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        中學(xué)生演講稿

        時(shí)間:2023-08-09 08:23:01 演講稿 我要投稿

        中學(xué)生演講稿8篇[精品]

          演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

        中學(xué)生演講稿8篇[精品]

        中學(xué)生演講稿 篇1

        各位老師、同學(xué)們:

          大家好!我演講的題目是《運(yùn)動(dòng)使我們快樂(lè)》。

          “流水不腐,戶樞之囊,動(dòng)也!薄耙宰匀恢,養(yǎng)自然之身!边@是古人總結(jié)遺留下來(lái)的。隨著時(shí)代飛速發(fā)展,似乎我們都不愛(ài)運(yùn)動(dòng)了總是悶在家里,被人們?cè)嵅椤罢小被颉罢,而隨著科技的發(fā)展,陪伴我們更多的是手機(jī)、電腦等一系列科技產(chǎn)品。也有人說(shuō):“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!,這對(duì)我們有著極大的壞處,曾經(jīng)有句話這樣說(shuō)過(guò):“世界上最遙遠(yuǎn)的距離,并不是我們相隔異地,而是我坐你旁邊,你卻在玩手機(jī)!边@會(huì)使我們對(duì)人性更加的冷漠,缺少面對(duì)面真誠(chéng)的交流, 即使我們擁有著正常的身體,但很可惜的是我們卻不能控制自己的身體及意志。而運(yùn)動(dòng)卻是能夠敞開(kāi)自己的心扉,讓自己變得不再那么孤獨(dú)與冷漠,換回來(lái)的是更多的自信與強(qiáng)大。多出去走走,去看看外面發(fā)生了什么,感受著運(yùn)動(dòng)帶給我們的.快樂(lè)與變化,而更多的則是一種享受。從而不斷改變自己,提高自己,當(dāng)我們看見(jiàn)科技產(chǎn)品而不去摁的時(shí)候,那就恭喜自己,你已經(jīng)不再依賴它們。當(dāng)我們生病,身體迅速恢復(fù),感謝的是運(yùn)動(dòng)帶給我們的好處。會(huì)有一天我們會(huì)愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。

          恰好上周是校運(yùn)會(huì),盡管是寒風(fēng)凜冽,天空中飄著零星小雨,卻依舊沒(méi)有擊退同學(xué)們那熱情似火的心情。是的,體育精神本該如此——天行健,君子以自強(qiáng)不息。

          是的,運(yùn)動(dòng)是我們的權(quán)利,是誰(shuí)也無(wú)法阻攔。在跑道上,我們可以揮灑汗水與呼喊聲,每一次的賽程中,充滿了運(yùn)動(dòng)員的榮譽(yù),因?yàn)槲覀冇羞^(guò)汗水與付出,這是誰(shuí)也無(wú)法替代的,也許逆襲就在今天,榮譽(yù)就掌握在我們的手中。

          運(yùn)動(dòng)本應(yīng)就是一件快樂(lè)的事情,它可以歷練我們的意志和斗志,在任何情況下都無(wú)堅(jiān)不摧,運(yùn)動(dòng)不僅僅是鍛煉身體,更多的是意志比拼的集中體現(xiàn)。勝利了,固然是一件高興的事情;失敗了,沒(méi)關(guān)系,拍拍身上的灰塵,收拾好心情,振作過(guò)來(lái)就好,所以我們不讓結(jié)局留下遺憾,讓過(guò)程更加完美,成績(jī)并不重要,重要的是我們付出多少。

          其實(shí),在校運(yùn)會(huì)上,我們不難發(fā)現(xiàn),在全部項(xiàng)目上面,所有的運(yùn)動(dòng)員都不忘自己的使命及責(zé)任,無(wú)論是對(duì)手有多么的強(qiáng)大,卻依然奮勇前進(jìn),堅(jiān)持不懈地完成項(xiàng)目,即使排名很后,但也是雖敗猶榮,因?yàn)樗麄儧](méi)有辜負(fù)自己和同學(xué)們的期望,用自己頑強(qiáng)拼搏的斗志去完成比賽。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)和稱贊的,這也是難能可貴之處。

          所以,我們不應(yīng)該吝嗇自己的汗水,從此告別我們的懶惰,從今天開(kāi)始,從這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,讓我們愛(ài)上運(yùn)動(dòng),讓運(yùn)動(dòng)使我們快樂(lè)。

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        中學(xué)生演講稿 篇2

          大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)馬丁?路德?金的演講《I have a dream》,他的夢(mèng)想就是有一天黑人和白人能夠平等相處。還有一首歌也叫《Ihaveadream》,它是歌劇《媽媽咪呀》中的主題曲,歌詞中有一句“我相信天使會(huì)守護(hù)著我”,但是我知道,沒(méi)有誰(shuí)能代替我完成自己的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想比起馬丁?路德?金的夢(mèng)想來(lái)說(shuō),真的微乎其微,它改變不了這個(gè)世界什么,但也許會(huì)改變我自己。

          我把我的夢(mèng)想定義成我的未來(lái),未來(lái)要成為一個(gè)什么樣的`人,未來(lái)要選擇怎樣一個(gè)職業(yè),未來(lái)要去哪些地方。

          從小到大,我學(xué)過(guò)很多東西,原以為我會(huì)一直朝著某個(gè)方向發(fā)展,但總是因?yàn)楦鞣N原因而放棄。所以很長(zhǎng)一段時(shí)間,我就沒(méi)有一個(gè)固定的夢(mèng)想。而在幾個(gè)月之前,我媽提醒了一個(gè)我本覺(jué)得特沒(méi)志向的職業(yè)——小學(xué)數(shù)學(xué)老師,不過(guò)后來(lái)仔細(xì)想想覺(jué)得這個(gè)職業(yè)挺靠譜的。首先以我對(duì)自己的估計(jì),小學(xué)教育還是在我的能力范圍之內(nèi);其次,數(shù)學(xué)也是我較感興趣的課程。

          從自身剖析,我覺(jué)得自己對(duì)孩子的耐心還是有的,但是光耐心還是不夠,小學(xué)教師作為啟蒙老師,需要培養(yǎng)學(xué)生的興趣,懂得學(xué)生的心理,所以心理學(xué)的學(xué)習(xí)十分必要。從就業(yè)形勢(shì)來(lái)看,教師前景還算樂(lè)觀,至少工作比較穩(wěn)定。但是想要得到這個(gè)香餑餑還是需要付出巨大的努力,如果伸手可得那就不叫夢(mèng)想了。

          比起完成這個(gè)職業(yè)目標(biāo),我更希望的是撿起曾經(jīng)被我放棄的那些東西,即使未來(lái)只能做為一種興趣愛(ài)好,也能陶冶情操,化為一種精神力量。還有一個(gè)我覺(jué)得不得不去的地方那就是丹麥,那是創(chuàng)造出《冰雪皇后》的童話王國(guó),一個(gè)美得窒息的地方。

          人生路漫漫,夢(mèng)想永常在。夢(mèng)想它永遠(yuǎn)是現(xiàn)在式,而絕非將來(lái)式,只有將它照進(jìn)現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想才不是白日夢(mèng)。

        中學(xué)生演講稿 篇3

        敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

          大家好:

          我在街上漫步,剛下完雨,空氣異常清新。雨不大,所以地上水不多。街上行人匆匆地來(lái)往著,路上車輛匆匆地飛馳著。我想恐怕僅有我還有時(shí)間去漫步了吧。

          走到了一堆亂石旁,那里好像是被拆除而未來(lái)得及清理的一間民居。眼前盡是灰色的石塊,突然,我像發(fā)現(xiàn)了什么寶藏似的,看見(jiàn)了一抹淡紫色,仔細(xì)去看,原先是亂石中長(zhǎng)出的一朵淡紫色的小花,我雖然不明白那朵花叫什么名字,但我卻為它的驚艷所傾倒;為它的頑強(qiáng)所折服。這朵小花,是我在這個(gè)春天感受到的第一絲春意。

          繼續(xù)走著,前面有一位老大爺,拄著拐杖,看樣貌也是出來(lái)散步的,或許兒女不在家,所以他才自我出來(lái)的。路滑的緣故,老大爺不細(xì)心摔倒了,我剛想去扶起老大爺,兩位“紅領(lǐng)巾”沖了過(guò)去,扶起了老大爺,還好,沒(méi)傷著。我雖然不明白他們是誰(shuí),但我卻為兩位同學(xué)的行為所感動(dòng);對(duì)這人間最可愛(ài)的“紅領(lǐng)巾”充滿敬佩。

          回到家中,母親在廚房忙著飯菜,縷縷香氣撲鼻而來(lái),這時(shí)媽媽就會(huì)習(xí)慣性的一喊:“吃飯了,快去洗手吧!甭(tīng)到母親的話,心里覺(jué)得那么親切溫暖。

          街上的行人仍匆匆的`走著,路上的車輛仍匆匆的飛馳著。如今的人們,已沒(méi)有時(shí)間和心境來(lái)欣賞這些身邊的美了,其實(shí),身邊到處都有美,無(wú)論是路旁的一株小花,人們之間的互相幫忙,還是身邊溫暖親切的親情,我們完全能夠在某個(gè)假日,放慢腳步,去欣賞身邊的美。

        中學(xué)生演講稿 篇4

          所謂誠(chéng)信,就是指誠(chéng)實(shí)守信,表里如一,言行一致。

          我國(guó)古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子以前以言警世:“人而無(wú)信,不知其可也!泵鞔鷮W(xué)者也有這樣的表述:“身不正,不足以服;言不誠(chéng),不足以動(dòng)!本褪钦f(shuō),行為不正的人,不被人信服;言語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人,不必與他人共事。

          一個(gè)誠(chéng)信的人,是一個(gè)胸懷坦蕩的人,是一個(gè)有高尚品德的人!盁o(wú)誠(chéng)則無(wú)德,無(wú)信事難成”。在社會(huì)主義禮貌高度發(fā)展、人與人相處難見(jiàn)真情的這天,誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要。

          誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族生存的必備條件。一個(gè)國(guó)家政權(quán)的真正強(qiáng)大,并不完全取決于財(cái)政收入,也不完全取決于軍隊(duì)的力量,而是取決于社會(huì)的.品質(zhì)。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族最重要的品質(zhì)是誠(chéng)信。誠(chéng)信的社會(huì)品質(zhì),是一個(gè)民族強(qiáng)大的動(dòng)力源泉。高尚的品格是一個(gè)國(guó)家和民族的魅力所在,是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)走向強(qiáng)大的理由。

          誠(chéng)信是上天賜給世人的一種考驗(yàn)。有許多人不能透過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了;也有許多人透過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn),戴上了桂冠。逃匿的人隨這時(shí)刻的消逝而消逝,沒(méi)留下些什么;透過(guò)得人也會(huì)消逝,但他們卻仍活在人們的心中,人們會(huì)把他抬舉得很高很高。

          誠(chéng)信是道德建設(shè)的根本,也是十分寶貴的資源。社會(huì)之因此成為一個(gè)整體,誠(chéng)信起著重要的作用。在古人眼里的“一諾千金”能夠說(shuō)價(jià)值連城。缺少了誠(chéng)信這種寶貴的資源,人們的潛質(zhì)、智慧、正直、善良之心就難以維護(hù),這個(gè)社會(huì),這個(gè)人也就缺少了存在的依據(jù)和發(fā)展的空間。

          試想,如果社會(huì)缺失了誠(chéng)信,每個(gè)成員都將生活在恐懼、步履留意的懷疑境地:早上起床吃早餐你會(huì)問(wèn),牛奶是不是病奶牛產(chǎn)的?包子里面的肉是否可靠?聽(tīng)到某著名公司產(chǎn)值大增的新聞報(bào)道,你不禁要問(wèn)是媒體虛假宣傳還是公司的方法浮夸?去銀行存錢,營(yíng)業(yè)員把你遞的錢從驗(yàn)鈔機(jī)里過(guò)了一遍又一遍,看是否有假幣;去超市買東西,對(duì)找你的錢看了又看,擔(dān)心遭到暗算……

          “人不信于一時(shí),則不信于一世”。誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人而言,有時(shí)候與眼前利益相斥,很多人缺失一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待誠(chéng)信,實(shí)際上,誠(chéng)信只有一次,只要你有一次喪失了誠(chéng)信,你的信任度就會(huì)下降,甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。

          然而,在我們身邊缺失誠(chéng)信的事情卻時(shí)有發(fā)生:虛假?gòu)V告橫行天下;劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng);考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重;“豆腐渣”造成無(wú)數(shù)人間杯具……難怪時(shí)常有人對(duì)某些真實(shí)的消息產(chǎn)生懷疑,甚至有調(diào)查顯示,“信用危機(jī)”已成為阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大因素。

          “重諾守信,人必近之;狡詐欺蒙,人必遠(yuǎn)之”。我們就應(yīng)遠(yuǎn)離而虞我詐,圓滑世故,多一份真誠(chéng),多一點(diǎn)信任,腳踏一方誠(chéng)信的凈土,澆灌出人生最美麗的花朵。

          愿我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上,讓誠(chéng)信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒,夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁!

        中學(xué)生演講稿 篇5

        尊敬的老師,同學(xué)們:

          大家好!

          這個(gè)話題似乎已經(jīng)不止引發(fā)咱們一次以上的嚴(yán)重思考,咱們的確生存在一個(gè)缺乏誠(chéng)信的時(shí)代,諸多環(huán)境因素制約了社會(huì)中的大部分人對(duì)誠(chéng)信意識(shí)的認(rèn)識(shí)而導(dǎo)致習(xí)以為常的匱乏,逐漸成了一種宛如陋習(xí)的社會(huì)惡疾,所導(dǎo)致的思考越來(lái)越深邃而危險(xiǎn)。

          一個(gè)禮貌的社會(huì)首先就應(yīng)體此刻人對(duì)倫理道德自覺(jué)的信任,很遺憾,至今為止咱們不得不以更多的框架來(lái)約束強(qiáng)迫促進(jìn)社會(huì)與人及人與人的關(guān)聯(lián)鏈結(jié),如果退回到一個(gè)思考的原點(diǎn),審視咱們的靈魂和窺視他人的舉止,不難發(fā)現(xiàn),誠(chéng)信兩字在咱們生活中正以一種無(wú)意識(shí)而向有意識(shí)的常態(tài)過(guò)渡蔓延,姑且不論一個(gè)國(guó)家、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)公司、一個(gè)機(jī)構(gòu)失信于人所導(dǎo)致的惡劣的結(jié)果。生活中咱們處理人際關(guān)聯(lián)彼此更多的不信任,比如生活中普遍的等人現(xiàn)象,從無(wú)意識(shí)的外因所導(dǎo)致遲到到一種有意識(shí)的刻意晚到,或者發(fā)展為去與不去,有利或無(wú)利,值不值得,一開(kāi)口就引發(fā)人性思考的欺騙,逐漸發(fā)展為更為惡劣的各種騙局,站在一個(gè)自私的立場(chǎng),無(wú)視另一方信任及損失,這也的確是一個(gè)禮貌而不穩(wěn)定的事實(shí)和社會(huì)現(xiàn)象。

          物質(zhì)社會(huì)所負(fù)荷出的思考下,許多人把誠(chéng)信二字重新定義,認(rèn)為誠(chéng)信只需要向利益講究,誠(chéng)然,咱們失去了一種信任,似乎對(duì)自我無(wú)關(guān)緊要的信任,能夠給自我更多的空間做十分現(xiàn)實(shí)而感性的思考和個(gè)人發(fā)展,當(dāng)然咱們無(wú)視人是共存的動(dòng)物,失去了一種對(duì)利益以外的職責(zé)感,姑且不論失去一種做人的厚道良知和道德譴責(zé)下的麻木不仁,所引發(fā)的心理思考,足夠?qū)е露Y貌社會(huì)下人性的瓦解,一個(gè)極不穩(wěn)定的社會(huì)生活環(huán)境下對(duì)人性是危險(xiǎn)的,人與人的關(guān)聯(lián)乃至人與社會(huì)的關(guān)聯(lián)是曖昧的,社會(huì)風(fēng)氣是腐蝕狹隘的。

          “人因誠(chéng)信而立!弊鳛楫(dāng)代中國(guó)青年,個(gè)人認(rèn)為每個(gè)青年最重要的是學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做人,至少是一個(gè)有職責(zé)感的人,這是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而有好處的品格持續(xù)過(guò)程,看似簡(jiǎn)單卻對(duì)個(gè)人和他人乃至社會(huì)發(fā)展起到極其重要的`推進(jìn),一個(gè)有誠(chéng)信的社會(huì)是禮貌的,一個(gè)禮貌的社會(huì)必然飛速發(fā)展,對(duì)于小到個(gè)人,大到種族和國(guó)家發(fā)展是智慧而民主的,值得每一個(gè)人嚴(yán)肅去審視;去鞭策。越來(lái)越多的有識(shí)之士呼吁誠(chéng)信,呼吁一種不容喪失的社會(huì)職責(zé),理論性的道理也不在少數(shù),而社會(huì)依然始終還是在法律的約束框架下邏輯性程序中予以制約而持續(xù)穩(wěn)定和平衡,自覺(jué)自愿的人始終是在少數(shù),這實(shí)在是一種人的不理智和不禮貌而制使社會(huì)走向落后的體現(xiàn)。誠(chéng)信意識(shí)需要得到廣泛的普及,這不是一種思維,而是一種自覺(jué)的理念,此刻咱們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,甚至是扭曲的,呼吁力度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,甚至成了一種遭人唾罵的牢騷,這令“誠(chéng)信”二字在社會(huì)中顯得很蒼白。

          中國(guó)自古就是一個(gè)講究誠(chéng)信的禮儀之邦,咱們有過(guò)在人類史上燦爛輝煌的五千年禮貌,也是一個(gè)比較理性的民族,物質(zhì)禮貌飛速發(fā)展的這天,咱們卻失去了很多精神禮貌的財(cái)富,導(dǎo)致了禮貌社會(huì)下的不穩(wěn)定性,咱們匱乏的不止是能源、物質(zhì)和智慧,還有咱們的精神良知和道德。好在誠(chéng)信是可再生資源,咱們需要一種不宣的共識(shí),捍衛(wèi)誠(chéng)信,是在捍衛(wèi)一種不容喪失的社會(huì)職責(zé),捍衛(wèi)一個(gè)禮貌社會(huì)的尊嚴(yán)!

        中學(xué)生演講稿 篇6

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!今天,我競(jìng)選的崗位是學(xué)生會(huì)主席。

          記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我就聽(tīng)說(shuō)學(xué)生會(huì)主席光榮,走在哪里都讓人覺(jué)得酷酷的,應(yīng)該挺威風(fēng)?珊髞(lái)漸漸發(fā)現(xiàn),這“主席”二字不僅是一個(gè)好聽(tīng)的名字,更是一份沉甸甸的責(zé)任。它需要的是一個(gè)聰明機(jī)智、多才多藝,既有領(lǐng)導(dǎo)組織才能,又有責(zé)任心的人來(lái)勝任。所以,我今天不僅僅是為了競(jìng)選主席,而是為了用我所長(zhǎng),今后更好地為大家服務(wù)!

          為了競(jìng)選后能更好地履行好主席職責(zé),我查閱了許多關(guān)于學(xué)生會(huì)主席的體會(huì)文章,發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是多才多藝,素質(zhì)高。要知道這可是我的長(zhǎng)項(xiàng),就說(shuō)鋼琴吧,我已是中國(guó)藝術(shù)家協(xié)會(huì)江蘇分會(huì)的會(huì)員,擁有上海音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、省音協(xié)三張鋼琴十級(jí)證書,并多次在全省全市藝術(shù)比賽中獲大獎(jiǎng)。還有,我在小學(xué)階段幾乎囊括了全市演講比賽的所有第一名;我的舞蹈也已經(jīng)過(guò)了中央芭蕾舞學(xué)院的三級(jí);我的畫畫作品還得過(guò)全國(guó)獎(jiǎng)呢!把握現(xiàn)在才能創(chuàng)造新的.輝煌!

          當(dāng)然啦,學(xué)生會(huì)主席光自己多才多藝可不行,她必須具備超強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,多組織富有特色,富有意思的活動(dòng),讓大家開(kāi)心團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀進(jìn)步。大家知道,我已經(jīng)有了小學(xué)六年多的大隊(duì)委、班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷,這時(shí)間可不算短了,所以我自然也備足了足夠的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。要不然,熟悉我的同學(xué)怎么都叫我“諸葛軍師”呢?

          我深知一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的主席,再有水平,也不過(guò)是掛個(gè)名聲而已。只有一心負(fù)責(zé),多辦事、辦實(shí)事、辦好事的主席才算是好主席。如果我真的被選上了,我會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì),一方面努力提高學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的素質(zhì),增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力,使學(xué)生會(huì)的職能得到充分的發(fā)揮;另一方面深入到同學(xué)中去,了解他們對(duì)學(xué)生會(huì)的看法,認(rèn)真聽(tīng)取他們寶貴的建議,真正使學(xué)生會(huì)成為同學(xué)們自己的組織,自己溫暖貼心的家。

          既然是花,就要開(kāi)放;既然是樹,就要成棟梁。如果我競(jìng)選成功,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員,把我們學(xué)生會(huì)這艘航船領(lǐng)向更加光明的遠(yuǎn)方。

          同學(xué)們,再多燦爛華麗的語(yǔ)言,也不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,只有樸實(shí)的行動(dòng),才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。相信我,選擇我,沒(méi)錯(cuò)的!

          謝謝大家!

        中學(xué)生演講稿 篇7

          青春是什么?青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期,生機(jī)勃勃,朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取,意味著上升,蘊(yùn)涵著巨大盼望的未知數(shù);其春是人生之花,是生命的自然表現(xiàn);青春是一個(gè)一般的名稱,這是幸福美好的,但它也充滿著艱難的磨練……

          正是青春時(shí)期我們都會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想,對(duì)人生也充滿信心。夢(mèng)想是鳥兒飛行的翅膀,不展開(kāi)翅膀,你永久不可能知道你畢竟能飛多遠(yuǎn)。一個(gè)人心中有了夢(mèng)想,就會(huì)在盼望中生活,并不斷地制造生命的奇觀,多彩的夢(mèng)想是人生的`寶貴財(cái)寶,人在一生中能走多遠(yuǎn),在很大程度上取決于童年的天地有多大。有夢(mèng)想的人,天地就寬闊。夢(mèng)想一旦萌發(fā)就夢(mèng)牽魂繞,無(wú)論能不能實(shí)現(xiàn),始終是一種激勵(lì)。

          在每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須去努力,去付出,用誠(chéng)心追求夢(mèng)想。假如有了夢(mèng)想,卻沒(méi)有確定的航行的目的港,任何風(fēng)向?qū)λ麃?lái)說(shuō)都不是順風(fēng)。在追夢(mèng)期間是不會(huì)風(fēng)平浪靜的,總會(huì)遇到許許多多的挫折,所以我們應(yīng)該具有嘗試失敗的勇氣,力求上進(jìn);而不應(yīng)畏懼風(fēng)險(xiǎn)而停滯不前。

          為了夢(mèng)想,勇敢去追,終將有成!耙环莞,一份收獲”,夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,我們就會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。同樣要牢記:在最難的時(shí)候,一樣要記住,堅(jiān)持下去就會(huì)峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明,這才是真實(shí)的人生!

          作為當(dāng)代的職校生,我想我們每個(gè)同學(xué)都有自己的夢(mèng)想,我們一定要為屬于自己的夢(mèng)想去追求!那樣的人生才多姿多彩呀!有勇氣的人,心中必充滿信念。盼望每位同學(xué)做一名強(qiáng)人,奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。只要我們情愿付諸行動(dòng),成功必將屬于我們。同樣也盼望大家堅(jiān)信:我們的將來(lái)不是夢(mèng),勇敢去追吧!

          時(shí)乎時(shí)乎不再來(lái),青春光陰貴如金。珍惜生活的每一天吧,因?yàn)槟阄叶加幸粋(gè)夢(mèng)想!成功只會(huì)向有預(yù)備的人招手。

          夢(mèng)想是指路明燈,沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有堅(jiān)決的方向,沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。同學(xué)們努力吧,我們要對(duì)人生夢(mèng)想有信心,正如李白曰:“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!;杜甫曰:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。相信自己,相信將來(lái),一切都會(huì)很美好。

          同學(xué)們,青春有夢(mèng),勇敢去追吧……

        中學(xué)生演講稿 篇8

          每個(gè)人都有自己的朋友、伙伴,他們都或多或少地影響著你的人生。當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候安慰你,在你高興的時(shí)候和你同樂(lè)。我也有一個(gè)很要好的伙伴,他的名字叫:陳志浩。

          陳志浩的長(zhǎng)相和別人與眾不同:一頭烏黑發(fā)亮的.黑發(fā)中,躲藏著幾根銀發(fā);濃密的眉毛如彎月般掛在額邊;那雙炯炯有神的大眼睛旁,一顆顯眼的黑痣總是引人注目。

          陳志浩不僅長(zhǎng)得與眾不同,就連他的性格也很受人喜愛(ài):直爽、陽(yáng)光、十分的善良、很是愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。記得去年暑假的一個(gè)早晨,我仍是像往常一樣游走在夢(mèng)鄉(xiāng)中!岸_恕⒍_恕,惱人的門鈴聲把我從睡夢(mèng)中吵醒,我揉著睡眼惺忪的雙眼,從“貓眼”望出去,哦,原來(lái)是他。打開(kāi)門,只見(jiàn)陳志浩身著一件藍(lán)色的短袖,手中拿著兩把鐵鉗和幾個(gè)塑料袋。見(jiàn)我一臉疑惑,陳志浩滿臉微笑地對(duì)我說(shuō):“快去準(zhǔn)備一下,我們馬上去公園,記得留一張紙條,免得你爸媽擔(dān)心!”“去公園干什么?”我不解地問(wèn)!暗搅四憔椭懒!本瓦@樣,我便莫名其妙地被他拉到了南河公園!昂冒,開(kāi)始吧!”說(shuō)完,他遞給我一把鐵鉗和幾個(gè)塑料袋,自己拿著另一把鐵鉗四處張望著。忽然,他的眼睛一亮,好像是發(fā)現(xiàn)了什么,大步流星地走到了一包垃圾前停下,彎下腰,慢慢地夾起垃圾袋,小心翼翼地把垃圾袋裝進(jìn)了塑料袋。我學(xué)著他的樣子,將所發(fā)現(xiàn)的一個(gè)個(gè)“敵人”裝進(jìn)了垃圾袋。正當(dāng)我們熱火朝天地“工作”時(shí),只聽(tīng)一聲慘叫。我們循著聲音跑了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一位老奶奶摔倒了。陳志浩一見(jiàn)這情景,連忙丟下手中的鐵鉗,飛快地跑到了老奶奶身邊,將老奶奶輕輕地扶起,并幫助老奶奶拍掉了衣物上的灰塵,關(guān)心的問(wèn)道:“老奶奶,您沒(méi)事吧?要不要我扶您回家呀?”老奶奶慈祥地笑了,溫和地回答:“不用了,我家就在附近。你真是一個(gè)善良的好孩子,謝謝你了!”說(shuō)完,老奶奶便慢慢地消失在了我們的視線中。

          看,這就是我的好伙伴陳志浩,他就是這樣一個(gè)直爽、善良、愛(ài)護(hù)環(huán)境的人!

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