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關(guān)于尊師的名言15篇[薦]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有令自己印象深刻的名言吧,名言是我國文化悠久,博大精深的具體體現(xiàn)。什么樣的名言才是好的名言呢?以下是小編收集整理的關(guān)于尊師的名言,希望對大家有所幫助。
關(guān)于尊師的名言1
1、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
2、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
3、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
4、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
5、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵。勸學(xué)》
6、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)。好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子。勸學(xué)》
7、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》
8、國將興,心貴師而重傅!盾髯。大略》
9、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷。在浙之演說》
10、師者,人之模范也。——楊雄
11、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵。勸學(xué)》
12、一日之師,終身為父!P(guān)漢卿
13、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!髯
14、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U
15、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福!轄柸嗡够
16、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——韓愈
17、善之本在教,教之本在師!钣M
18、三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》
19、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 ——孔子
20、片言之賜,皆事師也!簡⒊
21、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——葛洪
22、沒有激情,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾
23、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
24、國將興,心貴師而重傅。——荀子
25、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽修
26、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
27、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀,這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊!C魍?/p>
28、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋。勸學(xué)》
29、一日之師,終身為父。元。關(guān)漢卿
30、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。佚名
31、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。程頤
32、學(xué)貴得師,亦貴得友。唐甄
33、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。楊雄
34、吾愛吾師,吾更愛真理。亞里士多德
35、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
36、事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學(xué)》
37、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。唐。韓愈
38、師者,人之模范也。楊雄
39、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學(xué)問之資也。李惺《西漚外集冰言補(bǔ)》
40、師道既,學(xué)風(fēng)自善?涤袨
41、圣人無常師。韓愈
42、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》
43、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。(清)王卓《今世說》
44、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。韓愈
45、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。晉。葛洪
46、君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。《呂氏春秋》卷四《尊師》
47、君子隆師而親友。《荀子修身》
48、舉世不師,故道益離。柳宗元
49、經(jīng)師易遇,人師難遇。司馬光
50、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了?涿兰~斯
51、教師是人類的`靈魂工程師。斯大林
52、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
53、國將興,心貴師而重傅!盾髯哟舐浴
54、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。歐陽修
55、古之圣王,未有不尊師者也。呂不韋
56、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
57、片言之賜,皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法》
58、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
59、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z》
60、師者,人之模范也。楊雄
61、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋勸學(xué)》
62、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵铩
63、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印
64、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。葛洪《勤求》
65、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩
66、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善?涤袨椤墩摷
67、君子隆師而親友。《荀子修身》
68、善之本在教,教之本在師。李覯《廣潛書》
69、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。韓愈《師說》
70、愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。
71、經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙
72、一日之師,終身為父。關(guān)漢卿
73、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
74、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈
75、國將興,心貴師而重傅!盾髯印
76、三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》
關(guān)于尊師的名言2
1、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
2、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀,這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊。——海明?/p>
3、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了!涿兰~斯
4、十年樹木,百年樹人!
5、愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。
6、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!
7、一日之師,終身為父!りP(guān)漢卿
8、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇!呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的.漣漪!——佚名
9、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁!
關(guān)于尊師的名言3
尊師則不論其貴賤貧富矣。
一日之師,終身為父。
吾愛吾師,吾更愛真理。
為學(xué)莫重于尊師。
為別人照亮道路,自己必須放出光芒,這就是人的最大幸福。
事師之猶事父也。
師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。善之本在教,教之本在師。
片言之賜,皆事師也。
你若喜愛自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。
沒有激情,世上任何一件偉大的'事業(yè)都不能完成。
君子隆師而親友。
教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。
教師是人類靈魂的工程師。
教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。
疾學(xué)在于尊師。
關(guān)于尊師的名言4
1、片言之賜,皆事師也!簡⒊
2、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進(jìn)!祆
3、書本也是好老師,活用才能成功!惏仓
4、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱
5、沒有比人生更難的藝術(shù),因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問,到處都可以找到老師!
6、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。──孔子
7、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈
8、凡為教者必期于達(dá)到不須教。——葉圣陶
9、行是知之始,知是行之成。——陶行知
10、要尊重兒童,不要急于對他作出或好或壞的評判!R梭
11、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷
12、我以為好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)!~圣陶
13、一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠
14、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時開始!R梭
15、師以質(zhì)疑,友以析疑。——李惺
16、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在善于激勵、喚醒和鼓舞!谒苟嗷
17、愚蠢的行動,能使人陷于貧困;投合時機(jī)的.行動,卻能令人致富。——克拉克
18、教師是人類靈魂的工程師!勾罅
19、誰若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
20、言必信,行必果。——孔子
21、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展!_素
22、知之者不如好之者,好之者不如樂之者!鬃
23、學(xué)貴得師,亦貴得友!普
24、捧著一顆心來,不帶半根草去!招兄
25、我所遇見的每一個人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。——愛默生
26、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會消融!吞貭
27、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U
28、斯文有傳,學(xué)者有師!K軾
29、三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之。──孔?/p>
30、教師是人類的靈魂工程師!勾罅
31、教師總是真正上帝的代言者,真正天國的引路人!磐
32、師者,人之模范也!獥钚
33、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也!n愈
34、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
35、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
36、君子藏器于身,待時而動!
37、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
38、興學(xué)之本,惟有師范。——張謇
39、善之本在教,教之本在師!钣M
40、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
41、養(yǎng)體開智以外,又以德育為重。——康有為
42、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!剪敿{
43、學(xué)而不厭,誨人不倦!鬃
關(guān)于尊師的名言5
1. 充滿著歡樂與斗爭精神的人們,永遠(yuǎn)帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光!振憷
2. 毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理!喔
3. 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
5. 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
6. 善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》
7. 一個沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基
9. 人只有獻(xiàn)身于社會,才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義!獝垡蛩固
10. 我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大,活動才可以說是偉大的!踉X夫
12. 希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——魯迅
14. 貧不足羞,可羞是貧而無志。——呂坤
15. 人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的!蟹颉ね袪査固
16. 人生的價值,即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度!飕|
17. 三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z》
18. 共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量!獖W斯特洛夫斯基
19. 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
20. 師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
21. 大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里!畎
22. 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的!嚑柲嵫┓蛩够
23. 壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。——陸游
24. 蕓蕓眾生,孰不愛生?愛生之極,進(jìn)而愛群!镨
25. 一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦
26. 路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史!櫜
27. 故立志者,為學(xué)之心也;為學(xué)者,立志之事也。——王陽明
28. 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
29. 一日之師,終身為父!りP(guān)漢卿
30. 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐·韓愈《師說》
31. 片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
32. 人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)!×
33. 疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
34. 生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會這樣可口!——郭小川
35. 當(dāng)一個人用工作去迎接光明,光明很快就會來照耀著他。——馮學(xué)峰
36. 生活就是戰(zhàn)斗!铝_連科
37. 社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備!撞飞
38. 沉沉的黑夜都是白天的前奏!〈
39. 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想!獝垡蛩固
40. 但愿每次回憶,對生活都不感到負(fù)疚——郭小川
41. 為了生活中努力發(fā)揮自己的作用,熱愛人生吧!_丹
42. 尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵.勸學(xué)》
43. 一日之師,終身為父!.關(guān)漢卿
44. 學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!
45. 學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U
46. 學(xué)貴得師,亦貴得友!普
47. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ——楊雄
48. 吾愛吾師,吾更愛真理!獊喞锸慷嗟
49. 學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子·勸學(xué)》
50. 理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)!诟駹
51. 人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
52. 國將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴
53. 春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。——吳玉章
54. 你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值!璧
55. 君子隆師而親友!盾髯有奚怼
56. 尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W(xué)》
57. 為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
58. 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
59. 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐.韓愈
60. 師者,人之模范也!獥钚
61. 師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學(xué)問之資也!钚省段鳚a外集冰言補(bǔ)》
62. 師道既,學(xué)風(fēng)自善!涤袨
63. 圣人無常師。 ——韓愈
64. 教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
65. 疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
66. 國將興,心貴師而重傅!盾髯.大略》
67. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽修
68. 古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
69. 片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法》
70. 善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》
71. 人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也!(清)王卓《今世說》
72. 人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。——韓愈
73. 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!獣x.葛洪
74. 君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛
75. 君子隆師而親友!盾髯有奚怼
76. 舉世不師,故道益離。 ——柳宗元
77. 經(jīng)師易遇,人師難遇。 ——司馬光
78. 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的.職業(yè)了!涿兰~斯
79. 君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。
80. 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃
81. 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈《師說》
82. 教師是人類的靈魂工程師!勾罅
83. 十年樹木,百年樹人。
84. 師者,人之模范也!獥钚
85. 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了!涿兰~斯
86. 三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹。——《論語》
87. 國將興,心貴師而重傅!盾髯印
88. 人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。——韓愈
89. 學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印駥W(xué)》
90. 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——葛洪
91. 人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈
92. 善之本在教,教之本在師!钣M《廣潛書》
93. 你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生!
94. 舉世不師,故道益離!谠
95. 古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也!n愈
96. 三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》
97. 一日之師,終身為父。——關(guān)漢卿
98. 要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人!K霍姆林斯基
99. 疾學(xué)在于尊師。
100. 人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。
102. 經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙
103. 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈《師說》
104. 老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
105. 師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集》
106. 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
107. 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
108. 老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
109. 為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
110. 學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
111. 君子隆師而親友!盾髯有奚怼
112. 一日之師,終身為父!りP(guān)漢卿
113. 善之本在教,教之本在師!巍だ钣M《廣潛書》
114. 解惑也!n愈
115. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽修
116. 經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
117. 三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。
118. 人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
119. 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!獣x·葛洪《勤求》
120. 您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。
121. 敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。
122. 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
123. 人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也!踝俊督袷勒f》
124. 您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
125. 若要好,問三老。
126. 國將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴
127. 為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
128. 師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
129. 人不可以不就師矣。
130. 學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——荀子
131. 師友貴隆親,古學(xué)當(dāng)自反。
132. 一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基
133. 學(xué)貴得師,亦貴得友!普
134. 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
135. 尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W(xué)》
136. 尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵飫駥W(xué)》
137. 古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
138. 古之學(xué)者必有師。
139. 愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。
140. 片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
141. 君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!秴问洗呵铩
142. 教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
143. 尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩
144. 無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也!n愈
145. 老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
146. 事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
147. 圣人無常師!n愈
148. 學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印
149. 學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!髯
150. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋 勸學(xué)》
151. 善之本在教,教之本在師!钣M
152. 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
153. 冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀,這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊。——海明?/p>
154. 為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福!轄柸嗡够
155. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。
156. 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——葛洪
157. 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈《師說》
158. 一日之師,終身為父!りP(guān)漢卿
159. 學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
160. 片言之賜,皆事師也!簡⒊
161. 師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨
162. 三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》
163. 一日之師,終身為父。——關(guān)漢卿
164. 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——韓愈
165. 沒有激情,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成!诟駹
166. 教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
167. 國將興,心貴師而重傅!髯
168. 為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
169. 君子隆師而親友!盾髯有奚怼
170. 疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
171. 事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
172. 尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W(xué)》
173. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
174. 師者,人之模范也!獥钚
175. 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
176. 三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z》
177. 片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
178. 師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷.在浙之演說》
179. 善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》
180. 三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》
181. 尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵。勸學(xué)》
182. 經(jīng)師易求,人師難得。——《北周書》
183. 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
184. 解惑也!n愈
185. 為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
186. 學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印駥W(xué)》
187. 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!獣x·葛洪《勤求》
188. 師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
189. 善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》
190. 為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
191. 君子隆師而親友!盾髯有奚怼
192. 一日之師,終身為父!jP(guān)漢卿
193. 學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!
194. 學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U
195. 學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄
196. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
197. 吾愛吾師,吾更愛真理!獊喞锸慷嗟
198. 為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
199. 事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
200. 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!。韓愈
關(guān)于尊師的名言6
1.尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W(xué)》
2.事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
3.尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W(xué)》
4.師者,人之模范也!獥钚
5.經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙
6.疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
7.古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈
8.為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
9.你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生!珴蓶|
10.尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵飫駥W(xué)》
11.善之本在教,教之本在師。——李覯
12.學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U
13.片言之賜,皆事師也。——梁啟超
14.師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨
15.古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
16.三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》
17.一日之師,終身為父!P(guān)漢卿
18.師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈
19.沒有激情,世上任何一件偉大的'事業(yè)都不能完成。——黑格爾
20.教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
關(guān)于尊師的名言7
1、一定要按照格式哦~
2、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷
3、大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。——李白
4、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳。
5、一個沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會做出什么偉大的事情來!嚑柲嵫┓蛩够
6、教育是廉價的國防。(古希臘:亞里士多德)
7、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!
8、生活的理想,就是為了理想的生活!獜埪勌
9、凡是教師缺泛愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。(英國:羅素)
10、教育的目的在于品德的形成。(英國:斯賓塞)
11、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人,只有這樣,才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑 經(jīng)驗(yàn) 這樣說的。(德國:貝多芬)
12、蕓蕓眾生,孰不愛生?愛生之極,進(jìn)而愛群!镨
13、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
14、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z》
15、把完善的教育留給,就是最佳的遺產(chǎn)。(英國:司各特)
16、有的崇高地位,這是用不著證明的真理!袑
17、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集》
18、國家的命運(yùn)有賴于對青年的.教育。(古希臘:亞里士多德)
19、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)。好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子·勸學(xué)》
20、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!?韓愈《師說》
21、舉世不師,故道益離。——柳宗元
22、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
23、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的!嚑柲嵫┓蛩够
24、人只有獻(xiàn)身于社會,才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義!獝垡蛩固
25、人不可以不就師矣。
26、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
27、國將興,必貴師而重傅。
28、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
29、圣人無常師!n愈
30、不師者,廢學(xué)之漸也。
31、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚
32、名副其實(shí)的教育,本質(zhì)上就是品格教育。(布貝爾)
33、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。(唐代:韓愈)
34、傳播知識就是播種幸福。(瑞典:諾貝爾)
35、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
36、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——荀子
37、國將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴
38、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的結(jié)果。(德國:康德)
39、共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量!獖W斯特洛夫斯基
40、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責(zé)了。(德國:貝多芬)
41、一日之師,終身為父。——元·關(guān)漢卿
42、學(xué)校,王政之本也。(宋朝:歐陽修)
43、三人行必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃?/p>
44、若要好,問三老。——(明)唐!吨猩嚼恰返谌
45、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。——〔唐〕韓愈《師說》
46、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
47、古之學(xué)者必有師。
48、片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
49、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。(夸美紐斯)
關(guān)于尊師的名言8
1、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵.勸學(xué)》
2、一日之師,終身為父。——關(guān)漢卿
3、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!髯
4、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
5、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福!轄柸嗡够
6、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈
7、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨
8、善之本在教,教之本在師。——李覯
9、三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》
10、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
11、片言之賜,皆事師也!簡⒊
12、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷
13、沒有激情,世上任何一件偉大的.事業(yè)都不能完成!诟駹
14、教師是人類的靈魂工程師!勾罅
15、國將興,心貴師而重傅!髯
16、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽修
17、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋
18、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀,這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊!C魍?/p>
關(guān)于尊師的名言9
1、尊師重道在中國傳統(tǒng)社會蔚然成風(fēng)。
2、張承業(yè)這個人的性格其實(shí)非常復(fù)雜,一方面,他愛美女和喝酒,處事狂放不羈;另外一方面,他對藝術(shù)非常執(zhí)著,而且十分尊師重道。
3、我們要尊師重道,舉止有禮,不可有耀武揚(yáng)威之心。
4、推動品德教育,促進(jìn)學(xué)生尊師重道尊重是相互的,如果學(xué)生不尊重教師的勞動,那么長期以往,教師就因討厭學(xué)生而討厭教學(xué),即使教師有心教學(xué),結(jié)果落得對牛彈琴,教師也逐漸厭教了。
5、在學(xué)習(xí)中,專業(yè)不求上進(jìn),不懂得尊師重道,缺乏道德修養(yǎng)。
6、這種精神,就是人說的尊師重道的精神。
7、我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重道的傳統(tǒng)。
8、尊師重道是中華文明的顯著特征之一。
9、而評教,則成了對服務(wù)員滿意與否的問卷調(diào)查,完全扭曲了傳統(tǒng)的尊師重道的宗旨。
10、儒家特別強(qiáng)調(diào)尊師重道的重要,強(qiáng)調(diào)老師的恩德與父母的恩德是一樣的。
11、包括訓(xùn)練禮儀馬步套拳護(hù)身術(shù)腳法體能訓(xùn)練自我控制增加自信心身體的靈活性速度鍛?力量鍛?及教導(dǎo)學(xué)生尊師重道。
12、陳坤耀教授七十年代的學(xué)生,為表尊師重道,以他名義成立杰出學(xué)人講座系列。
13、尊師重道是中華民族傳統(tǒng)的美德。
14、武德以尊師重道、重義守信、立身正直、謙和仁愛為基本內(nèi)容。
15、所以在此特別提醒諸位同學(xué),佛法是師道,一定要尊師重道,依照老師的教導(dǎo)去修學(xué),我們才能夠獲得究竟圓滿不思議的功德利益。
16、因?yàn)槟菢拥脑,她每天打交道的將會是有自己價值觀的成年人,他們不需要對她尊師重道。
17、片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法》
18、君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。
19、三人行必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔?/p>
20、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐·韓愈《師說》
21、教師是人類的靈魂工程師!勾罅
22、十年樹木,百年樹人。
23、師者,人之模范也!獥钚
24、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯
25、善之本在教,教之本在師。——李覯《廣潛書》
26、你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生!珴蓶|
27、舉世不師,故道益離。——柳宗元
28、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也!n愈
29、三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》
30、一日之師,終身為父!P(guān)漢卿
31、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人!K霍姆林斯基
32、疾學(xué)在于尊師。
33、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。
34、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹。——《論語》
35、國將興,心貴師而重傅!盾髯印
36、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。——韓愈
37、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》
38、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷
39、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。——韓愈
40、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
41、經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙
42、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈《師說》
43、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
44、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷
45、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷椤肚谇蟆
46、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
47、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!n愈
48、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽修
49、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
50、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。
51、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
52、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
53、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的`愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。
54、敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。
55、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
56、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也!踝俊督袷勒f》
57、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
58、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
59、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U
60、君子隆師而親友。——《荀子修身》
61、一日之師,終身為父!りP(guān)漢卿
62、善之本在教,教之本在師。——宋·李覯《廣潛書》
63、志向是天才的幼苗,經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育,在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動,不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向,選好專業(yè),這是幸福的源泉!K霍姆林斯基
64、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
65、若要好,問三老。
66、國將興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》
67、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
68、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
69、人不可以不就師矣。
70、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!髯
71、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
72、古之學(xué)者必有師。
73、愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。
74、片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
75、君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》
76、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象!K霍姆林斯基
77、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》
78、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。——韓愈
79、師友貴隆親,古學(xué)當(dāng)自反。
80、一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人!K霍姆林斯基
81、學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄
82、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵铩
83、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W(xué)》
關(guān)于尊師的名言10
尊師則不論其貴賤貧富矣。
一日之師,終身為父。
學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。
務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
我所遇見的每一個人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
為學(xué)莫重于尊師。
事師之猶事父也。
師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。
三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之。
您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的.綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。
明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。
教師是人類的靈魂工程師。
國將興,心貴師而重傅。
當(dāng)你打工時,與上司比較才會發(fā)現(xiàn)當(dāng)初老師對你是多么的好。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
關(guān)于尊師的名言11
1、教育是偉大的事業(yè),人類的命運(yùn)決定于教育。前蘇聯(lián)別林斯基
2、每教育好一個孩子,就減少一個敗類。法國雨果
3、夫民,衣食不足,則不暇治禮儀;而飽暖無教,則又近于禽獸。宋朝:朱熹
4、教育,是民族最偉大的生存原則,是一切社會把惡的數(shù)量減少,把善的數(shù)量增加的唯一手段。法國巴爾扎克
5、國將興,心貴師而重傅!盾髯印
6 、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。經(jīng):途經(jīng)。好其人:愛戴教授自己的.人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義《荀子。勸學(xué)》
7、只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人。捷克夸美紐斯
8、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。佚名
9、教育不應(yīng)當(dāng)是從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明,更加寬容、仁慈。泰戈爾
10、教化之本,出于學(xué)校。宋朝:蘇洵
11、沒有激情,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。黑格爾
12、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。唐。韓愈《師說》
1 3、經(jīng)師易遇,人師難遇。司馬光
14、君子隆師而親友。《荀子修身》
1 5、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善?涤袨
16、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。晉葛洪《勤求》
17、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
18、教育的目的在于品德的形成。英國斯賓塞
19、數(shù)量增加的唯一手段。法國:巴爾扎克
20、教育是偉大的事業(yè),人類的命運(yùn)決定于教育。前蘇聯(lián):別林斯基
21、君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛
22、成人的個性在童年成長。英國:華茲華斯
23、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。葛洪
24、圣人無常師。韓愈
25、成人的個性在童年成長。英國華茲華斯
26、一日之師,終身為父。元。關(guān)漢卿
27、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
28、一日之師,終身為父。元關(guān)漢卿
29、國將興,心貴師而重傅!盾髯。大略》
關(guān)于尊師的名言12
1、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
2、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋勸學(xué)》
3、人生有兩大悲劇一個是沒有得到你心愛的東西另一個是得到了你心愛的東西。人生有兩大快樂一個是沒有得到你心愛的東西,于是可以尋求和創(chuàng)造另一個是得到了你心愛的`東西,于是可以去品味和體驗(yàn)。為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
4、尊師重教手拉手,感恩我?guī)熜倪B心。
5、教書育人做無悔孺子牛,尊師重教展教育新形象。
6、尊師重教創(chuàng)新未來,文化傳承發(fā)展世界。
7、我以我心尊師重教,我以我行奉獻(xiàn)社會。
8、尊師重教掀感恩風(fēng)暴,映照人生展真善心境。
9、故立志者,為學(xué)之心也;為學(xué)者,立志之事也。
10、師之傳道解惑,民之尊師重教,國之興旺發(fā)達(dá)。
11、全民族尊師重教,全社會文明進(jìn)步。
12、君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪怼蹲饚煛贰
13、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵。勸學(xué)》
14、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
15、尊師則不論其貴賤貧富矣。
16、尊師重教一起來,文化傳承更精彩。
17、教書育人做無悔孺子牛,尊師重教展教育新形象。
18、社燕逢春留好語,地?zé)o寒谷春常在。古之圣王,未有不尊師者也。呂不韋
19、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵飫駥W(xué)》
20、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵铩
21、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
22、倡導(dǎo)尊師重教風(fēng)尚,譜寫中華美德篇章。
23、尊師,從你我做起;感恩,從現(xiàn)在開始。
24、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵铩
25、尊師重教沒有旁觀者,感恩我?guī)煻际芹`行人。
26、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
27、尊師源于一點(diǎn)一滴,感恩始于一舉一動。
28、尊師重教,開拓創(chuàng)新;勤奮成才,樂于奉獻(xiàn)。
關(guān)于尊師的名言13
1、一日之師,終身為父!jP(guān)漢卿
2、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
3、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!
4、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U
5、學(xué)貴得師,亦貴得友!普
6、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚
7、吾愛吾師,吾更愛真理!獊喞锸慷嗟
8、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
9、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
10、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤mn愈
11、師者,人之模范也!獥钚
12、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學(xué)問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》
13、師道既,學(xué)風(fēng)自善!涤袨
14、圣人無常師。——韓愈
15、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
16、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也!(清)王卓《今世說》
17、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。——韓愈
18、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!獣x。葛洪
19、君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛
20、君子隆師而親友。——《荀子·修身》
21、舉世不師,故道益離。——柳宗元
22、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
23、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了!涿兰~斯
24、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
25、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
26、國將興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》
27、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽修
關(guān)于尊師的'名言14
1、為學(xué)莫重于尊師。
2、重教尊師別忘書師,多少英才自學(xué)成才。
3、學(xué)貴得師,亦貴得友。
4、做重教尊師的使者,當(dāng)感恩我?guī)煹南蠕h。
5、教書育人做無悔孺子牛,尊師重教展教育新形象。
6、尊師源于一點(diǎn)一滴,感恩始于一舉一動。
7、貧不足羞,可羞是貧而無志。
8、為學(xué)莫重于尊師。
9、君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。
10、尊師重教,開拓創(chuàng)新;勤奮成才,樂于奉獻(xiàn)。
11、古之圣王,未有不尊師者也。
12、尊師則不論其貴賤貧富矣。
13、尊師,從你我做起;感恩,從現(xiàn)在開始。
14、九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的。所有的.教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
15、師之傳道解惑,民之尊師重教,國之興旺發(fā)達(dá)。
16、尊師是一個民族文明的標(biāo)志。
17、尊師則不論其貴賤貧富矣。
18、為學(xué)莫重于尊師。
19、古之圣王,未有不尊師者也。
20、一日為師,終生為父。中國文化里有一種叫尊師重道。你尊敬師父,尊敬老師,就是尊重這個道。我們要學(xué)會尊師重道。
21、為學(xué)莫重于尊師。
22、沒有高尚的老師,就沒有人類的進(jìn)步和文明。
23、擁有感恩的心,你會更加尊師重道。我們的成長離不開師長的教誨。他們傳道授業(yè)解惑,使我們漸明事理增長學(xué)識,我們能學(xué)富五車才高八斗著作等身,必定浸潤著他們的心血。
24、尊師重教創(chuàng)新未來,文化傳承發(fā)展世界。
25、全民族尊師重教,全社會文明進(jìn)步。
關(guān)于尊師的名言15
國將興,心貴師而重傅。
疾學(xué)在于尊師。
教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。
教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。
教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
君子隆師而親友。
沒有激情,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。
明師之恩,誠為過于天地重于父母多矣。
你若喜愛自己的`價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。
您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您,老師的愛,天下最偉大,最高潔。
三人行必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>
善之本在教,教之本在師。
師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。
使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
事師之猶事父也。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
為別人照亮道路,自己必須放出光芒,這就是人的最大幸福。
要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
尊師則不論其貴賤貧富矣。
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