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        《伊索寓言》讀后感

        時(shí)間:2023-12-19 11:56:49 心得體會(huì) 我要投稿

        【推薦】《伊索寓言》讀后感15篇

          品味完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不靜下心來寫寫讀后感呢?現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編整理的《伊索寓言》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】《伊索寓言》讀后感15篇

        《伊索寓言》讀后感1

          最近我一直在讀《伊索寓言》這本書。它其中包含了200多篇小故事。但是這些寓言故事都有一個(gè)共同點(diǎn)——語(yǔ)言精煉、意義深刻,并非常耐人尋味,使我從其中懂得了許多的道理。而且我還發(fā)現(xiàn)了伊索經(jīng)常采用舉反例的方法,來告誡我們不要向他學(xué)習(xí)。

          在這里,狡滑靈活的狐貍;兇狠惡毒的.大狼;以怨報(bào)德的蛇;少不更事的小羊和那拈輕怕重的驢都在作者筆下變得栩栩如生。

          就拿《牛和車軸》這則故事來說吧。一天,幾頭牛拉著一輛四輪大車走在鄉(xiāng)間的小路上,車軸吱呀吱呀地叫著,好像在說:“哎呀,走了這么久,快累死我了!”車回過頭來沖車軸說道:“喂,我們承受著全部重?fù)?dān),你叫喚什么?”

          我覺得這則故事適用于那樣一些人:他們沒有做出任何的努力,卻在不停地報(bào)怨著。

          伊索所寫的寓言就是這樣,他用的詞語(yǔ)簡(jiǎn)單明了,總是從一些小事中悟出一些大道理。

          這些故事反映了公元前六世紀(jì)時(shí)奴隸們艱苦的生活。只不過是把人更形象地變成了動(dòng)物,讀起來也更生動(dòng)些。

          讀讀《伊索寓言》吧,它會(huì)在你不斷成長(zhǎng)的道路上教會(huì)你怎樣做人,怎樣做事!

        《伊索寓言》讀后感2

          寒假期間,我讀了很多中國(guó)書,如《海底2萬(wàn)里》、《城南歷史舊事》、《白洋淀紀(jì)事》等。但唯一讓我喜歡的書是伊索寓言,因?yàn)槲覀兺ㄟ^它了解了中國(guó)許多學(xué)生的真相。

          我在《伊索寓言》中感觸最深的故事是農(nóng)夫與蛇。

          《農(nóng)民與蛇》講述了我們?cè)谥袊?guó)的歷史故事:在一個(gè)寒冷的冬天,農(nóng)民看到了一條凍僵的'蛇。出于憐憫,農(nóng)民把蛇放進(jìn)了學(xué)生們自己的衣服里。過了一會(huì)兒,蛇開始在溫暖中醒來。蛇咬了農(nóng)民一口,很快農(nóng)民就死了。

          讀完這個(gè)故事后,我為農(nóng)民的死而悲傷,為蛇的兇猛而憤怒。 農(nóng)夫顯然是蛇的救世主,但作為文人,蛇為什么要咬自己的救恩? 我又想了想,終于想通了,蛇咬是它的本能! 農(nóng)夫有愛,蛇無(wú)情! 如果我是農(nóng)民,我不會(huì)救蛇,因?yàn)闀?huì)有潛在的危險(xiǎn);如果我是蛇,我會(huì)報(bào)答我的好意,感謝那些幫助我的人。 我們生活中有很多人喜歡蛇,它們的本性是無(wú)法改變的。我們必須有一雙眼睛,我們可以有一顆善良的心來幫助別人,但我們必須看看他是朋友還是敵人。 同時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)那些幫助過我們的人。

          通過寒假閱讀這本書,我學(xué)到了太多關(guān)于生活的真理。這本書是一個(gè)小世界。在這個(gè)小世界的指導(dǎo)下,我們的生活將更加豐富多彩。同學(xué)們,讓我們一起讀書吧!

        《伊索寓言》讀后感3

          《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和魅力令人愛不釋手。它的作者是古希臘的`伊索,伊索寫的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。

          大概大家都聽說過《狐貍和山羊的故事》吧?它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井,然后踩著山羊背跳出了井底,卻又扔下山羊自己走了的故事。這個(gè)故事告訴人們,做任何事都要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙。也許大家看了都會(huì)說:現(xiàn)在哪去找這么傻的“山羊”呀?但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,還確實(shí)會(huì)碰見這么傻的“山羊”。

          而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見牛以后,非要和牛比一比到底誰(shuí)大,最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。這個(gè)青蛙太笨了,它不該和牛比誰(shuí)大,而要和牛比誰(shuí)小,這樣就會(huì)取人之短,補(bǔ)己之長(zhǎng),也不會(huì)再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實(shí)生活中,不也是這樣想的嗎?世界上沒有自認(rèn)為一無(wú)可愛、百不如人的人。彼此各得其所,自然會(huì)相安無(wú)事。如果都像那只青蛙一樣的話,世界將會(huì)變成什么樣子呢?

          《伊索寓言》給了我很多啟示,讓我學(xué)會(huì)了做人做事,希望這本書能夠經(jīng)久不衰。

        《伊索寓言》讀后感4

          這幾天我讀完了《伊索寓言》青少版,書里講了317個(gè)小故事,我映像最深刻的故事有“母猴與小猴”以及“天文學(xué)家”。

          “母猴與小猴”主要講了:一只猴媽媽生了兩只小猴,猴媽媽非常寵愛猴弟弟,對(duì)猴哥哥卻不管不顧。結(jié)果猴弟弟因猴媽媽的過度寵愛,死在了猴媽媽的懷里,而猴哥哥卻茁壯成長(zhǎng)起來。這個(gè)故事對(duì)于我們有很現(xiàn)實(shí)的教育意義:父母對(duì)我們過度的寵愛,對(duì)我們的成長(zhǎng)是不利的。而父母對(duì)我們嚴(yán)格要求,才是真的愛護(hù)我們。

          “天文學(xué)家”主要講了:一個(gè)天文學(xué)家在野外專心致志觀測(cè)太空,一不留神掉進(jìn)了枯井,被救他的人奚落的故事。我不認(rèn)同書中對(duì)這個(gè)故事的說明:有的人連最簡(jiǎn)單的`事都做不來,卻夸口說要干什么大事,結(jié)果只能是一事無(wú)成。我們知道,有許多偉大的科學(xué)家,在專心致志做實(shí)驗(yàn)時(shí),時(shí)常會(huì)干出一些可笑的事情來。比如牛頓煮懷表的故事,你難道會(huì)認(rèn)為:牛頓連煮早餐這么點(diǎn)小事都做不好,所以他將來注定一事無(wú)成。课艺J(rèn)為書中的這個(gè)故事,說不定就是哪個(gè)著名天文學(xué)家成功之前的一段趣聞呢!

        《伊索寓言》讀后感5

          今天中午我借了一本書,書名為《伊索寓言》,內(nèi)容是這樣的:

          有一只公路上的青蛙與一只住在河邊的青蛙是好朋友,一天,河邊的青蛙邀請(qǐng)公路上的青蛙去它家,公路上的青蛙高興的答應(yīng)了,它來到河邊,在河里自由自在的暢游嬉戲著,河邊的青蛙問:“你喜不喜歡這兒?”“喜歡。”公路上的青蛙回答。“那你就搬來住吧!”河邊的青蛙說。但公路上的青蛙的一句話十分的出人意料,他說:“不!我以習(xí)慣了公路上的生活,要我搬過來我會(huì)不適應(yīng)的,再說我也懶得搬,多累呀!”公路上的青蛙回去沒幾天,就被那突如其來的'大貨車給壓扁了。

          這個(gè)故事告訴我們做任何事都不能因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣而去搬,就像故事中的公路上的青蛙因?yàn)榱?xí)慣公路上的生活,又不愿改正,最后得到的下場(chǎng)就是結(jié)束了自己的一生,習(xí)慣是可以改變,只要你愿意,那些生活中的陋習(xí)便可以改變成好的習(xí)慣,否則就會(huì)像那只懶惰的青蛙,毀掉自己的一生。

        《伊索寓言》讀后感6

          《伊索寓言》是古希臘的勞動(dòng)人們創(chuàng)作的,其中最重要的一位作者是伊索。<<伊索寓言>>中很多故事都揭露了人性的弱點(diǎn),也有很多對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。其中令我印象最深刻的一篇是《黑人》。

          《黑人》這篇故事講了有一個(gè)人買了一個(gè)黑人當(dāng)仆人,主人以為黑人的皮膚黑是由于臟,都怪原先的主人不注意。他把黑人帶回了家以后,用各種的辦法讓黑人洗干凈,還要他刷了又刷,結(jié)果黑人得了重感冒,但他的皮膚絲毫未改。

          這個(gè)故事告訴我們,天生的東西是永遠(yuǎn)改變不掉的,就像我們的膚色,我們的長(zhǎng)相,我們的'頭發(fā)等在我們一出生的時(shí)候就已經(jīng)決定了,我們是不能輕易地去改變的。

          我們生活在這個(gè)世界上,有很多東西我們是不能選擇的,但是我們要明白不管怎么樣,我們是獨(dú)一無(wú)二的。我們要發(fā)揮自己獨(dú)特的個(gè)性,接受自己的個(gè)性,欣賞自己,尊重自己,不要為了效仿別人而放棄了自己,迷失了自我,這樣你的人生就不再有意義了。

        《伊索寓言》讀后感7

          我以前讀了一本《伊索寓言》的書。這本書是全世界第一本寓言故事集,也是小朋友們非常愛讀的書籍。它是有許多小故事組成,而且每個(gè)小故事里都蘊(yùn)含著好多大智慧,總是引導(dǎo)我們得到很多啟發(fā)。

          今年寒假我又重讀了一遍,竟有了和以前讀書的不同了。這次重讀我仿佛走進(jìn)了遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境,越來越懂得書中的含義了。伊索寓言如同我的啟蒙老師,它用精彩簡(jiǎn)潔的小故事,教育我認(rèn)識(shí)世間的千姿百態(tài),贊揚(yáng)義。勇。智。善的貴人,諷刺那些陰險(xiǎn),狡詐的.小人。

          這本《伊索寓言》著實(shí)讓我喜歡。其中我印象最深的就是《獅子和熊!芬惶,獅子和熊捕捉到一只小鹿,為了爭(zhēng)奪而打起來。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)打得非常厲害,最后兩人打的半死不活的躺在地上。正好有只狐貍從那邊經(jīng)過,看見獅子和熊躺在地上,他們中間還倒著一頭小鹿,便過去把鹿背起來帶著離開了。這說明他們?yōu)榱藸?zhēng)奪一點(diǎn)小利益就大打出手,最后讓別人得了好處。

          這本《伊索寓言》將許多的人生道理以簡(jiǎn)單的方式呈現(xiàn)給我們,讓我們獲得了人生感悟,所選的故事可謂是最深刻最廣泛的故事。

          在這里我推薦大家閱讀這本《伊索寓言》的故事書,它能給我們帶來很多快樂,也能讓我們學(xué)到更多知識(shí)。

        《伊索寓言》讀后感8

          今天,我讀了伊索寓言中一篇文章《孔雀和鶴》他主要講了一只孔雀在展示炫耀自己美麗的羽毛,嘲笑一只路過的鶴。說自己衣飾像個(gè)王后,具有彩虹所有的色彩,而你,鶴的.翅膀連一點(diǎn)色彩也沒有。鶴卻說,你說的對(duì)極了,但我可以在高空翱翔,朝星星大聲唱歌,你行嗎?

          這個(gè)故事告訴我們,不要拿自己優(yōu)點(diǎn)去比別人缺點(diǎn),每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

          《伊索寓言》這本書,是以動(dòng)物為角色,以一個(gè)個(gè)精美的小故事來告訴我們做人的道理。

          “龜兔賽跑”是它流傳最廣,全世界無(wú)人不知道的一篇故事:烏龜和兔子賽跑,可是兔子輕敵,在比賽中睡覺,而烏龜雖然跑得慢,但堅(jiān)持不懈,最后竟然贏得了勝利。

          這個(gè)故事和我們學(xué)習(xí)也是一個(gè)道理,如果光靠聰明,不刻苦,又不認(rèn)真,這樣的話永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。相反,不聰明落后的人,只要不灰心,刻苦學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí),堅(jiān)持到底,最后勝利還會(huì)屬于你。

        《伊索寓言》讀后感9

          我看的一本《伊索寓言》中,我最喜歡的一個(gè)故事是《老鼠報(bào)恩》。

          故事主要講了:在獅子睡覺的時(shí)候,一只小老鼠把它吵醒了,獅子生氣的.要把小老鼠吃掉。小老鼠害怕地說:“只要你放了我,我就必須會(huì)報(bào)答你!豹{子輕蔑地哈哈大笑,它雖然不信小老鼠的話,可是還是把小老鼠放走了。

          過了不久,獅子被一個(gè)獵人捕到了。它十分悲痛,但沒一個(gè)朋友來就它。就在它絕望的時(shí)候,小老鼠卻來了,小老鼠把網(wǎng)住獅子的大網(wǎng)給咬斷了,救出了獅子。獅子萬(wàn)分感激,小老鼠說:“你的恩我此刻報(bào)了!比缓蟠掖业刈吡。

          我認(rèn)為故事中的這個(gè)小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)它知恩圖報(bào)的精神,

          這個(gè)故事告訴我們:無(wú)論你多強(qiáng)大,也不要驕傲自大。尺有所短,寸有所長(zhǎng),大家要互相學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處,要彌補(bǔ)自我的短處。大家應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來,互相幫忙,共同提高,學(xué)會(huì)感恩。

        《伊索寓言》讀后感10

          在學(xué)習(xí)了伊索寓言之后。每當(dāng)我拿起中文,我都會(huì)喜歡上那節(jié)課。其中,我最喜歡看童話故事《蟬和狐貍》。

          童話故事《蟬與狐貍》主要講述:一只蟬在樹上唱歌,狐貍想吃蟬,于是設(shè)下了一個(gè)陷阱。他故意站在蟬的對(duì)面,稱贊道:"你的歌是多么美妙啊!你真是個(gè)天才歌手!你能下來讓我看看你美麗的嗓音嗎?蟬注意到其中有詐騙,就摘下一片葉子扔下去,狐貍以為是蟬,猛地?fù)淞诉^去。蟬對(duì)狐貍說:"朋友,如果你以為我會(huì)下來,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。自從我看到你的糞便里夾雜著蟬的翅膀,我就對(duì)你保持警惕。”

          事實(shí)上,在我們的生活中也有類似的事情。就在幾周前,我奶奶遇到了一個(gè)賣“金子”的人。那人說他原本是一個(gè)“金子”賣5000元,但他似乎和我奶奶有緣,所以賣給我奶奶只要4500元。奶奶聽說這些人特別騙像他們這樣的老人。奶奶靈機(jī)一動(dòng),對(duì)那個(gè)人說她沒帶那么多錢,想回去拿錢,然后趁機(jī)甩掉那個(gè)說賣“金子”的.人。

          看完這個(gè)童話故事和我們周圍發(fā)生的事情,我明白了:我們應(yīng)該在別人被愚弄的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這樣我們就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

        《伊索寓言》讀后感11

          在寒假,我讀了《伊索寓言》這一本書。

          這本書中有許多神奇、有趣的故事,像《狐貍和仙鶴》《麻雀和兔子》 《獅子和青蛙》 《狐貍和刺猬》 《兩個(gè)背包》 ……其中令我最深刻的.故事是《龜兔賽跑》。

          故事講的是春天到了,在洞穴里悶了一冬天的動(dòng)物,一個(gè)個(gè)全出來了。他們都開心地玩了起來,玩得很開心,可時(shí)間一長(zhǎng),大家都玩膩了,有一只聰明的小猴在大樹下貼了一張大海報(bào)上面寫著:龜兔賽跑,大家快來看。大家看見了,都跑到了起點(diǎn),小鹿編了一個(gè)花環(huán),放到了小山頂?shù)乃蓸湎麓磉@是終點(diǎn),誰(shuí)第一誰(shuí)就會(huì)拿到花環(huán),山羊大叔說到:“各就各位,預(yù)備,開始!”兔小弟飛快地跑到了半山腰,然后躺下來睡覺了,過了一大會(huì)兒龜大哥超過了兔小弟,快到終點(diǎn)了。大家當(dāng)起了龜大哥的拉拉隊(duì),兔小弟被驚醒了,它拼命地向山頂跑去,可已經(jīng)遲了,龜大哥戴上了花環(huán),大家都想不到。

          我通過這個(gè)故事,告訴我了:不能小看他人,只有踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈地做事情,才會(huì)獲得成功。

        《伊索寓言》讀后感12

          整個(gè)寒假中,我每天都在細(xì)細(xì)地“品嘗”《伊索寓言》,《伊索寓言》的作者生活在公元六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞的伊索,他已非凡的智慧和哲忠運(yùn)用動(dòng)物為主角的擬人化手法漫游各地給人們講寓言故事。

          讀完這本《伊索寓言》我深深的感到寓言短少,但是作為我們生活中智慧的結(jié)晶,他形象的反應(yīng)人們生活各方面的'情形并通過故事的道理,作品中有的揭開強(qiáng)者欺負(fù)弱者的行為、有的贊頌生活的美好、有的反應(yīng)窮苦人的悲慘······這些作品給我們一個(gè)接著一個(gè)深刻的道理是我們從中得到教益。

          有一次,我在樓下玩時(shí),看到同學(xué)有一本新出版的書我也想看于是我就向同學(xué)結(jié)果來看幾天,時(shí)間很快就過去了同學(xué)向我說:“孫仁濤,請(qǐng)你把我?guī)滋烨敖枘愕臅給我。”由于我太喜歡這本書于是我就找了一個(gè)借口說:“對(duì)不起,我書弄丟了,我再賠你其他的書!蓖瑢W(xué)只好無(wú)奈的走了,我便讀起了《伊索寓言》不守諾言,撒謊騙人是不會(huì)有好下場(chǎng)的的。當(dāng)我看到這句話時(shí),我感到很慚愧,便把同學(xué)叫回來把書還給了他。

          我們可以通過這些輕松有趣的故事獲得不少教益,還可以了解那時(shí)的情況,真是一舉兩得。

        《伊索寓言》讀后感13

          伊索是公元前六世紀(jì)的一位著名寓言家,但是《伊索寓言》并不是他自己創(chuàng)作的,還包含有他同時(shí)代的幾個(gè)作家的作品。讀了《伊索寓言》之后,我得到了很多啟迪和教育。

          這一本書中,令我印象最深刻的故事是《農(nóng)夫與他的兒子們》。

          農(nóng)夫的耕作技術(shù)很厲害。有一天,他得了一種很罕見的病,臨終前,他為了讓孩子們過上幸福的生活,就把耕作經(jīng)驗(yàn)傳授給了他們,然后說:“這是我送給你們最好的珍寶,你們一定不要忘記!闭f完,就去世了。

          大兒子以為爸爸留給他們的是一些金銀財(cái)寶,于是就叫上兄弟們到田地里一起用耕作的`方法來找寶藏,秋天到了,葡萄架上長(zhǎng)滿了葡萄,比以往長(zhǎng)得都多,在市場(chǎng)上賣了很多錢。直到這時(shí),大兒子和他的兄弟們才終于醒悟過來,原來爸爸留下的不是金銀財(cái)寶,而是教會(huì)了他們要做勤勞的人,不要做懶惰的人。

          讀了這個(gè)故事,我明白了,勤勞就能得到應(yīng)有的回報(bào),懶惰會(huì)讓人變得愚蠢。父母的愛是無(wú)私的,只有勤勞,不讓父母操心,才是給父母最大的幸福!

        《伊索寓言》讀后感14

          這就跟我們一樣,一個(gè)學(xué)生如果太過于貪戀游戲,每天背著老師家長(zhǎng)去網(wǎng)吧,一玩就是一整天,這樣下去一定會(huì)損失慘重:一.會(huì)浪費(fèi)金錢,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙來的錢全都被你用在打游戲上,這樣值得嗎?二.會(huì)用眼過渡,眼睛是心靈的窗口,太重要了!如果你不保護(hù)好眼睛,以后戴著個(gè)500多度的眼睛這樣不累嗎?三.也是最重要的`,沉迷于游戲中,你會(huì)不知不覺葬送掉吸收知識(shí)的大好時(shí)光,這樣好嗎?

          玩游戲要適可而止,它是放松,是消遣,但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作,一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專業(yè)來進(jìn)行的話,我相信那對(duì)你沒有任何好處。學(xué)生,學(xué)習(xí)最重要,如果你能拋開一切心思雜念,專心學(xué)習(xí),那么考出好成績(jī)就只是時(shí)間問題了.

          《伊索寓言》中小小的寓言給了我們?cè)S許多多的道理,諷喻了我們生活中的缺點(diǎn),希望大家發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)完美的初中生,實(shí)現(xiàn)新的自我超越!

        《伊索寓言》讀后感15

          好的書可以洗滌人的心靈,堅(jiān)定人的信念,鍛煉人的思維,培養(yǎng)人的品質(zhì)。

          我喜歡讀書。最近,我又讀了許多本,但給我印象最深刻的是《伊索寓言》。剛開始,我以為它只是一本普通的故事書,只是講了很多關(guān)于小動(dòng)物的故事。但是后來我才知道,原來每個(gè)故事的背后都有深刻的寓意。在讀完這本書之后,我驚喜地發(fā)現(xiàn),其實(shí)很多故事講的不僅僅是人生道理,還有解決問題的方法,我覺得自己仿佛長(zhǎng)大了幾歲。

          其中有一篇故事———《有魔力的河水》,我被它生動(dòng)的故事情節(jié)深深地吸引了?蓯鄣.小驢遇到了一條神奇的小河,河水能讓它背上的貨物變輕!剛開始我也大吃一驚,但是等到讀完,才發(fā)現(xiàn)這只不過是一個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)常識(shí),只不過小驢不知道罷了。這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā),因?yàn)檫@教給了我一個(gè)重要的思考方法——— 比較分析法。小驢最大的問題就是不知變通,這是學(xué)習(xí)中最應(yīng)該避免的問題。

          明白了這一點(diǎn),我在以后的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)會(huì)了總結(jié)和分析,提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。

          以后我會(huì)更認(rèn)真地讀書,豐富自己的知識(shí),陶冶自己的情操。

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