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關(guān)于我愛我家演講稿模板集合十篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)實社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家收集的我愛我家演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。
我愛我家演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
每個人都有一個屬于自己的家,我也有一個家,這個家讓我感到幸福又溫暖。
我們家有五口人,有聰明的爸爸、溫柔的媽媽、勤勞的爺爺、和藹可親的奶奶、可愛的我。
爸爸是家里的'一家之主,雖然他平時看起來兇巴巴的,但我知道那都是他對我深情的關(guān)愛。記得有一次在學(xué)校,我把作業(yè)落在了家里,這時窗外又下起了傾盆大雨。我急得焦頭爛額,滿腦子都是被老師訓(xùn)斥的場景,就在這時傳來一陣急促的敲門聲。我不禁一瞥,呀!是爸爸,他褲子都是濕的,雨水從褲腿滴落,落在地板上,仿佛是料到了我焦急不安的情緒,他輕聲安慰我說:“沒事,不要緊,爸爸把你的作業(yè)本帶來了。”頓時,憋在我眼眶中的眼淚奪眶而出。我的爸爸真?zhèn)ゴ螅?/p>
媽媽是家里的賢妻良母,在我心里,她是天底下最美的媽媽!媽媽很溫柔,對誰都非常好,特別是對我。生活中,媽媽總是讓我參加各種集體活動,但有的活動我明明不想?yún)⒓樱齾s也要求我參與,好幾次我都跟她生氣了。后來我明白了,她這樣做都是為了我好,為了讓我有更好的前途、更好的發(fā)展和更好的未來。
爺爺是我的品德導(dǎo)師,他總是在不經(jīng)意間傳授我做人的道理。有一次,我正在和爺爺下棋,我下不過爺爺,只好偷偷耍賴,爺爺發(fā)現(xiàn)了我的小把戲,他臉色突變,語重心長地對我說:“我們要愿賭服輸,不能不誠實,不然會被別人瞧不起,也會失去朋友的信任!甭牭綘敔?shù)慕陶d,我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了。
奶奶是家里最和藹可親的人。有一次,爸爸媽媽不在家,我做完作業(yè)后,看見奶奶還在忙著打掃衛(wèi)生,我立馬跑過去幫忙,可誰知道一不小心我卻幫了奶奶一個倒忙。奶奶不但沒有罵我,還耐心地教我怎樣打掃屋子。
有人說:家就是寧靜的港灣,家就是溫馨的搖籃,是我們心靈的歸宿,是快樂的源泉。在這個家中,我生活了十年,也真正感受到了這句話的含義。這就是我的家,雖然這個家不大,卻充滿了歡聲笑語和許許多多美好的回憶,我愛我家!
我愛我家演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
家是什么?家是一個擁有快樂幸福的地方。當(dāng)黃昏的最后一抹晚霞被夜色所覆蓋時,我們心中都有一個共同的愿望——回家。
在不遠(yuǎn)處,有一盞明亮的燈在呼喚你,那神奇的光散發(fā)著家的溫馨。當(dāng)你遇到困難時,它為你指引前進的方向;當(dāng)你成功時,它豎起大拇指為你慶祝;當(dāng)你哭泣時,它為你拭去眼角的淚水。家,多么簡單的一個字,可它卻帶給我很多溫暖。
“天冷了,多穿點衣服!币痪鋸奈锤淖兊脑,卻使我異常的溫暖,這是我媽媽經(jīng)常對我說的話。她的每一句嘮叨,每一句叮囑,都是愛的寄托。她是家庭之燈的火苗,因為有了她,家才溫暖。
“孩子,別灰心,你是最棒的!边@是爸爸鼓勵我時說的話。爸爸是家里的支柱,他每天都很辛苦,但他為了這個家,從不說苦。他是家庭之燈的燈芯。因為有了他,家才圓滿。
“姐姐,我祝你的學(xué)習(xí)芝麻開花——節(jié)節(jié)高!边@是弟弟對我的祝福。弟弟聰明又調(diào)皮,任性又倔強。他是家里的開心果,常常會鬧出許多能笑掉大牙的事情,偶爾也會做出使家里人生氣的事情,無論怎樣,他都是這個家不可缺少的一部分。他是家庭之燈的火源。因為有了他,家才豐富有趣。
幽默、任性、活潑的'我,是家里的快樂果,不管發(fā)生了什么事情,我都是一副天不怕地不怕的樣子。我是家庭之燈的火焰。因為有了我,家才快樂。
別看我和弟弟相處得很和諧,其實,偶爾會發(fā)生一點小插曲。
有一次,我和弟弟在看電視,不知為了什么事爭了起來。“是你搞錯了!”“是你!”“是你,你個蠢豬!”“蠢豬罵誰?”“蠢豬罵你!”“哈哈哈哈……”當(dāng)語言失效時,我們只能用武力來解決。一時間,噼里啪啦,桌椅亂撞,合著我倆的慘叫聲,好不壯觀!正在我和弟弟打的難分高下之際,忽覺背后一股寒氣襲來,弟弟也察覺到了這股寒氣,迅速松開了我的手,我也松開了我的手。我倆一起機械式的轉(zhuǎn)頭,慘了,是媽媽
因為有了我和弟弟的“內(nèi)戰(zhàn)”,所以家庭氛圍會輕松很多。
我愛我家,愛家里的每一個成員,更愛我家的每一個故事;我愛我家,因為這是一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽給予我們百般疼愛,使我們深深地體會到了家的溫馨;我愛我家,因為這是一個快樂的家。在我家里,總是充滿了歡聲笑語。
家是幸福的港灣,它帶給我的溫暖有很多很多。
我愛我家演講稿 篇3
敬愛的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!今天,我演講的題目是:我愛我家。
大家都有一個充滿快樂,充滿幸福的家,我也不例外。
在華光路上有一個花園似的小區(qū)——恒興花園。我家就住在那里,家里有忙里忙外的媽媽,愛看小說的爸爸,還有積極向上的我。
每天晚上,我總是喜歡出去走走,看看外面的樹叢,有沒有更濃郁了;看看外面的月季花,有沒有更精神了;看看外面的小朋友,有沒有更可愛了......
小區(qū)里還有兩個小型樂園——兒童樂園和大家樂廣場。
兒童樂園里有一個五顏六色、吸引人眼球的滑梯,小朋友們從上面滑下去,都可高興了。
在家里,最累的當(dāng)然是媽媽了,因為媽媽不但要在家里干家務(wù)活,還要去上班。
世界上最討厭的人也比不上我爸爸,他一天到晚就知道泡在小說上,就連上個廁所,也要拿著手機,一個小時過去了,只有你不催他,他是絕對不會出去的'。而且你不管問他什么話,他都會回答的牛頭不對馬嘴!!可“討厭”了!
這就是我的家。我愛我家,但我更愛我的家人!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我愛我家演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我有一個幸福的四口之家,媽媽、外婆、外公和我。不知道為什么我爸爸沒有和我們生活在一起。外婆告訴我這是大人之間的事,你長大了,就會明白。但是,我知道爸爸是愛我的.。
我媽媽是個老師。她對待工作很認(rèn)真,對學(xué)生充滿愛心。去年她主動去支教,她很喜歡她的學(xué)生,他的學(xué)生也很喜歡她。媽媽對我的要求:認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),誠誠實實地做人。
我生下來就是外公、外婆帶,我和外公、外婆的感情很深。我外公是位慈祥的老人,一天到晚都是笑嘻嘻的,對我特別寵愛。我外婆每天要買菜、煮飯、洗衣服。媽媽沒在家的時候,外婆要送我上學(xué),接我放學(xué)。還要輔導(dǎo)我做作業(yè)。看到外婆越來越多的白頭發(fā),我真心痛。
我在盼盼小學(xué)三年級,我很內(nèi)向,不喜歡和同學(xué)玩。但是,我很會玩電腦。長大以后,我要成為電腦之星。
我有一個幸福的家,我愛我家!
我愛我家演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!我是xx,我演講的題目是《我愛我家》。
家是什么?是難舍的親情,是溫馨的集體。家是父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空,家是兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉;家是濃濃的師生情誼,家是暖暖的伙伴之情。離開大學(xué),帶著對未來的期許,我走進我的第二個家——xx實驗中學(xué)。
09年金色的9月,我?guī)е鴮W(xué)生的稚氣,初出茅廬的銳氣,和明知山有虎偏向虎山行的豪氣,走進xx實驗中學(xué)這個大家庭。我為自己能在這樣的學(xué)校工作感到自豪,同時也為有這么多優(yōu)秀的同事而倍感壓力。但是,再大的壓力也抵擋不住對新生活的滿腔熱血,再熱的天氣也阻擋不和學(xué)生交流的熱情。于是我很快的融入這家。我擔(dān)任高20xx級5班的班主任。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我學(xué)習(xí)著,琢磨著,實踐著。其中有著教學(xué)經(jīng)驗不足的挫敗感,也有取得成績之后喜悅感,嘗到初入社會酸甜苦辣的滋味。
記得是過完春節(jié)后的學(xué)期伊始,紛繁的報名工作緊張的進行中,一個成績不是很理想的男孩子,耷拉著臉,拿著皺皺的幾頁作業(yè),來到我面前,我似乎看出他的隱痛,于是我沒問他成績(因為他可能比我更清楚他自己的成績,所以羞于提起),所以僅對他的這學(xué)期成績提出希望,并對他說,你是沒問題的,我充分相信你,然后便不再提學(xué)習(xí)的事情。問候他爸爸的病怎樣,他開心的說,現(xiàn)在沒事,手術(shù)之后很好。于是辦完報名手續(xù),他走。我仍舊忙碌著。過有一會,一瓶水放到我辦公桌上。抬頭一看,哦,原來是他,頓時一股暖流涌上心頭,我立刻說聲謝謝,謝謝里包含我心底無限的感動,這位男孩子原來也這么細(xì)心,這么的感動我。想想上學(xué)期,我生病,他對我說“嘿,劉老板,多喝點水,注意身體,啊”。后來,我不斷地問自己什么是家家,就是有人疼有人愛;家就是付出就會有收獲;家是師生之間相互關(guān)愛。
有人說:家是一張床。在你累的時候,可以躺上去,美美的睡一覺。在你醒來時,眼中就不再有血絲,心中不再有酸楚,整個人就會精力充沛。我說:家是人生的港灣。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時,它會無私的為你抵擋風(fēng)雨的襲擊。等風(fēng)雨過去,它又鼓勵你繼續(xù)遠(yuǎn)航。記得那次,家中母親受傷住院,對于未經(jīng)世事的我,仿佛晴天霹靂,淚如雨下,到校辦公室請假,走到辦公室時,已是不能自已,眼淚滂沱卻一個字兒也道不出來。本來很繁忙的余xx主任對我說:“妹,哪個欺負(fù)你?給我說,我們幫你”李主任又慌慌忙忙的找來杯子為我倒水。此時的我雖然半個謝字都說不出來,可在我心底已涌出千千萬萬個------謝謝,謝謝你們。因為我耳朵聽到的不是寒暄,我手里捧著的不是水,是兄長般的關(guān)愛,是家人般的親切。兩年里,許多同事給予我生活上的關(guān)心,工作中的`幫助,就像家一般的溫暖。
兩年里,對我來說,發(fā)生太多的事,關(guān)于生活,關(guān)于學(xué)習(xí),關(guān)于成長;我們的學(xué)校也經(jīng)歷太多的變化,關(guān)于校園,關(guān)于創(chuàng)重,關(guān)于質(zhì)量。太多事值得去懷念,太多的故事值得去書寫,因此,我要感謝這個大家庭,家就是我的港灣,為我遮風(fēng)擋雨;我要感謝家里的每一位兄弟姐妹,是你們給我親人般的關(guān)懷,讓我感受到家的溫馨。
我想我是幸福的,在座的我們每一個人都是幸福的,因為我們有實驗中學(xué)這樣一個值得奮斗,值得驕傲,值得祝福的家。我要高聲贊美,贊美這人杰地靈的xx,是你孕育出這么溫暖的家;我要大聲歌唱,歌唱這個溫暖的大家庭,是你給我新的起點新的方向;我要大聲祝福,祝福家里每一位成員,祝福我們的工作更順利生活更幸福!
美麗的武隆是生我養(yǎng)我的家,xx實驗中學(xué)是我充實成長的第二個家,我愛我家。
我愛我家演講稿 篇6
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是——我愛我家!
靜靜的森林是小鳥的家,藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家,清清的河水是蝌蚪的家,美麗的地球是我們共同的家!
我愛我家,我愛它的美麗,我愛它的和諧。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,為我們帶來的是身心的愉悅和無限的樂趣。碧海藍(lán)天,讓我們觸摸壯麗;鶯飛草長,讓我們體味斑斕。千百年來,人類在不斷地認(rèn)識自然、改造自然、保護自然,并在人和自然的和諧相處中造福自己。
為了家的美麗,為了家的和諧,有人揮灑著汗水,有人奉獻著青春,有人甚至獻出了年輕的生命。
有一個女孩,她從小愛養(yǎng)丹頂鶴,在她大學(xué)畢業(yè)以后,她仍回到她養(yǎng)鶴的.地方?墒怯幸惶,她為救一只受傷的丹頂鶴,滑進了沼澤地,再也沒有上來~~~~片片白云為她悄悄流淚,陣陣風(fēng)兒為她輕聲訴說,一群丹頂鶴朝著南方悲鳴,在女孩出事的上空久久徘徊~~~~
美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境創(chuàng)造美好的生活?墒墙陙,人類對環(huán)境不再那么珍惜,你看,一片片樹林倒下,一塊塊綠地消失,一座座高樓建起,一條條污水橫流~~~大自然被人類的惡行激怒了,它要抗議,它要報復(fù),于是沙塵暴揚,氣溫飆升,洪水肆虐,疾病流行~~~這其實已向我們敲響了警鐘:如果不立即行動起來,投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
芳香是花兒的廣告,衛(wèi)生是城市的名片。當(dāng)前,我所居住的邵東縣城正在掀起創(chuàng)建衛(wèi)生城市的熱潮,這更需要我們每一個人愛護環(huán)境,講究衛(wèi)生,以實際行動為創(chuàng)衛(wèi)添磚加瓦。
美麗的邵東是我的家,崛起的湖南是我的家,古老的中國是我的家,綠色的地球是我的家!我愛我家,不需要動聽的言語,需要的是實實在在的行動。作為一名小學(xué)生,讓我們從不隨地吐痰、不亂扔垃圾做起,從不踐踏草坪、不獵殺動物做起,從少用一次性碗筷、節(jié)約每一滴水做起。讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,共同建設(shè)我們更加美麗的家園!
我的演講完畢,謝謝大家!
我愛我家演講稿 篇7
我家住在XX鎮(zhèn)華僑路珊瑚苑。
走進珊瑚苑的大門,就可以看見一個保安亭,保安亭的對面有一棟大樓,我家就住在這棟樓里。
進了我家的門,就可以看見餐廳、廚房、客廳、書房,還有走廊。先介紹一下餐廳,餐廳的桌子是由玻璃做的,桌子上方還有一盞由綠、橙、黃三種顏色組成的彩色吊燈。走出餐廳就來到了客廳,客廳里擺放著沙發(fā)、茶幾、電視。雖然沙發(fā)是舊的,但是坐著很舒服。沙發(fā)旁擺放著茶幾,茶幾上有電話機、課外書跟報紙,沒事的時候可以坐在沙發(fā)上看看報紙或課外書。液晶電視擺在一個小玻璃柜上,電視后面的背景上掛著三副畫,分別畫著三朵插在不同瓶子里的花。夜晚的時候,燈光照在這三副畫上,顯得漂亮極了?蛷d的旁邊是書房,書房里有書桌、電腦跟書架,書架上放著好多書,數(shù)也數(shù)不清。離開書房,來到走廊,走廊的墻上掛著兩幅畫,畫著人物跟風(fēng)景。走進走廊看見的`第一個房間是奶奶的房間,奶奶的房間最獨特,最大,也是最好的房間。獨特是因為房間里的床是兩張合在一起。最好是因為這個房間冬暖夏涼。第二個房間是我的房間,我通常把我的房間當(dāng)成實驗場所跟游戲場所,所以房間很亂,我沒有經(jīng)常去整理。第三個房間是爸爸媽媽的房間,床頭上掛著爸爸跟媽媽結(jié)婚的照片。除了這些以外,還有衣柜、電視、空調(diào)跟一盆漂亮的花。
我家不僅有這些,還有兩個陽臺,一個是我跟妹妹的游戲場所,還有一個是我跟爸爸的種植場所。
我家雖然沒有別人家裝修的那么豪華,但是很舒適,很溫馨,我愛我家!
我愛我家演講稿 篇8
人各有家,而我卻同時擁有一個33口的大家庭。這個特殊的33口之家,就是我所在的小二班,這是一個由33個孩子組成的特殊家庭。而在這個特殊的家庭中,我不是個真正的家長,而是一個在孩子最需要我時的支持者、協(xié)助者;是為了激發(fā)孩子的心智潛能而做好充分準(zhǔn)備的環(huán)境創(chuàng)造者;是發(fā)現(xiàn)孩子心靈秘密的觀察者。
在現(xiàn)代都市中,家家戶戶封閉在自己的房屋中,人與人之間漸漸地淡漠了、疏遠(yuǎn)了,而我們的大家庭中的孩子卻得到了一種親情、一種友情,品嘗了一種社會情,孩子們在這里學(xué)會了尊重別人,也贏得了別人的尊重,他們幫助了別人,自己也獲得了發(fā)展,他們的心不再孤獨,他們懂得合作的成就,他們共同分享團結(jié)的快樂。
在這個大家庭中,我真摯、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流,把心里的情感用語言、行為表達出來:孩子生日時一句真誠的祝福,生病時一句真摯,見面時一個溫暖的擁抱,失敗時一下安慰式的撫摩…….師生間通過精神的交流,達到思想感情上的聯(lián)系和信賴,我真摯的情感在孩子的情緒上產(chǎn)生了共鳴。
在這個大家庭中,我給孩子以長輩式的關(guān)懷和愛護,從不以家長式的態(tài)度對待孩子。在“施愛”的過程中始終堅持對孩子持尊重的態(tài)度。即:尊重他們的人格,尊重他們的`感情,不傷他們的自尊心,有禮貌地對待他們。
在這個大家庭中,我對孩子的情況深入的了解,對孩子的心理變化細(xì)致的觀察,因為我知道只有這樣,才能以更好地接觸到學(xué)生情感的“點子”上,這種接觸點就好像是“心竅”,是個突破口,它是我們教師傳授愛的門路。我班幼兒子淳是個乖巧的孩子,可就是每天早上入園時要哭鬧一場,天天如此.我在同他父母的交流中得知:該幼兒在家很懂事,會幫媽媽干活,會關(guān)心媽媽.于是, 老師以此作為突破口,在一天早上對該幼兒說:“子淳,你愛你的媽媽嗎?”他含著淚點了點頭,“那你想不想讓媽媽傷心呢?”“不想!”他回答的很干脆.我于是又對他說:“可是你讓媽媽傷心了,你每天早上這樣又哭又鬧的,媽媽又著急,又心疼,有好幾次,他都傷心的哭了呢!”“真的嗎?”他好象不太相信的望著我,我堅定的點了點頭,在他的眼睛里,似乎看到了他思想的轉(zhuǎn)變.在接下來的日子里,子淳的行為發(fā)生了變化,不再跟媽媽大哭大鬧了. 我借助了學(xué)生的興趣、愛好、特長去了解、接近和吸引孩子,在平等、和諧中了解孩子,獲得與孩子的共同語言,獲得溝通和傳遞情感的渠道。
在這個大家庭中,我生活在孩子中間,深知孩子們需要我的關(guān)懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子,而是所教的全部孩子。所以我讓自己用博大的愛心去愛每一個孩子。
我要告訴世界:我愛我的孩子們,我愛我的大家庭。
我愛我家演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!我?guī)е蛲蕦W(xué)習(xí)的心情參加這次演講的。我演講的題目是《我愛我家》。
“家”這個字眼,大家都不陌生。然而我說的家卻有著她的獨特之處,有她特有的范疇。這個家是有無數(shù)個學(xué)生、教師、園丁組成的。在這樣一個家庭里,充當(dāng)一個分子的我學(xué)會了許多知識,懂得了許多道理,認(rèn)識了許多兄弟姐妹,我們相處得其樂融融。我認(rèn)為我的這個校園之家,就是一個社會和諧的典范。讓我這個血氣方剛的男子漢從為師的那天起就對這個家,產(chǎn)生了濃厚的'興趣和深厚的感情。
當(dāng)我從阜新師范學(xué)校畢業(yè),步入小學(xué)的校門后,學(xué)校便成了我第二個家。在這里,我認(rèn)識了更多為師的兄弟姐妹,也了解了更多以前從未接觸到的知識。一起生活的同事們雖然畢業(yè)于不同學(xué)校,來自不同的地方,但大家和睦相處,兄弟姐妹相稱,相互尊重相互幫助,在學(xué)校的生活里我們就像一家人一樣,結(jié)下了深厚的同事情、兄弟情、姐妹情。
為此,讓我們回想一下,大家初次見面和一抹微笑,那是友好與禮儀的和諧;當(dāng)大家不分你和我同桌進餐,那是親近與熱情的和諧;當(dāng)我們共同研討每一個話題時,那是傾心與奉獻的和諧;當(dāng)我們站在這里同臺演講時,那是溝通與交流的和諧;當(dāng)我們分別走入工作崗位時,我相信,那是我們向?qū)W生傾注愛的和諧……
我不難忘記,當(dāng)我的老母親生病急需做兒子的我在床前陪護的時候,是在座的領(lǐng)導(dǎo)、同仁們,用你們的愛心與奉獻精神支持了我,幫助了我,使我陪護老人的心踏實了。當(dāng)母親病情好轉(zhuǎn),緊握我的雙手的時候,我的心也暖了,我又可以繼續(xù)獨享母愛啦!又可以盡一盡兒子的孝心了?墒窃谖冶M孝的時候,又是誰,為我分擔(dān)了應(yīng)屬于我的那份工作呢?是在座的你們,是在座領(lǐng)導(dǎo)、同仁們。為此我感動了,我覺得我什么都不需要,有你們關(guān)懷,我感覺自己已經(jīng)很幸福了。
就在我享受盡孝后幸福的時候,又一個幸福一步一步邁向了我。
那就是今年我?guī)业膬鹤涌床r,領(lǐng)導(dǎo)和同仁們支持關(guān)心問候的每一句話:“孩子怎樣了,沒事吧?”“你不要著急,孩子會沒有事的”還有校長的那句:“去吧,孩子的病最重要!”不用說行動了,就是聽到這些話語,我就知足了。在我讓兒子得到父愛幸福的時候,又是在座的你們默默的奉獻精神讓我感動了。
有困難的人最容易產(chǎn)生依賴的感覺,而我在這里就受到了家的溫暖。是什么能讓我感受到這樣無微不至的關(guān)懷,是什么把我們緊緊地連在一起?我想,那應(yīng)該是家吧,是我們這個擁有三十多顆紅心,賜予我們陽光般的家吧!同仁們,正在你們的關(guān)心和幫助下,我盡了孝心,盡了父愛。在這里,請允許我利用這個機會,向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們,還有那些關(guān)懷著我的朋友們深深地鞠上一躬,謝謝你們,我由衷地感謝你們!
30多顆心,30多個兄弟姐妹,30多個同仁擁有一個家。這就是我們溫暖的校園之家。我們的家如此溫馨,你們說:我能不愛我的家嗎?
2多少作家、詩人,在他們的筆下,描繪、謳歌了多少個溫曖的家,充滿希望有家。一部電視連續(xù)劇中的主題歌這樣描述道:“人生旅途上,你是我避風(fēng)的港,人生入途上,你給我無數(shù)希望……”曾記得一位老人說過:“回首當(dāng)年離家,心中多少豪情壯志,覺得男兒志在四方,待到流滿臉的淚要自己輕擦的時候,才懂得親情的可貴!
我愛我家演講稿 篇10
尊敬的XX:
人各有家,而我卻同時擁有一個33口人的大家庭。這個特殊的33口之家,就是我所在的小二班,這是一個由33個孩子組成的特殊家庭。而在這個特殊的家庭中,我不是個真正的家長,而是一個在孩子最需要我時的支持者、協(xié)助者;是為了激發(fā)孩子的心智潛能而做好充分準(zhǔn)備的環(huán)境創(chuàng)造者;是發(fā)現(xiàn)孩子心靈秘密的觀察者。在現(xiàn)代都市中,家家戶戶封閉在自己的房屋中,人與人之間漸漸地淡漠了、疏遠(yuǎn)了,而我們的各位庭中的孩子卻得到了一種親情、一種友情,品嘗了一種社會情,孩子們在這里學(xué)會了尊重別人,也贏得了別人的尊重,他們幫助了別人,自己也獲得了發(fā)展,他們的心不再孤獨,他們懂得合作的成就,他們共同分享團結(jié)的快樂。在這個各位庭中,我真摯、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流,把心里的情感用語言、行為表達出來:孩子生日時一句真誠的祝福,生病時一句真摯,見面時一個溫暖的擁抱,失敗時一下安慰式的撫摩……
師生間通過精神的交流,達到思想感情上的聯(lián)系和信賴,我真摯的情感在孩子的情緒上產(chǎn)生了共鳴。在這個各位庭中,我給孩子以長輩式的關(guān)懷和愛護,從不以家長式的態(tài)度對待孩子。在“施愛”的過程中始終堅持對孩子持尊重的態(tài)度。即:尊重他們的人格,尊重他們的感情,不傷他們的自尊心,有禮貌地對待他們。在這個各位庭中,我對孩子的情況深入的了解,對孩子的心理變化細(xì)致的觀察,因為我知道只有這樣,才能以更好地接觸到學(xué)生情感的“點子”上,這種接觸點就好像是“心竅”,是個突破口,它是我們教師傳授愛的門路。我班幼兒子淳是個乖巧的孩子,可就是每天早上入園時要哭鬧一場,天天如此。
我在同他父母的交流中得知:該幼兒在家很懂事,會幫媽媽干活,會關(guān)心媽媽。于是,老師以此作為突破口,在一天早上對該幼兒說:“子淳,你愛你的媽媽嗎?”他含著淚點了點頭,“那你想不想讓媽媽傷心呢?”“不想!”他回答的很干脆。我于是又對他說:“可是你讓媽媽傷心了,你每天早上這樣又哭又鬧的,媽媽又著急,又心疼,有好幾次,他都傷心的哭了呢!”“真的嗎?”他好象不太相信的望著我,我堅定的點了點頭,在他的`眼睛里,似乎看到了他思想的轉(zhuǎn)變。在接下來的日子里,子淳的行為發(fā)生了變化,不再跟媽媽大哭大鬧了。
我借助了學(xué)生的興趣、愛好、特長去了解、接近和吸引孩子,在平等、和諧中了解孩子,獲得與孩子的共同語言,獲得溝通和傳遞情感的渠道。在這個各位庭中,我生活在孩子中間,深知孩子們需要我的關(guān)懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子,而是所教的全部孩子。所以我讓自己用博大的愛心去愛每一個孩子。我要告訴世界:我愛我的孩子們,我愛我的大家庭。
謝謝大家!
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