保護(hù)環(huán)境演講稿【熱】
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境演講稿，歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)!
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
如果我們破壞環(huán)境，浪費(fèi)水資源，生物會(huì)滅絕，人類會(huì)渴死，地球會(huì)變成沙漠。水是人類的好朋友。我們從小就被大人教育，節(jié)約用水，這個(gè)道理我們誰都可以倒背如流，但卻沒有人真正的重視過。
然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的`森林，綠地，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境，自覺愛護(hù)環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來!
保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù)，我們要自覺的行動(dòng)，并堅(jiān)持在隨時(shí)隨地保護(hù)我們周圍的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，就是在保護(hù)人類生存的最寶貴的地方。
我希望大家都來保護(hù)環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福。
我的演講完畢，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。社會(huì)無論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親。我們呼吸的每一口空氣，喝的每一口水都離不開大自然人類賴以生存的親求只有地球，可是我們?nèi)祟愊褚粋�(gè)貪婪的`孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在我們的環(huán)境傷痕累累。長(zhǎng)此以往受傷的必須是必將是我們自己，我們?nèi)绻俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，大自然母親將會(huì)發(fā)怒，比如汶川大地震，唐山大地震等。在這過程中，有多少人失去了親人，失去了財(cái)產(chǎn)！難道這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎？
我們身邊發(fā)生的事觸目驚心如路邊的小樹被折，小草被踩踏，小花被采摘等人類亂砍亂伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。就是這樣，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性用品，盡自己的一份力量。在此，我希望大家保護(hù)環(huán)境，只有保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境才是保護(hù)了我們自己，地球只有一個(gè)，希望大家都愛護(hù)她！
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生。我六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的'情況。
在平時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患。在廁所里，經(jīng)常是“污水一地，小蟲兒飛”，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門口堆放的垃圾也是一個(gè)問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
其實(shí)，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯(cuò)。像廁所里的污水，如果值日生認(rèn)真值日，不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會(huì)讓污水滿地嗎？走廊的瓷磚沒有擦干凈，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多，大部分是學(xué)生買好物品隨手丟的，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山。
因此，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議：
一、結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動(dòng)，每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣。
二、組織一次“全�！贝髵叱�，徹底清除死角。
三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分，每班上的勞動(dòng)委員都要積極督促。
四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí)，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
五、多裝換氣扇，凈化空氣。
六、舉行一次環(huán)保競(jìng)賽，評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
七、向街道、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況，在門口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱。
八、每個(gè)年級(jí)放置1—2個(gè)垃圾箱，由高年級(jí)同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們?nèi)w師生都行動(dòng)起來吧，讓我們xx小學(xué)更加整潔、美麗。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境演講稿4
各位老師、同學(xué)：
大家好!今天，我發(fā)言的題目是《保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛生命》。
保護(hù)環(huán)境的重要性不言而喻，好的環(huán)境是我們賴以生存和發(fā)展的.客觀基礎(chǔ)。自然環(huán)境為我們提供了物質(zhì)生產(chǎn)的原料，也為我們提供了賴以生存的物質(zhì)對(duì)象。我們的衣、食、住、行，都離不開自然環(huán)境。當(dāng)陽光隱入陰霾，當(dāng)廢水污染農(nóng)田，當(dāng)垃圾遍布城市，當(dāng)綠洲變成沙漠，我們的健康將難以保障，我們的生命將無法延續(xù)，生活從此將沒有色彩，人類從此將遭受滅頂之災(zāi)。貪婪的人們會(huì)將自己送上一條不歸路。
保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校衛(wèi)生，愛護(hù)城市衛(wèi)生……如果每個(gè)人都這樣做，那么我們的地球?qū)⒆兊酶用篮�。我們�?huì)發(fā)現(xiàn)保護(hù)環(huán)境真的好簡(jiǎn)單，將一片廢紙扔進(jìn)垃圾箱，少用一次性筷子，少用一次性餐盒，少用一次塑料袋等，這些都是每天發(fā)生在我們身邊的小事，這些都是保護(hù)環(huán)境的方法。
我們不但要保護(hù)環(huán)境，還要關(guān)愛一切生命。
請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛生命!
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿5
親愛的同學(xué)們：
世界之大無奇不有，這句話是用來形容我們的地球母親很大方，人們認(rèn)為它的身上有取之不盡用之不竭的能源，但是我們?nèi)祟愬e(cuò)了。比如說地下的煤礦、金、銀、錫、鉛等這些東西，都不是上天賜給我們的，而是地球母親身上從遠(yuǎn)古時(shí)代，到現(xiàn)在的這么長(zhǎng)時(shí)間掩埋在地下的花花草草長(zhǎng)時(shí)間在地下形成的。所以我們要珍惜這些資源！
但還是有些人，為了利益還在亂開采它們把它們制造成殺傷力極大的化學(xué)武器！更把這些武器用在戰(zhàn)爭(zhēng)上，更破壞了大自然！
比如現(xiàn)在的毒氣彈、閃光彈、煙霧彈。打仗時(shí)雖然不太用，但是用起來破壞力非常大！那就更不用說了，對(duì)植物破壞也有一定的'影響！而且這樣整天打打殺殺，雙方都占不了便宜。
還有一些工人工作的地方，化學(xué)廠研究失敗的污水，對(duì)每種生物都不好，把污水排的小河里，長(zhǎng)江里，那樣生活在水里的小魚小蝦也遭到了破壞，對(duì)我們自己也不利！
還有一些農(nóng)民伯伯從農(nóng)藥店買回來的除草劑呀，除蟲擠呀，利長(zhǎng)劑呀等等都是化學(xué)物資產(chǎn)品！最少就不要用只要用了不僅費(fèi)錢，對(duì)于那些在菜地里抓害蟲的益蟲也是一種危害，還有現(xiàn)在已經(jīng)有沙漠移動(dòng)這種以前很罕見的現(xiàn)象了，所以我們要多種樹，還有一部分人沒有注意到危險(xiǎn)，仍然在濫砍濫伐！使沙漠移動(dòng)速度加快了！
所以我們要從現(xiàn)在開始，要盡力保護(hù)環(huán)境，從小事做起不僅自己要保護(hù)環(huán)境還要發(fā)動(dòng)身邊的人去保護(hù)地球母親現(xiàn)在的美貌！
保護(hù)環(huán)境演講稿6
各位同學(xué)們：
今天我要講的是維護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《維護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及出產(chǎn)、生活有哪相同離得開我們生計(jì)的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生計(jì)，還有許多許多的動(dòng)物植物，一切生物的生計(jì)，又有哪相同離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由一切的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生計(jì)的根本環(huán)境。
然而，維護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生計(jì)的環(huán)境，卻總是被人類自己所損壞。人類把文明的進(jìn)程一直停留在對(duì)自然的征服掠取上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予維護(hù)和報(bào)答，我們?nèi)祟愒讷@得輝煌的文明效果的一同，對(duì)自然的掠取卻使得我們所生計(jì)的'地球滿目瘡疤，人口的增加和出產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需求堅(jiān)持平衡是相同的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)發(fā)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾ΓF(xiàn)在地球面臨了許多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空泛，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的工作，維護(hù)環(huán)境的演講稿，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
維護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有才能去改變那些環(huán)境不問題，但是我們能夠從小事做起。春天到了，植物開端成長(zhǎng)，我們能夠積極參加植樹節(jié)，維護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)制止亂扔各種廢棄物的規(guī)則，把廢棄物扔到指定的地址或容器中，防止運(yùn)用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等替代，這樣能夠大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的工作嗎？只要我們情愿，很輕松就能完結(jié)，很輕松就能參加到維護(hù)環(huán)境的嚴(yán)重工作傍邊。
親愛的同學(xué)們，你還在猶疑什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一同去愛護(hù)環(huán)境，維護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參加，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記維護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)。
我的演講結(jié)束，相信大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂�？墒牵銈冎绬�？我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢？讓我來告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……
同學(xué)們，再小的.力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢？那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……
同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢厍驄寢屝牢康匦α耍?/p>
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)！
現(xiàn)在，人們生活水平逐漸的提高，科技不斷的發(fā)達(dá)，雖然這是好事，可在這漸漸發(fā)達(dá)的過程中，環(huán)境在惡劣。
油輪側(cè)翻，海洋受到了污染；尾氣超標(biāo)，又污染了大氣層；廢電池亂丟，既污染了土地，又污染了人們賴以生存的水資源……這樣的事例層出不窮，難道沒有人重視嗎？
人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過度的水土流失，使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹木對(duì)我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們的土地都失去。還有，我們的母親河——黃河近年來河床和含沙量不斷增高，成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃——黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。
其實(shí)，我們雖然改變不了過去，可是我們可以改變將來�，F(xiàn)在霧霾籠罩著城市；全球變暖問題也讓人頭疼可罪魁禍?zhǔn)资钦l呢，還是人類。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果一噸紙需要17棵樹如果12億人每人浪費(fèi)一張紙大約會(huì)毀掉6800000棵樹；以一次性木制筷子為例，每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長(zhǎng)30年的楊樹，全國(guó)每天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來總計(jì)3。6萬畝�！�6800000”、“3。6萬畝”那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字。減少塑料袋、一次性飯盒的使用。如果將這些使用后隨意丟棄，那么它們將會(huì)對(duì)土地造成破壞，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，對(duì)動(dòng)物生存構(gòu)成威脅。而電池在使用后也不可以直接將其隨處亂扔，據(jù)測(cè)量一節(jié)一號(hào)電池爛在土壤里，可以使一平方米土地失去利用價(jià)值；一個(gè)扣鈕電池可以污染60萬升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。
我們?cè)趺床趴梢愿淖冞@樣的生活現(xiàn)狀呢？我們可以在空地上種上一些常綠的小樹，一些青青的小草，還有一些鮮艷的小花，這樣就可以讓我們的家園添加花草樹木。不要亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起來。比如在一個(gè)地方看到一個(gè)人打算亂扔垃圾，你應(yīng)該立刻走過去，告訴他污染環(huán)境的代價(jià)。如果他不聽你的勸告的話，那就幫助他撿起來。還有我們要隨時(shí)提醒別人要保護(hù)環(huán)境，不能破壞環(huán)境，更要告訴他讓他提醒其他人。這樣一傳十、十傳百、百傳千，那就會(huì)有許許多多的'人加入我們的環(huán)保行列了。關(guān)于廢氣怎么辦？我們一定要多種樹，讓大樹吸進(jìn)廢氣，排出新鮮的空氣。還可以定單雙日開汽車，單日時(shí)，大家最好坐公交車、騎自行車、步行上班，盡量少用車。我們要減少污染源，少開工廠，就算一定要排廢水，也要先凈化再排出。我們可以用以上的做法來改善我們的環(huán)境。
干哈曼也說過：“人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜�！�
現(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來，讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧！
保護(hù)環(huán)境演講稿9
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，刻不容緩"。
前期在國(guó)內(nèi)引起軒然大波的奶粉事件之后，很多人都不敢再喝國(guó)產(chǎn)牛奶了，可是很多人卻都忽視了這樣的一個(gè)基本事實(shí);我們生存的環(huán)境其實(shí)可能比奶粉還要有毒。我們所呼吸的空氣，我們所飲用的水都已經(jīng)被嚴(yán)重污染。20xx年6月12日中國(guó)工程院院士、抗擊非典英雄鐘南山在珠江三角洲大氣污染防治高峰論壇上提出： "50歲以上的廣州人，肺都是黑色的!"鐘南山是根據(jù)自己的臨床和手術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，因吸入污染物過多，50歲以上的廣州人哪怕沒有肺部疾病，手術(shù)開出的肺都是黑黑的，如果是紅紅嫩嫩的，那肯定不是廣州人。"一時(shí)間，語驚四座。保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步。
老師們和同學(xué)們，相信大家也常在電視新聞里看到這樣的場(chǎng)景，我們?nèi)祟愖约簛y砍樹木，破壞草原，使水土不能保持，使大氣遭到破壞，使空氣質(zhì)量越來越差，最終，綠洲正一步一步地變成沙漠，難道非要等到整個(gè)世界都變成沙漠，人類才會(huì)醒悟嗎?
現(xiàn)在地球上的水資源短缺，越來越多的人喝水都成了很大的問題，而大批工廠卻在向河流、湖泊排放大量的'污水，使水變得又黑又臭，河面上不時(shí)還漂浮著垃圾，走過的人無不捂著鼻子。 抬頭看天上，總是灰蒙蒙的，那是工廠又粗又高的煙囪里冒出來的一團(tuán)團(tuán)黑煙搗的鬼，往日的藍(lán)天白云已經(jīng)不常在了。走在街上，也經(jīng)�？梢月劦狡嚺懦龅挠蜔熚�，使我們周圍的環(huán)境都受到了污染。
人類是地球的主人，但也是地球的破壞者。 作為二十一世紀(jì)的新主人，不能再讓環(huán)境繼續(xù)污染下去了。老師們，同學(xué)們，無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
保護(hù)環(huán)境演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是來自大二xx班的xx，我今天要演講的題目是《大學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。
我們是新時(shí)代的大學(xué)生，待在校園里的我們，是受著學(xué)校的保護(hù)的，那么我們作為學(xué)校的一員，我們同樣要去保護(hù)我們的大學(xué)校園，這是我們作為這里的成員的責(zé)任。我們必須要做好保護(hù)大學(xué)校園的環(huán)境的整潔和大家的共同財(cái)產(chǎn)。
我們將在大學(xué)里待上幾年，幾年的生活足夠讓我們把學(xué)校當(dāng)成我們的家，那既然把它當(dāng)做家，我們就有義務(wù)和我責(zé)任保護(hù)校園環(huán)境不被傷害，在這個(gè)環(huán)境，我們將度過大學(xué)的'美好時(shí)光。保護(hù)好了這個(gè)校園環(huán)境，也是讓我們自己收益。我們的校園環(huán)境是無數(shù)義務(wù)勞動(dòng)換來的成果，如果沒有他們的辛苦勞作，我們又怎么可能待得那么舒心，讓我們?cè)谛@里安心的學(xué)習(xí)和各種校園活動(dòng)。
因此，我希望大家一定要保護(hù)好我們的校園環(huán)境，讓我們的大學(xué)生活過的美好。學(xué)校里的花花草草、涼亭、湖泊、草坪等等，夠成了我們的校園環(huán)境，是這樣的環(huán)境，才可以讓大學(xué)校園是美麗的，為此也會(huì)吸引他人駐足觀看，你不覺得這是一件很好的事情嗎?另外，對(duì)于我們的校園環(huán)境的保護(hù)，我們需要做的措施是：
第一，不要在校園內(nèi)抽煙，爭(zhēng)取做無煙校園：第二，不要隨手亂扔垃圾，而是要隨手扔進(jìn)垃圾桶里面，并撿起附近的垃圾，做干凈的校園環(huán)境;第三，不要破壞校園里的公共財(cái)產(chǎn)，那是我們大家的，要一起去保護(hù)他們，他們是校園環(huán)境的一部分，不可缺少的;第四，不要去踩踏草地，他們亦是校園環(huán)境的風(fēng)景，破壞了這個(gè)風(fēng)景，也是給自己添麻煩，做一個(gè)有愛心的大學(xué)生。
我們生活在大學(xué)校園里，是這個(gè)環(huán)境給了我們更好的大學(xué)生活，我們沒有理由不去保護(hù)好這個(gè)校園環(huán)境，我們更是義務(wù)去愛護(hù)它，把它當(dāng)成家，就要有這個(gè)責(zé)任保護(hù)好，讓它越來越好，而不是作為一個(gè)局外人，看到它被破壞而不去阻止，所以，對(duì)于破壞我們校園環(huán)境的人要去及時(shí)阻止，不能讓他們得逞，校園環(huán)境如果受到破壞，承受的代價(jià)也是很大的，因?yàn)闀?huì)影響我們?cè)谀抢锏膶W(xué)習(xí)和生活。
在此，我們要保護(hù)好我們的大學(xué)校園環(huán)境，擔(dān)起新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該要負(fù)的責(zé)。
謝謝大家!我的演講完畢。
保護(hù)環(huán)境演講稿11
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
大家好!
十分開心我們能夠再一次的相聚在一齊，看著大家生機(jī)勃勃的臉龐，我仿佛看到了漫山遍野的鮮花和綠草，在春天的撫摸之中，更加的激動(dòng)澎湃。我們一談到生機(jī)，就會(huì)想到春天，因?yàn)樵诖禾�，有著一年之中最大的生機(jī)感，大地一夜之間復(fù)蘇，而我們也迎來了一個(gè)五彩繽紛的世界。在如此完美的景象一邊，堆放著的一堆問號(hào)。大家猜猜是什么?
那就是我們的生態(tài)環(huán)境，春天是完美的，可是大家也應(yīng)當(dāng)能夠感覺得到，每年的春天都會(huì)有一些改變，比如原本清澈的小溪開始渾濁不清，原本種滿莊稼的田野也變得荒蕪，城市的轟鳴改過了綠野的鳥語，環(huán)保這個(gè)問題在我們的生活中出現(xiàn)的頻率也越來越高。是什么改變了我們的生活?
我想，是科技，是時(shí)代的發(fā)展，同時(shí)也是我們每個(gè)人對(duì)這個(gè)社會(huì)，著我們所居住環(huán)境的職責(zé)感。隨著時(shí)代的前進(jìn)，我們的生活越來越簡(jiǎn)便，可是我們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)卻越來越弱化了，大家是否想過這是為什么呢?我想是因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)幸福的時(shí)代里，更專注于安逸享樂，并沒有意識(shí)到周圍存在的危機(jī)，所以才忽略了環(huán)境的重要性。
這幾年我們的環(huán)保意識(shí)逐漸加強(qiáng)起來，開始進(jìn)行垃圾分類，也開始給每位公民普及環(huán)保意識(shí)。到這個(gè)時(shí)候我認(rèn)為我們就要更加警覺起來了，以前當(dāng)環(huán)保還沒有根深蒂固的時(shí)候，是因?yàn)槲覀兊拇笞匀贿�能夠讓我們消費(fèi)，如果號(hào)召大家一齊進(jìn)行環(huán)保工作，也許是因?yàn)橐恍┉h(huán)節(jié)已經(jīng)出現(xiàn)了一些問題了。僅有出現(xiàn)了問題，我們的警覺意識(shí)才會(huì)加強(qiáng)，所以加強(qiáng)大家對(duì)環(huán)保的.認(rèn)識(shí)也是其中的一種警覺。所以同學(xué)們，請(qǐng)大家不要再輕視環(huán)保問題了，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)動(dòng)起手來，不應(yīng)當(dāng)再像一只縮頭烏龜一樣，躲在溫暖的環(huán)境里邁不開角。
綠色環(huán)保，是我們今后生活的一道主題，也是我們平時(shí)生活中最應(yīng)當(dāng)去注重的一部分，為地球媽媽創(chuàng)立一個(gè)好的環(huán)境，她也會(huì)回饋于我們更好的未來。天地之間，太多的循環(huán)，而我們?nèi)祟愐彩瞧渲械囊画h(huán)。所以為了這個(gè)大環(huán)境，為了我們的世界，就讓我們一齊動(dòng)起手來，去保護(hù)我們的地球吧!去保護(hù)我們的未來吧!去保護(hù)未來的世界吧!
保護(hù)環(huán)境演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是：創(chuàng)綠色學(xué)校，護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最終一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最終一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了�！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的這天，重讀小說《最終一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色學(xué)校中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜膶W(xué)校，你會(huì)被那迷人的'風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在學(xué)校里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、情緒舒暢。學(xué)校中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎一節(jié)課后，站在走廊上看看學(xué)校中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神到達(dá)更高、更好的
狀態(tài)！在課余時(shí)光，同學(xué)們又能夠在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎由此學(xué)校的完美可見一斑。所以，我們就就應(yīng)讓學(xué)校中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一齊都屬于自然界，存在于自然界�！白匀�，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類帶給了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基矗雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖晕�。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)完美的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。近年來相應(yīng)“建立衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的學(xué)校環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，學(xué)校環(huán)境建設(shè)是我們務(wù)必直面的問題，學(xué)校綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著學(xué)校生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色學(xué)校不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。建立綠色學(xué)校，不僅僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更就應(yīng)提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的職責(zé)和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更就應(yīng)保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共建綠色學(xué)校。為了共創(chuàng)綠色學(xué)校，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，用心參與學(xué)校綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，個(gè)性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹立和倡導(dǎo)綠色禮貌意識(shí)，用心參加學(xué)校愛綠護(hù)綠行動(dòng)；
6、勤儉節(jié)儉，節(jié)儉學(xué)校內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)儉每度電，節(jié)儉每滴水；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言禮貌，行為規(guī)范。
8。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自我，將自我培養(yǎng)為有禮貌素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代職責(zé)感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色學(xué)校，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們學(xué)校生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
多謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿13
敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題！
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、垃圾威脅人類等等等等，我們的生存環(huán)境已越來越惡劣！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。在我們實(shí)小的.校園中，我很高興的看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；愛護(hù)花草樹木；用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有時(shí)會(huì)有紙屑、食品袋的身影；雪白的墻壁被印上了手印、腳印……這些都說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成，我們還需要繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求自己！
同學(xué)們，老師們，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海屛覀冄杆傩袆?dòng)起來吧，從我做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)文明、綠色、和諧、健康的幸福生活作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋······
我們吃完這些零食、水果，剩下的垃圾我們會(huì)把它丟進(jìn)垃圾袋里，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的？原來我們會(huì)把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現(xiàn)在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶·····這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復(fù)利用，這些垃圾是無毒無害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重復(fù)使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料，但要注意，重復(fù)使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會(huì)吸收再我們身體內(nèi)。
我會(huì)把家里的生活垃圾進(jìn)行分類，如：家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，可以重復(fù)使用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè)，每個(gè)垃圾桶上面都有標(biāo)志，我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會(huì)有專門的回收垃圾的人員來回收的垃圾，他會(huì)按照我們分類丟的`垃圾來解決。按照這種分類，杭州的空氣質(zhì)量越來越好，污染程度越來越低。
當(dāng)然，我們也在分類垃圾中遇到了問題，如：在丟垃圾中丟錯(cuò)了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導(dǎo)致我們?cè)趤G垃圾的過程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上，這點(diǎn)細(xì)致問題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒有破，破了的話在套一個(gè)垃圾袋，這樣就可以避免這樣類似的問題。
希望我們能繼續(xù)保持下去，這樣杭州的空氣環(huán)境可以變得更好！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境演講稿15
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“愛護(hù)環(huán)境，從身邊做起”。
三月，細(xì)雨如絲，小樹抽出了新枝，花兒綻放出五彩的笑容，小草從頭上爬了出來。同學(xué)們，你們聞到春天的氣息了嗎？
俗話說“一年之計(jì)在于春！”春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)；春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天是播種的季節(jié)！男孩女孩們，你們知道嗎？3月12日是中國(guó)的“植樹節(jié)”。
有了樹，才會(huì)有和諧美好的大自然；有了樹，就有了清爽清新的空氣。樹木，既能防風(fēng)固沙，又能保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠實(shí)衛(wèi)士，它們用自己獨(dú)特的顏色為城市穿上了新的綠色衣服。如今，植樹造林已成全民風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代追求。
如今，我們的校園也在悄然發(fā)生著變化。我不知道學(xué)生們是否注意到了，但是在孩子們的心后面，一些樹苗被我們的工人移植到了小花園里。希望同學(xué)們能好好愛護(hù)它們，讓它們陪我們一起在美麗的xx校園里成長(zhǎng)。
作為一名小學(xué)生，我們可能無法自己種下一棵樹苗，但我相信，珍惜和愛護(hù)我們周圍的綠色環(huán)境也是一種良好的行為。我建議大家從生活中的一點(diǎn)一滴做起，珍惜身邊的一草一木，珍惜身邊的山山水水，規(guī)范自己的一舉一動(dòng)。不要踐踏花壇、綠地，不要攀枝折綠，不要浪費(fèi)紙張，不要使用一次性餐具等。隨心所欲，為我們的地球家園盡你所能。給花壇里的花澆點(diǎn)水，培土，一起美化綠化我們的校園。除此之外，我們同學(xué)要爭(zhēng)做綠色宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，愛護(hù)我們校園的`每一株植物，愛護(hù)我們城市的每一株植物。
同學(xué)們，在植樹節(jié)，讓我們牢記在心，多走幾步路，不要穿越綠化帶，不要踐踏綠化帶�！安蛔鰺o益的事，不做邪惡的事”，從我做起，從你做起，從小事做起，從你身邊做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)綠化美化環(huán)境的有心人。在未來，我們的校園會(huì)更美麗，我們的城市會(huì)更美麗！我們祖國(guó)的未來會(huì)越來越光明！
謝謝大家！
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