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老師的期望名言
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，熟記名言有助于加深對知識理解類題目的理解。什么樣的名言才經(jīng)典呢？以下是小編整理的老師的期望名言，希望能夠幫助到大家。
老師的期望名言1
1、孩子，你很努力，成績也不錯，希望你一直勤奮努力，成就美好的未來。
2、在老師的心中，你是一位優(yōu)秀的學(xué)生，也是一位善良的孩子，你很棒。加油。
3、在追逐夢想的路上，你是一位勇敢者，為了明天更美好，好好奮斗吧。
4、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。
5、給自己一片沒有退路的懸崖，就是給自己一個向生命高地沖鋒的機(jī)會。
6、雖然過去不能改變，未來可以。
7、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
8、只會在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會留下深深的腳印。
9、只要有信心，人永遠(yuǎn)不會挫敗。
10、你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個人見解！
11、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！
12、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
13、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
14、在人生第一個叉路口上，轉(zhuǎn)出一個漂亮的彎。
15、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。
16、發(fā)光并非太陽的'專利，你也可以發(fā)光。
17、沒有做不到，只有想不到。
18、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，同學(xué)們，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
19、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
20、聰明出于勤奮，天才在于積累。
21、人在一生中要遇到3種人，一種是你愛的人，一種是愛你的人，還有是陪你度過一生的人
22、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
23、如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠(yuǎn)也畫不出一個圓。
24、人得自知，既然沒種去死，那就找點樂子活下去。
25、不怕學(xué)不會，只怕不肯鉆。
26、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
27、信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事。
28、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
29、有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明；寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
30、要想改變命運(yùn)，首先改變自己。
31、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
32、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。
33、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
34、不要放棄，放棄了今天就是放棄了一輩子。
35、誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。
36、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
37、涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
38、摔倒了爬起來就好。
39、對不起，我為我的粗魯深表歉意。因為真的太想見你，心里從來沒有那么在乎。原諒我好嗎？
40、辛苦三年，幸福一生。
41、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
42、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自我。
43、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
44、年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光。
45、靈感不過是頑強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞。
46、不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。
47、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
48、敢于嘗試，就等于你已經(jīng)向成功邁出了第一步。
49、拼盡全力贏高考，苦盡干來齊歡笑。
50、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
老師的期望名言2
1、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
2、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
4、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
5、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
6、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您!
7、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
8、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
9、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
10、教師要融于師生的相互理解中。
11、相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。——佚名《七絕·師恩難忘》
12、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！璧�
13、桃李門墻，指生徒眾多的師門。
14、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
15、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
16、友人離別的詩句
17、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
18、但愿老師真似月
19、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的�！蟹�?托爾斯泰
20、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人�！嚑柲嵫┓蛩够�
21、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
22、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
23、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
24、舉世不師，故道益離�！谠�
25、《師蠶》教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。
26、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
27、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
28、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
29、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
30、綠野堂開占物華，路人指道令公家�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
31、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長�！短靸羯沉住ぴ催h(yuǎn)流長圖》
32、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
33、教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
34、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
35、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
36、國將興，必貴師而重傅。
37、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
38、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
39、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
40、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的`工程師。
41、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
42、教師是人類靈魂的工程。——斯大林
43、您像一支紅燭，為子弟獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
44、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
45、天子號仁圣，任賢如事師�！拍痢堆┲袝鴳选�
46、文學(xué)，是社會的家庭教師�！獎e林斯基
47、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
48、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
49、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
50、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
51、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
52、玉壺存 冰心 ——冰心《冰心》
53、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
54、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。River to push us to the middle of a vast ocean， beautiful morning dawn brings us； Our beloved teacher， you brought us into the magnificent life。
55、我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥�，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故�！蹇�
56、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
57、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷Ｔ谡阒菡f》
58、只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子。
59、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書》
60、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
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