尊師的名言15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到名言吧，名言是易于留傳的結(jié)論、建議或警世的比較有名的言語。那些被廣泛運(yùn)用的名言都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的尊師的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊師的名言1

　　1. 充滿著歡樂與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光�！�—赫胥黎

　　2. 毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！�—培根

　　3. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　5. 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　6. 善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　7. 一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來�！�—車爾尼雪夫斯基

　　9. 人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義�！�—愛因斯坦

　　10. 我們以人們的目的來判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說是偉大的�！�—契訶夫

　　12. 希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！�—魯迅

　　14. 貧不足羞，可羞是貧而無志�！�—呂坤

　　15. 人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！�—列夫·托爾斯泰

　　16. 人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度�！�—徐瑋

　　17. 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　18. 共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量�！�—奧斯特洛夫斯基

　　19. 事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　20. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

　　21. 大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�！�—李白

　　22. 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的�！�—車爾尼雪夫斯基

　　23. 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！�—陸游

　　24. 蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進(jìn)而愛群�！�—秋瑾

　　25. 一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！�—愛因斯坦

　　26. 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史�！�—吉鴻昌

　　27. 故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也�！�—王陽明

　　28. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。——蘇軾

　　29. 一日之師，終身為父�！�—元·關(guān)漢卿

　　30. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈《師說》

　　31. 片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　32. 人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)�！�—丁玲

　　33. 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　34. 生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口!——郭小川

　　35. 當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來照耀著他�！�—馮學(xué)峰

　　36. 生活就是戰(zhàn)斗�！�—柯羅連科

　　37. 社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備�！�—易卜生

　　38. 沉沉的黑夜都是白天的前奏�！�—郭小川

　　39. 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想�！�—愛因斯坦

　　40. 但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川

　　41. 為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧�！�—羅丹

　　42. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋.勸學(xué)》

　　43. 一日之師，終身為父�！�—元.關(guān)漢卿

　　44. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—佚名

　　45. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　46. 學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　47. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ——楊雄

　　48. 吾愛吾師，吾更愛真理�！�—亞里士多德

　　49. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子·勸學(xué)》

　　50. 理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)�！�—黑格爾

　　51. 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基

　　52. 國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　53. 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！�—吳玉章

　　54. 你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！�—歌德

　　55. 君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　56. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　57. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　58. 事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　59. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐.韓愈

　　60. 師者，人之模范也�！�—楊雄

　　61. 師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也�！�—李惺《西漚外集冰言補(bǔ)》

　　62. 師道既，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　63. 圣人無常師。 ——韓愈

　　64. 教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林

　　65. 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　66. 國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子.大略》

　　67. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修

　　68. 古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　69. 片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法》

　　70. 善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　71. 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—(清)王卓《今世說》

　　72. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　73. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉.葛洪

　　74. 君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　75. 君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　76. 舉世不師，故道益離。 ——柳宗元

　　77. 經(jīng)師易遇，人師難遇。 ——司馬光

　　78. 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！�—夸美紐斯

　　79. 君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。

　　80. 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔子

　　81. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈《師說》

　　82. 教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　83. 十年樹木，百年樹人。

　　84. 師者，人之模范也�！�—楊雄

　　85. 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！�—夸美紐斯

　　86. 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　87. 國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子》

　　88. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　89. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　90. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　91. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

　　92. 善之本在教，教之本在師�！�—李覯《廣潛書》

　　93. 你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！�—

　　94. 舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　95. 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�—韓愈

　　96. 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語》

　　97. 一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　98. 要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！�—蘇霍姆林斯基

　　99. 疾學(xué)在于尊師。

　　100. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

　　102. 經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　103. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》

　　104. 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　105. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集》

　　106. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

　　107. 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　108. 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　109. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　110. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　111. 君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　112. 一日之師，終身為父�！�—元·關(guān)漢卿

　　113. 善之本在教，教之本在師�！�—宋·李覯《廣潛書》

　　114. 解惑也�！�—韓愈

　　115. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽修

　　116. 經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　117. 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

　　118. 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

　　119. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　120. 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　121. 敬教勸學(xué)，建國之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。

　　122. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　123. 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—王卓《今世說》

　　124. 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)�激起過多少美妙的漣漪!

　　125. 若要好，問三老。

　　126. 國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　127. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　128. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說》

　　129. 人不可以不就師矣。

　　130. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—荀子

　　131. 師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。

　　132. 一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！�—蘇霍姆林斯基

　　133. 學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　134. 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　135. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　136. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　137. 古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　138. 古之學(xué)者必有師。

　　139. 愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　140. 片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　141. 君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》

　　142. 教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

　　143. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋》

　　144. 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！�—韓愈

　　145. 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

　　146. 事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　147. 圣人無常師。——韓愈

　　148. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子》

　　149. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—荀子

　　150. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋 勸學(xué)》

　　151. 善之本在教，教之本在師�！�—李覯

　　152. 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　153. 冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗�只有八分之一露出水面�！�—海明�?/p>

　　154. 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！�—捷爾任斯基

　　155. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。

　　156. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　157. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈《師說》

　　158. 一日之師，終身為父�！�—元·關(guān)漢卿

　　159. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　160. 片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超

　　161. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　162. 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語》

　　163. 一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　164. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈

　　165. 沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！�—黑格爾

　　166. 教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　167. 國將興，心貴師而重傅�！�—荀子

　　168. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　169. 君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　170. 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　171. 事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　172. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　173. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　174. 師者，人之模范也�！�—楊雄

　　175. 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　176. 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　177. 片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　178. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集.在浙之演說》

　　179. 善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　180. 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語》

　　181. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋。勸學(xué)》

　　182. 經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　183. 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　184. 解惑也�！�—韓愈

　　185. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　186. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　187. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　188. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說》

　　189. 善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　190. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　191. 君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　192. 一日之師，終身為父�！�—元。關(guān)漢卿

　　193. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—佚名

　　194. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　195. 學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　196. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

　　197. 吾愛吾師，吾更愛真理�！�—亞里士多德

　　198. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　199. 事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　200. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐。韓愈

尊師的名言2

　　愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人.

　　意思是：愛自己的老人,就不敢對(duì)別人的老人不好;敬愛自己的老人,就不敢怠慢別人的老人.出自《孝經(jīng).天子章》

　　不師者,廢學(xué)之漸也.

　　意思是：不向老師學(xué)習(xí),這等于開始漸漸地放棄對(duì)學(xué)問的追求.出自《呂衡州文集與族兄皋請(qǐng)學(xué)春秋書》.

　　國將興,必貴師而重傅.

　　意思是：國家想要振興,必須尊敬教師,重視傳授專長技術(shù)的師傅.出自《茍子》.

　　古之學(xué)者必有師.

　　意思是：古來學(xué)習(xí)的人必須有老師教導(dǎo).出自韓愈《韓昌黎集師說》.

　　疾學(xué)在于尊師.

　　意思是：要很快學(xué)得知識(shí)才干,首先在于尊敬老師.出自《各氏春秋勸學(xué)》.

　　君子隆師而親友.

　　意思是：品德高尚的人尊敬老師并和善地對(duì)待朋友.出自“《荀子修身篇》.

　　君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明.

　　意思是：品德高尚的人研究學(xué)問、說明道理時(shí)必稱老師是如何教導(dǎo)的,并努力發(fā)揚(yáng)光大.出自《呂氏春秋》卷四《尊師》.

　　敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù).

　　意思是：重視教育是建國的根本,培養(yǎng)人才是治理國家的首要任務(wù).出自《朱舜水集勸興》.

　　人不可以不就師矣.

　　意思是：人不能沒有老師指導(dǎo)學(xué)習(xí).出自(漢)王符《潛夫論贊學(xué)》.就：靠近.

　　人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣.

　　意思是：人不是生下來就有知識(shí)的,怎能沒有疑難問題呢?有了疑問不向老師請(qǐng)教,最后還是不明白到底是怎么回事.出自〔唐〕韓愈《師說》.

尊師的名言3

　　1.學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　2.明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》

　　3.師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說》

　　4.善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　5.為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　6.君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　7.疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　8.三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　9.片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　10.國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　11.片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　12.師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集.在浙之演說》

　　13.善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　14.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語》

　　15.學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—荀子師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈《師說》

　　16.一日之師，終身為父�！�—元·關(guān)漢卿

　　17.為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　18.君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　19.疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　20.事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

尊師的名言4

　　1、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧�！�—羅丹

　　2、善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　3、路是腳踏出來的.，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史�！�—吉鴻昌

　　4、生活就是戰(zhàn)斗�！�—柯羅連科

　　5、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

　　6、經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　7、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈《師說》

　　8、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣�！�—晉葛洪《勤求》

　　9、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�—李商隱

　　10、吾愛吾師，吾更愛真理�！�—亞里士多德

　　11、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！——郭小川

　　12、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　13、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！�—烏申斯基

　　14、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！�—捷爾任斯基

　　15、一日之師，終身為父�！�—元·關(guān)漢卿

　　16、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)�激起過多少美妙的漣漪！——佚名

　　17、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　18、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了�！�—［捷克］夸美紐斯

　　19、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！�—［前蘇聯(lián)］捷爾任斯基

　　20、師道既，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　21、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也�！�—佚名

　　22、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！�—魯迅

　　23、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來照耀著他�！�—馮學(xué)峰

　　24、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！�—［美國］布魯納

　　25、蕓蕓眾生，孰不愛生·愛生之極，進(jìn)而愛群�！�—秋瑾

　　26、充滿著歡樂與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光�！�—赫胥黎

　　27、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了�！�—夸美紐斯

　　28、一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來�！�—車爾尼雪夫斯基

　　29、師道既尊學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集在浙之演說》

　　30、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！�—布魯納

　　31、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　32、教師的春風(fēng)，日日沐我心�！�—佚名

　　33、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師�！�—佚名

　　34、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川

　　35、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！�—黑格爾

　　36、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯

　　37、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　38、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。——蘇軾

尊師的名言5

　　師者，人之模范也�！�—楊雄

　　經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�—韓愈

　　為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　意思是：愛自己的老人，就不敢對(duì)別人的老人不好；敬愛自己的老人，就不敢怠慢別人的老人。出自《孝經(jīng)。天子章》

　　不師者，廢學(xué)之漸也。

　　意思是：不向老師學(xué)習(xí)，這等于開始漸漸地放棄對(duì)學(xué)問的追求。出自《呂衡州文集與族兄皋請(qǐng)學(xué)春秋書》。

　　國將興，必貴師而重傅。

　　意思是：國家想要振興，必須尊敬教師，重視傳授專長技術(shù)的師傅。出自《茍子》。

　　古之學(xué)者必有師。

　　意思是：古來學(xué)習(xí)的人必須有老師教導(dǎo)。出自韓愈《韓昌黎集師說》。

　　疾學(xué)在于尊師。

　　意思是：要很快學(xué)得知識(shí)才干，首先在于尊敬老師。出自《各氏春秋勸學(xué)》。

　　君子隆師而親友。

　　意思是：品德高尚的人尊敬老師并和善地對(duì)待朋友。出自“《荀子修身篇》。

　　君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。

　　意思是：品德高尚的人研究學(xué)問、說明道理時(shí)必稱老師是如何教導(dǎo)的，并努力發(fā)揚(yáng)光大。出自《呂氏春秋》卷四《尊師》。

　　敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。

　　意思是：重視教育是建國的根本，培養(yǎng)人才是治理國家的首要任務(wù)。出自《朱舜水集勸興》。

　　人不可以不就師矣。

　　意思是：人不能沒有老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)。出自（漢）王符《潛夫論贊學(xué)》。就：靠近。

　　人非生而知之，孰能無惑惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

　　意思是：人不是生下來就有知識(shí)的，怎能沒有疑難問題呢有了疑問不向老師請(qǐng)教，最后還是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韓愈《師說》。

　　人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

　　意思是：人希望自己的子孫有作為，卻不知道重視老師的作用，這就好比想保養(yǎng)自己的身體。但又不穿衣，不吃飯似的。出自（清）王卓《今世說》卷一。冀：希望。敬：重視；人雖有性質(zhì)美而心辨知，必將求賢師而事之，擇良友而友之。

　　意思是：人即使本質(zhì)很好，又有聰明才智，但也要向老師學(xué)習(xí)，這擇高尚的朋友互相幫助。出自《荀子性惡》。辨：慧。

　　若要好，問三老。

　　意思是：要想把事情辦好，要向有經(jīng)驗(yàn)的老年人請(qǐng)教。見于（明）唐�！吨猩嚼恰返谌�出。

　　師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。

　　意思是：拜師解答疑難，交友辨析疑難，師、友對(duì)做學(xué)問很有幫助。出自（清）李惺《西漚外集冰言補(bǔ)》。

　　師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。

　　意思是：師友之間貴在尊敬和親熱，考察古代文化應(yīng)當(dāng)反躬自問。出自（宋）劉過《湖學(xué)別蘇召叟》。

　　師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)。

　　意思是：教師得到敬重，然后知識(shí)才有較高的地位，百姓才能重視學(xué)問。出自（漢）韓嬰《韓詞外傳》。

　　師者，人之模范也。

　　意思是；當(dāng)老師的人，是人們學(xué)習(xí)的榜樣。出自（漢）楊雄《法言學(xué)行》。

　　師哉！師哉！桐子之命也。

　　意思是：老師呀老師，簡直是兒童的生命，致力于求學(xué)，不如下功夫去找尋好的老師。出自（漢）楊雄《法言學(xué)行》。

　　師道立則善人多。

　　意思是：形成尊師重教的風(fēng)氣，則具有良好行為的人就多。出自《海瑞集贈(zèng)陳元山任古田司訓(xùn)序》。

　　三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>

　　意思是：三個(gè)人同路走，其中一定有可以當(dāng)我?guī)熼L的人。我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)，把他們的缺點(diǎn)作為自己的借鑒而改掉。出自《論語述而》。

　　善學(xué)者師逸而功倍，又從而庸之；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之。

　　意思是：善于學(xué)習(xí)的人，不用老師費(fèi)大勁就能收到雙倍的效果，并感謝老師的功勞；不善于學(xué)習(xí)的人，老師辛勤地教，結(jié)果卻事倍功半，他不檢查自己，反而埋怨老師。出自《禮記學(xué)記》。逸：安逸；輕松。庸：功勞。

　　為學(xué)莫重于尊師。

　　意思是：學(xué)習(xí)最主要的是尊重老師。出自（清）譚嗣同《劉陽算學(xué)館增訂章程》。

　　務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

　　意思是：努力求學(xué)不如努力找位好老師。出自（漢）楊雄《法言學(xué)行篇》。

　　學(xué)貴得師，亦貴得友。

　　意思是；學(xué)習(xí)要有老師講授，也要有朋友間的切磋。出自（明）唐甄《潛書講學(xué)》。

　　學(xué)莫便乎近其人。

　　意思是：為學(xué)之道，再?zèng)]有比接近良師更便利的了。出自《荀子勸學(xué)》。

　　尊人共客語，側(cè)立在傍聽。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥鳴。

　　意思是：長輩同客人說話，應(yīng)站在旁邊聽，不要跑到人前去嬉鬧喧叫。出自《全唐詩補(bǔ)逸》卷二（王梵志詩）。

　　擇師，不可不慎也。

　　意思是：選擇老師不可不慎重。出自《禮記學(xué)記》

　　底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 ——[捷克]夸美紐斯

　　教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 ——[美國]布魯納

　　你若喜愛自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 ——[德國]歌德

　　沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——[德國]黑格爾

　　為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基

　　只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職�！�…我寧愿把有這種知識(shí)的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師，因?yàn)閱栴}不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。 ——[法國]盧梭

　　冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗�只有八分之一露出水面�?——[美國]海明威

尊師的名言6

　　1、倡導(dǎo)尊師重教風(fēng)尚，譜寫中華美德篇章。

　　2、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

　　3、師之傳道解惑，民之尊師重教，國之興旺發(fā)達(dá)。

　　4、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　5、愛似百匯，匯于心，心中有愛，愛無言。

　　6、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

　　7、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!祝福您，親愛的老師!一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下!

　　8、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　9、朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

　　10、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

　　11、師者，人之模范也。

　　12、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

　　13、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。名人名言網(wǎng)

　　14、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

　　15、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!

　　16、靈魂鑄就人類園丁，汗水澆灌未來花朵。

　　17、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，祝敬老師康樂如意，青春永葆。

　　18、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎�是這些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。

　　19、師者所以傳道授業(yè)解惑也。

　　20、沒有良好的學(xué)習(xí)，就沒有高尚的精神。

　　21、教師是苦口良藥，醫(yī)治人們心靈創(chuàng)傷。

　　22、全民族尊師重教，全社會(huì)文明進(jìn)步。

　　23、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

　　24、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。

　　25、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

　　26、舉世不師，故道益離。

　　27、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。

　　28、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

　　29、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

　　30、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　31、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

　　32、歲月如歌，師恩難忘;光陰似箭，師情永駐。

　　33、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

　　34、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。

　　35、吾愛吾師，吾更愛真理。

　　36、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。

　　37、片言之賜，皆事師也。

　　38、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　　39、尊師，從你我做起;感恩，從現(xiàn)在開始。

　　40、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

　　41、對(duì)老師多一份感恩，讓老師多一份感動(dòng)。

尊師的名言7

　　國將興，心貴師而重傅。

　　疾學(xué)在于尊師。

　　教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。

　　教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

　　教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

　　君子隆師而親友。

　　沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。

　　明師之恩，誠為過于天地重于父母多矣。

　　你若喜愛自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您，老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>

　　善之本在教,教之本在師。

　　師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。

　　使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

　　事師之猶事父也。

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

　　為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福。

　　要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　尊師則不論其貴賤貧富矣。

尊師的名言8

　　1、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈

　　2、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　3、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　4、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　5、擇師，不可不慎也�！�—《禮記》

　　6、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽修

　　7、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《勸學(xué)》

　　8、疾學(xué)在于尊師�！�—《勸學(xué)》

　　9、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！�—布魯納

　　10、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　11、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！�—愛因斯坦

　　12、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　13、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　14、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子�！�—居里夫人

　　15、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　16、事師之猶事父也�！�—《勸學(xué)》

　　17、一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　18、教師是人類靈魂的工程師�！�—斯大林

　　19、經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　20、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超

　　21、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《勸學(xué)》

　　22、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　23、善之本在教，教之本在師�！�—李覯

　　24、經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　25、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　26、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！�—韓愈

　　27、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》

　　28、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)�！�—韓嬰

　　29、斯文有傳，學(xué)者有師�！�—蘇軾

　　30、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

　　31、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

尊師的名言9

　　1、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

　　2、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。

　　3、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。

　　4、一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了學(xué)校，這是我神圣的職責(zé)。

　　5、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！

　　6、發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。

　　7、一舉一動(dòng)滿是情，一顰一笑全是愛。

　　8、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

　　9、愛和尊重是教育轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的前提。

　　10、用細(xì)心耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。

　　11、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。

　　12、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

　　13、老師好比是階梯，承載了學(xué)生一步步向上攀登。

　　14、播種期望，收獲明天！

　　15、愛生如愛己，教生如教子。

　　16、重要的不是思想，而是思想的深度。

　　17、評(píng)價(jià)一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評(píng)說，而在于學(xué)生的喜好。

　　18、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。

　　19、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。

　　20、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。

　　21、教師必須時(shí)刻充電，才能永恒地釋放所需能量。

　　22、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。

　　23、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。

　　24、納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。

　　25、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　26、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

　　27、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　28、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。

　　29、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。

　　30、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。

　　31、豈能盡如人意，但求無愧我心。

　　32、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。

　　33、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　34、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

　　35、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

　　36、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

　　37、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　38、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。

　　39、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

　　40、身為世范，為人師表。

　　41、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　42、厚德載物，自強(qiáng)不息。

　　43、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。

　　44、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

　　45、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。

　　46、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛。

　　47、成功之秘訣，在始終不變其目的。

　　48、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

　　49、勤對(duì)工作，愛對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長，謙對(duì)同事。

　　50、在我看來，教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧所在。

　　51、吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔凈。

　　52、善于鼓勵(lì)學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　53、容忍學(xué)生的過錯(cuò)，關(guān)注他們的進(jìn)步，扶助他們健康成長。

　　54、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。

　　55、面對(duì)教學(xué)中的問題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責(zé)怪學(xué)生。

　　56、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。

　　57、愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

　　58、做事不能只做想做的，而應(yīng)該做該做的。

　　59、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。

　　60、知識(shí)越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò)，一個(gè)人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。

　　61、人之性，教也；人之情，育也。

尊師的名言10

　　1、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超

　　2、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)�！�—朱熹

　　3、書本也是好老師，活用才能成功�！�—陳安之

　　4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�—李商隱

　　5、沒有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌�的藝術(shù)和學(xué)問，到處都可以找到老師�！�—塞涅卡

　　6、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。──孔子

　　7、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

　　8、凡為教者必期于達(dá)到不須教�！�—葉圣陶

　　9、行是知之始，知是行之成。——陶行知

　　10、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判�！�—盧梭

　　11、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　12、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——葉圣陶

　　13、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理�！�—第斯多惠

　　14、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開始�！�—盧梭

　　15、師以質(zhì)疑，友以析疑�！�—李惺

　　16、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞�！�—第斯多惠

　　17、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富�！�—克拉克

　　18、教師是人類靈魂的工程師�！�—斯大林

　　19、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來的香餌�！�—大仲馬

　　20、言必信，行必果�！�—孔子

　　21、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！�—羅素

　　22、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！�—孔子

　　23、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　24、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

　　25、我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西�！�—愛默生

　　26、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融�！�—巴特爾

　　27、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　28、斯文有傳，學(xué)者有師�！�—蘇軾

　　29、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。──孔�?/p>

　　30、教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　31、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人�！�—杜威

　　32、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　33、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！�—韓愈

　　34、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　35、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　36、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！�—佚名

　　37、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　38、興學(xué)之本，惟有師范�！�—張謇

　　39、善之本在教，教之本在師�！�—李覯

　　40、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！�—蘇霍姆林斯基

　　41、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重�！�—康有為

　　42、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！�—布魯納

　　43、學(xué)而不厭，誨人不倦�！�—孔子

尊師的名言11

　　1、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　2、君子隆師而親友�！�—《荀子·修身》

　　3、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也�！�—李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》

　　4、教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　5、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽修

　　6、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—佚名

　　7、吾愛吾師，吾更愛真理�！�—亞里士多德

　　8、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　9、師者，人之模范也。——楊雄

　　10、師道既，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　11、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　12、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　13、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　14、圣人無常師�！�—韓愈

　　15、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　16、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯

　　17、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　18、舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　19、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉。葛洪

　　20、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—(清)王卓《今世說》

　　21、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　22、一日之師，終身為父�！�—元。關(guān)漢卿

　　23、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋。勸學(xué)》

　　24、善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　25、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐。韓愈

　　26、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　27、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

　　28、經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

尊師的名言12

　　1、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

　　2、一日為師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　3、經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　4、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　5、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　6、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�—韓愈

　　7、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

　　8、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

　　9、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

　　10、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，潔。

尊師的名言13

　　1、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　2、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子�！�—居里夫人

　　3、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　4、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！�—愛因斯坦

　　5、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超

　　6、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

　　7、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　8、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽修

　　9、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　10、疾學(xué)在于尊師�！�—《勸學(xué)》

　　11、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　12、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　13、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)�！�—韓嬰

　　14、經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　15、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　16、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《勸學(xué)》

　　17、事師之猶事父也。——《勸學(xué)》

　　18、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！�—韓愈

　　19、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　20、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納

　　21、斯文有傳，學(xué)者有師�！�—蘇軾

　　22、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《勸學(xué)》

　　23、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

　　24、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　25、擇師，不可不慎也�！�—《禮記》

　　26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈

　　27、教師是人類靈魂的工程師�！�—斯大林

　　28、善之本在教，教之本在師�！�—李覯

　　29、一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　30、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

　　31、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

尊師的名言14

　　1.尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　2.事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　3.尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　4.師者，人之模范也�！�—楊雄

　　5.經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　6.疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　7.古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�—韓愈

　　8.為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　9.你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！�—毛澤東

　　10.尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　11.善之本在教，教之本在師�！�—李覯

　　12.學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　13.片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超

　　14.師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　15.古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　16.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語》

　　17.一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　18.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈

　　19.沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！�—黑格爾

　　20.教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

尊師的名言15

　　1、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪《勤求》

　　2、教育對(duì)于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學(xué)家圣人英雄智者善人或其他偉大人物，往往以一個(gè)庶民身份埋沒著，經(jīng)過適宜的教育而被捕發(fā)掘出來�！�—美國:愛迪生

　　3、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段�！�—法國:巴爾扎克

　　4、善之本在教，教之本在師�！�—李覯《廣潛書》

　　5、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法自序》

　　6、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉葛洪《勤求》

　　7、教育之最終目的是培養(yǎng)人格�！�—伯克

　　8、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈《師說》

　　9、教育是廉價(jià)的國防�！�—古希臘:亞里士多德

　　10、教育的目的在于品德的構(gòu)成�！�—英國:斯賓塞

　　11、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財(cái)富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說的�！�—德國:貝多芬

　　12、學(xué)校，王政之本也�！�—宋朝:歐陽修

　　13、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　14、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集在浙之演說》

　　15、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　16、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果�！�—德國:康德

　　17、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　18、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　19、學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也�！�—田況

　　20、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—唐代:韓愈

　　21、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運(yùn)決定于教育�！�—前蘇聯(lián):別林斯基

　　22、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近于禽獸�！�—宋朝:朱熹

　　23、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　24、學(xué)校是造就人才的工廠。——捷克:夸美紐斯

　　25、傳播知識(shí)就是播種幸福�！�—瑞典:諾貝爾關(guān)于尊師重教的名人名言

　　26、經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　27、每教育好一個(gè)孩子，就減少一個(gè)敗類�！�—法國:雨果

　　28、師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�—唐朝:韓愈

　　29、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！�—夸美紐斯

　　30、教師的職業(yè)是一種職責(zé)最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和好處必將日益提高和增加�！�—前蘇聯(lián):克魯普斯卡婭

　　31、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　32、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子大略》

　　33、教化之本，出于學(xué)校�！�—宋朝:蘇洵名人名言

　　34、人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　35、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！�—毛澤東

　　36、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)�！�—英國:司各特

　　37、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　38、國家的命運(yùn)有賴于對(duì)青年的教育�！�—古希臘:亞里士多德

　　39、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校�！�—胡瑗

　　40、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　41、我們對(duì)于國家的貢獻(xiàn)，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好更偉大的呢?——捷克:夸美紐斯

　　42、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚�！�—王夫之

　　43、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展�！�—英國:羅素

　　44、教化之本，出于學(xué)校�！�—宋朝:蘇洵

　　45、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　46、沒有教育，就沒有人才;沒有人才，就啥也沒有�！�—柏楊

　　47、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳禮貌更加寬容仁慈�！�—印度:泰戈?duì)?/p>

　　48、教育之最終目的是培養(yǎng)人格�！�—伯克關(guān)于尊師重教的名人名言

　　49、我不知道有什么比教育一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了�！�—德國:貝多芬

　　50、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—經(jīng):途經(jīng)好其人:愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義——《荀子勸學(xué)》

　　51、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　52、成人的個(gè)性在童年成長。——英國:華茲華斯

　　53、日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　54、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�—韓愈

　　55、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)�！�—鮑克

　　56、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　57、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育�！�—布貝爾

　　58、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)�！�—前蘇聯(lián):加里寧

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