大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書[經(jīng)典11篇]
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，你是否對(duì)未來感到迷茫呢？讓我們做好職業(yè)規(guī)劃，在今后的工作中奮勇爭先吧。到底應(yīng)如何做職業(yè)規(guī)劃呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎大家分享。
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1
努力很重要，但是方向更重要。在當(dāng)今激烈的社會(huì)競爭之中，相關(guān)學(xué)問體系和工作閱歷相對(duì)完備者更具有優(yōu)勢，而高校生活是我們進(jìn)入社會(huì)之前的磨練和演習(xí)，在對(duì)自己所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)有所了解和定位，明確將來前進(jìn)的方向，能讓我們更有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過著眼于現(xiàn)學(xué)專業(yè)和個(gè)人所長來進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，可以分析自我，為將來的奮斗確立方向。假如只是混混度日或者盲目學(xué)習(xí)各門課程而忽視專業(yè)偏向和主次，怎么能夠滿意將來的工作須要？再者，職業(yè)規(guī)劃可以讓我們依據(jù)將來的志向制定可行的生活規(guī)劃，評(píng)估當(dāng)下和目標(biāo)之間的差距，彌補(bǔ)自身不足，在反復(fù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中讓之間更具競爭力，充溢自我，了解自我，從而找到職場機(jī)遇。
一、自我評(píng)估與分析
就自身而言，我認(rèn)為自己的愛好與愛好其實(shí)是比較廣泛的，詳細(xì)的講自己對(duì)計(jì)算機(jī)、文學(xué)、美術(shù)等方面比較感愛好，同時(shí)還比較關(guān)切時(shí)事新聞。而我平常也喜愛看相關(guān)愛好的書籍博文，此外喜愛戶外運(yùn)動(dòng)，喜愛打羽毛球、跑步。閑暇之余我喜愛畫畫、聽音樂看電影。我的性格是比較誠懇、正直的。在做事情時(shí)仔細(xì)勤奮責(zé)任心強(qiáng)，往往盡力做到自己能達(dá)的，同時(shí)比較喜愛創(chuàng)新。喜愛用不同的角度來看待分析問題。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中比較隨和，很少跟人發(fā)生正面沖突，也基本能做到小事不計(jì)較不記仇，當(dāng)我遇到?jīng)]有接觸的事情和不懂的地方時(shí)能向人虛心請(qǐng)教，但有時(shí)也會(huì)堅(jiān)持己見按自己預(yù)先設(shè)想的來辦。
就性格而言，我認(rèn)為有待改善的地方是，有時(shí)缺乏自信，優(yōu)柔寡斷。對(duì)于做事看法方面，有時(shí)比較急躁，沒有細(xì)致地規(guī)劃好，這也是我認(rèn)為做一份職業(yè)規(guī)劃特別必要的緣由之一。還有，雖然我常常能夠意識(shí)到問題的存在，憂患意識(shí)較強(qiáng)，也常會(huì)立即付諸實(shí)踐，但是恒心毅力不夠，沒有堅(jiān)持究竟，這也算是我性格的一個(gè)弱點(diǎn)。就此，在將來3年多的高校生活中我會(huì)主要到阻擋自己做到更好的因素，并努力完善自我，讓我在將來更具優(yōu)勢。
性格的理智特征在感知留意方面，我是屬于那種主動(dòng)視察的類型；在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。
我的優(yōu)點(diǎn)：
�。�1）我的愛好比較廣泛，對(duì)事物的接受實(shí)力較強(qiáng)。
（2）社會(huì)實(shí)踐實(shí)力以及組織協(xié)調(diào)實(shí)力較強(qiáng)。
（3）對(duì)人懇切，大方，喜愛與人溝通社會(huì)交際實(shí)力強(qiáng)。
�。�4）特長是畫畫，有肯定的素描基礎(chǔ)。
（5）在學(xué)識(shí)上我喜愛看一些歷史、人文、地理之類的書，對(duì)我們中國的歷史文化有較強(qiáng)的相識(shí)，對(duì)國外的學(xué)問有較多的了解，同時(shí)還喜愛看一些感情色調(diào)較濃的散文。
�。�6）在專業(yè)學(xué)問上雖然沒有起先正式上課，但是自己已經(jīng)在自我學(xué)習(xí)并通過社會(huì)實(shí)踐了解到一些。
�。�7）憂患意識(shí)較強(qiáng)，喜愛多角度分析問題。
�。�8）我自問不是什么聰慧的`人，但信任我的智商是中等偏上的；
在道德上雖然不是高尚的人，但至少我認(rèn)為自己不會(huì)破壞社會(huì)道德，損人利己。我的缺點(diǎn)：
�。�1）我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì)比較馬虎，有時(shí)可能會(huì)丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，考慮問題不全面，規(guī)劃不細(xì)致。
�。�2）由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)不留意說話的方式。
�。�3）我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就肯定要做到而且要做好。
�。�4）社會(huì)實(shí)踐的閱歷還不豐富，對(duì)很多方面的學(xué)問了解不夠，且沒有主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。適合職業(yè)有：信貸顧問房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人法律從業(yè)者銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事管理人員財(cái)務(wù)人員機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)工程師，業(yè)務(wù)員，營銷師。當(dāng)然，測試不肯定完全精確，依據(jù)我對(duì)自己的相識(shí)，我性格溫柔，喜愛獨(dú)自思索，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，敬重他人，樂意結(jié)交各種各樣的摯友。樂觀主動(dòng)，比較有自信。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我所學(xué)的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，該專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息，管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。畢業(yè)以后，可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事探討、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)探討或者管理工作。前景分析：
�。�1）接著深造：由于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維實(shí)力，而且駕馭了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)探討的訓(xùn)練，因此接著深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊锰貏e廣泛，既可以接著攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)平安、信息科學(xué)、自動(dòng)限制、金融信息等專業(yè)和探討方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計(jì)算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位。
（2）高等院校、科研單位：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研研工作，可以接著從事信息科學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)的教學(xué)和探討工作，也可以憑借其精彩的數(shù)學(xué)建模實(shí)力和計(jì)算實(shí)力解決實(shí)際應(yīng)用問題。
�。�3）IT企業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)特別高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、信息平安與網(wǎng)絡(luò)平安等工作。信息產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求首先是基本的技能，包括計(jì)算機(jī)編程的基本實(shí)力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)問和運(yùn)用技能，熟識(shí)基本的軟件開發(fā)平臺(tái)。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入應(yīng)用為主流的時(shí)代，高水平的從業(yè)人員不僅要駕馭基本的技能，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問題提煉為計(jì)算問題以及求解該問題的實(shí)力，這正是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)搶購知名高校計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的緣由所在。
�。�4）特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學(xué)指導(dǎo)思想中曾經(jīng)提到過一條是重實(shí)際，即各學(xué)校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實(shí)際，努力使所辦專業(yè)與所在學(xué)校的定位相適應(yīng)、與本校老師的特長與發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)、與所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求相適應(yīng)。
三、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的詳細(xì)行動(dòng)安排（將來三學(xué)年）
首先，要仔細(xì)聽課，保證學(xué)習(xí)成果，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。但是，我認(rèn)為，眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些，在我的高校時(shí)代多方面培育自己，豐富學(xué)問，提高綜合素養(yǎng)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重，除了數(shù)學(xué)類必修課，還須要駕馭精算實(shí)務(wù)和資產(chǎn)管理概論等方面學(xué)問。這就須要跨專業(yè)的學(xué)習(xí)。
其次，多參加活動(dòng)，將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用于實(shí)踐，初步積累編程和測試閱歷。平常利用網(wǎng)絡(luò)與從業(yè)人員溝通，多去軟件測試的論壇、貼吧。讓自己在加入工作之前個(gè)職業(yè)有更深更全面的相識(shí)，并且能在這個(gè)過程中積累人脈資源詳細(xì)安排：大一下學(xué)期，英語過四級(jí)。
大二上學(xué)期成果達(dá)到要求，過英語四級(jí)。大二暑假暑期社會(huì)實(shí)踐，找一份兼職大三上學(xué)期學(xué)好各門課程，過英語六級(jí)。
大三寒假在家鄉(xiāng)找一份兼職大三下學(xué)期學(xué)好各門課程，自學(xué)軟件測試相關(guān)學(xué)問大四上學(xué)期接著自學(xué)軟件測試學(xué)問。大四寒假運(yùn)用所學(xué)學(xué)問進(jìn)行精算師考試檢測自己的測試水平以及相關(guān)學(xué)問駕馭程度大四下學(xué)期完善軟件測試學(xué)問，參與相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。
四、結(jié)語
人生如同在大海里漂泊的船，假如找不到航行的方向，就會(huì)迷失自己。就像萬噸巨輪沒有羅盤掌控方向就不能遠(yuǎn)航。對(duì)自己的將來沒有系統(tǒng)的規(guī)劃，幻想只能遙遙無期，恒久實(shí)現(xiàn)不了，只能導(dǎo)致自己找不到自己奮斗的目標(biāo)，一切的志向都將成為空談。
高校是人生最為重要的時(shí)期，就看你高校四年如何度過了。為了能使自己充溢的度過高校四年的美妙時(shí)間，學(xué)有所成，因此制定如上學(xué)習(xí)安排，用以時(shí)刻提示自己，勉勵(lì)自己，為美妙的明天而努力奮斗。
我信任在我的高校四年中，給自己制定一個(gè)合適的職業(yè)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2
一、前言：
大學(xué)曾是我夢想中的天國，因?yàn)檫@里將是我們走向社會(huì)的門檻，也是人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在科技高速發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，大學(xué)生也是越來越多，市場上的競爭也是越來越大，隨著中國在國際上的地位的提升，我國越來越需要那些能和國際接軌具有專業(yè)素質(zhì)的人才。記得葛優(yōu)在電影《非誠勿擾2》里說過：“21世紀(jì)什么重要?——人才!!”是的，在這個(gè)社會(huì)，我們只有不斷的提升自己的能力，以便于更好的適應(yīng)高速發(fā)展的潮流。高中三年的苦讀，終于來到了大學(xué)，現(xiàn)在也是時(shí)候?qū)ψ约旱娜松龀鲆欢ǖ囊?guī)劃。
二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：
成為一名的軟件工程師。以下是我對(duì)自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的要求分析：
首先必須學(xué)好軟件工程相關(guān)知識(shí)，積累豐富的軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，這有助于理解并解釋所進(jìn)行的設(shè)計(jì)是如何映射到實(shí)現(xiàn)中去。
其次培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能，軟件工程師必須是一個(gè)得到承認(rèn)的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)，能在關(guān)鍵時(shí)候?qū)夹g(shù)的選擇作出及時(shí)、有效的決定。這點(diǎn)我欠缺的太多。以后一定要加倍的努力學(xué)習(xí)。
再次是具有很強(qiáng)的溝通能力，其時(shí)這一點(diǎn)好像什么角色都具備，軟件工程師需要與各路人馬經(jīng)常打交道，而且在很多角色之間還要起溝通者的作用。
1、近期規(guī)劃：
�、僖�(guī)劃年限
大學(xué)四年(20xx~20xx)+大學(xué)畢業(yè)后三年(20xx-20x)x=7年
�、谀繕�(biāo)慨述
大學(xué)期間在掌握軟件專業(yè)知識(shí)之外，進(jìn)一步了解策劃學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)，同時(shí)積極參與學(xué)�；顒�(dòng)，全面提高自己的分析能力，管理協(xié)調(diào)能力，形成果斷、獨(dú)立的處事風(fēng)格。為將來成為一名出色的設(shè)計(jì)師和經(jīng)理人打好基礎(chǔ)。在大四職業(yè)選擇階段有的放矢，力爭進(jìn)入自己感興趣的行業(yè)。工作后盡快適應(yīng)工作環(huán)境，做事積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，培養(yǎng)自己的專業(yè)素質(zhì)。爭取在職業(yè)成長階段做出;一定的成績，獲得上級(jí)賞識(shí)為晉升和加薪增添籌碼。也為職業(yè)成長后期的升遷奠定良好基礎(chǔ)。
(1)階段目標(biāo)——職業(yè)準(zhǔn)備期
大學(xué)一年級(jí)(20xx-20xx)：探索期
目標(biāo)：學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃
實(shí)施方案：適應(yīng)由高中到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，重點(diǎn)了解自己將來希望從事的行業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)。在此階段參加系學(xué)生會(huì)的工作，建立廣泛的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，認(rèn)真做事，爭取獲得大家的認(rèn)可，為大二競選部長奠定基礎(chǔ)。開始嘗試兼職和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
大學(xué)二年級(jí)(20xx-20xx)：定向期
目標(biāo)：初步確定自己努力的方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。特別是算法數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，計(jì)算機(jī)專業(yè)英語。做好專業(yè)方向選擇的準(zhǔn)備。根據(jù)我校情況，軟件工程專業(yè)分為DotNET技術(shù)、JAVA技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向。
其中DotNET技術(shù)主要有如下課程：ASP.NET、ASP.NET高級(jí)應(yīng)用、C#Windows、.NET移動(dòng)開發(fā)、.NET平臺(tái)XML及WEB服務(wù)開發(fā)、C#Windows高級(jí)應(yīng)用、ADO.NET應(yīng)用開發(fā)等。
JAVA技術(shù)主要課程有：JavaWeb編程基礎(chǔ)、JavaWeb高級(jí)編程、J2ee企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)架構(gòu)和設(shè)計(jì)模式、XML、JDBC、團(tuán)隊(duì)開發(fā)與項(xiàng)目配置管理、WebService、J2me等。
實(shí)施方案：經(jīng)過大學(xué)一年的學(xué)習(xí)，適時(shí)對(duì)自己做出客觀的總結(jié)，揚(yáng)長避短，積極改進(jìn)，努力調(diào)整。認(rèn)清自己的需要和興趣，確定自己的價(jià)值觀、職業(yè)觀，考慮自己的畢業(yè)方向。在學(xué)業(yè)方面，在學(xué)好自己專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，好好準(zhǔn)備自己的專業(yè)方向選擇。以研究中國乃至世界未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展和軟件事業(yè)的`發(fā)展趨勢，做好服務(wù)社會(huì)的準(zhǔn)備。
大學(xué)三年級(jí)(20xx-20xx)：準(zhǔn)備期
目標(biāo)：掌握職業(yè)技能，順利就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
實(shí)施方案：卸掉學(xué)生工作的職務(wù)，由以工作為重心轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)為主;由以集體事務(wù)為重轉(zhuǎn)向以考慮個(gè)人為主。此階段加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，參加一些招聘會(huì)，獲得應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)，為以后應(yīng)聘做準(zhǔn)備
大學(xué)四年級(jí)(20xx-20xx)：沖刺期
目標(biāo)：順利就業(yè)。
實(shí)施方案：爭取上學(xué)期做好畢業(yè)論文規(guī)劃，下學(xué)期寫好畢業(yè)論文，完成大學(xué)的學(xué)業(yè)，順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證。然后從多渠道了解自己目標(biāo)職業(yè)的公司，嘗試投遞簡歷，爭取與之進(jìn)一步接觸。重視實(shí)踐機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)中做個(gè)有心人，通過實(shí)習(xí)檢驗(yàn)自己各方面的能力，也通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式，運(yùn)作模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范。
(2)階段目標(biāo)——職業(yè)成長前期
大學(xué)畢業(yè)后一年(20xx)：適應(yīng)穩(wěn)定期
目標(biāo)：適應(yīng)工作環(huán)境，穩(wěn)定工作狀態(tài)，找到努力方向，爭取能夠獨(dú)立。
大學(xué)畢業(yè)后兩年(20xx)：調(diào)整提升期
目標(biāo)：擁有自己團(tuán)隊(duì)，獲得主持項(xiàng)目策劃和親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
實(shí)施方案：經(jīng)過一年的工作，已經(jīng)深入了解了工作流程和工作環(huán)境了，此時(shí)要努力表現(xiàn)自己，當(dāng)然也要協(xié)調(diào)好與同事之間的關(guān)系，務(wù)實(shí)工作爭取獲得好的成績得到上級(jí)的認(rèn)可和注意，獲得更多的項(xiàng)目負(fù)責(zé)機(jī)會(huì)。同時(shí)積極考取助理設(shè)計(jì)師資格。
大學(xué)畢業(yè)后三年(20xx年)：轉(zhuǎn)折、實(shí)現(xiàn)期
目標(biāo)：成為軟件管理人員，能運(yùn)用工程思想組織設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)、管理符合功能、性能要求的軟件產(chǎn)品。
三、職業(yè)分析
軟件工程師從扮演的角色來看大致可以包括以下這些：一種是既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級(jí)人才，他們更注重項(xiàng)目進(jìn)度管理統(tǒng)籌;另一種是系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)人員，主要職責(zé)是分解一個(gè)項(xiàng)目或程序，使之變成一個(gè)一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的模塊交程序員開發(fā)，后還負(fù)責(zé)集合所以功能模塊，還有統(tǒng)一項(xiàng)目中的所有規(guī)范等。還有一種就是稱為一般的軟件工程師或程序員。軟件工程師是在IT中普通的職位，幾乎每個(gè)IT企業(yè)不論你做什么內(nèi)容，或多或少都需要這樣的人才。而且它主要進(jìn)行軟件前期的項(xiàng)目需求的分析，然后對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估并試圖解決這些風(fēng)險(xiǎn)，然后開始進(jìn)行軟件的開發(fā)，后期對(duì)軟件的進(jìn)度做相關(guān)的評(píng)估。重要是的軟件工程需根據(jù)客戶所需求的、所達(dá)到的目標(biāo)而設(shè)立，也要考慮用戶的用途、習(xí)慣、項(xiàng)目進(jìn)行前期評(píng)估。
1、企業(yè)對(duì)軟件工程師的要求
�、匐S著外包開發(fā)行業(yè)快速發(fā)展，對(duì)“人才”在代碼和文檔方面的規(guī)范性、技能和工具的熟練程度要求越來越高;
�、贘ava和.NET技術(shù)在市場上平分秋色，都有大量的崗位需求，同時(shí)值得慶幸的是二者在應(yīng)用層面上的技術(shù)差異越來越少;
�、圮浖_發(fā)企業(yè)對(duì)開發(fā)人員的基本技術(shù)素養(yǎng)強(qiáng)調(diào)得越來越多，例如：面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)思想和代碼組織方法、HTML/CSS/java script客戶端技術(shù);
�、転榱吮ＷC質(zhì)量和工期，企業(yè)中大量使用各種框架技術(shù)，要求開發(fā)人員至少熟悉一種框架技術(shù);
�、軨MS,MIS、OA、ERP、CRM、系統(tǒng)集成、物流、進(jìn)銷存、電子政務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)這一類B/S系統(tǒng)，成為軟件工程師需求的業(yè)務(wù)領(lǐng)域。
2、成為軟件工程師所要具備的能力
軟件工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
(1)見習(xí)程序員
�、儆�(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)畢業(yè);英語通過國家四級(jí)。
②具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，可以編寫代碼，達(dá)到公司的工作要求。
(2)初級(jí)程序員
①本科學(xué)歷，半年以上工作經(jīng)驗(yàn);英語通過國家四級(jí)。
�、谶_(dá)到工作承擔(dān)要求;具有一定的溝通能力和工作責(zé)任心。
專業(yè)技能要求
�、儇�(fù)責(zé)編寫代碼，掌握一種主流語言/開發(fā)工具，一種主流操作系統(tǒng)，一種主流數(shù)據(jù)庫。
�、诹私夂驼莆臻_發(fā)作業(yè)(PD設(shè)計(jì)、編碼和測試等)的規(guī)范和技巧。
�、鬯帉懙拇a質(zhì)量較好。
④能夠按照要求編寫文檔，文檔結(jié)構(gòu)條理清晰，內(nèi)容詳實(shí)準(zhǔn)確。
�、菥哂歇�(dú)立理解所擔(dān)當(dāng)模塊的業(yè)務(wù)理解能力和問題闡述能力。
⑥能閱讀非中文技術(shù)文檔。
(3)高級(jí)程序員
�、佾@得程序員資格1年以上;或滿足程序員級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)，2年以上相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。
�、谕瓿赡甓裙ぷ髁恐笜�(biāo);具有較強(qiáng)的溝通能力和責(zé)任心。
�、鬯袚�(dān)的項(xiàng)目滿意度達(dá)到滿意以上
專業(yè)技能要求
①精通一種主流語言及對(duì)應(yīng)的開發(fā)工具;精通數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
�、诰哂休^好的業(yè)務(wù)理解能力和技術(shù)調(diào)查能力。
�、劬帉懜哔|(zhì)量代碼并具有代碼審查能力。
�、芫哂性敿�(xì)設(shè)計(jì)能力。
⑤熟悉系統(tǒng)測試工具，對(duì)系統(tǒng)問題具有改善的能力。
�、弈軌驇ьI(lǐng)2個(gè)以上員工開展工作，成功領(lǐng)導(dǎo)過3個(gè)以上不少于5人月的項(xiàng)目/模塊的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。
⑦了解質(zhì)量管理體系和項(xiàng)目管理知識(shí)。
(4)軟件工程師
①獲得高級(jí)程序員資格2年以上;或滿足高級(jí)程序員級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)，4年以上相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。
�、谕瓿赡甓裙ぷ髁恐笜�(biāo);具有較強(qiáng)的客戶溝通能力。
③擔(dān)當(dāng)過一個(gè)20人月以上的項(xiàng)目或累計(jì)超過60人月項(xiàng)目的技術(shù)負(fù)責(zé)工作。
�、芩�(fù)責(zé)的項(xiàng)目客戶滿意度達(dá)到滿意以上。
專業(yè)技能要求
�、倬ú⑹炀氝\(yùn)用2種以上的開發(fā)工具，至少一種數(shù)據(jù)庫知識(shí)，至少一種操作系統(tǒng)知識(shí)。
�、谀軌蚝芸焱瓿尚马�(xiàng)目的技術(shù)調(diào)查工作，能夠完成復(fù)雜算法的設(shè)計(jì)，能夠設(shè)計(jì)可重用的和柔韌的軟件結(jié)構(gòu)。
�、劬哂邢到y(tǒng)設(shè)計(jì)能力及系統(tǒng)提案能力。
�、軐�(duì)系統(tǒng)或項(xiàng)目的技術(shù)框架有深入的認(rèn)識(shí)和較豐富的經(jīng)驗(yàn)。
�、菥哂心骋活I(lǐng)域的行業(yè)知識(shí)。
�、蘧哂许�(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)能力。
�、哒莆召|(zhì)量管理體系和項(xiàng)目管理知識(shí)。
(5)資深軟件工程師
�、佾@得軟件工程師資格2年以上;或滿足軟件工程師級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)，6年以上相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。
�、谕瓿赡甓裙ぷ髁恐笜�(biāo);具有較強(qiáng)的客戶溝通能力。
�、蹞�(dān)當(dāng)過一個(gè)50人月以上的項(xiàng)目或累計(jì)超過100人月項(xiàng)目的技術(shù)負(fù)責(zé)工作。
④帶領(lǐng)的項(xiàng)目客戶滿意度滿意以上。
⑤完成年度培訓(xùn)工作。
專業(yè)技能要求
�、倬ú⑹炀氝\(yùn)用2種以上的開發(fā)工具，至少一種數(shù)據(jù)庫知識(shí)，至少一種操作系統(tǒng)知識(shí)。
�、诰哂姓w系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力及系統(tǒng)提案能力。
�、劬哂休^強(qiáng)的技術(shù)籌劃能力、技術(shù)指導(dǎo)能力和處理疑難問題的能力。
�、苌钊肓私饽骋活I(lǐng)域的行業(yè)知識(shí)。
⑤具有大型項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)能力。
�、奘炀氄莆召|(zhì)量管理體系和項(xiàng)目管理知識(shí)，并能夠推過程改進(jìn)。
(6)主任軟件工程師
�、佾@得資深軟件工程師資格2年以上;或滿足資深軟件工程師級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)，8年以上相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。
�、�5年項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以上經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)超過120人月的技術(shù)負(fù)責(zé)人工作。
�、蹘ьI(lǐng)的項(xiàng)目客戶滿意度滿意以上。
④完成年度培訓(xùn)工作。
�、菥哂泻軓�(qiáng)的溝通能力，問題判斷與解決能力，創(chuàng)新能力。
專業(yè)技能要求
�、倬ㄖ辽僖环N主流編程語言。掌握至少一種數(shù)據(jù)庫或至少一種中間件。熟練掌握至少一種操作系統(tǒng)。
�、谑炀氄莆哲浖枨蠓治�/大型項(xiàng)目的策劃。
�、凼炀氄莆哲浖南到y(tǒng)設(shè)計(jì)。
�、苁煜ぼ浖母呒�(jí)項(xiàng)目管理和質(zhì)量控制，具有分析和規(guī)避重大質(zhì)量問題的能力。
�、菥ㄖ辽僖环N部門項(xiàng)目相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。
�、蘼毞Q管理工作和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)將隨著公司的發(fā)展而不斷調(diào)整完善。
四、結(jié)束語
畢業(yè)以后先到一線城市的一家差不多的軟件公司干幾年積累經(jīng)驗(yàn)，然后回到自己的家鄉(xiāng)去扎根。當(dāng)然肯定能做到怎樣就做到怎樣，盡自己的努力。軟件工程是一個(gè)隨著時(shí)間的變化，每時(shí)每刻都會(huì)有新的技術(shù)誕生，所以在工作和學(xué)習(xí)的過程中我會(huì)經(jīng)常關(guān)心國內(nèi)外關(guān)于這些新技術(shù)的發(fā)展。讓自己適應(yīng)這個(gè)動(dòng)態(tài)的職業(yè)。參加工作后，一定要努力扎實(shí)的去工作，不能忘記在工作中學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。與同事與老板好好相處，多向他們學(xué)習(xí)，為自己以后的路打基礎(chǔ)。
我相信經(jīng)過自己不懈的努力，我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢想!加油吧!從現(xiàn)在開始!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3
一、大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃(20xx-20xx)
1，方向：
注冊會(huì)展師
2，終目標(biāo):
做的注冊會(huì)展師，發(fā)展所學(xué)專業(yè)終成為的會(huì)展策劃師。成為一個(gè)的創(chuàng)業(yè)家。
1.角色分析與自我分析
(1)角色分析
父親：社會(huì)在日新月異，要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)，才能穩(wěn)住腳;
母親： 工作要上進(jìn)，要有愛心。
老師：聰明、開朗，勇敢，善于與人交往，有上進(jìn)心、單純、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
同學(xué)：責(zé)任心強(qiáng)，有一股拼勁適合做
(2)自我分析
根據(jù)自身的了解和大家的評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，我會(huì)更新自己的知識(shí)，接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上要細(xì)心，效率要高。在做事情上總是很難做到細(xì)心，粗心可是做營銷一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。
生活上，自己適應(yīng)能力還不錯(cuò)，主要是因?yàn)樽约盒愿耖_朗，愛說愛笑，善于人交往。這使自己在和人溝通上比較順暢;樂為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以比較容易打開局面。但愛說也有很多的大忌，人常說：話多言不失。對(duì)于做會(huì)計(jì)工作的人員更是一大忌諱的，因此我會(huì)在生活中不斷的改變自己這些不好的東西，做一個(gè)成功的會(huì)展師。
二、職業(yè)分析
目前市場上市場營銷職位競爭異常激烈，特別是普通和高級(jí)會(huì)展師明顯供大于求，但高級(jí)會(huì)展師人才卻千金難覓。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中，注冊會(huì)展師位居靠前。希望我能在青島大學(xué)這段時(shí)間里學(xué)到應(yīng)有的知識(shí)，并且能夠考的會(huì)展師的證書，做一個(gè)成功的會(huì)展師。
三、職業(yè)規(guī)劃自我定位
做一名格的會(huì)計(jì)師
1.20xx-20xx年，拿到畢業(yè)文憑，計(jì)算機(jī)2級(jí)證書，會(huì)展師資格證書，還有英語四級(jí)證書。
2.20xx-20xx年，進(jìn)入公司鍛煉，在此期間拿到中級(jí)會(huì)展師證同時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn)，并且拿到注冊會(huì)展師證;
3.20xx-20xx年，認(rèn)真選擇一個(gè)比較有潛力的公司，在公司中充分發(fā)揮自己的才能;
4.20xx-2035年，根據(jù)市場的需求不斷的強(qiáng)化自己，使自己不落在社會(huì)之后;
5.20xx-? 在權(quán)衡各種因素之后終確定自己工作的公司。
四、評(píng)估調(diào)整
對(duì)于未來的生活職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的'成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要學(xué)好應(yīng)學(xué)的學(xué)科，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書4
一、目標(biāo)明確
我希望在未來的職業(yè)生涯中成為一名資深的金融從業(yè)者，具備較高的金融理論素養(yǎng)以及實(shí)踐操作技能，成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者，并在25歲前進(jìn)入一家知名投行，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
二、時(shí)間按階段劃分
1. 大學(xué)第一年至第二年：加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，了解金融行業(yè)的各類崗位，積極參加校內(nèi)外金融比賽和實(shí)踐活動(dòng)，提高金融知識(shí)素養(yǎng)。
2. 大學(xué)第三年至第四年：選擇金融相關(guān)專業(yè)方向，系統(tǒng)學(xué)習(xí)金融理論知識(shí)，積累金融實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，參加各類實(shí)習(xí)和金融交流活動(dòng)，提高實(shí)踐操作技能。
3. 大學(xué)第五年：準(zhǔn)備金融行業(yè)的各類考試，同時(shí)積極投遞金融
行業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)和工作崗位，為未來職業(yè)生涯做好職業(yè)規(guī)劃和準(zhǔn)備。
三、發(fā)展方向及具體措施
1. 學(xué)習(xí)金融理論知識(shí)：在大學(xué)專業(yè)課程中深入學(xué)習(xí)金融理論知識(shí)，同時(shí)閱讀專業(yè)金融書籍和金融研究報(bào)告，積累金融理論知識(shí)。
2. 積累金融實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：積極參加各類金融實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，例如實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐、證券交易、期貨交易等，熟悉金融市場及相關(guān)操作。
3. 參加金融比賽和論壇：積極參加各類金融比賽和論壇，例如大學(xué)生金融模擬比賽、A股股票投資大賽、國際金融論壇等，提高自身的金融實(shí)踐能力和知名度。
4. 考取金融從業(yè)資格：積極準(zhǔn)備金融從業(yè)資格考試，例如證券市場從業(yè)人員資格、基金從業(yè)人員資格、期貨從業(yè)人員資格等，為將來進(jìn)入金融行業(yè)做好準(zhǔn)備。
四、行業(yè)分析與就業(yè)前景
金融行業(yè)是一個(gè)各種人才都能夠發(fā)揮長處的行業(yè)。從金融學(xué)科本身來看，它涉及到的領(lǐng)域很廣，從基礎(chǔ)理論到實(shí)踐操作都有涉及。從目前的'宏觀環(huán)境來看，中國的金融市場正在逐步實(shí)現(xiàn)國際化和市場化，金融業(yè)在全球經(jīng)濟(jì)中的地位越來越重要，未來金融行業(yè)的就業(yè)前景廣闊。而且隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)金融、大數(shù)據(jù)金融等新興領(lǐng)域也將對(duì)金融行業(yè)的發(fā)展帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
綜上所述，金融行業(yè)是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)，對(duì)于有理財(cái)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等背景的人而言，金融行業(yè)是一個(gè)非常適合的發(fā)展方向。在未來職業(yè)生涯中，我將以積累金融實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、不斷學(xué)習(xí)金融理論知識(shí)、參加金融比賽和論壇、考取金融從業(yè)資格等方式，提高自身的金融素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5
在經(jīng)歷了一個(gè)大學(xué)學(xué)年后，我對(duì)自己、對(duì)大學(xué)都有了更深的認(rèn)識(shí)。而對(duì)于即將走入社會(huì)的我也會(huì)面對(duì)激烈而殘酷的競爭，我要做的不能是退縮，而是勇敢的去面對(duì)，繼而殺出重圍，脫穎而出�；钪鸵凶约旱睦硐�，有自己的目標(biāo)，為了達(dá)到它，我必須做一個(gè)長遠(yuǎn)而完備的計(jì)劃。下面就是我對(duì)自己的生涯規(guī)劃
一、SWOT分析。
1、個(gè)人優(yōu)勢。
個(gè)人喜歡創(chuàng)新和冒險(xiǎn)，對(duì)什么事情都想去試一試，因?yàn)槲覉?jiān)信如果有機(jī)會(huì)不會(huì)把握的話，那么只能與成功失之交臂。
個(gè)人很有上進(jìn)心，遇到了挫折不會(huì)就此退縮，我對(duì)自己的要求永遠(yuǎn)是追求更好。
經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)能力有個(gè)明顯的提升，對(duì)事物有自己的理解和看法。
我為人還算比較正直、對(duì)人和善，能夠與大家建立一個(gè)良好的感情。
2、個(gè)人劣勢。
我做事很多時(shí)候不細(xì)心，而且自己的執(zhí)行能力不強(qiáng)，我想這很大程度因?yàn)樽约河袝r(shí)難以抵制誘惑有關(guān)(如上網(wǎng)、睡覺)，這樣導(dǎo)致了分心。
同時(shí)我缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，與他人溝通的能力還有待加強(qiáng)。
自己不善于整理，有時(shí)事務(wù)管理比較混亂，導(dǎo)致效率不高。
專業(yè)能力還不強(qiáng)。我學(xué)的是化學(xué)工程與工藝，而我對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)仍還不是很扎實(shí)。
對(duì)于以上缺點(diǎn)，我一定會(huì)想盡辦法克服，例如我會(huì)每天記日記，記錄自己的得失，從而提高自省，明白自己要得到的是什么。并且從大二寒假開始就要外出打工，兼職銷售等業(yè)務(wù)，爭取提高自己與他人的溝通水平。并且努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，不要讓自己落后于人，雖然我一開始對(duì)本專業(yè)并不是很感興趣，但是人在其位就要謀其政，這是一種責(zé)任和義務(wù)。
3、機(jī)會(huì)。
由于金融危機(jī)已經(jīng)過去，而我國的經(jīng)濟(jì)還在穩(wěn)步發(fā)展，故我們面對(duì)的就業(yè)壓力不會(huì)增加太多。同時(shí)當(dāng)前我國提倡新能源的開發(fā)與綠色經(jīng)濟(jì)，而我們專業(yè)在這些方面均有交叉，新能源與環(huán)保對(duì)于我們有個(gè)不錯(cuò)的形勢。而我在這里要說的更重要的一點(diǎn)就是機(jī)遇已經(jīng)有了，但是我們要勇敢的把握機(jī)遇，在必要時(shí)還要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇，世界是勇敢者的天下。
4、威脅。
隨著大學(xué)的擴(kuò)招以及研究生數(shù)量的不斷增加，我們畢業(yè)時(shí)面對(duì)的競爭很激烈。而同時(shí)化工專業(yè)的畢業(yè)生一開始并不會(huì)有太高的工資，如果要從眾人間脫穎而出必須要有很強(qiáng)的技能，這對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。與此同時(shí)，很多私營的從事化工的企業(yè)都不具備污染處理的能力，如果要進(jìn)入這些企業(yè)時(shí)還要人正考慮是否有害于身體。
二、畢業(yè)時(shí)的目標(biāo)及確定原因。
終極職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)：自我創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)一直是自己的理想與抱負(fù)。其實(shí)我也想過要成為一名科研人員或者工程師，但是我始終覺得這樣做得再好也只能是自己活著小部分人去享受成果，而對(duì)他人對(duì)社會(huì)影響太小，而本身我也覺得我也不太適合去從事直接的科研，不僅因?yàn)閲鴥?nèi)的科研環(huán)境不好，還因?yàn)槲胰狈σ粋�(gè)科學(xué)家應(yīng)具備的創(chuàng)造力。我之所以有這樣一種理想其實(shí)是因?yàn)槲冶旧硭艿降挠|動(dòng)。我生活在武漢的郊區(qū)，而小時(shí)候又看到有些人貪污受賄于是心中一直郁結(jié)難舒，還有就是當(dāng)?shù)貙?duì)治安的某些不作為尤使我氣憤。當(dāng)時(shí)的我就相信，一個(gè)人只是獲得個(gè)人財(cái)富也是徒然，受到某些官僚作風(fēng)的壓制，自己仍舊難以獲得快樂，要想將這種影響減小到最小，我覺得自己就要有個(gè)自我的事業(yè)，而我要做的并不一定只是獲取財(cái)富，而是要讓自己的同事等意識(shí)到我并不是一個(gè)所謂的領(lǐng)導(dǎo)，而是一個(gè)可以去親近的，能讓大家獲得快樂的兄弟和朋友。當(dāng)然創(chuàng)業(yè)是一個(gè)長遠(yuǎn)的.目標(biāo)，我必須一步一個(gè)腳印得去探索去積累，而不能只做一個(gè)好高騖遠(yuǎn)的自大者。
三、剩余大學(xué)生活規(guī)劃。
既然我的終極目標(biāo)是創(chuàng)業(yè)，我就必須要從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備。
大二上寒假：利用這個(gè)寒假去兼職銷售或者相關(guān)工作，利用這個(gè)平臺(tái)鍛煉自己的口才與溝通能力，并積累些人際。雖然這樣會(huì)沖掉我過年的幸福時(shí)光，也許也得不到高工資，但是我覺得這樣自己的收獲會(huì)更大。我不是為了賺錢本身，而是為了提高能力。
大二下：參加我們學(xué)院的學(xué)術(shù)部(因?yàn)檫@個(gè)部門有個(gè)英語角，而且與國外友人交流很多)，并且再參加一個(gè)部門：如笛簫協(xié)會(huì)等，我還是有些自己喜歡的東西，不然生活太枯燥了。再之就是學(xué)好本專業(yè)，立足了本專業(yè)后，我還可以看些其他書記，歷史、經(jīng)濟(jì)、法律都可以涉獵下，同時(shí)每天早上英語學(xué)習(xí)不可空缺。同時(shí)周末時(shí)我還可以做些家教減少對(duì)父母的依賴。
大二下暑假：聯(lián)系下各公司的人力資源部門，爭取能夠獲得一個(gè)實(shí)習(xí)崗位。當(dāng)然在實(shí)習(xí)的過程中要清楚這個(gè)事實(shí)：我要的永遠(yuǎn)都不是工資，而是能力。我要在實(shí)習(xí)的過程中了解企業(yè)文化、并且了解公司的工作流程，如策劃、生產(chǎn)、銷售等流程，并盡可能參與其中。
大三上：依舊努力學(xué)好專業(yè)課，這是已經(jīng)是要確定自己專業(yè)方向的時(shí)候，我要將我的知識(shí)深化。而且要繼續(xù)鞏固英語，并爭取和更多人英語交流，與此同時(shí)我可以在業(yè)余做些自己喜歡的事情，音樂、書法等，遠(yuǎn)離游戲。而周末空閑時(shí)我就要試著去
自己經(jīng)營一些東西(其實(shí)我爸媽也是生意人，我比他們要做的多的就是了解市場)，對(duì)我國的各個(gè)行業(yè)有個(gè)最淺顯的了解和調(diào)研，找準(zhǔn)機(jī)遇。與此同時(shí)混跡企業(yè)招聘會(huì)，提前讓自己感受下就業(yè)壓力，同時(shí)了解自己缺乏些什么，并提高下應(yīng)對(duì)問題的能力。
大三寒假：爭取能夠進(jìn)入一家外企實(shí)習(xí)，如果不成功，就和家人過個(gè)好年，同時(shí)可以出去走走，多領(lǐng)略下外地的風(fēng)土人情，并希望借此機(jī)會(huì)多拜訪下一些成功人士，積累些人際。
大三下：同大三上，并且學(xué)些投資，如股票、黃金等。
大三下暑假：繼續(xù)找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能進(jìn)入外企就更好，因?yàn)槲矣X得外企的管理經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)文化更好。
大四：畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。并且試著自己投資經(jīng)營，先從小風(fēng)險(xiǎn)的開始吧。并且先可以應(yīng)聘些公司，不需要太長工作年限，但需要一定數(shù)額的工資，因?yàn)槲倚枰恍﹦?chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金。實(shí)在不行我還可以先試著創(chuàng)業(yè)，因?yàn)槟贻p所以不害怕失敗。
四、畢業(yè)五年職業(yè)發(fā)展幾個(gè)人展望。
1、假如創(chuàng)業(yè)成功我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的事業(yè)，爭取能夠做大做強(qiáng)，不被社會(huì)所淘汰。
2、假如創(chuàng)業(yè)失敗，我還可以利用自己所學(xué)專業(yè)去應(yīng)聘(如化工工程師)，當(dāng)然也有可能不會(huì)從事化學(xué)相關(guān)行業(yè)。首先我不會(huì)要求太高工資，我在這段時(shí)間是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，總結(jié)自己的失敗教訓(xùn)，學(xué)習(xí)別人成功經(jīng)驗(yàn)，如果我覺得我已經(jīng)從我的上級(jí)或公司學(xué)到他們所有，那么可以試著跳槽，去一個(gè)更成功的企業(yè)再去學(xué)習(xí)新的東西，一切的目的在于提高自己的能力。當(dāng)然有一段積累與感悟之后，我會(huì)再試著去創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書6
前言：
大學(xué)時(shí)光一生只有一次，這僅有的一次機(jī)會(huì)，我應(yīng)該好好珍惜!面對(duì)大學(xué)這個(gè)熔爐，常常問問自己，聽聽自己內(nèi)心的聲音，做真正的自己。與其無目的的亂學(xué)，不如先做好職業(yè)規(guī)劃，再按計(jì)劃去努力拼搏。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我設(shè)計(jì)了如下的職業(yè)規(guī)劃。首先要學(xué)著去問自己四個(gè)問題。一是“我是誰?”--認(rèn)識(shí)自己。人生最難認(rèn)識(shí)的是自己。我們需要捫心自問自己是不是真的了解自己的需求，自己的目標(biāo)，自己的實(shí)力，自己的能力。二是“我在哪?”--了解環(huán)境。融入周圍的環(huán)境，畢竟，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。三是“我去哪?”--確立目標(biāo)。在人生地圖上圈出目的地，發(fā)動(dòng)生命的引擎。再回首，不再茫然“我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹，我是在夢中，在夢的輕波里依洄。”最后一個(gè)是“我怎么去?”--制定規(guī)劃。生涯規(guī)劃不僅指單一的人生目標(biāo)的確立，也不僅僅是單一的生活事件，而是面臨著許多生涯角色、生活目標(biāo)的選擇與建立，面臨著一系列認(rèn)知活動(dòng)與行動(dòng)的歷程。
自我分析
優(yōu)點(diǎn)：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，做事仔細(xì)認(rèn)真、善于理解和鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人踏實(shí)，樂觀，友善待人，樂于助人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面，致力于自己才干和能力的增，有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性。好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。認(rèn)為靈感比什么都重要，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問題，對(duì)問題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見解。機(jī)警而坦率，有良好的分析能力，不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。
缺點(diǎn)：身體偏瘦，體質(zhì)較弱。性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，做事拖拖拉拉，惰性較大,學(xué)習(xí)方面堅(jiān)持性不夠，總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。太注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。同時(shí)展開多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，會(huì)使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。有天生的直覺和預(yù)知能力，會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
自我分析小結(jié)
一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn);可也存在著有時(shí)過于理想化，太武斷，據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷，容易做出草率的決定和對(duì)于批評(píng)比較脆弱的缺點(diǎn)。我會(huì)不斷的去完善自己
職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析(it):二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，人們對(duì)電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務(wù)到位。電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化真快。所以在電器銷售行業(yè)，取得消費(fèi)者的信任是至關(guān)重要的，當(dāng)今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”，從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場營銷的觀念沒有達(dá)到，當(dāng)今電器產(chǎn)品營銷服務(wù)人才的機(jī)會(huì)很多。
職業(yè)分析(電子產(chǎn)品檢測與營銷)當(dāng)今的消費(fèi)者有關(guān)電子的消費(fèi)知識(shí)在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會(huì)道、熱情周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費(fèi)者的信任。應(yīng)該如何進(jìn)行市場的開拓，培養(yǎng)重視的客戶?所以，將專業(yè)知識(shí)與營銷技巧結(jié)合，成為我的選擇。
就業(yè)環(huán)境分析
電子信息涉及的領(lǐng)域
電子信息主要包括以下幾個(gè)方面：電子科學(xué)與技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程。信息通訊技術(shù)(電信技術(shù))專業(yè)則涉及信息的通訊、中轉(zhuǎn)和加工處理，其中信息通訊必須用到無線電技術(shù)。電子信息工程技術(shù)專業(yè)的重要領(lǐng)域有數(shù)字信息處理、電子和光信息技術(shù)、高頻技術(shù)和通訊網(wǎng)絡(luò)等。基于數(shù)字信息處理技術(shù)(數(shù)字技術(shù))的重要性，電子計(jì)算機(jī)和電腦程序起了主導(dǎo)作用。自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)講述過程控制技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用，包括所需的硬件和軟件的制作和使用。自動(dòng)化技術(shù)和傳導(dǎo)技術(shù)的問題的解決以系統(tǒng)理論和調(diào)節(jié)技術(shù)、測量技術(shù)、過程控制電腦和通訊技術(shù)等方法的運(yùn)用為前提。微電子技術(shù)專業(yè)對(duì)于上述三個(gè)專業(yè)具有特別重要的意義。以上領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)開發(fā)倚賴于電路板、半導(dǎo)體元件和高復(fù)性集成轉(zhuǎn)換電路等內(nèi)容的運(yùn)用。電子信息工程技術(shù)專業(yè)既涉及電子元件的物理技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，還有電子元件的系統(tǒng)應(yīng)用知識(shí)。除了著眼于工業(yè)技術(shù)，計(jì)算機(jī)支持的設(shè)計(jì)方式和模擬技術(shù)也起著重要作用。
下面就我們所學(xué)的專業(yè)電子信息工程作詳細(xì)的介紹：
電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成�，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號(hào)，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的'，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面;要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí)、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)動(dòng)手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號(hào)、有線電視是如何傳輸?shù)牡�，并能有機(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問題。隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。
熱門領(lǐng)域
該專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會(huì)越來越多。為促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要，市場對(duì)該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。三、就業(yè)方向
畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，一部分去國外攻讀碩士研究生學(xué)位，其他在社會(huì)就業(yè)，目前就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理，信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。
專業(yè)背景與市場預(yù)測
該專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會(huì)越來越多。為促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要，市場對(duì)該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。
未來展望
電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成�，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號(hào)，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。
電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面;要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí)、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)動(dòng)手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號(hào)、有線電視是如何傳輸?shù)牡�，并能有機(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問題。
隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。
中國it行業(yè)起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個(gè)原因，計(jì)算機(jī)專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè)，不少同學(xué)削尖又再削尖了腦袋往這個(gè)象牙塔里的象牙頂鉆，或?yàn)榕d趣，或?yàn)橹\生掌握一門技能，或?yàn)榍巴靖酶斓匕l(fā)展。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書7
一、前言
九年義務(wù)教育，我們在兒童的懵懂、自由的嬉戲和父母的縱容中，快樂的度過；三年的高中生活，我們在學(xué)生們逐漸激烈的競爭、老師日益嚴(yán)肅的面孔和漫天飛舞的試卷中，艱難的熬過；初入大學(xué)的第一年，我們在脫離了父母與老師的牽制，懷著對(duì)大學(xué)生活的陌生與好奇，自由的飛過了。大學(xué)的第二年，當(dāng)我們面對(duì)眾多的課程撲溯迷離時(shí)，在迷茫中悄悄地溜過；大學(xué)第三年……開始對(duì)未來的生活產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)茫然，大學(xué)四年，難道就要這樣混混噩噩地度過么？當(dāng)然不！成功往往是留給有計(jì)劃、有目標(biāo)的人！
二、自我分析
1、性格探索報(bào)告
優(yōu)點(diǎn)：容易培養(yǎng)自己對(duì)事物的興趣，愛好廣泛，對(duì)自己感興趣的事情總會(huì)持滿腔熱情的投入。好奇心、責(zé)任心和適應(yīng)性強(qiáng)。對(duì)于喜歡做的事能夠全神貫注，心無旁騖。具有創(chuàng)造性，處理事情能按部就班、精確且有條理，有耐性，亦靜亦動(dòng)。
存在的缺點(diǎn)： 不喜歡有約束的生活，不太善于表達(dá)情感，有時(shí)候喜歡獨(dú)斷，對(duì)生活缺少規(guī)劃，目標(biāo)不明確，偶爾處事比較沖動(dòng)、意氣用事。
2、職業(yè)興趣探索報(bào)告
喜歡在無人監(jiān)督的情況下工作，事務(wù)分析和執(zhí)行能力較強(qiáng)，做事精益求精，細(xì)心謹(jǐn)慎，有條理，喜歡獨(dú)立思考但注重團(tuán)隊(duì)合作。適應(yīng)的工作環(huán)境：有自由度而不過分約束，既有團(tuán)隊(duì)合作又能充分發(fā)揮個(gè)人才能的環(huán)境。
3、自我分析小結(jié)
期望在工作中能夠有一定的自由度，對(duì)煩瑣的工作能有耐心地完成，能夠發(fā)揮個(gè)人自主獨(dú)立性和責(zé)任感，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。期望工作中既能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作又能給予個(gè)人發(fā)揮的空間。
一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，主要是能學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，善于改正。對(duì)自己感興趣的事情能夠全身心投入，有耐心、責(zé)任心和適應(yīng)能力強(qiáng)是我的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)也存在著判斷事情過于主觀化，容易作出草率的決定，偶爾處事會(huì)意氣用事，出錯(cuò)后便會(huì)后悔。但是我會(huì)在生活和實(shí)踐不斷地完善自己。
三、職業(yè)分析
1、所學(xué)專業(yè)分析
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（醫(yī)學(xué)應(yīng)用）專業(yè)，要求掌握基本的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)知識(shí)，熟悉醫(yī)院業(yè)務(wù)、管理的流程和醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)處理常識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)學(xué)科的基本理論和醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)的再利用方法，熟練掌握計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的應(yīng)用知識(shí)，掌握醫(yī)藥行業(yè)數(shù)據(jù)倉庫的建立、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)挖掘算法以及醫(yī)藥決策支持系統(tǒng)的創(chuàng)建。對(duì)醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)再開發(fā)的有效性和發(fā)展趨勢有深入的理解和評(píng)估能力，有良好的組織管理和交流溝通能力，能夠根據(jù)醫(yī)院的具體情況實(shí)施、維護(hù)和完善醫(yī)院管理信息系統(tǒng)，能夠在原有醫(yī)藥信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)建立和實(shí)施智能決策支持系統(tǒng)，具備良好的國際交流能力，能適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)需求的變化的復(fù)合型人才。
主要課程：高等數(shù)學(xué)、電路與電子學(xué)、數(shù)字電路與數(shù)字系統(tǒng)、離散數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、C語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)、編譯原理、數(shù)據(jù)庫原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、軟件工程、JAVA語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、決策支持系統(tǒng)。
2、社會(huì)環(huán)境分析
縱觀世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程明顯加快，信息化已成為全球化的迫切需要和必要保證。世界范圍的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和信息技術(shù)進(jìn)步，必將對(duì)中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。加上中國社會(huì)環(huán)境較為穩(wěn)定，近年來，良好的宏觀經(jīng)濟(jì)和政策環(huán)境為中國IT市場的穩(wěn)定增長起到了積極的作用。經(jīng)過改革開放和快速發(fā)展，目前我國的信息產(chǎn)業(yè)已形成了較為完整的工業(yè)生產(chǎn)體系大學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃。
3、職業(yè)環(huán)境分析
互聯(lián)網(wǎng)： 20xx年的“互聯(lián)網(wǎng)泡沫危機(jī)”過后，迎來了中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的.高潮，騰訊、百度、阿里巴巴，都在這個(gè)寒冬中殺出了一條血路，成就了今天的中國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)
在信息高度發(fā)達(dá)的今天，大家已經(jīng)注意到，互聯(lián)網(wǎng)是怎樣影響著我們，在20xx年，SNS和電子商務(wù)將會(huì)是互聯(lián)網(wǎng)走向春天的領(lǐng)頭羊。SNS，打破了地域限制，使人們找到了以興趣為主要目的交際圈；電子商務(wù)，當(dāng)打破“不安全”的心理障礙之后，簡單的流程以及更大的自由度廣受青睞。互聯(lián)網(wǎng)的力量正在得到彰顯，而力量的聚集仍然在進(jìn)行當(dāng)中，雖然中國已經(jīng)有2。5億的互聯(lián)網(wǎng)用戶，但是從滲透率來講仍然低于20%，仍然低于全球的平均水平。隨著中國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)步以及它的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)會(huì)更加的凸顯。中國互聯(lián)網(wǎng)需要新模式、新思路的注入。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書8
從小到大，家里面對(duì)我就挺好。我成績一直很穩(wěn)定很優(yōu)秀，在班上挺受老師喜愛。從小開始，自己雖然很散漫，但散漫的同時(shí)，總會(huì)給自己制定一定的目標(biāo)。短期目標(biāo)，n多個(gè)短期目標(biāo)加起來就等于了一個(gè)長遠(yuǎn)目標(biāo)了。而且自己是一個(gè)比較有雄心壯志的人，定了目標(biāo)之后就會(huì)為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，一直努力下去。以前的我，現(xiàn)在回首，少不更事，經(jīng)歷太少，完完全全活在父母親和親戚朋友老師同學(xué)的溫暖的襁褓中。不知外面世界的險(xiǎn)惡，不知道山外青山樓外樓，不知道生活中會(huì)遇到那么多的困苦。進(jìn)入大學(xué)之后，慢慢發(fā)現(xiàn)，自己開始適應(yīng)，過程很辛苦，但現(xiàn)在長大了，成就感不小�，F(xiàn)在的我，樂觀，積極，向上。對(duì)未來充滿了好奇，知道未來充滿了希望。
我是一個(gè)外向型的活潑開朗的女孩，性格隨和。但性情很不穩(wěn)定，很多時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)小事是情，對(duì)我的影響就會(huì)很大。但是，我會(huì)慢慢的自己調(diào)整，睡一覺或打籃球，用自己的方式調(diào)整一下就好了。對(duì)待同學(xué)，朋友，我會(huì)很認(rèn)真，很用心的去對(duì)待。對(duì)于自己真正下定決心要好好做的事，我會(huì)200%認(rèn)真的去做，不能做到100%的完美，但我盡自己最大的努力，做到完美。
職業(yè)規(guī)劃我的興趣愛好廣泛，我喜歡運(yùn)動(dòng)，籃球，羽毛球是我的最愛，我相信運(yùn)動(dòng)不但可以是自己擁有健康的身體，還能在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)學(xué)會(huì)沒有成功決不放棄精神；我喜歡聽歌，特別是一些輕音樂，我相信那樣可以陶冶一個(gè)人的情操；我喜歡上網(wǎng)，上網(wǎng)了解一些自己在校園里面了解不到的東西，增加自己的視野；我喜歡廣泛的交朋友，加強(qiáng)自己的人脈關(guān)系。
我最想從事的職業(yè)是外企白領(lǐng)，在外企里面打拼，靠自己的能力，努力工作，好好生活。本科畢業(yè)之后，不考研的話，考公務(wù)員，地方公務(wù)員或國家公務(wù)員都可以。考研的話，研究生畢業(yè)之后，從事本專業(yè)的工作，進(jìn)環(huán)保局或廢水、污水處理廠什么的工作也不錯(cuò)。
1、外企白領(lǐng)
劣勢（w）：最劣勢的一點(diǎn)，應(yīng)該是我所學(xué)的專業(yè)吧。我所學(xué)的是環(huán)境科學(xué)專業(yè)，主要涉及的是環(huán)境問題。大學(xué)期間，課比較多，空閑時(shí)間比較少。沒有什么空閑時(shí)間學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí)以充實(shí)自己當(dāng)外企白領(lǐng)的決心。而且現(xiàn)在已經(jīng)就快進(jìn)入大二了，想要轉(zhuǎn)專業(yè)也不怎么可能了。
機(jī)遇（o）：白領(lǐng)們選擇職業(yè)像結(jié)交朋友一樣憑個(gè)人喜好，并且在心底里為這種獨(dú)特而自豪、藐視權(quán)威和領(lǐng)袖；傳統(tǒng)和穩(wěn)定是可笑的“老土”觀念；形式化的東西似乎總與他們作對(duì)。他們崇尚自由快樂平等，有選擇地接受西方文化；他們大多都是獨(dú)生子，以自我為中心，做事目的直接；追逐時(shí)尚，但不照單全收……他們看起來比傳統(tǒng)白領(lǐng)更自我，更享樂，更現(xiàn)實(shí)。目前現(xiàn)狀來看，白領(lǐng)就業(yè)形勢嚴(yán)峻，出現(xiàn)的是供不應(yīng)求的狀況。
風(fēng)險(xiǎn)（t）：就目前為止，白領(lǐng)的就業(yè)現(xiàn)狀不容樂觀。商家對(duì)于白領(lǐng)的文憑、能力、素質(zhì)各方面的要求越來越高。對(duì)我自己而言，我不怎么看好自己。即使我能夠?yàn)榱税最I(lǐng)這份工作付出夠多，但我相信，結(jié)果一定會(huì)讓我失望的。要真冒險(xiǎn)的話，不值得。
2、公務(wù)員
優(yōu)勢（s）：公務(wù)員的工作相對(duì)穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問題。同時(shí)與在各類企業(yè)中工作相比，工作量相對(duì)較少，且在福利方面，有較好的保障。且目前國家對(duì)公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因而，公務(wù)員的工資也較高。另外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達(dá)方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢，職業(yè)規(guī)劃不管是各部門間的業(yè)務(wù)交往還是黨校學(xué)習(xí)，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營形成的人際關(guān)系網(wǎng)是完全不同的兩個(gè)層次，其優(yōu)勢體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低成本性上面。
劣勢（w）：許多考上公務(wù)員的人，他們的專業(yè)都不是這一方面的，也并非是對(duì)這樣一個(gè)職業(yè)的工作很感興趣，因而在自我價(jià)值上的實(shí)現(xiàn)來講，不如在企業(yè)中就業(yè)。機(jī)遇（o）：目前國家向社會(huì)公開招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競爭的機(jī)會(huì)，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識(shí)水平上都有一定的優(yōu)勢。另外我學(xué)習(xí)的.這個(gè)專業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作。
風(fēng)險(xiǎn)（t）：目前社會(huì)上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報(bào)考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當(dāng)激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準(zhǔn)備時(shí)間。
3、環(huán)保局或污水處理廠工作人員
優(yōu)勢（s）：進(jìn)入環(huán)保局或污水處理廠，用的本來就是本專業(yè)所學(xué)的知識(shí)，是一份專業(yè)對(duì)口的工作。隨著環(huán)境保護(hù)越來越受重視，環(huán)保局、污水處理廠的薪水也越來越可觀。就我本人而言，對(duì)環(huán)保局、污水處理廠的工作都挺滿意。寒假的時(shí)候，回到家鄉(xiāng)的酒廠的污水處理廠里面做了社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，從那時(shí)候起，就開始喜歡污水處理廠的工作了。
劣勢（w）：對(duì)于學(xué)環(huán)境的來說，想要進(jìn)環(huán)保局污水處理廠工作，一方面本專業(yè)知識(shí)要過硬，另一方面，還得有科研精神。文憑方面，得有至少研究生畢業(yè)。對(duì)我而言，考研不是我唯一的一條路，也不是我首選的第一條路。本科畢業(yè)之后，我的首選應(yīng)該是考公務(wù)員。就本人性格而言，我不喜歡科研方面的東西，不喜歡科學(xué)研究。
機(jī)遇（o）：隨著環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，環(huán)境越來越受重視。原本冷門的環(huán)境專業(yè)會(huì)慢慢的變得熱門，環(huán)境專業(yè)本科畢業(yè)的學(xué)生的就業(yè)面會(huì)越來越廣。等到我們畢業(yè)的時(shí)候，相信想要從事污水處理廠的工作應(yīng)該不會(huì)成為問題。而且本科畢業(yè)之后，只要不嫌棄家鄉(xiāng)地方上的貧窮落后，回家鄉(xiāng)的環(huán)保局工作也不會(huì)成為問題的。
風(fēng)險(xiǎn)（t）：等到我們畢業(yè)的時(shí)候，環(huán)境專業(yè)轉(zhuǎn)化為一門熱門專業(yè)，只是大家以現(xiàn)在的實(shí)際情況來推測的而已。具體，等到我們畢業(yè)的時(shí)候，會(huì)變成什么樣子，無從知曉。
1、白領(lǐng)
就專業(yè)知識(shí)方面，我目前的所學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。對(duì)于白領(lǐng)，我所了解的并不多。對(duì)其工作所需要的一些工作技巧，都還得慢慢再學(xué)。
2、公務(wù)員
我現(xiàn)在還未針對(duì)公務(wù)員考試進(jìn)行過準(zhǔn)備，也還不了解公務(wù)員考試會(huì)考些什么，另外，我也還為到任何的公務(wù)機(jī)關(guān)去實(shí)習(xí)過，不了解他們具體的工作環(huán)境、工作職責(zé)。也還不知道公務(wù)員是否真的適合我。
3、環(huán)保局或污水處理廠工作人員
現(xiàn)在我是大學(xué)一年級(jí)，專業(yè)知識(shí)必然不夠，過硬本領(lǐng)也得好好學(xué)，多下苦功夫。對(duì)于考研，研究生到底是怎樣，我都不是很了解。
這個(gè)暑假，不回家了。呆在北京打工，多接觸社會(huì)，多了解一些自己不曾了解到的東西。從打工的實(shí)踐中，鍛煉自己的綜合素質(zhì)和能力。原本就打工不多的我，希望可以從中學(xué)會(huì)怎樣與人交流、團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞。從打工中了解到生活得不容易，慢慢體會(huì)到家里面爸爸媽媽賺錢的辛苦。假期里面好好利用時(shí)間，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，好好溫習(xí)學(xué)過的課程，為大二的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試做好準(zhǔn)備。
大二一年里面，一方面，好好學(xué)習(xí)。抓緊時(shí)間，好好利用時(shí)間，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。好好學(xué)習(xí)英語，大二過四級(jí)。過完四級(jí)之后，可以的話，盡自己最大努力，嘗試一下六級(jí)可不可以過。計(jì)算機(jī)二級(jí)，盡力考，最好是能過。學(xué)習(xí)的同時(shí)，多看各方面的書籍。自己很喜歡的一些世界名著，還沒有看過的，盡量抓緊時(shí)間看。一些涉及本專業(yè)的書籍，報(bào)刊，要盡量多的獵獲最新知識(shí)。另一方面，爭取進(jìn)校會(huì)、院會(huì)、團(tuán)委、青協(xié)或班委等團(tuán)體，鍛煉一下自己的綜合實(shí)踐能力、拓寬自己的交際圈、培養(yǎng)自己與人合作的精神。
大三的時(shí)候，開始考慮未來的方向�？佳谢蚩脊珓�(wù)員或本科畢業(yè)之后直接找工作，決定下來之后為之付出實(shí)際努力。
大四，根據(jù)大三的決定來定。不管怎樣，一定要過得充實(shí)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書9
步入高校生活已經(jīng)快一年，我們有很大的自由生活空間，我已經(jīng)體會(huì)到了一個(gè)人生活的酸甜苦辣，高校生生活并沒有我期望中的那樣完善。我已經(jīng)感覺到了迷茫，應(yīng)對(duì)當(dāng)今這個(gè)人才競爭時(shí)代，本科生的就業(yè)率逐年下降，為了不虛度剩下的三年時(shí)間，使自我能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自我每一天都過得那么有意義，那么實(shí)在!人活著不能庸庸碌碌，要有幻想，有士氣，有追求幻想的毅力與恒心。高校是人生中絢爛完善的年華。為了不虛度光陰，不被此刻這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我打算重新規(guī)劃我的人生，我打算起程，由于僅有啟程，才會(huì)到達(dá)幻想和目的地;僅有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的勝利;僅有播種，才會(huì)有收獲;僅有追求，才能品嘗到人生的豐富多彩。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。所以我打算，以冷靜的頭腦，高度的熱忱。為高校的`四年時(shí)間做一個(gè)全面的規(guī)劃，期望經(jīng)過這篇職業(yè)規(guī)劃能夠更好的熟悉自我，找到自我的職業(yè)進(jìn)展方向。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書10
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在自己理想的大學(xué)里學(xué)習(xí)了一年，無論是在知識(shí)的積累上，還是在為人處事上，我都有了很大的進(jìn)步，但是盲目的學(xué)習(xí)和吸收不見得就一定能夠成功，俗話說“無規(guī)矩不成方圓�！彼晕覀円獙�(duì)自己的人生有所規(guī)劃。怎么樣才能讓自己變得更完美呢?首先就要為自己制作一份職業(yè)規(guī)劃書，讓自己有所準(zhǔn)備，成功總是屬于有 所準(zhǔn)備的人!COME ON!!!!!!
一、天生我材必有用——自我認(rèn)知(內(nèi)在世界)
1.1 職業(yè)性格
1.1.1 榮格的MBTI的四個(gè)維度傾向及性格類型測評(píng) INTJ I E S N T F J P
主要特征
1、從整體角度去看待事物，并很快將新獲取的信息綜合成整體的模式。相信自己構(gòu)思的理論，而不是相信權(quán)威和他人的理論，因此有獨(dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)。但例行事物使自己的創(chuàng)造性受到了一定的制約。內(nèi)在地運(yùn)用自己總結(jié)的抽象觀點(diǎn)、知覺去看待事物，計(jì)劃未來。可能是：
有獨(dú)特構(gòu)思的理論家
概念性的、有遠(yuǎn)見的思考者
2、運(yùn)用思維做出邏輯性的判定，而不會(huì)以情感為依據(jù)做出判斷。用批判的眼光審視一切，如果形勢需要會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)、很果斷。
往往是：
清晰簡潔
理智、不受他人影響、客觀地批判一切
3、是優(yōu)秀的、目光遠(yuǎn)大的規(guī)劃者，在群體和組織中經(jīng)常升到領(lǐng)導(dǎo)者的位置上。獨(dú)立性強(qiáng)，更相信自己的，而不是他人感知的判斷。會(huì)用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
1.1.2 職業(yè)性格分析報(bào)告 可以清楚地看到未來的可能性，并竭力去實(shí)施自己的想法。喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)，愿意做綜合理論性和抽象化的工作。為挑戰(zhàn)目標(biāo)，做出一個(gè)整體布局并設(shè)想各種挑戰(zhàn)。高度重視知識(shí)，要求本人和他人辦事有能力。尤其討厭不知所指、混亂和低效率。
1.2 職業(yè)興趣
1.2.1 霍蘭德自我興趣類型及代碼測評(píng) 我屬于RA型的
實(shí)際型：(R) 共同特點(diǎn)：愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事。 共同特點(diǎn)：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事理想化，追求完美，不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。
1.2.2 職業(yè)興趣分析報(bào)告
喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。對(duì)要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。如：技術(shù)性職業(yè)(計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工)，技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動(dòng))。
1.3 職業(yè)能力
1.3.1 職業(yè)能力測評(píng)
典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如藝術(shù)方面(演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人)，音樂方面(歌唱家、作曲家、樂隊(duì)指揮)，文學(xué)方面(小說家、詩人、劇作家)。
1.3.2 自我能力實(shí)踐
1.4 職業(yè)價(jià)值觀
我們當(dāng)代的大學(xué)生正處于面臨人生發(fā)展最為關(guān)鍵的時(shí)期。時(shí)代要求我們要在學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面全方位面對(duì)和思考如何正確處理個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系等一系列重大問題。我們要學(xué)會(huì)生存的技能、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的潛力、學(xué)會(huì)創(chuàng)造與創(chuàng)新、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，這些都是我們面向未來面向社會(huì)所必須具有的最基本最重要的品質(zhì)。其中，我認(rèn)為最核心的就是學(xué)會(huì)如何做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)符合國家繁榮富強(qiáng)與社會(huì)不斷進(jìn)步發(fā)展所需要的人格健全的人;學(xué)會(huì)做一個(gè)能正確處理人與人，人與社會(huì)，人與自然關(guān)系并使之能協(xié)調(diào)發(fā)展的人;做一個(gè)有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做一個(gè)有利于社會(huì)、有利于人民、有利于國家的人。這要求我們大學(xué)生必須從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生價(jià)值觀。 我們要樹立高尚的價(jià)值觀。樹立積極進(jìn)取、樂觀向上、厚德載物、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度
1.5 360度評(píng)估及報(bào)告
1.6 自我認(rèn)知小結(jié)
當(dāng)我從自己所做的學(xué)生工作中認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，我就經(jīng)常有意識(shí)的去反思自己，有意識(shí)的去規(guī)劃自己要做的事情。，我發(fā)現(xiàn)身邊的很多人在抱怨天天都很忙，卻不知道忙的意義在哪里，自己又從中得到了什么，我就開始反思自己，其實(shí)，我也是一樣，雖然在學(xué)生會(huì)有職務(wù)，天天很忙，但是想到卸任之后我還能干什么時(shí)，我又迷惘了，所以我選擇了大學(xué)生自我認(rèn)知與發(fā)展這門課，希望幫助自己規(guī)劃接下來的`短暫而寶貴的大學(xué)時(shí)光
二、立志欲堅(jiān)不欲銳——職業(yè)認(rèn)知(外部世界)
2.1 職業(yè)環(huán)境分析
2.1.1 環(huán)境因素分析
職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：
由于中國的信息科學(xué)發(fā)展很快速，中國的還有許多不完善的地方。中國急需計(jì)算機(jī)人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)計(jì)算機(jī)人才。因此企業(yè)計(jì)算機(jī)職業(yè)市場廣闊。 要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去計(jì)算機(jī)工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。
2.1.2 市場需求分析
當(dāng)今社會(huì)更需要的的人才，而人才又分為全才和專才，中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門
2.1.3 職業(yè)觀察分析
中國的計(jì)算機(jī)人才不強(qiáng)，而專業(yè)人士更少，并且中國科技還不夠發(fā)達(dá)，所以在中國有更多的職業(yè)需求，更容易就業(yè)。
2.2 生涯人物訪談
2.3 職業(yè)清單
計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工
2.4 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)
計(jì)算機(jī)軟件主流開發(fā)技術(shù)、軟件工程、軟件項(xiàng)目過程管理等基本知識(shí)與技能，熟練掌握先進(jìn)的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)與項(xiàng)目實(shí)施能力，勝任軟件開發(fā)、管理和維護(hù)等相關(guān)工作的專業(yè)性軟件工程高級(jí)應(yīng)用型人才。
三、厚積而薄發(fā)——職業(yè)決策
3.1 職業(yè)決策方法：SWOT方法或整合決策法或決策平衡單
S 代表strength(優(yōu)勢)，W 代表weakness(弱勢)，O 代表opportunity(機(jī)會(huì))，T 代表threat(威脅)。其中，S、W 是內(nèi)部因素，O、_______T 是外部因素。
3.2 職業(yè)決策流程模型：CASVE循環(huán)模型
3.3 風(fēng)險(xiǎn)分析
由于中國的信息科學(xué)發(fā)展很快速，中國的還有許多不完善的地方。中國急需計(jì)算機(jī)人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)計(jì)算機(jī)人才。因此企業(yè)計(jì)算機(jī)職業(yè)市場廣闊
3.4 確定目標(biāo)
在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和資金之后，我會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)。在別人手下干事，你永遠(yuǎn)只是個(gè)打工者，只有自己創(chuàng)業(yè)，才可以將很多想法付諸于實(shí)踐，去檢驗(yàn)自己，不受別人的約束，我一直相信自由才能夠讓一個(gè)人飛的更高!!
不管是選擇工作還是選擇創(chuàng)業(yè)的方向，我的標(biāo)準(zhǔn)都是可以讓自己在這個(gè)領(lǐng)域得到長足的發(fā)展，并且要自己感興趣。還有很重要的一點(diǎn)就是必須是綠色或者朝陽產(chǎn)業(yè)，不管是世界還是中國都在提倡綠色和低碳，這樣的產(chǎn)業(yè)一定會(huì)在以后有更大的發(fā)展空間。
3.5 職業(yè)決策小結(jié)
四、寶劍鋒從磨礪出——計(jì)劃與路徑(職業(yè)切入與發(fā)展路徑)
4.1 大學(xué)期間職業(yè)計(jì)劃實(shí)施
4.1.1 職業(yè)生涯預(yù)處理
1、認(rèn)真實(shí)踐。
2、工作期間要不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，提高自己專業(yè)能力和其他各方面的能力。
3、 擴(kuò)大交際圈，培養(yǎng)扎實(shí)的朋友情。
4、通過各種途徑關(guān)注計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及動(dòng)態(tài)方向 。
5、 開拓創(chuàng)新，多觀察細(xì)節(jié)，善于捕捉特殊點(diǎn)。
6、多交流，積累經(jīng)驗(yàn)、拓寬眼界。
7、學(xué)會(huì)分析、處理問題，學(xué)會(huì)觀察生活
4.1.2 短期計(jì)劃實(shí)施
積極參加實(shí)踐活動(dòng)，提高動(dòng)手能力和實(shí)踐能力;
參加培訓(xùn)，考證并掌握有關(guān)的扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí);
認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，口語過關(guān)，方便出國后交流
鍛煉口語與交際能力，表達(dá)能力;
掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí) ;
4.1.3 中期計(jì)劃實(shí)施
在很多次的組織活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)自己總是糾結(jié)在很小的事情上面，不能很好的把眼光放眼于大局，統(tǒng)籌一切。主要原因是對(duì)人不信任，認(rèn)為別人無法把屬于他們做的事情做好，總是喜歡親力親為，事無巨細(xì)。結(jié)果是揀了芝麻丟了西瓜，沒有顧全大局的整體發(fā)展方向。認(rèn)知到這點(diǎn)之后我在以后的生活工作中就學(xué)會(huì)了相信別人，積極和合作者溝通，做事的時(shí)候著眼于大局，分清主次矛盾，把握大局的發(fā)展方向。
4.1.4 長期計(jì)劃實(shí)施
第一步：確立自己的人生觀、價(jià)值觀和人生目標(biāo)
人生規(guī)劃的目的就是要實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，也是人生規(guī)劃的基礎(chǔ)和原則。人的人生觀、價(jià)值觀和人生目標(biāo)會(huì)隨年齡的增長、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不斷的改變和清晰。人生規(guī)劃也應(yīng)該根據(jù)這些進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。
第二步：充分了解自己、分析自己。確定自己的性格特質(zhì)與天賦。
主要的方法是: 自問;自己冷靜下來總結(jié)自己;
問他：讓別人給你中肯的評(píng)價(jià)
專業(yè)：通過專業(yè)人員幫助你總結(jié)
第三步：詳細(xì)制定自己的人生規(guī)劃，最好是細(xì)化到各個(gè)年齡段。
第四步：發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以完善自己的素質(zhì)和能力為自己制定的目標(biāo)——行動(dòng)。
鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
4.2 計(jì)劃與路徑小結(jié)
有計(jì)劃就要有實(shí)踐，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的堅(jiān)持下去，我相信一定會(huì)成功的!!
五、監(jiān)測與修正
5.1 后期監(jiān)控與評(píng)估
計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)
5.2 后期調(diào)整
具體情況具體分析對(duì)待
5.3 修正小結(jié)
生也有涯，職業(yè)無涯!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書11
職業(yè)生涯規(guī)劃是為了找到適合自己的職業(yè)，如果在大學(xué)階段就為自己日后的職業(yè)發(fā)展充分準(zhǔn)備，那就可以相應(yīng)地加快個(gè)人的職業(yè)發(fā)展歷程。找到了適合自己的職業(yè)就可以更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯，職業(yè)生涯的有利發(fā)展也會(huì)促進(jìn)個(gè)人生涯的發(fā)展。我們可以看到，職業(yè)就是人生最大的課題之一、所以說，在大學(xué)階段規(guī)劃職業(yè)是對(duì)人生負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。
好工作，應(yīng)該有個(gè)社會(huì)普遍認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人也會(huì)有對(duì)其自身的理解，但若從最終受益者和付出者的角度上講，大學(xué)生本人應(yīng)該更有權(quán)作出這個(gè)較主觀性的價(jià)值判斷。賺錢多，只是給你勞動(dòng)后的報(bào)酬比較多，這表現(xiàn)為一個(gè)結(jié)果，但這個(gè)賺錢多的工作你喜不喜歡、適不適合自己從這個(gè)內(nèi)在的判斷上顯然可以明確你所做的工作是不是好工作。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的是找到適合自己的職業(yè)，那這個(gè)職業(yè)是否就是賺錢多的工作呢這不一定。因?yàn)槁殬I(yè)生涯規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn)首先是適合自己，其次才是薪酬等其他因素。適合自身的工作才是職業(yè)生涯規(guī)劃所要達(dá)到的目標(biāo)，所以說，職業(yè)生涯規(guī)劃的首要任務(wù)是找到適合自己的工作。
在規(guī)劃職業(yè)及規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)，大學(xué)生往往認(rèn)為計(jì)劃沒有變化快，還是不要規(guī)劃了，否則還要再去改變，還是走一步算一步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厮懔恕Ｓ羞@種意識(shí)的大學(xué)生混淆了規(guī)劃和計(jì)劃及規(guī)劃和變化的關(guān)系。
計(jì)劃是一種較主觀的思考安排，而規(guī)劃則是將主客觀都考慮到的一種思考統(tǒng)籌安排。很多計(jì)劃更多的是表現(xiàn)為頭腦一熱，大腿一拍就草率確定的主觀行為，我們可以在眾多大學(xué)生安排寒暑假的生活中來明確這個(gè)區(qū)別。一些大學(xué)生設(shè)定的假期計(jì)劃落了空，而另外一些大學(xué)生的計(jì)劃得以落實(shí)，前者為計(jì)劃，后者為規(guī)劃。造成計(jì)劃落空主要有兩方面的原因：一方面反映了計(jì)劃的不周密，另一方面也暴露了自我管理的不嚴(yán)格，當(dāng)然還有其它的因素在里面。但如果是規(guī)劃呢那就會(huì)在事前把自律性差、環(huán)境不具備等因素考慮進(jìn)去，并制定相應(yīng)的應(yīng)急方案�？梢哉f，如果規(guī)劃制定得不嚴(yán)密就會(huì)淪為計(jì)劃，而縝密的計(jì)劃就是規(guī)劃。要澄清的是，計(jì)劃和規(guī)劃的區(qū)別并不僅僅是以執(zhí)行的最終結(jié)果為判斷依據(jù)，而是以考慮的全面周到與否和執(zhí)行應(yīng)對(duì)嚴(yán)格與否來區(qū)分的。變化本身就是在規(guī)劃中要考慮的因素和步驟，換句話說，就算是最壞的結(jié)果最大的問題也是會(huì)預(yù)料到的，即使預(yù)料不到也會(huì)通過修正步驟及時(shí)發(fā)現(xiàn)，即使不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)也會(huì)通過應(yīng)急方案予以解決。所以說，變化是逃不過規(guī)劃的，除非你沒有考慮變化就開始規(guī)劃。而沒有考慮變化的規(guī)劃是不能夠稱之為規(guī)劃的，最多可以稱為計(jì)劃。
目前在大學(xué)生中有著這樣的一種認(rèn)識(shí)傾向或者說是迷信想法，通過做職業(yè)測評(píng)就可以測出自己所適合的職業(yè)。我們先不說具體的職業(yè)測評(píng)到底有多大作用、多大的可信度和有效度，單說測評(píng)這個(gè)手段。我們知道測評(píng)主要是依據(jù)于一定的行為投射反映內(nèi)在心理，界定影響目標(biāo)行為的關(guān)鍵因素并確定所占影響的權(quán)重，再結(jié)合一定的真實(shí)樣本，通過測評(píng)個(gè)人對(duì)關(guān)鍵因素的關(guān)鍵事件的反應(yīng)來做出一定判斷。測評(píng)是通過外在因素來分析內(nèi)在本質(zhì)特征，因此，我們不能迷信人才測評(píng)，很多測評(píng)選取的常模不是來自中國本土案例，這樣就更加大了測評(píng)的風(fēng)險(xiǎn)性。
所以，國內(nèi)的一些職業(yè)測評(píng)軟件的可信度和有效度往往沒有測評(píng)公司對(duì)外宣傳的那么高。那么，測評(píng)有沒有作用呢我們認(rèn)為，人才測評(píng)報(bào)告只能作為我們分析自我和選擇職業(yè)的一個(gè)參考，僅僅憑一個(gè)測評(píng)軟件來為自己人生職業(yè)的前程做決策顯然是不理智的。職業(yè)規(guī)劃是一定要將理論分析和實(shí)踐驗(yàn)證以及自我修正等手段加以綜合并且通過一定時(shí)間才可以確定。否則單純依靠理論分析，或者單純依賴職業(yè)測評(píng)，抑或是一味地職業(yè)實(shí)踐都不能得出有效和準(zhǔn)確的判斷。
職業(yè)生涯規(guī)劃是不能速成的。職業(yè)生涯規(guī)劃是不可能通過幾場講座或者幾次活動(dòng)，甚至是幾次授課就可以做出的，因?yàn)檫@里有幾個(gè)必須要由當(dāng)事人在實(shí)際情景中親身探索才能確定的因素，而這些僅僅通過理論上的學(xué)習(xí)、課堂的講授是無法落實(shí)的。技能、技術(shù)等操作層面的東西可以速成，只要掌握了正確有效的`方法，但職業(yè)生涯規(guī)劃必須要經(jīng)過實(shí)際職業(yè)體驗(yàn)和職業(yè)能力塑造、職業(yè)潛力開發(fā)等各個(gè)過程才可以初見端倪的，自身定位是無法通過理論來速成的。
這是很多剛上大學(xué)的新生所抱定的觀念。的確，大學(xué)生的職業(yè)生涯是在大四畢業(yè)后才開始的，在大一時(shí)確實(shí)不用開始找工作。那這是否就說明了大一階段與職業(yè)生涯規(guī)劃沒有關(guān)系呢其實(shí)不然，首先，大一開始的生活嚴(yán)格意義來說是學(xué)業(yè)規(guī)劃。學(xué)業(yè)規(guī)劃是要在實(shí)際的專業(yè)學(xué)習(xí)和探索中選擇自己最喜歡最適合的專業(yè)來學(xué)習(xí)，并且在大學(xué)期間最大限度地選擇并精通一門自己最喜歡最擅長的一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域。學(xué)業(yè)規(guī)劃所選定的專業(yè)不一定是自己所學(xué)的專業(yè)，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在高考報(bào)專業(yè)時(shí)的輕率和盲目導(dǎo)致了上大學(xué)后專業(yè)與興趣的巨大錯(cuò)位，這個(gè)錯(cuò)位只能由上大學(xué)后的大一、大二階段來糾正和彌補(bǔ)。
大學(xué)階段本是一體的，無論怎么劃分，怎么安排，其核心的、最后的目標(biāo)還是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，讓學(xué)生找到適合自己的職業(yè)。讓我們換個(gè)方式來說這個(gè)問題，如果以大學(xué)為半徑，以職業(yè)為圓心，那么，在職業(yè)這個(gè)圓上，大一和大四就是一樣近的，兩者對(duì)職業(yè)的影響也是一樣的。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃不僅僅是大四時(shí)才要面臨的問題，而是整個(gè)大學(xué)階段都要面臨的。從職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生的影響來看，職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)的覺醒以及職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)的準(zhǔn)備，不是越晚越好，而是越早越好。所以，我們認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該從大一開始花時(shí)間進(jìn)一步了解自我，探索職業(yè)和社會(huì)，設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯，為將來走向社會(huì)、走進(jìn)職場做好準(zhǔn)備。
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