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        中學(xué)生演講稿

        時間:2024-08-13 13:01:00 演講稿 我要投稿

        [實用]中學(xué)生演講稿10篇

          使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)實社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [實用]中學(xué)生演講稿10篇

        中學(xué)生演講稿 篇1

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          今天我國旗下演講的題目是《珍惜資源,珍惜資源》。

          還記得“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@句詩嗎?人們總是覺得自己的生活水平提高了,節(jié)約糧食這種觀念是早該丟棄的陳詞濫調(diào)。如果留心一下四周就會發(fā)現(xiàn)一一生活中糧食浪費幾乎無處不在。

          人們不曾想到:在漠視餐桌上的糧食時,糧食危機(jī)正悄然襲來。中國的現(xiàn)實是人多地少,雖然,袁隆平的雜交水稻確實解決了一部分人的饑餓問題,但糧食短缺,對于十三億多的中國人來說似乎不是一個遙遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)實的境遇似乎遠(yuǎn)沒有如此樂觀。一些糧食專家的分析結(jié)果更像是一種警告:如果不給予足夠的重視,任由這種狀況發(fā)展下去,中國在3年后可能發(fā)生嚴(yán)重的糧食短缺。眾所周知,我國已經(jīng)成為世界上最大的糧食進(jìn)口國,糧食進(jìn)口量正在逐年增加;再過二三十年,中國的糧食供應(yīng)將嚴(yán)重地依賴國際市場,而國際市場又不可能提供過多的糧食,所以危機(jī)在所難免。

          節(jié)約糧食,是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的.生活好了,你浪費得起就可以浪費。我們浪費一粒米,扔掉一個饅頭,實際上丟棄的是勞動人民的—片真摯情感,丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,也丟棄了做人的一種品格和精神!肮(jié)約是一種光榮,浪費是一種可恥”這一口號永遠(yuǎn)都不會過時。即使在發(fā)達(dá)國家,節(jié)儉也被視為一種美德。節(jié)約糧食不僅是對勞動者的尊重,更是我們的一種社會責(zé)任。

          減少不必要的浪費并不難,在日常生活中不過是舉手之勞。只要具有節(jié)約的意識,做起來其實很簡單。吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不是擺闊氣,亂點—氣;吃不完的飯菜打包帶回家,不要覺得很丟人。如今,資源的可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性課題。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚,也成為新時代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。在我們享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步所帶來的美好生活的同時,節(jié)約一粒米、一滴水、一分錢……也是對社會的一份責(zé)任、一份貢獻(xiàn)。

          同學(xué)們,我們是未來的建設(shè)者,我們身上有沉甸甸的責(zé)任。人們把我們比作雛鷹,是希望我們能舒展理想的翅膀,在祖國的大地上飛翔,建設(shè)美好的家園,千萬不能讓“浪費”壓住我們稚嫩的雙肩,讓“奢侈”迷住我們奮斗的方向!同學(xué)們,讓我們行動起來,珍惜糧食,從我做起,從不亂倒剩飯做起,以節(jié)約為榮,以浪費為恥,自覺養(yǎng)成愛惜糧食,節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

          謝謝大家!

        中學(xué)生演講稿 篇2

          在此次演講之前,我想先問大家一個問題:“我是誰!边@是一個歷史遺留問題,有些同學(xué)可能會回答自己的名字,有些同學(xué)可能會回答自己的物種。直到現(xiàn)在,也沒有人能給出準(zhǔn)確的答案,所以,今天我想和大家探討一下這個問題。

          在最初笛卡爾提出“身心二元論”即著名的“我思故我在”,他提出:身體與意識不是同一個個體掌管,也許有一天你會發(fā)現(xiàn),你身邊一切的一切只是一個夢,你在被一個巨大的電腦程序所操控,那么你能不能說你不存在了呢?答案是否定的,因為你曾經(jīng)思考過,你的意識存在于這個世界上,你就存在于這個世界上。隨著科學(xué)的發(fā)展,笛卡爾的理論逐漸被生命科學(xué)所推翻,現(xiàn)在大家普遍認(rèn)同“意識源于腦”這個觀點。但還是無法否認(rèn),笛卡爾的“二元論”還是一個里程碑式的論證,即是“我是誰”這個問題的最初起源。

          我理解的“我”沒有笛卡爾那沒高深,也沒有生命科學(xué)那樣捉摸不透,在我看來,“我”這個問題被分成了還幾個層次,有一般理解,也有深刻的思考。

          在第一個層次中,“我”意味著安守本分,做好自己的本職工作,我閱讀過一篇文章,其中寫道兩個人,一個人的人生轟轟烈烈,大起大落最后因為公司倒閉,妻離子散,諸事不順最后絕望自殺,另一個人平平淡淡生活白手起家,踏踏實實勤勤懇懇,后來兒孫滿堂,親朋無數(shù),無疾而終。文章結(jié)尾問道:給你這樣兩種人生要你選擇,你會選哪種?肯定大多數(shù)人都會選擇第二種平平淡淡的人生,不只因為他離開人世的方式,也是因為,他安守本分,勤勞懇干踏踏實實,做好了他每一件應(yīng)該做與值得做的事情,雖然平淡無奇,但對于他來說,絕對是一次非常有意義的人生旅行。在這里,做好了每一件事,無悔于自己,是一種做人的境界。如果身旁有質(zhì)疑之聲嘲笑之聲,那么,先問問自己,自己做錯了什么沒有,如果有,那么積極改正,如果問心無愧,那么繼續(xù)腳踏實地勇往前行,不用管那些質(zhì)疑與嘲笑,反正,飯照吃,覺照睡。

          在第二個層次中,“我”意味著追求夢想。有一篇故事講:一個年輕人到另一個大城市做推銷工作,夢想著能買一輛車,在他的臥室墻壁上花著一輛汽車有一小半是上了顏色的,有一大半還是空白,他說他正在為買車攢錢,有色部分以有著落,空白部分有待努力,相信再過一年半載,這輛墻壁上的汽車就會變成真實的汽車。這不免讓人為之動容,一個推銷員,一天要被無數(shù)個人拒之門外或是加以貶損,但是他為他的夢想做出了最大的努力,這就是實現(xiàn)自我,古時候很多文人墨客都為了自己的理想或是政治抱負(fù)做著終身的努力,他們也都是實現(xiàn)自我價值的典范,所以,“我”意味著對于自己的夢想堅定不移,勇敢追求。那些有自己為之奮斗地理想的人,他們也實現(xiàn)了自我價值,“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”

          第三個層次的“我”也許不只是自身,古人有云:“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨善其身。”

          意味著你不只要為自身而做出努力,更要幫助那些心有余而力不足的人們。讓我們來思考一個問題:如果這個世界上只有你一個人實現(xiàn)了自我價值,成為了真正的.自己,那么你實現(xiàn)你的自我價值還有意義嗎?當(dāng)然不是,所以既然有條件,就去幫助更多的人體會到自我的意義。舉個例子,像一些沒錢上學(xué)的孩子,他們沒有一個平臺去了解這個大千世界,所以只能在自己的小世界里度過一生,這樣的人生真的足夠有意義嗎?我想答案不言而喻。這只是千萬種情況之一,所以不管是物質(zhì)上的援助,或是精神上的支持,你做了你力所能及的事情,你可以變得更成熟,甚至可以在這個過程中感受到更多,甚至可以體會到自己的社會價值。獨善其身之后,在你找到了你的自我價值之后,兼濟(jì)天下應(yīng)該就是下一個目標(biāo)。讓更多的人意識到“我是誰”以及人生的意義。

          在咱們對于“我是誰”這個問題當(dāng)中討論了三個層次,但實際上,也是講了三個不同的人生品質(zhì),不管是予人玫瑰手有余香,還是做好自己,亦或是堅持夢想。我想,別人再問你“我是誰”這個問題時,想想自己的經(jīng)歷,思考良久,最終還是會回答:“我就是我”。還是那句話:永遠(yuǎn)做好你自己,我就是我!

          最后一一首歌結(jié)束今天的演講:“我就是我………..一樣盛放的赤裸裸。”

        中學(xué)生演講稿 篇3

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          在這個涼爽的晚秋,很開心能夠站在這個講臺上發(fā)表此次演講。我是來自初三x班的xxx,今天,我想要和大家一起探討一次關(guān)于誠信的魅力。希望大家能夠在我此次演講中得到一些啟發(fā),對于生活、對于未來,不再迷惘。

          誠信,是一種特別的魅力,它能夠吸引著我們向它靠近。如若你擁有了一份誠信的力量,那么你將成為一個具有魅力的人,能夠吸引更多優(yōu)秀的人向你靠近,和你成為朋友,也成為了這條路上彼此的伙伴。誠信,是我們在這個社會上生存的根本,有時候如若我們舍棄了它,我們將會遇到麻煩,而如果一直攜帶它,我們將得到更好的禮物。

          在這里和大家分享一個小故事吧。是我初一的時候遇到的一件事情,一直都留在我的心里,沒有忘記過。那時候我是一個很調(diào)皮的小孩,我說過的話從來都不算話。有一次我找一個同學(xué)借了一個本子,說第二天還他,但是我后來直接就把這件事情忘記了。結(jié)果第二天的時候那個同學(xué)過來問我可不可以還本子了,我當(dāng)時才想起來,但是因為把這件事情忘記了不太好意思,就撒謊說自己好像還了吧。

          那個同學(xué)回去找了很久都沒有發(fā)現(xiàn)新的本子,后來他反復(fù)問了我?guī)状危叶颊f還了。其實那時候自己還是有一些心虛的,但是我還是太調(diào)皮了,一直都不愿意去承認(rèn)。后來下課的.時候,我看到他趴在課桌上一動不動,不知道怎么了,后來才聽旁邊的同學(xué)說他沒有本子寫作業(yè)了,所以著急哭了。

          我當(dāng)時的確有點緊張了,后來才知道他家里條件不好,他爸爸給他買的本子只夠那么多,我借了一個他就沒有了,我還撒謊,不講誠信。辜負(fù)了他對我的信任。那是我最慚愧的一件事情,給我的打擊也很大。世界上愿意相信你的人,都是善良的人,有些人把最好的東西給了你,但是你卻毫無誠信,讓對方失望。這樣不講誠信的人,就算成績再好又有什么用呢?

          所以同學(xué)們,請大家一定要相信,一個人的成功絕不是展示在成績上,而是一個人的人品上,F(xiàn)在的我改變了很多,變得講誠信,也不會再撒謊了,幾乎每一個同學(xué)都能夠信任我,相信我。同學(xué)們,誠信是我們每個人的一個寶物,希望大家能夠好好的利用,好好的珍惜吧!

        中學(xué)生演講稿 篇4

        敬愛的老師,親愛的同學(xué):

          樂觀,提起這個詞大家都明白是什么意思,但能夠做到的卻沒有幾個人。

          有兩個旅者在沙漠中迷了路,他們的糧食吃完了,手里只各剩下半瓶水,第一個人對著那半瓶水唉聲嘆氣道:唉!只剩下半瓶水了,這可怎樣辦呀!但第二個人卻樂呵呵的:太好了!我還有半瓶水!而最終,第一個人支撐不住,渴死在沙漠中?傻诙䝼人倒是安然無恙的走出沙漠。

          樂觀的人應(yīng)對自我的缺點:長得矮的太好了,別人會讓著我。長的胖的我餓三天也沒事,長的黑的我很健康。

          這些便是樂觀?绰谜叩墓适,為什么第一個旅者走不出沙漠,而第二個旅者卻能夠,他們兩個都是僅有半瓶水的。是因為第二個旅者有一顆樂觀的心,他抱著積極向上的態(tài)度。就是他擁有這種意志,所以走出了沙漠。生活中,應(yīng)對一切困難,要多想想自我能夠做到,不要多想自我不能夠明白",多看看你擁有的,不羨慕你沒有的。此刻的'很多人因為生活壓力大,有困難的問題而想不開從而自殺,我認(rèn)為這是懦弱的行為,就是因為他沒有樂觀的心態(tài),害怕困難。而再大的困難都會過去,風(fēng)雨過后總會有彩虹。

          寫了這么多,我想告訴那些存在消極心理的人們:抱著樂觀,逆流而上。更加歡樂的享受生活!

        中學(xué)生演講稿 篇5

          老師們,同學(xué)們,大家好!今天我要演講的主題叫美好的傳統(tǒng)教育——《弟子規(guī)》。

          首先,我們來品味一下“美好”這個詞,何為美好指各方面都使人喜歡,給人極好的感覺。那又為何要以“美好”來形容傳統(tǒng)教育,我們知道,中國有五千年的歷史,如此悠久的歲月,古人留給我們的,無論是物質(zhì)還是精神上的財富都如夜空中的繁星,無法估計。物質(zhì)與精神,人人都知道精神比物質(zhì)要寶貴的多,雖是如此,卻仍有許多人為了物質(zhì)上的滿足而丟棄了自己難得的精神財富,每當(dāng)這時,人們真正需要的'不是存儲物質(zhì)的空間,而是小小的一本傳統(tǒng)教育書籍——《弟子規(guī)》。祖先留給我們?nèi)绱酥嗟木褙敻,《弟子?guī)》以簡潔的三字一句的形式為我們概括出來,雖是依據(jù)孔子教誨編成的生活規(guī)范,卻從中體現(xiàn)了美好的生活藝術(shù)與作為人的高尚精神。例如書中講到的,家庭交往要做到孝順父母,團(tuán)結(jié)友愛兄弟姐妹,生活中必須約束自己的語言行為,處事小心謹(jǐn)慎。與他人交往更要做到講求誠信,信任是人與人之間交往的基礎(chǔ),沒有誠信哪會有團(tuán)結(jié)合作,沒有合作,一個人的力量什么也干不了。更是要知道人人平等這一天理,沒有誰是高人一等的。任何人都必須要有一顆博愛的心,如果你是小悅悅身旁冷漠的路人,那么終有一天你也會成為第二個小悅悅,大多數(shù)人們都相信幫助別人的最后是幫了自己。傳統(tǒng)教育《弟子規(guī)》中講述的這么多道理,我們要以足夠的耐心于生活中實踐,從而凈化心靈,美好生活。

          我們常會覺得和煦的陽光,普照大地,格外美好,然而陽光就如同傳統(tǒng)教育中的高尚品質(zhì),帶給我們幸福、美滿的人生。

        中學(xué)生演講稿 篇6

          我的心靈猶如一片白皚的雪地,上頭的每一個腳印都是我成長中的足跡,讓我無法忘記,每當(dāng)這些孩提時的故事浮此刻我眼前時,我笑了……

          孩提時代的我,是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每一天的生活都會充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有教師與同學(xué)的關(guān)心,家中有父母的呵護(hù),使我真正體會到了童年所應(yīng)有的歡樂。

          而此刻,擁有舞勺之年的我,骨子里充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想,別人的阻止或幫忙總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事,會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué),讓他的怒火狂升、與我PK,那種感受真的很爽,當(dāng)然,有人會問我是否為“受虐狂”,當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭吵時,我總會反搏他們,但久而久之,我也明白:其實父母都是為了我好,是自我太固執(zhí)了。

          在中學(xué)里,我們每一天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏,探索文學(xué)海洋的華麗,探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大,無奇不有,任何事都有它的獨特之處,而成功的機(jī)會只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的.人。有句話說“一切皆有可能”,只要我們?nèi)鱿乱涣P闹心强闷谕姆N子,經(jīng)辛勤勞動后換來的必須是碩果累累的豐收。

          在成長中,我體會過了童年的歡樂,探求知識的歡樂。這時,我發(fā)現(xiàn),只要懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信!

        中學(xué)生演講稿 篇7

          一個人的禮貌,就是一面照出他的肖像的鏡子,從一個人的禮貌,就可以看到你的樣子。到底什么是禮儀呢?就是個人道德和社會公德的表現(xiàn),也是城市的文明臉面,國家的臉面。講文明,習(xí)禮儀已經(jīng)成了生活中必不可少的禮節(jié),然而在學(xué)?刹惶茫扳彙鄙险n鈴聲響了,可教室里還是七嘴八舌的吵個不停,根本沒有做好上課的'準(zhǔn)備,大約3分鐘后,等著老師進(jìn)到教室里才好了一些,上課沒多久,有些同學(xué)就坐不住了,就開始傳紙條,有紙時,就用紙巾代替,放紙飛機(jī),講小話,可是那么多人講就不叫小話了,亂七八糟,這些都是不尊重老師的行為,不僅自己沒學(xué)到知識,也會影響到別的同學(xué),直到下課鈴響了,才停了一下,像兔子一樣跑出課室。

          下課后,我在課室休息卻偶然看到了一件因為一件小事引發(fā)的打架,事情是這樣的,我的座位在中間,看到小濤在后面玩跑了過來,而前面小華低頭走來,他臉黑的像木炭,小濤跑來時因為貪玩,沒看到小華,撞到小華后還自高自大的說:“你沒長眼睛呀!”小華當(dāng)時心情很不好,上節(jié)剛被老師批評,接著又被小濤這么一刺激,張口大罵,什么粗話俗語脫口而出,小濤也不是個省油的燈,也對罵,接著小濤一腳踢到小華肚子上,小華很不服氣,就你一拳我一腳,打了2分多鐘,兩敗俱傷,還被老師當(dāng)場批評寫檢討,其實大家都是同學(xué),要學(xué)會包容,互相說句對不起不久解決了嗎?在學(xué)校,在班級里,我們都要學(xué)會建立好良好的人際關(guān)系,那如何建立好良好的人際關(guān)系呢?第一要為自己建立自信,主動幫助別人;第二要主動表現(xiàn)自己,必要時可以寫自我介紹;第三無論和任何一個人打交道,都要誠心以禮相對;第四只要有人幫助了你,不管你認(rèn)不認(rèn)識都要感謝他;第五要學(xué)會寬容幫助了別人不求回報,做好以上五點就基本建立好了人際關(guān)系,關(guān)鍵還是要靠自己。

          “尊重師長”,校園是提供給我們的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,老師是知識的傳授者,把他們所學(xué)的知識毫無保留的教給我們,我們是知識的接受者,應(yīng)該向老師虛心學(xué)習(xí),可是不但不尊重老師上課,擾亂課堂紀(jì)律,還要讓老師停下來整頓紀(jì)律,浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間,所謂“有禮走遍天下,無禮寸步難行”我們要好好學(xué)習(xí),待將來報答祖國!古時候,“程門立雪”的故事也讓我們學(xué)的了不少知識,相傳,宋代學(xué)者楊時已四十多歲,且考上進(jìn)士,,已四十多歲了一天與同學(xué)游酢去嵩陽書院拜見程頤求學(xué),來到嵩陽書院遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡,這時候外面已經(jīng)下起大雪,可是兩人求師心切,便恭恭敬敬地等著程老先生醒來,不說話也不動,大半天后,程老先生慢慢地睜開雙眼,吃了一驚,說:“你們怎么還沒走?”此時此刻,外面的雪已經(jīng)有一尺半厚了,但楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩,他們尊重師長,熱愛學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        中學(xué)生演講稿 篇8

        各位老師,各位同學(xué):

          大家好!

          今天,我演講的題目是《彎腰撿拾,我的責(zé)任》。

          走進(jìn)××中學(xué),迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓,窗明幾凈的教室,寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活,我們感到無比愜意,無比幸福,也為此感到驕傲和自豪。

          然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,校園門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán),花壇中也常夾

          雜著果皮和廢棄物,這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。

          在這里,我想對同學(xué)們說:“彎腰撿拾,人人有責(zé)!”讓我們撿拾身邊的垃圾,清理角落的污物,在這個細(xì)微動作中,培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的'責(zé)任心。

          “學(xué)校是我家,愛護(hù)靠大家”同學(xué)們,在四中這個大家庭中,你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園,還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室,還是愿意看到雜亂無章的空間?我想,同學(xué)的答案都是不言而喻的,那就讓我們以實際行動,投入到愛公物,愛校園的活動當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起,從我做起,起清潔,講衛(wèi)生,管好自己的手,不亂扔垃圾:管好自己的口,不隨地吐痰。只有這樣,我們的校園才會永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗,我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長,而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù),文明習(xí)慣靠我們平時點滴積累。

          簡簡單單一個彎腰動作,就會讓我們有個干凈的校園,讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動,就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰,撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會認(rèn)為彎腰這個動作是微不足道的,但正是這個彎腰動作,體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣;正是這個彎腰動作,展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個彎腰動作,更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c,趕快行動吧!保護(hù)校園環(huán)境,就是保護(hù)我們自己的身心健康。

          彎腰撿拾,是我們每個人的責(zé)任,同學(xué)們,行動起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗,更加和諧!

          我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

        中學(xué)生演講稿 篇9

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          在這秋高氣爽、果實累累的時節(jié)。很高興我們女專又迎來了新一屆的高一新生,和她們在這個美麗的季節(jié)里相聚在這綠蔭如畫的校園,和她們一起分享新學(xué)期開始的喜悅。

          回首過去,我們收獲許多。老師們辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),同學(xué)們刻苦勤思、謙遜進(jìn)取。校園積淀了濃厚的文化底蘊,形成了鮮明的辦學(xué)特色,培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的職業(yè)女性。、

          在這里,我們體驗了女專獨有的風(fēng)格,禮儀、形體訓(xùn)練,讓我們的行為舉止落落大方,無處不綻放著女性的光彩。更加重要的是,讓我們學(xué)會了怎樣做人、如何做事;顫姴皇(yōu)雅、堅定不失溫和、進(jìn)取不失涵養(yǎng)。女專讓我們找到了自信,女專讓我們重塑自我,女專就像是一座燈塔為我們照亮前進(jìn)的方向。

          高一的學(xué)妹們,也許你們曾經(jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許你們曾經(jīng)遭受過挫折,但那已成為幾滴干澀的淚痕,忘記曾經(jīng)的成功與失敗。來到這里,一切將會重新開始。希望你們能夠滿懷信心的為自己將來的事業(yè)與成功努力奮進(jìn)。

          高二的同學(xué)們,我們面臨的是畢業(yè)實習(xí),因此我們要加強(qiáng)自我管理,鞏固自己的.專業(yè)技能,課堂上能夠更加認(rèn)真的聽講、實踐。積極參與各種活動,錘煉自我,為自己的將來做好鋪墊。有一種行動叫做奮進(jìn),有一種追求叫做超越,衷心的祝愿同學(xué)們在新的學(xué)年里能夠百尺竿頭、更進(jìn)一步。

          同學(xué)們,新學(xué)期,新氣象,讓我們秉承女專良好校風(fēng),牢記日常行為準(zhǔn)則,加強(qiáng)思想品德教育,提高各項專業(yè)技能,積極投身各種活動,努力實現(xiàn)自我價值。

          讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為我們的理想共同努力!

        中學(xué)生演講稿 篇10

          所謂誠信,就是指誠實守信,表里如一,言行一致。

          我國古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子以前以言警世:“人而無信,不知其可也!泵鞔鷮W(xué)者也有這樣的表述:“身不正,不足以服;言不誠,不足以動!本褪钦f,行為不正的人,不被人信服;言語不誠實的人,不必與他人共事。

          一個誠信的人,是一個胸懷坦蕩的人,是一個有高尚品德的人!盁o誠則無德,無信事難成”。在社會主義禮貌高度發(fā)展、人與人相處難見真情的這天,誠信品質(zhì)尤為重要。

          誠信是一個國家,一個社會,一個民族生存的必備條件。一個國家政權(quán)的真正強(qiáng)大,并不完全取決于財政收入,也不完全取決于軍隊的力量,而是取決于社會的品質(zhì)。一個國家,一個社會,一個民族最重要的品質(zhì)是誠信。誠信的社會品質(zhì),是一個民族強(qiáng)大的動力源泉。高尚的品格是一個國家和民族的魅力所在,是一個國家和社會走向強(qiáng)大的理由。

          誠信是上天賜給世人的一種考驗。有許多人不能透過這場考驗,逃匿了;也有許多人透過了這場考驗,戴上了桂冠。逃匿的人隨這時刻的消逝而消逝,沒留下些什么;透過得人也會消逝,但他們卻仍活在人們的心中,人們會把他抬舉得很高很高。

          誠信是道德建設(shè)的根本,也是十分寶貴的資源。社會之因此成為一個整體,誠信起著重要的作用。在古人眼里的“一諾千金”能夠說價值連城。缺少了誠信這種寶貴的'資源,人們的潛質(zhì)、智慧、正直、善良之心就難以維護(hù),這個社會,這個人也就缺少了存在的依據(jù)和發(fā)展的空間。

          試想,如果社會缺失了誠信,每個成員都將生活在恐懼、步履留意的懷疑境地:早上起床吃早餐你會問,牛奶是不是病奶牛產(chǎn)的?包子里面的肉是否可靠?聽到某著名公司產(chǎn)值大增的新聞報道,你不禁要問是媒體虛假宣傳還是公司的方法浮夸?去銀行存錢,營業(yè)員把你遞的錢從驗鈔機(jī)里過了一遍又一遍,看是否有假幣;去超市買東西,對找你的錢看了又看,擔(dān)心遭到暗算……

          “人不信于一時,則不信于一世”。誠信對一個人而言,有時候與眼前利益相斥,很多人缺失一種長遠(yuǎn)的眼光來看待誠信,實際上,誠信只有一次,只要你有一次喪失了誠信,你的信任度就會下降,甚至還會出現(xiàn)信任危機(jī)。

          然而,在我們身邊缺失誠信的事情卻時有發(fā)生:虛假廣告橫行天下;劣質(zhì)商品充斥市場;考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重;“豆腐渣”造成無數(shù)人間杯具……難怪時常有人對某些真實的消息產(chǎn)生懷疑,甚至有調(diào)查顯示,“信用危機(jī)”已成為阻礙中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大因素。

          “重諾守信,人必近之;狡詐欺蒙,人必遠(yuǎn)之”。我們就應(yīng)遠(yuǎn)離而虞我詐,圓滑世故,多一份真誠,多一點信任,腳踏一方誠信的凈土,澆灌出人生最美麗的花朵。

          愿我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上,讓誠信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒,夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁!

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