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應(yīng)急救援的心得體會(huì)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編整理的應(yīng)急救援的心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
應(yīng)急救援的心得體會(huì)1
急救是一種常見(jiàn)但又至關(guān)重要的生活技能，它關(guān)系到我們的身體健康和生命安全。在急救過(guò)程中，正確使用急救物品起著至關(guān)重要的作用。經(jīng)過(guò)我多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我體會(huì)到了急救物品的重要性以及正確使用它們的技巧。以下是我對(duì)急救物品使用心得的體會(huì)。
首先，一旦發(fā)生緊急情況，我發(fā)現(xiàn)緊急救助箱是最常用的急救物品之一。它們通常包括止血帶、消毒藥膏、繃帶、創(chuàng)可貼、棉球等物品。當(dāng)有人受傷流血或有輕微傷口時(shí)，我首先使用止血帶，以控制血液的流動(dòng)。同時(shí)，消毒藥膏也是必不可少的，它能夠有效消滅傷口上的細(xì)菌，減少感染的可能性�？噹Ш蛣�(chuàng)可貼能夠?qū)谶M(jìn)行有效包扎，幫助傷口迅速愈合。棉球可以用于擦拭傷口周?chē)难汉拖舅幐鄽埩�，保持傷口的清潔。通過(guò)正確使用這些急救物品，我可以有效地處理各種輕微傷口，給受傷者提供緊急的救助。
其次，體溫計(jì)也是急救箱中常用的物品。當(dāng)遇到發(fā)熱表現(xiàn)時(shí)，我會(huì)立即使用體溫計(jì)來(lái)測(cè)量體溫。正常體溫范圍是36。5℃至37。2℃，當(dāng)體溫超過(guò)37。5℃時(shí)，我們可以判定為發(fā)熱。在此情況下，我會(huì)給受傷者或患者喝些涼開(kāi)水，并用毛巾給額頭等部位冷敷。如果體溫繼續(xù)上升，我會(huì)及時(shí)尋求醫(yī)生的幫助，以避免疾病的發(fā)展。
急救物品中還有一種經(jīng)常使用的工具是急救手冊(cè)。它收集了大量的急救知識(shí)和技巧，對(duì)于在緊急情況下提供正確的急救非常有幫助。比如，在呼吸困難的緊急情況下，我可以迅速翻閱手冊(cè)，掌握正確的急救程序。此外，手冊(cè)還提供了一些急救用語(yǔ)和表達(dá)方式，使我在緊急情況下能夠清晰、明確地與其他救援人員進(jìn)行溝通。通過(guò)仔細(xì)學(xué)習(xí)和參考手冊(cè)，我能夠更加自信和有效地進(jìn)行急救。
當(dāng)然，在急救物品使用方面，最重要的是明確每件物品的用途和使用方法。我們應(yīng)該事先對(duì)各種急救物品進(jìn)行了解，知道它們的作用和使用技巧。例如，在使用急救箱時(shí)，我們應(yīng)該了解止血帶的正確捆扎方法，創(chuàng)可貼的正確貼合方式，繃帶的正確捆扎方法等。在使用體溫計(jì)時(shí)，我們應(yīng)該知道如何正確使用它，避免不準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果。只有了解物品的`使用方法，我們才能更好地使用急救物品，提供有效的救助。
總之，急救物品是我們?cè)诰o急情況下提供救助的重要工具。通過(guò)正確使用急救物品，我們能夠有效控制傷勢(shì)、減輕疼痛，并保證傷口的及時(shí)治愈。同時(shí)，我們還需要了解各種急救物品的用途和使用方法，以便在緊急情況下能夠更加自信和有效地進(jìn)行急救。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高急救物品的正確使用技巧，為他人的健康和生命安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
應(yīng)急救援的心得體會(huì)2
在過(guò)去的這兩個(gè)星期里，我有幸參加了xxx第三期公共應(yīng)急管理培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過(guò)程中，我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級(jí)和小組討論，交流各單位成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法，努力提高自己在應(yīng)急管理方面的思想認(rèn)識(shí)和理論水平，感到收獲很大，體會(huì)很多。下面我非常榮幸作為第二組的代表跟大家分享一下本次培訓(xùn)期間的收獲和感想。
一、 本次培訓(xùn)班的總體感受
回顧近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活，我深切地感受到這次學(xué)習(xí)，涵蓋的知識(shí)面豐富，觸及和探討的問(wèn)題深刻，思考和分析公共應(yīng)急管理的觀念先進(jìn)、視野開(kāi)闊、思路清晰，對(duì)指導(dǎo)我日后工作的幫助大、針對(duì)性強(qiáng)。具體來(lái)說(shuō)，本次培訓(xùn)班給我以下幾點(diǎn)感受：
（一）組織安排細(xì)
這次培訓(xùn)班充分體現(xiàn)了市委市政府對(duì)公共應(yīng)急管理工作的重視，行政學(xué)院以及清華大學(xué)的各位老師對(duì)培訓(xùn)班都投入了大量的精力，對(duì)課程設(shè)置安排以及參訓(xùn)人員的吃、住等各方面都做了大量的協(xié)調(diào)工作，做到了精心安排，周密組織，為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。臨時(shí)組成的班委也切實(shí)負(fù)起了管理、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)等職責(zé)，發(fā)揮了橋梁和紐帶作用，為我們學(xué)員間的交流提供了良好的平臺(tái)。
（二）培訓(xùn)規(guī)格高
本次培訓(xùn)班在東莞行政學(xué)院集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還安排了前往國(guó)家最高學(xué)府清華大學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)，授課老師都是高等學(xué)府、國(guó)家部委的一批有較高學(xué)術(shù)造詣的專(zhuān)家學(xué)者以及對(duì)本領(lǐng)域工作有深入研究的市應(yīng)急辦、信訪局、地震局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)，他們的授課凝聚著大量的知識(shí)的結(jié)晶，其深入淺出的講解，迅速有效地傳遞著最新和最具實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)急管理信息，他們的.授課讓我感到受益匪淺。
（三）學(xué)習(xí)內(nèi)容精
我覺(jué)得本次培訓(xùn)切實(shí)做到了“缺什么、訓(xùn)什么”的原則對(duì)課程進(jìn)行了合理安排，整個(gè)培訓(xùn)，既有基礎(chǔ)理論輔導(dǎo)，又有業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo)，從理論到實(shí)踐，從宏觀到微觀，既有思想高度，又有理論深度，實(shí)踐性很強(qiáng)，對(duì)于我以后開(kāi)展應(yīng)急管理工作將具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)效性，為日后工作打下良好的基礎(chǔ)。
（四）教學(xué)計(jì)劃實(shí)
整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，計(jì)劃周密，落實(shí)到位。在半個(gè)月的時(shí)間里，安排了涉及應(yīng)急管理各項(xiàng)內(nèi)容、各個(gè)環(huán)節(jié)的13個(gè)專(zhuān)題，也有既有集中授課、也有實(shí)地考察，整個(gè)培訓(xùn)班安排緊湊，讓我有盡管學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間短，卻勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。
二、本次培訓(xùn)班的收獲
通過(guò)這次系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提升了我的應(yīng)急管理知識(shí)層次，對(duì)提高理論水平、澄清模糊觀念、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、找準(zhǔn)工作定位，都有很大幫助！本次培訓(xùn)班的收獲，概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
（一）認(rèn)清了形勢(shì)，提高了認(rèn)識(shí)
此次學(xué)習(xí)中老師所講授的內(nèi)容都緊貼國(guó)內(nèi)外和我市當(dāng)前最新的應(yīng)急管理的形勢(shì)和研究?jī)?nèi)容。張勇軍處長(zhǎng)的“xxx應(yīng)急管理工作總結(jié)和思考”，王學(xué)敏老師的“當(dāng)前東莞社會(huì)管理的突出問(wèn)題和對(duì)策”、王振耀司長(zhǎng)的“中國(guó)自然災(zāi)害形勢(shì)與國(guó)際應(yīng)急管理體制”、等多個(gè)專(zhuān)題教授，進(jìn)一步加深了我對(duì)應(yīng)急管理的發(fā)展形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)前應(yīng)急管理所面臨的新挑戰(zhàn)、新問(wèn)題有了進(jìn)一步的了解，清楚了自身肩負(fù)的使命及責(zé)任，責(zé)任感和使命感得到進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí)，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，看到了許多自己和本單位本單位和本人在應(yīng)急管理體系建設(shè)、處置突發(fā)事件過(guò)程中以前沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題和不足，從而為自己以后工作指明了努力的方向。
（二）增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了思路
本次培訓(xùn)授課的老師都來(lái)自國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的專(zhuān)家學(xué)者和應(yīng)急管理的相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，他們的理論水平高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，教授的各個(gè)專(zhuān)題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng)，論述清晰，啟發(fā)性強(qiáng)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)
了我的思維，使我不斷地思考、提高，全面加深對(duì)我國(guó)應(yīng)急管理領(lǐng)域的研究方向、當(dāng)前應(yīng)急管理的熱點(diǎn)問(wèn)題等方面的了解，對(duì)今后進(jìn)一步拓寬工作思路，實(shí)施科學(xué)管理具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義，也使我的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力進(jìn)一步提高、應(yīng)急管理技巧進(jìn)一步豐富、觀察問(wèn)題的視野進(jìn)一步開(kāi)闊。特別是組織我們參觀了國(guó)家地震應(yīng)急救援訓(xùn)練基地，讓我們近距離了解了國(guó)家應(yīng)急管理的具體實(shí)踐和做法，進(jìn)一步豐富了我們的應(yīng)急管理理念和工作思路。
（三）掌握了知識(shí)，提高了能力
由于我對(duì)應(yīng)急管理工作接觸時(shí)間短，應(yīng)急管理知識(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)較為缺乏，本次培訓(xùn)班為我提供了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我全面地掌握到應(yīng)急管理各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)應(yīng)急管理有了更深一層的理解和領(lǐng)會(huì)。如黎雪琴副局長(zhǎng)講授的“我市信訪情況介紹”、王郅強(qiáng)教授講授的“社會(huì)群體突發(fā)事件應(yīng)急與危機(jī)管理”以及傅思明教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與危機(jī)管理”讓我有效掌握了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的原則、方法和步驟；劉鐵民院長(zhǎng)講授的“突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)”讓我了解到應(yīng)急預(yù)案的重要性及編制原則；史安斌教授講授的“危機(jī)傳播與媒體關(guān)系管理”和張巧莉主任講授的“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理”讓我懂得了應(yīng)對(duì)媒體的原則、技巧和途徑；于安教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法講座”讓我明晰了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的權(quán)利和義務(wù)。通過(guò)培訓(xùn)，我的應(yīng)急管理的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了豐富，理論修養(yǎng)得到了增強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了提高。
（四）促進(jìn)了交流，加深了認(rèn)識(shí)
這次培訓(xùn)組織我們到了清華大學(xué)進(jìn)行了集中培訓(xùn)，讓我們來(lái)自各個(gè)鎮(zhèn)街的各位學(xué)員相聚一起同學(xué)習(xí)、同生活，讓我們加深了解，增進(jìn)友誼。同時(shí)，也為我們提供了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們互相交流工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，了解各鎮(zhèn)街應(yīng)急管理工作開(kāi)展情況，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn)。
可以說(shuō)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，給了我莫大的幫助，不僅把我引進(jìn)了應(yīng)急管理知識(shí)殿堂的大門(mén)，讓我提高了應(yīng)急管理思想認(rèn)識(shí)，掌握了一些應(yīng)急管理工作方法，有效提高了自己的應(yīng)急管理業(yè)務(wù)素質(zhì)；而且使我的應(yīng)急管理理論水平和理念有了較大提高，更清晰地認(rèn)識(shí)到了自己存在的許多問(wèn)題和不足，知道了努力提高自己的方向，我將在以后的學(xué)習(xí)工作中嚴(yán)格要求自己，努力積極學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)提高，堅(jiān)持用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高自身的素質(zhì)，重點(diǎn)提高自己解決復(fù)雜矛盾、處置突發(fā)事件的能力，把自己盡快培養(yǎng)鍛煉成為一名具備豐富應(yīng)急管理知識(shí)和應(yīng)急管理技能的干部。
應(yīng)急救援的心得體會(huì)3
現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快，緊急情況時(shí)往往需要及時(shí)的救援，而應(yīng)急救援設(shè)備就成為了關(guān)鍵的利器。在近幾年，隨著公共意識(shí)的提高，越來(lái)越多的人參加應(yīng)急救援培訓(xùn)和訓(xùn)練，了解基本的急救技能和裝備。本文將圍繞著應(yīng)急救援設(shè)備使用心得方面進(jìn)行闡述和探討。
應(yīng)急救援設(shè)備是指在面對(duì)危險(xiǎn)突發(fā)事件時(shí)，能夠救助被困者的必要裝備。例如手電筒、繩索、消防器材、救生衣、防毒面罩等。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，使用這些裝備時(shí)特別需要熟悉操作規(guī)程，掌握技巧，并且合理、高效地使用這些設(shè)備。在閱讀使用說(shuō)明書(shū)之后，要進(jìn)行實(shí)際操作演練，熟悉使用方法；一旦遇到真實(shí)場(chǎng)景，便不至于茫然失措。
在應(yīng)急救援任務(wù)中，不同的'情況和環(huán)境會(huì)對(duì)應(yīng)不同的裝備要求。因此，選擇合適的應(yīng)急救援設(shè)備顯得尤為重要。例如，在山區(qū)救援中，戴上防毒面罩便會(huì)影響呼吸；在消防工作中，使用不當(dāng)?shù)臏缁鹌鞑牟粌H浪費(fèi)時(shí)間和裝備，更會(huì)帶來(lái)更大的災(zāi)難性破壞。因此，選擇合適的裝備是參與應(yīng)急救援工作者需要掌握的第一要領(lǐng)。
應(yīng)急救援設(shè)備的使用環(huán)境需要考慮周全，譬如要在安全條件下使用，以保證救援者及被救援者的安全。更要注意設(shè)備的存放和保管，以避免不可預(yù)知的損傷。同時(shí)，在使用設(shè)備時(shí)應(yīng)盡量避免損壞裝備，以保證其下次使用的有效性。最重要的，要始終做到心態(tài)平和，不論何種情況，都要掌握正確的應(yīng)急救援操作流程，盡量將存在的風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)降到最小。
醫(yī)療、消防、地震物資等各種應(yīng)急救援設(shè)備是社會(huì)應(yīng)急制度中不可或缺的一項(xiàng)；在這些設(shè)備背后，是眾志成城、互相救助的社會(huì)氛圍。應(yīng)急設(shè)備使用，尤其是對(duì)于一種新用戶(hù)，需要謹(jǐn)慎對(duì)待，避免損壞或使用不當(dāng)因素。培訓(xùn)和規(guī)范是非常必要的，必須遵守規(guī)程，不得擅自改變使用方式。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上一步一步提升自己的能力，為自己和他人的安全，付出自己細(xì)小的一份力量。
應(yīng)急救援的心得體會(huì)4
在參加了應(yīng)急救援員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)與實(shí)踐的綜合學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，分救援理論及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操兩大塊。救援理念、地震災(zāi)害的形成、火災(zāi)形成、爆炸、繩結(jié)的制作、心肺復(fù)蘇、現(xiàn)場(chǎng)處置、綜合救援基礎(chǔ)技能等知識(shí)，內(nèi)容豐富，老師風(fēng)趣的的講解，再輔以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練，讓我受益匪淺，感受頗深。通過(guò)學(xué)習(xí)，我在思想、理論、實(shí)踐方面都得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、應(yīng)急救援，重要的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，在工作中發(fā)揮的作用絕對(duì)是1+12的作用；在應(yīng)急救援中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量是非常大的。好的協(xié)作，能及時(shí)有效讓救援發(fā)揮作用；這次培訓(xùn)，彰顯了團(tuán)隊(duì)協(xié)作救援能力在救援中的作用，讓參訓(xùn)人員提升了作為救援員的應(yīng)急救援意識(shí)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，最大量的發(fā)揮個(gè)人應(yīng)急救援能力，為遇到突發(fā)事件處理，提供了理論、技術(shù)支撐。
二、出色的指揮者是應(yīng)急救援中必不可少，且至關(guān)重要的。
常言道：將軍不力，累死三軍；現(xiàn)場(chǎng)救援中，一個(gè)好的指揮者是很重要的，他要在錯(cuò)綜復(fù)雜的`現(xiàn)場(chǎng)中，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，運(yùn)籌帷幄，把所有人有效的安排在合適的位置，充分發(fā)揮應(yīng)有作用，有條不紊的處理各種急發(fā)事情。人與人之間合作，部門(mén)與部門(mén)之間合作，為了同一個(gè)救援目標(biāo)，充分發(fā)揮自己在救援中作用，開(kāi)展有效的救援。出色的指揮者，在救援中會(huì)起到“定海神針”的作用。
三、一套有效、完整、可實(shí)施的應(yīng)急預(yù)案，讓緊急救援有更強(qiáng)的可操作性。
有效、完整、可實(shí)施的應(yīng)急預(yù)案，讓緊急救援有更強(qiáng)的可操作性，它能在現(xiàn)場(chǎng)緊急救援中，避免造成現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂，有效做好個(gè)人防護(hù)，又好又快的開(kāi)展救援工作。授課老師以一些典型案例，深入淺出講述了一個(gè)公司、單位、部門(mén)、班組都必須編制自己的救援方案，建立一套可行性行動(dòng)，對(duì)救援過(guò)程中遇到的化學(xué)品、�；贰⒂卸镜纫恍┬枰F(xiàn)場(chǎng)解決的物品，才能有效保護(hù)自己。所以，有效、完整、可實(shí)施的應(yīng)急預(yù)案是重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在救援過(guò)程中首先要保護(hù)自己，然后才有能力營(yíng)救別人。
在今后的工作中，我一定在工作中，利用多種方式，向廣大職工廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特別是預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等知識(shí)，增強(qiáng)職工及群眾的危機(jī)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高自救、互救能力。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，把預(yù)防和準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹(shù)立“居安思危、常備不懈”意識(shí)，逐步把握規(guī)律，主。動(dòng)采取防范措施，才能從根本，上減少事故發(fā)生。
應(yīng)急救援的心得體會(huì)5
1、交了一群好朋友。
我們來(lái)自不同的地方，但相同的事業(yè)讓我們有了共同的目標(biāo)。幾天來(lái)，我們一起生活，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同切磋，互學(xué)互鑒，共同進(jìn)步。不僅增進(jìn)了彼此的了解和友誼，而且交流了所思所獲，特別是分組活動(dòng)和實(shí)操活動(dòng)中，大家積極踴躍，暢所欲言，激發(fā)了思維，開(kāi)闊了眼界，啟迪了理念，達(dá)到了共同進(jìn)步共同提高的目的。
2、學(xué)了一門(mén)好技能。
生活如此美好，但意外總是不期而至，不想它發(fā)生，它卻總是伺機(jī)而動(dòng)。為了普及和掌握應(yīng)急救護(hù)技能，來(lái)到紅十字會(huì)工作后，學(xué)習(xí)好應(yīng)急救護(hù)知識(shí)成了我一個(gè)強(qiáng)烈的愿望。這次市紅十字會(huì)為我們的學(xué)習(xí)交流提供了一次難忘而又寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我倍加珍惜。從開(kāi)班、到理論授課、到拓展訓(xùn)練、到實(shí)踐操作，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做好每一堂學(xué)習(xí)筆記，唯恐遺漏了老師所教所講；充分利用課余時(shí)間組織羅田的學(xué)員請(qǐng)教已知已會(huì)的同學(xué)，指導(dǎo)練習(xí)實(shí)操技能；同時(shí)要求學(xué)員利用所學(xué)的知識(shí)親自動(dòng)手準(zhǔn)備好試講課件。通過(guò)七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，羅田的學(xué)員扎實(shí)掌握了應(yīng)急救護(hù)技能，表現(xiàn)良好，精彩過(guò)關(guān)。
3、展示了一種精神。
在學(xué)習(xí)期間，以漆秋紅會(huì)長(zhǎng)為代表的市紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，以身作則、以上率下，積極參加每一項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用，正因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)率先垂范，更是激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力與激情。在學(xué)習(xí)中、活動(dòng)中、實(shí)踐中，同學(xué)們都積極踴躍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同挑戰(zhàn)，共同進(jìn)取，充分展示了紅十字人的團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的精神風(fēng)貌，尤其是團(tuán)隊(duì)精神更是展現(xiàn)得淋漓盡致。
4、點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈。
羅田是貧困縣，山區(qū)縣，庫(kù)區(qū)縣，也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)。怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害，怎樣普及推廣應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能，顯得尤為重要。這次學(xué)習(xí)，無(wú)論是理論思考還是實(shí)際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實(shí)的技能，更是教會(huì)了我們?nèi)绾问谡n、如何進(jìn)行師資管理、如何進(jìn)行救護(hù)員及健康知識(shí)普及�？梢哉f(shuō)是為我們以后的普及應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作指明了方向，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈。
揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時(shí)。沒(méi)有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護(hù)者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐、推廣、傳播應(yīng)急救護(hù)知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。實(shí)踐是的課堂，我們將以本次培訓(xùn)活動(dòng)為新的起點(diǎn)，不忘初心，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任，奮發(fā)有為，開(kāi)創(chuàng)新局面，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動(dòng)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，真正讓“救”在你我身邊。
按照《關(guān)于舉辦煤礦應(yīng)急救援專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)的通知》文件要求，我有幸參加了晉能集團(tuán)晉城公司煤礦應(yīng)急管理專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)主要分救援理論、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操兩大模塊，其中包含應(yīng)急救援理念、事故救援案例分析、綜合救援基礎(chǔ)技能等方面的講解和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練。本次培訓(xùn)期間的`收獲和感想如下：
上午學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，我重新認(rèn)識(shí)到應(yīng)急救援知識(shí)學(xué)習(xí)的必要性，深刻體會(huì)到了“應(yīng)急救援”對(duì)于煤礦來(lái)說(shuō)意義非凡。老師深入淺出地講解了煤礦事故發(fā)生后應(yīng)急救援的實(shí)例，應(yīng)急救援可以加強(qiáng)對(duì)煤礦事故的處理能力，根據(jù)預(yù)先制定的應(yīng)急處理的方法和措施，一旦重大事故發(fā)生，做到臨變不亂，高效、迅速做出應(yīng)急反應(yīng)，減小事故后果對(duì)生命、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的危害。
下午老師講解了心肺復(fù)蘇術(shù)和壓縮氧自救器的使用方法等綜合救援基礎(chǔ)技能，利用假人模擬實(shí)際，我也操作了一下，感受深刻，重點(diǎn)是學(xué)到了很多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。當(dāng)心臟停止的4分鐘內(nèi)，如果正確的施予心肺復(fù)蘇術(shù)，有一半的患者可以復(fù)蘇，隨著時(shí)間的增加，復(fù)蘇概率會(huì)相應(yīng)降低，耽誤0分鐘后基本沒(méi)有希望。如果我們掌握了心肺復(fù)蘇急救手段，如發(fā)生事故傷員搶救及時(shí)，就可以會(huì)有一半的人可以從死神手里逃脫。
一天的課程培訓(xùn)時(shí)間雖短，但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來(lái)巨大的幫助，可以運(yùn)用所學(xué)的救護(hù)知識(shí)和技能，在災(zāi)害和突發(fā)事件到來(lái)的第一時(shí)間、第一地點(diǎn)正確及時(shí)采取有效的救護(hù)措施，自救互救，挽回生命。所有參加培訓(xùn)人員都感覺(jué)受益匪淺，一致認(rèn)為應(yīng)急救護(hù)這些知識(shí)和技能很實(shí)用，對(duì)自己、對(duì)家人都很有好處。
應(yīng)急救援的心得體會(huì)6
隨著社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)代化的進(jìn)程，人們的生活方式也越來(lái)越依賴(lài)于科技和工具，但與此同時(shí)，災(zāi)難事故也不可避免地發(fā)生著，給我們的生活和財(cái)產(chǎn)造成了不同程度的影響，為此，我們需要了解應(yīng)急救援知識(shí)，尤其對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更需要掌握相關(guān)的技能，以保護(hù)自己和他人的生命安全。下面是我的一些個(gè)人體會(huì)和心得。
一、 必須要掌握基本的急救知識(shí)
急救知識(shí)是我們應(yīng)對(duì)各種緊急情況的`基礎(chǔ)，例如心臟驟停、呼吸停止、失血過(guò)多、骨折、燒傷、淹死等等。學(xué)會(huì)急救知識(shí)并不難，但需要有一定的耐心和恒心，并且需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
二、 組織緊急救援學(xué)習(xí)
在大學(xué)里，學(xué)�；蛏鐖F(tuán)可以組織應(yīng)急救援的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這種活動(dòng)可以幫助大家了解基本的急救技能，例如：心肺復(fù)蘇手術(shù)，創(chuàng)可貼的正確使用，如何救助窒息和中毒病人以及如何處理意外情況和搶救傷員。因此，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，可以為眾人提供實(shí)用的知識(shí)技能，使我們能夠更好地處理緊急狀態(tài)。
三、 保持積極心態(tài)
在救援的過(guò)程中，快速判斷和適當(dāng)處理突發(fā)事件是實(shí)現(xiàn)成功的重要因素，因此，在事件發(fā)生過(guò)程中，一定要保持鎮(zhèn)靜，避免驚慌失措，以此來(lái)穩(wěn)定傷員的情緒，減少事件的不良影響。
四、 注意身體安全問(wèn)題
在進(jìn)行緊急救援的過(guò)程中，注意自身安全也是非常重要的。當(dāng)面對(duì)緊急情況時(shí)，要判斷現(xiàn)場(chǎng)是否安全，避免自己被危險(xiǎn)所困。搶救傷員時(shí)，一定要佩戴好防護(hù)手套、口罩、護(hù)目鏡等防護(hù)用具，避免飛濺或觸摸到可能帶有病原體的物品。
總而言之，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握基本的應(yīng)急救援技能顯得至關(guān)重要。因此，大學(xué)生應(yīng)該定期參加有關(guān)應(yīng)急救援方面的活動(dòng)，學(xué)習(xí)災(zāi)難事故的處理技能，以保護(hù)自己和他人的生命安全，也為社會(huì)的健康與安全做出自己的貢獻(xiàn)。
應(yīng)急救援的心得體會(huì)7
按照《關(guān)于工廠煤礦應(yīng)急救援專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)的通知》文件要求，我有幸參加了工廠廠商晉城公司煤礦應(yīng)急管理工廠廠商班。本次培訓(xùn)主要分救援理論、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操兩大模塊，其中包含應(yīng)急救援理念、事故救援案例分析、綜合救援基礎(chǔ)技能等方面的講解和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練。本次培訓(xùn)期間的收獲和感想如下：
上午學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，我重新認(rèn)識(shí)到應(yīng)急救援知識(shí)學(xué)習(xí)的必要性，深刻體會(huì)到了“應(yīng)急救援”對(duì)于煤礦來(lái)說(shuō)意義非凡。老師深入淺出地工廠了煤礦事故發(fā)生后工廠救援的實(shí)例，應(yīng)急救援可以工廠對(duì)煤礦事故的廠商能力，根據(jù)工廠制定的廠商處理的工廠和措施，一旦重大事故發(fā)生，做到臨變不亂，高效、迅速做出應(yīng)急反應(yīng)，減小事故后果對(duì)生命、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的危害。
下午老師講解了心肺復(fù)蘇術(shù)和壓縮氧自救器的使用方法等綜合救援基礎(chǔ)技能，利用假人模擬實(shí)際，我也操作了一下，感受深刻，重點(diǎn)是學(xué)到了很多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。當(dāng)心臟停止的4分鐘內(nèi)，如果正確的施予心肺復(fù)蘇術(shù)，有一半的.患者可以復(fù)蘇，隨著時(shí)間的增加，復(fù)蘇概率會(huì)相應(yīng)降低，耽誤0分鐘后基本沒(méi)有希望。如果我們掌握了心肺復(fù)蘇急救手段，如發(fā)生事故傷員搶救及時(shí)，就可以會(huì)有一半的人可以從死神手里逃脫。
一天的課程培訓(xùn)時(shí)間雖短，但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來(lái)巨大的幫助，可以運(yùn)用所學(xué)的救護(hù)知識(shí)和技能，在災(zāi)害和突發(fā)事件到來(lái)的第一時(shí)間、第一地點(diǎn)正確及時(shí)采取有效的救護(hù)措施，自救互救，挽回生命。所有工廠廠商人員都感覺(jué)受益匪淺，一致認(rèn)為應(yīng)急救護(hù)這些知識(shí)和技能很實(shí)用，對(duì)自己、對(duì)家人都很有好處。
我被選為應(yīng)急救援宣傳員，感到責(zé)任重大。想到能在工廠的廠商中為全礦工廠廠商宣傳普及應(yīng)急救援知識(shí)工作盡力，感到無(wú)比的自豪和榮幸
應(yīng)急救援的心得體會(huì)8
俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”，始終想學(xué)習(xí)幼兒急救方面的學(xué)問(wèn)，但苦于沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的醫(yī)師指導(dǎo)，一拖再拖，只好存在了“意外只是小概率大事，我們應(yīng)當(dāng)不會(huì)遇到”的僥幸心理。正好這次幼兒園組織急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，我抓緊抓住這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以備不時(shí)之需。
給我們講課的是xx醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，主要講解了內(nèi)科常見(jiàn)病的處理方法，他結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用圖片呈現(xiàn)、中西合并、互動(dòng)問(wèn)答、真人演示的方式，深化淺出地為大家上了一堂生動(dòng)的培訓(xùn)課。通過(guò)學(xué)習(xí)，我才明白了原來(lái)發(fā)燒不同的溫度變化趨勢(shì)，對(duì)應(yīng)了不同的病癥；急性喉炎的病情變化竟然這么快，發(fā)病應(yīng)當(dāng)馬上就醫(yī)；驚厥的急救最重要的是防止咬傷舌頭等一些之前很模糊的急救學(xué)問(wèn)。
此次培訓(xùn)使我收獲頗豐，以前對(duì)急搶救理的`生疏存在誤區(qū)，而且多少有些諱疾忌醫(yī)，像感冒發(fā)燒的小病就自己給孩子用藥了，現(xiàn)在看來(lái)準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)是很關(guān)鍵的。很感謝這次培訓(xùn)，讓我們家長(zhǎng)把握了很多日常應(yīng)急常識(shí)及措施，為孩子健康、安全、歡快的成長(zhǎng)撐起了一把愛(ài)護(hù)傘！應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會(huì)篇15
生命是無(wú)價(jià)的，是只有一次的。在生命受到威逼時(shí)，是沒(méi)有那么多時(shí)間等搶救車(chē)的，這個(gè)時(shí)候就需要一個(gè)懂得簡(jiǎn)易有效的救治方法的人員了。為進(jìn)一步快速救治消滅緊急狀況的人員，紅梅公園管理處就于11月11日下午1：30開(kāi)展了一場(chǎng)簡(jiǎn)易有效的救治傷員的培訓(xùn)會(huì)。
作為一個(gè)公園文明引導(dǎo)員，首要職責(zé)便是引導(dǎo)游客文明觀景，隨后就是遇到突發(fā)狀況能快速有效的處理好。以下便是突發(fā)狀況和解決方案的具體說(shuō)明。
1、有異物堵住氣管：不行馬上喝水，應(yīng)在2—3分鐘內(nèi)進(jìn)行急救，先自我咳出，假如咳不出，救助的人需詢(xún)問(wèn)清楚是否需要救助，經(jīng)本人同意后便可開(kāi)頭救助，讓被救者雙腿分開(kāi)，與肩同寬，身體前傾彎腰，救助者呈弓步站立，一手微握，用拇指按住肚臍眼，另一手張開(kāi)握住空心拳，用力按壓，使異物咳出，咳出后還需送至醫(yī)院檢查是否有殘留異物。
2、內(nèi)出血與外出血：在受到嚴(yán)峻撞擊時(shí)，表面沒(méi)流血，但顏色蒼白，身體虛弱，就有可能是內(nèi)出血，需準(zhǔn)時(shí)送至醫(yī)院檢查；而在受到損害，表皮出血時(shí)，需看出血狀況定義是否需要送至醫(yī)院，哪出血就用手按住其動(dòng)脈，用力按住，并用潔凈的布將其包扎好。主要有五種包扎法：環(huán)形包，螺旋包，螺旋反折包，“8”字包和“8”（人）字包，具體包法需看傷口狀況。
3、心肺復(fù)蘇：有人突然倒地時(shí)，需先拍其肩膀詢(xún)問(wèn)一下?tīng)顩r，假如那人沒(méi)有回應(yīng)你，也沒(méi)有呼吸了，那就需要心肺復(fù)蘇，先將其衣服解開(kāi)，雙手交疊，一手扣在另一手上面，下面的手都手掌處按在被救者的胸口，用力按壓，15秒內(nèi)需按壓30次，然后將其下巴抬高，捏住他的鼻子，吹氣1秒一口氣，吹兩口便可；然后重復(fù)再來(lái)，知道人活了或者搶救車(chē)來(lái)了。溺水和觸電者應(yīng)先吹氣再按壓。
學(xué)會(huì)以上急救學(xué)問(wèn)，也為生命預(yù)備了一條“后路”。
應(yīng)急救援的心得體會(huì)9
人的一生不行能不生病或者遇到什么生命危急的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)當(dāng)做好一些預(yù)備，這就需要我們對(duì)院前急救的一些學(xué)問(wèn)的了解是很有必要的，特備是對(duì)一個(gè)工人來(lái)說(shuō)不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來(lái)一些危急。通過(guò)劉部長(zhǎng)給我們培訓(xùn)院前急救學(xué)問(wèn)有一些心得體會(huì)：這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很簡(jiǎn)潔的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來(lái)說(shuō)，上面寫(xiě)得很具體，但是需要留意的很多，要呼吸頻率、按壓�？傊浀脰|西比較多，但總體來(lái)說(shuō)不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)遺忘很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見(jiàn)緊急狀況，肯定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)狀況，而每一次的'冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得傲慢的事。為自己為他人的生命，我覺(jué)得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急狀況我應(yīng)當(dāng)做什么，應(yīng)當(dāng)怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在掛念別人的人。雖然我還有很多東西都沒(méi)記住，但是，一旦發(fā)生該類(lèi)大事，我肯定會(huì)知道應(yīng)當(dāng)怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的損害。
這就是我的培訓(xùn)心得。
雖然我還有很多東西都沒(méi)記住，但是，一旦發(fā)生該類(lèi)大事，我肯定會(huì)知道應(yīng)當(dāng)怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的損害。
應(yīng)急救援的心得體會(huì)10
近年來(lái)，各種緊急事件頻繁發(fā)生，大學(xué)生在生活中也越來(lái)越能夠獲得更多的機(jī)會(huì)去參與到應(yīng)急救援工作中去。大學(xué)生以其年輕、熱血和智慧積極投身于應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，為維護(hù)社會(huì)治安和保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全做出了自己的貢獻(xiàn)。下面就講述一些大學(xué)生應(yīng)急救援心得和體會(huì)。
首先，平時(shí)一定要多學(xué)習(xí)，多積累相關(guān)的技能和知識(shí)，在學(xué)習(xí)中多了解和了解各種應(yīng)急救援技能和基本操作，比如說(shuō)搶險(xiǎn)救災(zāi)，滅火逃生以及人體生命救護(hù)等方面的知識(shí)，這樣就能在應(yīng)急的時(shí)候做出更準(zhǔn)確更及時(shí)的應(yīng)對(duì)。學(xué)習(xí)應(yīng)急救援不止是一項(xiàng)技能，更是一種有利于成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
其次，要帶好必備物品，在應(yīng)急救援過(guò)程中，由于交通不便、時(shí)間緊張等原因，很難獲取到所需的.各種物品，所以在日常生活中要準(zhǔn)備好常用的應(yīng)急用品，如手電筒，醫(yī)藥包等等，以此為例，當(dāng)需要進(jìn)行救援的時(shí)候能夠及時(shí)使用。
再次，要提高個(gè)人安全意識(shí)。在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和災(zāi)難時(shí)，安全永遠(yuǎn)是第一位，所以在救援當(dāng)中一定要注意自身安全保護(hù)，合理利用各種逃生裝置，切勿盲目沖動(dòng)。只有通過(guò)加強(qiáng)安全意識(shí)和相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，才能夠把握好危險(xiǎn)關(guān)鍵點(diǎn)，最大限度的避免傷害和損失。
最后，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。應(yīng)急救援需要每個(gè)人的努力和配合，因此，在救援當(dāng)中必須要單兵作業(yè)和團(tuán)戰(zhàn)合作并重。一支有效的團(tuán)隊(duì)，能夠?qū)⑺枷虢y(tǒng)一，行動(dòng)協(xié)調(diào)，最終達(dá)到優(yōu)化救援效果的目的。大學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行應(yīng)急救援時(shí)，必須把自己融入到團(tuán)隊(duì)中，用自己的專(zhuān)業(yè)化和協(xié)作性質(zhì)為團(tuán)隊(duì)注入生命力和內(nèi)在成長(zhǎng)動(dòng)力。
大學(xué)生們?cè)趹?yīng)對(duì)各種突發(fā)事件和災(zāi)難中發(fā)揮著寶貴作用，他們的高昂斗志、敢于擔(dān)當(dāng)和勇往直前的精神為救援工作中注入新的力量，也是整個(gè)社會(huì)的一道靚麗風(fēng)景線。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)始終保持冷靜和理智，用自己所學(xué)所知所能，用自己的行動(dòng)閃光出那屬于大學(xué)生的光芒，為保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全貢獻(xiàn)自己的力量。
應(yīng)急救援的心得體會(huì)11
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)于安全問(wèn)題的關(guān)注度也日益提高，而應(yīng)急救援也成為我們?nèi)粘Ｉ钪幸豁?xiàng)極其重要的技能。一個(gè)人的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全都可能因?yàn)槟承┮馔庠蚨艿酵{，因此，掌握應(yīng)急救援的技能不僅能夠保障自身的安全，還能在一定程度上減輕社會(huì)負(fù)擔(dān)。作為大學(xué)生，擁有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更應(yīng)該將應(yīng)急救援技能作為必備技能之一。下面就是我在應(yīng)急救援工作中的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
1. 學(xué)習(xí)應(yīng)急救援常識(shí)。大學(xué)生應(yīng)急救援的第一步是學(xué)習(xí)應(yīng)急救援技能和常識(shí)，掌握基本的急救技能，如止血、心肺復(fù)蘇等。另外，熟悉應(yīng)急方案和應(yīng)急預(yù)案，知道各種應(yīng)急設(shè)備的使用方法和操作標(biāo)準(zhǔn)，能夠有效地進(jìn)行應(yīng)急處置。
2. 提高救援能力。應(yīng)急救援工作往往是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)、高壓力的工作，需要具備敏銳的觀察能力、果斷的處置能力和敬業(yè)的精神。因此，要不斷加強(qiáng)自身的身體素質(zhì)，提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)速度和處置能力。
3. 加強(qiáng)與他人之間的協(xié)作。在應(yīng)急救援工作中，常常需要與他人密切協(xié)作，如與醫(yī)護(hù)人員、公安人員、消防人員等等，這就需要我們具備較強(qiáng)的.團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。只有加強(qiáng)與他人之間的協(xié)作和配合，才能有更好的應(yīng)急效果。
4. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷提高。應(yīng)急救援的技能和知識(shí)是一項(xiàng)不斷更新和發(fā)展的事情。因此，我們要始終保持對(duì)應(yīng)急救援技能的學(xué)習(xí)和掌握，在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和提升應(yīng)急處置能力。
總之，大學(xué)生應(yīng)急救援的工作是一項(xiàng)很重要的學(xué)習(xí)課程。我們應(yīng)該加強(qiáng)應(yīng)急救援技能的學(xué)習(xí)和掌握，提高救援能力和協(xié)作能力，做到心態(tài)鎮(zhèn)定、沉著應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，以保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。希望全體大學(xué)生，特別是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，能夠重視應(yīng)急救援工作的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾的安全做出自己的貢獻(xiàn)。
應(yīng)急救援的心得體會(huì)12
在生活中，我們時(shí)刻面臨著各種意外傷害的風(fēng)險(xiǎn)。而在緊急情況下，懂得正確使用急救物品是至關(guān)重要的。本文將分享我在使用急救物品過(guò)程中的體會(huì)和心得，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
首先，在使用急救物品前，我們必須預(yù)先備足一些常用的急救物品。例如，紗布、繃帶、止血棉、酒精消毒劑、創(chuàng)可貼等。這些常用急救物品可以在各種情況下提供快速有效的救助，因此備足非常重要。同時(shí)，還要定期檢查這些急救物品的保質(zhì)期，及時(shí)更換過(guò)期物品，確保其有效性。
準(zhǔn)備好急救物品之后，我們需要了解如何正確使用它們。例如，在處理切割傷時(shí)，要先用酒精消毒創(chuàng)口，然后用紗布包扎，最后用繃帶固定。切記不要直接用手觸碰創(chuàng)傷，以免感染。此外，在骨折或扭傷的處理中，用繃帶固定患處、使用冰袋冷敷能有效減輕疼痛和腫脹。了解急救物品的正確使用方法，能夠保護(hù)受傷者的安全，并減少進(jìn)一步的傷害。
除了正確使用急救物品，我們還需了解如何儲(chǔ)存和保養(yǎng)它們。急救箱應(yīng)放置在干燥、通風(fēng)的地方，以免急救物品潮濕而失效。儲(chǔ)存時(shí)應(yīng)分類(lèi)放置，方便取用。另外，要定期檢查急救物品的`完整性和有效性，及時(shí)更換損壞或過(guò)期的物品。同時(shí)，也要注意急救物品的消耗情況，及時(shí)補(bǔ)充不足，保證急救箱始終處于良好狀態(tài)。
在緊急情況下，面對(duì)受傷者，我們要保持冷靜并大膽行動(dòng)。通過(guò)正確使用急救物品，及時(shí)進(jìn)行施救是至關(guān)重要的。切勿因?yàn)榭只哦鵁o(wú)法作出準(zhǔn)確判斷和快速應(yīng)對(duì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷提升急救技能，參加一些急救培訓(xùn)課程，以增強(qiáng)自己的急救能力，為他人的安全做出更多貢獻(xiàn)。
通過(guò)使用急救物品的心得體會(huì)，我意識(shí)到及時(shí)的急救能夠有效挽救生命，并減輕一些意外事故的后果。我們每個(gè)人都有可能面對(duì)緊急情況，因此懂得正確使用急救物品至關(guān)重要。通過(guò)備足常用急救物品、正確使用急救物品、儲(chǔ)存和保養(yǎng)急救物品以及大膽行動(dòng)及時(shí)施救，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，保護(hù)自己和他人的安全。
應(yīng)急救援的心得體會(huì)13
時(shí)間就像流水一樣匆匆流逝，我們無(wú)法預(yù)測(cè)何時(shí)會(huì)發(fā)生緊急情況。在突發(fā)事件中，無(wú)論是自然災(zāi)害還是日常事故，及時(shí)的應(yīng)急救援是至關(guān)重要的。在我參與應(yīng)急救援工作的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到應(yīng)急救援工作與普通的工作是完全不同的。下面我將分享一些我在應(yīng)急救援工作中的個(gè)人體驗(yàn)。
身體素質(zhì)
身體素質(zhì)是進(jìn)行應(yīng)急救援的基本條件之一。應(yīng)急救援需要長(zhǎng)時(shí)間站立、奔跑、爬升等，并且需要承受很大的壓力和重負(fù)。所以，要想在應(yīng)急救援工作中取得好的表現(xiàn)，首先應(yīng)該保持良好的身體素質(zhì)。平時(shí)應(yīng)該多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體能，保持好的'體態(tài)和體型。
應(yīng)急中的心態(tài)
在快速恢復(fù)了受災(zāi)地區(qū)的破壞和損失之前，最重要的是本地居民的安全和心理健康。在進(jìn)行救援工作時(shí)，要保持冷靜、沉著并持續(xù)對(duì)受災(zāi)群眾進(jìn)行心理安撫，并盡可能地減輕其心理壓力。我們需要表現(xiàn)出深深的關(guān)注和同情心。
團(tuán)隊(duì)意識(shí)
在應(yīng)急救援任務(wù)中，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵因素。針對(duì)不同情況組建救援小組，指定每個(gè)人的任務(wù)，并在必要的時(shí)候不斷調(diào)整人員和任務(wù)。特別是在遇到大規(guī)模災(zāi)害時(shí)，我們需要協(xié)調(diào)所有的資源，并利用各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，以確保所有任務(wù)能夠順利完成。當(dāng)然，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)結(jié)互助、相互信任、心靈契合的合作精神也非常關(guān)鍵。
溝通和協(xié)調(diào)
溝通和協(xié)調(diào)對(duì)于救援工作來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，這對(duì)于減少迅速的恢復(fù)過(guò)程以及重新瓦解的風(fēng)險(xiǎn)至關(guān)重要。在進(jìn)行救援工作的過(guò)程中，我們必須準(zhǔn)確地調(diào)查信息，建立與穩(wěn)定的溝通管道，判斷災(zāi)情的嚴(yán)重程度，并及時(shí)向各地區(qū)報(bào)告。同時(shí)，我們還要協(xié)調(diào)各方面資源，包括政府，非政府組織和個(gè)人志愿者等，以使整個(gè)應(yīng)急救援工作盡量地加速和協(xié)調(diào)。
在救援工作中，正確的方法、高度集中的注意力，還有快速而果斷的行動(dòng)，都是取得成功的基礎(chǔ)。當(dāng)應(yīng)急救援行動(dòng)需要?jiǎng)訂T時(shí)，我們需要有準(zhǔn)確而富有指導(dǎo)性的信息和指令，需要有清晰而有序的組織，需要有熟練的人員和高效的團(tuán)隊(duì)。這些因素將共同作用，保障我們?cè)诟邏毫投虝r(shí)間內(nèi)取得良好的成果。
總之，應(yīng)急救援工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，需要承擔(dān)很多的風(fēng)險(xiǎn)和壓力。但是，我們一定要堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)，持續(xù)提高自己的技能和經(jīng)驗(yàn)。
只有這樣，我們才能在任何時(shí)間、任何情況下發(fā)揮應(yīng)急救援的最大潛力，拯救更多的生命，緩解受災(zāi)人民的痛苦。
應(yīng)急救援的心得體會(huì)14
疾病和意外是人一生最不想遇到的，可是這個(gè)偶然和必定，我們不能確定什么時(shí)候到來(lái)，在生活中，我們難免會(huì)遇到一些危急狀況，甚至死亡。那么在送往醫(yī)院之前，我們能做點(diǎn)什么，怎么樣才能去掛念別人，這就需要我們學(xué)習(xí)院前急救學(xué)問(wèn)。
今日，我有幸參與鄭州市緊急醫(yī)療救援中心“全民急救技能普及”活動(dòng)。這次培訓(xùn)是由河南省直第三人民醫(yī)院急重癥醫(yī)學(xué)中心的老師們給我們講授如何現(xiàn)場(chǎng)急救及早期急救的意義，讓我深刻地生疏到懂得如何急救的重要性，以及學(xué)習(xí)急救學(xué)問(wèn)的必要性。
在場(chǎng)的各位學(xué)員都樂(lè)觀投入到老師們的講授中來(lái)。人人學(xué)急救，急救為人人，不同的學(xué)員，相同的目的'。不同狀況下的急救方法，讓我們受益匪淺，急救理念深化到我們每個(gè)人的心中，我不止要做到思維記憶，還需要做到形體記憶，讓急救學(xué)問(wèn)成為我們與生俱來(lái)的生存技能。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們用模擬人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練，讓我們更深刻地了解到如何才能實(shí)施正確的急救方法，閱歷豐富的老師們手把手，一步步教我們急救技能操作的步驟和要點(diǎn)，使我們很快的就學(xué)會(huì)了有效的急救方法。
下午的培訓(xùn)導(dǎo)師講授急重癥處理，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)包扎的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急狀況下的包扎，也叫了一位同學(xué)上臺(tái)表演，讓我們進(jìn)一步全方面的了解包扎的學(xué)問(wèn)。我們?cè)谡坡曋薪Y(jié)束了本次急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，開(kāi)頭了實(shí)戰(zhàn)演練。
原本以為很簡(jiǎn)潔的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)亂七八糟，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)遺忘很多東西，手忙腳亂，所以一旦遇見(jiàn)緊急狀況，肯定要學(xué)會(huì)冷靜。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，我覺(jué)得這次培訓(xùn)讓我了解面對(duì)緊急狀況我應(yīng)當(dāng)做什么，應(yīng)當(dāng)怎么做，一旦發(fā)生該類(lèi)大事，我肯定會(huì)知道應(yīng)當(dāng)怎么做，更好地救治患者。
假如人人都行動(dòng)起來(lái)，世界將變得更加奇特。我會(huì)始終堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人樂(lè)觀加入全民急救技能普及，會(huì)和全部的醫(yī)護(hù)人員和志愿者一起努力。
應(yīng)急救援的心得體會(huì)15
急救物品是我們?cè)谟龅酵话l(fā)情況時(shí)十分重要的工具。在平時(shí)的日常生活中，我們應(yīng)該對(duì)急救物品進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧私夂蛯W(xué)習(xí)，以便能夠在關(guān)鍵時(shí)刻準(zhǔn)確、迅速地使用它們。我親身經(jīng)歷了幾次緊急救援的情況，這讓我深刻體會(huì)到急救物品的重要性以及正確使用它們的技巧。
首先，掌握基本的急救知識(shí)是十分重要的。在遇到突發(fā)情況時(shí)，有一定的急救知識(shí)能夠讓我們心中有數(shù)，做到冷靜應(yīng)對(duì)。比如，當(dāng)我遇到一個(gè)暈倒的人時(shí)，我立即沖到他的身邊，扶著他并保持他的頭部稍微仰起。這是因?yàn)槲抑罆灥沟娜丝赡苡捎谘貉h(huán)不良導(dǎo)致了暫時(shí)的意識(shí)喪失。在這種情況下，稍微將頭部仰起有助于增加大腦供血量，從而緩解癥狀。
第二，急救物品的靈活運(yùn)用也十分重要。雖然急救物品有具體的使用方法，但在具體的應(yīng)急情況中，要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行靈活運(yùn)用。比如，當(dāng)我在小區(qū)里遭遇一個(gè)皮外傷的小孩時(shí)，我快速地打開(kāi)急救包，取出干凈的紗布包扎住傷口，并給他清洗傷口。經(jīng)過(guò)后續(xù)的觀察發(fā)現(xiàn)傷口不大深，我沒(méi)有急于使用止血敷料。相反，我使用了抗生素軟膏來(lái)對(duì)傷口進(jìn)行清洗和消毒，這樣可以更好地預(yù)防傷口感染。
第三，急救物品的.保存和維護(hù)也是需要特別注意的。正確的保存和維護(hù)能夠確保急救物品在關(guān)鍵時(shí)刻的可靠性和有效性。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)急救物品應(yīng)該存放在干燥、陰涼的地方，避免陽(yáng)光直射和高溫。另外，應(yīng)定期檢查急救物品的有效期，并且定期更換。這樣可以確保在使用急救物品時(shí)不會(huì)出現(xiàn)過(guò)期的問(wèn)題。
第四，急救物品的正確配合也很重要。在緊急情況下，我們可能不止一次使用急救物品。因此，掌握不同急救物品的使用和配合方式對(duì)于有效應(yīng)對(duì)突發(fā)情況至關(guān)重要。例如，在處理燒傷時(shí)，不僅需要使用濕毛巾降低燒傷區(qū)域的溫度，還應(yīng)使用消毒藥膏進(jìn)行傷口的消毒。這樣能夠更好地減少疼痛、消炎和預(yù)防感染。
最后，正確使用急救物品也需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在我初次遇到緊急救援的情況時(shí)，我根據(jù)自己已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)和技巧進(jìn)行了應(yīng)急處理。然而，我發(fā)現(xiàn)在具體操作中仍然存在一些不足。隨后，我參加了急救培訓(xùn)班，通過(guò)模擬實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，提高了我在使用急救物品方面的技能水平和自信心。因此，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高急救技能是十分重要的。
急救物品是處理突發(fā)情況的重要工具，正確使用它們可以在緊急時(shí)刻拯救生命。掌握基本的急救知識(shí)，靈活運(yùn)用急救物品，妥善保存和維護(hù)它們，正確配合使用以及不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐都是保證急救物品有效使用的關(guān)鍵。當(dāng)我們能夠準(zhǔn)確、迅速地使用急救物品時(shí)，我們將能夠更好地處理突發(fā)情況，保護(hù)自己和他人的生命安全。
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