天宮課堂第二課心得
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的天宮課堂第二課心得，希望能夠幫助到大家。
天宮課堂第二課心得1
我今天看了“天宮課堂”第二課直播受益匪淺，太空“冰雪實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，都非常有意思。其中讓我印象最深的是王亞平老師做了個(gè)水油分離的實(shí)驗(yàn)。
在失重環(huán)境下水油分層現(xiàn)象消失，無(wú)法自然分離，但是物理性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，可以使用旋轉(zhuǎn)的方式借助離心作用使水油分離。
我覺(jué)得“天宮課堂”很有趣，也教會(huì)了我很多科學(xué)知識(shí)，我也想成為一名航天員，去探索宇宙中的奧秘。
觀看了這次的天宮課堂，我了解到了無(wú)容器材料實(shí)驗(yàn)柜的技術(shù)，有了它，《西游記》里太上老君的.煉丹爐不再是一個(gè)神話，通常熔煉物質(zhì)都需要載體，往往會(huì)引入雜質(zhì)，有了這項(xiàng)技術(shù)，就能避免容器的器壁對(duì)材料表面的接觸和污染，這項(xiàng)技術(shù)是通過(guò)靜電懸浮的手段來(lái)熔體懸浮來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)效果的，宇航員叔叔說(shuō)的對(duì)，我們是祖國(guó)的下一代，未來(lái)新技術(shù)的研發(fā)就靠我們，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
天宮課堂第二課心得2
在“天官課堂”里，王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站為我們展示了太空轉(zhuǎn)身、浮力消失、水膜張力、水球光學(xué)、泡騰片等實(shí)驗(yàn)，讓人感到無(wú)窮的樂(lè)趣與奧秘。在班級(jí)觀看的同學(xué)們不斷發(fā)出贊嘆聲，用熱烈的'掌聲表達(dá)對(duì)科技的向往之情。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都很奇妙，讓人感到不可思議，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后有機(jī)會(huì)上天太空旅行。
通過(guò)這次的天宮直播課堂，同學(xué)們既了解到了太空的知識(shí)，也增強(qiáng)了課外實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)探究的能力，真是受益良多。作為青年一代，同學(xué)們也要努力豐富自己的學(xué)識(shí)，為祖國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量！
天宮課堂第二課心得3
今天真是讓我大開(kāi)眼界的.一天，因?yàn)槲矣^看了天宮課堂。王亞平老師做了好幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，真是太神奇了。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都把我看的目瞪口呆，簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。我不禁在心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我也特別想去天宮親自做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授教老師面對(duì)面地交流，感受在太空中的樂(lè)趣。
天宮課堂第二課心得4
x空間站首次太空授課“天宮課堂”活動(dòng)在12月10日下午面向全球進(jìn)行直播。我也準(zhǔn)時(shí)的觀看了太空實(shí)驗(yàn)，我最感興趣的就是水球?qū)嶒?yàn)了！首先，王亞x老師用一個(gè)類似放大鏡大小的`環(huán)，伸進(jìn)飲用的自來(lái)水袋里，拿出來(lái)時(shí)竟成為了一個(gè)水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩易透的水球。
如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說(shuō)，水球定會(huì)爆開(kāi)來(lái)。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！我也好想去太空啊！
天宮課堂第二課心得5
“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”——航天科技一直是任何國(guó)家都非常重視的領(lǐng)域。對(duì)我們探索其他星球的未知領(lǐng)域有著極其重要作用。
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情觀看了“天宮課堂”，讓我收獲滿滿，感慨萬(wàn)千。感嘆我們祖國(guó)在航天事業(yè)領(lǐng)域取得的傲人成績(jī)，同時(shí)也向偉大的航天員致敬。廣大航天工作者發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)”的戰(zhàn)斗精神，為祖國(guó)的航天事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)！
觀影過(guò)后，我受到了極大的'震撼，也更加激發(fā)了我對(duì)科學(xué)探索的興趣，在心中暗暗的下定了努力學(xué)習(xí)，立志探索宇宙的決心！
科技強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。相信通過(guò)我們的不懈努力，必將創(chuàng)造更多的航天奇跡，實(shí)現(xiàn)我們偉大的航天夢(mèng)想！
天宮課堂第二課心得6
我和爸爸、哥哥一起看了《天宮課堂》節(jié)目。課堂上王亞平阿姨帶著我們做了好多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，其中我印象最深刻的是“冰球”實(shí)驗(yàn)。因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)所需要的.材料在生活中也很容易找到，它是用小蘇打和白醋制作的乙酸鈉溶液。
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有趣，在家應(yīng)該也能做。天宮中的叔叔阿姨們已經(jīng)在天宮中待很長(zhǎng)時(shí)間了，希望他們能順利完成任務(wù)，早日平安歸來(lái)和家人們團(tuán)圓！
最令我印象深刻的是“滴水成冰”實(shí)驗(yàn)。天宮老師把一種液體滴出來(lái)，在空中飄著，然后用一個(gè)東西碰一下，就變成“冰”了�？粗癖�，但它其實(shí)不是冰，摸起來(lái)好像還挺熱的，可以把它當(dāng)成自制暖寶寶。好希望有那樣的空間，有那樣材料，去做一次一樣奇妙的實(shí)驗(yàn)啊。
課程里說(shuō)其實(shí)這些材料很容易得到，我們可以用小蘇打加白醋制造那種液體，我迫不及待也想做一次實(shí)驗(yàn)了。
天宮課堂第二課心得7
今天的《天宮課堂第二課》非常精彩，在航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位老師授課下，讓微重力環(huán)境在地球上難以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加直接也更加直觀；尤其讓我印象深刻的.是王亞平老師搭建的大概10厘米長(zhǎng)的液橋，以及失重環(huán)境下演示了水油分層現(xiàn)象的消失。
這些實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步激發(fā)了我們青少年對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情。
天宮課堂第二課心得8
《天宮課堂》把課堂搬到了空間站，由三位宇航員為大家答疑解惑。三位宇航員為我們講解了“太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)”，“液橋演示實(shí)驗(yàn)”，“水油分離實(shí)驗(yàn)”，“太空拋物實(shí)驗(yàn)”和“空間科學(xué)設(shè)施介紹與展示”。其中我最感興趣的是“水油分離試驗(yàn)”演示的是失重環(huán)境下，水油分層現(xiàn)象消失，通過(guò)旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力實(shí)現(xiàn)分層，我覺(jué)得特別有意思。
通過(guò)這堂課我收貨了好多有趣的知識(shí)，希望以后能多設(shè)置這樣的課堂今天真是讓我大開(kāi)眼界的.一天，因?yàn)槲矣^看了天宮課堂。王亞平老師做了好幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，哇！真是太神奇了。好多實(shí)驗(yàn)都把我看的目瞪口呆，簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。
我不禁在心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我也特別想去天宮親自做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授教老師面對(duì)面地交流，感受在太空中的樂(lè)趣。
天宮課堂第二課心得9
今天，我和爸爸媽媽一起觀看了《天宮課堂》第二課，其中讓我印象最深刻的是水油分離實(shí)驗(yàn)。
只見(jiàn)王亞平阿姨手里拿著一個(gè)裝有水油分離液體的小瓶子，她用力的上下?lián)u晃，發(fā)現(xiàn)水和油混合在一起，同時(shí)地面上的`小朋友也在做同樣的實(shí)驗(yàn)，靜置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)在太空和地面上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不一樣。
我也夢(mèng)想著在不久的將來(lái)，自己也能成為一名宇航員，去太空進(jìn)行探索，去發(fā)現(xiàn)更多奧秘！
天宮課堂第二課心得10
3月23日下午，天宮課堂在中國(guó)空間站開(kāi)講，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進(jìn)行授課。本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施�！疤鞂m課堂”第二課，旨在傳播普及空間科學(xué)知識(shí)，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。讓我深受感動(dòng)。
中國(guó)航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開(kāi)啟了神奇的太空之旅，他們發(fā)出的“中國(guó)好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國(guó)的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的`營(yíng)養(yǎng)，就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。
這次太空授課，激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)心喜愛(ài)，我們會(huì)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)，做未來(lái)的接班人。
天宮課堂第二課心得11
今天我們?cè)谛Ｓ^看了天宮課堂第二課，這節(jié)課航天員演示了失重狀態(tài)下液體結(jié)晶現(xiàn)象，太空拋物實(shí)驗(yàn)。從中激發(fā)了我對(duì)神秘太空的興趣，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。天宮課堂不僅展現(xiàn)了中國(guó)科技，還點(diǎn)亮了我們每一位小學(xué)生的航天夢(mèng)。
天宮課堂第二課心得12
3月23日，我和同學(xué)們一起收看了中國(guó)航天“天宮課堂”第二課，神舟十三號(hào)的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員再次變身“太空教師”，給我們上了非常生動(dòng)有趣的一課。
通過(guò)天宮課堂，我不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也感受到科學(xué)技術(shù)的力量。我國(guó)航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，空間站的'建立，飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，靠的就是先進(jìn)的航天科技。仰望星空，我將更加努力，學(xué)好科學(xué)知識(shí)，為未來(lái)中國(guó)科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
天宮課堂第二課心得13
在授課過(guò)程中，翟志剛老師出現(xiàn)得并不多，可他那默默為隊(duì)友付出的身影卻深深印在了我的腦海中。這正像中國(guó)航天工程的縮影：有人要飛天，被世人所熟知；但也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者在為中國(guó)航天事業(yè)默默地添磚加瓦、辛苦付出。他們是微小而不可缺少的螺絲釘，不容忽視。王亞平老師則在授課過(guò)程中數(shù)次說(shuō)道：“未來(lái)是你們的”不錯(cuò)，未來(lái)必定是屬于我們的！我們作為新一代青年，要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起中國(guó)未來(lái)科技發(fā)展的責(zé)任，永不退縮、砥礪奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)真正的航天強(qiáng)國(guó)而奮斗。
對(duì)于航天員來(lái)說(shuō)，初心使命就是飛天，只有飛行和準(zhǔn)備飛行兩種狀態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻都處于直面挑戰(zhàn)之中。昨天亮相時(shí)，xxx豪情萬(wàn)丈地說(shuō)，“有專業(yè)人員的`地面支持，有我們乘組三位人員的默契配合，我們一定滿懷信心迎接一切挑戰(zhàn)。
當(dāng)我們都明確自己的使命的時(shí)候，當(dāng)我們的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值達(dá)到統(tǒng)一的時(shí)候，我們就已經(jīng)在時(shí)代浪潮中奔涌向前了。
天宮課堂第二課心得14
中國(guó)空間站首次太空授課“天宮課堂”活動(dòng)在12月10日下午面向全球進(jìn)行直播。我也準(zhǔn)時(shí)的觀看了太空實(shí)驗(yàn)，我最感興趣的就是水球?qū)嶒?yàn)了!首先，王亞平老師用一個(gè)類似放大鏡大小的環(huán)，伸進(jìn)飲用的'自來(lái)水袋里，拿出來(lái)時(shí)竟成為了一個(gè)水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩易透的水球。
如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說(shuō)，水球定會(huì)爆開(kāi)來(lái)。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!我也好想去太空啊!
天宮課堂第二課心得15
觀看了天宮課堂第二課，看到航天員們介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施，傳播普及空間科學(xué)知識(shí)，激發(fā)了我不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。
也讓我感受到了航天員們的努力和付出，他們?yōu)榱藝?guó)家的航天事業(yè)，把自己完全的`獻(xiàn)給了國(guó)家，我非常敬佩他們，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我一定要好好鍛煉身體，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)，探索科學(xué)奧妙，長(zhǎng)大了也要為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量！
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