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        大學(xué)生的語錄

        時(shí)間:2023-12-28 14:37:13 名言語錄 我要投稿

        大學(xué)生的語錄集合30句

          不是孩子需要賞識(shí),而是賞識(shí)使他們變得越來越好。下面是小編幫大家整理的大學(xué)生的語錄30句,歡迎大家分享。

        大學(xué)生的語錄集合30句

        1、對(duì)每個(gè)學(xué)生,"尊重"有不同含義、不同做法和不同結(jié)果,對(duì)某一個(gè)具體的學(xué)生,應(yīng)該怎樣做,要看實(shí)踐。

        2、一視同仁的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不用有色眼鏡看待學(xué)生。

        3、尊重學(xué)生,我們才會(huì)收獲學(xué)生的尊重。

        4、尊重學(xué)生人格,注重個(gè)性發(fā)展,用鼓勵(lì)架起他們成功的階梯。

        5、尊重學(xué)生的人格,批評(píng)學(xué)生要顧及學(xué)生的面子和自尊。

        6、關(guān)注學(xué)生的心靈,允許學(xué)生在課堂上就學(xué)習(xí)問題向老師提出質(zhì)疑,允許學(xué)生對(duì)學(xué)校管理"指手畫腳"。

        7、教師要尊重學(xué)生的人格,不能以犧牲學(xué)生的尊嚴(yán)換取自己的尊嚴(yán)。

        8、將尊重寫在臉上,將學(xué)生記在心頭,將理解納入行動(dòng)。

        9、留給學(xué)生思考的空間、討論的空間、申辯的空間、抱怨的空間?讓我們多一些心與心的交流與傾訴。

        10、尊重學(xué)生自己的生活經(jīng)驗(yàn)和文化見解。

        11、批改最后一本作業(yè)應(yīng)該和批改第一本作業(yè)一樣認(rèn)真。

        12、學(xué)生合理的、健康的興趣愛好,我們都要鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

        13、愛是教師尊重學(xué)生的最好詮釋。

        14、尊重學(xué)生的個(gè)人隱私。

        15、用寬容之心對(duì)待學(xué)生的每一次過失,用期待之心對(duì)待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,用欣賞的目光關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),用喜悅的心情贊許學(xué)生的每一份成功。

        16、走近學(xué)生的心靈,尊重學(xué)生的天性,讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,讓愛的陽光灑遍學(xué)生心靈,讓學(xué)生都懂得愛,更懂得尊重愛。

        17、給學(xué)生一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì),可能會(huì)有意想不到的收獲。

        18、要以平等、誠摯、友善的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友,與學(xué)生建立平等、合作、友好的師生關(guān)系。

        19、用比較法看學(xué)生越看越黯淡,用發(fā)現(xiàn)法看學(xué)生越看閃光點(diǎn)越多。

        20、愛生如己,育生如子,待生如友。

        21、可以有恨鐵不成鋼的"恨",卻不可以有坐視不管的"漠然"。

        22、尊重學(xué)生,首先要尊重學(xué)生的人格,教師和學(xué)生在人格上都是平等的。

        23、對(duì)學(xué)生少一點(diǎn)教育者的尊嚴(yán),多一點(diǎn)慈母般的溫和;少一點(diǎn)公眾場合的指責(zé),多一點(diǎn)師生之間的交流。

        24、教師要做到客觀公正地看待學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),并加以精心呵護(hù)與引導(dǎo)。

        25、愛而不溺,嚴(yán)而有格,尊重信任,一視同仁。

        26、凡事多替學(xué)生想想,給學(xué)生選擇的機(jī)會(huì);放下你手中的活,聆聽孩子的訴說;不當(dāng)眾責(zé)備孩子,這就是尊重。

        27、尊重學(xué)生的個(gè)性,保護(hù)學(xué)生的自尊,塑造學(xué)生的心靈,提升學(xué)生的品味。

        28、尊重是一種力求完善的動(dòng)力,尊重學(xué)生更是高尚師魂的源泉。

        29、學(xué)生不是一個(gè)模式制造出來的工業(yè)產(chǎn)品,尊重學(xué)生,就要承認(rèn)和接受他們身心發(fā)展、認(rèn)知規(guī)律的差異,不能強(qiáng)求一致。

        30、教師要把微笑帶進(jìn)課堂,少責(zé)備學(xué)生,多鼓勵(lì)學(xué)生。

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