植樹(shù)心得體會(huì)15篇(熱門(mén))
我們得到了一些心得體會(huì)以后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的植樹(shù)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)心得體會(huì)1
今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，3月12日——植樹(shù)節(jié)，喜歡這個(gè)充滿(mǎn)希望的節(jié)日...喜歡想象著一粒種子生根發(fā)芽的力量和精神,喜歡感受那種催人向上的勇氣。我們要執(zhí)行一個(gè)特殊而又神圣的任務(wù)——植樹(shù)。懷著興奮而又期待的心情，我們班的9個(gè)同學(xué)跟學(xué)院這支植樹(shù)大隊(duì)開(kāi)始了出發(fā)的旅途。下車(chē)后，一路來(lái)，我們一邊摸索，一邊探路，三十多分鐘的路途并沒(méi)有讓我們感到疲倦。反而，一路上，我們有說(shuō)有笑，連我們身邊空氣都顯得異常的溫馨、愉快。
到了目的地，看到屬于我們xx班的小樹(shù)苗，我們的任務(wù)是要賦予她神圣的生命。咨詢(xún)一下負(fù)責(zé)安排我們的工作人員，種樹(shù)需要什么注意事項(xiàng)。了解之后，我們不顧一路的疲憊，擦擦額頭的汗水，就不約而同的拿起工具，開(kāi)始了我們的任務(wù)。首先，我們要把我們要種的樹(shù)搬移到我們要種的目的地，到達(dá)了目的地，不論男生還是女生，我們都開(kāi)始動(dòng)手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，等我們挖得差不多，我們拿小樹(shù)苗去衡量夠不夠大、夠不夠深。然后把樹(shù)苗放進(jìn)去，扶正，蓋上泥土。拍拍手，我們完工了。好像遺忘了什么。哦，原來(lái)是忘了澆水。雖然前兩天都是雨天，泥土還是濕潤(rùn)，但我們把我們喝的礦泉水澆上去。
在植樹(shù)節(jié)種下一棵小樹(shù)苗,種下希望和快樂(lè),希望它會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng),當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽(yáng)光,當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候,可以給我們送來(lái)秋天的氣息;當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候,可以帶給我們心靈的溫暖。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，我們做完了一件有意義的事——挖坑、種樹(shù)、澆水，為我們的生活的環(huán)境做了我們力所能及的事情，我們都感覺(jué)到有一種成功感的喜悅。綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，我們用我們愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分，用我們的愛(ài)心作為成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)成份，日復(fù)一日的盼它早日茁壯成長(zhǎng)，成為大樹(shù)，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，3月12日——植樹(shù)節(jié)，喜歡這個(gè)充滿(mǎn)希望的節(jié)日...喜歡想象著一粒種子生根發(fā)芽的力量和精神,喜歡感受那種催人向上的勇氣。我們要執(zhí)行一個(gè)特殊而又神圣的.任務(wù)——植樹(shù)。懷著興奮而又期待的心情，我們班的9個(gè)同學(xué)跟學(xué)院這支植樹(shù)大隊(duì)開(kāi)始了出發(fā)的旅途。下車(chē)后，一路來(lái)，我們一邊摸索，一邊探路，三十多分鐘的路途并沒(méi)有讓我們感到疲倦。反而，一路
上，我們有說(shuō)有笑，連我們身邊空氣都顯得異常的溫馨、愉快。
到了目的地，看到屬于我們xx班的小樹(shù)苗，我們的任務(wù)是要賦予她神圣的生命。咨詢(xún)一下負(fù)責(zé)安排我們的工作人員，種樹(shù)需要什么注意事項(xiàng)。了解之后，我們不顧一路的疲憊，擦擦額頭的汗水，就不約而同的拿起工具，開(kāi)始了我們的任務(wù)。首先，我們要把我們要種的樹(shù)搬移到我們要種的目的地，到達(dá)了目的地，不論男生還是女生，我們都開(kāi)始動(dòng)手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，等我們挖得差不多，我們拿小樹(shù)苗去衡量夠不夠大、夠不夠深。然后把樹(shù)苗放進(jìn)去，扶正，蓋上泥土。拍拍手，我們完工了。好像遺忘了什么。哦，原來(lái)是忘了澆水。雖然前兩天都是雨天，泥土還是濕潤(rùn)，但我們把我們喝的礦泉水澆上去。
在植樹(shù)節(jié)種下一棵小樹(shù)苗,種下希望和快樂(lè),希望它會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng),當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽(yáng)光,當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候,可以給我們送來(lái)秋天的氣息;當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候,可以帶給我們心靈的溫暖。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，我們做完了一件有意義的事——挖坑、種樹(shù)、澆水，為我們的生活的環(huán)境做了我們力所能及的事情，我們都感覺(jué)到有一種成功感的喜悅。綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，我們用我們愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分，用我們的愛(ài)心作為成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)成份，日復(fù)一日的盼它早日茁壯成長(zhǎng)，成為大樹(shù)，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
植樹(shù)心得體會(huì)2
今天，是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們六年級(jí)生來(lái)到公園植樹(shù)。來(lái)到公園，那的景色不是一個(gè)“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞欲放，柳樹(shù)綠柳垂掛，再加上清清的河水，好一幅美麗的春景圖啊！
不一會(huì)兒，老師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹?shù)苗，來(lái)到一塊還沒(méi)開(kāi)墾的土地上，只見(jiàn)這兒沒(méi)有樹(shù)，只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的`油菜花。我們每個(gè)人先選好一塊地，便開(kāi)始了植樹(shù)了。我對(duì)著畫(huà)好的圈圈猛的一挖，坑要挖得能把整個(gè)樹(shù)根放進(jìn)去，但是挖坑畢竟不是件簡(jiǎn)單的事。在挖坑的過(guò)程中，我們挖到了一個(gè)大石塊，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的齊心合力終于把石頭搬走了，坑也挖好了。然后我們就將樹(shù)苗插進(jìn)去，扶直了，便開(kāi)始培土，土不能太緊，但也要填實(shí)，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的樣子，再把水澆上去了。樹(shù)終于栽完了，我們種得那一排排樹(shù)，手拉著手，好像在跟我們說(shuō)再見(jiàn)。
植樹(shù)是為大地做一次美容，真有意思��！
植樹(shù)心得體會(huì)3
為迎接一年一度的植樹(shù)節(jié)的到來(lái)，3月12日上午，我們學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織體育學(xué)院大部分學(xué)生在學(xué)院內(nèi)的空地里進(jìn)行了植樹(shù)活動(dòng)。
上午九點(diǎn)許，同學(xué)們就帶著必須工具和樹(shù)苗來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。頓時(shí)大家都忙碌了起來(lái)，挖土、施肥、封土、澆水，大家一個(gè)也沒(méi)閑住，互相幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作。1點(diǎn)左右植樹(shù)任務(wù)基本完成。
活動(dòng)之后，大家看著一棵棵挺拔的樹(shù)苗，臉上掛著勞動(dòng)后高興與喜悅笑意。體育學(xué)院團(tuán)委書(shū)記對(duì)植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)：我們作為新一代的.學(xué)生必須認(rèn)識(shí)到“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的教育大計(jì)，認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任 本次活動(dòng)美化了校園環(huán)境，增強(qiáng)了同學(xué)們的協(xié)作能力和相互間的友誼，更使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的責(zé)任，影響深遠(yuǎn)。
植樹(shù)心得體會(huì)4
《植樹(shù)的牧羊人》是七年級(jí)上冊(cè)第四單元第二篇課文，人生意義是本單元的主題詞。課文較長(zhǎng)，適合對(duì)學(xué)生進(jìn)行默讀訓(xùn)練。通過(guò)抓住關(guān)鍵字詞，劃分段落層次，理清文章寫(xiě)作思路。牧羊人憑借一己之力把荒原變?yōu)榫G洲，他身上所體現(xiàn)出來(lái)的“人”的力量：持之以恒、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極樂(lè)觀、求實(shí)務(wù)真等精神，需要引導(dǎo)學(xué)生用心體會(huì)，并對(duì)人生的意義和價(jià)值有一點(diǎn)自己的思考，這部分需要通過(guò)精讀來(lái)完成，略讀和精讀相結(jié)合，是學(xué)生閱讀的最基本方法�！都o(jì)念白求恩》一課夾敘夾議的寫(xiě)法學(xué)生第一次接觸，《植樹(shù)的牧羊人》以敘述為主，議論點(diǎn)題，可以要求學(xué)生體會(huì)不同表達(dá)方式的寫(xiě)法，鞏固上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。
從學(xué)生上課的表現(xiàn)看，借助課前預(yù)習(xí)，課后習(xí)題一的表格，學(xué)生能很快把握作者寫(xiě)作思路，概括課文內(nèi)容大意，并通過(guò)朗讀“我”三次見(jiàn)到高原景色的.不同，初步體會(huì)到牧羊人創(chuàng)作的奇跡，激發(fā)對(duì)牧羊人的贊嘆之情。然后跳讀描寫(xiě)牧羊人的句子，品味他身上蘊(yùn)含的偉大精神，完成立德樹(shù)人目標(biāo)。從學(xué)生課堂表現(xiàn)看，發(fā)言人比較集中，其他學(xué)生主動(dòng)參與課堂意識(shí)不強(qiáng)，課堂上有被邊緣化的傾向，雖然我不斷鼓勵(lì)，提出課堂上要積極思考，踴躍發(fā)言，但收效甚微，學(xué)生一言不發(fā)似乎成了習(xí)慣，課下還需要再積極了解學(xué)生心理，看看他們是一會(huì)說(shuō)還是不愿說(shuō)。
另外，課外收集生活中像牧羊人這樣默默奉獻(xiàn)的人，和大家共享這一題，需要家長(zhǎng)監(jiān)督，要不然容易發(fā)生放任學(xué)生在網(wǎng)上遨游，忘記最初上網(wǎng)目的這樣的現(xiàn)象。
植樹(shù)心得體會(huì)5
上學(xué)期看了曹寧寧老師的《植樹(shù)問(wèn)題》，曹老師的課堂導(dǎo)入特別有新意，打破了我們一般的教學(xué)設(shè)計(jì)。他利用一個(gè)圖，揭示了三種不同的植樹(shù)情況，這是《植樹(shù)問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)點(diǎn)睛之筆，體現(xiàn)了曹老師教學(xué)創(chuàng)新性與對(duì)教材內(nèi)容的優(yōu)化整合。而今天我看了吳老師的《植樹(shù)問(wèn)題》這節(jié)課，吳老師的課一直是帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂，把提問(wèn)權(quán)交給學(xué)生，把探究權(quán)交給學(xué)生，充分給孩子討論思考的時(shí)間�？赐曛�，我覺(jué)得只要教師引導(dǎo)得當(dāng)，不管這節(jié)課難不難，好不好上，學(xué)生照樣學(xué)得興趣盎然，在一問(wèn)一答中輕松掌握知識(shí)要點(diǎn)。
一、教學(xué)目標(biāo)的正確定位，帶領(lǐng)孩子創(chuàng)設(shè)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
植樹(shù)問(wèn)題我也上過(guò)這節(jié)課，這節(jié)課我感覺(jué)不太好把握，我當(dāng)時(shí)特別重視關(guān)于直線“植樹(shù)問(wèn)題”的三種不同類(lèi)型的區(qū)分，即“兩端都種”“只種一端”與“兩端都不種”，并且只是利用例題，讓他們簡(jiǎn)單的小組討論、反饋，沒(méi)有把這種題透徹的剖析、研究。但現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，植樹(shù)問(wèn)題應(yīng)是兩個(gè)大的方面，一是在直線上植樹(shù)，二是在封閉圖形上植樹(shù)。吳正憲老師讓孩子們?nèi)ァ爱?huà)一畫(huà)”，表示出你栽樹(shù)的過(guò)程，并讓孩子去展示和說(shuō)明自己這樣種樹(shù)的`理由，其他孩子去發(fā)現(xiàn)1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題。有的同學(xué)一條直線上每隔4米栽一棵(線段圖)，有的圍成一圈，有的圍城長(zhǎng)方形或者正方形，并一一去探討各種栽法里面涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)�？此剖菐吞釂�(wèn)題的同學(xué)解決疑問(wèn)，實(shí)則每一個(gè)同學(xué)都參與了這幾種類(lèi)型栽樹(shù)的過(guò)程和每一種類(lèi)型植樹(shù)棵樹(shù)和空隙之間的關(guān)系。
二、注重?cái)?shù)學(xué)思想的滲透，“鉆透”題的必要性。
當(dāng)時(shí)我上這節(jié)課的時(shí)候好多學(xué)生對(duì)于間隔數(shù)很難以理解。而吳老師的這節(jié)課帶孩子親自體驗(yàn)和建構(gòu)了載數(shù)這一過(guò)程，正是學(xué)生學(xué)習(xí)植樹(shù)問(wèn)題的關(guān)鍵。吳老師引導(dǎo)孩子畫(huà)圖，展示采用下面的學(xué)生問(wèn)，展示學(xué)生回答，這樣其他孩子也慢慢理解了每一種栽樹(shù)的原理。并多次面向每一位學(xué)生提供體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)能夠激發(fā)學(xué)生共鳴的情境。使學(xué)生在具體情景中體驗(yàn)自主建構(gòu)。讓學(xué)生在畫(huà)、說(shuō)的過(guò)程中直觀感知了什么是間隔數(shù)，什么是棵樹(shù)。然后又從學(xué)生在黑板上畫(huà)圖詳細(xì)標(biāo)出栽樹(shù)棵樹(shù)和間隔數(shù)的之間的數(shù)量關(guān)系。在“兩端都不栽”類(lèi)型上，吳老師很幽默的帶孩子建設(shè)：“說(shuō)不定兩端有商店、飯館或其它的建筑物”，幫助孩子很快理解了。在引導(dǎo)、提取、總結(jié)中構(gòu)建解決此類(lèi)問(wèn)題的模型。
三、富有幽默、鼓勵(lì)、積極的語(yǔ)言
聽(tīng)吳老師的課，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到：“你說(shuō)呀、真厲害、哇，我都沒(méi)想到、太好了、老師舍不得擦掉你們的思想”等等話(huà)語(yǔ)，讓孩子喜歡上這節(jié)課、參與到這節(jié)課，從而達(dá)到一定的教學(xué)效果。
我覺(jué)得作為一名沒(méi)有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的年輕教師，就應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)各種名師上課的技巧和方法，站在孩子的思想出發(fā)設(shè)計(jì)一節(jié)課，結(jié)合自己的上課思路再去整合，我想這樣堅(jiān)持去上，總有一天，你也會(huì)慢慢摸索出自己的風(fēng)格，自己上課的技巧，慢慢向名師隊(duì)伍靠近。
植樹(shù)心得體會(huì)6
陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。清澈的河水輕輕的淌著，告訴我們冬天過(guò)去了;枝上的喜鵲高興的叫著，告訴我們春天來(lái)了。在這春意盎然的日子里，我們迎來(lái)了春天的節(jié)日――植樹(shù)節(jié)。
今年的植樹(shù)節(jié)讓我感覺(jué)與往年不同，它充滿(mǎn)了溫馨與樂(lè)趣，充滿(mǎn)了生機(jī)與希望，因?yàn)槲覅⒓恿擞杀本┲袑?shí)杰肯道夫物業(yè)管理有限公司組織的"獻(xiàn)一片愛(ài)心，多一片藍(lán)天"大型植樹(shù)活動(dòng)。
作為一名學(xué)生，寒假的時(shí)候，我曾在我們的物業(yè)公司實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間，所以這一次我也算是帶著"雙重身份"開(kāi)始我的312之旅。
時(shí)而與我的同事們和其他業(yè)主們說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而看看車(chē)窗外美麗的風(fēng)景，近_個(gè)小時(shí)的路程在我看來(lái)也只有三秒鐘那么長(zhǎng)。大約上午_點(diǎn)我們到達(dá)了位于__縣的植樹(shù)基地。
分組、統(tǒng)計(jì)業(yè)主們要種的樹(shù)種、拿工具、帶領(lǐng)業(yè)主到各自的種植地點(diǎn)，物業(yè)公司的工作人員緊張而有序的忙碌著。他們這種全心全意為業(yè)主服務(wù)的態(tài)度讓我感到非常欽佩。雖然是周_而且還要緊張的工作，但從他們臉上掛著的笑容來(lái)看他們沒(méi)有絲毫的埋怨。我知道他們已經(jīng)把卡爾生活館當(dāng)作是自己的家，把每一位業(yè)主當(dāng)作是自己的`家人。
從挖坑到栽苗到填土再到澆水，我們一氣呵成，一棵小樹(shù)苗很快就栽好了。我們給它起了名字并希望它健康成長(zhǎng)。雖然此時(shí)的我已是大汗淋漓，但看著我親手栽下的樹(shù)苗好像幸福的對(duì)我笑著，我一點(diǎn)也感覺(jué)不到累。
中午我們來(lái)到__度假村，物業(yè)公司為我們安排了豐盛的午餐和精彩有趣的節(jié)目。我們邊吃邊看，忘記了上午的疲憊，而留下了美好的回憶。
下午的時(shí)間很快就在歌聲、笑聲中過(guò)去了，_點(diǎn)我們坐上了回家的大吧車(chē)。在車(chē)上，忙碌了一天的人們靜靜的睡了，只留下了幾個(gè)不知疲倦的孩子的歡笑聲。
到家時(shí)已是晚上_點(diǎn)。下車(chē)時(shí)，物業(yè)公司的同事們與每位業(yè)主親切的道了一聲"再見(jiàn)"，那一刻掛在他們臉上的又是那春天般燦爛的笑容。
這個(gè)植樹(shù)節(jié)，因?yàn)橛兴麄兊呐惆�，讓我感覺(jué)多了一份樂(lè)趣，少了一絲疲倦，多了一份溫馨，也多了一份家的溫暖。
植樹(shù)心得體會(huì)7
3月12日國(guó)際植樹(shù)節(jié)，教師帶我們來(lái)到義務(wù)植樹(shù)公園植樹(shù)，這可是我第一次植樹(shù)。
到達(dá)了目的地之后，發(fā)覺(jué)同學(xué)們都帶上了鐵鍬、鏟子、水壺早早得來(lái)到了公園，等待著植樹(shù)的開(kāi)頭。教師給每?jī)蓚�(gè)同學(xué)發(fā)了一棵樹(shù)苗后，大家便都熱火朝天地干起來(lái)。
我也不甘示弱，用心致志地挖起來(lái)了坑，可是我們這些二十一世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們哪會(huì)植樹(shù)呢?這不我挖著竟然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)，后來(lái)還是同學(xué)幫我用土把它們埋起來(lái)，最終，我挖好了一個(gè)圓柱形的坑，剛要將小樹(shù)苗放進(jìn)去，教師走過(guò)來(lái)告知我，在放小樹(shù)苗之前，肯定要把樹(shù)苗的塑料袋和繩子解開(kāi)，不然小樹(shù)苗會(huì)由于有塑料袋包著，繩子捆著而汲取不到養(yǎng)分而枯死的。我這才恍然大悟，解開(kāi)了塑料袋和繩子，將小樹(shù)苗輕輕地放到了坑里，又當(dāng)心翼翼地用土將坑填平，剛預(yù)備從河里打水來(lái)澆小樹(shù)苗。教師走了過(guò)來(lái)告知我，將樹(shù)放入土中填平后，不行以立刻就澆水，先要用土在小樹(shù)苗四周建起一個(gè)“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹(shù)澆水要澆兩桶，這樣才不會(huì)枯死。我根據(jù)照教師說(shuō)的先用石頭泥土在小樹(shù)四周建起一個(gè)“城堡”，接著又從河里打了兩桶水勻稱(chēng)地倒在了城堡的“圍墻”里。
最終，我在小樹(shù)上掛上了自己的小木牌，盼望小樹(shù)可以陪伴我一起成長(zhǎng)。樹(shù)種好了，我在遠(yuǎn)處看著自己親自種下的小樹(shù)露出滿(mǎn)意的笑容。我種下的`不只是小樹(shù)，還是綠色、是盼望。我盼望大家每一個(gè)人都可以種上一棵小樹(shù)，這樣我們的地球便成了綠色的世界。
植樹(shù)心得體會(huì)8
植樹(shù)是一項(xiàng)高尚而有意義的活動(dòng)，也是人類(lèi)與大自然之間的一種緊密聯(lián)系的方式。隨著環(huán)境污染日益嚴(yán)重和氣候變化的持續(xù)加劇，植樹(shù)已經(jīng)成為保護(hù)環(huán)境和減緩氣候變化的重要手段。近日，我參與了一次植樹(shù)活動(dòng)，通過(guò)這次經(jīng)歷，我深切體會(huì)到植樹(shù)的唯美之處。
首先，植樹(shù)讓我意識(shí)到自然的偉大與細(xì)膩。在這次活動(dòng)中，我們走進(jìn)了一個(gè)森林公園，看到參天的大樹(shù)與各種鮮花繁茂的景象，我突然對(duì)大自然的.偉大贊嘆不已。每一棵樹(shù)都是自然界的杰作，它們?yōu)槲覀兲峁┭鯕夂捅幼o(hù)，維持著生態(tài)平衡。在挖坑、栽種、澆水的過(guò)程中，我感受到了土壤的細(xì)膩與植物生命的頑強(qiáng)，同時(shí)也意識(shí)到我們?nèi)祟?lèi)與自然之間的互動(dòng)與依存。植樹(shù)不僅是一種物理行為，更是一種對(duì)自然的敬意和感激。
其次，植樹(shù)還讓我體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)合作的力量。在植樹(shù)過(guò)程中，我與其他志愿者們一起努力，共同完成了一棵棵樹(shù)苗的種植。我們互相幫助，共同扶植樹(shù)苗，一起為它們澆水施肥。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到與他人的緊密聯(lián)系和合作的重要性。只有團(tuán)結(jié)一心，才能將每一顆樹(shù)都種植好，每一片樹(shù)葉都得到良好的養(yǎng)護(hù)。這不禁讓我想到，如果人們能夠像在植樹(shù)活動(dòng)中一樣團(tuán)結(jié)合作，那么解決許多社會(huì)問(wèn)題也將變得更加容易。
另外，植樹(shù)還讓我體驗(yàn)到勞動(dòng)的價(jià)值與快樂(lè)。在植樹(shù)的過(guò)程中，不可避免地需要付出一些努力和汗水。但正是這些繁重的勞動(dòng)，使我深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和樂(lè)趣。揮汗如雨的過(guò)程充滿(mǎn)了成就感，看著一棵棵樹(shù)苗在自己的種植下茁壯成長(zhǎng)，我感受到了一種極大的滿(mǎn)足感。與此同時(shí)，植樹(shù)也讓我明白到快樂(lè)的源泉并不一定來(lái)自于物質(zhì)享受，而是來(lái)自于自己的付出和堅(jiān)持。
此外，植樹(shù)給我?guī)?lái)了環(huán)保意識(shí)的覺(jué)醒。通過(guò)參與植樹(shù)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的重要性。樹(shù)木是地球的肺腑，能夠吸收二氧化碳并釋放氧氣，為我們提供清新的空氣。然而，由于過(guò)度砍伐和破壞森林，導(dǎo)致了森林資源的減少和環(huán)境的惡化。我們的生活離不開(kāi)自然，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己的家園。植樹(shù)不僅是一種行動(dòng)，更是對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)的責(zé)任和義務(wù)。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)參與植樹(shù)活動(dòng)，我體驗(yàn)到了植樹(shù)的唯美心得與體會(huì)。植樹(shù)讓我意識(shí)到自然的偉大與細(xì)膩，體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)合作的力量，感受到勞動(dòng)的價(jià)值與快樂(lè)，以及覺(jué)醒了環(huán)保意識(shí)。植樹(shù)不僅讓我們與大自然更加親近，更給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)去呵護(hù)和保護(hù)環(huán)境。我希望植樹(shù)這種積極向上的活動(dòng)能夠被更多人重視和參與，共同營(yíng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
植樹(shù)心得體會(huì)9
春天是孕育生命的季節(jié)，一切大號(hào)生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開(kāi)展了一次以“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”為主題植樹(shù)的活動(dòng)，此次活動(dòng)開(kāi)展的地點(diǎn)在鐘坡山，鐘坡山地勢(shì)較高，不僅能讓大家從植樹(shù)活動(dòng)中感受到快樂(lè)，而且還能親近大自然，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)大自然的情趣，從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
當(dāng)班委會(huì)向全班同學(xué)宣布在3月12日開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都反應(yīng)熱烈，積極響應(yīng)，并有很多同學(xué)不斷詢(xún)問(wèn)這次植樹(shù)活動(dòng)的相關(guān)信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達(dá)出對(duì)美好大自然的熱愛(ài)以及對(duì)本次活動(dòng)的支持。但這次活動(dòng)的主題是“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”，希望通過(guò)這次植樹(shù)的活動(dòng)，使大家能更加積極主動(dòng)的去關(guān)注環(huán)境的問(wèn)題，從我做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，為美化我們的家園貢獻(xiàn)自己的力量。
本次活動(dòng)由材料5班的主要班干負(fù)責(zé)�；顒�(dòng)開(kāi)展的很成功。3月12日中午十二點(diǎn)半點(diǎn)全體同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口集合，集體乘車(chē)出發(fā)，于十二點(diǎn)半點(diǎn)四十到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。到達(dá)目的地之后，同學(xué)們都表現(xiàn)很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開(kāi)始了植樹(shù)，有的挖坑，有的'植樹(shù)苗，大家干勁十足，熱火朝天，但對(duì)待小樹(shù)苗卻時(shí)小心翼翼。在整個(gè)植樹(shù)過(guò)程中，大家充分享受著植樹(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。雖然在培土，澆水過(guò)程中有很多同學(xué)被泥土弄花了臉，但大家都毫不在意，依然干勁十足，同心協(xié)力，半小時(shí)不到，一棵棵樹(shù)苗就直立起來(lái)了!最后，看著春風(fēng)吹拂著樹(shù)葉，陽(yáng)光灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，面對(duì)大家自己種下的小樹(shù)，大家都感到無(wú)比開(kāi)心和成就感，雖然植樹(shù)有點(diǎn)累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。
這次植樹(shù)由于大家高昂的激情，和一致的團(tuán)結(jié)協(xié)作，很快就將所帶的樹(shù)苗植完了，隨后在主持人的帶動(dòng)下，開(kāi)展了《杯水一戰(zhàn)》，《你心中的他(她)》等娛樂(lè)活動(dòng)。由于這些活動(dòng)的娛樂(lè)性很高，讓大家都樂(lè)翻了天。四點(diǎn)鐘集體乘車(chē)返校。
對(duì)于這次植樹(shù)活動(dòng)，同學(xué)們都覺(jué)得意義非常。不但植樹(shù)造林，美化環(huán)境而且加強(qiáng)了班級(jí)間的交流，增進(jìn)了同學(xué)間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過(guò)這次植樹(shù)及對(duì)環(huán)境問(wèn)題和植樹(shù)知識(shí)的宣傳，使得大家更加認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，切實(shí)投身“呵護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)中來(lái)，為我們的美好家園“奉獻(xiàn)綠色”，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
植樹(shù)心得體會(huì)10
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)，愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)�、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。這些，都使人
們高度重視綠樹(shù)的作用。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
今年春季，學(xué)校青年志愿者服務(wù)支隊(duì)組織各系青年志愿者到明陽(yáng)天下植樹(shù)基地植樹(shù)，由于是春意昂然，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我已經(jīng)群情激昂，興奮不已，如春天飛回大自然的侯鳥(niǎo)，享受一片綠色的春意。還可以一覽沿途的美好風(fēng)景，愉悅自我，陶冶情操。在大地上留下自己親自種植的小樹(shù)，也是埋下了一棵希望的種子，伴隨著青春釋放綠色的.生機(jī)，為大地增光添色，在歲月延綿中詮釋生命的意義。當(dāng)然在種樹(shù)的時(shí)候我也不忘保護(hù)。我用一些小工具做各種環(huán)保牌，寫(xiě)上保護(hù)樹(shù)木花草的言語(yǔ)，并一個(gè)個(gè)小心翼翼的給它們掛上，讓全校同學(xué)們都能行動(dòng)起來(lái)！
我也在思考一個(gè)問(wèn)題：年年植樹(shù)，成活率有多少？聽(tīng)說(shuō)幾年前曾搞過(guò)一次萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng)，但幾個(gè)月過(guò)后，成活的只有數(shù)棵，結(jié)果令人痛心，前期栽樹(shù)，后期放棄，后期的管理工作沒(méi)有到位，結(jié)果等同沒(méi)有植樹(shù)，汗水付諸東流。
我曾聽(tīng)過(guò)有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)。那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗。
植樹(shù)心得體會(huì)11
春天到了，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，植樹(shù)節(jié)也到了，我們要為地球添一份綠意。
中國(guó)森林面積小，資源數(shù)量少，地區(qū)分布不均。1990年中國(guó)森林面積為1.246億公頃，人均約0.107公頃，而全世界森林面積約40.49億公頃，人均約0.8公頃。中國(guó)森林覆蓋率12.98%，而全世界森林覆蓋率為31%。中國(guó)森林蓄積量91.4億立方米，人均約8立方米，而全世界森林蓄積量約3100億立方米，人均約72立方米。而南方是多山的地區(qū)，不少山地坡度很陡，雨量多并常出現(xiàn)暴雨。因此森林對(duì)涵養(yǎng)水源、保持土壤、防風(fēng)護(hù)沙、調(diào)節(jié)氣候，減免洪水災(zāi)害和下游河流、湖泊、水庫(kù)的淤積具有更重要作用。這些讓我們更了解植樹(shù)造林保護(hù)生態(tài)的重要性。
種下一棵小樹(shù)苗,種下希望和快樂(lè),希望它會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng),當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽(yáng)光,當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候,可以給我們送來(lái)秋天的氣息;當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候,可以帶給我們心靈的溫暖。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，種下一棵棵樹(shù)苗，用愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分，用責(zé)任作為成長(zhǎng)的堅(jiān)定，愿它茁壯成長(zhǎng)，成為參天大樹(shù)，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
一棵棵樹(shù)苗聳立于天地間，以昂揚(yáng)的姿態(tài)向人們宣布了自己的一片立足之地。此后，他們會(huì)努力汲取營(yíng)養(yǎng)使自己茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成棟梁之才。我們也是在社會(huì)的`愛(ài)護(hù)與培養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng)。此時(shí)我們應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身文化品德修養(yǎng)，努力扎好根，為以后投身到建設(shè)祖國(guó)中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
其實(shí)社會(huì)就好比土壤，生命就猶如種子，需要用自己的青春和血汗?jié)补啵詈蟛懦砷L(zhǎng)成為一棵大樹(shù)，因?yàn)槲覀兎N下的是希望，收獲的則是一片蔥郁。
一個(gè)人的力量是微薄的，但是，只要千千萬(wàn)萬(wàn)的人參與進(jìn)來(lái)，再微薄的力量也會(huì)變得無(wú)窮大，在微小的一片綠葉也可以造就一片森林的海洋，今天，我們用雙手種下一棵樹(shù);明天，我們的自然災(zāi)害就會(huì)少一點(diǎn)。綠色成就生命，生命延續(xù)綠色，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起用雙手托起一片綠色的明天，托起我們美好的未來(lái)!
樹(shù)木的繁榮茂盛是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的重要因素，保護(hù)大自然、保護(hù)樹(shù)木是我們的職責(zé)。
說(shuō)起樹(shù)木的作用，那可真是多的說(shuō)不完，例如樹(shù)木可以調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪，是人類(lèi)最好的朋友。樹(shù)木是氧氣制造廠，1公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0．73噸氧氣。樹(shù)木是粉塵過(guò)濾器，當(dāng)含塵量大的氣流通過(guò)樹(shù)林時(shí)，隨著風(fēng)速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會(huì)迅速下降。另外，有些樹(shù)木的表皮長(zhǎng)有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經(jīng)過(guò)樹(shù)林的氣流含塵量大大降低。樹(shù)木是殺菌能手。許多樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來(lái)的各種病原菌。據(jù)調(diào)查，每立方米空氣中的含菌量，百貨大樓為400萬(wàn)個(gè)，林蔭道上為58萬(wàn)個(gè)，公園里為100個(gè)，而林區(qū)只有55個(gè)。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬(wàn)多倍。此外，樹(shù)木還是天然蓄水庫(kù)和天然空調(diào)。當(dāng)然樹(shù)木的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一些。所以樹(shù)木對(duì)于保護(hù)自然界生態(tài)平衡具有非常重要的作用。所以我們要從保護(hù)環(huán)境的高度科學(xué)認(rèn)識(shí)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)林的重要性，自覺(jué)地愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。積極參加植樹(shù)。
3月12日是孫中山先生離世的日子，為了紀(jì)念這位偉大的名人我國(guó)便把這一天定位中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，動(dòng)員全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，加快綠化祖國(guó)。作為綠城物管人，在這個(gè)意義豐富的日子里，當(dāng)然也不能例外。所以在這天里，我們綠城物業(yè)所管轄的小區(qū)都舉辦了植樹(shù)造林活動(dòng)。在我們紹興天下花園由于場(chǎng)地等多方面的因素的原因，不能實(shí)施種植活動(dòng)，所以就把它改為教廣大業(yè)主如何栽種樹(shù)木，照料花草，使其茁壯的成長(zhǎng)。激發(fā)業(yè)主的愛(ài)護(hù)花木之心，借助廣大業(yè)主的力量讓樹(shù)木美好的生長(zhǎng)，從而使城市變得更加美麗，使空氣變得更加清新。
我們小區(qū)的這次園區(qū)活動(dòng)由于業(yè)主們的積極配合，氣氛融洽，使其活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。園區(qū)服務(wù)可以讓業(yè)主了解物業(yè)，也可以讓物業(yè)更好的溝通了解業(yè)主們的需求，從而做出高品質(zhì)的服務(wù)。
在這次活動(dòng)中最讓我難忘的是同事之間的幫助，我們一起策劃，相互配合，如果沒(méi)有他們也就沒(méi)有這次圓滿(mǎn)的活動(dòng)。一個(gè)人的力量是渺小的，群眾的力量才是無(wú)堅(jiān)不摧的，我們需要不斷號(hào)召大家愛(ài)護(hù)樹(shù)木，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約能源，通過(guò)大家的努力，使我們的世界變得美麗。
就在三月用心植一片草
就在今天就會(huì)翠綠一片大地
風(fēng)是綠的用愛(ài)種一棵樹(shù)
笑聲是綠的就會(huì)留下一片綠蔭
歌聲是綠的
植樹(shù)心得體會(huì)12
“春雨斷橋人不渡，小船撐出綠蔭來(lái)。”春姑娘已經(jīng)向我們緩緩走來(lái)，在這春意盎然的陽(yáng)春三月里，我們迎來(lái)了3月12日一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家綠化的號(hào)召，使當(dāng)代大學(xué)生充分了解有關(guān)數(shù)目的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力。于是我們學(xué)校響應(yīng)國(guó)家“大學(xué)林”的號(hào)召，組織開(kāi)展了大型植樹(shù)活動(dòng)。
3月4日下午我們每個(gè)人帶著小紅帽，站在操場(chǎng)上拉開(kāi)了此次活動(dòng)的帷幕，我們經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)“把綠地送給大地。”因?yàn)榫G地是大地的衣裳。春天，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機(jī)的景象，萬(wàn)物都向人們露出春天的微笑。3月4日在這個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的日子，我們代表學(xué)校執(zhí)行一個(gè)特殊而神圣的任務(wù)——植樹(shù)。懷著興奮而又期待的心情，我跟著這支植樹(shù)的大隊(duì)出發(fā)了。
在車(chē)上我們興致勃勃，一路歡聲笑語(yǔ)，腦袋里在思考著植樹(shù)的整個(gè)過(guò)程究竟是怎么的呢？一路看窗外，看著看著只見(jiàn)窗外逐漸由城市變成寧?kù)o樸素的小山村。不一會(huì)老師就對(duì)我們說(shuō)：“我們的目的地到了，請(qǐng)各位同學(xué)下車(chē)�！毕萝�(chē)后我們步行了一段路程，來(lái)到了植樹(shù)的地點(diǎn)，這里簡(jiǎn)直就是就煥然一新，空氣也新鮮了許多，大片大片的綠色映入眼簾，看到屬于我們重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院的.小樹(shù)苗，我很高興，因?yàn)槲覀兊娜蝿?wù)是要賦予她神圣的生命，各位同學(xué)都懷著激動(dòng)的心情等待老師發(fā)放工具。我和另外的兩個(gè)女同學(xué)組成了一組，我們這組領(lǐng)了兩個(gè)鐵鏟和三棵樹(shù)。我們先把樹(shù)苗搬到我們我們要種的地方，不論男生還是女生，我們開(kāi)始動(dòng)手挖的挖，鋤的鋤，鏟的鏟，干的熱火朝天，等我們挖的差不多，我們就把樹(shù)苗的根部拿去衡量我們的坑夠不夠大、夠不夠深，如果不夠，就繼續(xù)挖，直到合格為止。然后把樹(shù)苗放進(jìn)去，扶正，蓋上泥土，然后再給生機(jī)勃勃的樹(shù)苗澆澆就可以了。最后我去打了一桶水，給剛種好的樹(shù)苗澆上水。整個(gè)植樹(shù)的過(guò)程就完了，我們一組看著自己剛剛種好的小樹(shù)，心里不要提有多高興。我們分別看看自己的手上、腳上都沾上了泥土，心里想著為城市增添一點(diǎn)綠可真不容易�。�
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)�，人�?lèi)為了建造房屋，砍伐樹(shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
綠色是生命的色彩，參加植樹(shù)活動(dòng)就是為生命增添活力，煥發(fā)生機(jī)。讓更多的人參與到這植樹(shù)的隊(duì)伍中來(lái)，是應(yīng)對(duì)全球氣候變的需要、也是改善重慶生態(tài)環(huán)境的需要、更是促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的需要，作為山城重慶的一份子，這是我們的責(zé)任，是我們的的歷史使命，我們不容推卸，而要勇于擔(dān)當(dāng)。
一個(gè)人的力量是微博的，但是只要千千萬(wàn)萬(wàn)人參與進(jìn)來(lái)，在微博的力量也會(huì)變得無(wú)窮大，在微小的綠葉也可以造就一片森林海洋，綠色成就生命，生命延續(xù)綠色，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起用雙手托起一片綠色的明天，托起我們美好的未來(lái)！
天空，已有蔚藍(lán)色變成白色；河流，已由清澈明凈變成發(fā)黑發(fā)臭的污水；森林，因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)，已有郁郁蔥蔥慢慢變?yōu)橐黄氖彙Ｎ覀儜?yīng)當(dāng)讓禿嶺變青山，讓沙漠變綠洲。所以在今后我就要獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量，種下一棵小樹(shù)，為我們的城市增添一點(diǎn)色彩。
此時(shí)我心里滿(mǎn)是快樂(lè)與輕松，很快一顆顆樹(shù)苗就在春土中，以昂揚(yáng)的的姿態(tài)向世界宣布自己有塊立足之地。此后，它們會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
本次活動(dòng)在有關(guān)部門(mén)的大力組織下，最后圓滿(mǎn)成功的結(jié)束了。作為一名大學(xué)生，積極參加本次植樹(shù)活動(dòng)是我們認(rèn)真履行大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作“六個(gè)一”以及“綠化長(zhǎng)江行動(dòng)”的責(zé)任，也是為建設(shè)“森林重慶”貢獻(xiàn)我們微薄的力量。
植樹(shù)為了環(huán)保，為了保護(hù)地球母親。雖然我們每個(gè)人的力量是有限的，但我們大家每一個(gè)人的貢獻(xiàn)是一份力量，大家的力量加起來(lái)也是一筆不小的財(cái)富，團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。
完成植樹(shù)后，我們拖著疲憊的身軀回到車(chē)上。這幾個(gè)小時(shí)雖然很累，但心情都很舒暢，每個(gè)人的面上還有露出一份甜甜的笑容，因?yàn)槲覀冎牢覀冏隽艘患苡幸饬x的事情，我們都感覺(jué)到有一種成功的喜悅。我心里想著：我們的家園太需要綠了，綠色的種子需要大家來(lái)播種，種一棵樹(shù)，植一叢草，在一盆花………讓我們用愛(ài)創(chuàng)造綠色的世界吧！
通過(guò)本次活動(dòng)，提高了我的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了我的環(huán)保意識(shí)，使我懂得了科學(xué)種樹(shù)的方法以及樹(shù)木養(yǎng)護(hù)的知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了我和同學(xué)之間的互相合作的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)了我和同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)了我的責(zé)任感。
這次“大學(xué)林”植樹(shù)活動(dòng)，讓我知道了，世界是還有很多地方?jīng)]有綠色，缺少綠色。我建議大家都行動(dòng)起來(lái)，多植樹(shù)，多愛(ài)護(hù)樹(shù)，建立植樹(shù)日，植樹(shù)周。讓我們有一個(gè)綠色的學(xué)校、綠色的國(guó)家，綠色的世界。
植樹(shù)心得體會(huì)13
為了綠色校園，為了平衡生態(tài)，我們從小就知道要植樹(shù)造林，但是，到底要不要植樹(shù)，為了什么植樹(shù)，植樹(shù)有何好處，這些問(wèn)題進(jìn)一步加強(qiáng)了我們對(duì)植樹(shù)的認(rèn)識(shí)。
校園的綠化管理一直是一樁大事，而現(xiàn)在的校園環(huán)境建設(shè)越來(lái)越好，我們經(jīng)�？吹降氖窃絹�(lái)越多的樹(shù)木，也越來(lái)越多的人參加植樹(shù)活動(dòng)。植樹(shù)是環(huán)保的重要部分，而學(xué)校的植樹(shù)也意味著學(xué)校的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)在不斷提高。
植樹(shù)不僅僅是為了讓校園環(huán)境綠化更好，更是在保護(hù)生態(tài)環(huán)境。隨著全球環(huán)境不斷惡化，我們應(yīng)該積極參加植樹(shù)活動(dòng)，植樹(shù)造林，不斷增加植被覆蓋面，讓大氣得到凈化，地球更加美麗。植樹(shù)雖是一件小事，但對(duì)于保護(hù)人類(lèi)棲息地有大的.作用。
同時(shí)，植樹(shù)也是一種傳統(tǒng)美德，具有民族性、地域性，而且已經(jīng)植樹(shù)造林多年的功夫，讓我們得以與自然和諧共處，愛(ài)護(hù)大自然，珍惜我們所擁有的一切。我們應(yīng)該意識(shí)到，我們應(yīng)該與時(shí)間賽跑，讓植樹(shù)的成果實(shí)現(xiàn)更大效應(yīng)，為人類(lèi)的和諧與發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
所以，植樹(shù)常常被認(rèn)為是一種美德，它喻意深長(zhǎng)、具有哲學(xué)意義，而且我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到植樹(shù)的重要性，愿意為它付出。讓我們一起，從植樹(shù)開(kāi)始，一點(diǎn)一滴，將環(huán)保意識(shí)傳遞下去，為地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。
植樹(shù)心得體會(huì)14
20xx年3月9日，我們班到北坡森林公園進(jìn)行了一年一度的植樹(shù)活動(dòng)。早上7點(diǎn)30在操場(chǎng)集合，然后大家一起浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
盡管人很多，但是我們事先已經(jīng)分好了組，組長(zhǎng)們做的周到細(xì)心，大家井然有序地領(lǐng)到樹(shù)苗。安排妥當(dāng)后，大家都干勁十足的忙活起來(lái)。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)，愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的'寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)�、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”心存感恩將永遠(yuǎn)美好，心向陽(yáng)光就永遠(yuǎn)不會(huì)有陰影。讓我們親近自然，親近社會(huì)，樹(shù)下為人民服務(wù)的人生觀，植樹(shù)中有累也有樂(lè)，有苦也有甜，植樹(shù)是累的，但汗水是甜的。小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)不是一兩天的事，而是年復(fù)一年，日復(fù)一日，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打而成才的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。植樹(shù)的過(guò)程讓我我明白了，人需要鍛煉，人生之路不一份風(fēng)順，但人生過(guò)不去的坎兒，趟
不去的河，橡樹(shù)一樣，經(jīng)得起挫折才能長(zhǎng)大成人。
植樹(shù)心得體會(huì)15
參加植樹(shù)活動(dòng)是我最近一次的行動(dòng)，而且是有時(shí)以來(lái)最成功的一次行動(dòng)。我參與植樹(shù)活動(dòng)，不僅為了環(huán)保，更是為了展現(xiàn)我們年輕人的擔(dān)當(dāng)精神。植樹(shù)活動(dòng)認(rèn)知到生態(tài)問(wèn)題的極端嚴(yán)重性，而且對(duì)生態(tài)保護(hù)問(wèn)題的工作衛(wèi)排列起作用。
植樹(shù)是一頂蔭涼的、愉悅的帽子，街頭、廣場(chǎng)、綠化帶都應(yīng)該種上它。植樹(shù)不是一件容易的事，它需要用心去做，還需要責(zé)任心，植樹(shù)的它不是只是換了個(gè)環(huán)境，而是要像我們心里喜歡人一樣呵護(hù)著它。我們?cè)谥矘?shù)的過(guò)程中，更是要認(rèn)真摸索每一個(gè)步驟和細(xì)節(jié)，親手體會(huì)植樹(shù)的過(guò)程和意義。從破土松土，到施足肥料，從放置樹(shù)苗，到填土，最后穩(wěn)定牢固，需要很多人去合作完成。只有這樣，樹(shù)苗才能快速成長(zhǎng)起來(lái)，綠色環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好。
植樹(shù)活動(dòng)的參與讓我們明白，環(huán)境保護(hù)不僅是一種責(zé)任，更是我們每個(gè)人的參與，每個(gè)人應(yīng)該有行動(dòng)貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該明確培育一個(gè)環(huán)保文化奮斗方向，通過(guò)植樹(shù)、種草、綠化等環(huán)境保護(hù)行動(dòng)，與時(shí)間賽跑，為美麗中國(guó)的`崇高理想和目標(biāo)努力奮斗。
所以，植樹(shù)不是一件難事，只要我們立足于自己的實(shí)踐行動(dòng)，以崇高的理念與道德準(zhǔn)則引領(lǐng)人們的行為，就必將在綠色的路上走得更穩(wěn)健、前行得更堅(jiān)定。
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