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我與經(jīng)典同行演講稿（錦集20篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，用到演講稿的地方越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的我與經(jīng)典同行演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與同行演講稿1
xxxx年暑期，我幸運(yùn)的乘上了課改的列車(chē)，參加了新課程改革培訓(xùn)。那時(shí)課程改革如一夜春風(fēng)，吹遍了神州大地，幾年來(lái)，課改路上有風(fēng)雨更有陽(yáng)光，課改的種子，在陽(yáng)光雨露中破土而出，發(fā)芽長(zhǎng)葉，生機(jī)盎然。如今，十年時(shí)間過(guò)去了。驀然回首，每一位一線的語(yǔ)文教師都會(huì)深深地感受到課改給我們教育帶來(lái)的變化。我們付出的辛勞與汗水都得到了回報(bào)。我們盡情地體驗(yàn)著新課改帶給我們的種種希望與激動(dòng)，帶給我們的感悟和反思。我們?cè)诤托抡n程一起成長(zhǎng)，和孩子們一起成長(zhǎng)，而這一段坎坷而又不平凡的經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最珍貴的。
隨著新課程改革的實(shí)施，我懂得了很多，學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多；有成功，也有失敗，有悲哀，也有煩惱，有沮喪，更有反思�！� 更多的是，新課程改革帶來(lái)新的教育理念，就像一盞黑夜中的航標(biāo)一樣，讓我們?cè)诮逃牡缆飞线~出了新的一步。在課改中，孩子們的膽子也越來(lái)越大了，他們愛(ài)表現(xiàn)，敢想、 敢說(shuō)、 敢于挑戰(zhàn)，善于發(fā)現(xiàn)，解決問(wèn)題，各方面的能力提高了，個(gè)性得到了張揚(yáng)。在我的教學(xué)中處處都體現(xiàn)著這些變化。
在課程改革實(shí)施到今天，我想，給孩子一把金鑰匙，讓他們打開(kāi)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的'大門(mén)，這是每一個(gè)老師都?jí)裘乱郧蟮氖�。那這把金鑰匙到底是什么呢？我想就是有自主學(xué)習(xí)的能力，因?yàn)樽灾鲗W(xué)習(xí)就是為了學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力以及生存和發(fā)展能力打好基礎(chǔ)。有了這把金鑰匙，學(xué)生就能打開(kāi)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的大門(mén)。
課改工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,改革遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象那么復(fù)雜,只要我們本著以學(xué)生發(fā)展為本的理念,用不斷刷新的教學(xué)方法,一切所謂的艱辛都是快樂(lè)的源泉,只要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),每天的工作都會(huì)充滿(mǎn)激情!
感謝課改，讓我的人生閱歷如此豐富！今后的我，將在新課程改革和教學(xué)實(shí)踐中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能，與新課程同行，一起成長(zhǎng)。
我與同行演講稿2
說(shuō)到夢(mèng)想，我想應(yīng)該每個(gè)人心中都有過(guò)但也只有極少的人實(shí)現(xiàn)了它。
夢(mèng)想在每個(gè)人的心中理解不同，我就有一個(gè)夢(mèng)想也是我準(zhǔn)備堅(jiān)定下去并努力實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我對(duì)夢(mèng)想的理解就是人的一個(gè)目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的一種途徑。成功的人說(shuō)：“夢(mèng)想是鑰匙，它能打開(kāi)成功的大門(mén)。失敗者說(shuō)：”夢(mèng)想是氣球看起來(lái)很大其實(shí)里面是空的。一觸即破。而作為一個(gè)選手的我現(xiàn)在做的是吸收教訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想作準(zhǔn)備。
“中國(guó)夢(mèng)”是什么？中國(guó)夢(mèng)就是國(guó)家的夢(mèng)想他與理想不一樣但有聯(lián)系，首先理想是個(gè)人的，而中國(guó)夢(mèng)是集體的，理想的集合的附加作用就好比是“中國(guó)夢(mèng)”。
如此這樣就使實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”成為了每個(gè)人的責(zé)任。為什么要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”呢？讓我們回顧歷史我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我國(guó)的歷史是多么輝煌好比唐朝的鄭和下西洋我們會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)是世界No.1,可到了中國(guó)近代史，我們發(fā)現(xiàn)中國(guó)慘不忍睹。為什么會(huì)這樣，因?yàn)樵谇宄藗儾凰歼M(jìn)取驕傲自大沒(méi)有夢(mèng)想所以中國(guó)受好了侵略，血的教訓(xùn)讓我們感受到夢(mèng)想的重要性。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是為了使國(guó)家變得更強(qiáng)，落后就要挨打，挨打的教訓(xùn)我們獲得的太多了，所以我們不能要再“獲得”了。中國(guó)夢(mèng)的運(yùn)作流程就好比一部機(jī)器我們是動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)者是零件產(chǎn)品是夢(mèng)想的樣貌。我們就如同這部機(jī)器一樣，每個(gè)人做好自己的夢(mèng)想就會(huì)使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。富強(qiáng)了就會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本了。那夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就不在話(huà)下了我們的生活也會(huì)越來(lái)越好的。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的意義是什么？為什么要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？很簡(jiǎn)單，因?yàn)槁浜缶鸵话ご�，而且�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)使我們的生活美好，我們的'美好生活是誰(shuí)創(chuàng)造的，是上一任甚至幾任夢(mèng)想者創(chuàng)造出來(lái)的。如紅軍他們希望有一個(gè)和平的中國(guó)，結(jié)果經(jīng)過(guò)努力成功了。再有和平之后是國(guó)防，國(guó)防有誰(shuí)？錢(qián)學(xué)森，兩彈元?jiǎng)装�，因�(yàn)殄X(qián)學(xué)森愛(ài)國(guó)所以他有了報(bào)效祖國(guó)的夢(mèng)想，使中國(guó)變得強(qiáng)大了。正因?yàn)檫@樣的一轉(zhuǎn)一瓦使現(xiàn)在的中國(guó)如此的富強(qiáng)使現(xiàn)在的中國(guó)造出“遼寧號(hào)”不過(guò)還不夠，因?yàn)椴粔蛩圆判枰覀冞@一代人的人的貢獻(xiàn)。正因?yàn)槿绱宋覀円獙?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，因?yàn)檫@不僅為了自己也為了國(guó)家。
也許多少年后，因?yàn)槲覀兣κ箛?guó)家更強(qiáng)，當(dāng)別人問(wèn)起時(shí)我們可以驕傲的說(shuō)：“因?yàn)閴?mèng)想伴我同行”。
我與同行演講稿3
經(jīng)典古詩(shī)是我們中華民族的精髓，它不僅給我美的享受，還給予我心智的啟迪，情操的陶冶。在我的成長(zhǎng)之路上，古詩(shī)總是伴隨著我。
記得我四歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本帶圖畫(huà)的《唐詩(shī)五十首》。每天吃完晚飯，我都會(huì)迫不及待地坐在陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄上，津津有味地聽(tīng)媽媽給我讀詩(shī)、講詩(shī)，那時(shí)的情景至今還歷歷在目……
六歲上小學(xué)了，從此每個(gè)學(xué)期我們都會(huì)學(xué)四首以上的古詩(shī)，在老師的傳授下，我不僅能將《春曉》、《村居》等古詩(shī)倒背如流，還能準(zhǔn)確無(wú)誤地解釋其中的含義。經(jīng)過(guò)這樣幾年的鍛煉，培養(yǎng)了我對(duì)古詩(shī)濃厚的興趣。我更喜歡古詩(shī)了，吟頌古詩(shī)的同時(shí)仿佛回到了歷史悠久的古代，見(jiàn)到了古代著名的文學(xué)家李白、賀知章、白居易、杜牧……《望天門(mén)山》、《絕句》、《題西林壁》，這一首首膾炙人口的古詩(shī)，不僅使我領(lǐng)略了李白的浪漫、杜甫的深刻、蘇軾的豪放，我還在那一讀、一誦、一寫(xiě)之間，體會(huì)到了中華文字的奇妙和古詩(shī)的博大精深、包蘊(yùn)萬(wàn)千，從中領(lǐng)悟了許多做人的道理。
飯桌上，看著堂妹將飯粒撒了一桌，我的腦海立即浮現(xiàn)出農(nóng)民在烈日下?lián)]汗如雨，辛勤耕作的情況，不禁脫口而出：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句；夜深人靜，看著月亮安詳?shù)赝聻⒅腵清暉，我深深地陶醉其中，情不自禁吟誦起“床前明月光，疑似地上霜”的佳句；每次春游前，看著媽媽早早起床，為我精心泡制三明治的背影，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”會(huì)縈繞在我的心頭，低吟淺唱，像一股涓涓細(xì)流在心里靜靜地流淌。
假日，我漫步在田間的小道上，流連于迷人的風(fēng)景區(qū)，攀行在巍峨的高山上，無(wú)時(shí)不讓我感受到詩(shī)的腳步！不是嗎？身處大自然，哪一處的情，哪一處的景，沒(méi)有詩(shī)的韻味？哪一處的山，哪一處的水，沒(méi)有詩(shī)的哲理？當(dāng)我泛舟河源萬(wàn)綠湖，欣賞美如畫(huà)卷的湖景時(shí)，會(huì)情不自禁地想起劉禹錫“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的詩(shī)句；當(dāng)我置身清遠(yuǎn)天子山瀑布前，感受著水霧撲面而來(lái)時(shí)，李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的絕句會(huì)躍然眼前；當(dāng)我面對(duì)亞龍灣波瀾壯闊的大海，觀賞日出日落的美景時(shí)，“明日復(fù)明日，明日何其多”、“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩(shī)名會(huì)震撼著我的心靈，催我?jiàn)^勇前進(jìn)……
這就是古詩(shī)的魅力，這就是古詩(shī)的內(nèi)涵，它意存高遠(yuǎn)，能夠感化人，啟發(fā)人，教育人，有利于我們陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想。古詩(shī)是我永恒的益友，我會(huì)緊緊地握著它的手，謹(jǐn)記它的教誨，默誦著“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在成長(zhǎng)的道路上勇敢向前。
我與同行演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，
大家上午好，
我是6號(hào)選手，今天我演講的題目是《展開(kāi)雙翅，放飛夢(mèng)想》。
在漫漫人生，有的想做為人民伸冤的侓師，有的想做烹飪美食的廚師，還有的想做燃燒自己，照亮別人的教師!而我呢?懷揣的夢(mèng)想就是想做一名為病人服務(wù)的“白衣天使”。
我的這個(gè)夢(mèng)想不是毫無(wú)來(lái)歷，不是憑空瞎想，而是源于兩年前的，至今都讓我記憶猶新的一則報(bào)道，那天，當(dāng)我的電視遙控器翻到中央電視臺(tái)時(shí)，一位普通的護(hù)士——何瑤引來(lái)了許多記者的`采訪，那是在20__年5月1日，當(dāng)她一如既往的尋查病房時(shí)，突然一位患有精神病的病人沖上來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，掄起拳頭，一股腦兒的向毫無(wú)防備的何瑤猛打過(guò)來(lái)，兇狠的拳頭落在了何瑤的臉上，手上，重重的腳尖踢在了何瑤的腿上，身上。何瑤沒(méi)有還手，他也無(wú)力還手。他的忍賴(lài)換來(lái)的是更兇慘的暴打。何瑤倒下了，她滿(mǎn)身鮮血的倒在了地上，一陣刺痛，將他驚醒，淚眼朦膿中，他看見(jiàn)這位病人已經(jīng)爬上了窗戶(hù)，準(zhǔn)備跳樓，護(hù)士的職責(zé)讓她不顧傷痛，竭盡全力的沖上去，用手死死抓住了病人的衣服，用他那僅僅48公斤的柔弱身軀，挽救了體重達(dá)65公斤的患者寶貴的生命，看見(jiàn)這，我深深的被何瑤這種舍己為人精神所感動(dòng)，于是我下定決心，一定要做一個(gè)像何瑤一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)全心全意為病人著想的，“白衣天使“，幫助那些正在受病魔困擾得病人脫離困境，走向健康!
我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就實(shí)現(xiàn)的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，雖然，在成功的道路上可能有萬(wàn)丈深淵，也可能荊棘滿(mǎn)地，但是，要成功走完這條路，必須要擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。我相信，一分耕耘一分收獲，只要有付出就一定有回報(bào)。如果我有一天，我真的成為了一名白衣天使，我一定會(huì)履行救死扶傷。防病治病，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，履行自己的真心。愛(ài)心。責(zé)任心，對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人。我堅(jiān)信，只要我向著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天。我還會(huì)努力鉆研醫(yī)術(shù)，寫(xiě)一本書(shū)，將我的醫(yī)術(shù)全部寫(xiě)進(jìn)去，為后人的身心健康做貢獻(xiàn)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想!
有志者，事竟成。讓我和我的夢(mèng)想敞開(kāi)雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天，為祖國(guó)的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，和人類(lèi)的身心健康而努力奮斗吧!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家(敬禮)。
我與同行演講稿5
缺乏智慧的靈魂是僵死的靈魂，若以學(xué)問(wèn)加以充實(shí)，它就能恢復(fù)生氣，猶如雨水澆灌荒蕪的土地一樣。
的確，閱讀能使我們終生受益，閱讀能為我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，閱讀能為我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
我經(jīng)常著魔似的沉浸在書(shū)的海洋中。一天，作業(yè)極少，我三下五除二就解決了，打開(kāi)書(shū)櫥，取出我的最?lèi)?ài)———《安徒生童話(huà)》，捧著它津津有味的讀了起來(lái)。我時(shí)而皺眉，時(shí)而傻笑，完全融入到美輪美奐的故事情節(jié)中去了。讀完每一篇童話(huà)，我都會(huì)明白一個(gè)道理，《丑小鴨》讓我明白了，擁有高尚的心靈比擁有美麗的外表更加重要；《賣(mài)火柴到的小女孩》讓我明白要珍惜現(xiàn)在的美好生活；《海的女兒》中的小美人魚(yú)讓我明白了什么是真正的愛(ài)；《聰明人的寶石》讓我明白了“真。善。美”的`真諦———信心；《小鬼和小商人》中的小鬼讓我明白了知識(shí)是會(huì)開(kāi)出智慧的花朵，會(huì)震撼我們的心靈，帶給我們精神上的滿(mǎn)足；《白雪皇后》讓我明白了要用善良的眼睛去看待這個(gè)世界，以善良的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。就這樣，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)上午。下午……
童話(huà)故事將我領(lǐng)入一個(gè)個(gè)奇妙的世界，在閱讀中，我獲取了智慧，得到了快樂(lè)。閱讀《中外名人故事》，他就像冬天里的暖陽(yáng)，充滿(mǎn)著智慧和奇跡，照耀著我，引領(lǐng)我去追尋古今中外名人成長(zhǎng)的足跡。
書(shū)里介紹了許多外國(guó)偉人，博學(xué)詩(shī)人但丁。天才畫(huà)家達(dá)·芬奇。軍事天才拿破侖等，其中軟件大王比爾·蓋茨給我留下了深刻的印象。他白手起家，成為世界首富。他開(kāi)發(fā)出的軟件讓電腦更容易操作。更省錢(qián)。更富有樂(lè)趣。他創(chuàng)造了當(dāng)今世界的財(cái)富神話(huà)，成為商界人們頂禮膜拜的英雄。我覺(jué)得他的成功除了因?yàn)槌錾奶熨x外，更得益于從小愛(ài)思考。做事全身心投入的好習(xí)慣�！拔宜脊饰以凇！睂�(duì)于不理解的問(wèn)題，我也很喜歡問(wèn)“為什么”，所以我的閱讀能力在班中總是數(shù)一數(shù)二。記得有一次，我被科學(xué)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象，弄糊涂了，怎么辦？老師，爸。媽都不在身邊，我心里在嘀咕著。于是我借助教科書(shū)和課輔資料，進(jìn)行反向思維。經(jīng)過(guò)多次努力，最后我終于弄明白了。我想，多讀書(shū)。多思考一定可以讓我變得更聰明。 “書(shū)猶藥也，可以醫(yī)愚�！币槐竞脮�(shū)，不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還猶如花香可以浸潤(rùn)心靈，猶如閃亮的北斗星，讓我們明確人生奮斗的方向。閱讀能充實(shí)我們的生活，閱讀能豐富我們的世界，閱讀能愉悅我們的身心，閱讀能改變我們的人生。讓我們共同閱讀，分享閱讀的智慧和快樂(lè)！
我與同行演講稿6
從小，陪伴在我們身邊的《唐詩(shī)三百首》給了我們經(jīng)典的熏陶，讓我們知道“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”詩(shī)人思鄉(xiāng)的情懷，仿佛自己身在此地陪詩(shī)人感受著，思鄉(xiāng)念親那種痛心�；蛘呤桥c蘇軾靜坐亭中體會(huì)他的“悲歡離合，陰晴圓缺’呢？品味經(jīng)典，讓我們穿越歷史之間，看穿事實(shí)真相；體會(huì)經(jīng)典，讓我們能以正確的眼光看待世界。與經(jīng)典同行，我學(xué)會(huì)了很多……
楓葉飄落，獨(dú)自捧著書(shū)走在羊腸小道上。悲涼的氣氛感染了我。讓我不由的想起保爾·柯察金。曾幾何時(shí)，他也和我一般大，也應(yīng)向我一樣迂回家和學(xué)校之間。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，無(wú)人能改變。他生在了一個(gè)等級(jí)分明、硝煙四起的時(shí)代。那里很多人都是麻木的、毫無(wú)靈識(shí)，像沒(méi)有生命般的面對(duì)如此慘痛的命運(yùn)。
甚至沒(méi)有掙扎，沒(méi)有抵抗。但保爾不是。他能辨是非，幫助老布維什克黨員朱赫來(lái)逃過(guò)俄軍的追捕。但他，也因此入獄。后來(lái)因?yàn)椴铄e(cuò)被誤放，但他，也沒(méi)有因此害怕。他參軍做各種工作，甚至在他坎坷一生的盡頭，都在為革命事業(yè)奮斗者。讀完這本書(shū)，我的心受到極大的感觸。此刻，我才明白。死并不是人最怕的事，而是碌碌無(wú)為，體現(xiàn)不出生命的價(jià)值。就像現(xiàn)在，我依然記住我們的國(guó)家曾經(jīng)是備受欺凌的。若不是經(jīng)典，我怎能牢牢記住歷史，怎能記住這屈辱的時(shí)刻。就會(huì)忘記如今如今強(qiáng)大的中國(guó)是用中國(guó)人的血肉換來(lái)的。所以，我感謝經(jīng)典。讓我成為一個(gè)有血有肉，有骨氣的中國(guó)人。永記歷史！振興中華！我們能在經(jīng)典中看到過(guò)去的歷史入一張張幻燈片放在你的眼前。我們看到魯濱遜在荒無(wú)人煙的海島上孤獨(dú)地度過(guò)了28年，但他始終沒(méi)有放棄希望。野人的騷擾并沒(méi)有使他失去理智，反而讓他更加明智。他那堅(jiān)毅的.意志如生命之火生生不息，是他教會(huì)了我獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，這永遠(yuǎn)是我人生中寶貴的財(cái)富。
我能遠(yuǎn)足于塞外的大漠，在夕陽(yáng)的輝映下欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美麗景色。我希望我能走在鄉(xiāng)間的小路上，體驗(yàn)童年時(shí)的天真無(wú)邪。能在茫茫高山上品味“一覽眾山小”的豪情壯志。
時(shí)間流逝，經(jīng)典也就一步步地伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典蘊(yùn)含的哲學(xué)與道理不斷鍛煉著我，激勵(lì)著我。讓我在知識(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)。
經(jīng)典的純潔與厚重不會(huì)隨著時(shí)間遠(yuǎn)逝，它永遠(yuǎn)是滋潤(rùn)人類(lèi)靈魂不竭的源泉。
經(jīng)典，與我同在。我，與經(jīng)典同行。
我與同行演講稿7
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，永遠(yuǎn)伴隨著我的第二個(gè)影子——“經(jīng)典”。在浩如煙海中，是什么能夠蘊(yùn)藉我們一生？是什么能夠讓中華民族文化永遠(yuǎn)綿延？是那經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的沖刷仍余香悠遠(yuǎn)的“經(jīng)典之作”，是經(jīng)典讓中華民族幾千年來(lái)積淀的智慧在每個(gè)人的血液里汩汩流淌。經(jīng)典讓我們重拾破碎了的歷史的冊(cè)頁(yè)，讓我們漫游在經(jīng)典之海里。
清風(fēng)徐徐，月明如水，我坐在皎潔的月光下，捧著一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味著書(shū)本中的酸甜苦辣。走進(jìn)書(shū)本，踏著先人走過(guò)的小路，打開(kāi)破碎的歷史冊(cè)頁(yè)，采摘?dú)v史流下的淚滴……
走進(jìn)《西游記》，看著齊天大圣大鬧天宮，體會(huì)到了孫悟空的不畏強(qiáng)權(quán)敢于質(zhì)疑統(tǒng)治者勇敢；從三藏不忘本，四圣試禪心，體會(huì)到做人要放棄世間俗事的貪愛(ài)，認(rèn)清方向目標(biāo)豪不退縮，勇猛精進(jìn)。他們一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天，取得真經(jīng)，告訴了我們做事情要堅(jiān)持，要有百折不撓的精神。這就是經(jīng)典。
跨越時(shí)代，來(lái)到北宋，目睹林沖逼上梁山，目睹梁山泊好漢劫法場(chǎng)，目睹宋江衣錦還鄉(xiāng)，目睹了吳用上吊自殺……我看到了“忠義”，忠義是世代人的精神，一百零八位好漢，歌頌著炎黃子孫的熱血，讓那忠義在神州大地上淵源流傳！這就是《水滸傳》，它注入了正義的能量，它恰如一首史詩(shī)，為我們展示了當(dāng)年的國(guó)勢(shì)特征和民俗風(fēng)情，但它為我們傳達(dá)的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。這就是經(jīng)典。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”從中我體會(huì)到學(xué)過(guò)的知識(shí)，要經(jīng)常去溫習(xí)，對(duì)朋友要真心，要心胸寬容。“溫故而知新，可以為師矣�！备嬖V了我溫習(xí)已學(xué)的'知識(shí)，可以從中獲得新的領(lǐng)悟�！熬犹故幨帲∪碎L(zhǎng)戚戚。”做人要有高尚的道德，心懷要如天般寬闊。這就是《論語(yǔ)》，它包含了道德、修養(yǎng)、禮樂(lè)、政治、人格。這就是經(jīng)典，“老驥伏櫪，志在千里”中，我感受到曹操統(tǒng)一中國(guó)的雄心；“流水落花春去也，天上人間”中，品味出李煜人生沉浮的無(wú)奈；“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”中，我聆聽(tīng)了李白對(duì)友人的思念。每一首詩(shī)都好像把我?guī)Щ氐搅四莻�(gè)時(shí)代，和詩(shī)人一起感受他們的喜怒哀樂(lè)。這就是經(jīng)典。
當(dāng)我們?cè)诒╋L(fēng)雨中，想到《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們勇敢堅(jiān)毅，挺過(guò)風(fēng)雨，重見(jiàn)彩虹；當(dāng)我門(mén)面臨困難時(shí)，想到《蘇菲的世界》，想到自己是誰(shuí)？為誰(shuí)而活？該怎樣活？當(dāng)我們墜落時(shí)，想到《麥田里的守望者》，讓我們?nèi)ふ易约旱膲?mèng)想和未來(lái)……
與經(jīng)典同行，我開(kāi)始探索，探索生命的意義、探索人生的價(jià)值、探索精神的永恒！每一次探索都堅(jiān)定著我的信念，每一次探索都堅(jiān)韌著我的心靈。
“歸根到底，就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中讀人、讀人生、讀智慧、讀社會(huì)。于己于國(guó)，大有裨益！”是啊，經(jīng)典是滋潤(rùn)我們干涸的心田，照亮我們的啟明星，永遠(yuǎn)伴隨著我們的影子。
讓我們與經(jīng)典同行，去欣賞經(jīng)典的四季，去品味經(jīng)典的酸甜苦辣，去享受經(jīng)典的快樂(lè)，去勇闖經(jīng)典的風(fēng)雨。品讀經(jīng)典一路走來(lái)，我們的背囊越發(fā)沉重，我們的腳步也越發(fā)穩(wěn)健了。
我與同行演講稿8
帶著夢(mèng)想，帶著期待，20xx年的夏天，我來(lái)到了攔隆口這個(gè)個(gè)靈山秀水的地方，開(kāi)始了我全新的教師生涯初涉教壇的我可以說(shuō)是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬(wàn)丈，對(duì)教育、對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)了無(wú)限的熱望正如當(dāng)時(shí)一位同事所說(shuō)：“我兩手空空而來(lái)，我懷著滿(mǎn)腔赤誠(chéng)而來(lái)�！�
從教的生活是清苦的，更是快樂(lè)的當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候，當(dāng)我與學(xué)生談心的時(shí)候，當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候，我奉獻(xiàn)著，我是快樂(lè)的;當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候，當(dāng)我收到學(xué)生來(lái)信的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生來(lái)看我的時(shí)候，我收獲著，我是幸福的我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無(wú)悔的青春年華過(guò)去的10年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時(shí)光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類(lèi)靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說(shuō)：“我無(wú)愧我的學(xué)生，我無(wú)悔我的選擇”因?yàn)檎\(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我一貫的準(zhǔn)則。
楊柳枯了又青了，桃花開(kāi)了又謝了，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又走了，我卻還堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂(lè)士，守著我們的精神家園山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著，平凡卻不平淡一切都好像沒(méi)有變，唯一變化的是我日益衰老的`容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷!
10年前的某一天，我站在一次學(xué)校的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長(zhǎng)大后我就成了你”，10年后的今天，我依然在這里訴說(shuō)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過(guò)了如歌的青春但我的從教之路依然遙遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!
我與同行演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明是一種美德，友好的行為總能帶給他人以美好的享受。社會(huì)的安定、和諧，環(huán)境的整潔、有序，需要我們每個(gè)人獻(xiàn)出自己的一份力。最近閱讀了《講文明，學(xué)禮儀》這本書(shū)，我的內(nèi)心久久不能平靜：總有人管不住自己就隨便亂闖紅燈，隨意亂停放車(chē)輛，隨時(shí)高空拋物，隨地亂吐痰，隨手亂扔垃圾……這一系列不文明的行為，輕則污染環(huán)境，重則使人受到損傷，更有甚者致人喪命。
提到“文明”二字，我不禁想起了幼兒園時(shí)的一次春游。那次春游是去牛首山，每個(gè)小朋友都有親人陪伴，或是爸爸、媽媽?zhuān)蚴菭敔�、奶奶，好吃的好喝的拎了一大包。小朋友們最期待的午餐時(shí)刻到了，一張木凳、一塊草坪，頓時(shí)都成了臨時(shí)餐桌。很多大人孩子在盡情享受美食的同時(shí)，吃剩的剩菜殘?jiān)�、喝完的飲料瓶，擦過(guò)嘴的紙巾，直接往地上一扔就不管了。盡管山上有很多垃圾桶，有的甚至就在他們就坐的不遠(yuǎn)處，可很少有人主動(dòng)將垃圾投放進(jìn)去。這時(shí)，人群中出現(xiàn)了一對(duì)年輕的父子倆，孩子也只是剛上幼兒園的年齡。帥氣的小伙手中拿著一個(gè)塑料袋，一邊走，一邊撿拾人們隨手丟棄的'垃圾，稚嫩的小手沾滿(mǎn)了污垢。一旁的父親耐心地教孩子撿垃圾，臉上滿(mǎn)是欣慰。他們彎著腰忙碌的身影漸漸吸引了周?chē)芏嗳说淖⒁�。我發(fā)現(xiàn)，這一刻，有些正準(zhǔn)備扔垃圾的人臉?biāo)⒌囊幌录t了，還有人不好意思地把腳下的垃圾撿了起來(lái)。多么富有感染力的教育啊!
是啊，一個(gè)幼小的孩子都知道垃圾不能隨處亂丟，更何況我們呢?讓我們像這個(gè)可愛(ài)的孩子一樣，從我做起，為他們樹(shù)立良好的形象，用自身的正能量去感染身邊的人，使得更多的人都向著文明邁出一大步!
我與同行演講稿10
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家上午好！
今天我要給大家演講的是我在新課程改革中的一些感受。隨著新課程改革的實(shí)施，我懂得了很多，學(xué)會(huì)了很多，也收獲了很多。有成功，也又失�。挥袣g喜，也有煩惱；有沮喪，更有反思。但更多的是欣慰！新課程改革就像黑夜里的一盞明燈，指引我們?cè)诮逃缆飞线~出了新的一步。在課改中，孩子們的膽子越來(lái)越大了，他們愛(ài)表現(xiàn)了，敢想了，敢說(shuō)了，敢于挑戰(zhàn)了，善于發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題了，各方面的能力也大大提高了，個(gè)性也得到了張揚(yáng)，在我的教學(xué)工作中處處體現(xiàn)著這些變化。
新課程改革提倡要合作學(xué)習(xí)，而“小組合作”是合作學(xué)習(xí)的主要形式，它激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，充分體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。但就如何培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力；如何選擇合作學(xué)習(xí)的組織形式等問(wèn)題都是值得我們?nèi)ド钊胩接懙摹，F(xiàn)在我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我是如何在新課程改革下進(jìn)行教學(xué)的。首先，我按成績(jī)好壞、男女搭配、性格互補(bǔ)、能力高低進(jìn)行了分組，4人一組，每組中有組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、記錄員、發(fā)言員，成績(jī)好、能力強(qiáng)的做組長(zhǎng)，其他成員是各司其職。
比如，在講《巨人的花園》這篇課文時(shí)，在學(xué)生了解課文的基礎(chǔ)上，我讓學(xué)生劃出巨人斥責(zé)孩子們的句子，并在小組中交流朗讀，體會(huì)巨人在說(shuō)這些話(huà)時(shí)的心理、神態(tài)。然后我們班以小組形式展開(kāi)了討論，我也走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都能積極討論，但還有個(gè)別同學(xué)只是充當(dāng)聽(tīng)眾的角色，我適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行了引導(dǎo)，激發(fā)了他們發(fā)言的欲望。在小組匯報(bào)時(shí)，我教導(dǎo)學(xué)生要尊重別人，不管是否同意別人的意見(jiàn)，都要等
著發(fā)言人發(fā)言完畢，再提出自己的看法。在第一小組匯報(bào)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌、蠢蠢欲動(dòng)。一等發(fā)言員發(fā)言完畢，他們就迫不及待的舉手發(fā)言，進(jìn)行補(bǔ)充。當(dāng)問(wèn)到誰(shuí)愿意第一個(gè)上臺(tái)來(lái)表演巨人時(shí)，有些學(xué)生還顯得有點(diǎn)靦腆，但當(dāng)我大大表?yè)P(yáng)了第一位上臺(tái)表演的同學(xué)，再問(wèn)到有哪位同學(xué)相信自己比他表演的更好時(shí)，同學(xué)們都熱情高漲、爭(zhēng)先恐后的舉手要上臺(tái)進(jìn)行表演，他們個(gè)個(gè)都表演的`那么生動(dòng)、形象，巨人的性格被他們演繹的淋漓盡致，他們也從中懂得了快樂(lè)是需要和別人分享的，我也對(duì)他們每一位表演者都進(jìn)行了不同程度的肯定與贊揚(yáng)。
在知識(shí)落實(shí)方面，我按成績(jī)成立了“一幫一”學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，這樣既減輕了教師的負(fù)擔(dān)，也使學(xué)生的知識(shí)充分得到了鞏固。另外，我還經(jīng)常進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)情況。在上課后的前五分鐘 ，聽(tīng)寫(xiě)他們幾個(gè)生字，幾個(gè)好詞或者是一首詩(shī)，做到了“每日一小考”。從而讓他們發(fā)現(xiàn)自己的不足，能夠有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)，更快的提高了學(xué)習(xí)效率。
總之，在新課程改革的浪潮中，我要為學(xué)生護(hù)好航、掌好舵，為了使學(xué)生達(dá)到全面的發(fā)展，在今后，我將會(huì)更加努力！
我的演講完畢，謝謝大家！
我與同行演講稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
大家好！
今天，我演講的題目是：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，與安全同行 首先，我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“安全是什么？”安全就是沒(méi)有危險(xiǎn)。是的，“安全”二字再簡(jiǎn)單不過(guò)。但是，做到安全1天容易，做到500天呢，甚至5000天呢？這其中包含了怎樣沉甸甸的分量�。奈覀兲と腚娏π袠I(yè)的大門(mén)，就開(kāi)始接受安全教育。觀看一系列違規(guī)操作造成電網(wǎng)人生事故的視頻。至今，那一幕幕生命轉(zhuǎn)瞬即逝的揪心畫(huà)面還在腦海中一一回放！是啊，違規(guī)、違章，讓生命變得如此脆弱，脆弱的不堪一擊，徒留無(wú)限的悔恨與惋惜！ 安全生產(chǎn)，是電力企業(yè)永恒的主題，作為電力企業(yè)的一員，我們比誰(shuí)都更清楚，電網(wǎng)安全意味著什么？人身安全又意味著什么？對(duì)于企業(yè)，安全意味著發(fā)展，對(duì)于家庭，安全意味著幸福，而對(duì)于個(gè)人，安全意味著健康，更意味著生命！
安全責(zé)任重于泰山，它承載了人們太多的希望，太多的辛酸與血淚、悲情與傷痛！而我們始終要做的，就是“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”。 烈日下，公司員工不畏驕陽(yáng)，廣場(chǎng)宣傳安全生產(chǎn)月。 假日里，應(yīng)急班成員不顧休息，應(yīng)急搶修隨叫隨到。 風(fēng)沙中，基層員工抄表，巡線，查臺(tái)區(qū)，用電檢查防隱患。 長(zhǎng)夜里，高壓班組廢寢忘食檢修線路不辭辛勞。 是啊，“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”。這不僅僅是一句口號(hào)，更是一種態(tài)度，一份責(zé)任，一種對(duì)于生命，對(duì)于工作，對(duì)于他人的尊重，它將成為一種習(xí)慣，一種信仰，一種風(fēng)氣。 “責(zé)任和電，平安和電，和諧和電”這不只是我們企業(yè)的文化目標(biāo)，更是我們對(duì)客戶(hù)的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的承諾，是我們一代又一代和電人用勤勞與汗水，執(zhí)著與堅(jiān)韌譜出的華麗樂(lè)章，也是我們一代又一代和電人對(duì)安全最好的詮釋?zhuān)∷缫活w大漠胡楊，在我們每個(gè)人心中生根、發(fā)芽，根深蒂固。時(shí)至今日，公司安全生產(chǎn)了四百多天。在過(guò)去的四百多個(gè)日日夜夜里，承載了公司領(lǐng)導(dǎo)的周密部署和安排、承載了廣大電力員工的心血與汗水。玉石文化節(jié)的順利召開(kāi)、亞—?dú)W博覽會(huì)的成功開(kāi)幕。都是對(duì)廣大員工四百多天辛勤工作的最好回報(bào)！
尤其是為公司安全生產(chǎn)做出巨大貢獻(xiàn)的安全衛(wèi)士們，你們忠誠(chéng)企業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)，在各自崗位上作出了不平凡的事跡，為公司的.穩(wěn)定和發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，你們是新時(shí)期企業(yè)最可愛(ài)的人！我們應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)，向你們致敬！ 然而，在看到這么多成就的同時(shí)，我們知道，這不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)！因?yàn)樽龊冒踩a(chǎn)工作如履薄冰，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。必須時(shí)刻緊繃安全生產(chǎn)這根弦，從而才能避免那些不必要的損失！在向安全生產(chǎn)500天沖刺、不斷鞏固、發(fā)展公司安全生產(chǎn)局面的過(guò)程中，安全生產(chǎn)工作仍然任重而道遠(yuǎn)，我們必須有“咬定青山不放松”的精神，才能奪取安全生產(chǎn)工作攻堅(jiān)戰(zhàn)的持續(xù)勝利！ “同志們，作為電力公司的一員，如果不在平凡的崗位上跌打滾爬，就永遠(yuǎn)不會(huì)成為一名合格的電力人！”
這是班長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà)。它時(shí)刻激勵(lì)著我不斷努力、不斷奮進(jìn)！在向著沖刺電網(wǎng)安全生產(chǎn)500天的過(guò)程中，我們既要身體力行的投入到電力事業(yè)中來(lái)，又要立足實(shí)際，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。遵守紀(jì)律，顧全大局，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，與安全同行！ “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！卑踩a(chǎn)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)只有更好，沒(méi)有最好。作為和田電力人，我將以此奮進(jìn)、勇往直前！我的演講完畢，謝謝大家！
我與同行演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)典，伴我行，它給予了我們豐富的知識(shí)，做人的道理和學(xué)習(xí)的體會(huì)、方法。
每一周的經(jīng)典詩(shī)文、詩(shī)句伴著我們的學(xué)習(xí)生活。經(jīng)典的詩(shī)文，精煉的句子，它教會(huì)我做人的道理，端正了我的一言一行，讓我成為一個(gè)舉止優(yōu)雅、文明禮貌的學(xué)生�！熬觿�(wù)本，本立而道生�！薄爸居诘�，據(jù)于德，依于仁，游與藝�！薄@些文化的精髓，使我感觸很深。
“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這句話(huà)是選自《論語(yǔ)》的經(jīng)典名句，在我們學(xué)習(xí)生活、同學(xué)相處中，我們必須像曾子那樣多次檢查自己：給人辦事情是否盡心盡力；和朋友交往是不是做到誠(chéng)實(shí)可信了；老師交給的知識(shí)、技能是否復(fù)習(xí)實(shí)踐了嗎？就像句子說(shuō)的，只有做到這三點(diǎn)，我們的.知識(shí)才牢固，朋友之間的友誼才更堅(jiān)固，給別人留下的印象才深刻。
是�。∵@句話(huà)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常有用的，回頭想想，在我們校園生活中，需要的是：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”的精神風(fēng)貌，使我們的校園風(fēng)氣更和諧、美好和向上。
“溫故而知新，可以為師矣。”這句話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在激勵(lì)著我們，時(shí)刻提醒著我們的學(xué)習(xí)。像句子里說(shuō)的：經(jīng)常溫習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)得知識(shí)，從中領(lǐng)會(huì)再收獲更多的新知識(shí)，作為一種學(xué)習(xí)的方法，就像老師一樣了。這樣，學(xué)習(xí)的知識(shí)才牢固，從中領(lǐng)悟更多的新知識(shí)，不就是一舉兩得了嗎？
這一些句子讓我感觸很深，它教我做人要文明禮貌，不恥下問(wèn)，虛心請(qǐng)教。有“禮”、“仁”“智”無(wú)論走到哪里，都會(huì)受到別人的歡迎、尊重、愛(ài)戴。這些句子還讓我知道了學(xué)習(xí)不論有多難，只要堅(jiān)持不懈，就一定能行。
我與經(jīng)典同行，經(jīng)典與我們共同成長(zhǎng)。
我與同行演講稿13
我是一名初中教師，酷愛(ài)音樂(lè)的父母，使我從小就熟知柴可夫斯基、舒伯特，熟悉《十面埋伏》、《高山流水》，更熟悉《紅燈記》、《沙家浜》。我熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)生活。古語(yǔ)云：樂(lè)以教和。音樂(lè)感化人心，讓人和諧相處。我的工作就是將這樣的和諧與愛(ài)傳遞下去。
七年前，我成為了音樂(lè)教育工作者，面對(duì)那一雙雙清澈透亮、充滿(mǎn)靈氣的眼睛，我無(wú)悔我的選擇。我享受那45分鐘與學(xué)生的交流，享受那課堂上如沐春風(fēng)的愜意。有時(shí)候我竟驚訝于他們的言論和思維。那會(huì)激發(fā)我碰撞出更多思想上的火花。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長(zhǎng)，就有一種成就感。看到一個(gè)不愛(ài)音樂(lè)的學(xué)生聽(tīng)《命運(yùn)交響曲》激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，我感到欣慰；看到一個(gè)上音樂(lè)課經(jīng)常走神的女孩著迷于京劇臉譜的神韻，我萬(wàn)分欣喜；看到一個(gè)內(nèi)向男孩像帕瓦羅蒂似的唱著《我的太陽(yáng)》，我無(wú)比欣悅。是的，自從當(dāng)了老師，我越來(lái)越容易滿(mǎn)足了，因?yàn)閷W(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步是我的幸福來(lái)源。
蘇霍姆林斯基說(shuō)“音樂(lè)教育——這不是培養(yǎng)音樂(lè)家，而首先是培養(yǎng)人”，我十分贊同這句話(huà)，音樂(lè)教育者的使命是：培養(yǎng)有高尚品行的道德人，培養(yǎng)有文化品位的文化人。我知道，在我人生旅途中，有了一種責(zé)任，那就是：與他們同行！
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了深藏大山之中的.六枝梭戛的鄉(xiāng)村學(xué)校當(dāng)了志愿者，這是一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣，教學(xué)資源嚴(yán)重匱乏。令我吃驚的是這里的孩子們除了課本，沒(méi)讀過(guò)任何書(shū)籍。他們不知道中國(guó)有50XX年?duì)N爛的文明，不知道奧運(yùn)盛會(huì)曾驚艷世界，也不知道上海世博將點(diǎn)亮華夏星空。
那里的孩子是不幸的，他們從未走出大山，他們對(duì)山那邊的世界一無(wú)所知，卻充滿(mǎn)了向往，“老師，你坐過(guò)汽車(chē)嗎？”“老師，長(zhǎng)江黃河在哪里？”“老師，你穿的衣服好漂亮！”“老師，你可以不走嗎？”……孩子們的問(wèn)題，震顫著我的心，望著他們黝黑的小臉，充滿(mǎn)問(wèn)號(hào)的眼眸，我感嘆：在科技文化高度發(fā)達(dá)的今天，居然鎖住了大山深處的梭戛，讓它成為了被文明遺忘的角落。
大山里的孩子又是幸運(yùn)的，當(dāng)十八中很多孩子聽(tīng)說(shuō)了他們的故事以后，捐書(shū)，捐款，買(mǎi)文具。一張張寫(xiě)滿(mǎn)著祝福心語(yǔ)的賀卡給大山里的孩子們帶來(lái)了外面世界的信息。大山的孩子從此不再孤單閉塞，他們的生活將注入新的元素，他們的成長(zhǎng)將有我的關(guān)注和伴隨。我知道，在我的人生行囊中，又多了一個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。
我為我是一名師者而自豪，我是幸福的又是幸運(yùn)的。因?yàn)槲遗c他們攜手并肩，一路同行。
我與同行演講稿14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自262班的xxx。今天，我演講的題目是——《書(shū)，與我同行》
早在古代，人們就明白了書(shū)的重要性。唐朝杜甫曾說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！北彼翁K軾也道“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！币槐竞脮�(shū)，猶如一盞明燈，照亮人前進(jìn)的道路；一本好書(shū)，好像一劑良藥，將人從迷途中喚醒；一本好書(shū)，就如一把鑰匙，能開(kāi)啟智慧的大門(mén)；一本好書(shū)，恰似一架梯子，通往文明的世界；一本好書(shū)，仿佛一位良師，教會(huì)人世間種種道理……
我從小就愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)不僅帶給我無(wú)限樂(lè)趣和許多知識(shí)，更因?yàn)樵跁?shū)的馨香中，我能找到一份真誠(chéng)的坦然和心靈的.凈化。
猶記得，還是咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，當(dāng)教師的媽媽就手指著圖畫(huà)書(shū)、連環(huán)畫(huà)，用“a、o、e”帶我邁進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻，絢爛的圖畫(huà)、神奇的故事，打開(kāi)了稚嫩的心扉，放飛出夢(mèng)幻的翅膀；當(dāng)我剛剛識(shí)字時(shí)，媽媽就翻著《幼兒畫(huà)報(bào)》、《格林童話(huà)》等，甜美的聲音、動(dòng)人的講述，把我引進(jìn)了一個(gè)個(gè)神奇的故事。我想象不出匹諾曹的鼻子到底有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起到處送禮物。與童話(huà)相遇，展夢(mèng)想翅膀。書(shū)，與我同行，一路走來(lái)……
再憶起，上小學(xué)后，學(xué)會(huì)了拼音，我開(kāi)始了自己讀書(shū)。《人與自然》讓我知道了動(dòng)植物與人的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我領(lǐng)略了大自然的美麗與神奇/。書(shū)，告訴了我太多以前不知道的故事，體會(huì)到了太多以前未曾曉得情感。我曾經(jīng)和海的女兒一起哭泣，悲嘆她的命運(yùn)，也贊美她純潔圣美的心靈；我曾經(jīng)和白雪公主一起舞蹈，慶祝她的婚禮，也憎惡那邪惡狠毒的皇后。與故事共鳴，伴人物悲歡。書(shū)，與我同行，一路走來(lái)……
而如今，時(shí)光荏苒，告別了少年，我慢慢地長(zhǎng)大，書(shū)，依舊與我同行�！镀椒驳氖澜纭纷屛叶昧嗣恳环荼拔⒌呐Χ际巧目�?fàn)幣c尊嚴(yán)；
《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力；《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略到祖國(guó)的古典文化是如此博大精深、令人神往；《簡(jiǎn)·愛(ài)》使我體會(huì)到人性的尊嚴(yán)與愛(ài)是如此閃爍光輝，彌足珍貴。與經(jīng)典對(duì)話(huà)，品人生百味。書(shū)，與我同行，一路走來(lái)……
長(zhǎng)大的十三年中，書(shū)，與我相伴，伴我同行。這十三年，書(shū)，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的性情，啟迪了我的智慧。今后的
日子里，和書(shū)仍為伴，與書(shū)還同行，我激昂滿(mǎn)懷，奮勇向前！
我的演講完畢。謝謝大家！
我與同行演講稿15
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！明天是個(gè)好日子，明天我們偉大的祖國(guó)將迎來(lái)64周歲的生日，1949年的10月1日，我們的中華人民共和國(guó)成立了。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：“我與青奧同行，陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)”。
青奧會(huì)是世界少年兒童的體育競(jìng)技盛會(huì)，她將于20xx年8月16日在我們南京舉行，六年級(jí)的同學(xué)將是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)的主力軍。老師相信我們的同學(xué)能通過(guò)每天的大課間，每天的體育活動(dòng)等方式參與到“青奧”之中，上好每一堂體育課，認(rèn)真做好每天的廣播操，打好太極拳、武術(shù)操，能自主發(fā)展自己的愛(ài)好，加強(qiáng)自主健體。如：進(jìn)行比較常見(jiàn)的乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等比較常規(guī)的活動(dòng)自主訓(xùn)練，使我們身體各部分更協(xié)調(diào)，更靈活、更敏捷，切實(shí)做到“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，真正體會(huì)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”。今年，我們高淳繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光體育與青奧同行”為主題的'系列體育活動(dòng)，通過(guò)冬季三項(xiàng)、健身長(zhǎng)跑、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳長(zhǎng)繩、籃球及象棋比賽，已經(jīng)進(jìn)行了的有籃球、乒乓球、象棋比賽，我們都取得了較好的成績(jī)，籃球、乒乓球團(tuán)體在全區(qū)11所學(xué)校中，我們都位立第四位。馬上10月份我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員將參加跳長(zhǎng)繩、50米*8及田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，將與全區(qū)的所有學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員一較高下，這幾天我們的運(yùn)動(dòng)員都在刻苦訓(xùn)練，努力提高，他們?cè)诜偶倨陂g，也將在家刻苦努力自主訓(xùn)練，這一些都將磨練我們同學(xué)的意志品質(zhì)，培養(yǎng)他們良好的自主健體習(xí)慣，提高他們的身體素質(zhì)，而且他們?nèi)〉玫某煽?jī)將為我們學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，讓我們固小的名字響徹運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的上空，而且我們學(xué)校一直是農(nóng)村學(xué)校第一，而且我校作為高淳田徑訓(xùn)練基地，南京市陽(yáng)光體育學(xué)校，這一個(gè)全區(qū)就只有我們固小和高淳區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二所學(xué)校，10月份我們的市級(jí)運(yùn)動(dòng)員還將代表高淳參加的南京市的市級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“身體是做好一切的基石”，老師相信同學(xué)們一定會(huì)自主健體，積極鍛煉，爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)，爭(zhēng)獲新榮譽(yù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)與青奧共同成長(zhǎng)！
我與同行演講稿16
歡迎觀看校園新星演講比賽。好學(xué)生就是我，我就是：曾xx。
不是所以的胖子都叫：曾靜輝。胖子還是曾的好。你的靜輝，錯(cuò)！是你的靜輝。你我的靜輝～六號(hào)選手就是我，我就是六號(hào)選手。
夢(mèng)想總是遙不可及，夢(mèng)想真的有那么遙不可及嗎？夢(mèng)想夢(mèng)想，顧名思義，夢(mèng)想就是人們對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際，但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類(lèi)最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。但是把字體拆開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想為什么那么以難實(shí)現(xiàn)了。夢(mèng)，在這里不是做夢(mèng)的意思，而是人們一種意識(shí)里的追求，憧憬。想，則是對(duì)追求的各種構(gòu)思和計(jì)劃。個(gè)人覺(jué)得這對(duì)組合還差了個(gè)關(guān)鍵，那就是行。有目標(biāo)有計(jì)劃，當(dāng)然還要付諸行動(dòng)。我相信只要心中有夢(mèng)想行這一理念，這人的未來(lái)絕不簡(jiǎn)單。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，夢(mèng)想也都千奇百怪。舉個(gè)例子：我有個(gè)奇葩舍友，有次我問(wèn)他，你的夢(mèng)想是什么時(shí)。他很認(rèn)真的跟我說(shuō)：當(dāng)超人。雖然這個(gè)夢(mèng)想會(huì)有點(diǎn)不切實(shí)際。但至少他擁有夢(mèng)想，有一顆想去幫助人的心，雖然他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)有一定的難度，但我在這還是祝他早日夢(mèng)想成真。擁有夢(mèng)想很重要，這是個(gè)目標(biāo)，是個(gè)信仰。
人是善變的，把你的右手放在你胸口，問(wèn)自己，這已經(jīng)是你第幾個(gè)夢(mèng)想了？前面的幾個(gè)夢(mèng)想是一一實(shí)現(xiàn)了呢？還是夭折了。從幼稚園的科學(xué)家，到小學(xué)的.宇航員或初中的警察等…這些夢(mèng)想我相信大多數(shù)人都會(huì)有。但做到的能有幾個(gè)。你現(xiàn)在還有夢(mèng)想嗎？還是說(shuō)你現(xiàn)在就是在渾渾噩噩的混日子？
未來(lái)是屬于我們的，然而你準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)了嗎？我想大家或許都還沒(méi)準(zhǔn)備好吧！當(dāng)然也包括我。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)就是一種準(zhǔn)備。我們學(xué)校，是我們成人成材成功的地方。不是我們成雙成對(duì)成家的地方。有一句話(huà)是這么說(shuō)的：今天不努力讀書(shū)，明天努力找書(shū)讀。
現(xiàn)在的我們還有青春，熱情，和年華！我們可以用我們激揚(yáng)的青春，共筑我們的中國(guó)夢(mèng)！共同實(shí)現(xiàn)我們的交通夢(mèng)！讓夢(mèng)想牽引著幸福！總有一天！我們會(huì)把夢(mèng)想都成為現(xiàn)實(shí)！面對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn)！你準(zhǔn)備好了嗎？are/you/ready！
我與同行演講稿17
從1956年丹州這塊古老的熱土上亮起第一盞電燈，到如今電網(wǎng)已覆蓋了全縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，214個(gè)行政村，ＸＸ電力已走過(guò)了整整五十載，五十年來(lái)，ＸＸ電力人滿(mǎn)懷激情，頑強(qiáng)拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)，由一個(gè)五人組織發(fā)展到擁有員工99名，固定資產(chǎn)2600多萬(wàn)元的電力企業(yè)。從此“電”這個(gè)“昔日王謝堂前燕，飛到了尋常百姓家，”成為百姓生活中不可分割的部分，并有力地推動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
當(dāng)年的老工人見(jiàn)證了ＸＸ地方電力的創(chuàng)業(yè)階段。回憶起第一座水電站的修建，他們依然豪情滿(mǎn)懷。修建發(fā)電廠，笨重的設(shè)備都是他們肩扛人抬。為了按時(shí)竣工，大年初一，他們依然戰(zhàn)斗在工地上。發(fā)電廠建成后，盡管每天只發(fā)30度電，盡管只能給縣委縣政府在晚上供電，但他們按奈不住內(nèi)心的激動(dòng)，都在等待晚上七點(diǎn)的來(lái)臨�？粗疗鸬臒艄馊缧切且话汩W呀閃，他們的心中充滿(mǎn)了激動(dòng)
時(shí)代變遷，地方電力事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展，它正以前所未有的速度步入尋常百姓家中。三通建設(shè)開(kāi)始了，不知疲倦的地電人在小山村里安營(yíng)扎寨，在一道道山梁上豎起一座座鐵塔，豎起小村一道嶄新的風(fēng)景。從此，告別了黑暗的人們，端來(lái)大碗大碗的玉米酒，將他們醉倒在萬(wàn)家燈光的黎明。忘不了烈日下桿塔上作業(yè)，忘不了老百姓趕幾里山路為他們送水送飯，更忘不了當(dāng)?shù)厝罕姲选靶岷骨У�，喜建農(nóng)網(wǎng)一新”的錦旗贈(zèng)給他們時(shí)那感激的熱淚。
作為一名地電人，我更能真切地感受到我們的地方電力每分鐘，每一秒鐘所發(fā)生的令人心動(dòng)的變化，也更能清晰地聆聽(tīng)到每一處工地，每一條線路上戰(zhàn)天斗地的地電人感人的事跡，也正是這些變化與事跡時(shí)刻觸動(dòng)著我的內(nèi)心深處，激發(fā)著我對(duì)地電事業(yè)的.倍加熱愛(ài)。
寒來(lái)暑往，ＸＸ地方電力經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，不斷壯大，已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)全新的時(shí)期，如今，占全縣98.6%的農(nóng)戶(hù)已告別了黑暗，享受到電的光明。110KV變電站已建成，通往村戶(hù)的低壓線路增加和改造了599公里，新增和更換298臺(tái)變壓器投入運(yùn)行。在經(jīng)過(guò)艱苦創(chuàng)業(yè)發(fā)展之后，電力事業(yè)正在向縱深發(fā)展�！按蚧A(chǔ)、抓管理、謀發(fā)展、樹(shù)形象”成為新時(shí)期的奮斗目標(biāo)。打造“和諧電力”構(gòu)建“誠(chéng)信地電”成為電力發(fā)展的新宗旨。
“人民電業(yè)為人民”，許許多多的地電人，正是靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的信念，這種強(qiáng)烈的責(zé)任感，激情滿(mǎn)懷，奮斗不息！
“22205”是ＸＸ縣城中最亮麗的風(fēng)景�？头繐芡娫�(huà)，一個(gè)悅耳的聲音傳入耳鼓：“喂！—您好！這里是電力客房服務(wù)熱線，請(qǐng)問(wèn)您需要什么幫助？”一份關(guān)愛(ài)總會(huì)滋潤(rùn)您的心田。通過(guò)這條熱線，遭遇風(fēng)雨雪電襲擊而停電的古鎮(zhèn)在最短時(shí)間恢復(fù)了光明，小學(xué)的樓房用電改造工程如期竣工。礦山的馬達(dá)在人們的期待中轟鳴，外地客商受到電力最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。真是電力205，服務(wù)你我他。
每當(dāng)看到“萬(wàn)家燈火如白晝，大地光明不夜天”的光輝景象，我都感受到一種自豪，一種欣慰，—— 正是無(wú)數(shù)的地電人，挺起脊梁，一代一代奮斗著，為地電事業(yè)的繁榮，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為所有的老百姓過(guò)上舒適的生活撐起了一方光明的天空。
我與同行演講稿18
從小到大，每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段的不同的理想，我們的每一個(gè)階段都是在每個(gè)理想的陪伴下慢慢地走過(guò)茁壯成長(zhǎng)的。
幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想很少，微不足道，簡(jiǎn)直就不能算是夢(mèng)想，那時(shí)最大的夢(mèng)想可能就是能夠擁有一個(gè)新的玩具，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望后就可能興奮的整夜都睡不好覺(jué)。
小學(xué)時(shí)風(fēng)看了《三國(guó)演義》。這時(shí)，我的夢(mèng)想太大了，簡(jiǎn)直就是幻想。我敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，希望成為關(guān)羽那樣的大英雄，幫助別人“了卻君王天下事，贏得身前身后名�！钡谝淮慰荚囀Ю蟮囊灰�，我翻了翻《三國(guó)演義》，發(fā)現(xiàn)曹操才是真正的強(qiáng)者。這位大將軍在宛城折兵產(chǎn)子后痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)嘲笑周瑜。連遭挫折卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，曹操將毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)演澤到了頂峰。從那一夜開(kāi)始，成為像曹操那樣挫折打不倒，困難打不壞的人便是我的.夢(mèng)想。“老驥伏櫪，志在千里；壯士暮年，壯心不已�！辈懿龠@首詩(shī)令人好不痛快。
現(xiàn)在，上了中學(xué)。的理想便是踏踏實(shí)實(shí)做好自已事，邁好每一步，為今后的理相做準(zhǔn)備。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海�！爆F(xiàn)在的努力是為今后的理想做準(zhǔn)備。只要努力，總會(huì)有實(shí)現(xiàn)自已理想的那一天，隨著時(shí)間的推移，舊的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，新的理想也不斷產(chǎn)生。理想將伴我們不斷前進(jìn)，伴我們同行。
我祈禱，我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想植根于生我養(yǎng)我的土地，同在一片藍(lán)天下，我想說(shuō)，我們是真正的姐妹兄弟。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想讓美德照徹九州，照徹高山，河流，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村莊，照徹容易被忽略的屋檐，墻角、低洼之處。
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是我們每一個(gè)普通人的夢(mèng)想，它不是標(biāo)語(yǔ)，口號(hào)，它是力所能及的行動(dòng)，它來(lái)自于對(duì)靈魂的忠誠(chéng)。
我與同行演講稿19
早上好！
我今天演講的題目是《植樹(shù)節(jié)里說(shuō)愛(ài)樹(shù)》。
春天來(lái)了，帶來(lái)了自然界萬(wàn)物的復(fù)興和繁榮。再過(guò)幾天就是3月12日植樹(shù)節(jié)了！同學(xué)們，你們知道為什么要種樹(shù)嗎？因?yàn)闃?shù)是保護(hù)自然環(huán)境的守護(hù)者，是人類(lèi)能夠在地球上持續(xù)生存的保障。森林是自動(dòng)恒溫器、天然吸塵器、氧氣工廠、細(xì)菌消毒站和天然消音器。想象一下，如果我們不珍惜樹(shù)木，不必要的砍伐和破壞樹(shù)木，沒(méi)有這些樹(shù)木來(lái)遮擋風(fēng)雨和釋放氧氣，我們?cè)趺茨苌钤谶@樣一個(gè)美麗的地球上。因此，我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)護(hù)樹(shù)木，種植更多的樹(shù)木。
愛(ài)樹(shù)就是珍惜生命。在現(xiàn)代社會(huì)，發(fā)病率逐年上升，這都與人們生活環(huán)境中缺乏綠色植物有關(guān)。因此，愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，創(chuàng)造綠色環(huán)境，才會(huì)珍惜健康和生命。愛(ài)護(hù)樹(shù)木是傳統(tǒng)。愛(ài)樹(shù)的核心是種植。哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)民族每年不種樹(shù)？植樹(shù)節(jié)已經(jīng)成為中國(guó)一個(gè)具有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生時(shí)要種一棵理想的`樹(shù)，上學(xué)時(shí)要種一棵青春樹(shù)，18歲時(shí)要種一棵大學(xué)畢業(yè)時(shí)要種一棵同心樹(shù)，一生平均要種6棵樹(shù)。就這樣，大家都種了，年復(fù)一年地種，一代一代地種，種了一點(diǎn)點(diǎn)新綠，種了一片片生機(jī)，種了一片生長(zhǎng)的生存空間。愛(ài)樹(shù)愛(ài)花是一種美德，一種情懷，一種文化。我們應(yīng)該從小接受這種環(huán)境教育。這種綠色教育，綠色熏陶，會(huì)讓我們每個(gè)人都更加美麗！
學(xué)生們，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，但是我們現(xiàn)在只是學(xué)生，所以我們不能為全人類(lèi)的環(huán)境做出巨大的貢獻(xiàn)，但是我們可以從我們這邊出發(fā)，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，比如，我們應(yīng)該遵守禁止亂扔垃圾的規(guī)定，避免使用一次性的東西，這可以大大減少垃圾，減少垃圾處理的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少發(fā)新年賀卡，保持校園清潔。
雖然這些都是小事，但只要我們共同努力，節(jié)約資源減少污染，調(diào)整生活方式，就能為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你們的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們宣傳綠色倡議，讓地球母親擁有更多綠色。
我與同行演講稿20
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)直接組織員工完成各項(xiàng)工作任務(wù)的基本單元，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。而每一名員工可以說(shuō)是班組的細(xì)胞，班組工作的好壞直接取決于每一名員工工作的質(zhì)量。而作為一名青年員工，需要在公司班組建設(shè)活動(dòng)中嚴(yán)格要求自己，有責(zé)任在公司班組建設(shè)中發(fā)揮自身作用，在班組管理、技術(shù)水平提升中發(fā)揮自己的作用。積極投身于班組建設(shè)，為公司的生存和發(fā)展盡心、盡力。具體來(lái)說(shuō)就是做到：
一是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素質(zhì)。隨著公司的快速發(fā)展，對(duì)每一名青年員工都提出了更高的要求。公司下發(fā)了管技人員和操作員工崗位職責(zé)和標(biāo)準(zhǔn)，每一個(gè)青年員工都要按照自己的崗位職責(zé)和標(biāo)準(zhǔn)，明確自己擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，查找自身的不足，做到有的放矢的改進(jìn)自己、規(guī)范自己，使自己滿(mǎn)足崗位要求，這是公司對(duì)我們青年員工最基本的要求；同時(shí)，我們不能僅僅滿(mǎn)足自己的.崗位要求，而且要按照“工作之前想一想，我們能不能把工作做的更好”的原則，來(lái)要求自己，發(fā)奮努力、追求卓越，以超出尋常的進(jìn)取精神，以不斷創(chuàng)新永遠(yuǎn)爭(zhēng)先的意識(shí)，立足崗位，努力學(xué)習(xí)和工作，使自己在工作和學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)處于上游，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)保持優(yōu)勢(shì)。
二是要強(qiáng)化自我管理意識(shí)，積極融入到班組建設(shè)中去。公司確定班組建設(shè)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)自主管理，而能否落實(shí)取決于每個(gè)員工自我管理的水平。實(shí)現(xiàn)自主管理，首先要提高自主管理的意識(shí)，這需要我們每個(gè)青年員工要增強(qiáng)企業(yè)主人翁意識(shí)，變被動(dòng)工作為主動(dòng)工作，積極地投入到班組建設(shè)中去。公司制定的安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等各項(xiàng)規(guī)章制度及各項(xiàng)規(guī)程措施是我們行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，提高自主管理意識(shí)要嚴(yán)格按照各項(xiàng)制度和規(guī)程措施，開(kāi)展自己的工作，變被動(dòng)接受為主動(dòng)順從，杜絕行為的隨意性和盲目性，從而確保班組及公司各項(xiàng)制度、規(guī)程措施在現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)。
三是要提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，推進(jìn)班組建設(shè)工作穩(wěn)步前進(jìn)。班組建設(shè)工作的開(kāi)展不僅需要我們自己努力工作，也需要我們員工之間加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。在工作中相互包容是團(tuán)結(jié)協(xié)作的起碼條件，員工之間各有長(zhǎng)短，關(guān)鍵是容人之短，取人所長(zhǎng)。彼此互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)與提高，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞑豢杀苊獾臅?huì)受到其他人工作的影響，我們工作的完成也需要?jiǎng)e人給予幫助和支持。因此，我們既要提高自身的素質(zhì)，又要幫助別人提高自身的業(yè)務(wù)水平；我們不僅要關(guān)注自己的工作，也要關(guān)注班組工作的開(kāi)展，為班組和其他員工開(kāi)展工作，想辦法、提建議，才能推進(jìn)班組工作扎實(shí)前進(jìn)。
朋友們，在五四青年節(jié)的日子里，我們站在公司改革發(fā)展的軌道上，想念曾經(jīng)為國(guó)家、民族做出重大貢獻(xiàn)的有為青年。昨天，他們用自己的青春為我們創(chuàng)造了美好的今天；今天，讓我們學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏的精神，開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)苦干，做好本職工作，為公司的美好明天而努力奮斗吧！
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