關(guān)于教師的名言集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到名言吧，名言可以用來鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，樹立信心。還苦于找不到優(yōu)秀的名言？以下是小編精心整理的關(guān)于教師的名言，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于教師的名言1
1.為學莫重于尊師。——譚嗣同
2.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
3.愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
4.老老實實做人，認認真真教書。
5.好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
6.今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
7.“良好的.模范懇切的語言和真誠坦白的同情”，系指家長教師同學及其他人的示范對兒童的影響�！涿兰~斯
8.當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
9.您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
10.含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
11.世界上沒有比當醫(yī)生和教師更富有人道主義色彩的職業(yè)了。醫(yī)生直到病人最后一分鐘還要為挽救他的生命而拼搏，絕不會讓患者感到自己病情嚴重，甚至毫無希望。這是起碼的醫(yī)德。我們教師應(yīng)該在自己的集體中發(fā)展深化我們的教育道德，應(yīng)該確信教育中富有人情味的開頭正是每個教師素養(yǎng)中最重要之點。作者：蘇霍姆林斯基
12.育人者成于堅忍，毀于急噪。
13.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
14.疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
15.老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國花園里的辛勤園丁。老師，您真?zhèn)ゴ螅‰m然我的老師是一個普普通通的教師，但在我的心中她最美！
16.老老實實做人，認認真真教書。
17.教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。——夸美紐斯
18.講學砥節(jié)，相語以道德，相勖以恭行。
19.露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
20.幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。
21.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
22.命運之繩定會握在自己手中。
23.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
關(guān)于教師的名言2
1.教師要融于師生的相互理解中。
2.是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
3.一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
4.教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
5.太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
6.教師的幸福就是看到孩子們在成長！
7.教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
8.好筍出好竹，好師出好徒。
9.揚黃牛精神，做平凡工作。
10.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
11.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土.澆水.捉蟲.施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的'春天。
12.視責任為美德。
13.欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
14.教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈.智慧的雙重引路人。
15.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
16.課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
17.教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
18.為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
19.教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
20.在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
關(guān)于教師的名言3
1、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
2、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——羅素
3、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。多謝您，老師！
4、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
5、教師的春風，日日沐我心
6、舉世不師，故道益離�！谠�
7、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
8、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
9、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
10、教師是人類靈魂的工程師——斯大林
11、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
12、一日為師，終身為父。
13、像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您理解我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
14、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
15、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌�！笾亳R
16、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
17、在我們的`教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害�！獝垡蛩固�
18、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
19、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
關(guān)于教師的名言4
1、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
2、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
3、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。
4、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
5、“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學生交談本領(lǐng)。
6、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
7、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
8、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
9、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
10、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
11、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
12、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
13、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
14、教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。
15、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
16、愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。
17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
18、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
19、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
20、博學耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
21、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
22、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
23、習于智長，優(yōu)與心成。
24、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
25、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
26、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
27、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
28、心靈的溝通勝于知識傳遞。
29、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
30、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
31、這無私的奉獻，令人永志不忘。
32、教師是火種，點燃了學生的'心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
33、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基
34、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
35、每一個學生都是好學生。
36、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。
37、“師也者，教之以事而喻諸德也�！薄抖Y記》
38、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
39、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
40、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
41、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
42、教師就是要敬業(yè)愛生。
43、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
44、人應(yīng)該永遠擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
45、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
46、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
47、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
48、教師要融于師生的相互理解中。
49、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
50、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，
關(guān)于教師的名言5
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
園�。绺叩姆Q號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的`貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――老師您。
您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
關(guān)于教師的名言6
1、揚黃牛精神，做平凡工作。
2、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
3、人應(yīng)該永遠擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈希望之燈；一扇長開的窗接納之窗。
4、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
5、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天賞識孩子，孩子今天就成功！ 作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
6、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
7、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
8、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
9、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
10、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
11、教師要融于師生的相互理解中。
12、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
13、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
15、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
16、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
17、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
18、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
19、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
20、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
21、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
22、視責任為美德。
23、教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
24、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
25、教書育人，功德無量。
26、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
27、心靈塑造的最佳工程師。
28、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
29、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
30、教師應(yīng)該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學生交談本領(lǐng)。
31、師德是一面鏡子。
32、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
33、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
34、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
35、捧著一顆心，不帶半根草去。
36、天荒地老，教師的童心不泯。
37、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。
38、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
39、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
40、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
41、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
42、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
43、在知識的.舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
44、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
45、把一切知識教給一切人。
46、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
47、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
48、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
49、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
50、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
51、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
52、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
53、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
54、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
55、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個祖國的花朵燦爛地開放。
56、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
57、習于智長，優(yōu)與心成。
58、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
59、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
60、教師就是要敬業(yè)愛生。
61、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
62、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
63、收集關(guān)于教師名言警句大全：對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
64、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
65、以德感人，為人師表。
66、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
67、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
68、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
69、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
70、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
71、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
72、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
73、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
74、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
75、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
76、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
77、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
78、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
79、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
80、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
81、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
82、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
83、良好的師德風范必須心中有學生有學生立場。
84、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
85、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
86、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
87、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
88、教師當然須教，而尤宜致力于導(dǎo)。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
89、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
90、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
91、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
92、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
93、慈父+慈母=教師。
94、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
95、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
96、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
97、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。
98、師德最樸素的認識就是要對學生充滿愛心。
99、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
100、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
101、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
102、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
103、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
104、教育貴在一個及字，重在一個小字，即使天天從小事抓起。
105、每一個學生都是好學生。
106、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
107、心靈的溝通勝于知識傳遞。
108、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
109、循循善誘，誨人不倦的是老師。
110、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
關(guān)于教師的名言7
1、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
2、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
3、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
4、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
5、人類靈魂的工程師。
6、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
7、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
8、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
9、身為世范，為人師表。
10、一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
11、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
12、一日為師，終身為父。
13、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
14、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
15、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
16、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
17、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
18、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
19、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
20、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
21、一位好老師，勝過萬卷書。
22、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
23、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
24、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
25、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
26、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
27、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
28、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
29、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
30、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
31、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
32、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
33、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
34、敬愛的老師，您的'諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
35、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
36、教師的春風，日日沐我心
37、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
38、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
39、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
40、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這
個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
41、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
42、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
43、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
44、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
關(guān)于教師的名言8
1、命運之繩定會握在自己手中。
2、老老實實做人，認認真真教書。
3、講學砥節(jié)，相語以道德，相勖以恭行。
4、世界上沒有比當醫(yī)生和教師更富有人道主義色彩的職業(yè)了。醫(yī)生直到病人最后一分鐘還要為挽救他的生命而拼搏，絕不會讓患者感到自己病情嚴重，甚至毫無希望。這是起碼的醫(yī)德。我們教師應(yīng)該在自己的集體中發(fā)展深化我們的教育道德，應(yīng)該確信教育中富有人情味的開頭正是每個教師素養(yǎng)中最重要之點。作者：蘇霍姆林斯基
5、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
6、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘！
7、幼苗需要土壤的'滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。
8、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。——夸美紐斯
9、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
10、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
11、育人者成于堅忍，毀于急噪。
12、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
13、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
14、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
15、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
16、好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
17、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
18、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
19、老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國花園里的辛勤園丁。老師，您真?zhèn)ゴ�！雖然我的老師是一個普普通通的教師，但在我的心中她最美！
20、良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情，系指家長教師同學及其他人的示范對兒童的影響�！涿兰~斯
21、老老實實做人，認認真真教書。
22、為學莫重于尊師�！T嗣同
23、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
關(guān)于教師的名言9
我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥�，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故�！蹇�
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
災(zāi)難能證明友人的真實�！了�
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧�！旯�
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。——薩迪
教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠言規(guī)諫�！喔�
感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
教誨如春風，師恩似海深。
人與人的友誼，把多數(shù)人的心靈結(jié)合在一起，由于這種可貴的聯(lián)系，是溫柔甜蜜的。——奧古斯汀
一位好老師，勝過萬卷書。
朋友間的不和，就是敵人進攻的.機會。——伊索
教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
誰若想在困厄時得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬�！_迪
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。——大仲馬
教師的春風，日日沐我心。
關(guān)于教師的名言10
1、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
2、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
3、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
4、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
5、君子藏器于身，待時而動�！�
6、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
7、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
8、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
9、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
10、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育�！獜埐�
11、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
12、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。——盧梭
13、學貴得師，亦貴得友�！普�
14、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力。——西蒙
15、教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良
16、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
17、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
18、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
19、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
20、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
21、身為世范，為人師表。
22、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
23、一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
24、一日為師，終身為父。
25、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
26、一位好老師，勝過萬卷書。
27、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
28、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
29、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
30、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
31、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
32、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
33、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
34、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
35、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
37、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的�！K格拉底
38、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
39、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
40、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。——康有為
41、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
42、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
43、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
44、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
45、人類靈魂的'工程師。
46、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
47、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
48、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
49、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
50、教師的春風，日日沐我心
51、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
52、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
53、為學莫重于尊師�！T嗣同
54、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
55、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
56、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
57、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃�！勘葋�
58、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！
59、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
60、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
61、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
62、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
63、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
64、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
65、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
66、舉世不師，故道益離�！谠�
67、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
關(guān)于教師的名言11
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
2、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
3、身教重于言傳�！醴蛑�
4、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
5、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
6、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人
7、沒有比人生更難的藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)和學問，到處都可以找到老師�！�
8、為學莫重于尊師�！T嗣同
9、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅
10、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚怼�
11、片言之賜，皆事師也�！簡⒊�
12、興學之本，惟有師范�！獜堝�
13、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
15、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
16、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！鳑r
17、師以質(zhì)疑，友以析疑�！钚�
18、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
19、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之
20、學而不厭誨人不倦�！墩撜Z》
21、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
22、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生
23、對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師�！獝垡蛩固�
24、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
25、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
26、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秳駥W》
27、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
28、善之本在教，教之本在師�！钣M
29、師道既尊，學風自善�！涤袨�
30、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
31、事師之猶事父也。——《勸學》
32、師者，人之模范也。——楊雄
33、疾學在于尊師�！秳駥W》
34、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
35、斯文有傳，學者有師�！K軾
36、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。
37、身教重于言傳。
38、教師是人類的靈魂工程師。
39、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
40、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
41、尊重學生，尊重教育，尊重職責。
42、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
43、老老實實做人，認認真真教書。
44、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
45、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的`工作，教他們建筑。
46、以德感人，為人師表。
47、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。
48、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。
49、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
50、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。
關(guān)于教師的名言12
1.為學莫重于尊師。——譚嗣同
2.古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
3.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
4.三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃�
5.“師也者，教之以事而喻諸德也。” ——《禮記》
6.“先生不應(yīng)該專教書，他的責任是教人做人;學生不應(yīng)該專讀書，他的責任是學習人生之道�！� ——陶行知
7.“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’;學生的職務(wù)是‘千學萬學，學 做真人’�！� ——陶行知
8.“我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害�！� ——愛因斯坦
9.“學校的目標應(yīng)當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標。” ——愛因斯坦
10.仰之彌高，鉆之彌堅�！墩撜Z·子罕》
11.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
12.身教重于言傳�！醴蛑�
13.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
14.圣人無常師�！n愈
15.經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
16.古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
17.舉世不師，故道益離。——柳宗元
18.學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
19.一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
20.學貴得師，亦貴得友�！普�
21.教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納
22.假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的�！K格拉底
23.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的`學生�！招兄�
24.要學生做的事，教職員躬親共做;要學生學的知識，教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知
25.動人以言者，其感不深;動人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
26.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
27.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
28.教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
29.教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
30.捧著一顆心來，不帶半根草去�！招兄�
關(guān)于教師的名言13
1、先立乎其大者，則其小者不能奪也。
2、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
3、由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
5、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
6、春蠶吐絲，蠟炬成灰，一朝為師能做半生榜樣。
7、桃李滿天下，師恩如海深。桃李不言，下自成溪。
8、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
9、學者必求師，從師不可不謹也。
10、高山不移，碧水常流，我?guī)煻鳚�，在心永留�?/p>
11、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。
12、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
13、讀萬卷書，讀懂了你高尚的情懷，行萬里路，明白了你無私的`精神，老師，節(jié)日快樂。
14、愿全天下的伯樂，能與太陽一樣燦爛輝煌。
15、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
16、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
17、一日為師，終身為父。
18、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。
19、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
20、片言之賜，皆事師也。
關(guān)于教師的名言14
1.捧著一顆心來，不帶半根草去。
2.一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色�！K霍姆林斯基
3.要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
4.教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融�！吞貭�
5.老師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們!
6.善之本在教，教之本在師�！钣M
7.江河把我們推向浩瀚的.大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
8.教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會的精神。——陶行知
9.舉世不師，故道益離�！谠�
10.有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈!
11.經(jīng)驗是一位出色的教師，只是他的修金昂貴�！准{·安特利姆
12.教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
13.您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
14.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁 有了一切。
15.老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福!
16.一位真正從內(nèi)心深處愛學生、關(guān)注學生成長的教師，應(yīng)該既賞識他們的優(yōu)點，也能包容他們的缺點。
17.言必行，行必果。
18.習俗是位態(tài)度粗暴而使人失望的小學女教師�！商�
19.只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產(chǎn)生上進心�！K霍姆林斯基
20.經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
關(guān)于教師的名言15
1.片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
2.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的'青春卻百年不衰。
3.教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
4.好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
5.故欲改革國家，必先改革個人;如何改革個人?方法，厥為教育。--張伯苓
6.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
7.您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂!
8.一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿
9.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
10.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
11.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
12.講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的!老師，多謝您!
13.君子藏器于身，待時而動。--佚名
14.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
15.“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一惡，則我從其善，則我從其善而改其惡焉。
16.不肖者，年雖高于我，我必遠之。慎勿談人之短，切莫矜己之長。 --引自《紫陽朱氏宗譜》朱熹文
17.事師長貴乎禮也，交朋友貴乎信也。見老者，敬之;見幼者，愛之。有德者，年雖下于我，我必尊之;
18.子曰:“當仁，不讓于師�！�--引自《論語-衛(wèi)靈公》
19.子曰:“溫故而知新，可以為師矣。”--引自《論語-為政》.
20.弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語�！页紵o境外之交，弟子有柬修之好。一日為師，終身為父
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