有關(guān)成功演講稿模板錦集七篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的成功演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成功演講稿 篇1
想要在揮灑汗水中看到勝利的曙光，孰知，那迷人的光芒卻如泡影般幻滅，傷了他的心……
天氣陰沉得厲害，我倚在窗前，看窗外的天空烏云密布。隨手拿起桌上的一本書，哦，是老舍的《駱駝祥子》，那本我曾看到一半便丟下的書。一股沒(méi)來(lái)由的沖動(dòng)讓我輕輕地翻開它……
看到了，看到了，那便是祥子了。睢，他一臉燦爛的笑容，齊齊地露出兩顆潔白的小虎牙，他的胳膊是健康的黝黑色——多么健康的顏色。他矯健的步伐連腳下的石板都為之傾倒……
我輕輕地笑了，多么真實(shí)的小伙子啊！他身上散發(fā)的迷人芳香連我早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)都不能及，為夢(mèng)想而努力奮斗的.人，多么值得驕傲！
煙霧彌漫中，他一臉茫然。是誰(shuí)曾經(jīng)信誓旦旦地對(duì)命運(yùn)起誓，說(shuō)他要靠自己的努力擁有屬于自己的車？是誰(shuí)曾經(jīng)為了理想，不顧危險(xiǎn)地拉客出城？是誰(shuí)？又是誰(shuí)奪走了他讓陽(yáng)光自嘆不如的笑容，奪走了他一顆善良、質(zhì)樸的心？
他徹底地明白了，騰空而起的巨浪終會(huì)有落下的一刻，于是他不再有念想了，不敢有，不能有……
望著那樣的祥子，我的心碎了，曾經(jīng)的他不是這樣的。是否是時(shí)間帶走了他最初的力量？在三次買車三次賣車后，他還是失敗了。曾付出過(guò)多少汗水，付出過(guò)多少心血？我的心跟著祥子沉重著……
一束耀眼的陽(yáng)光透過(guò)窗戶直射我心。窗外是一片蔚然，烏云早已散去…
舊社會(huì)，舊時(shí)代也已過(guò)往。
祥子不幸，生在舊社會(huì)，奮斗也許也難以成功。但我仍相信，奮斗，終可成功！
陽(yáng)光明媚中，我多希望祥子努力奮斗，改寫一生的結(jié)局！
成功演講稿 篇2
佛經(jīng)中有一句話說(shuō)：人心好靜，而欲牽之，常能遣其欲，而心自靜，澄其心而神自清。
上頭這句話的含義是說(shuō)：長(zhǎng)久的快樂(lè)絕不在喧鬧中，更不在浮華里，它源于光明心力的寧?kù)o！初中三年馬上過(guò)去了。回首三年，有好多事未做：有好多好書沒(méi)讀，有很多數(shù)學(xué)習(xí)題錯(cuò)未改，有很多君子未與之結(jié)交，有很多架未打……
有一個(gè)夏天的晚上，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，與父親看星星，我與他講起初中生活的種種苦與樂(lè)，得與失，他只是聽，并無(wú)多言，直到我講完，父親才淡淡地問(wèn)：“你還記得你最初的學(xué)習(xí)愿望是什么？”這是個(gè)出乎意料的'問(wèn)題。我以為我迎接的是他的開導(dǎo)或者是他對(duì)我生活中問(wèn)題的分析，這是我從未思考，也早已忘卻的問(wèn)題。父親不再言語(yǔ)，這個(gè)問(wèn)題困擾了我好久。
直到前幾天，作業(yè)繁多的我看見(jiàn)魏雨珂正寫著作業(yè)哼著歌。我想她又一定把作業(yè)全部寫完了，學(xué)霸么。結(jié)果我問(wèn)她：“你怎么這么開心��？”“學(xué)習(xí)本來(lái)就很快樂(lè)��！”“你不想玩嗎？”“我只是想我真的應(yīng)該學(xué)些什么了�！�
這時(shí)，我又想起父親的問(wèn)題：心中，也有了答案。我原來(lái)學(xué)習(xí)的初心，是以求知，以雄才，以擴(kuò)眼界��！
一切人生路上的風(fēng)花雪月，雷電雨露，苦與樂(lè)，得與失，都不能掩埋了你的初心，迷失了你本來(lái)的念想！
在這里，我用一首六丈禪慧能的佛偈和同學(xué)們共勉：青天白云，甘露清泉，一切真善，沁人心田。一草一木，一山一谷，道在身邊，真理所現(xiàn)。只在回眸，白駒過(guò)隙，不忘初心，方得始終！
成功演講稿 篇3
一直固執(zhí)地相信自己十五年前曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里，盡管那時(shí)的我步履蹣跚的連路都走不好，這種話聽起來(lái)蹩腳。
依然固執(zhí)的相信，當(dāng)時(shí)我就站在山海關(guān)的某一個(gè)角落，靜靜地見(jiàn)證了一場(chǎng)死亡的盛典，一次詩(shī)性的綻放，一個(gè)絕望的重生。
海子，在我夢(mèng)里無(wú)數(shù)次出現(xiàn)的男人。他眉目清晰，有著瘦削的臉龐，帶黑色的框架眼鏡。也許鏡腿會(huì)綁著白色膠布，那一定是和孩子們下水摸魚的時(shí)候弄壞的。
我聽見(jiàn)你低吟著詩(shī)句，那仿佛是一株暗地里生長(zhǎng)的植物在瀕臨頹敗前奮力開出的`絢爛花朵�；秀敝�，聽到了來(lái)自山海關(guān)的那凄厲凜冽的汽笛聲。
我不明白為什么，十五年前的那一天，你任無(wú)情的鐵輪碾碎你的軀體。為什么，你殘忍地將忌日選擇在生日那天。
你說(shuō)，你真是一個(gè)溫軟真純的孩子。我不過(guò)是想死若鴻毛般美麗罷了。車輪雖然粉碎了我的身體，卻無(wú)法損傷我的靈魂。在死亡的一瞬間，我已經(jīng)雀躍到蒼穹之上，卻眺望我所熱愛(ài)的麥田。古賀春江說(shuō)過(guò)“再?zèng)]有比死更高的藝術(shù)了。死就是生�！�
這讓我想起了另一個(gè)男人的死，海明威大叔。還有那個(gè)對(duì)古賀的口頭禪極為贊賞的瘦小老頭，川端康成。這么多的人歌頌死亡。然而我仍是意境不夠深遠(yuǎn)，無(wú)法擊鼓而樂(lè)。
于是，你莞爾，說(shuō)，有人能夠了解我的寂寞與快樂(lè)，這就就足夠了。一個(gè)詩(shī)人能將自己的內(nèi)心傳達(dá)給別人，那是怎樣的幸福我已經(jīng)了解到了。其實(shí)，我已得到了永生。
成功演講稿 篇4
“長(zhǎng)江后浪推前浪，一山更比一山高”做為當(dāng)代青年的我們社會(huì)賦予我們的責(zé)任是為社會(huì)明天更加輝煌燦爛而努力拼搏奮進(jìn)。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。當(dāng)代青年的我們不僅要有積極向上的求學(xué)精神，而且要有良好的心理素質(zhì)內(nèi)在的修養(yǎng)。
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，優(yōu)勝劣汰的制度已日顯鮮明。當(dāng)代青年的我們只有不斷地充實(shí)自己，豐富自己才能跟上社會(huì)的步伐。沒(méi)有知識(shí)內(nèi)在的學(xué)問(wèn)就像沒(méi)有翅膀的小鳥怎能展翅飛翔。立足與社會(huì)。人應(yīng)該有方向，如果一個(gè)人不知道自己該駛向哪個(gè)碼頭那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)，也不要想圓規(guī)一樣
一生努力追求完美最終確是自我封閉。我們21世紀(jì)的.新青年應(yīng)該鍛煉自己成為一個(gè)有理想有追求的人。
生活就像是五味瓶其中的酸、甜、苦、辣、澀，是我們歷經(jīng)成長(zhǎng)的過(guò)程，作為當(dāng)代青年應(yīng)該有吃苦耐勞的精神，俗話說(shuō)的好“吃的苦中苦，方為人上人；不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！边@是必然的過(guò)程。人是一本書，外貌好比是封面，雖然父母賦予我們的也許有不如意之處，這是先天的我們無(wú)從選擇，但是我們可以改變內(nèi)容，豐富自己的知識(shí)，擴(kuò)展我們的實(shí)踐能力，提高自身素質(zhì)內(nèi)涵，全面的發(fā)展自己，確立一個(gè)明確的目標(biāo)。腳踏實(shí)地的去邁每一步伐，沒(méi)有目標(biāo)就象被蒙住了雙眼，失去了靈魂。我們不能一下子做好所有的事，但可以努力的去完成一件事，我們更應(yīng)具備頑強(qiáng)的意志力。遇到困難應(yīng)知難而進(jìn)，成功之路好比馬拉松賽跑，比的是耐力、意志力。誰(shuí)最終到達(dá)終點(diǎn)，才是真正的王者，而不是只驚羨別人的成功卻忽視成功背后的付出。面對(duì)失敗不是一味的退縮、氣餒，而是把它當(dāng)做經(jīng)驗(yàn)的積累。成功的鋪墊，成功與失敗是相互依存的，是平等的！如果把任何一方看的過(guò)重，這個(gè)天平就會(huì)失平衡。我們要有自信心，相信別人可以做到，自己也行。要敢于挑戰(zhàn)自我，超越自我，一份耕耘，一份收獲。只要付出就會(huì)有回報(bào)，我們要堅(jiān)信我能我行我成功！
青春是一種令人驚羨的資本，是一筆彌足珍貴的財(cái)富，擁有青春就是擁有一份瀟灑和風(fēng)流、擁有青春就是擁有一份燦爛和輝煌。請(qǐng)為我們的青春喝彩，讓我們?yōu)槊魈斓睦硐胍黄鸲x書！
成功演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
大家好！
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在隆重慶祝第23個(gè)教師節(jié)的表彰大會(huì)上，作為一名普通的人民教師，今天，我能有機(jī)會(huì)站在這里，訴說(shuō)教師的情懷和感悟，對(duì)我來(lái)說(shuō)是幸運(yùn)，也是考驗(yàn)；是動(dòng)力也是壓力，是對(duì)我過(guò)去工作的一種肯定，也是對(duì)我今后工作的一種鞭撻。
十幾年來(lái)，我一直在小學(xué)數(shù)學(xué)的講臺(tái)上工作著、耕耘著。多年的教學(xué)實(shí)踐，使我深深的體會(huì)到，要做一名受學(xué)生歡迎，讓家長(zhǎng)愛(ài)戴，叫領(lǐng)導(dǎo)放心的老師，除了知識(shí)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)、平易近人、關(guān)心學(xué)生，富有愛(ài)心外，最重要的是上好課，成功于40分鐘的教學(xué)。
“向40分鐘要成績(jī)，要質(zhì)量”這是我執(zhí)教多年的目標(biāo)，每天當(dāng)我步入教室站到講臺(tái)上，我想得最多的是如何在這節(jié)課里面把所需要的知識(shí)傳授給我的學(xué)生，讓學(xué)生滿載而歸。
要提高40分鐘的質(zhì)量，就要認(rèn)真地上好每節(jié)課，我的體會(huì)是：第一，目標(biāo)明確。只有明確的教學(xué)目標(biāo)才能通盤考慮行之有效的施教方案，得心應(yīng)手地駕馭教材、駕馭課堂和引導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)是師生的雙邊活動(dòng)，所以我也要讓學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，與老師配合，學(xué)有所得。
第二，活躍課堂�；钴S的課堂氣氛是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，而這種環(huán)境的創(chuàng)造在于教師�；钴S的課堂取決于學(xué)生思維的活躍，而學(xué)生的“思維機(jī)器”有待于教師的啟動(dòng)，這就是要求教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，受以“最有價(jià)值的知識(shí)”——學(xué)習(xí)方法。當(dāng)課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就高昂，在這樣和諧的課堂氣氛下，掌握知識(shí)就是水到渠成了。
第三，靈活的教學(xué)方法。從教這么多年以來(lái)，我一直致力于提高自己的教學(xué)能力，特別是課堂教學(xué)方法的運(yùn)用和教學(xué)藝術(shù)的豐富方面。我希望我能上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的學(xué)生總能在歡愉、快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。所以我一直未敢懈怠，堅(jiān)持多方面地努力學(xué)習(xí)，記得我上次代表阜沙鎮(zhèn)參加中山市的青年教師數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課，我除了外出聽課學(xué)習(xí)，還從網(wǎng)上下載了大量的課件和課堂實(shí)錄，通過(guò)觀看和學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的課堂設(shè)計(jì)理念，新穎靈活的教學(xué)方法，然后通過(guò)內(nèi)化有效地運(yùn)用到備課和授課中，最終在比賽中取得了非常好的成績(jī)。
課堂教學(xué)是一門特別的.藝術(shù)，教學(xué)理念也在不斷的變革和更新中，但我一直相信，只要肯下苦功去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)、去創(chuàng)造，一定會(huì)收獲良多。
所謂一分耕耘一分收獲，在不斷的學(xué)習(xí)中，我自己的教學(xué)能力是逐年提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也不斷豐富，在工作中得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。多年來(lái)，我常承擔(dān)大型的公開課和教研課，代表鎮(zhèn)參加中山市的數(shù)學(xué)活動(dòng)課和參加中山市青年教師數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課均獲得了市的一等獎(jiǎng)。多年被評(píng)為鎮(zhèn)的先進(jìn)教育工作者，中山市的優(yōu)秀女教工，今年還有幸被評(píng)為中山市的優(yōu)秀教師。在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我注意不斷提高自己的理論水平，把教學(xué)總結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)升華為教學(xué)理論，多篇的教學(xué)論文和教學(xué)反思獲得市獎(jiǎng)勵(lì)。我知道所有的成績(jī)都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和對(duì)我教學(xué)工作支持，以后，我還會(huì)一如既往地在自己平凡的工作崗位上耕耘和努力。
最后，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們教學(xué)工作的關(guān)心和支持，也祝在座的所有老師們節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！
（今年作為市先進(jìn)教師代表，在教師節(jié)慶祝大會(huì)上的演講稿。我總覺(jué)得在這樣的會(huì)議上，真正聽你講話的人不多，所以準(zhǔn)備也是簡(jiǎn)單罷。）
成功演講稿 篇6
大家好!我今天要跟大家分享的主題叫“嘗試”。陸游說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”我今天拿稿來(lái)演講就是一種嘗試，我下次還要嘗試脫稿演講。為 什么要分享這個(gè)主題呢?我忽然覺(jué)得我再不嘗試，再不瘋狂，我就老了。就要致我們終將失去的青春了。等到自己白發(fā)齊身，再來(lái)回憶青春時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生平 淡無(wú)奇，毫無(wú)色彩。什么都沒(méi)做過(guò)，什么也沒(méi)有嘗試過(guò)。最后只能落得個(gè)“空悲切”的哀嘆。蕭伯納說(shuō)“一個(gè)嘗試錯(cuò)誤的人生比無(wú)所事事的人生更榮耀，更有意 義�！�
我前段時(shí)間看了一本叫《世界時(shí)平的》的書，作者為美國(guó)托馬斯.弗里德曼。我覺(jué)得非常不錯(cuò)，大家可以有時(shí)間可以去看一下。書中講到全球經(jīng)歷了三個(gè)偉大的時(shí) 代，分別是1492~1800年，拼國(guó)家實(shí)力的時(shí)代。1800~20xx年拼企業(yè)實(shí)力的時(shí)代。以及20xx年以后拼個(gè)人實(shí)力的時(shí)代，也就是網(wǎng)上流行的拼爹 的時(shí)代。我現(xiàn)在就是一個(gè)爹，我如果不努力，不強(qiáng)大，以后我的兒子怎么拿我這個(gè)爹與別人去拼?況且，現(xiàn)在的信息通訊越來(lái)越發(fā)達(dá)，出國(guó)越來(lái)越容易，每個(gè)人獲得 信息的壁壘越來(lái)越小，但我們嘗試的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。所以，在這個(gè)越來(lái)越平的`世界，只有不斷的嘗試，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的接觸新事物，才能不斷提高自己的實(shí)力和 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
我最近嘗試了兩個(gè)我從未做過(guò)的事情，一個(gè)是踢足球，一個(gè)是大聲朗讀。就踢球而言，我沒(méi)有天賦，也不懂規(guī)矩，甚至連一雙球鞋也沒(méi)買過(guò)。但是上次盛部長(zhǎng)叫我去 嘗試一下，我就去了，這一去不要緊，竟然還給捧回了人生第一塊冠軍獎(jiǎng)牌，而且還是董事長(zhǎng)親自給我頒發(fā)的。讀書也是，我發(fā)現(xiàn)讀著，讀著，越來(lái)越有味，越來(lái)越 有激情，越來(lái)越有自信。
“失敗了，你可能會(huì)失望;但如果不去嘗試，那么注定要失敗”。我今天的分享，比不上上周牛牛那樣工作上的干貨，我這只能算得上心靈雞湯，或者叫個(gè)人情感的 宣泄。但無(wú)論怎么樣，這都是我的一次新的嘗試。同時(shí)，我也相信，我能嘗試的，你們也能。祝大家成功!我的分享完畢，感謝大家給我分享的機(jī)會(huì)。
成功演講稿 篇7
成功并不是遙不可及的。只要付出了努力，就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。然而對(duì)待回報(bào)的態(tài)度應(yīng)是怎樣的呢？
既然說(shuō)到了這里，那就得提以為偉大的成功人士——莫言。他是中國(guó)歷史上第一位多的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人，他的成功引起了整個(gè)中國(guó)，整個(gè)世界的.關(guān)注。他為中國(guó)爭(zhēng)了光，添了彩，是我們中華民族的驕傲。
而莫言對(duì)待這次獲獎(jiǎng)的態(tài)度更是值得尊敬。他說(shuō)他的感覺(jué)是驚喜而惶恐，這種感覺(jué)又是如何產(chǎn)生的呢？
驚，是因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有想過(guò)自己能夠獲得如此巨大的獎(jiǎng)項(xiàng)。他說(shuō)他只是一個(gè)連作家都說(shuō)不上的人，他甚至認(rèn)為中國(guó)有很多優(yōu)秀的作家應(yīng)該獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，而自己只是一個(gè)講故事的人。他的這種謙遜，這種品質(zhì)是我們追趕的對(duì)象。
喜，是因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)?wù)娴念C給了他。他獲得了前所未有的榮耀和光輝。他說(shuō)他能夠堅(jiān)持寫作這條道路全部源自于他的習(xí)慣和愛(ài)好。他的這種不懈，這種精神是我們奮斗的目標(biāo)。
惶恐，是因?yàn)樗乱院髸?huì)有很多人在他的作品中挑毛病，找問(wèn)題，從而打擊他繼續(xù)創(chuàng)作的心情。他說(shuō)他從小就是愛(ài)寫東西的人，而至今已經(jīng)有了許多作品，可是他一直在追求完美，追求具有進(jìn)步性的文章。他的這種堅(jiān)持，這種意志更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們做人就應(yīng)該像莫言一樣，能夠嚴(yán)格要求自己，有一種持之以恒的信念，有上進(jìn)心。對(duì)待所取得的成就，要學(xué)會(huì)正確地對(duì)待它。不能得意忘形，而應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持下去，將它創(chuàng)作到最完美的階段。
對(duì)待成功，我們更要學(xué)習(xí)莫言“驚喜而惶恐”的感受。要學(xué)習(xí)謙虛，不炫耀自己，更應(yīng)默默地努力，去追求進(jìn)一步的思想，去在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，不斷奮斗。
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