載的興奮期，做公務(wù)員的可能會(huì)發(fā)現(xiàn)整日看似忙忙碌碌，但實(shí)則一地雞毛，你的青春就在端茶倒水抹桌子中一點(diǎn)點(diǎn)耗費(fèi)；做企業(yè)職員的，發(fā)現(xiàn)周圍的同事斤斤計(jì)較，自己的上司欺上瞞下。理想和現(xiàn)實(shí)落差太大，于是便感到失落和迷茫。
二是孤獨(dú)感。單位不再是校園，不是什么話都敢說(shuō)，什么人都能罵的地方。你可能發(fā)現(xiàn)，除了今天天氣如何、著裝怎樣、金秀賢又演什么新劇了之外，你無(wú)法走進(jìn)別人的心里，也沒(méi)有人愿意走進(jìn)你的心里。所謂的談心，不過(guò)是彼此的`窺探與拉攏。你會(huì)驚詫：笑臉與撲克臉，喧嘩與沉默，在辦公室里竟然沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。孤獨(dú)，你突然感覺(jué)，被深重的孤獨(dú)感所包圍。
三是挫敗感。想必諸位中的不少人都會(huì)擬訂人生的職業(yè)規(guī)劃，第一年：打好基礎(chǔ)，第二年當(dāng)上單位先進(jìn)，第三年晉升部門(mén)副職，第五年成為部門(mén)主管……如此，等等。這固然很好，但現(xiàn)實(shí)往往充滿嘲諷，若干年后，發(fā)現(xiàn)那些預(yù)設(shè)的目標(biāo)似近實(shí)遠(yuǎn)，自己一事無(wú)成，二十年余來(lái)未有之挫敗感襲來(lái)。
李賀說(shuō)，“少年心事當(dāng)拿云”。想當(dāng)年，從幼兒園而小學(xué)，從小學(xué)而中學(xué)，從中學(xué)而大學(xué)，一路鮮花一路歌，那種感覺(jué)，躊躇滿志，信心滿懷，深信不疑：“世界是我的！”
現(xiàn)如今，在歷經(jīng)“最難就業(yè)季”的種種碰撞之后，年少的宣言則改弦更張為，“我是世界的”。再后來(lái)，歷經(jīng)焦慮、絕望、放棄、逃離之后，甚至開(kāi)始懷疑人生：“我的世界呢？”“世界是我的”——“我是世界的”——“我的世界呢？”這就是諸位可能經(jīng)歷的心路三部曲。
當(dāng)然，事實(shí)也未必真是如此。倘若真如此，那么，諸位要問(wèn)，如何走過(guò)這段歷程？
老實(shí)說(shuō)，我也開(kāi)不出什么藥方。鞋子可以穿別人的，但路必須自己走。我想說(shuō)，別怕，失落、孤獨(dú)、挫敗也是生活的一部分。關(guān)鍵是，即便在廢墟上，也要讓人生花開(kāi)。
就拿孤獨(dú)來(lái)說(shuō)吧（現(xiàn)代人特別容易有孤獨(dú)感），我敢斷言，不為人理解、不被人認(rèn)可、不受人欣賞所帶來(lái)的“孤獨(dú)感”，將是諸位要碰到的大難題。怎么面對(duì)？你必須牢固地樹(shù)立一個(gè)理念：孤獨(dú)是走向成功的煉獄場(chǎng)。
你看，莫言的成長(zhǎng)就伴隨著孤獨(dú)，但也正是這孤獨(dú)成就了莫言。莫言小學(xué)五年級(jí)沒(méi)有上完就輟學(xué)回家放牛了。他除了讀書(shū)，就是和動(dòng)物說(shuō)話來(lái)打發(fā)孤寂的時(shí)光。莫言后來(lái)回憶起這段經(jīng)歷說(shuō)，孤獨(dú)是他的不幸，也是他創(chuàng)作的財(cái)富。他學(xué)會(huì)了承受、并享受孤獨(dú)，才能超越孤獨(dú)有所得。
即便是蘇東坡這樣的牛人，也有孤獨(dú)得一塌糊涂的時(shí)候。他在《西江月》中寫(xiě)道：“酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰(shuí)與共孤光。把盞凄然北望�！蹦鞘呛蔚鹊墓陋�(dú)！但他沒(méi)有在孤獨(dú)中沉淪，正如他在《定風(fēng)波》中所寫(xiě)“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，那樣的泰然自如。
我想，應(yīng)對(duì)上述“三感”，得具備“三心”：
一是初心。在心底，永遠(yuǎn)為當(dāng)初的理想與追求留置一方平臺(tái)�！吧钆拔仪О俦�，我待生活如初戀�！边@就是初心！初戀之所以那般妙不可言、那樣刻骨銘心、那樣百轉(zhuǎn)千回，因?yàn)橛心敲匆环轁獾没婚_(kāi)的沉醉，厚得刺不穿的純真。貪官不是生下來(lái)就貪的，他們也曾奮斗過(guò)，只是在他人生得意的時(shí)候忘卻了初心！而那些沉淪者，則是在人生失意時(shí)放棄了初心！
二是信心。胡適在82年前，給大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)藥方的時(shí)候就說(shuō)，“在你最悲觀最失望的時(shí)候，那正是你必須鼓起堅(jiān)強(qiáng)的信心的時(shí)候”。今天，它仍然適用。
我給大家舉個(gè)例子，有這么一位學(xué)霸，22歲進(jìn)士第一名。廷試，與當(dāng)朝最大的官二代秦塤同場(chǎng)，主考官為討好秦塤的爺爺，權(quán)相秦檜，把秦塤定為第一名，這位學(xué)霸“被榜眼”了�；噬希ㄚw構(gòu)）讀他的策論后，認(rèn)為他“議論雅正，辭翰爽美”，親擢為進(jìn)士第一。牛不牛？
他不僅巨能考，詞還填得好。在建康留守的任上，席間賦詞《六州歌頭·長(zhǎng)淮望斷》，痛斥主和派不修邊備，屈辱求和，搞得同席的副總理兼國(guó)防部長(zhǎng)（右丞相兼樞密使）、抗金名臣張浚感動(dòng)不已，罷席而去，飯都吃不下了。
這位學(xué)霸不僅詞好，字還寫(xiě)得好！他的書(shū)法在南宋一代名氣甚著，皇上一看他的字就說(shuō)他“必將名世”。
此人叫張孝祥，南宋名臣。就是這么一位學(xué)霸型“男神”，他的職場(chǎng)也非常地不順啦！起起落落，被貶官流放就像出門(mén)打醬油。在他生命盡頭的倒數(shù)第二年，也就是他36歲那年，從湖南潭州（今長(zhǎng)沙市）一把手的位置上，被貶官乘舟北上。屋漏偏逢連夜雨，途經(jīng)洞庭湖畔的黃陵山，遇風(fēng)受阻，船開(kāi)不動(dòng)了，連投宿的地方也沒(méi)有了。這種情況下，他寫(xiě)了一首詞，《西江月·黃陵廟》，有這么幾句：“明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨；水晶宮里奏霓裳，準(zhǔn)擬岳陽(yáng)樓上。”面對(duì)風(fēng)遏行舟的情況，他說(shuō)：如果明天能夠轉(zhuǎn)為順風(fēng)的話，那么今天露宿在江邊也是心情舒暢的。江中濁浪滔天，濤聲陣陣，在他的耳里，都是美妙的音樂(lè)。
這是何等曠達(dá)的胸襟！面對(duì)人生困境，始終保持積極樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度與信心。
三是責(zé)任心。無(wú)論成敗，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，你必須對(duì)你的所作所為負(fù)責(zé)。所謂三十而立，某種程度上是，在30歲之前，別人為你活著；30歲之后，你為別人活著。為父母，為妻兒，為家人，為社會(huì)，這就是人生的責(zé)任。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)，他的人生觀拿兩樣?xùn)|西做基礎(chǔ)，一是責(zé)任心，一是興味。責(zé)任心是強(qiáng)迫把擔(dān)子放在肩上，是很苦的，而興味是很有趣的。二者對(duì)沖、中和，生活才不至于忙亂、苦痛，才有恬靜、愉悅。借用孔子的話說(shuō)，責(zé)任心，就是“知不可而為之”，把成功和失敗丟在一邊，認(rèn)為應(yīng)該做的便全心去做；興味，借用老子的話說(shuō)，就是“為而不有”，做了，并不是為了得到什么，沒(méi)有很強(qiáng)的目的性。其實(shí)，那也就是生活的藝術(shù)化。
告別，或不告別，人生都將遠(yuǎn)行。無(wú)數(shù)次告別和重逢組成人生。告別與重逢的連接線就是前行的路。同學(xué)們，在前行的途路上，永遠(yuǎn)保有初心，懷抱信心，負(fù)起責(zé)任心，即便遇上急流險(xiǎn)灘，那也是人生的風(fēng)景！
失敗演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
如果說(shuō)失敗是冰冷的雪，那么微笑就是能夠用溫暖融解冰冷的火;如果說(shuō)失敗是漫漫黑夜中的路，那么微笑就是照亮黑暗的`明燈;如果說(shuō)失敗是殘敗的'枯柳，那么微笑就是使它柳絮飛舞的春天。
每當(dāng)我們失敗了，總會(huì)頹廢、沮喪，去發(fā)泄，可是過(guò)后回頭想想：失敗在生活中、學(xué)習(xí)上是難免的。人生中不可能總是一帆風(fēng)順，多多少少會(huì)有些許失敗、挫折，但失敗了你就頹廢，就發(fā)泄嗎?即使你失敗了地球也一樣轉(zhuǎn)動(dòng)，晝夜也如往常一樣更替，不會(huì)因?yàn)槟愣l(fā)生改變。所以，請(qǐng)用微笑來(lái)應(yīng)對(duì)失敗吧!
失敗也是人生的一部分，正因?yàn)橛辛怂�，人們才能明白成功的�?lái)之不易。失敗的惆悵用微笑來(lái)應(yīng)對(duì)才能豁然開(kāi)朗，心胸蕩漾;失敗的悔恨用微笑去應(yīng)對(duì)才能忘掉憂愁，重拾自我;失敗的不甘用微笑去應(yīng)對(duì)才能驅(qū)除自卑，樹(shù)立自信。
微笑應(yīng)對(duì)一切，那一切的一切都將會(huì)變得美麗，因?yàn)槟阋酝⑿?yīng)對(duì)過(guò)。
其實(shí)，失敗并不是意味著什么，它只是證明你需要更加努力。
成功的花兒，人們只看見(jiàn)了它的鮮艷、亮麗，卻看不到它以往歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。
失敗演講稿5
在我的腦海里，我有過(guò)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和幸福，尷尬的場(chǎng)景，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的煩惱和失敗，但一次失敗讓我明白了一個(gè)深刻的道理：當(dāng)我打開(kāi)心靈的窗戶，看到這個(gè)世界，這個(gè)世界就會(huì)變得豐富多彩。
記得那是小學(xué)六年級(jí)的一天。剛剛考完張家中學(xué)的“張家區(qū)小學(xué)聯(lián)科競(jìng)賽”。我很開(kāi)心，因?yàn)檎w感覺(jué)還不錯(cuò)，問(wèn)題都解決了，做的“挺好”的�，F(xiàn)在我可以給我媽一份工作了，因?yàn)槲以?jīng)在我媽面前夸過(guò)，我一定會(huì)考第一！正當(dāng)我欣喜若狂的時(shí)候，夏叔叔來(lái)了，遞給我兩張?jiān)嚲�。他臉上很不高興，對(duì)我說(shuō)：“回家給我媽帶去”。我拿著這兩張紙往家走，無(wú)意間看了一眼，突然發(fā)現(xiàn)上面的字體好熟悉。停了一會(huì)兒，我仔細(xì)看了看�！鞍Γ@不是我的試卷！怎么……”只看到分?jǐn)?shù)線欄的那一行：“語(yǔ)文78，數(shù)學(xué)69”。突然心里冷了半天，失望的眼淚順著臉頰流了下來(lái)�？粗r紅的“”，心里很難過(guò)，感覺(jué)“第一”的路不再平坦，眼前有一堵墻，一堵絕望的`墻！
回到家，我忐忑不安地把試卷遞給媽媽。我媽的臉突然由晴轉(zhuǎn)多云。我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得我媽這么可怕。我嚇得蹲在角落里，用手捂住臉。失望的眼淚又流了下來(lái)。這一刻，我真的很想從我媽手里把試卷拿過(guò)來(lái)撕了。這時(shí)，我看到媽媽通過(guò)手指慢慢向我走來(lái)�！拔覌寱�(huì)打我嗎？”我嚇壞了，看到我媽走過(guò)來(lái)輕聲說(shuō)：“兵兵，這次考不好不能怪你，也是我媽的錯(cuò)。我媽最近身體不舒服，給不了你好的輔導(dǎo)。別難過(guò)，我媽不怪你。記�。簭牡沟牡胤脚榔饋�(lái)！如果你想開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，打開(kāi)你的心窗，看看這個(gè)世界，這個(gè)世界將是多彩的。聽(tīng)完媽媽的話，我慢慢睜開(kāi)了眼睛。然后，我和媽媽一起批改試卷。我媽說(shuō)話很認(rèn)真，我也很認(rèn)真聽(tīng)。所有的問(wèn)題都很容易解決了。不一會(huì)兒，修正完畢。這時(shí)，我看到媽媽滿意地笑了。我看著窗外。天空依舊那么藍(lán)，云依舊那么白，農(nóng)夫伯伯在田里勞作，路邊的樹(shù)依舊在向我招手，世間萬(wàn)物依舊那么生機(jī)勃勃，五彩繽紛！突然覺(jué)得心窗開(kāi)了，墻沒(méi)了，路還是平的！
失敗演講稿6
在人生的路途中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的挫折，痛苦與坎坷；成功與失��；幸福與傷心……在遭遇挫折之后，最好的辦法就是——微笑著面對(duì)失敗。
《傅雷家書(shū)》中說(shuō)：“人一輩子都在高潮，低潮中浮沉。唯有庸碌的人，生活才如死水一般平靜�！蔽覀冎灰诟叱辈贿^(guò)分頹廢就好了。每一個(gè)人都有自己的人生路，這條路并不是平坦，充滿陽(yáng)光，常常會(huì)遇上狂風(fēng)暴雨的'時(shí)侯。但是不管如何，只要我們微笑面對(duì)，將嘴角輕輕上揚(yáng)，就能讓人從中獲取無(wú)限的力量。
笑對(duì)人生，人，本該如此。心胸如海，意志如鋼，失敗了，總結(jié)教訓(xùn)。讓自己心中的希望永遠(yuǎn)閃動(dòng)。從頭再來(lái)。要知道，人生本來(lái)就是一場(chǎng)勝負(fù)占半的游戲，而游戲的籌碼，就是一顆“笑著的在失敗面前永不放棄的心�！�
俗話說(shuō)的好啊！“百日陰雨總有一朝晴。”生命就想一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。古人云：“不以物喜，不以己悲�！彼�，我們應(yīng)該時(shí)常把微笑掛在嘴邊。讓我們用微笑去描繪一個(gè)多彩的世界……
所以，我們無(wú)論身處何種境地，都要用微笑面對(duì)生活中的挫折、困難。在快樂(lè)中領(lǐng)悟青春的真諦；向往轟轟烈烈，即使失敗也要常常微笑，無(wú)怨無(wú)悔……
失敗演講稿7
今天，我想和大家談一談“失敗”的話題。
俗話說(shuō)，“失敗是成功之母”，每一次的成功背后都會(huì)有數(shù)不清的失敗。人的一生中，失敗是不可避免的，總會(huì)有開(kāi)錯(cuò)窗的時(shí)候，但我們不能沉浸在它所帶來(lái)的痛苦、悲傷中，更應(yīng)該努力的尋找與分析失敗的緣由，迅速地去尋找那扇正確的窗，這樣我們才可以成功。
就像愛(ài)迪生,他熱衷于發(fā)明,廢寢忘食整日整夜在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)。他在開(kāi)啟人類光明之路時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的苦難與失敗:他被炸傷了眼睛,被炸成了聾子,受了無(wú)數(shù)次的傷,失敗了一次又一次。但他仍然夜以繼日地鉆研,在結(jié)婚的重大日子里,他也念念不忘實(shí)驗(yàn),丟下新娘跑到實(shí)驗(yàn)室興致勃勃地鉆研,終于,功夫不負(fù)有心人,他開(kāi)啟了他的智慧之窗,將失敗丟在窗外,他終于研制出了電燈,引領(lǐng)人們走向了光明之路。
愛(ài)迪生說(shuō)：“我是成功了一千多次了，因?yàn)槲抑烙幸磺Ф喾N材料是不能做燈絲�！碑�(dāng)他還不知道什么正確時(shí)，至少他已經(jīng)學(xué)習(xí)到：什么是錯(cuò)誤的。所以，失敗并不意味著你是失敗者,只表明你尚未成功;失敗并不意味著你一直受壓抑,只表明你愿意嘗試;失敗并不意味著你不能成功,它表明你該變換一下方向;失敗并不意味著你一事無(wú)成,它表明你積累了經(jīng)驗(yàn)。
這里還有一個(gè)故事也能說(shuō)明這個(gè)道理：在美國(guó)有一個(gè)名叫道密爾的企業(yè)家。這個(gè)人的經(jīng)營(yíng)方式十分特別，他喜歡收購(gòu)瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)。許多人都覺(jué)得他很傻，可是，這些破碎不堪的企業(yè)到了他的手中，居然都奇跡般地起死回生。許多人對(duì)他十分好奇，有人曾經(jīng)這樣詢問(wèn)他：“能告訴我你為什么總愛(ài)買(mǎi)這些失敗的企業(yè)嗎？”道密爾淡然一笑，給了一個(gè)十分耐人尋味的回答：“那些經(jīng)營(yíng)失敗的企業(yè)，內(nèi)部實(shí)在是破損不堪，我不用花太多力氣就能找到它失敗的原因。試想，當(dāng)你知道了缺點(diǎn)的時(shí)候，糾正還不容易嗎？所以我能夠讓這些企業(yè)起死回生，還為我盈利，那樣我就不必自己從頭開(kāi)始了。”道密爾說(shuō)出了成功的.奧秘，那就是珍惜失敗。失敗的價(jià)值總是更高于成功。想要成功，不僅要從自己的失敗過(guò)程中找到經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)該敢于把別喝人失敗的教訓(xùn)吸收過(guò)來(lái)，引以為鑒，并且轉(zhuǎn)化成自己的財(cái)富。
美國(guó)學(xué)者查寧說(shuō)：“失敗往往與成功密不可分。在通往成功的路上，失敗是
一堂不可缺少的訓(xùn)練課程。在失敗的過(guò)程中，我們能夠得到更多的收獲。一般來(lái)說(shuō)，通過(guò)失敗而發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題常常是最重要的。失敗教會(huì)我們?nèi)绾伟盐照_與錯(cuò)誤的界限。從這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，從來(lái)不犯錯(cuò)誤的人也許不如會(huì)犯錯(cuò)誤的人來(lái)得幸運(yùn)，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)有新發(fā)現(xiàn)�！�
在學(xué)習(xí)上，亦是如此。我前幾天看到的一篇文章更能說(shuō)明失敗的重要性。文章的作者20年前中考數(shù)學(xué)考了118分，而滿分是120分，作者的成績(jī)位于全縣第一。老師讓作者談?wù)劷?jīng)驗(yàn)時(shí)，作者拿出了16本錯(cuò)題集。這些錯(cuò)題集包括了作者初中三年所有出錯(cuò)的數(shù)學(xué)題。這些錯(cuò)題集有的從作業(yè)本上摘錄的，有的從考卷中摘取的，還有的從課外書(shū)上抄錄的。作者這三年反復(fù)在書(shū)本中暢游，數(shù)不勝數(shù)的難題、“怪題”都讓作者給做熟了。才會(huì)在考試中有種“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的快感，才會(huì)讓作者從中脫穎而出。
可見(jiàn)在學(xué)習(xí)上,一次失敗并不代表什么,它可能在告訴你:或許你該轉(zhuǎn)變思想觀念,要積極樂(lè)觀一點(diǎn);或許你應(yīng)該改變學(xué)習(xí)方法,要合理安排時(shí)間;或許你應(yīng)正確對(duì)待難題,要養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣;或許在提醒你,上課是否走了神,心不在焉;或許你只是一時(shí)粗心大意,并不是真正沒(méi)掌握……不管怎樣,遇到失敗，我們都應(yīng)該分析其中的原因，“對(duì)癥下藥”才是“治療根本”最有效最直接的方法。
同學(xué)們,失敗雖然很痛苦,但失敗有失敗的價(jià)值。不論經(jīng)歷多大的失敗,請(qǐng)記住,勝不能驕,敗也不足氣餒,要珍惜那一次次的失敗，讓失敗成為成功的助推器，用失敗串起自己的成功之果。
失敗演講稿8
失敗是成功之母這句格言給我了一個(gè)很大的知識(shí)。
那是一個(gè)明媚燦爛的星期六，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，聽(tīng)著小鳥(niǎo)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，十歲的我寫(xiě)完了作業(yè)。
正在我沒(méi)事干的時(shí)候，便看到了人們騎著兩輪的自行車走街串巷，看到這兒，我就想學(xué)習(xí)騎自行車，便跟媽媽說(shuō)了一句：“媽媽，我想學(xué)習(xí)騎自行車�！眿寢岓@訝的對(duì)我說(shuō)：“彥彥，不管干什么事情，都要付出代價(jià)的，騎自行車要摔倒的，你愿意付出這種代價(jià)嗎？”聽(tīng)了媽媽的'話，我猶豫了，不過(guò)想了想，我便回答說(shuō)：“我愿意�！眿寢尶次覉�(jiān)定地說(shuō)出了“我愿意”這三個(gè)字，點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)教我學(xué)兩輪的自行車了。
媽媽推出前幾天給我買(mǎi)的兩輪的自行車，我開(kāi)始學(xué)騎車了。我坐上車，開(kāi)始的時(shí)候，老是往右倒，要不就是往左倒，我又試了一次，把腿摔破了，我生氣了，說(shuō)了一聲：“我不練了。”媽媽安慰我說(shuō)：“彥彥，你真的不練了嗎？你忘了你答應(yīng)對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)的話了嗎？彥彥，失敗是成功之母，你這次練不好，就再練，直到練好了為止。”聽(tīng)了媽媽的話，我低下了頭，又練了起來(lái)。
第二天，我吃完早飯后，又下去練騎車子，誰(shuí)知，今天和昨天大不一樣，真是天壤之別啊，我坐上車子，一騎就會(huì)了，我高興的說(shuō)道：“我會(huì)騎兩輪的自行車了，我會(huì)騎兩輪的自行車了……”不知說(shuō)了多少遍，媽媽已經(jīng)站在我的身后。我和媽媽都笑了，笑的那樣甜，想吃了蜜一樣甜。在我身旁的媽媽，仿佛在說(shuō)：“彥彥，你成功了，媽媽為你感到驕傲和自豪。
我從練車子這方面，懂了一個(gè)道理：失敗是成功之母，每個(gè)人不管干什么，一次失敗了，再練，直到成功了為止。
失敗演講稿9
親愛(ài)的朋友們：
大家好！我今天演講的題目是《讓花開(kāi)遍我們的世界，讓煙火裝點(diǎn)我們的生活》。
一個(gè)人的一生可能坎坷不平，一帆風(fēng)順，焦頭爛額，或者喜不自禁。為什么大家都不愿意活成后者，活得無(wú)憂無(wú)慮？雨后彩虹照耀大地，當(dāng)我們看到這美麗的景色時(shí)，是不是在想“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹呢？”生活也是如此。當(dāng)你走起路來(lái)一帆風(fēng)順的時(shí)候，你以為世界那么美好，卻不知道你的背后有一個(gè)世界。當(dāng)你沉迷于自己的世界時(shí)，一個(gè)偶然的猛浪會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)自己是多么的脆弱！
高考發(fā)生了一個(gè)真實(shí)的故事：他從小學(xué)走到高中，中考的分?jǐn)?shù)總是讓人嫉妒。進(jìn)入高中，他鼓勵(lì)自己考上一流大學(xué)，讓自己的未來(lái)一片輝煌，可以用自己的能力為父母換來(lái)一些平靜，讓在街上日夜勞作的父母換來(lái)一些享受，不再那么辛苦。第一年高考，只考了兩本書(shū)就合格了，離她的夢(mèng)想還很遠(yuǎn)。他決定復(fù)讀，花了一年時(shí)間去各高校旅游，但是第二年高考并不理想。他的自信心被摧毀，他對(duì)生活失去了信心，拿起一個(gè)裝滿石頭的.袋子，簡(jiǎn)單地留下一張十個(gè)字的紙條，永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上。
威爾克斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)生活像一首歌一樣輕松流暢時(shí)，微笑是很容易的；當(dāng)一切都不好的時(shí)候，還能微笑的人會(huì)活得有價(jià)值。"
大家肯定都吃過(guò)肯德基？你見(jiàn)過(guò)肯德基logo上那個(gè)無(wú)辜的老人嗎？因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，他不得不關(guān)閉他精心制作的炸雞腿店。雖然店鋪沒(méi)了，但他的信仰從未放棄。他跑來(lái)跑去，每天站在城里的餐館前，賣(mài)他的炸雞腿秘方。雖然經(jīng)常被店家看做瘋老頭，但他還是微笑著面對(duì)餐廳。經(jīng)過(guò)1009次微笑，他成功了。這就是為什么今天肯德基在世界各地都很受歡迎。
這兩個(gè)故事性質(zhì)相同，都經(jīng)歷過(guò)困難，但面對(duì)的方式卻截然不同。前者選擇離開(kāi)這個(gè)世界，后者從未放棄。即使失敗了上千次，它依然微笑著面對(duì)挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該相信挫折是一筆財(cái)富。當(dāng)我們成功克服挫折，積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，我們會(huì)勇敢的戰(zhàn)斗一輩子！
嘿，朋友們，相信實(shí)踐，微笑面對(duì)挫折！相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不到彩虹”！
謝謝，我的演講結(jié)束了。
失敗演講稿10
邁著輕快的腳步走出了市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén)。這里正在舉行全國(guó)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽寧波賽區(qū)的半決賽。我考完試正向門(mén)口焦急期盼的家長(zhǎng)等候區(qū)走去，突然，我聽(tīng)到了：“逗逗，逗逗!”的喊聲，我循聲望去，媽媽正在向我招手，示意我過(guò)去。
“怎么樣?還行吧?”媽媽一見(jiàn)到我，就拉起我的手關(guān)切地問(wèn)道�！班拧蔽衣晕㈩D了頓：“感覺(jué)還是不錯(cuò)的……”我把當(dāng)時(shí)考試的情形告訴了媽媽，然后問(wèn)道：“媽媽，你看我能過(guò)嗎?”媽媽稍稍差異了一下，摟著我的肩膀，肯定地說(shuō)：“咱家的孩子說(shuō)能行就一定行!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了公布入圍名單的那天，我迫不及待地打開(kāi)電腦，再也無(wú)暇顧及那自動(dòng)跳出的Q寵，迅速地進(jìn)入CCTV希望英語(yǔ)的網(wǎng)頁(yè)。這網(wǎng)速似乎比平時(shí)慢了許多，我不停地移動(dòng)著鼠標(biāo)進(jìn)行一次次地刷新。
頁(yè)面終于出來(lái)了，我有些忐忑不安，卻又十分激動(dòng)。第一個(gè)是初中組，第二個(gè)是小學(xué)B組，第三個(gè)才是小學(xué)C組。此時(shí)的我已經(jīng)能聽(tīng)到心怦怦的跳動(dòng)聲了。好緊張，幾次的瀏覽一直沒(méi)有見(jiàn)到我的名字，我的`臉?biāo)⒌匾幌峦t通紅的了。最后，我鼓起勇氣，再把網(wǎng)頁(yè)重新刷新了一次，網(wǎng)頁(yè)上的名字依然沒(méi)有因?yàn)槲掖舜蔚乃⑿露黾右粋�(gè)。我的心一下子墜落到了谷底，我好沮喪，學(xué)了6年的英語(yǔ)，不管是在學(xué)校還是在EF，我的英語(yǔ)總是名列前茅的，我這個(gè)站在全校師生面前“英語(yǔ)每日一句”的英語(yǔ)培訓(xùn)員卻連半決賽都沒(méi)有進(jìn)，這可真是沒(méi)有面子啊，我仿佛看到好多同學(xué)都在嘲笑我，連掛在EF墻上 “明星學(xué)員”照片上的自己也臉紅了。我有些茫然了，再一次回憶起比賽的經(jīng)過(guò)，我從頭到尾都是面帶微笑的啊!并且，即興提問(wèn)的時(shí)候，我回答得很順利啊!外國(guó)的英語(yǔ)評(píng)委老師還高興地向我點(diǎn)頭微笑了呢!
可是，最后，我還是失敗了，沒(méi)能成功晉級(jí)半決賽。那個(gè)晚上，我靜靜地躺在小床上，淚，悄無(wú)聲息地流了下來(lái)，打濕了枕巾。同時(shí)，也打濕了放在我床頭上的半決賽參賽證，猛然間，我看到了參賽證上的一句話：“重要的是經(jīng)歷，而不是結(jié)果!”那一刻，我的心似乎被它觸動(dòng)了，“重要的是經(jīng)歷，而不是結(jié)果�！蔽乙廊惶稍诖采�，喃喃自語(yǔ) ……這次的比賽雖然沒(méi)有入圍，倒也讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，現(xiàn)在講英語(yǔ)故事時(shí)，我不但可以非常流利、聲情并茂地演講，而且還會(huì)情不自禁地加入肢體語(yǔ)言，因?yàn)檫@次比賽，還增加了不少英語(yǔ)詞匯量呢，這也算是英語(yǔ)的點(diǎn)滴進(jìn)步吧!回想這些，我的心釋然了。忽然間悟出了一句，失敗也美麗，不是嗎?重要的是經(jīng)歷，而不是結(jié)果!
失敗演講稿11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自x年級(jí)x班的xx，今天我演講的題目是《笑對(duì)失敗》。
我們?cè)谏钪�，在學(xué)習(xí)中會(huì)失敗很多次，可能是一次考試沒(méi)考好，可能是一件事情沒(méi)有做好。我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們你們?cè)谑≈髸?huì)怎么做呢？你們會(huì)用什么樣的想法來(lái)看待自己這一次的失敗呢？在失敗之后你們是重新振作起來(lái)去努力還是直接放棄呢？不一樣的選擇，也會(huì)帶來(lái)不一樣的結(jié)果。放棄的人是不會(huì)成功的做好一件事情的，只有堅(jiān)持的人才有可能會(huì)成功。
在失敗的時(shí)候，我們應(yīng)該要去微笑的`面對(duì)它。失敗并不代表著我們的能力不好，而是我們做的還不夠好。不是有一句話叫“失敗是成功之母”嗎？這不就代表著我們?cè)诔晒Φ淖龊靡患虑橹笆潜仨氁?jīng)歷失敗的嗎？沒(méi)有一件事情是不失敗就能夠做好的，我們要做的就是微笑著面對(duì)失敗。微笑著面對(duì)失敗并不是要我們?cè)谑〉臅r(shí)候保持愉快的心情，這是沒(méi)有人能夠做到的，而是要保持著一種樂(lè)觀積極的態(tài)度，這樣才是最好的心態(tài)。
失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是完全沒(méi)有好處的，所以在失敗之后我們應(yīng)該要繼續(xù)的努力，從每一次的失敗中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓自己在下一次的時(shí)候避免因?yàn)檫@樣的原因而失敗。若是一次考試沒(méi)有考好，總結(jié)這一次沒(méi)有考好的原因，去努力的改變這個(gè)原因，在下一次考試的時(shí)候自然就會(huì)有進(jìn)步。但如果在考試沒(méi)有考好之后就放棄努力，那在下一次考試的時(shí)候也只會(huì)考得更差，是絕對(duì)不會(huì)有進(jìn)步的。所以失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有幫助的，這樣我們才能夠看到自己的缺點(diǎn)。
同學(xué)們，你們也可以仔細(xì)的去想一下，若是我們一直都是成功的，那我們是不是會(huì)永遠(yuǎn)都發(fā)現(xiàn)不了自己身上的不足？誰(shuí)還會(huì)在成功之后去尋找自己身上的不足呢？若是在考試的時(shí)候我們一直都有在進(jìn)步，一直都考得比較的好，那我們是不是就會(huì)不再像之前那樣的努力呢？在有一天自己沒(méi)有考好的時(shí)候是不是就會(huì)承受不住這一次的失敗呢？所以啊，同學(xué)們，我們?cè)谑≈蟛粦?yīng)該去懷疑自己，不應(yīng)該就這樣的放棄，而是應(yīng)該要繼續(xù)的努力，這樣才不會(huì)被失敗打倒，這樣才能夠取得最終的勝利！
同學(xué)們，既然失敗是不可避免的事情，那就讓我們微笑著去面對(duì)我們每一次的失敗吧！
謝謝大家！
失敗演講稿12
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
活中，失敗是常有的，它是一個(gè)考驗(yàn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)好比是條岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要我們?nèi)ミx擇它。如果你選擇灰心喪氣，這條路將通向徹底的失敗，我們應(yīng)當(dāng)選擇另一條路——微笑應(yīng)對(duì)，它使我們吸取教訓(xùn)，走上奮起拼搏之路。
微笑著應(yīng)對(duì)失敗，是一種很好的人生態(tài)度。雨果說(shuō)：“微笑就是伏爾泰�！蔽⑿�(biāo)志著自信，雅量，大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著應(yīng)對(duì)生活的人，失去的是自我的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。讓我們用微笑應(yīng)對(duì)生活，一齊去領(lǐng)略微笑的魅力吧!
許多人能夠成為名人，就是因?yàn)樗麄兡軌蛭⑿χ鴳?yīng)對(duì)失敗。
愛(ài)迪生為了燈絲，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次。以往一場(chǎng)大火，把他的實(shí)驗(yàn)室燒成一片瓦礫。他研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過(guò)得哭了，愛(ài)迪生也很悲痛，但他決不會(huì)由此倒下。為了找燈絲，他先后實(shí)驗(yàn)了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，最終獲得了成功。眼下這場(chǎng)火災(zāi)，也同樣不能使他后退。愛(ài)迪生對(duì)老伴說(shuō)：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都重新開(kāi)始�！�
張海迪為了給社會(huì)做貢獻(xiàn)，同病魔斗爭(zhēng)了一生。她自幼就嚴(yán)重高位癱瘓，幾次瀕臨死亡邊緣。但她20多年來(lái)，學(xué)會(huì)了四門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病一萬(wàn)多人次，為社會(huì)做了巨大貢獻(xiàn)。與張海迪相比，我們這些身強(qiáng)體健的人又當(dāng)做些什么呢?
自古至今，多少文人墨客對(duì)待挫折，寫(xiě)下了自我不一樣的看法：鄭板橋曾說(shuō)：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！弊杂装c瘓的張海迪用自我的`親身經(jīng)歷闡述了“即使跌倒了一百次，也要一百次的站起來(lái)”。毛澤東也說(shuō)過(guò)：“要想不經(jīng)過(guò)艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風(fēng)順，容易得到成功，這種想法只是幻想�！睙o(wú)論怎樣，我們都應(yīng)當(dāng)笑對(duì)人生，用微笑去應(yīng)對(duì)失敗。
大海如果失去巨浪的翻滾，就失去雄渾;沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀;人如果只求一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
其實(shí)再平的路上也有幾塊石頭，遭遇挫折和失敗是我們每個(gè)人成長(zhǎng)歷程中必經(jīng)的一站。既然我們無(wú)法逃避它，就讓我們勇敢的應(yīng)對(duì)它吧!學(xué)會(huì)用微笑來(lái)應(yīng)對(duì)生活，應(yīng)對(duì)失敗!
失敗演講稿13
對(duì)于“失敗”這個(gè)詞，我想大家都不會(huì)對(duì)此感到陌生。畢竟，誰(shuí)都失敗過(guò)，而且還不止一次。但是，我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)失敗呢？在這里，我想說(shuō)的是：笑對(duì)失��！不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：美國(guó)有一位好萊塢的影視巨星，還曾被美果《時(shí)代周刊》列入“美國(guó)偉人”行列的成功人士——卻也是從一連串的挫折和失敗中走出來(lái)的。他出身貧寒。學(xué)生時(shí)代，他的成績(jī)很糟糕。更糟糕的`是，他不但是個(gè)天生的左撇子，而且還有“閱讀障礙癥”，被人視為智力低下。在剛出道時(shí)，他便因皮膚黑、不英俊而被否定......但他仍自信滿滿，對(duì)他的家人說(shuō)：“看著吧，不出十年，我一定會(huì)成為好萊塢的巨星！”但后來(lái)卻并不是一帆風(fēng)順：第一次的“處子秀”僅僅是出演一個(gè)一閃而過(guò)且沒(méi)有一分錢(qián)片酬的小角色。
其后雖然又出演了4部影片，并且其中有部電影他還出演了主角，但卻因電影的情節(jié)不佳和他表演的稚嫩而均告失敗……但是，這一切的一切并未將他擊倒。他不斷反思和改進(jìn)自己，終于在1986年的一部描寫(xiě)美國(guó)海軍戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的影片——《壯志凌云》中初獲成功。我想，不用我說(shuō)大家早已想到，這個(gè)人就是美國(guó)好萊塢巨星湯姆-克魯斯。其實(shí)，成功和失敗就像是一種輪回，二者之間有著緊密的關(guān)聯(lián)，有成功就會(huì)有失敗。
因此，當(dāng)我們?cè)庥鍪r(shí)，大可不必悲觀。不僅如此，我們大可以開(kāi)懷的笑！因?yàn)�，我一直都認(rèn)為：Godisagirl。并且，God不僅是一個(gè)gril，而且還是一個(gè)任性的girl。是的，她喜歡和我們開(kāi)這種刁難人的玩笑。而我們要做的，就是經(jīng)受住考驗(yàn)。縱然我們會(huì)屢戰(zhàn)屢敗，但我們依然要屢敗屢戰(zhàn)。要相信上帝是公平的，玩笑只是暫時(shí)的，你終究會(huì)獲得成功！其實(shí)，一個(gè)人失敗是經(jīng)常的，但成功也是常有的。這一切就好比春暖花開(kāi)：春去春會(huì)再來(lái)，花謝花會(huì)再開(kāi)……當(dāng)失敗一點(diǎn)點(diǎn)逼近，成功一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離時(shí)，我們都應(yīng)該相信，只要堅(jiān)持不懈的努力下去，成功在不久之后必然會(huì)再次降臨……要記�。壕退愕挂惨肋~地笑！還猶豫什么呢？讓我們一起來(lái)笑對(duì)失敗，笑迎成功吧！
失敗演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《微笑面對(duì)失敗》有的人因失敗而自暴自棄，有人因失敗而變得越戰(zhàn)越勇，變得用微笑面對(duì)生活，而他最終會(huì)成功，有的人因考試不好而沮喪，有的人因比賽沒(méi)有表演好而傷心，而有的人因求職不過(guò)關(guān)而放棄，而我想說(shuō)的是一個(gè)人，沮喪的過(guò)一天，不如微笑的面對(duì)一天，就算你今天失敗了，但你不一定代表你明天會(huì)失敗，這不能否定你的成功與否。其實(shí)這些就像一杯咖啡一樣，有的人喝的是苦的，有的人喝的是甜的，其實(shí)只要你細(xì)心的`品味，就會(huì)品出它的香甜，人就是這樣，不應(yīng)該為一些以前失敗的事而放棄，或許有一天你會(huì)為你做的事而感到后悔！
在這里，我要給大家講一個(gè)故事，有一個(gè)女孩叫曉娟，她畢業(yè)于一家有名的師范學(xué)院中文系，她經(jīng)常去應(yīng)職可每次都會(huì)失敗，自從他學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)失敗后，在一次在廣州求職的那一次改變了她的一生，她無(wú)意間看到了一家招設(shè)計(jì)廣告的人，雖然她不是這個(gè)專業(yè)，但她卻對(duì)這個(gè)廣告設(shè)計(jì)非常有興趣，于是她毫不猶豫的記下了公司的電話。就這樣她把自己的簡(jiǎn)歷整理好，并給公司打了一個(gè)電話，約好在下午三點(diǎn)去，就這樣曉娟來(lái)到了公司。
起初剛走經(jīng)去時(shí)，她感到非常的緊張，于是他深深地呼了一口氣，昂首挺胸的走了進(jìn)去，再那里人事部的總經(jīng)理問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題，她都是微笑地回答的，直到結(jié)束完談話，也一直是保持微笑，這時(shí)總經(jīng)理說(shuō)：“好了，你被錄用了�！彼宦�(tīng)當(dāng)時(shí)非常的驚訝，連一同應(yīng)職的人都非常的好奇，她既不是這個(gè)專業(yè)，她又不是特別擅長(zhǎng)，而總經(jīng)理的下一句話，讓在場(chǎng)的所有人都非常的感嘆，他說(shuō)：“只有你的微笑，感染了我，通過(guò)微笑，我能看到你有一種其她求職者不具有的自信�！�
原來(lái)是這樣，曉娟還以為是她的學(xué)歷有多好呢！就這樣曉娟在一次次的努力中成長(zhǎng)起來(lái)，并且她被總經(jīng)理任命為創(chuàng)意主管。通過(guò)這個(gè)故事，這讓我想起了，張海迪所說(shuō)的：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。所以，同學(xué)讓我們?cè)谏钪形⑿Φ拿鎸?duì)失敗吧！
失敗演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是?用平凡來(lái)詮釋美麗?。
美，不同的人有不同的詞語(yǔ)來(lái)解釋。有人認(rèn)為擁有光鮮的外表就是美，的確，它能讓人感覺(jué)美；有人認(rèn)為心靈的純凈就是美，的確，它能讓人感覺(jué)美；有人認(rèn)為轟轟烈烈的經(jīng)歷讓人感覺(jué)美，的確它能讓人感覺(jué)美這些美，讓人覺(jué)得賞心悅目，讓人覺(jué)得激情澎湃，讓人覺(jué)得自然平和，但什么樣的美才是最美的？
莎士比亞曾說(shuō)：“人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗”，細(xì)細(xì)品來(lái)，的確如此。在我的身邊曾經(jīng)有這樣一位美麗的同事，她的年齡已快50了，雖然她沒(méi)有婀娜多姿的外表，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有可歌可泣的壯舉，但是我認(rèn)為她是我身邊最美的老師。她不僅僅是我以前的同事，更是在教學(xué)的業(yè)務(wù)上悉心教導(dǎo)我快速成長(zhǎng)的師傅，她就是我以前的同事高老師。
她對(duì)教育事業(yè)總是一往情深地?zé)釔?ài)著，眷戀著。高老師在80年代末就參加工作了，至今已有二十多個(gè)春秋了。在漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中，她始終堅(jiān)定一個(gè)
信念：愛(ài)生如子。她每天都用她的實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的信念。二十多個(gè)春秋的教學(xué)生涯里，每天，她總是第一個(gè)來(lái)到校園里，也總是最后一個(gè)離開(kāi)校園，甚至有時(shí)候晚上還要在辦公室里為學(xué)生準(zhǔn)備明天的課程，在漆黑的校園中，總是有一盞燈火忙碌到深夜。而那盞燈火下佝僂的背影正是高老師那偉大而又美麗的身影。
她的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是得到全校師生以及很多家長(zhǎng)一致公認(rèn)的。從教幾十年的高老師，可以說(shuō)是桃李滿天下，在方圓幾十里范圍內(nèi)，人人都很熟悉她。當(dāng)和人們談起對(duì)他教學(xué)的印象時(shí)，說(shuō)得最多的詞那就是“嚴(yán)格”“較真”。她在各方面總是嚴(yán)格要求自己，為其他的教師事事處處做表率。正因?yàn)樗龑?duì)自己的高要求，她時(shí)時(shí)處處都對(duì)自己“較真”。高老師一直擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)工作，而高的語(yǔ)文備課每學(xué)期都是重新編寫(xiě)。從她歷年的備課中你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)他不斷自我探索，不斷自我超越的工作軌跡。她總是緊跟教學(xué)的新形勢(shì)，根據(jù)學(xué)生的不同、教法的更新、學(xué)法的變化去設(shè)計(jì)切合實(shí)際、與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)流程，編寫(xiě)體現(xiàn)課改精神的教案。她幾十年如一日，一直這樣固執(zhí)地堅(jiān)持著。在作業(yè)批改上，高老師同樣相當(dāng)“較真”，尤其是對(duì)作文的批改。她對(duì)學(xué)生的習(xí)作幾乎是篇篇精批，而且邊批和總批都寫(xiě)得非常傾心。點(diǎn)評(píng)成績(jī)，熱情洋溢；指出問(wèn)題，委婉含蓄。由于她點(diǎn)評(píng)的傾情用心和準(zhǔn)確到位，加之她習(xí)作指導(dǎo)和評(píng)講的`有方，因此，多數(shù)學(xué)生來(lái)到他的班級(jí)時(shí)間不長(zhǎng)，習(xí)作水平就有明顯的提高。她也因作文教學(xué)的見(jiàn)長(zhǎng)，贏得了同事們的贊譽(yù)和家長(zhǎng)們的良好口碑。然而，高老師如此“較真”并且一直堅(jiān)持，其超乎常人的付出也是可想而知的。
他總是能關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，尤其是那些常被忽略的。當(dāng)有的學(xué)生做錯(cuò)事或者考試成績(jī)不理想時(shí)，他從不對(duì)學(xué)生冷嘲熱諷，而總是循循善誘地極具耐心地講解。她總是會(huì)做各種努力讓學(xué)生明白：如果他們想成功，就一定要從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。當(dāng)有的學(xué)生在某個(gè)領(lǐng)域做出嘗試時(shí)，她從不亂加阻止，而是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，她也要讓學(xué)生明白他已看到了他們的努力和成績(jī)。這種不經(jīng)意間的舉動(dòng)給了學(xué)生自信，讓他們相信自己超越自己。她對(duì)每一個(gè)學(xué)生總是永不放棄。她說(shuō)，每個(gè)孩子的背后都是一個(gè)家庭，每一個(gè)家庭組成我們中國(guó)這個(gè)大家庭。而每
一個(gè)孩子恰是這個(gè)小家庭中的太陽(yáng)和希望，也是我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的希望。假如太陽(yáng)消失了，那么籠罩了這個(gè)家庭上空則是蔭翳。為了讓我們祖國(guó)這個(gè)大家庭充滿陽(yáng)光，她總是用辛勤的汗水和耐心的力量為她所教育的所有學(xué)生的家庭的光芒點(diǎn)亮！無(wú)論是這個(gè)學(xué)生有沒(méi)有學(xué)籍，無(wú)論這個(gè)學(xué)生聰明與否，只要是她的學(xué)生，她都在無(wú)私的熱愛(ài)著，辛勤地努力著！
她總是悉心教導(dǎo)新老師，她是新老師的導(dǎo)航標(biāo)。剛初出茅廬的我對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)是僅限于理論上的，甚至對(duì)于人際關(guān)系的處理也是膚淺的。很有幸我和高老師不僅僅是教授同一學(xué)科，而且我們還是對(duì)桌辦公。我的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的運(yùn)用總是和我在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論總是不合拍，甚至是脫節(jié)的。高老師主動(dòng)熱情地把她語(yǔ)文教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總是分享給我，教我如何和學(xué)生相處，怎樣有趣味進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)，如何進(jìn)行作文教學(xué)，如何處理作文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)的探索-----總之，凡是我在教育教學(xué)中遇到的任何難題，她都悉心地，不辭辛勞給我作出指導(dǎo)，每月和我進(jìn)行一下總結(jié)和提升，她總是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。這使我在新教師的成長(zhǎng)中少走了很多彎路，我的教學(xué)業(yè)務(wù)有了巨大的進(jìn)步。而高老師卻是功不可沒(méi)的。在教學(xué)上她不但是我的導(dǎo)師，更是我生活中的良師益友。我的家距離單位200多里路，生活上總是不方便的。而高老師恰如一縷春風(fēng)蕩滌著我的心田，又猶如春天里細(xì)雨滋潤(rùn)著我這顆思家的心靈。因?yàn)閾?dān)憂我寂寞，她總是來(lái)到我的宿舍陪我談心，我們總是一次暢談一兩個(gè)小時(shí)，她是我教學(xué)業(yè)務(wù)上的師傅，更是我生活中的良師益友，雖然我們兩個(gè)人年齡相差20歲左右，但是我們總是相交甚歡，她的平易近人，她的熱情，總是感染著我和我身邊的其他人。雖然我已經(jīng)調(diào)到了別的地方工作，可是，我們依然保持著聯(lián)系，她對(duì)我的提攜幫助，我將深深地銘刻在心中！
有時(shí)候，我總是在深深思索：同為老師，我該向高老師學(xué)什么？就要學(xué)習(xí)她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與始終不渝的頑強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)她把自己置之度外，心中只裝著學(xué)生，為孩子帶來(lái)無(wú)限希望。學(xué)習(xí)她不為名不為利，默默奉獻(xiàn)黨的教育事業(yè)，做一個(gè)名副其實(shí)的人民教師。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設(shè)身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。一生中若能盡自己的努力為社會(huì)，為他人做點(diǎn)有益的事，這才每個(gè)人的人生價(jià)值所在！
偉大的人民教育家陶行知先生說(shuō)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，高老師用行動(dòng)詮釋了此話的內(nèi)涵。我決心以她為學(xué)習(xí)榜樣，在自己的工作上努力做到：在提高自己專業(yè)執(zhí)教水平的同時(shí)，做讓家長(zhǎng)信服的好老師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志，讓學(xué)生喜歡的好朋友;從另一方面來(lái)說(shuō)，自己要自覺(jué)肩負(fù)起培養(yǎng)和造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要責(zé)任，奮發(fā)有為，開(kāi)拓進(jìn)取，做人民滿意的好教師！
在我眼里，她就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強(qiáng)磁場(chǎng)力的花，她總是開(kāi)在一小小的一隅，靜靜地奉獻(xiàn)著自己。她是最美的花，即使她沒(méi)有華麗炫彩的外表，也不一定要有沁人心扉的香味，更不一定要有常開(kāi)不謝的毅力；而人們總是能嗅著她的香氣而能找尋著她，而這時(shí)她總是開(kāi)在最安靜的地方，那么的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，卻又時(shí)時(shí)刻刻讓你感受著她的存在，用她的磁場(chǎng)力影響著一波又一波的“賞花者”。她是一
個(gè)平凡的教師，可是，她在我心中卻是最美麗的花，她更是學(xué)生心中最美麗的春天！
謝謝大家，我的演講完畢！
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