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        不忘初心立德樹人演講稿

        時間:2023-03-08 18:12:18 演講稿 我要投稿
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        不忘初心立德樹人演講稿

          演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的不忘初心立德樹人演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        不忘初心立德樹人演講稿

        不忘初心立德樹人演講稿1

        親愛的老師們和同學(xué)們:

          你們好!

          作為一名教齡xx年的教師,我深愛著這份事業(yè),深愛著我的學(xué)生,我的事業(yè)因為學(xué)生的優(yōu)秀而閃光。怎樣以師者的優(yōu)秀培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀,我一直在思考和探索。唐朝韓愈講,師者,傳道、授業(yè)、解惑也。教育家陶行知先生講“學(xué)高為師,身正為范”。

          當(dāng)我站在三尺講臺,面對著幾十雙渴求知識的眼睛,面對著幾十個祖國未來希望的時候,我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)好一名教師,僅僅能傳授給學(xué)生的知識是不夠的,要關(guān)心學(xué)生遠大志向的樹立,讓他們挺起實現(xiàn)中國夢的脊梁!要關(guān)照學(xué)生理論與實踐的成長,讓他們做知行合一的有為青年!要幫助學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),讓他們成為國家的棟梁!

          每每想到這些,我都不禁誠惶誠恐,思考自己如何擔(dān)起這份責(zé)任,如何享受這份榮譽。我想用愛拉近距離,用心解決問題,這是做好人生導(dǎo)師和學(xué)業(yè)導(dǎo)師的方式。

          用愛教導(dǎo)學(xué)生,用心成就學(xué)生。我身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師就是在辛勞而平凡的崗位上堅守著自己的愛的承諾。他們以校為家,愛生如子。一天天,一月月,一年年,紅顏老去,青絲漸白,孜孜不倦地追求著,默默無聞地奉獻著。

          他們不是演員,卻吸引著學(xué)生求知若渴的目光;他們不是歌唱家,卻讓知識譜出迷人的歌曲;他們不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。或許他們講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被學(xué)生淡忘,但他們的熱情、勇氣、信念和慈愛會永遠保留在每個學(xué)生的心中。

          郭xx、趙xx、張xx三位博士合力把實驗室建設(shè)成愛的團隊,幫助眾多學(xué)生實現(xiàn)了創(chuàng)新夢想;戴高鵬和劉素芹這對xx檔老師始終把愛傳遞給學(xué)生,培養(yǎng)出魯攀等眾多名校博士生;程振鋒博士幾年如一日指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐,實現(xiàn)了多個學(xué)生的.創(chuàng)業(yè)夢;和平博士對學(xué)生如弟弟妹妹一般關(guān)心,指導(dǎo)他們刻苦鉆研,發(fā)表多篇SCI論文。全院教師關(guān)愛學(xué)生成長,才成就學(xué)院考研十年全校第一!皩W(xué)在化院”聲名遠播,正因為這些老師們的愛的奉獻才成為現(xiàn)實。

          領(lǐng)導(dǎo)、同事們無私奉獻的愛,熏陶了我,感染了我,我在愛中成長了!我知道了只有不求回報的熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生;我學(xué)會了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生;只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育!皭邸痹从诟呱械膸煹,“愛”意味著無私的奉獻;我明白了教師對學(xué)生的愛,不僅僅是出自個人的喜好,而是國家的需要、教育的需要。

          教師是辛勞的,可塑造靈魂的。工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她照亮別人的心是永恒的。身正為師,學(xué)高為范。讓我們用執(zhí)著的理念播種,用高尚的道德耕耘,用扎實的學(xué)識澆灌,用博大的仁愛滋潤。用愛,點亮學(xué)生的成長,用愛讓四季繽紛,桃李芬芳!

        不忘初心立德樹人演講稿2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          在這金風(fēng)送爽、碩果盈枝的美好季節(jié),我們迎來了第29個教師節(jié)。我謹代表中共濟寧市委、濟寧市人民政府,向全市廣大教師和教育工作者以及離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!向長期以來關(guān)心支持教育事業(yè)改革發(fā)展的各級各部門及社會各界人士表示誠摯的.感謝!

          教育關(guān)乎國運民生,承載著民族振興的希望,寄托著億萬家庭的期盼。近年來,全市上下緊緊圍繞”辦好人民滿意教育“總目標,深入實施教育優(yōu)先戰(zhàn)略,全面落實教育規(guī)劃綱要,教育普及普惠程度不斷提升。學(xué)前教育三年行動計劃扎實推進,義務(wù)教育均衡發(fā)展步伐加快,中小學(xué)規(guī)劃布局調(diào)整、標準化建設(shè)、校舍安全工程、農(nóng)村教學(xué)點辦學(xué)條件改善工程、城區(qū)教育重點項目建設(shè)成效顯著,濟寧一中新校區(qū)投入使用。高等教育和職業(yè)教育特色凸顯,曲阜師范大學(xué)被確定為山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色,濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功創(chuàng)建技能型人才培養(yǎng)省級示范高職院校,中等職業(yè)教育示范校增至4所。助學(xué)行動力度加大,學(xué)生營養(yǎng)改善計劃受惠人群達到40萬人,兌現(xiàn)了不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)的。教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升,今年我市高考錄取率93。8%,高于全省5個百分點。這些成績的取得,得益于各級黨委、政府的重視關(guān)心,離不開社會各界的傾力支持,飽含著廣大教師的無私奉獻。長期以來,全市廣大教師傾注全部心血教書育人,體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的職業(yè)追求,彰顯了甘于奉獻的時代精神,無愧于”人類靈魂工程師“的光榮稱號。市委、市政府感謝你們,全市人民銘記你們的辛勞和貢獻!

          當(dāng)前,濟寧正處蓄勢轉(zhuǎn)型、跨越崛起的關(guān)鍵時期,市委、市政府搶抓全省規(guī)劃建設(shè)”一圈一帶“戰(zhàn)略機遇,確立了打造魯西科學(xué)發(fā)展高地的宏偉目標。實現(xiàn)這個目標,人才是最基礎(chǔ)的要素,教育是最有力的支撐。我們將堅定不移地實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,通過人才教育培養(yǎng)搶占未來競爭制高點。各級黨委、政府要樹立”投資教育就是投資未來“的長遠發(fā)展意識,堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以促進教育公平為主線,深入推進教育改革創(chuàng)新,不斷加大教育保障力度,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力實現(xiàn)各級各類教育全面協(xié)調(diào)均衡發(fā)展,為增創(chuàng)區(qū)域競爭優(yōu)勢、助推濟寧跨越崛起提供人力資源支撐。社會各界要大力弘揚尊師重教、興教助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),滿腔熱忱地關(guān)心教育、支持教育,盡可能為教育改革發(fā)展獻計出力。

          廣大教師肩負著塑造靈魂、培養(yǎng)未來的崇高使命,是推進教育振興的中堅力量。市委、市政府將一如既往高度重視教育隊伍建設(shè),大力實施名師長建設(shè)工程,全面落實教師待遇,切實讓廣大教師有作為、有地位,成為全社會最值得羨慕、尊敬的職業(yè)。廣大教師要嚴謹治學(xué)、精于鉆研,與時俱進、銳意開拓,不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)能力;進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),真正做到以德治教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教,通過言傳身教引導(dǎo)青少年學(xué)生堅定理想信念,砥礪意志品質(zhì),在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青想。

          衷心祝愿全市教師和教育工作者節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!

        不忘初心立德樹人演講稿3

        老師們,同學(xué)們:

          拿到這個題目的時候我在想,我的初心是什么?

          好像每個時期的我,初心都在改變。

          在畢業(yè)的時候,我記得校長說“我們正處于一個偉大的時代,這是中華民族自近代以來發(fā)展最好的時代,我們重任在肩,去做一個忠誠而又勤奮的人吧!去在拼搏的事業(yè)中彰顯生命的風(fēng)采吧!”。于是,在那時,我懷揣著那樣的期望,踏入教師行業(yè)開始工作。

          但是有句話叫做“理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感”,好像你原來想要實施的很多計劃,設(shè)計的很多藍圖在工作中早已煙消云散了。

          你每天都在上課、改作業(yè)、處理班級事務(wù)、還要參加學(xué)校安排的各種活動。有時候放假回家,刷刷朋友圈,突然感覺好像被這個時代拋棄了。我開始變得不知道現(xiàn)在先進的教學(xué)方式,不了解我自身專業(yè)的教育熱點,我好像,已經(jīng)不能順應(yīng)這個時代了。

          我們知道,教育包括學(xué)校教育、社會教育、家庭教育,而我們現(xiàn)在從事的就是學(xué)校教育,它要求著我們教育者根據(jù)一定的社會和家庭要求去培養(yǎng)他們。

          那社會需要什么樣的人呢?父母期望自己孩子變成什么樣的人呢?我想,社會需要實干家,是能真正推動社會進步、科技進步的那些人;而已經(jīng)身為父母或即將成為父母的我們又希望自己的孩子變成什么樣的人呢?在小時候,我們希望他們天真、可愛,善良有禮貌,他們長大了,我們希望他能有自己的想法、獨立、上進,而最重要的是我們希望他們開心、健康。

          每每當(dāng)我回家抱怨學(xué)校的工作時,我的父母對我說,“你不要在意這么多,我們不期望你能掙多少錢,也不奢求你能走到什么職位,我們就你一個孩子,我們更希望你能不為外物開心的工作,每周平安的回來就好。而當(dāng)你周旋各種酒局,算計著同事之間的關(guān)系時,我們會難過,因為小時候的你已經(jīng)再也不會回來了,因為你迫于生活不得不和我們一樣順應(yīng)官僚的社會了!

          為什么父母都喜歡小時候的我們呢?

          我開始觀察小時候的他們,我們班的小孩子。拋去成績不談,他們每一個都天真、可愛、充滿正義感。

          他們會揭發(fā)自己同桌吃東西的惡習(xí),他們會幫內(nèi)向的孩子告狀,會在圖畫紙上畫坦克、大炮打日本人,但換成現(xiàn)在的我們敢嗎?你見到小偷在公交車上偷東西,會糾結(jié)要不要舉報他,會想舉報他會不會被他報復(fù)?思來想去關(guān)我屁事,然后若無其事的玩手機。于是,在世界另一個角落,一個孩子遭到校園暴力,路過的同學(xué)看到,只覺關(guān)我屁事趕緊離開了。

          天真、可愛、充滿正義感在成年人的世界是多么珍貴的東西!于是,我想盡力在要求成績的學(xué)校中,保護他們那不可多得的那一份童真。他們在小雨天不打傘,在操場抓他們喜歡的昆蟲,他們排著長長的隊買一包包小零食,我不喜歡制止,因為我知道,我現(xiàn)在經(jīng)常回憶起的童年就是由玩泥巴、摘各種野草過家家,下雨天抓飛螞蟻這些片段構(gòu)成的,是這些大人看起來臟兮兮、會生病的活動構(gòu)成的.。而這些活動讓我確信,那時候的我是開心的、是對世界充滿好奇的,是會讓我看到相似片段的時候會心一笑的。

          去跑吧!去跳吧!去緊密的學(xué)習(xí)生活中找到快樂吧!變成了我現(xiàn)在的教育信條。

          我不著急他們成長太慢,我只關(guān)心他們是否還留存這一時期的品格,因為他們所擁有的這一品格,終將有一天會在復(fù)雜的生活中慢慢消失殆盡。而曾經(jīng)的擁有,會在某一刻提醒他們不忘初心,做一個對社會有用的人,做一個熱愛生活的人;也會在某一刻,在他們在人生道路上走的太遠時,還記得當(dāng)初為什么出發(fā)。

          在座的各位老師們,你們教育的初心是什么?你們成為了你想成為的那種人了嗎?保持初心,莫在瑣碎的工作、復(fù)雜的人際關(guān)系中,讓夢想蒙了塵。

        不忘初心立德樹人演講稿4

          記得在我小學(xué)的時候,我有一位啟蒙老師,她年輕溫柔美麗,知書達禮,充滿智慧和才華,課堂上循循善誘,用滿腹的知識澆灌我們饑渴的心田,課間和我們一起玩耍,跳繩、踢毽子、老鷹抓小雞……給我們梳頭發(fā)、扎小辮,送給我們好看的發(fā)夾,讓我們圍好看的圍巾,把我們小臉蛋打扮得美美的,讓我們小小的心靈里早早地埋下了追求美好事物、追求美好生活的種子……那時候,我幼小的心靈里暗暗地萌生了要做一名老師的理想,將來,我也要做一名美麗的老師,飽讀詩書,滿腹才華,有愛心和熱情,把自己全部的知識和才華奉獻給我的學(xué)生們,一代代薪火相傳……

          長大后,我果然成了你,我最敬愛的王香蕓老師!

          感謝您在我的心靈里的熏陶誘導(dǎo)和潛移默化,讓我懂得:愛是人類最美麗的語言,教育要從愛開始。要做好一名人民教師,就要愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,愛得專心致志,愛得大公無私,讓愛撒向每一個角落,讓每一朵花都沐浴陽光。

          上了師范后,天天聽著,看著校訓(xùn),“學(xué)高為師,身正為范”,人民老師是一個多么崇高的職業(yè)啊,學(xué)高為人師,德高為人范,師高為人師亦為人范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會精神文明的建設(shè)者和傳播者,也是莘莘學(xué)子們的道德品質(zhì)的轉(zhuǎn)接者,更是孩子們實現(xiàn)夢想的引路人。

          我下定決心,要以此為目標,做一個有學(xué)識、有素養(yǎng)、有愛心,受孩子們愛戴的好老師,我要和王香蕓老師一樣,用自己博大的愛心演繹著無悔人生,用自己無私的奉獻譜寫美好的人生,用自己的青春和熱血詮釋人民教師的`內(nèi)涵,用愛和美德鑄造閃光的靈魂,我要用我的行動激勵我的孩子們。

          從師范的校門走出來,我滿懷信心地踏進了滿是青春朝氣面孔的天堂,我要用愛心去滋潤他們幼小的心田,讓他們在愛的陽光下茁壯地成長……

          從二十多歲妙齡的美好青春,到四十多歲不惑之年的滄桑,由初踏上講臺的忐忑不安,緊張恐懼,到如今講臺上的從容不迫、游刃有余,一恍二十多年過去了,從教的路走了二十多年,沒有覺得走得有多艱難,但是也沒有驚天動地的事跡,沒有轟轟烈烈的成績,沒有光榮崇高的榮譽,一直默默無聞地工作著,像一株矮小的小草,像一棵平凡的小花,在華麗高貴、芬芳沁人的萬花叢中,覺得自己多么平凡平庸!有過后悔,有過困惑,有過迷茫,我從事的職業(yè)有沒有價值?這樣的人生到底有沒有意義?在喧囂浮華的現(xiàn)實中,我做不到故我的平靜和淡然。

          然而,我們家一位平常普通的老人卻用他最樸實最尋常的理解與支持改變了我,他就是我的父親。

          我父親去年剛剛?cè)ナ,他身體一直不大好,經(jīng)常生病住院,我們家姊妹三個,按道理,在父親生病住院時,應(yīng)該是姊妹三個輪流陪護,但是父親一直固執(zhí)地覺得,我做的是老師的工作,我做的工作是教幾十個孩子學(xué)習(xí),如果我不去上課,就會耽誤人家?guī)资畟孩子,所以陪床的事不用我管,讓我姐和我弟陪床,他們頂多就是少掙幾個錢。每次我去醫(yī)院,他第一句話總是,你不用上班?接著就是,快走吧,我好好的,你姐在這里就行了……

          我的父親,這位質(zhì)樸平和的鄉(xiāng)村老人就是用自己對教學(xué)對老師最樸實無華的理解與尊重影響了我,教育工作是為了一份良心,更為了一種責(zé)任,是一份擔(dān)當(dāng),是一種情懷。

          反躬自省,細細體味,作為教師的我們,往往是兩袖清風(fēng),囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,我只要切切實實擁有我自己的品格,追求著我自己的理想,實踐著我自己“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”的育人之道。

          心已淡然,不再糾結(jié),教學(xué),需要一份寬闊的胸懷,一份平和的心態(tài),一份自省的勇氣,坦然平和和努力爭取同樣可貴,“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。”

          在每年的“教師節(jié)”,我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡,或者短信,里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,或者學(xué)生的一個微笑,我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受,并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報,而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。

          “捧著一顆心來,不帶半棵草去!睘榱藢W(xué)生能共同進步,促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)。”“一腔熱血溫故土,四季甘霖潤嘉禾”,我無悔我的選擇!皳我恢чL篙,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星光斑斕里放歌”。

          愛心立德,奉獻樹人,將使我們教師擁有充實的人生,我相信,當(dāng)我離開這三尺講臺時,我可以自豪地說:“天空沒有留下我的痕跡,但我已飛過。”

        不忘初心立德樹人演講稿5

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          夢是一個人頭腦中的虛幻,而中國則是我們成長發(fā)展的現(xiàn)實之地!爸袊鴫簟眲t將二者很好的結(jié)合在了一起。不過每個人在我們的中國大家庭中所扮演的角色不同,他們的夢想也就不同。

          人們常說“三句話不離本行”,所以,讓我這個教師來說自己的夢想,自然離不開自己從事的教學(xué)工作。羅國杰曾說過這樣一句話:“教師就像一只蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮別人前進的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實。”為了實現(xiàn)自己的中國夢,做好一名人民教師,我認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

          要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我課前認真?zhèn)湔n,認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。

          要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的.轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔。我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們。

          “教育是一輩子的事”,我需要一直努力下去。我的夢想永遠不會變:愿與時俱進,當(dāng)好一名教師,奉獻綿薄之力,以己涓涓細流,匯入中國教育發(fā)展的汪洋大海!

        不忘初心立德樹人演講稿6

          最近啊,于謙火了。這次不是因為他和郭德綱的相聲,而是一部口碑很好的電影《老師好》。

          當(dāng)你以為電影會謳歌“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的時候,它卻刻畫了一個最為普通的人民教師。那么什么是普通的人民教師呢?固執(zhí)、嚴厲?并不是,不會放棄任何一個孩子的那個人就是“老師”。

          于漪老師說過:“三尺講臺,聯(lián)系著學(xué)生的生命,你講什么,教什么,傳授什么知識……將來學(xué)生都會反饋給你。”當(dāng)你真的全身心的去投入到教育事業(yè)里的時候,你偏激的展現(xiàn)可能會有人不理解,你敬業(yè)的精神可能會有人覺得是做作。但那又何妨,只要你的孩子們,他們愛你,你就是這世上最成功、最幸福的人!

          8個月來,7.3已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。每周末我都會寫一封信給我的7.3班,這一寫就是7個月有余。7.3的信,沒有華麗的辭藻,也沒有波蕩起伏的情節(jié)。我想最能打動大家的就是一份“真誠”。下面,我想和您分享一個7.3信里的小故事……

          東東(化名)的父母在他很小的時候就離異了,這個孩子在生活和學(xué)習(xí)上都是我們常說的“不靈光”的學(xué)生。開始接觸的一學(xué)期,我就覺得這個一直考全班倒數(shù)的孩子背后肯定有故事。但是一直沒有契機去深入了解,直到上個月他離家出走了!岸b忊彙鄙钜11點我的.手機鈴聲響了,母親在客廳絮絮叨叨的說著我又沒給家長交代,不要10點以后打電話這件事。“喂,什么?您和孩子吵架,他離家出走了?那您快去找啊!都快12點了,出事了怎么辦!”那一刻,我真的急了,因為這個孩子平時很情緒化,而且因為家庭離異心靈變得十分脆弱。我腦子里快速地回顧著白天里,孩子的每個細節(jié)。突然想到前幾天有一次跑操暈倒,我?guī)コ燥垥r他給我提到過,他要攢錢去開封旅游。我還因此批評了他不吃早飯這件事。

          12點的鄭州,夜風(fēng)還有些涼。我終于在大石橋的橋墩下,找到了這個蜷伏在角落里的少年。我沒有去批評他,因為我知道孩子的心此時需要溫暖?吹轿,他就像看到了希望,沖上來抱著我嚎啕大哭,問我能不能借給他點錢,他還差72塊就能買火車票去深圳見媽媽了……我說:“好孩子,這個愿望老師一定會幫你去實現(xiàn)的,現(xiàn)在咱們先回家好不好,我保證你爸爸不會打你的!

          第二天,我撥通了孩子母親的電話。說明了事情的緣由后,電話兩邊我倆都失聲痛哭。我哭是因為我覺得這個年齡的孩子真的不該經(jīng)歷這些……下午孩子媽媽就買好了暑假的機票,我也又從這個少年臉上看到了久違的笑容。這周東東在作文里寫道,王老師謝謝你給我的生活帶來了溫暖,讓我學(xué)會了做人(雖然他做人兩個字寫錯了)。那一刻,我真的覺得我是世上最最最幸福人的人。

          孩子們在受教育的過程中,就像一張白紙,我們怎么教,他們就怎么吸收。與其盯著孩子們的成績,不如引導(dǎo)孩子們先學(xué)會做人。我們要用自己的教育熱忱去感染每位家長,用自己的言傳身教去引導(dǎo)每個孩子。不忘初心,立德樹人!

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