【推薦】演講稿作文400字3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的演講稿作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

演講稿作文400字 篇1

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是黃鑫，非常高興的站在這里來競(jìng)選組長(zhǎng)。

　　我以前當(dāng)過組長(zhǎng)，這是我最大的優(yōu)點(diǎn)，也是我最大的缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是我有經(jīng)驗(yàn)，而且有信心能勝任組長(zhǎng)職位，缺點(diǎn)是我干過組長(zhǎng)這個(gè)職位，卻因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)沒有交作業(yè)，我卻不知道而被撤掉組長(zhǎng)職位。

　　作為組長(zhǎng)，一定要細(xì)心，而且要負(fù)責(zé)。我以前因?yàn)樽约旱鸟R虎而失去這個(gè)職位，這次我一定要搶回來。我當(dāng)上組長(zhǎng)之后，我會(huì)讓那些拖拉作業(yè)的同學(xué)把這個(gè)臭毛病改掉。我當(dāng)上組長(zhǎng)后，會(huì)積極的去檢查他們的作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了的答案，我一定會(huì)讓他們改正過來。

　　我當(dāng)上組長(zhǎng)后，會(huì)把那些成績(jī)不好的同學(xué)的成績(jī)提高的`好起來。如果我當(dāng)上組長(zhǎng)，只要是我組的問題，不會(huì)的，都可以來問我。如果我也不會(huì)，那咱們就一起討論，實(shí)在不會(huì)就去請(qǐng)教老師。如果我當(dāng)上組長(zhǎng)，會(huì)盡可能的幫助所有人，比如他的筆沒帶或本子丟了，我都可以無條件的借給他。

　　如果我當(dāng)上組長(zhǎng)，組里的同學(xué)打鬧的話，我會(huì)去積極的阻止，并安慰他們。全組的衛(wèi)生，我安排人去輪流值日。

　　我會(huì)起到帶頭作用，比如作業(yè)，我先寫。我真心希望同學(xué)們投我一票。

　　謝謝大家！

演講稿作文400字 篇2

　　今年我已經(jīng)初二了，馬上就要上初三了，隨著時(shí)間的流逝，我也在以前頹廢的日子里慢慢走出來了，不在是以前那個(gè)貪玩的孩子，而是漸漸長(zhǎng)大了……

　　記得剛上初二的時(shí)候，自己經(jīng)常和同班的男孩子在一起玩。半學(xué)期下來就連老師講了寫什么我都不知道，著就算了，更糟的是我有一天拿著小學(xué)六年級(jí)的試卷我都不知道從何下手，那時(shí)我真的不知道自己這段日子在搞些什么，以前那個(gè)成績(jī)優(yōu)異，甚至每個(gè)人都羨慕的自己到底去哪兒了，難道就這樣頹廢了嗎?難道那個(gè)自己永遠(yuǎn)都回不來了嗎?越往下想越不敢相信回憶里的呢個(gè)就是自己……

　　天黑了，我沒有吃晚飯，只是一個(gè)人靜靜地坐在窗前回憶著以前的事，從一個(gè)老師喜歡，家長(zhǎng)自豪，同學(xué)羨慕的好學(xué)生，乖孩子，成了現(xiàn)在這個(gè)老師經(jīng)常批評(píng)，家長(zhǎng)責(zé)罰，同學(xué)嘲笑的壞女孩，這是一個(gè)怎樣的變化啊，這分明就是兩個(gè)極端的人嘛。我不想愛想下去，只是一個(gè)人悄悄的流著淚……

　　經(jīng)過了幾天的獨(dú)自反省，我才真正的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。但以前的錯(cuò)誤是不可能糾正的，但我可以從現(xiàn)在做起，再一次努力奮斗，不會(huì)再讓別人看不起自己，我一定會(huì)回到自己的'戰(zhàn)場(chǎng)上再?gòu)拈_辟一道新天地。在往后大半年的時(shí)間里我一定要超過你們，一定不會(huì)再辜負(fù)所有人的希望。

　　時(shí)間是寶貴的，我一定要比別人跟努力，在這個(gè)假期里把以前落下的功課都補(bǔ)上，我一定要讓你們刮目相看的，你們等著吧……

演講稿作文400字 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是來自四年一班的周依琳。今天我演講的題目是“我和書的故事”。

　　說起我和書的故事，最初的記憶是在三、四歲的時(shí)候，那時(shí)我還不能獨(dú)立閱讀只有文字沒有圖畫的書，都是爸爸媽媽讀給我聽。《騎鵝旅行記》就是這樣聽完的。當(dāng)故事的最后尼爾斯變回人形，回到父母中間，卻再也聽不懂大雁的語言了，我為他高興，同時(shí)也為他和動(dòng)物們的分離難過。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我擁有了許多書，并逐漸感悟到了書的魅力：有時(shí)，它讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我感到悲傷。我曾和孫悟空一起降妖除魔，跋山涉水；和福爾摩斯一起偵破連環(huán)謎案；我感慨魯濱孫的堅(jiān)韌和智慧；執(zhí)著于海底兩萬里的驚險(xiǎn)；還有桃園三結(jié)義的俠肝義膽，以及蔡波波的'聰明漂亮，馬小跳的淘氣頑皮------，這些書里的人物都給我以啟迪：善良、堅(jiān)韌、智慧、樂觀------

　　就這樣，我和書成了好朋友，隨影隨行；但是，因?yàn)樨澩�，偶爾我也�?duì)書朋友很冷漠,幾天也不看他一眼，書獨(dú)自呆在書架上，好像很寂寞，這時(shí)的我就再也忍不住了，把它抱起來津津有味地讀起來。相信在我成長(zhǎng)的路上，我和書朋友會(huì)配合默契,我也會(huì)不斷進(jìn)步。

　　古人云“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，同學(xué)們，讓我們讀書吧，多讀書，讀好書，去挖掘這座無盡的寶藏！

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