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做快樂的班主任演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在當(dāng)下社會,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編收集整理的做快樂的班主任演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
做快樂的班主任演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
迎著早晨第一縷陽光,邁著輕松的步伐,踏上神圣的講臺,美好的一天就從這里開始了。像農(nóng)民,在學(xué)生的心田里播撒智慧的種子;像園丁,修剪學(xué)生成長路上的贅枝。你的慈愛似母親,你的嚴(yán)厲像父親。能集眾多的角色于一身的,只有你了。你所做的'一切是有意義的,是有價(jià)值的,這是多么快樂的事!
我也常捫心自問:在這個(gè)浮躁的社會里,守侯教育的快樂,我做到了嗎?于是,我走進(jìn)課堂,我嘗試著。
我用溫暖的目光迎接孩子,用一顆靈動的心去感化學(xué)生的心靈,用“蹲下身,走進(jìn)去”的育人情懷去引領(lǐng)學(xué)生,觸摸教學(xué)精彩,課前,我研讀教材,試圖進(jìn)行加工、整合、創(chuàng)新;課上,我注意捕捉學(xué)生的疑問。想法。創(chuàng)見,使課堂成為師生互動、心靈對話的舞臺;我的課堂不一定每節(jié)課都成功和出彩,但是,我用心在感悟,用心在傾聽。我與孩子們一起讀書,一起研究,時(shí)時(shí)分享成長的快樂,分享成功的喜悅,師生的幸福常常相互感染,相互感應(yīng),不斷激蕩。
我用一顆真誠的心去和家長交流,因?yàn)槲覉?jiān)信真誠就是打動人心的鑰匙。曾經(jīng)有這樣一位家長,總認(rèn)為老師不關(guān)注他的孩子,總抱怨上課提問孩子少,給孩子鍛煉的機(jī)會不多,我沒有介意,孩子基礎(chǔ)差,上課不愛舉手,我就課下把我要提的問題提前說給他,課堂上給他展示的機(jī)會,并對他的每一點(diǎn)進(jìn)步給予肯定,幫助他樹立信心,同時(shí)我把他的點(diǎn)滴進(jìn)步通過短信發(fā)給家長,也讓家長在家里積極配合,孩子進(jìn)步了,家長開心了,家長感激地對我說:“王老師,辛苦您了!”當(dāng)最難交往的家長終于真心的接受了你,那份快樂又會怎樣的強(qiáng)烈?
快樂就藏在愛心的鮮花之中,你種下了一份對孩子的愛,就能在花蕊間找到被愛的快樂;快樂就藏在耐心的樹陰下,你學(xué)會了不那么急躁,不那么急于求成,就能在樹木的綠陰下找到平和的快樂;快樂就藏在細(xì)心的微風(fēng)里,你多一份仔細(xì)多一份謹(jǐn)慎,就能在和煦的微風(fēng)中找到清新的快樂。
做一名快樂的教師吧,讓我們擁有一份陽光的心情。愛生活、愛自己、愛教育、愛學(xué)生,愛教師這一職業(yè),讓我們展示自己的才華,書寫快意的人生!
做快樂的班主任演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!我是新教師xxx。我今天演講的題目是《做快樂的老師》。
一個(gè)老師的快樂是什么?是踏上講臺,看到一個(gè)個(gè)充滿求知欲的目光;是陪伴學(xué)生的成長,看到他們的不斷的進(jìn)步。是對生命的高度負(fù)責(zé),為祖國培養(yǎng)一批批后繼人才。
新時(shí)期的我們不止有物質(zhì)追求,也渴望快樂生活。那么擁有一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺、四季耕耘的我們的快樂在哪里?對于教師來說,感受教育的快樂是很重要的。只有教師時(shí)時(shí)充滿歡樂的正能量,學(xué)生才會真切感受到快樂。我們每天要面對許多來自不同家庭背景、性格迥異的`學(xué)生,我們需要不斷的調(diào)整我們的心態(tài),以積極的態(tài)度面對生活、面對工作。
那我們該如何成為一個(gè)快樂的老師呢?我想如果我們少計(jì)較學(xué)生的不足,多包容他們青春期叛逆,就會快樂。比如一個(gè)學(xué)生不愛學(xué)習(xí),而熱衷睡覺。不愛勞動,而喜歡默默呆著。不團(tuán)結(jié)同學(xué),總以武力服人。千萬別忙著生氣,他不一定如你想的那么糟糕,或許你只是不湊巧看到了他所有缺憾。你可以用符合他心理的語言交談,看到屬于他獨(dú)特的閃光點(diǎn),并加以鼓勵(lì)引導(dǎo)。但如果付出了這些依舊沒有回報(bào),就微笑吧,畢竟改變一個(gè)人不是一朝一夕的。
無論我們當(dāng)初因?yàn)槭裁催x擇成為一名教師,都要在光榮的的崗位上尋找屬于自己快樂。教育的鼻祖孔子曾說“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”。講到這里,作為新教師的我,是激動興奮而又緊張局促,我選擇了教書育人作為終生事業(yè),不知道自己會把這條路描繪成什么樣,但我會如同那些教過我的老師一樣,腳踏實(shí)地,為學(xué)生的一切樂此不疲。
在五中工作的這短暫時(shí)間,我一直心懷感恩。感謝我的學(xué)生,讓我經(jīng)過他們燦爛的青春;感謝我的同事,給予我無私的關(guān)懷和指導(dǎo);感謝我的領(lǐng)導(dǎo),對我們青年教師的關(guān)心和鼓勵(lì);感謝我的學(xué)校,賦予我責(zé)任和使命。感謝我的職業(yè),讓我擁有一個(gè)快樂并且有意義的人生。
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