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        創(chuàng)業(yè)教育的中試環(huán)節(jié)不可忽視

        時間:2021-07-23 17:39:29 創(chuàng)業(yè)指南 我要投稿

        創(chuàng)業(yè)教育的中試環(huán)節(jié)不可忽視

          "中試"是技術(shù)轉(zhuǎn)移中的一個概念,是中間性試驗的簡稱,往往指一個科研項目在實驗室研發(fā)成功后到市場產(chǎn)業(yè)化之間的一個過程。這個過程是一個實驗室的科研成果是否能真正成功的關(guān)鍵,實驗室的科技成果經(jīng)過中試,其面向市場的產(chǎn)業(yè)化成功率可以有一個質(zhì)的提高。

        創(chuàng)業(yè)教育的中試環(huán)節(jié)不可忽視

          同理,創(chuàng)業(yè)教育也存在著經(jīng)過課堂培訓(xùn)的"實驗室成果(學(xué)生)"到真正適應(yīng)市場進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的過渡問題:大學(xué)課堂上的創(chuàng)業(yè)教育課程只能給學(xué)生一些創(chuàng)業(yè)的基本知識與思路,是學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動的一種準(zhǔn)備狀態(tài),學(xué)生們在課堂上難以獲得在市場上創(chuàng)業(yè)所需的實戰(zhàn)性的技能。

          如何有效解決創(chuàng)業(yè)教育的這個問題呢?筆者認(rèn)為加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育過程中的"中試環(huán)節(jié)",應(yīng)該是一個有效的對策。

          創(chuàng)業(yè)教育"中試環(huán)節(jié)"的本質(zhì)是要學(xué)生完成從理論到實踐的過渡與銜接,而其核心是將創(chuàng)業(yè)的實踐活動納入到創(chuàng)業(yè)教育的課程體系中,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識的同時,在現(xiàn)實中體驗或?qū)嵺`創(chuàng)業(yè)的全過程,從而提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動的成功率。在具體的教學(xué)過程中可以借鑒以下幾種方法。

          設(shè)立為教學(xué)服務(wù)的創(chuàng)業(yè)實習(xí)公司。首先將創(chuàng)業(yè)班的學(xué)生組建成幾個虛擬公司,然后學(xué)校拿出校內(nèi)的一些低風(fēng)險、小規(guī)模的適合學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)質(zhì)、成熟資源,如校內(nèi)報刊亭、小書店、小超市、咖啡廳等,交給學(xué)生的虛擬公司經(jīng)營,將學(xué)生的這些虛擬公司實體化,讓創(chuàng)業(yè)班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行一年左右真正企業(yè)的運營管理,一年后再換下一批學(xué)生,而運營這些企業(yè)的利潤可以設(shè)立一個創(chuàng)業(yè)或愛心基金。

          將學(xué)生派到真正的企業(yè)去學(xué)習(xí)。學(xué)?梢岳米约浩髽I(yè)界成功校友的資源和一部分具有愛心的企業(yè)家資源,設(shè)立一批"愛心企業(yè)",給這些企業(yè)掛牌和給企業(yè)家發(fā)聘書,請每位企業(yè)家選擇1至2名創(chuàng)業(yè)班的學(xué)生做一年的"特別助理",讓其在企業(yè)家的身邊學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營與管理技能。

          鼓勵學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)體驗。老師可以要求學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)實踐體驗,到一些網(wǎng)站上,如到淘寶網(wǎng)上開設(shè)自己的網(wǎng)店,并將網(wǎng)店上的業(yè)績納入到課程的成績。這一點的`可行性,可以從最近被熱炒的義烏工商學(xué)院的創(chuàng)業(yè)教育中得到印證。

          支持條件成熟的學(xué)生注冊企業(yè)進(jìn)行真實創(chuàng)業(yè)。筆者在給學(xué)生上課時,一定會強(qiáng)化一個有關(guān)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知,即創(chuàng)業(yè)過程中失敗是必然的,成功是偶然,但如果執(zhí)著于創(chuàng)業(yè),成功也是必然的。所以從這個角度講,鼓勵學(xué)生利用現(xiàn)在政府眾多的優(yōu)惠條件開始創(chuàng)業(yè),同時并不奢望這第一次創(chuàng)業(yè)一定成功,而是把第一次創(chuàng)業(yè)定位在:完成創(chuàng)業(yè)教育的"中試環(huán)節(jié)",為以后的成功創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),F(xiàn)在許多大學(xué)開設(shè)的各種校內(nèi)的"創(chuàng)業(yè)園"就是支持學(xué)生進(jìn)行真實創(chuàng)業(yè)的有效形式。

          當(dāng)然,可以進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育"中試環(huán)節(jié)"教育的方法有很多,關(guān)鍵在于是否可以將這些方法在教育中貫徹到底,并堅持下去。如果回答是肯定的,那么創(chuàng)業(yè)成功率的提升就一定是可以預(yù)期的結(jié)果。不管怎樣,重視創(chuàng)業(yè)教育的"中試環(huán)節(jié)",是提高創(chuàng)業(yè)成功率的有效和必由的途徑。

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