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        學習的名言

        時間:2021-05-30 10:00:11 名言語錄 我要投稿

        2021年精選學習的名言59句

          讀和寫是學生最必要的兩種學習方法,也是通向周圍世界的兩扇窗口。作者:蘇霍姆林斯基以下是小編精心整理的學習的名言59句,歡迎閱讀,希望能夠對大家有所幫助。

        2021年精選學習的名言59句

        1、倘想達到最高處, 就要從低處開始。

        2、一本新書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。

        3、構成我們學習最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。 —— 貝爾納

        4、學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。――阿卜?日?法拉茲

        5、做學問的功夫,是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會對人體有益!砧T

        6、天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。

        7、夜宿峰頂寺,舉手捫星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。

        8、自信的建立不能用背書的方法去獲得,而只能靠不斷地學習、經(jīng)歷、實踐與積累來建立,這種自信會使自己得到一種提升。

        9、近水樓臺先得月,向陽花木易逢春。——蘇麟

        10、6、當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什么東西。 學習會使你永遠立于不敗之地。

        11、文字是一種抽象的語言符號,可以刺激兒童語言中樞的發(fā)展,并且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事,他們在閱讀中接觸得多了,到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如,這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人,尤其電視,這種刺激信號不需要任何轉換和互動,孩子只需要坐在電視前被動接受即可?措娨暜斎灰部梢宰尯⒆佣嘀酪恍┦拢"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說,在智力啟蒙方面的作用微乎其微。

        12、知識的主要問題不在于博,而在于精。約米尼

        13、學習要抓住基本知識:即不好高騖遠,而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山,因為它是建立在喜馬拉雅山之上,盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的——徐特立

        14、必須讓有天才的人獨立,而人類應當深刻地掌握一條真理,即人類要使有天才的人成為火炬,而不要讓他們放棄真正的使命。

        15、經(jīng)理人員的管理能力是他在品質、知識和經(jīng)驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。

        16、為了正確地認識真理,我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。

        17、殺人只是殺死了一個理性的動物,破壞了一個上帝的象;而禁止好書則是扼殺了理性本身,破壞了瞳仁中的上帝圣像。

        18、精巧的論證常常不是一蹴而就的,而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學來的,而且還要繼續(xù)不斷的學習。

        19、也許我可以并非不適當?shù)匾螳@得數(shù)學上亞當這一稱號,因為我相信數(shù)學理性創(chuàng)造物由我命名(已經(jīng)流行通用)比起同時代其它數(shù)學家加在一起還要多……

        20、數(shù)學家通常是先通過直覺來發(fā)現(xiàn)一個定理;這個結果對于他首先是似然的,然后他再著手去制造一個證明。

        21、心理學家也一致同意,教學方法只有一個,那就是必須保持學生的高度興趣和強烈而持續(xù)的注意力。因此,教育所要求的只有一項:通過孩子的內在力量來達到自我的學習。

        22、學到很多東西的決竅,就是不要一下子學很多的東西。——洛克

        23、人的天才只是火花,要想使它成為熊熊火焰,那只有學習!再學習!

        24、教師進行勞動和創(chuàng)造的好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基

        25、夫學須靜也,才須學也;非學無以廣才,非志無以成學!龂ぶT葛亮《誡子書》

        26、如果有一天,你再也不能適應,再也無法改變了,那就是你枯萎、凋謝的開始……就這么簡單。假如有一天,我無法再學習新事物,并與世界脫節(jié),我將變成廢人。

        27、學習寫作必須按部就班,勤于動筆;切忌眼高手低,光說不練。

        28、在學習前人的東西時,取囫圇吞棗的方法,不能消化并理解其所以然。

        29、做個形象的比喻:學習能力的構建好比蓋房子,"語言系統(tǒng)"就相當于工具,"智力背景"相當于工程背景(地基勘探水平、工程設計水平、工人技術水平、施工管理水平等無形但重要的內容)。有好的工具和完善的工程背景,整個蓋房子過程就是件比較輕松的事,也能保證質量;如果工具和背景都差,施工質量就可想而知了。

        30、僅學習某門派某人之機巧,即使發(fā)揮至極限,也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺悟,而非以做觀念上的`俘虜!钚↓

        31、學習和鉆研,要注意兩個不良,一個是"營養(yǎng)不良",沒有一定的文史基礎,沒有科學理論上的準備,沒有第一手資料的收集,搞出來的東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發(fā)展;二是"消化不良",對于書本知識,無論古人今人或某個權威的學說,要深入鉆研,過細咀嚼,獨立思考,切忌囫圇吞棗,人云亦云,隨波逐流,粗枝大葉,淺嘗輒止。

        32、與別人交往,有時傷害人,有時被傷害,卻不懂得學習別人的話,在某種意義上,你是無法成為一個能體諒他人的人 。

        33、愛一個人總是從不知不覺開始,風平浪靜甜甜蜜蜜,難以抽空學習研讀"幸福"這兩個字。到大勢漸去,力挽狂瀾時才知道當時不只是尋常。愛得最深往往也就是將盡時。

        34、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛,學習怎樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。

        35、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學習,我不希望你的努力白費。不管考上考不上,盡力就好。不要讓你之前的努力白費。

        36、學習是增加視野的唯一途徑。

        37、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力。青年最主要的任務是學習。誰游樂無度,誰就沒有功夫學習。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

        38、關于學習的名言,學如逆水行舟,不進則退?茖W的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

        39、無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專。作者:鄒韜奮

        40、如切如磋,如琢如磨。 ——佚名

        41、沒有一個大學,是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實,更能包羅萬象的了。

        42、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事,只要持之以恒地學習,努力掌握規(guī)律,到達熟悉的境地,就能融會貫通,運用自如了。

        43、釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上,也要提倡這種"釘子"精神,善于擠和善于鉆。

        44、一個不愛學習的人,學習也不會垂青于他。

        45、學習是固本之舉,學習是源頭活水。

        46、只有愛學習的成功者,沒有不愛學習的成功者。

        47、財富有限,知識無限。

        48、快樂可以沖淡一切,學習也是快樂的一部分。

        49、要想學習好,天天起大早。

        50、再華麗的衣服,也不及豐富的知識。

        51、奢則妄取茍取,志氣卑辱;一從儉約,則于人無求,于己無愧,是可以養(yǎng)氣也。

        52、學習永遠不晚。

        53、學習的樂趣在我的幸福中占據(jù)了主要的成分。

        54、不動筆墨不念書。

        55、不向前不知階梯遠,不進修不大白真理。

        56、在可疑而不疑者,未曾學;學則須疑! 張載

        57、用寶珠妝扮本身,不如用常識充分本身。

        58、方針既定,在進修和實踐進程中無論碰著什么堅苦、曲折都不悲觀喪氣,不等閑改變本身抉擇的方針,而盡力不懈地去進修和格斗,如此才會有所成績,而到達本身的目標。

        59、勞動教化了身體,進修教化了心靈。

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