實(shí)用的小學(xué)生演講稿【精】
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我捧著優(yōu)異的成績(jī)回家領(lǐng)賞時(shí)，父親獨(dú)自坐在廳堂里抽煙，心里好像想著什么，一幅憂心忡忡的樣子。一見(jiàn)我回來(lái)，便立即掐滅了煙，問(wèn)道：“考得怎么樣?”我欣喜地從包里取出卷子遞給父親看。父親看了看，嘴邊掛著滿意的笑容，隨之，父親的揚(yáng)起的嘴角又收了回去，眼神變得凝重，生氣地說(shuō)：“你怎么能把小數(shù)點(diǎn)忘了呢?”我笑了笑不以為然地說(shuō)：“區(qū)區(qū)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，不礙事，以后注意就是了�！甭�(tīng)了這話，父親慢慢地放下卷子，從抽屜中取來(lái)哥哥因沒(méi)帶標(biāo)點(diǎn)而未考上大學(xué)的卷子，無(wú)耐地對(duì)我說(shuō)：“這就是教訓(xùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，拿著卷子好好反省一下自己吧!”父親嘆了口氣便走出了廳堂。
自這件事以后，我從沒(méi)有放棄任何細(xì)節(jié)，父愛(ài)給我的'反思在我人生路上墊了一塊平地，他的愛(ài)更是在我成長(zhǎng)中、成功時(shí)的一個(gè)警鐘——戒驕戒躁。
愛(ài)的付出
叔叔是個(gè)有錢(qián)人，他知道父親平時(shí)嗜好吸煙。在過(guò)年時(shí)特地從外地捎回了兩條好煙送給父親。父親拿著煙，湊近一聞，便說(shuō)：“好煙，好煙。”待叔叔走后，父親依舊靜坐在廳堂里。這時(shí)，我從外面回來(lái)看見(jiàn)父親這樣子，有點(diǎn)奇怪，他平時(shí)都吸煙著呢。父親見(jiàn)我回來(lái)，叫住我說(shuō)：“孩啊，把這兩條煙送給隔壁你張大爺吧!你母親從縣城看病回來(lái)，醫(yī)生說(shuō)得了哮喘，聞不得煙氣�！甭�(tīng)到這時(shí)，我不禁熱淚盈眶，這才知道父親會(huì)為自己愛(ài)的人付出一切，改變一切。父親戒了煙，坐在廳堂有時(shí)候做出吸煙的樣子，其實(shí)，他抽的是一種幸福，一種溫暖。
父親為了家庭付出了許多許多，他的愛(ài)像春雨般滋潤(rùn)著我們的心靈。暴雨襲來(lái)時(shí)，他都會(huì)屹立著身子說(shuō)：“快躲進(jìn)來(lái)。”
父親啊!真感慨時(shí)光流逝，看不清你朝氣蓬勃的樣子。如今，您老了，卻像奔流不息的江河，趕著我們?nèi)ヒ?jiàn)大海，奔向更遙遠(yuǎn)的地方。
父親的愛(ài)平淡無(wú)奇，但卻發(fā)出溫暖的春光;父親的愛(ài)寥寥無(wú)幾，卻讓兒女們終生難忘;父親的愛(ài)渺小細(xì)微，卻支起一個(gè)家庭，父親的愛(ài)讓我感動(dòng)。父親，您真?zhèn)ゴ�，感恩父�?ài)!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好久不見(jiàn)，不知道大家在寒假里面過(guò)的怎么樣？我今天要從衛(wèi)生習(xí)慣的角度來(lái)講我的個(gè)人觀點(diǎn)，所以我的演講題目是《好的衛(wèi)生習(xí)慣促進(jìn)成長(zhǎng)》。
古人有一句話叫作：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思就是我們千萬(wàn)不能因?yàn)槭切〉姆矫婢筒恢匾�，衛(wèi)生習(xí)慣就是這樣，有很多的同學(xué)覺(jué)得不重要，所以不重視。不過(guò)同學(xué)們，你們知道嗎，不好的衛(wèi)生習(xí)慣有多么危險(xiǎn)嗎？比如在自己生活的地方垃圾堆在一塊不及時(shí)扔了，垃圾就容易發(fā)酵產(chǎn)生很多的細(xì)菌，發(fā)出刺鼻的氣味，這是會(huì)影響我們健康的，特別容易是我們的免疫力下降，從而是我們感冒生病。再比如有很多的同學(xué)上完洗手間之后，就直接走了手都不洗，大家要知道那都是我們身體需要排除的廢物，我們不洗手的話就容易在拿食物的時(shí)候又傳入口腔，這是特別容易導(dǎo)致生理疾病的，那時(shí)候就糟糕了；還有就是有的朋友特別的懶惰，經(jīng)常好幾天不洗澡不換衣物，有的人都是在學(xué)校里面打了球一身汗的回去，第二天也沒(méi)有洗澡一身汗味的來(lái)到了許學(xué)校，這肯定是會(huì)讓同學(xué)對(duì)此又不好的看法的，是會(huì)影響別人對(duì)自身的'看法的。
前面舉的例子不是攻擊大家，而是向通過(guò)身邊的例子來(lái)告訴大家，不注重衛(wèi)生習(xí)慣是會(huì)給我們帶來(lái)很多的危害的。所以我們要想避免這些危害，一定要養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。所以在這里，我有如下建議：
1、個(gè)人衛(wèi)生要保持：飯前飯后洗后，勤洗澡勤換衣服勤剪指甲。這些都是與我們直接接觸的，我們?nèi)绻蛔⒁膺@一點(diǎn)的話，就容易把自己從各個(gè)地方接觸到的病毒帶到身體里面，我們只有注意到這一點(diǎn)了，才能盡可能地減少病毒的影響。
2、注意周邊環(huán)境衛(wèi)生：吃完剩下的垃圾即使扔掉，千萬(wàn)不要等到它變味道了再去扔，還有就是不要亂扔垃圾，看到有垃圾就隨手給扔到垃圾桶里面，營(yíng)造好的舒適的環(huán)境，這樣我們才能夠更加的舒心，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)對(duì)我們的心理也會(huì)有很大的幫助。
3、要有好的衛(wèi)生習(xí)慣：咳嗽的時(shí)候捂住口鼻，之后及時(shí)洗手，避免唾沫傳到別人身上；擦鼻涕的時(shí)候用紙千萬(wàn)不要用手，之后也要扔到垃圾桶里。
大家，好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅僅是為自己好，也是為別人好，你的一點(diǎn)小細(xì)節(jié)，可以改變很多的東西。所以大家，一定要注意好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成！
小學(xué)生演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)：
大家好!
今天，我要演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園，那時(shí)候，草木蒼翠，綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小溪緩緩地流動(dòng)著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來(lái)快樂(lè)呢!
可是，你知道嗎?在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺(jué)地降臨了。現(xiàn)在，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹(shù)木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆......且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升;1.2億人口生活在渾濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的`哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時(shí)。
這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以，為了我們的地球和我們自己，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!地球是我們的家，既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
望著同學(xué)們一張張可愛(ài)的臉，看著同學(xué)們充滿勃勃生機(jī)的身影，我就會(huì)深深感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！同學(xué)們，你們是我們祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們的社會(huì)，我們每個(gè)人（包括你們自己），都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全，小學(xué)生安全知識(shí)講座稿。
一、交通安全
當(dāng)我們目睹這一個(gè)個(gè)鮮活的生命驟然消失，當(dāng)一個(gè)個(gè)健康的身體慘遭傷害，我們由衷的感嘆，車(chē)禍?zhǔn)侨绱藷o(wú)情，人世間最寶貴的是生命�？纯粗荒茏谄で蛏弦苿�(dòng)的小女孩，看看遇難者家屬悲傷的表情。前車(chē)之鑒，后世之師，殷紅的鮮血昭示著人們，珍愛(ài)生命，拒絕違章，重視交通安全，幸福將與您相伴。
同學(xué)們，預(yù)防安全事故發(fā)生的特效藥是遵守交通法規(guī)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該掌握行人交通安全特點(diǎn)，防止交通事故。
1、橫過(guò)馬路
上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問(wèn)可多著呢！有不少行人，因?yàn)闆](méi)有掌握好安全橫過(guò)道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車(chē)輪子底下。
首先，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個(gè)地帶，機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。避讓車(chē)輛最簡(jiǎn)單的方法是：先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道；再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。
橫過(guò)道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車(chē)已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。行人信號(hào)燈紅燈亮?xí)r，禁止行人橫過(guò)馬路，行人必須在人行道上等候。 行人信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過(guò)。 行人信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道；已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過(guò)。隨意闖越“紅燈”，遇停止信號(hào)超越停止線或亂穿馬路，都是違反交通法規(guī)的不良行為，必須堅(jiān)決制止。
2、各行其道
道路上的隔離設(shè)施好比是一座座墻，一條條“分界線”，車(chē)輛與行人是不能隨便逾越的。任意鉆越和跨越隔離設(shè)施，是一種違反“交通法規(guī)”的行為，必須堅(jiān)決予以制止。作為一個(gè)守秩序、講文明的人，應(yīng)該按照“行人走人行道，過(guò)馬路走橫道線”和“騎自行車(chē)走非機(jī)動(dòng)車(chē)道”的規(guī)定，嚴(yán)格“分道通行”，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。
3、集體外出
上學(xué)、放學(xué)、春游、秋游和其他集體外出活動(dòng)時(shí)，隊(duì)伍應(yīng)該怎樣排列？走路應(yīng)該怎樣走？橫過(guò)車(chē)行道應(yīng)注意些什么？這些都是必需掌握的基本知識(shí)。
集體外出，要有教師帶領(lǐng)。在沒(méi)教師帶領(lǐng)的情況下，要推選一位“路隊(duì)長(zhǎng)”來(lái)管理隊(duì)伍；外出時(shí)要整好隊(duì)，橫列不宜超過(guò)二人；行進(jìn)時(shí)，應(yīng)靠右側(cè)走在人行道上，不能走入車(chē)行道。隊(duì)員應(yīng)遵守紀(jì)律，不能隨便離隊(duì)，不能相互追逐戲鬧，不三五成群地并肩行走或交通擁擠的地方聚集、停留，以免影響他人通行。
隊(duì)伍橫過(guò)車(chē)行道時(shí)，應(yīng)走人行橫道。在有信號(hào)燈的地方，要在綠燈亮?xí)r通行。在沒(méi)有人行橫道的地方橫過(guò)車(chē)行道，要在暫沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)抓緊時(shí)間通過(guò)。如果來(lái)往車(chē)輛較多，應(yīng)在人行道上或路邊耐心等候，不要隨便亂穿，更不要在車(chē)輛臨近時(shí)急穿。
4、乘車(chē)
乘坐公共車(chē)輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，注意交通安全。
候車(chē)時(shí)，應(yīng)依次排隊(duì)，站在道路邊或站臺(tái)上等候，不應(yīng)擁擠在車(chē)行道上，更不準(zhǔn)站在道路中間攔車(chē)。上車(chē)時(shí)，應(yīng)等汽車(chē)靠站停穩(wěn)，先讓車(chē)上的乘客下完車(chē)，再按次序上車(chē)，不能爭(zhēng)先恐后。上車(chē)后，應(yīng)主動(dòng)買(mǎi)票，主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車(chē)輛行駛時(shí)，要拉住扶手，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免被來(lái)往車(chē)輛碰擦。下車(chē)時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。下車(chē)后，應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過(guò)車(chē)行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過(guò)；千萬(wàn)不能在車(chē)前車(chē)尾急穿，這樣很不安全。
5、道路不是游戲場(chǎng)
道路是為了交通的便利而建造的。道路上車(chē)輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場(chǎng)”，放學(xué)以后在道路拉開(kāi)“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車(chē)輛的通行又會(huì)被車(chē)輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會(huì)給行人的通行帶來(lái)困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車(chē)前車(chē)后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠５奈：π�，甚至在道路中間攔車(chē)、追車(chē)、扒車(chē)和向汽車(chē)投擲石塊，以此為樂(lè)，這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng)，一旦被車(chē)撞倒，后果不堪設(shè)想。道路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。
6、避讓轉(zhuǎn)彎車(chē)輛
當(dāng)汽車(chē)的方向燈一閃一閃時(shí)，告戒人們，汽車(chē)要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車(chē)輛。
現(xiàn)代汽車(chē)的.轉(zhuǎn)向，都是依靠前輪來(lái)轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，汽車(chē)車(chē)身也逐漸改變方向。汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)所占用的空間往往大于車(chē)輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說(shuō)，前后兩只輪子不會(huì)走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。這就是汽車(chē)轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”，使汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，前輪可以通過(guò)道路的某一物體，而后輪卻不能通過(guò)。
懂得了汽車(chē)轉(zhuǎn)彎的基本原理后，我們?cè)诘缆飞吓鲆?jiàn)轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛時(shí)，不能靠車(chē)輛太近，不要以為汽車(chē)的車(chē)頭可以過(guò)去，就沒(méi)有事情了。其實(shí)如果你離轉(zhuǎn)彎汽車(chē)太靠近，就很可能被車(chē)尾撞倒。
二、校內(nèi)安全
1、不可在課間奔跑、打鬧，做危險(xiǎn)的游戲，隨意攀爬建筑設(shè)施。
2、上下樓梯靠右行，輕聲漫步，不相互推搡。
3、就餐有秩序，講文明，不說(shuō)話。不吃零食和過(guò)期霉變食品。
4、晚休安靜，不吵鬧，按時(shí)作息。
三、向同學(xué)們分發(fā)《安全責(zé)任書(shū)》、《道路安全責(zé)任書(shū)》。
我們相信隨著《道路交通安全法》的日益深入人心，人們?cè)谙硎芷?chē)帶來(lái)的方便快捷的同時(shí)都能高高興興上路，平平安安回家。愿全社會(huì)都能關(guān)注交通安全，共創(chuàng)良好的交通環(huán)境，攜手建立幸�！凹摇眻@。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)講非常重要，“人無(wú)信不立”，一個(gè)人將來(lái)不論做什么，要讓別人信賴，就必須誠(chéng)信。誠(chéng)信就好像是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙，是鋪展一條大路的壓路機(jī)，是展翅雄鷹的翅膀……無(wú)比重要，是我們做人之本。那是否意味著我們?cè)谌魏螘r(shí)候，對(duì)任何人都要誠(chéng)信呢？
電話中的騙人商家，大街上的廣告騷擾……對(duì)此，我們難道也要對(duì)其誠(chéng)信嗎？記得小時(shí)候我的家長(zhǎng)總是教育我要對(duì)人守信，說(shuō)實(shí)話，講誠(chéng)信。在一天放學(xué)后，校門(mén)口有一個(gè)填單領(lǐng)獎(jiǎng)的桌子。我為了得到那個(gè)獎(jiǎng)品如實(shí)地填下了家長(zhǎng)的信息。回家好好興奮的向媽媽說(shuō)“媽媽，今天我得到了一個(gè)獎(jiǎng)品�！眿寢寙�(wèn)道“誰(shuí)送給你的？”我如實(shí)回答“在外面填下你的手機(jī)信息，然后就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了�！彪S后，我被教育了一番�！澳阍趺茨馨盐覀兊恼鎸�(shí)信息告訴他們”“你就不會(huì)填個(gè)假的信息嗎？”那一刻我混完了在我的印象中，不能說(shuō)假話，做假事，而父母卻要打破那個(gè)永恒的定律。到底該怎么辦呢？現(xiàn)在我懂得了對(duì)于那些沒(méi)有誠(chéng)信的人，不用講誠(chéng)信，也不能講誠(chéng)信。因?yàn)樵谀阋猿上啻谋澈螅赡苁撬麄兲搨涡θ莺蟮募獾�。在我們這個(gè)多元，多色彩的社會(huì)中，要在講誠(chéng)信的同時(shí)保護(hù)自己。因?yàn)�，不是每一個(gè)人都講誠(chéng)信，不是每一個(gè)人都能以誠(chéng)相待。那么是不是現(xiàn)在守誠(chéng)信的人都是傻瓜呢？一定不是的。
誠(chéng)實(shí)是另一種智慧，一種只能用心靈去感悟的智慧。有一個(gè)青年，他的小鎮(zhèn)的一家雜貨店當(dāng)伙計(jì)。有一天因?yàn)楦改冈诘昀镔I(mǎi)了2斤茶葉，晚上他發(fā)現(xiàn)少了一兩茶葉，便冒著風(fēng)雨夜行好幾公里，把茶葉送到了婦女家里。他就是后來(lái)偉大的林肯總統(tǒng)。表面上，這個(gè)青年吃了大虧，但事實(shí)如此嗎？那個(gè)婦女以后變成了這家店的回頭客。為雜貨店帶來(lái)源源不斷的利益。這才是誠(chéng)信背后的大智，是人與人之間的信任�？珊卧鴰讜r(shí)，誠(chéng)實(shí)卻開(kāi)始被人們淡漠了。人們變得只認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的小利，把誠(chéng)信當(dāng)成迂腐。學(xué)生沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)欺騙老師逃過(guò)了一次懲罰，逃不過(guò)學(xué)業(yè)下滑的'后果；商人上假貨欺騙顧客，贏得了小利小惠卻失去了顧客人流光顧。；支援沒(méi)有完成任務(wù)，上網(wǎng)盜竊欺騙老板，應(yīng)付了這次任務(wù)卻失去了鍛煉的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)……所以，我們贏得真正的利益了嗎？你是否只安于現(xiàn)在，而不是展望未來(lái)？你欺騙別人獲得利益，終將會(huì)被審判。這個(gè)審判就是沒(méi)人再相信你你被孤立，被拋棄，被遺忘。反觀誠(chéng)信的人，他們才是撿了“西瓜”贏家。而那些扔了“西瓜”去傷害別人撿“芝麻”的人才是真正的傻瓜。
古人的一個(gè)個(gè)例子都是老祖宗給我們的傳承。中華文化5000年，“誠(chéng)”字從未中斷，為何？因?yàn)樗且粋�(gè)民族，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根本。無(wú)“誠(chéng)”何以“信”？無(wú)“信”何以“得”？無(wú)“得”何以“強(qiáng)”？誠(chéng)信對(duì)待你我他，就是大家共同信任，共同進(jìn)步。5000年傳承的文化不應(yīng)該斷絕于此，讓我們以誠(chéng)待人，感動(dòng)身邊的人。
小學(xué)生演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《勤儉節(jié)約從我做起》。
每年的10月31日，是“世界勤儉日”。在物質(zhì)生活日漸富裕的今天，“勤儉”這個(gè)曾經(jīng)被普遍推崇的品格，正在被越來(lái)越多的人所遺忘。有的人認(rèn)為節(jié)儉丟面子、失風(fēng)度，把鋪張浪費(fèi)當(dāng)成顯示身份地位的象征，盲目攀比、擺闊、斗富、……這些現(xiàn)象與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相距甚遠(yuǎn)，令人心痛。
在校園內(nèi)，我們有時(shí)也會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：食堂中有同學(xué)們倒掉的剩飯、剩菜、廁所里又有沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭、教室里有忘記關(guān)掉的'日光燈、垃圾桶里有沒(méi)有吃完的水果等等。這些現(xiàn)象都是有悖于節(jié)約精神的，更是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
同學(xué)們，地球上的資源越來(lái)越少，浪費(fèi)卻越來(lái)越多。僅xxxx年我國(guó)一次性筷子平均每天的使用量就達(dá)900萬(wàn)雙，相當(dāng)于要砍掉1800棵生長(zhǎng)了至少15年的大樹(shù)。請(qǐng)大家想一想，算一算，咱們要種多少棵樹(shù)要多少年才能補(bǔ)得上這些樹(shù)木？
聚沙成塔，集腋成裘。我國(guó)有13億人口，如果我們每人每天節(jié)約一塊錢(qián)，全國(guó)13億人一天就能節(jié)約13億元，這筆錢(qián)可以新建1300所希望學(xué)校，能讓近千萬(wàn)個(gè)失學(xué)孩子重返校園。
最重要的是，勤儉省下的不僅是物質(zhì)財(cái)富，而且是一筆豐厚的精神財(cái)富。是啊，勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為北海學(xué)子的我們，應(yīng)該要做到節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一本書(shū)。
同學(xué)們，為了祖國(guó)的天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自四年級(jí)一班的同學(xué)熊思雨。今天我演講的題目是《百善孝為先》 如果我問(wèn)你，你最愛(ài)誰(shuí)？我相信你一定會(huì)說(shuō)，當(dāng)然是我的父母嘍！沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我們從呱呱墜地，到蹣跚學(xué)步;從懵懂無(wú)知，到青春年少，始終陪伴在我們身邊不曾離去的兩個(gè)人，就是我們的父母。他們愛(ài)我們，總是默默的為我們奉獻(xiàn),不論受苦受累都不求回報(bào)！
記不記得你第一次站在學(xué)校的講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，有一雙眼睛激動(dòng)地?zé)釡I盈眶！記不記得你第一次學(xué)騎自行車(chē)，有一雙堅(jiān)定的大手在你的身后給你勇氣和力量！記不記得你因?yàn)樨澩娑煽?jī)退步，有人失望的看著你卻繼續(xù)鼓勵(lì)你一定能行！記不記得你生日的那天，有人做了整整一桌你愛(ài)吃的菜為你慶祝生日，他們含辛茹苦的奔波,都是為了撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人！
他們?yōu)槲覀冏鲞^(guò)許多許多，我們又為他們做過(guò)什么呢？我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，記得爸爸媽媽的生日嗎？他們累得腰酸背痛的時(shí)候我們心疼過(guò)嗎？他們希望我們好好學(xué)習(xí)不荒廢生命，我們有讓他們驕傲過(guò)嗎？孝敬爸爸媽媽不是在嘴上說(shuō)說(shuō)，也不是僅僅為他們洗一次腳，做一張精美的卡片就算有孝心。而是發(fā)自內(nèi)心的體貼他們、關(guān)心他們，讓他們真真切切感受到來(lái)自我們的愛(ài)。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，三字經(jīng)里教我們：“香九齡, 能溫席, 孝于親, 所當(dāng)執(zhí)。”意思就是要求我們學(xué)會(huì)孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩。可在現(xiàn)在的`社會(huì)，我們經(jīng)常看到新聞里面說(shuō)許多孤寡老人晚景凄涼，無(wú)依無(wú)靠。我們也會(huì)看到許多白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶在街邊乞討。每當(dāng)我看到的時(shí)候都會(huì)心痛不已。我希望我們的社會(huì)美德可以變得更加高尚，可以讓這些風(fēng)燭殘年的老人們安享晚年。
百善孝為先，孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)�，F(xiàn)在有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了。在我們同學(xué)中，不孝敬父母之事也時(shí)常發(fā)生，有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴；有些同學(xué)從未關(guān)懷過(guò)父母，把父母當(dāng)成自己的金庫(kù)；有些同學(xué)視父母的愛(ài)為理所當(dāng)然??羊羔跪乳，烏鴉反哺，我們的同學(xué)也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩父母，力所能及的回報(bào)他們，做一個(gè)讓他們驕傲的孩子。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧！共同建筑心中愛(ài)的神殿，共同在繁忙的學(xué)習(xí)中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，把孝心帶回家，讓父母長(zhǎng)輩沐浴最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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