《人生》讀后感15篇（推薦）
認真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《人生》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《人生》讀后感1
《人生不設限》這本書是澳大利亞力克·胡哲的著作，內(nèi)容以他本人的生活經(jīng)歷為主線，在描述自己經(jīng)歷的同時，給人們以生活意義的'啟迪。
力克·胡哲是一個天生沒手沒腳的人，但他卻從一無所有到一無所缺，活出了不設限的生命奇跡。開始，他一無所有，不愿意和人接觸，最后，他戰(zhàn)勝自我，不斷超越，后來不僅擁有了溫馨的家庭，同時在世界各地都有大公司和別墅。《人生不設限》這本書不是為了向我們炫耀他自己有多么富有，而是向我們講述了他那激情的生命體驗，以及教育我們怎樣處理各種困難和怎樣以樂觀的心態(tài)面對生活。
記得有一次我和同學們踢毽子，從他們的表情中，我感受到她們有些排斥我，主要是怕我給他們拖了后腿。我是一個要面子的人，心里難免會有些不平衡，在這種尷尬的氛圍中，我想：既然踢不好，那就放棄吧，免得同學們?yōu)殡y，我也傷心。后來，爸爸給我做了一番思想工作，我每天堅持練習，日復一日，我進步了許多，很快融入了這個團體。
同學們，如果你在遇到困難打算放棄時，力克說：“告訴自己再多撐一天，一個禮拜，一個月，再多撐一年吧！你會發(fā)現(xiàn)，拒絕退場的結果令人驚訝，只有拒絕再試一次的人，才會被打敗�！比绻阈睦飸n傷難過，力克說：“在悲傷的另一邊，有一條不同的出路，會讓你更堅強，更堅定，讓你找到自己想要的人生。”
力克的故事帶給我激情，帶給我勇氣，讓我更有力量去面對一切！
《人生》讀后感2
路遙筆下的人物是鮮活的，深刻的。他對人性的探究通過每處細微的心理活動立馬就能讓你相信這人物是活生生存在的。篇幅很短，讀起來引人入勝。
的上部分寫不想當農(nóng)民的高加林民辦教師職位被頂替下來后，心情遭嚴重打擊，于此同時一直暗戀他的，“二能人”的女兒巧珍勇敢向他表白，于是高加林接受了他的愛。巧珍陪他度過了內(nèi)心最熬煎的時光。
下部分寫他有機會到城里工作后，遇到高中時的傾慕對象黃亞萍從而引發(fā)的情感糾葛，以及工作上巨大的變化……
現(xiàn)實是不能以個人的意志為轉(zhuǎn)移的。誰如果要離開自己的現(xiàn)實，就等于要離開地球。一個人應該有理想，甚至應該有幻想，但他千萬不能拋開現(xiàn)實生活，去盲目追求實際上還不能得到的東西。尤其是對于剛踏入生活道路的年輕人來說，這應該是一個最重要的認識。
讀完之后書的'引子部分我仍然能記得，人的一生雖然漫長，但緊要處長長只有幾步，尤其是當人年輕的時候。書中那句：生活對她這樣的人總是無情的。如果她不確立和堅定自己的生活原則，生活就會不斷地給她提出這樣嚴峻的問題，讓她選擇不行。不選擇也不行！生活本身的矛盾就是無所不在的上帝，誰也別想擺脫它！讀來也讓我頗為受用。感謝作者寫出這樣好的書，也感恩我能讀到這么好的書。
《人生》讀后感3
這幾天，媽媽和我一起讀了一本書——《別樣人生》，這本書主要講了作者位夢華去北極考察時的所見所聞和他在北極的親身經(jīng)歷。他先去參觀了丹尼爾的氣象觀測站，然后又去參觀了內(nèi)特 .烏力茫的捕鯨站。在捕鯨站時發(fā)生了一次嚴重的沖突，有兩個捕鯨隊員走了，我想對他們兩個人說：“你們兩個不應該走，愛斯基摩人的忍耐力不是非常強嗎？再說人多力量大，捕鯨站要少了你們兩個力量不就更小了嗎？”。
后來內(nèi)特的`捕鯨站捕到了一頭鯨魚，平分給了全村的人，又請了全村的人吃了三次飯。我發(fā)現(xiàn)愛斯基摩人非常團結，有了食物就和大家一起分享。如果是我們捕到了一頭鯨魚，我們就不會分給其它的人，我們這一點就不如愛斯基摩人，應該向他們學習學會分享。
最后，位夢華又去拜訪了愛斯基摩人的“活歷史”——老肯尼，肯尼帶著他去野外體驗了一下以前愛斯基摩人的生活。他們在野外生存的第二天時，位夢華睡的正香，肯尼一個人去打馴鹿。當位夢華醒來時發(fā)現(xiàn)肯尼不在，他決定自已徒步回巴羅，結果差點被凍死。我認為老肯尼不應該丟下位夢華一個人去打獵，應該告訴他一聲。這樣的話，位夢華就能放心的等他回來。位夢華也不應該自做主張自已徒步回巴羅，他應該相信肯尼不會把他丟在這里不管。
讀完這本書后，我不僅了解到了愛斯基摩人的生活，并對北極有了更多的了解。
《人生》讀后感4
人生有三種境界，可以形象的比喻為：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。
一、看山是山，看水是水。
這種境界是針對孩子說的，他們來到這個世界，什么事都是新鮮的、陌生的，只有通過家人和老師的教育，他們才會認識事物。你告訴他這是什么，他便認識了什么，不會故意認錯，以至說
1就是1，2就是2，看山是山，看水是水。
二、看山不是山，看水不是水。
這種境界是針對中年人說的，隨著年齡的增長，社會閱歷的增多，人們的`思想也變得越來越復雜。此時，人們看到的山不再是單純意義上的山，水不再是單純意義上的水了。有人站在這山，發(fā)現(xiàn)那山更高；沐浴在此水，又想到那水更凈，欲壑難填，永遠也沒有滿足的一天。有些人為名、為利、為美色絞盡腦汁，活得很累。其實，人生苦短，只要活得快樂便行，何必追求過高甚至不著邊際的標準！
三、看山還是山，看水還是水。
這種境界是針對老年人說的，步入老年，從崗位上退下來，許多人都認真反省自己的大半生，忙忙碌碌，最后得到了什么？有些人實現(xiàn)了理想，卻犧牲了健康；有些人積累了財富，卻失去了誠信。
善于反省的人才會最終達到人生的第三重境界，認識到錢財這東西，生不帶來，死不帶去，錢財再多，也要回歸自然，達到這種境界的人，看山還是山，看水還是水。對待錢財如此，對待愛情亦如此，這樣的人可以很溫柔地看待不同的愛情階段，并且可以很溫柔的陪伴和對待對方，也不會殘忍地打破愛情中年輕人的夢想，只會微笑地等他們看見當中的青澀。
如果，有個人能真正地愛到這樣的人，也真正被這樣的人所愛，那么一定是件幸福的事！
《人生》讀后感5
“落梅風骨，秋水文章�！边@便是白落梅筆下的文章。
正如她的名字一樣，她愛梅，是一個凌霜傲雪，揀盡梅枝的女子。
“這是一條叫輪回的老巷，多少人在這里尋找散落的過往。其實，故事早已改寫了當初的模樣，可流年，為什么還要叫人神傷。一定有些什么，被我不小心遺忘。否則，轉(zhuǎn)角處的燈火，不會是那樣的荒涼。否則，昨天留下的，不會只是淡淡迷惘。如果支付了一生的時光，那么，是否就可以擁有，我想要的地久天長？”——白落梅已不再是當年那小姑娘了，看透了人間煙火，卻心似蘭草，在平淡無聲的日子里，拿著一支素筆描描寫寫。
在我看來，白落梅游歷過的江南的許多美景，再用她的'筆，將這江南秀美風光轉(zhuǎn)述給她親愛的讀者；在我看來，她一生平淡，并不像林語堂這樣的作家出名。
我愛白落梅的文章。
她的文章，只是清淡，正如“心似蘭草”一說。對于喜歡文筆清淡的我來說，白落梅的作品，是再好不過了。
江南的山水風情，僅憑白落梅的一支素筆，便寫盡了。
我不知道白落梅是否有想過做一個文學大家，做一個婦孺皆知的作家，可我認為，憑借她清淡優(yōu)美的文筆，她應當出名。
白落梅的文章，對于我們而言，并不是那么好理解，但是，我愿意在陽光明媚的午后，在陽臺上，放一張椅子，一杯茶，捧著她的書，靜靜品味。
——憑一支素筆，寫盡山水風情，百態(tài)人生，沒有風華絕代，只有歲月靜好。
這，就是白落梅。
《人生》讀后感6
小時候我不知道長大該干什么，就問媽媽，媽媽說：“這需要你自己去想�！蔽揖拖�，媽媽當老師，我也當老師吧！但是看了《名偵探柯南》，我又想當偵探；后來和外公一起看電視劇《懸崖》，我又想當特務……
最近我讀了《理想點亮人生》這本書，我認識了在無聲世界中起舞的邰麗華，為中華之崛起而讀書的周恩來，讓人民不再挨餓的袁隆平……這些人呈現(xiàn)給我一個異彩紛呈的理想世界，讓我明白了理想是指路燈，在現(xiàn)實中要啟程才能實現(xiàn)。就像德國戲劇家歌德說的那樣：人生重要的事情就是確定一個偉大的目標，并決心實現(xiàn)它。
我已經(jīng)上四年級了，還不知道長大要干什么，我很著急。當老師，怕教不好學生，誤人子弟；當偵探，怕自己不夠聰明，讓壞人逍遙法外；當特務，怕自己不夠勇敢，泄露秘密……
媽媽告訴我：“你的遠期目標是考上理想的大學，現(xiàn)在的小學是打基礎的'時候。”還讓我明白了，我要是把各門功課都學好了（包括音體美、思品、科學），上初中時就不會覺得難了。于是我跟媽媽一起制定出了短期的目標和計劃，比如說自己獨立完成作業(yè)、期末能被評為三好學生、明年爭取競選上大隊長等。媽媽特別要求我：思想第一、身體第二、學習第三。踏實做好每一天，增加自己將來服務社會的智慧和能力。
一種理想就是一種力量，作為一名小學生，我相信只要我像勤于思考、勇于實踐的李潮一樣，確定了理想，也能點亮我的人生！
《人生》讀后感7
這個暑假我讀了路遙先生的《人生》這本書。正如他在開頭引用柳青書中的句子“人生的道路，雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生�！�
書中主人公高加林這個年輕人，他的`經(jīng)歷跌宕起伏。從高中畢業(yè)回到村里當民辦小學的教師，后又被人擠掉了當教師的機會，被退回農(nóng)村當農(nóng)民。在人生低谷時，與單純善良的劉巧珍相愛相知。但不久后叔父高玉智作為區(qū)勞動局長回到高家村，讓他有機會“走后門”到城里做通訊干事。再次回到城市的高家林糾結后決定拋棄農(nóng)村姑娘巧珍，選擇了對自己前途有益的城里女性黃亞萍。而黃亞平男友張克南母親為了替兒子抱不平，舉報加林走后門，這一次高加林丟了工作，失了巧珍，又被打回農(nóng)村，做回了農(nóng)民。
但至此是小說的結尾，卻不是高家林的結局。最后他理解了德順老漢對她的開解“一個男子漢不怕跌跤，就怕跌倒了不往起爬�！彼麤Q定重新好好開始生活，這可能是這個年輕人的又一次起點。
可能你會想如果他不走后門，如果他不選擇黃亞萍，如果。如果他能在人生重大選擇時，能提前想到后果？那當然不可能。人生總是充滿未知，也充滿變數(shù)。
什么是人生�。咳松褪俏覀円鎸Φ姆N種選擇，及在選擇之后，我們要付出的代價和必須承擔的后果。選擇的對與錯，我們在之前都無法知曉，我們都沒有預知未來的能力。我想，我們能做的只有不忘初心，不違背道德和法律，珍惜當下，知足常樂。
《人生》讀后感8
“機會都是留給有準備的人�！背３Ｂ牭竭@樣的話，可人生的旅途中我們只有去奮斗、爭取，選對時機不放棄，才會離成功更近一步。
作者也如同命運棋盤上的棋子被挪來挪去。離校前一天，他同學習委員王委下棋，當他出棋，覺得自己勝利在望的時候，才發(fā)現(xiàn)自己被王誦炮打“悶宮”！棋錯了，不能悔棋，就這么輸了。大學畢業(yè)，開始工作后，作者終于領悟了棋道，在命運棋盤中同不幸進行較量。
“臭棋才悔棋，輸了就再擺，落子則無悔�！蓖跽b的'話點醒了每一個人。不錯，棋道即人道，同命運下棋，既需要等待，更需要不屈不撓。是卒，就勇往直前；是馬，就奔騰四方；以前輸了，現(xiàn)在重擺，擺好陣勢，把握機會，明天就有可能打它“悶宮”……
以前看過兩人對弈，一個心浮氣躁，落子時從不思考。一個氣定神閑，不急不緩，看清局勢了才思考如何出棋，每一步走得穩(wěn)穩(wěn)當當。幾個來回，勝負已明；大局已定，那人方才驚醒，懊悔不已！然棋已錯，局已定，無可挽回，只有擺棋重來。第二盤棋，他開始謹慎，學會去思考，尋找著進攻的機會，步步為營，終于將了對方軍。
其實不止下棋，人生中事事如棋，就看自己怎么走。我常常感到自己艱難地行走在人生的大棋盤上，就像文中所說“人生如棋”，一盤棋走錯一步，就錯失一個良機，但是棋局仍在繼續(xù)。這中間有輸有贏，有喜有悲，盡管時光難挨，我從未退縮過，也不再懊悔過去。
人生如棋，哪怕人生的棋勢再險再惡，哪怕自己之剩小小一卒，我也堅定地拼搏，耐心地等待。
《人生》讀后感9
人生很漫長，但緊要處只有幾個，要慎重選擇。
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有那么幾步，個性是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道口的，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個人生活上的岔道口，無論哪一個，走錯一步，能夠影響人生的一個時期，也能夠影響一生。就像《人生》中的高加林一樣，其實所有的路都是他自己選取的。
沒有人的人生路是筆直、順利的，從小到大，我們的生理與智力都由弱變強，沒有人剛剛降生時就強悍，應對周圍的世界和自己的生活，沒有人有絕對的自信。一句話，我們都以前是弱者，都是經(jīng)過無數(shù)的努力，才成為此刻的自己。于是，在高加林身上，我們無一例外地看到了自己的影子，我們能夠體會他被人頂替了民辦教師職位后的憤恨，能夠體會有知識有抱負的他，應對自己重新成為農(nóng)民這一現(xiàn)實時的苦悶，甚至當他獲得巧珍的感情時，作為讀者的'我，內(nèi)心也浸潤著清涼的感動，對加林在不幸中的幸福感同身受。
文學作品的神奇之處在于，它在制造距離的同時，也制造了關聯(lián)性，讓你在別人身上看到了自己，讓你與作品中的人物不自覺地產(chǎn)生“同感”。
書中有句話特別好“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候�！弊鍪乱獞{自己的良心，不能被自己所處的環(huán)境所變化，保留自己最真實的一面。在面對一系列艱難抉擇的時候，好好的想清楚，不要傷害那些深深愛你的人，我們可能會失去一些機會，但是它還有可能會得到，有些人我們一旦錯過了就不會再有。
《人生》讀后感10
《夢想點亮人生》一書讀后使我對夢想有了更加深刻的認識和理解。夢想是什么？夢想是火，能夠點燃熄滅的燈；夢想是燈，能夠照亮夜行的路；夢想是路，能夠引你走向黎明。是夢想，召喚著你，讓你不斷進取，不斷奮斗，不斷前進；是夢想，指引著你，讓你獲取成功。有了夢想，你就有了前進的方向；有了夢想，你就有了前進的動力。
古人云：“有志者，事竟成�！北彼螘r期著名的政治家、文學家范仲淹，從小立志要為國效力，之后寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的傳世名句，并將之作為自我一生的偉大抱負。鄧亞萍“小個子追求大作為”，雜交水稻之父袁隆平“讓人民不再挨餓”，戰(zhàn)斗英雄董存瑞“舍身炸碉堡”……好的開始是成功的一半，樹立了夢想，你就已經(jīng)邁進了成功的'第一步。
中華飛天第一人——楊利偉叔叔他的事跡一向激勵著我。楊利偉叔叔從小就有著像海鷗一樣、向著藍天飛去，當一名飛行員的夢想。但在8歲時楊利偉叔叔遇到了困難——他很恐高，為了幫忙楊利偉叔叔克服這個缺點，他父親經(jīng)常帶他去爬山，登高望遠。經(jīng)過楊利偉叔叔的不懈努力他成為了第一批航天員并乘坐神舟五號載人飛船成功發(fā)射，楊利偉叔叔在太空遨游了21個小時。楊利偉叔叔是國家的英雄，他為了夢想而努力奮斗、不怕任何困難，最終實現(xiàn)了自我的目標，圓滿了自我的飛天夢想。我也要向楊利偉叔叔學習，
《人生》讀后感11
“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾龋婚喿x不能改變?nèi)松?起點，但可以改變?nèi)松慕K點�！边@是《閱讀改變?nèi)松分形易钕矚g，也是最難忘的一句話。僅是一句話，便激發(fā)了我閱讀的興趣。
沒錯，閱讀可以改變?nèi)松�。古往今來，有哪些著名人物不曾大量閱讀書籍？有多少人不是因為大量閱讀書籍而一舉成名？古有光武皇帝、孫權、孔子，現(xiàn)在金波、陸天明、余秋雨……顯而易見，有名無不用閱讀來充實自己。既然閱讀可以改變?nèi)松�，何不嘗試？
我是個愛看書的女孩。每天，我在家里都是眼不離書，爭分奪秒地閱讀。如今，我卻成了“四眼妹”，可我仍然一如既往地閱讀。只要手上有一本好書，我便如饑似渴地看起來。但我有個毛病，遇到不懂得地方，只是囫圇吞棗地看一遍算了。一本了書好不容易才讓我“攻讀”完，過一段時間，卻怎么也記不起故事的詳細情節(jié)。怎樣才能改掉這個壞習慣呢？噢《閱讀改變?nèi)松防锊皇墙榻B了許多名人的讀書方法嗎？翻開《閱讀改變?nèi)松罚夜欢昧瞬簧僮x書方法：好書要細看，反復看，遇到不懂的地方要請教別人或自己查閱資料……哈哈，這次閱讀改掉了我讀書的壞習慣。
到現(xiàn)在我讀過的書有《閱讀改變?nèi)松�、《哈利·波特》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《吶喊》……
朋友，讀書吧！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！弊屛覀儽M情地閱讀吧，潛心地閱讀吧，有效地閱讀吧！因為閱讀可改變?nèi)松?/p>
《人生》讀后感12
古人有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！遍喿x最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。閱讀能讓我們認識世界，開拓思維，并能讓我們獲得審美體驗。如果一個人想要學有所成，就要讓讀書成為習慣，愛讀書、讀好書能讓人受益終身。
閱讀是打開孩子們心智的鑰匙�；仡櫧鼛啄辏覀儗W校對學生的'閱讀習慣培養(yǎng)，無論在時間方面還是空間方面都創(chuàng)設了便利的條件。在時間方面，周三周五中午一點鐘有一個《周校長講故事》時間;每天規(guī)定晨誦午讀的時間段;此外每周各班開設了一節(jié)閱讀課，由專門的閱讀老師帶領孩子們進入閱讀世界。在空間方面，學校為孩子們建立了一個富有童趣的圖書館;戶外還有一條文化長廊;班主任們在各自教室都布置了一個精致的讀書角;每個班級門口都設有供學生閱讀的讀書架;每一層教學樓轉(zhuǎn)角處都有一個書柜，里面分類收納了各個學科的讀本，校園處處為孩子們打造濃郁的閱讀氛圍，使孩子們隨手能讀書，隨處有讀書。為保障農(nóng)村孩子回家也能讀到課外書，解決農(nóng)村片區(qū)沒書店的問題，學校就創(chuàng)辦了家庭圖書館，為各個社區(qū)的孩子們帶去了精神食糧。閱讀卡、閱讀報、語文節(jié)等活動的舉辦都是為了推進學生們的閱讀習慣養(yǎng)成。這學期為鼓勵孩子們閱讀，學校還專門成立了閱讀基金會。
學校不但注重學生層面的閱讀培養(yǎng)，教師隊伍也不甘落后。每周的校務會，全體校務成員共讀一本書，周前例會會前簡短的閱讀批注，這些活動都為讀書提供了時間以及空間上的保障。
因為閱讀我們學校近幾年呈現(xiàn)出積極的向上生長趨勢。我讀，故我在!只要開始，永遠不晚。讓閱讀成為一種習慣，讓“讀一流的書，做一流的人”也能成為我們的座右銘。
《人生》讀后感13
人生既漫長又短暫，在路途中所遇見或享受的金錢與名利都是過眼浮云，不值得留戀與牽掛。其實真正珍貴，無價的事物往往是最初的信念與高潔傲岸的品質(zhì)。這些道理直到我鑒賞《人生》這本書之后才有所感悟。
《人生》的作者是王衛(wèi)國，此書的內(nèi)容主要講述一個落后，封建，與世隔絕的小山村中，一位胸懷大志的民辦教師高加林因村書記濫用職權被撤去工作，想要控告村書記卻因封建思想放棄。百般無奈之下，只能委屈求全變成農(nóng)民，又陰差陽錯與村中大戶的女兒談戀愛。因為一次巧合，他被馬占勝調(diào)到縣里工作。之后，他一路風生水起，如履平地，在縣中成為郝郝有名的人物。但是他為有好前途，狠心拋棄深愛自己的女人，與另一個家財萬貫的小姐結合。但因被檢舉揭發(fā)，一夜間從縣中的名人淪落成一個身無分文的農(nóng)民。回到農(nóng)村后，眾叛親離。他才明白最寶貴的事物其實是最初的信念。
讀完這部小說后，我深切的感受到人生的大起大落。有的'事情從一開始就注定是一條難以回返的路，當自已失去一切，歷經(jīng)人生的風風雨雨后才能體會到人生的意義與價值，才會明白最珍貴的東西是自己的初心與信念。但人生同樣是無止盡的，只要始終懷著心中的信念，永往直前，就可以創(chuàng)造璀璨人生。
人生就像黑暗中的指路燈，為你照亮前方的道路。人生也像無盡頭的長巷，你永遠也無法猜測到下一步會發(fā)生什么事情。但只要保持一顆永恒不變的心，人生自然就會美好。
《人生》讀后感14
《人生中的三個行囊》這篇文章講述了一個精彩的故事。讀完后我受益匪淺。
從前，有三個人都想穿過沙漠。第一個人帶了一個行囊，里面裝著水和食物。夜里，刮來了一場沙塵暴，第二天，沒有指南針的他不知道走向何方……第二個人在行囊里放了一個指南針，但是沒有食物的他餓的昏倒在沙漠上……第三個人帶了兩個行囊，一個放指南針，一個放食物和水。在路上，他遇到了前兩個人，但都視而不見。一天晚上，他的行囊被強盜搶去了。兩天后，他的下場就和前兩個人一樣。漸漸地，前兩個人跟上他了。兩個人原想扶他一起走，但是看清了他的面目后就離開了。
在我身上也有發(fā)生過這樣的'事情。有一天，在學校里我和我的新同學一起玩，那些以前認識的朋友來找我玩。我就說：“沒看見我在玩啊，你去找別人吧，別打擾我�！甭犃诉@話后，同學們都生氣地離開了。這樣的事情連續(xù)發(fā)生了好幾次，可我都拒絕了她們。因此，我的朋友越來越少，連新同學都不和我玩了。所以，這件事讓我明白了：其實生命就是一場旅行，怎樣都少不了愛心。后來經(jīng)過我?guī)讉�星期的彌補，同學們終于原諒我了。從這以后，我的身上再也沒有發(fā)生過這樣的事。
人的一生，從生命的起點開始，要帶上三個行囊：一個是食物和水，一個是指南針，還有一個最重要的是愛心！
《人生》讀后感15
我看了一篇名叫《人生》的書。從這本書讓我知道了好人無處不在，講述了一個個廣東先進代表的感人事跡，新時期廣東精神時刻體現(xiàn)在他們身上。如：省中醫(yī)院護士長葉欣、勇斗歹徒的女戰(zhàn)士—邱玲、兩次獨闖災區(qū)的警察志愿者—朱鐵......其中我覺得最感動的一篇文章是《勇救130名洪水圍困村民的`“斷臂英雄”》，這位英雄的名字叫陳希少，他是河源市東源縣柳城鎮(zhèn)農(nóng)民。2005年6月，他所在村和鄰村3000多名村民被洪水困住，危急時刻，幼年失去雙手的他，找來一只船，用半截胳膊夾住長長的船槳，往返劃行23趟，歷時13小時，從洪水中救出130多人，他不顧自己的殘疾，只顧他人的生命危險，想著救被困村民。被評為“全國見義勇為英雄”稱號，他是名副其實的“廣東勞動模范”；也是廣東省“愛國、守法、誠信、知禮”十大杰出人物。
我們廣東正是因為有象陳希少這樣許許多多的杰出人物，才有今天的繁榮富強、文明進步、團結穩(wěn)定的幸福生活。他們是我們學習的榜樣，是新時期的活雷鋒，要學習他們的高貴品質(zhì)、積極進取、無私奉獻的精神。
看了這本書讓我明白要怎樣做人，如何做好新時期的廣東文明公民。首先，要做一個有道德的人，做事要有道德，事事有道德，時時有道德。其次，要做一個誠實守信的人，要嚴格地遵守待人處事的信譽和信用，積極履行自己的責任和義務，做到誠信無欺。最后，要做個注重實干，善于行動的人，遇到事情不后退，不逃避，想方設法完成，而且要盡可能的降低成本，降低費用，減少浪費。從今天開始，我們要好好學習，奮發(fā)向上，為廣東美好的明天獻上自己的一份力量，時刻提醒自己做一個誠實守信，有道德的廣東人。
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