如何培養(yǎng)孩子的自律性演講稿

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會一步步向前發(fā)展的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的如何培養(yǎng)孩子的自律性演講稿 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好，很榮幸做這次國旗下講話，今天我講話的主題是自理、自律、自主、自強。

　　“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。兩千五百年前的老子告訴我們：君子當心理自尊、生活自理、行為自律、學習自主、性格自強。

　　圓通的智慧，生動的人格，一如千年大江，從現(xiàn)代流到將來，也濤聲依舊�；艚痫柺懿⊥吹恼勰ィ瑓s微笑著說：“我生活得很幸福�！辈粩嗵剿骺茖W的奧秘，梅蘭芳蓄須明志，拒絕為日本人演戲。

　　現(xiàn)實生活中的我們也更應該做到自律、自立、自主、自強�；仡欉^去，思索著我們學到的東西，會發(fā)現(xiàn)原來我們學到的是成功的秘訣，勝利的秘訣——自理·自律·自主·自強。也就是說，我們應做到行為上的自理，精神上的自律，學習上的自主，精神上的自強。

　　行為上的自理，即能自己照顧自己。學習固然是好，可也應該注意身體，因為身體是革命的本錢。只有有好的身體才能更好的投入到學習當中。自覺遵守各項規(guī)章制度，自覺自愿的學習，不讓老師擔心，讓家長放心。

　　精神上的自律即能夠自己約束自己的行為。不作違反紀律的事情，不能無組織無紀律。平時上課我們應尊重老師，自覺學習，不該說的時候不說，該說的時候搶著說。下課時不四處亂竄;作業(yè)能夠自主完成，不借助別人的勞動成果。

　　學習上的自主即能夠自主復習預習。我們現(xiàn)在實行高效課堂，這是對我們同學的考驗，我們應多向老師討教學習的方法，多與同學老師交流思想，自覺參與到學習中來。每天堅持復習今天上課的內容，預習明天上課的內容，堅持整理錯題集，不因放假而松懈。永遠記住學習是為自己而學，不是為他人而學。只有明確這一點，你的成績才會有所提高。提高學習效率，可以在當天完成的任務堅決不拖到第二天，與時間賽跑。

　　精神上的自強即中華民族的傳統(tǒng)美德自強不息。自信+堅強=自強。我們應該先樹立自信心，戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們要有不被困難打倒的韌勁，有不達目的誓不罷休的決心。我們要爭做懂禮儀、會學習、愛生活的陽光學生。

　　多少次你回回頭，看看自己走過的路。你會發(fā)現(xiàn)，我們還有很多東西需要學習，我們還有很多地方需要改進。同學們，我們正走在前進的大路上，新世紀需要的是具有積極進取的精神，具有自主性、獨立性和創(chuàng)造性的各類優(yōu)秀人才。讓我們在參與學校和班級的自主管理中提升主動性，培養(yǎng)“自律、自理、自主、自強”的品質，培養(yǎng)善于思考、奮發(fā)拼搏、勇于創(chuàng)新的品格，成為一名充滿自尊和自信的中學生!

　　我的演講完了，謝謝大家!

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