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        四年級(jí)演講稿

        時(shí)間:2025-01-19 03:33:31 演講稿 我要投稿

        【精華】四年級(jí)演講稿集錦七篇

          演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】四年級(jí)演講稿集錦七篇

        四年級(jí)演講稿 篇1

        尊敬的各位評(píng)委、各位老師:

          大家好!我是四年級(jí)1班的XXX。今天我演講的題目是《人生路上領(lǐng)路人--感謝你老師》。

          老師,這是一個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ);老師,這又是讓人感到溫馨的詞語(yǔ)……

          我一向是一個(gè)粗心的孩子,可我對(duì)我數(shù)學(xué)卻是有一種莫名的愛(ài)。但是上學(xué)期開(kāi)學(xué),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想。劉老師以為我的心沒(méi)收回來(lái),就草草地說(shuō)了我?guī)拙,我雖然很內(nèi)疚,但不知為什么,接下來(lái)的幾次一次不如一次?蓜⒗蠋煵](méi)有放棄我,而是一直在幫我,我也努力的跟上她走。前幾講還行,可到了表這一章,我總是會(huì)出錯(cuò),最后我和劉老師一起找到了原因,并將成績(jī)提到了一個(gè)新的高度。劉老師為什么要幫我呢?那是因?yàn)樗幌胱屛业某煽?jī)像滑雪一樣滑到山底,劉老師為我付出的`比她本身收獲的要多得多。難道,我不該感謝她嗎?是她讓我有了信心,所以我才能跟上這一學(xué)期的課程。

          我的作文成績(jī)一直沒(méi)有進(jìn)步,可就因?yàn)槟,不但沒(méi)讓我失去信心,反而還愛(ài)上了寫作。郭老師,還記得那一次的發(fā)言嗎?您說(shuō)我的發(fā)言不夠完整,語(yǔ)句不夠通順。于是,我重新理順了一遍后,再重新說(shuō)了一次,并多加了幾個(gè)剛學(xué)的新字詞,你笑了。還記得我第一次讀作文時(shí),因?yàn)閯e人寫的都是班主任,我隨即改了一下。當(dāng)時(shí)您又夸我隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng),您笑了,我也笑了,F(xiàn)在我寫作文的能力能進(jìn)步這么快這都是您的功勞啊!

          老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師為我們指點(diǎn)迷津,當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

          老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。“講臺(tái)催人老,粉筆染白頭!钡銈儏s無(wú)怨無(wú)悔,你們用愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走進(jìn)我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。

          你們把我們領(lǐng)入知識(shí)的殿堂,我們沐浴著師恩的陽(yáng)光,我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔,無(wú)懼暴風(fēng)驟雨,是你們賦予我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊,老師!

          老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,無(wú)私的,我們?yōu)槟@種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!

        四年級(jí)演講稿 篇2

          現(xiàn)在,人們口口聲聲都說(shuō)要環(huán)保,可是,真真能做到環(huán)保,不破壞衛(wèi)生的人又有幾個(gè)?

          記得聽(tīng)父母親說(shuō)過(guò),他們小時(shí)候的環(huán)境,比現(xiàn)在要還得多。那時(shí)候,平靜的河面透露出淡淡的藍(lán),充滿了神秘感。小孩子們?cè)诤舆呮覒,大人們(cè)诤舆呄疵,洗菜,魚(yú)兒們?cè)诤永镒杂勺栽诘挠蝸?lái)游去。太陽(yáng)出來(lái)了,金光四射,到處仿佛都是金燦燦的,處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠茵茵的草地上,看不到一點(diǎn)雜色,像是鋪了一層綠色的地毯。,遮住了夏日的驕陽(yáng)。很多爺爺奶奶坐在大樹(shù)下乘涼、下象棋、老天、健身……傍晚,夕陽(yáng)給大地鋪上了一件奇異的紅衣裳,鳥(niǎo)兒在空中成群結(jié)伴的飛過(guò),唧唧喳喳的叫著,仿佛在開(kāi)玩笑。夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn),給天空鑲嵌上了無(wú)數(shù)顆閃亮的鉆石……光是聽(tīng)著父母講,就要陶醉在其中。

          隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人口不斷的增長(zhǎng),各種各樣的污染破換了我們的家園?纯船F(xiàn)在,河水里滿是垃圾,塑料袋、糖紙、瓜果皮……真是應(yīng)有盡有。工業(yè)廢水的排放,垃圾的影響,使本來(lái)純凈的河水變成了臭氣沖天的臭水溝,那不再是魚(yú)兒們的天堂,綠茵茵的`草地也被灰蒙蒙的沒(méi)有一點(diǎn)感情色彩的高樓取代,人類亂砍亂伐,綠化面積也大幅度減少,是當(dāng)年美麗的山林變成了光禿禿的山頭;人類破壞了自然的和諧,使得很多稀有動(dòng)物滅絕,天上的星星也沒(méi)有那么耀眼了……還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,土地沙漠化、大氣污染、水源污染、水源短缺、土地皸裂、石油泄漏、海洋污染、酸雨、臭氧層被破壞、核污染……還在不斷地危害著我們的家園。到了下一代,甚至好幾十年后,如果人們還是這樣不重視環(huán)境,那么地球?qū)?huì)成什么樣?還有可以引用的水嗎?天還會(huì)像以前那樣藍(lán)嗎?草地還會(huì)像以前那樣綠嗎?還有新鮮的空氣嗎?還會(huì)有動(dòng)物存在于世嗎?我不敢想象。

          讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái),將環(huán)保的種子散播到世界的每一個(gè)角落,從點(diǎn)滴小事做起,共同來(lái)關(guān)愛(ài)大自然,關(guān)注環(huán)境保護(hù),共同創(chuàng)建我們的綠色家園!讓地球青春永駐!

        四年級(jí)演講稿 篇3

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          俗話說(shuō):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”這是我喜愛(ài)的詩(shī)句之一,我想:“如果我不讀書(shū),就寫不出好文章,所以我喜歡讀書(shū),下面請(qǐng)看我的讀書(shū)經(jīng)歷。

          小時(shí)候,我媽媽常常給我訂一些幼兒畫報(bào),圖畫書(shū),故事書(shū)等兒童讀物讓我看,因此,我認(rèn)識(shí)了一些書(shū)里的主人公——跳跳蛙,紅袋鼠等,每個(gè)故事都會(huì)有淘氣可愛(ài)的小朋友和那些頑皮機(jī)靈的小動(dòng)物。讓我從中懂得了怎么與人共處,怎么有福共享,有難共當(dāng),所以我現(xiàn)在的朋友很多。不過(guò),我還是一個(gè)很有禮貌,懂事的好孩子,對(duì)認(rèn)識(shí)的老年人總是問(wèn)好,樓下奶奶們都很喜歡我。

          上小學(xué)一二年級(jí)時(shí),我愛(ài)讀書(shū)的愛(ài)好絲毫沒(méi)有降低,此時(shí)的我家里的書(shū)已經(jīng)堆成了一座小山,我每天都看好多書(shū),天天在書(shū)的海洋中暢游,感到書(shū)真是一個(gè)奇妙的`大世界,那里有五彩繽紛圖畫,有喜有悲的故事情節(jié),有時(shí)候我看的笑的肚子痛,有時(shí)候讓我淚流滿面,這就是書(shū)的魅力。所以我很快活。

          上小學(xué)三年級(jí)時(shí),對(duì)我印象最深的是媽媽給我借了一本《昆蟲(chóng)記》。我十分喜歡這本書(shū),便津津有味地讀起來(lái),它是一位法國(guó)著名的科學(xué)家法布爾,他用一生的時(shí)間,深入研究昆蟲(chóng)世界在自然環(huán)境生活,對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能的生活習(xí)慣。我想法布爾爺爺用一生的時(shí)間研究昆蟲(chóng),我這么小就應(yīng)該多讀書(shū),所以我現(xiàn)在讀書(shū)量大幅度增加,家里到處都能看見(jiàn)我的書(shū),走到那里我都會(huì)情不自禁地拿一本書(shū),繪聲繪色地讀著,我?guī)缀跻粌蓚(gè)小時(shí)讀一本楊紅櫻的書(shū),而且不管什么書(shū)我都讀兩至五遍,我的書(shū)包里也常放兩本課外書(shū),有時(shí)間我就坐在那里看,因?yàn)樵跁?shū)中能找到人生目標(biāo),懂得做人的道理。

          這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。

        四年級(jí)演講稿 篇4

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          前幾天,我有幸讀了《昆蟲(chóng)記》這部巨著,讀后非常喜歡。

          作者法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家,文學(xué)家,他出生于法國(guó)南方的一個(gè)農(nóng)民家中,家境貧寒,16歲那年考取師范學(xué)校,并先后取得雙學(xué)士學(xué)位和博士學(xué)位,后來(lái)在小學(xué)教學(xué),一次他帶學(xué)生上戶外幾何課時(shí),忽然在石塊下發(fā)現(xiàn)了壘筑蜂和蜂巣,童年時(shí)貯藏在心里對(duì)大自然尤其是對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)被激發(fā)了出來(lái)。

          從此一發(fā)不可收,他利用教學(xué)的間隙,觀察和研究各種昆蟲(chóng)的生活以及繁衍,并把觀察所得記成了詳細(xì)的'筆記,然后編成了《昆蟲(chóng)記》,蜘蛛、甲蟲(chóng)、螳螂、狼蛛、螢火蟲(chóng)等應(yīng)有盡有,我讀后感覺(jué)法布爾真的太偉大了!他的細(xì)心認(rèn)真讓我為之贊嘆!沒(méi)有這本書(shū)的閱讀,我就不會(huì)知道眾多昆蟲(chóng)的秘密,比如“金蟬脫殼的秘密”,“蟋蟀神奇的住屋”,“狼蛛兩顆毒牙的秘密”……,是他帶我走進(jìn)了神奇的昆蟲(chóng)世界,讓我在其中遨游,探險(xiǎn)。

          通過(guò)這本書(shū)的閱讀讓我讀懂得了許多,作者的堅(jiān)持、毅力、熱情、細(xì)致入微,讓我折服、欽佩,我想在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我也要多多的借鑒,學(xué)習(xí),提高自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

        四年級(jí)演講稿 篇5

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          在上次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了跳遠(yuǎn)比賽。比賽中,我沒(méi)有別的同學(xué)跳得遠(yuǎn),輸?shù)煤軕K,我非常沮喪,干什么都沒(méi)勁。媽媽知道了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“很多事情不是一辦就能成功,需要付出努力和艱辛。失敗是成功之母,沒(méi)什么大不了的。”我聽(tīng)了深受啟發(fā)。

          于是,我向怕怕請(qǐng)教如何跳遠(yuǎn)。他告訴我:“首先跑步練習(xí),增強(qiáng)腿部肌肉,然后練習(xí)彈跳技能,最后練習(xí)變速跑,增強(qiáng)爆發(fā)力!蔽矣X(jué)得這個(gè)方案很合理,便這樣開(kāi)始訓(xùn)練了。

          每天晚上,我和爸爸一起,圍著小區(qū)跑4圈,2圈勻速跑,2圈變速跑。變速跑可有意思了,50米快跑,50米慢跑,必須全神貫注,不然就跑錯(cuò)了,和爸爸不一致,好幾次我們都把自己逗樂(lè)了。

          我們?cè)诖髽?shù)底下練彈跳。爸爸說(shuō):“我們摸樹(shù)葉吧,這樣就有目標(biāo)了!边@棵樹(shù)在兒童樂(lè)園旁,枝葉繁茂,爸爸幫我選定了一片葉子,我就縱身往上跳。跳了幾次,我都摸不著,我累壞了。我想放棄了,可是看到那片在風(fēng)中搖曳的樹(shù)頁(yè),好象在向我做鬼臉,我不服氣了:“不能讓他笑話我!庇谑俏矣珠_(kāi)始訓(xùn)練,我終于掌握了技巧,葉子被我摘下來(lái)了。最后爸爸把我?guī)У搅松碁?lè)園,練習(xí)立定跳遠(yuǎn),有了前面的.訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn),我雙臂揮3下,腳使勁一蹬,蹦出去好遠(yuǎn),我高興壞了。

          經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,我的成績(jī)從1。6米升到了1。8米,然后2。0米,我已經(jīng)準(zhǔn)備好參加下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

          通過(guò)這次跳遠(yuǎn)時(shí)間,我明白了在挫折面前不能低頭,只有戰(zhàn)勝自己,才能戰(zhàn)勝困難。

        四年級(jí)演講稿 篇6

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          我讀了法布爾《昆蟲(chóng)記》后,我認(rèn)識(shí)到了很多知識(shí),比如:昆蟲(chóng)如何產(chǎn)卵、昆蟲(chóng)如何捕食、昆蟲(chóng)如何培育兒女、昆蟲(chóng)如何生活等等很多很多知識(shí)。我還知道法布爾是個(gè)非常細(xì)心的人。

          通過(guò)仔細(xì)地閱讀,我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)上還有四個(gè)主要“人物”。它們分別是:一、蟹蛛,人們見(jiàn)了它都會(huì)敬而遠(yuǎn)之,但法布爾筆下美麗的蟹蛛?yún)s不怎么害怕。它們有的只運(yùn)動(dòng),不進(jìn)食,在整個(gè)幼年時(shí)期都躲在自己的軟布袋里。他們長(zhǎng)得很可愛(ài),不僅有優(yōu)雅的體型和服飾,而且都是天才的紡織家。二、是蟋蟀,蟋蟀不僅有知天氣的本領(lǐng),它們懂節(jié)氣,在天氣冷的時(shí)候會(huì)遷到人的院落里去。

          蟋蟀還是個(gè)出色的建筑師,能造出獨(dú)一無(wú)二的精致家園。三、蟈蟈,蟈蟈屬于秋蟲(chóng),它的卵產(chǎn)在土中,入冬后卵會(huì)在土中蠕動(dòng),前后脫掉七次殼。蟈蟈愛(ài)叫,且鳴聲各異,那聲響螞蚱一般響亮。四、螳螂:螳螂外表威嚴(yán),身材健壯,腰部和大腿長(zhǎng)得十分修長(zhǎng)。它們是出色的.殺手,多數(shù)情況下它們都埋伏在適宜的地方等獵物送上門。螳螂是田野里的霸王,昆蟲(chóng)界的小魔王。可能我還有些疏忽的地方,我以后會(huì)改進(jìn)的。

          我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾堅(jiān)持不懈的精神,不能半途而廢。

        四年級(jí)演講稿 篇7

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

        我叫何欣憶,今年9歲了,我是四年級(jí)一班的學(xué)生,我很高興今天能來(lái)競(jìng)選大隊(duì)委。

          “做一名優(yōu)秀的學(xué)生”一直是我的愿望,所以我也非常努力去做一名優(yōu)秀的學(xué)生:從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就一直是班里的班干部,二年級(jí)就已經(jīng)在大隊(duì)部做播音員了,到了三年級(jí)的時(shí)候,就已經(jīng)正式成為一名光榮的大隊(duì)委。我很熱愛(ài)也很熟悉大隊(duì)部的工作,所以對(duì)這份工作充滿信心。我的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)工作負(fù)責(zé),如果給了我任務(wù),我都一定會(huì)盡力完成。作為四(1)班的班長(zhǎng),我以身作則,遵守校紀(jì)校規(guī),作好同學(xué)們的'榜樣!一直做老師們的好幫手!

          當(dāng)然,我也有很多不足的地方,但在缺點(diǎn)面前,我都會(huì)盡全力去改正。

          希望大家能夠支持我,讓我有機(jī)會(huì)繼續(xù)留在大隊(duì)部工作!我一定會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,我是一個(gè)稱職的大隊(duì)委員。

          謝謝大家!

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