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一起向未來主題演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的一起向未來主題演講稿，歡迎大家分享。
一起向未來主題演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
未來，總是那么神秘，總是讓人期待。我經(jīng)常想象自己的未來。然而，自己的幻想總是那么不切實(shí)際，就像一幅浪漫無瑕的圖畫。漸漸地，我明白了未來與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)，如果脫離現(xiàn)實(shí)，我們的夢(mèng)想就會(huì)變成幻想。
真正長期的事情是靠自己來解決的。將來，當(dāng)他們開著寶馬奔馳的時(shí)候，我們可能還會(huì)是本田別克，甚至有些人還會(huì)騎著電動(dòng)車，在這個(gè)時(shí)候，你一定要相信自己，只要肯努力，你就會(huì)擁有這些。
所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像一棵樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在一無所有，但只要你有了大樹的種子，即使人們踩在土壤的中間，你仍然可以吸收土壤中的養(yǎng)分，讓自己成長。
也許兩三年后你就長大了，但十年、八年、二十年后，你就能長成參天大樹了！當(dāng)你成為一棵參天大樹，在遙遠(yuǎn)的地方，人們可以看到你；走近你，你給那個(gè)人一片綠色，一片樹蔭，你就能幫助別人。
同學(xué)們，你們描述過自己的未來嗎？是做一個(gè)詩人，融化一切事物的熱情，歌頌自己的英雄生活嗎？還是當(dāng)一個(gè)“死絲盡干，蠟把灰淚干”的老師？還是要做一個(gè)畫筆畫人生的起起伏伏的畫家？無論未來多么美好，我們都需要通過不懈的努力成為現(xiàn)實(shí)。
我們不能否認(rèn)學(xué)習(xí)的艱辛，只能經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹。我記得有人對(duì)我說，雖然付出不一定有好的回報(bào)，但沒有付出就不會(huì)有回報(bào)。既然苦是學(xué)來的，音樂也是學(xué)來的，我們?yōu)槭裁床灰哉_的態(tài)度去接受呢？
在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮和扎實(shí)，才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的知識(shí)，走向成功。如果連學(xué)習(xí)都不想學(xué)，吝嗇地付出自己的勞動(dòng)，又怎么能學(xué)會(huì)理解知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么能出類拔萃，出類拔萃呢？
也許我們失去了在起跑線上可以，但是不能讓自己失去最后，后天可以彌補(bǔ)缺乏天生勤奮，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使他們有一個(gè)美好的生活，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。相信，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
我們都是路人們，未來還很長，在前進(jìn)道路上，旁邊的.流言蜚語不太介意，因?yàn)槲铱吹搅舜蠛�，理解“海承認(rèn)所有河流”的事實(shí)，不能改變別人，但我可以改變我自己，走自己的路，讓別人去吧！我不用太害怕，膽小的人也應(yīng)該長大！
我知道我的未來不是一個(gè)夢(mèng)，有一天，我會(huì)有自己的小型武器解除他的夢(mèng)想的石頭，讓人看到，只要贏了，只要你努力工作，每個(gè)人都有幸福，不在乎，不關(guān)心家庭背景，就像這個(gè)句子的意思：如果你想去，任何人都不能阻止你的腳步！
一起向未來主題演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體青年教師向在生活中給予我們關(guān)愛，在工作中給予我們幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最崇高的敬意!今天能作為青年教師的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸。
古語云：“德高為師，身正為范�！睅煇邸笆且磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。我國著名的教育家陶行知曾說：“捧出一顆心來，不帶半根草去�！边@就是對(duì)教師教學(xué)生涯的最好寫照。
師愛，是教師之靈魂。這種愛要求是一種崇高的愛，即“一日為師，終生為父”。俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神�！苯處熅褪悄且粋�(gè)“愛別人孩子”的神。透過愛的鼓勵(lì)和安慰，讓他們祛除心中的不安，勇敢地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)起他們肩上的責(zé)任。把學(xué)生裝在心里，對(duì)他們傾注著全部的心血，關(guān)注著學(xué)生的身心健康;生病時(shí)噓寒問暖，困惑時(shí)解疑答惑，頹喪時(shí)鼓舞激勵(lì)，迷茫時(shí)指點(diǎn)方向……我們要用自己的愛心去喚醒學(xué)生，教會(huì)學(xué)生去愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛學(xué)校，愛國家;同時(shí)我們也要用我們的言行感召學(xué)生，影響學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛助人，愛創(chuàng)新。
作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的`話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的——從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中。我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。我相信，我的選擇沒有錯(cuò)，我無悔選擇做一名教師。愛孩子、關(guān)切孩子是我今生執(zhí)著的追求。
人心齊，泰山移。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，我們一定能續(xù)寫一零一實(shí)驗(yàn)輝煌的明天!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
一起向未來主題演講稿3
大家好!
一起向未來!
春節(jié)期間喜迎冬奧，我跟家人一早就打開電視等待開幕式。
24節(jié)氣倒計(jì)時(shí)定格在立春這個(gè)萬象更新的日子時(shí)，我激動(dòng)之余深深感受到了中國式的浪漫和含蓄。四季流轉(zhuǎn)，中國人民對(duì)冬奧的期盼藏在這一天又一天幸福的日子中，走過春夏秋冬，周而復(fù)始，最終在立春這個(gè)孕育無限生機(jī)與希望的節(jié)氣迎來了北京冬奧會(huì)。整個(gè)倒計(jì)時(shí)充滿中國的`古韻，美不勝收。接下來的黃河之水天上來，五環(huán)破冰而出也十分震撼人心，我觀看開幕式之時(shí)，一股自豪感油然而生，這就是我的祖國，一個(gè)充滿文化底蘊(yùn)，源遠(yuǎn)流長，充滿創(chuàng)造力的國家。
作為一名青年學(xué)生，我也絕不能夠掉隊(duì)，要為祖國的富強(qiáng)和繁榮努力奮斗，不辜負(fù)祖國的養(yǎng)育以及祖國帶給我的感動(dòng)和震撼。
謝謝大家!
一起向未來主題演講稿4
今年冬天，四年一度的冬奧會(huì)在北京舉行，大家都在欣賞著這場擁抱冰雪的激情盛宴，我當(dāng)然也不例外。今年冬奧會(huì)給我印象最深的就是中國代表團(tuán)的自由式滑雪運(yùn)動(dòng)員——谷愛凌。
xxxx年9月谷愛凌出生于美國舊金山，她爸爸是美國人，媽媽是中國人。她媽媽喜愛滑雪并且是一名滑雪教練，受媽媽的影響，她在3歲時(shí)就能跟5歲的`孩子一起滑，5歲時(shí)跟8歲的孩子一起滑,直到有一天滑得比媽媽還好......她媽媽說，原本只想讓她陪著自己滑，后來陪練比自己滑得還好了。
這次冬奧會(huì)，谷愛凌參加了自由式滑雪女子大跳臺(tái)、坡面障礙技巧和U型場地三個(gè)項(xiàng)目，其中大跳臺(tái)和U型池以絕對(duì)優(yōu)勢獲得了金牌，坡面障礙技巧僅僅以0.33分之差遺憾摘銀，這位“天才少女”以2金1銀的成績完美收官，真是太棒了!雖然她獲得了兩枚金牌，但給我印象最深的卻是這枚銀牌。當(dāng)時(shí)，我正坐在電視旁看谷愛凌的坡面障礙技巧決賽。決賽一共有三跳，第一跳谷愛凌發(fā)揮正常，第二跳時(shí)，只見她輕松越過前兩個(gè)障礙處，我正心里暗暗歡喜時(shí)，只見她在第三個(gè)障礙處落地時(shí)發(fā)生重大失誤，整個(gè)人摔倒坐在了地上，評(píng)委打了16.98分。天哪，我的小心臟被嚇得快飛出來了!只見鏡頭里的谷愛凌站起來，神態(tài)自若地滑到終點(diǎn)繼續(xù)準(zhǔn)備第三跳。終于第三跳了，我真為她捏把汗，如果這次發(fā)揮不好的話，后果不堪設(shè)想!我眼睛盯著屏幕，不知不覺攥緊了拳頭。只見谷愛凌一如既往地自信滿滿，完美地完成了關(guān)鍵的最后一跳，評(píng)委打出了86.23分，雖然屈居第二，但已經(jīng)足夠讓電視機(jī)前我的手舞足蹈：“谷愛凌第二名，銀牌喔!”
看完這場心情像過山車一樣的比賽，我由衷地佩服這位“天才少女”!她能在第二跳出現(xiàn)這么大的失誤后，摘掉頭盔和手套，自己調(diào)整心態(tài)，微笑面對(duì)。就像她自己說的：中間摔了一跤，感覺不太好，但最后還是突破了自己，我為自己感到驕傲。
記得谷愛凌在受邀為《紐約時(shí)報(bào)》撰文時(shí)在文末寫道：在恐懼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)無可救藥的浪漫主義者。從這位19歲的“天才少女”身上，我們看到了一位世界頂級(jí)選手的格局，看到了她怎樣調(diào)整心態(tài)，克服恐懼，變壓力為動(dòng)力。我們更要學(xué)習(xí)她良好的心態(tài)以及那拼搏向上、勇往直前的精神。
一起向未來主題演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
未來的世界是怎樣的呢，我還去過呢！要是不信，就聽我慢慢道來。
一天，我正在小花園里澆花。突然，一位身穿粉色連衣裙的姐姐從天而降，拉起我的手，帶我穿過了茫茫的時(shí)空隧道。穿越到了未來世界。
未來世界的人可真是好客。我剛到那里，就有一位長得異常美麗的阿姨，打開她那精致的房門，讓我進(jìn)去歇歇腳。
我在那住習(xí)慣以后，便開始周游未來世界。
未來世界可真是奇特。那里的人，吃完飯以后，不是在樓下跑跑步，而是在太空中漫步，觀賞美麗的太空景色。
那里的汽車也很奇怪，汽車上有公共衛(wèi)生間，以解決人們內(nèi)急而不方便的需求。在現(xiàn)實(shí)世界，如果長途的話，坐在車上要整整一天的話，肚子就會(huì)餓得咕咕叫。但在未來世界這點(diǎn)不用擔(dān)心，因?yàn)槲磥硎澜绲墓卉嚿嫌惺澄餀C(jī)。食物機(jī)里有：新鮮蔬菜、水果、蛋糕、點(diǎn)心、零食等等。只要在食物機(jī)上點(diǎn)餐，在機(jī)器中放相應(yīng)的硬幣，食物就會(huì)自動(dòng)彈出來。而且，公交車為了解決擁擠的狀況，分為上下兩層。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果一些需要幫助的人群上了車，有些沒有良心的年輕人即使看到這些需要幫助的人群，也裝作沒看見，占著座位。為了解決這一問題，公交車專門在上層安裝了座位掃描儀。如果掃描儀發(fā)現(xiàn)來者是需要幫助的人群，就會(huì)立刻彈出座位，如果發(fā)現(xiàn)是那些有機(jī)可乘的年輕人，就會(huì)自動(dòng)收起座位。未來世界的城市非常的干凈整潔，因?yàn)槲磥硎澜绲?車子不再用汽油，因?yàn)槠蜁?huì)污染環(huán)境。所以科學(xué)家把汽油換成了牛奶。這樣不僅不會(huì)污染環(huán)境，而且空氣當(dāng)中還有一股牛奶的清香味。
未來的房屋也很奇特，是什么樣的呢，都是數(shù)學(xué)王國中的數(shù)字和符號(hào)。瞧，這位老爺爺家的房子就是一個(gè)乘號(hào)，門呢？在乘號(hào)的正中央呢！
未來世界的學(xué)堂也很有創(chuàng)意。學(xué)生再也不用早上匆匆忙忙的起床了，也不用匆匆忙忙地去擠公交車了。未來的學(xué)堂怎么上學(xué)呢？其實(shí)很簡單，每天準(zhǔn)備妥當(dāng)。按一下門口的上學(xué)鈴，就可以立馬穿越到學(xué)堂上課。學(xué)堂的設(shè)置也與眾不同。學(xué)堂的老師并不在教師中。而在電腦里：老師直接在家里上課就行了。門后還有一個(gè)電腦小助手，協(xié)助老師管理學(xué)生。如果有學(xué)生在課堂上調(diào)皮搗蛋的話，電腦小助手就會(huì)伸出手，把調(diào)皮搗蛋的學(xué)生拎到講臺(tái)前面壁思過。
未來世界真是奇特，正當(dāng)我陶醉的時(shí)候。突然未來世界翻天覆地起來，我的頭也暈乎乎的。這時(shí)我環(huán)顧四周，想要找到奇妙的未來世界�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，我又回到了現(xiàn)在的世界的那個(gè)小花園。媽媽正在焦急的找我，發(fā)現(xiàn)我呆呆的站在了門口的那座小花園的時(shí)候，媽媽生氣的說了說我。拎著我的頭發(fā)把我拽回了屋子當(dāng)中。�。∑婷畹奈磥硎澜�。真希望人類有一天能夠?qū)崿F(xiàn)未來夢(mèng)想。
一起向未來主題演講稿6
最近我一直在思考一個(gè)問題，“教師”這兩個(gè)“簡單”的字眼該怎么理解?
有人把教師比做蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。有人說教師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。的確，這些都沒有說錯(cuò)。但是，那些沒有從事過教師職業(yè)的人，又怎能深刻地去體會(huì)這些話的內(nèi)涵呢?
很多年前，農(nóng)村的學(xué)前教育不被人們認(rèn)可，總認(rèn)為幼兒教師就是保姆，帶帶孩子罷了。隨著時(shí)代的發(fā)展，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)前教育不斷完善，大家對(duì)學(xué)前教育有了新的認(rèn)識(shí)。
建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。幼有所育，幼教質(zhì)量是關(guān)鍵。幼有所育，學(xué)有所教，即讓每一個(gè)孩子都享有公平而優(yōu)質(zhì)的教育，這是我們需要探索、創(chuàng)新和提升教育質(zhì)量的目標(biāo)。
“十年樹木，百年樹人;起始于辛勞，收歸于平淡。”我們從事的職業(yè)從來都不會(huì)驚天動(dòng)地，只能夠潤物無聲。懷揣“不忘初心，牢記使命”，做到守紀(jì)律，講規(guī)矩，有創(chuàng)新的教育理念，才能無愧于職責(zé)，無愧于使命。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教�！币詢�(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展提供有力的保障，為學(xué)生樹立良好的`榜樣。正如陶行知老先生所說：“學(xué)高為師，德高為范�！睘槿藥煴恚虝�，簡簡單單的幾個(gè)字，蘊(yùn)含了多少深意。
子曰：其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。教師要有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，有人愛之心。時(shí)常這樣勉勵(lì)自己，不求轟轟烈烈，只求滴水穿石;不求聞達(dá)于世，只求無愧于心，我也許不能做到盡善盡美，但一定要努力去做。
老師們，讓我們以自己的言行做出榜樣，去引領(lǐng)學(xué)生，讓學(xué)生不再迷茫，讓我們用自己的雙手托起明天的太陽，讓祖國的花朵綻放得更美麗。
一起向未來主題演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一天，在睡夢(mèng)中，我突然看到一束強(qiáng)烈的光，順著光走了過去，突然光不見了，卻發(fā)現(xiàn)自己穿越了，來到了未來的世界。
我好奇地四處望，路上竟沒有一個(gè)行人，只有機(jī)器人。打掃衛(wèi)生的保潔員是機(jī)器人，餐館里的廚師和服務(wù)員是機(jī)器人，路上指揮交通和維護(hù)秩序的也是機(jī)器人警察。家里的家務(wù)也可以讓機(jī)器人上門幫忙。所有的房子都是用一種保暖隔熱的特殊金屬材料制成的，房子的形狀各式各樣，有的像龍，有的像虎，有的像馬……我還看到一套讓人嘆為觀止的房子，令我大開眼界。這套房子有四層，每一層的外墻都是透明玻璃的，從外面就可以看到每一層的不同。第一層是春天，百花盛開;第二層是夏天，綠樹成蔭;第三層是秋天，秋風(fēng)蕭瑟;第四層是冬天，大雪紛飛。當(dāng)時(shí)的心情喜歡哪個(gè)季節(jié)，就去哪個(gè)季節(jié)，生活悠哉悠哉的。陸地上已沒有了田地，所以幾乎每套房子里都配備一套種植系統(tǒng)，這套系統(tǒng)分為四個(gè)季節(jié)，能讓人們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)獲得所需的糧食、蔬菜和水果。
學(xué)校也和我們的'學(xué)校大有不同。老師也是機(jī)器人，老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，設(shè)置不同的教學(xué)方法與作業(yè)。操場變成了三層：第一層用來升旗和做操，第二層用來上體育課，第三層用來供學(xué)生們娛樂。操場的草地具有保護(hù)系統(tǒng)，就算你跑得再快也不會(huì)摔跤。當(dāng)球類要“撞人”時(shí)，會(huì)有一只機(jī)械臂來攔截。學(xué)生們玩兒得可開心了。這樣的操場，家長再也不必?fù)?dān)心自己的孩子因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)受傷了。
而且由于現(xiàn)在的科技非常發(fā)達(dá)，學(xué)生看書、學(xué)習(xí)、做作業(yè)都是在平板電腦上，學(xué)生用的平板電腦是一種優(yōu)化屏幕，看得時(shí)間長也不會(huì)影響視力造成近視了。這樣的生活多么的快活，多么歡樂啊!
我想，如果我也能生活在這樣舒適的環(huán)境里，那該多好呀!可是，美好的時(shí)間卻總是很短。突然，鬧鐘響了起來，我從睡夢(mèng)中驚醒了�？墒�，未來將會(huì)是怎樣呢?那就讓我們努力學(xué)習(xí)創(chuàng)作未來吧!
一起向未來主題演講稿8
大家好!
冬奧是一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數(shù)以億記觀眾的青睞。人們?yōu)閯倮奈�，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎(jiǎng)牌，其份量均超過奧斯卡、金熊的獎(jiǎng)杯。
冬奧是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的，在通往冠軍的'金字塔下，多少無名英雄為之而奮力攀登;冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山;冠軍是相對(duì)的，某一項(xiàng)目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒;冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時(shí)，想到的并不是未來怎樣輝煌，而是回想到了數(shù)年來傷病的困擾和艱苦的訓(xùn)練;冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。
作為一名新時(shí)代的高中生，我們更應(yīng)該規(guī)范自己的日常行為，主動(dòng)學(xué)習(xí)冬奧會(huì)的知識(shí)，做好冬奧會(huì)的小向?qū)�，同時(shí)我們要學(xué)習(xí)冬奧精神，站在更高、更遠(yuǎn)、更大的舞臺(tái)上發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的精神。老師們，同學(xué)們，讓我們攜手共慶冬奧會(huì)，讓我們?yōu)樽鎳院溃瑸樽鎳鴧群埃褐袊亲畎舻?一起向未來!
謝謝大家!
一起向未來主題演講稿9
“容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍，命運(yùn)對(duì)勇士低語，你無法抵御風(fēng)暴，勇士低聲回應(yīng)，我就是風(fēng)暴!羽生結(jié)弦，一位不待揚(yáng)鞭自奮蹄的選手�！边@就是央媽對(duì)羽生結(jié)弦的評(píng)價(jià)。
羽生結(jié)弦，1994年12月7日出生于日本宮城縣仙臺(tái)市，日本花樣滑冰男子單人滑運(yùn)動(dòng)員。他滑的《俄國的愛情》、《死亡之舞》、《紅磨坊》、《流浪者之歌》等曲子讓我癡迷。
他在北京冬奧會(huì)前，已連奪兩屆奧運(yùn)會(huì)冠軍，如果沒有意外，就可以創(chuàng)造史無前例的“三連冠”。然而，羽生結(jié)弦并未滿足，他要挑戰(zhàn)4A，要實(shí)現(xiàn)人類極限的突破。他一次次在訓(xùn)練中練習(xí)這個(gè)跳躍，摔倒，再起跳，摔倒，再起跳……這就是他的執(zhí)念。
4A是阿克塞爾四周跳的簡稱，它是花滑中難度系數(shù)最難動(dòng)作與最難級(jí)別的組合，我想這就相當(dāng)于金庸武俠小說中乾坤大挪移+凌波微步+降龍十八掌等組合拳的難度級(jí)別吧。與其他五種跳躍不同，唯獨(dú)4A是向前起跳向后落冰，由于起跳和落冰方向相反4A跳的`空中轉(zhuǎn)體需要增加額外半周，可想而知羽生結(jié)弦必須更大力的蹬冰，更快滑行以此獲得足夠旋轉(zhuǎn)沖力，巨大的沖力加自身的重力都?jí)涸诒”〉牡度猩希胍凰さ拐労稳菀装?可見，這個(gè)4A跳究竟有多難?為何寧愿丟掉唾手可得的榮耀，也要奮力一搏�？赡苓@就是奧運(yùn)精神——更高、更快、更強(qiáng)的一種追求吧!一種對(duì)奧運(yùn)精神的追求。
盡管柚子(羽生結(jié)弦)在北京冬奧遺憾地錯(cuò)失了三連冠，可他冒著無緣獎(jiǎng)牌的風(fēng)險(xiǎn)，帶著傷痛也要挑戰(zhàn)4A，這種堅(jiān)持不懈、努力拼搏的奧運(yùn)精神，怎能不讓人動(dòng)容，這不正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的精神嗎?
正如他所說，“我不討厭逆境，越過它，就看到更美好的景色!”努力付出、堅(jiān)持不懈真的不一定成功，可是努力卻能讓我們更明確自己人生的方向。
一起向未來主題演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是XXX班級(jí)的XXXX。下面我要為大家?guī)硪浴扒啻赫?dāng)時(shí)，一起向未來”為主題的演講。
青春最迷人，拼搏最美麗。年少多壯志，青春應(yīng)許國。共赴冰雪盛會(huì)，激揚(yáng)青春力量。青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。初生牛犢不怕虎，自古英雄出少年。人生因奮斗而精彩，青春因拼搏而亮麗。生命因運(yùn)動(dòng)而青春，青春因拼搏而精彩。有一分光，發(fā)一分熱，以青春之我勇挑重?fù)?dān)，用堅(jiān)實(shí)腳步踐行青春誓言。如初升的太陽，霞光萬丈；如翻滾的浪花，奔涌向前。
“奮斗是青春最靚麗的底色”。如果一個(gè)人的青春不是在勤勞奮斗努力進(jìn)取中度過的，那么他的人生回憶將會(huì)是枯燥無味的。青春在人的一生中尤為重要，它是一次尋夢(mèng)的機(jī)會(huì)、追夢(mèng)的機(jī)會(huì)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，這也是為什么人們都想“青春永駐”，我們正值青春，應(yīng)該感到多么驕傲與自豪�。∩厝A易逝，不負(fù)青春夢(mèng)想才應(yīng)該是這個(gè)年紀(jì)該做的事情，我們要珍惜每一分每一秒，灑下辛勤的汗水，才能在希望之田上澆灌出希望的花朵與果實(shí)。
前幾日剛剛結(jié)束的冬奧會(huì)，想必大家都看過了。我國的運(yùn)動(dòng)健兒秉承著奧運(yùn)精神，頑強(qiáng)拼搏，奪得了多枚獎(jiǎng)牌。其中，大家一定認(rèn)識(shí)兩金一銀獲得者谷愛凌歷經(jīng)磨礪，方才實(shí)現(xiàn)大跳臺(tái)“驚天一躍”，完成女子最高難度地轉(zhuǎn)體1620。今年剛滿十八歲的她，已經(jīng)奪得了多枚金牌，那么她的成功秘訣是什么呢？
“我一直說，我來這里并不是為了打敗其他選手，我只想去打破自己的'界限。”相比于賽場上的出色發(fā)揮，“天才少女”谷愛凌在冰雪場外也是魅力無限。她常會(huì)在聽完問題后先說一聲“謝謝”，回答中不時(shí)推廣她心中“弘揚(yáng)中國文化”以及“鼓勵(lì)青少年參與運(yùn)動(dòng)”的理念，言談舉止間盡顯成熟和大方。而她設(shè)計(jì)的“金龍戰(zhàn)袍”和“人中之龍”雪板，在陽光下熠熠生輝。對(duì)于自己的審美觀，谷愛凌曾說：“我最關(guān)注的美麗是有力量，有自信和健康�！倍@份自信、灑脫、明媚，正是00后們?cè)诙瑠W會(huì)上向大家展現(xiàn)出的全新面貌。
無疑，努力與自信是她成功的秘訣。她也正值青春年華，而在她的青春里，充滿了拼搏上進(jìn)的精神，這也成就了今天的她。
“一起向未來”是冬奧會(huì)的主題口號(hào)，表達(dá)了各國人民對(duì)未來的憧憬與期待。
我們要像冬奧健兒一樣，堅(jiān)定必勝信心、咬緊時(shí)間節(jié)點(diǎn)、緊盯目標(biāo)任務(wù)、扛起職責(zé)使命，不斷加強(qiáng)實(shí)踐歷練，勇于吃苦耐勞、善于自找苦吃，努力把自己鍛造為疾風(fēng)勁草，努力把自己錘煉為烈火真金，用堅(jiān)持與努力鑄造堪擔(dān)民族復(fù)興重任的時(shí)代脊梁。每一次拼搏，都將豐富寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)；每一分努力，都是在為更精彩的人生蓄力。
同學(xué)們，在新的學(xué)期，讓我們每個(gè)人在心中都種下一顆拼搏向未來的種子！“青春正當(dāng)時(shí)，一起向未來”，祝大家在新的學(xué)期有新的收獲、新的進(jìn)步，謝謝大家！
一起向未來主題演講稿11
尊敬的評(píng)委，同學(xué)們：
下午好！
最近，在我們的社會(huì)上有一場激烈的爭論。大學(xué)生是一項(xiàng)難得的特權(quán)的受益者，他們?cè)诜浅Ｆ胀ǖ牡胤浇邮芴厥獾慕逃�。但我們是否能夠面�?duì)挑戰(zhàn)，在各種困難面前支持自己？我們能改善別人的生活嗎？我們能承擔(dān)起建設(shè)國家未來的責(zé)任嗎？
憤世嫉俗者說，大學(xué)生是嬌生慣養(yǎng)的迷惘一代，他們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不適而畏縮不前。但憤世嫉俗者錯(cuò)了。我看到的大學(xué)生們正在急切地學(xué)習(xí)如何獨(dú)立生活。我們互相幫助打掃宿舍，一起購物和討價(jià)還價(jià)，做兼職來補(bǔ)充我們的零花錢。
憤世嫉俗者說，我們只在乎成績，而忽視了培養(yǎng)性格的必要性。但同樣，憤世嫉俗者錯(cuò)了。我們彼此深切關(guān)懷，我們珍視自由，我們珍視正義，我們追求真理。上周，我的數(shù)千名同學(xué)進(jìn)行了血型檢測，以便為患血癌的孩子們做出貢獻(xiàn)。
作為大學(xué)生，我們正處在人生的`關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們都面臨著一個(gè)根本的選擇：憤世嫉俗還是信仰，每一個(gè)都將深刻地影響我們的未來，甚至我們國家的未來。我相信我的同學(xué)們。盡管我們還沒有經(jīng)驗(yàn)，甚至有點(diǎn)孩子氣。我相信，我們有勇氣和信念迎接任何挑戰(zhàn)，承擔(dān)起我們的責(zé)任。我們正準(zhǔn)備承擔(dān)新的責(zé)任和任務(wù)，并利用我們所接受的教育，使我們的世界變得更加美好。我相信我們的未來。
一起向未來主題演講稿12
高三全體勇士們，老師們，家長們：
大家上午好！
今天我的講話題目是“跨越山海，一起向未來。”
“虎嘯千山應(yīng)，春來百卉開”這是春天的氣息；“春風(fēng)如貴客，一到便繁華”這是春天的約定；“春潮傳喜訊，萬物勃生機(jī)”這是青春的氣象。冬去春來，高考的腳步正和這個(gè)春天一起大步流星向我們走來！再過一百天我們?nèi)w高三學(xué)子將肩負(fù)著師長和親友的期望，帶著美好的憧憬，踏上神圣而莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場。100天的時(shí)間，在歷史的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對(duì)于我們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角。憧憬六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，看到了我們新生的希望，更堅(jiān)定了我們高考必勝的決心！
金麟豈是池中物，一遇風(fēng)雨便化龍。此刻，衡東最優(yōu)秀的學(xué)生就坐在我的面前，三年前，你們懷揣夢(mèng)想走進(jìn)一中的大門，三年后的今天，你們已到達(dá)高考百日誓師的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)響起，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)鋪開。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄！高考是一場團(tuán)體戰(zhàn)，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，此刻，衡東縣最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)就坐在你們的前面，我們這一屆高三年級(jí)，有學(xué)校精心安排、最強(qiáng)的師資隊(duì)伍，我們和同學(xué)們一樣面臨高考嚴(yán)峻的考驗(yàn)。“甘當(dāng)人梯育英才，人間有味是清歡”，這，就是我們所有高三老師的精神境界！你在，我在，我們一起奔向未來，這，是我們所有高三老師能給你們的最好的承諾！
在這里，我還有幾句知心話，想和大家一起分享：
一、拒絕平庸，學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。
落絮游絲三月候，風(fēng)吹雨洗一城花。冬奧會(huì)，谷愛凌迎來了自己的春天。18歲的年紀(jì)，集奧運(yùn)冠軍、斯坦福學(xué)霸、時(shí)尚模特于一身，獎(jiǎng)牌拿到手軟，武器庫里還有攀巖、沖浪、騎馬、射箭等多項(xiàng)裝備，有人調(diào)侃說：上一個(gè)達(dá)到如此成就的中國人是《射雕英雄傳》里的郭靖。毫無疑問，她就是我們這個(gè)年齡段的“頂流”，成功的“天花板”。
我無意拿你們中的任何一個(gè)人去同谷愛凌比較，因?yàn)槟銈円欢〞?huì)懟我，你當(dāng)初怎么就沒去北大。谷愛凌是特例，而千千萬萬平凡而幸福的孩子，才是常態(tài)，誰說站在光里的才算英雄，你的斑駁，與眾不同。愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你也曾對(duì)峙過絕望，敢堵命運(yùn)的槍，戰(zhàn)斗吧，勇士們，以最卑微的夢(mèng)，活成自己想要的模樣。我們可以平凡，可以樸實(shí)，甚至默默無聞，但是我們絕不平庸，絕不退縮，順臺(tái)階而上，也絕不低頭。
種一棵樹最好的.時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在，倒計(jì)時(shí)100天，同學(xué)們，你的職責(zé)就是埋頭苦讀，而非焦慮時(shí)光，你只管做好自己的事，時(shí)間自然會(huì)給出答案。
同學(xué)們，比你優(yōu)秀的人不可怕，可怕的是比你優(yōu)秀的人比你更努力。高手的煉成，固然需要天賦異稟，需要機(jī)遇加持，更重要的還是日復(fù)一日的鍛造。泰戈?duì)栒f，離你越近的地方，路越遠(yuǎn)；最簡單的音符，需要最刻苦地練習(xí)。冬奧賽場上，每一個(gè)冠軍的背后，一定是上萬次的滑行；籃球場上，每一個(gè)準(zhǔn)絕殺，一定是每天上千次的投籃；高考戰(zhàn)場，每一匹黑馬的出現(xiàn)，背后一定是緊咬牙關(guān)的靈魂和無數(shù)次的重復(fù)練習(xí)。
歐內(nèi)斯特。米勒爾。海明威曾說過：真正的高貴不是優(yōu)于別人，而是優(yōu)于過去的自己。我們不同別人比，但是我們要挑戰(zhàn)自己。奮斗努力并不是驚天動(dòng)地的事，你只要每天再堅(jiān)持向前努力一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功的概率就會(huì)大爆發(fā)。黑馬拼的不是爆發(fā)力而是持久力。孩子們，你們最大的敵人不是對(duì)手，而是時(shí)間，你現(xiàn)在要做的就是和時(shí)間賽跑，走在時(shí)間前面的人，終將奔赴屬于你的星辰大海。
二、壓力永遠(yuǎn)都有，中等的焦慮最好。
高考是懸在所有人頭上的達(dá)摩克利斯之劍。你愛或不愛，高考就在那里，不離不棄；你怕或不怕，難度就在那里，不增不減。怎么辦？戰(zhàn)略上藐視它，戰(zhàn)術(shù)上重視它。生物學(xué)老師告訴我們，保持中等焦慮狀態(tài)就是最好的狀態(tài)。心理學(xué)家經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)：壓力太大或沒有壓力，都不利于真正的發(fā)揮。毋庸置疑，一中的孩子們都是最聰明的也是最能抗壓的，跟壓力和平共處十八年的你們，其實(shí)各有獨(dú)家秘笈來應(yīng)對(duì)它。如果你對(duì)付不了，不要怕，還有老師，還有家長，定能幫你降服心魔。
壓力的產(chǎn)生，其根源是對(duì)未來的茫然，對(duì)不確定性的焦慮，打破壓力最好的方式就是打造安全邊界，激發(fā)自我的潛能�！斑@就像一個(gè)雞蛋，從外部打破是壓力，是破壞，而從內(nèi)部打破則是成長，是新生。”靠外力驅(qū)動(dòng)的成長終不會(huì)長久，決戰(zhàn)高考，就是我們突破自我，激發(fā)自我內(nèi)驅(qū)力的最好方式。乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。保持樂觀自信，這樣的自己，才能遇見更美好的未來。
三、成功有方法，一定找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。
高考備戰(zhàn)要保持清醒的頭腦，千萬不要拼體力、熬時(shí)間，而要講求效率、追求效果。因此，要注意勞逸結(jié)合，保持充沛的體力、清醒的頭腦和靈活的思維，更要講究備考策略和方法。木桶理論告訴我們，一桶水的最大容量不是取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板，所以一定要強(qiáng)化提分空間最大的學(xué)科，盡量去掉學(xué)科劣勢，這樣才能提高我們的高考總分，有的同學(xué)會(huì)說我所有的學(xué)科都是弱勢學(xué)科，那么我要恭喜你，你有可能成為衡東一中今年高考中最大的黑馬；其次，重要的事情要說三遍，你們要相信重復(fù)的力量是偉大的，不斷地重復(fù)記憶，反復(fù)練習(xí)。當(dāng)然，我也要提醒大家不要盲目地陷入題海，否則你會(huì)淹沒在題海之中。要在教師指導(dǎo)下，有選擇、有重點(diǎn)地做題，把一套好的資料做三遍要遠(yuǎn)比做三套資料給力得多。此外，最后這個(gè)階段，仍然要注意養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣，只要你認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課、每一個(gè)習(xí)題，全身心地投入到備考中去，幸運(yùn)之神就會(huì)降臨到你的頭上。愛默生說過，一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！
最后我想說的是：人生道路很漫長，風(fēng)物長宜放眼量。
幾乎所有的高手都奉行長期主義，很少糾結(jié)于一時(shí)成敗得失。孩子們，十八歲是花季也是雨季，一路風(fēng)景一路風(fēng)雨。對(duì)你們而言，金榜題名是水到渠成的事情，是成長路上的驛站之一，很重要，但并沒有重要到一考定命運(yùn)的地步。漫漫人生路，高考僅僅起個(gè)步，無論結(jié)果如何，笑到最后才是高手。親愛的同學(xué)們，在我的人生錦囊里有幾個(gè)秘笈，現(xiàn)在我想毫無保留地送給大家：一是，對(duì)自己的信心永遠(yuǎn)要比別人給你的還要多，做自己的太陽才能恒久發(fā)光發(fā)熱；二、是對(duì)自己的要求永遠(yuǎn)要比別人對(duì)你期望的還要高，成長是自己的事情，自律的人生才能最終被歲月溫柔以待；三、世界很大，考場很小，風(fēng)物長宜放眼量。沒有任何一場考試能決定你人生的成敗，決定你人生成敗的是你對(duì)生活的態(tài)度和當(dāng)下的行動(dòng)。高考或許可以影響你的未來，卻絕不會(huì)決定你的人生，人生還需要你自己去慢慢譜寫，去慢慢描繪！
十年礪劍，百日策馬，欣借春風(fēng)生虎勢；一朝試鋒，六月?lián)P眉，喜逢盛世躍龍門。最后，請(qǐng)?jiān)试S我用百日誓師聯(lián)，來表達(dá)我對(duì)大家的衷心祝愿：
愿你們，六月?lián)P眉，捷報(bào)頻傳；
愿你們，后浪滔天，成江河之勢；
愿你們，跨越山海，一起向未來。
謝謝大家！
一起向未來主題演講稿13
時(shí)光荏苒，很多人還沉浸在冬奧開幕式的各種驚喜之中，而就在昨晚閉幕式已經(jīng)圓滿落幕了。二十多天的緊張角逐，我國亦是收獲滿滿。在金牌榜第三的優(yōu)異成績中、在一眾不舍和感動(dòng)中，結(jié)束了這夢(mèng)一般的盛舉。
91個(gè)國度，3億人的共同歡呼，在疫情還未明朗的巨大壓力下，我們開放辦奧，本著堅(jiān)持面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化，使冬奧會(huì)成為對(duì)外開放的助推器。全民無條件的支持、奧運(yùn)健兒們頂著寒冬不負(fù)眾望努力拼搏，緣于我們有一個(gè)共同的`夢(mèng)想、共同的目標(biāo)，那就是對(duì)奧林匹克精神的不懈追求，為了這個(gè)偉大的夢(mèng)想，我們所有人都在努力著，也都在一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)著。
更快更高更強(qiáng)，更干凈這些不是條框，不是擺設(shè)，是我們自發(fā)推崇的奧運(yùn)精神，這是人類弘揚(yáng)體育道德規(guī)范的堅(jiān)定信念和維護(hù)奧運(yùn)匹克運(yùn)動(dòng)公平競爭的決心，也是我泱泱大國的風(fēng)范。體育精神何嘗不是我們國人的精神、又何嘗不是我們一眾莘莘學(xué)子向來該推崇和樹立的決心。立國立本，強(qiáng)身健體即是本、國之根本，沒有良好的體魄一切都是紙上談兵。同學(xué)們，我們要行動(dòng)起來，自覺自發(fā)地讓這股精神滲入到每個(gè)人、每一天、每一件大大小小的學(xué)習(xí)和生活中來，將不可能變成可能，挑戰(zhàn)自我，完善自我。學(xué)習(xí)與鍛煉缺一不可，拼搏是全民全社會(huì)的頭等大事，是我們的共同目標(biāo)。就從此時(shí)、此刻開始，讓我們每位學(xué)子都行動(dòng)起來，拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神，樹立運(yùn)動(dòng)志向，行動(dòng)吧，少年!
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