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        大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

        時間:2021-05-02 13:19:52 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

        【精選】大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3篇

          每一天的時間都非常珍貴,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!我想我們需要好好地做個職業(yè)規(guī)劃了。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編為大家收集的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3篇,歡迎大家分享。

        【精選】大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3篇

        大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇1

          我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個角度理解,就是對我們心中的那個藍(lán)圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,就是給自己的夢想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭主動,好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。

          一、個人資料

          姓名:XX

          性別:女

          出生年月:1988年1月

          性格:外向

          學(xué)歷:大學(xué)本科一年級

          專業(yè):自動化

          座右銘:思想有多遠(yuǎn),我就能走出多遠(yuǎn)。

          二、自我盤點(diǎn)

          1、興趣愛好:

          業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、體育、畫畫

          心中偶像:周恩來、比爾.蓋茨

          喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與!贰ⅰ镀椒驳氖澜纭

          喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》

          2、優(yōu)勢盤點(diǎn):

          從小生活條件堅苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。

          3、劣勢盤點(diǎn):

          因為來自農(nóng)村,沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經(jīng)驗,各類榮譽(yù)證書太少。

          4、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):

          樂觀,開朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

          5、缺點(diǎn)盤點(diǎn):

          做事不夠細(xì)心,有時候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。

          三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

          當(dāng)劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時,就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。

          四、社會環(huán)境分析

          1、一般社會環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

          2、特殊社會環(huán)境:(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)

          五、角色建議:

          父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。

          母親:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,最好要考研。

          老師:聰明、機(jī)靈古怪。

          同學(xué):有較強(qiáng)的工作能力,聰明。

          六、職業(yè)生涯規(guī)劃

          1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

          在這個高科技的社會,計算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時,還努力提高自己各方面的能力,

          大學(xué)一年級:了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識,了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

          大學(xué)二年級:要通過大學(xué)英語四級考試;通過計算機(jī)應(yīng)用2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識。

          大學(xué)三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職,積累工作經(jīng)驗,

          大學(xué)四年級:目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。

          2、近十五年的目標(biāo)

          20xx-20xx年:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

          20xx-20xx年:貯備資金,積累經(jīng)驗;

          20xx年:了解市場行情;

          20xx年:籌劃資金,辦理相關(guān)的手續(xù),準(zhǔn)備建立公司;

          20xx年:擁有自己的公司

          3、求職計劃

          (1)學(xué)位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學(xué)生期間,拿到相關(guān)的證書。

          (2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個人的能力與素質(zhì),所以,我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時,還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。

          (3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢才行,所以,我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗,這一方面可以通過兼職來實現(xiàn),但在其過程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗。

          (4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時間來找工作。

          (5)要時刻關(guān)注招聘信息,積級參加招聘活動,在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

          七、結(jié)束語

          任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天!奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。

          在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

        大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇2

          隨著現(xiàn)代社會的迅速發(fā)展,大學(xué)生的心理健康問題日益突出,提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)已成為現(xiàn)代社會的共識和緊迫要求。本文通過探討高校大學(xué)生的心理狀態(tài),闡述心理健康對大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、工作的重要性,由此引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,樹立正確的擇業(yè)和就業(yè)意識。從而順利度過難忘的大學(xué)時期,胸有成竹地踏上工作崗位,順利地走向職業(yè)生涯。

          一、大學(xué)生常見類型

          考上了大學(xué),開始追逐自己的理想;離開家庭生活,開始獨(dú)立參與團(tuán)體和社會……大一新生邁進(jìn)校門后,激動、興奮,對一切都是那么好奇。如何度過四年的大學(xué)生活,如何在將來的就業(yè)中脫穎而出,成為許多大學(xué)新生剛?cè)胄>烷_始考慮和探討的話題。

         。1)學(xué)習(xí)型:爭取考研!按髮W(xué)四年我的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。”我校(遼東學(xué)院)新生趙同學(xué)說,“我認(rèn)為學(xué)習(xí)是樹干,只有學(xué)好了本專業(yè)知識,才能長成參天大樹!边@一觀點(diǎn)得到該校不少新生的贊同。新生江同學(xué)認(rèn)為,大學(xué)是人生最重要的路程之一,這段路程決定著人生的方向。她不敢懈怠,并訂下了目標(biāo):努力學(xué)習(xí),準(zhǔn)備考研。

         。2)社會型:豐富自己。與“一心只讀圣賢書”的同學(xué)不同,有的新生則想通過參加各種活動鍛煉自己,提高綜合能力,增加就業(yè)砝碼;有的新生還計劃邊學(xué)習(xí)邊打工,增加社會閱歷,為今后找工作打好基礎(chǔ)!皟H靠一紙證書,可不好找工作!毙律钔瑢W(xué)說,雖然只是大一,但現(xiàn)在就要考慮將來如何才能找到稱心的工作。這位來自吉林的女孩為自己做好了初步規(guī)劃:大一盡量多參加社團(tuán)活動,豐富自己的業(yè)余生活;大二開始試著去校外兼職打工,學(xué)著如何掙錢,并借此了解社會;大三要猛補(bǔ)學(xué)業(yè),讓各門功課順利過關(guān),把該拿的證書爭取都拿下;大四要利用各種機(jī)會強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,積極參加招聘活動,希望早日找到理想的工作。

          (3)迷茫型:走一步是一步!笆旰疤哿,大學(xué)四年自己先要看看。”也有一些大學(xué)生對未來的生活略顯迷茫,還來不及規(guī)劃自己的大學(xué)生活!拔覜]想那么多,能拿到畢業(yè)證就行了!毙律鷦⑼瑢W(xué)很率真,他說:“從小上學(xué)到現(xiàn)在太累了,現(xiàn)在要盡量享受一下清閑的生活。”至于就業(yè)問題,他認(rèn)為,就業(yè)所需要的不一定只是學(xué)習(xí)成績,如果一個只會讀書的人,將來就業(yè)以后也未必就是一個好員工。他說:“車到山前必有路,畢業(yè)時再說吧! (4)專家:學(xué)習(xí)仍是首要任務(wù)。從中學(xué)到大學(xué),對于大學(xué)新生來說是人生的一個重大轉(zhuǎn)折。大學(xué)生要盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,最好從步入大學(xué)校園就開始。生涯規(guī)劃是一個動態(tài)循環(huán)過程,并不是規(guī)劃一次,就可受用終身。具體的生涯計劃要隨著社會發(fā)展和個人情況的變化而進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

          對大學(xué)生來講,學(xué)習(xí)仍然是首要任務(wù),首先必須學(xué)好本專業(yè)知識。但由于未來需要“一專多能”人才,因此廣泛涉獵其他知識、適當(dāng)參加社會實踐活動也很重要。大學(xué)幾年是年輕人精力最充沛、最具創(chuàng)造力的時候,因此專家建議新生們,合理規(guī)劃大學(xué)生活,及早邁向成功人生。

          二、大學(xué)生常見心理健康問題

          第一,緊張有節(jié)奏和懶惰怠慢同時并存。我們許多大學(xué)生對生活節(jié)奏把握得很好,知道什么時候緊張什么時候松弛。他們會為做作業(yè)而專心致志,會為漫步校園、活躍運(yùn)動場和周末舞會而感到生活輕松愉快,這種有張有馳的生活正是大學(xué)生生活節(jié)奏的體現(xiàn)。然而我們也有不少同學(xué)一進(jìn)入大學(xué),就產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的松懈思想,不善于把握自己,拖拖拉拉,毫無節(jié)奏,表現(xiàn)在上課鈴聲響了,才從宿舍往課室百米沖刺跑去;為能快點(diǎn)吃飯而隨意逃課、早退;飽食之后,或者抱床擁衾,或者打牌吹牛,松垮懶散的現(xiàn)象使這些學(xué)生的生活變得紊亂無章。

          第二,獨(dú)立性與依賴性同時并存。大學(xué)生有一定獨(dú)立思考能力,敢于發(fā)表個人的獨(dú)立見解,好爭論,勤思考,對別人的意見不易輕信和盲從。但由于剛離開家庭,加上又缺乏必要的知識和處理問題的能力,因此,在處理各種較復(fù)雜問題時,常易受他人的影響,依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo),行動上常表現(xiàn)為遲疑不決畏首畏尾。

          第三,情緒反應(yīng)強(qiáng)烈而又不穩(wěn)定。情緒就是人們對環(huán)境刺激的一種內(nèi)在反應(yīng),在身體各部分發(fā)生變化而帶來的一種復(fù)雜狀態(tài)。它表現(xiàn)為快樂、憤怒、悲哀、恐懼等形式。在日常生活中,大學(xué)生熱情奔放,情緒體驗來得快而強(qiáng)烈,情感性強(qiáng),感染性大,可因一件小事而高興,也可因一件小事而失望,能從高度興奮一下子轉(zhuǎn)入沉默和抑郁。不但如此,情緒體驗與動作聯(lián)系很密切,既可能具有極大的建設(shè)性,又可能具有極大的破壞性。如看到斗毆或欺侮婦女事件,有正義感的大學(xué)生常前去制止,這種行為具有良性的社會效應(yīng);也可能有的大學(xué)生以“哥們義氣”“朋友之情”而大打出手,尋釁報復(fù),打架斗毆,這樣的行為則具有破壞性。

          第四,在學(xué)習(xí)上富有創(chuàng)造性又具有隨意性。大學(xué)生年齡相差不大,是一生中最有活力和創(chuàng)造性的時期。他們不保守,對事物充滿好奇的憧憬,喜歡大膽探索。在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為喜歡懷疑和爭論,不盲從已有的結(jié)論,勇于批判等等。縱觀歷史,許多重大的學(xué)術(shù)論爭常是由青年學(xué)生發(fā)起。另一方面,他們在學(xué)習(xí)上又不如成年人那樣有耐心有計劃地研究和探討問題,容易表現(xiàn)為忽冷忽熱,興趣也不穩(wěn)定。如對某一問題有濃厚興趣時可廢寢忘食,一旦失去興趣,積極性就會一落千丈,甚至?xí)䥇捑脒@門學(xué)科,隨意性大,很難持之以恒。

          第五,時有賭氣行為。賭氣,是逆反心理的表現(xiàn)之一。如一些大學(xué)生在戀愛、服飾等方面遭到同學(xué)、老師的批評或責(zé)難時,不是冷靜分析,卻抱著“我偏要這樣做”的逆反心理,不顧后果,這時可能會做出學(xué)校和社會不認(rèn)可的事。

          第六,社會交往不斷擴(kuò)大而且多元化。市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,開拓了大學(xué)生的視野和活動的范圍,使他們廣泛結(jié)交了與自己志趣相似或利益、需求相近的各種人,形成開放的交往圈。他們的交往圈也從原來的本班、本級、本系、本校逐步向整個社會擴(kuò)展。如近年來一些大學(xué)生尚未畢業(yè),已與工廠、機(jī)關(guān)等定下求職的契約。交往內(nèi)容也從原來娛樂和禮儀轉(zhuǎn)向吸取和傳遞各種信息,表現(xiàn)為多元化。 第七,追求時尚。時尚是追求與時代發(fā)展相適應(yīng)的風(fēng)尚,主要表現(xiàn)在生活方面。如在文革中以穿軍裝、戴軍帽、束皮腰帶為榮,改革開放之初牛仔褲和高跟鞋受到大學(xué)生青睞,后來又時興跳舞和卡拉ok等業(yè)余活動,近年來又出現(xiàn)高消費(fèi)現(xiàn)象和互相攀比心理。追求時尚,反映了大學(xué)生追求新事物的特點(diǎn),這有利于推動新思想的傳播和發(fā)展。一種好的時尚可能轉(zhuǎn)化為民族社會的好風(fēng)尚,這對于振奮民族精神有重要意義。反之,大學(xué)生中不良的時尚也有極大的消極作用。大學(xué)生活是如此豐富多彩又復(fù)雜多樣,作為大學(xué)生要正確認(rèn)識自己,認(rèn)識生活的復(fù)雜性,克服自身的弱點(diǎn)缺點(diǎn),成為大學(xué)生活的強(qiáng)者。

          三、大學(xué)生心理健康與職業(yè)規(guī)劃

          對大學(xué)生而言,生涯設(shè)計與定向關(guān)乎著其今后的發(fā)展方向,也決定著大學(xué)生的校園生活與學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。生涯不確定的大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)焦慮、目標(biāo)與興趣模糊不定、缺乏求學(xué)動機(jī),學(xué)生角色投注不足、學(xué)業(yè)成績偏低等現(xiàn)象,進(jìn)而不能適應(yīng)今后的發(fā)展。但大量的研究發(fā)現(xiàn),大學(xué)生中缺乏生涯規(guī)劃與定向的情形較為普遍和嚴(yán)重,相當(dāng)一部分大學(xué)生并不能自覺地確立自己的生涯發(fā)展方向,

          心理學(xué)家Marcia(1980)從自我認(rèn)定的角度,依據(jù)面對的選擇危機(jī)和專注定向,將青年的自我認(rèn)定歸納為四種不同的形態(tài),就生涯認(rèn)定向角度而言,四種自我認(rèn)定形態(tài)分別為:自我定向者(Identity Achievement-IA),即在經(jīng)歷抉擇危機(jī)之后,逐漸確定其生涯方向或職業(yè)目標(biāo)。提早定向者(Foreclosure-F)本身未曾面對抉擇危機(jī),但在生涯方向或職業(yè)目標(biāo)上,已接受父母或他人的安排而定型。延遲未定者(Moratorium-M)面對個人的抉擇危機(jī),正在尋求定向。茫然失措者(Identity Diffusion-ID)面臨抉擇危機(jī),因生涯方向或職業(yè)目標(biāo)模糊不定,而感到焦慮,甚至逃避抉擇。其中,提早定向者(F),在社會的限制和父母的保護(hù)之下,面對生涯抉擇之際不致產(chǎn)生過高的焦慮,但在從事生涯準(zhǔn)備或課程學(xué)習(xí)方面,能避免聽天由命、缺乏學(xué)習(xí)興趣和動力的狀態(tài);延遲未定者(M)和茫然失措者(ID)在面臨生涯抉擇之際,由于缺乏目標(biāo)定向,可能會產(chǎn)生焦慮、不安等不良心理,不利于其課程學(xué)習(xí)和學(xué)校適應(yīng)。Marcia的研究結(jié)果說明,生涯確定是青年期主要而關(guān)鍵的發(fā)展任務(wù)之一;生涯決定的明確與否不但可能阻礙個人長期的發(fā)展,更影響其當(dāng)前的生活調(diào)適。

          四、總結(jié)

          大學(xué)生的生涯并不是一個單一的靜態(tài)事件,而是一系列的動態(tài)歷程。生涯目標(biāo)并不是一次成型的,而是不斷發(fā)展的。隨著大學(xué)生身心的發(fā)展,大學(xué)生應(yīng)不斷形成數(shù)個暫定的長期生涯目標(biāo),以不斷探究生涯的意義,并為尋求生涯意義而努力。

        大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇3

          一、前言

          在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?

          沒有夢想對于每個人來說是非?膳碌囊患虑,如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快,很難對自己的人生進(jìn)行一個長期的規(guī)劃。職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的'未來好好的設(shè)計一下。

          二、自我認(rèn)識

          作為一名在讀的大學(xué)生,(平時)是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看雜志類的書籍,平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,學(xué)習(xí)上缺乏耐力,習(xí)慣多愁善感。 個人基本情況:酷愛思考,以“我思故我在”為意識自己存在的信條。注重厚積薄發(fā),對一切我所不了解的事情都具有強(qiáng)烈的興趣和求知欲。

          職業(yè)能力及其適應(yīng)性:我具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)思辨能力,從小就喜歡思考問題,并善于發(fā)現(xiàn)問題。有一著名的學(xué)者說過“真正的能力不在解決收集整理問題而在發(fā)現(xiàn)問題”。對于在崗位上的人際關(guān)系和升遷等問題,已經(jīng)變的不重要了。我是一個真誠的人,我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。

          勝任能力:社會上最大的一個誤區(qū)就是給世人宣揚(yáng)了一種“一切皆有可能”的謊言,這會導(dǎo)致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機(jī)會,但最終的結(jié)果是社會充斥著實際能力并不怎么樣的,但卻始終執(zhí)著自己一個不能勝任的職業(yè)上。 自我分析小結(jié):

          三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

          所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。耐心問題:通過做日常生活的事情,比如釣魚、拼圖、象棋等等來慢慢鍛煉自己的耐心。

          經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

          四、職業(yè)生涯條件分析

          社會環(huán)境分析:的確,現(xiàn)代社會是一個理工科的社會,對于文科學(xué)生似乎找工作很難。因為現(xiàn)代社會科學(xué)是一切價值的最終價值,只有第一時間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會給認(rèn)同。這是由于社會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過度關(guān)注造成的。

          五、未來人生職業(yè)規(guī)劃

          根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會向?qū)I(yè)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,對接下來幾年作初步規(guī)劃如下:

          1、20xx-2012年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。同時注重保持好自己身體的健康,因為,身體是革命的本錢。

          2、20xx-2015年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

          完成主要內(nèi)容:

          (1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):在以后的社會生活中不斷學(xué)習(xí),同時使專業(yè)技能熟練。英語四、級爭取拿優(yōu)秀,計算機(jī)二級證,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

         。2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。

         。3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動,如散步、打籃球、打羽毛球等。

          六、總結(jié)

          計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

          通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃,我清楚地認(rèn)識了自己,確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然,計劃雖好,最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的計劃隨時都會遭遇問題,這就要求我們有清醒的頭腦,客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個人都有自己的理想信念,抱負(fù)和追求,每個人都渴望成功,但在此過程中我們必須堅持信念,必須持之以恒,必須腳踏實地!

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