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看《假文盲》有感
看《假文盲》有感1
今天，我在語文書上看了一副極具諷刺的幽默漫畫，畫的是：在車站寫有“母子上車處”的候車處，拉滿了幾位身強(qiáng)力壯的男子。有闊氣的大老板，有威嚴(yán)的軍人，有教書育人的老師，有治病救人的醫(yī)生……一位懷抱嬰兒的母子被他們擠到“母子上車處”的站道外，臉上露出無助的表情。
看了這幅漫畫讓我感觸很深。漫畫中的老板，身著洋裝，理應(yīng)是品德高尚、謙讓他人的人;軍人理應(yīng)處處嚴(yán)格遵守紀(jì)律，為群眾著想；老師理應(yīng)為人師表；醫(yī)生理應(yīng)富有愛心。但是，他們都對(duì)“母子上車處”視而不見，他們的'舉止與他們的身份太不符合了吧！
而這種人在我們身邊也不少。
學(xué)校規(guī)定，每個(gè)小學(xué)生都要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做一名好學(xué)生。但真正做到的又有幾名學(xué)生？
上學(xué)，依然有同學(xué)遲到;課間，依然有同學(xué)瘋狂打鬧；上課，依然有同學(xué)做小動(dòng)作，和同桌說話；放學(xué)，依然有同學(xué)騎飛車；假期，依然有同學(xué)偷偷進(jìn)網(wǎng)吧……他們無視《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為所欲為，這與那群假文盲也何不一樣呢？
我在想：如果車站里的工作人員加大監(jiān)管力度，每天派人監(jiān)視，還會(huì)有不識(shí)“母子上車處”這樣的文盲嗎？如果學(xué)校每天都告誡學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，每星期揭擺這些不良現(xiàn)象，還會(huì)有不識(shí)《小學(xué)生日行為規(guī)范》的小文盲嗎？
這幅漫畫給了我們一個(gè)啟示：加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)對(duì)每個(gè)公民來說太重要了。
看《假文盲》有感2
看過華君武爺爺?shù)穆嫛都傥拿ぁ�，心里很久也難以平靜。
寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，天冷極了�；疖囌镜纳宪囂幵缫褦D滿了人，大家都穿著厚厚的棉衣，瑟縮著身體，焦急地等著上車車。“嗚——”火車的汽笛聲愈來愈近，人們心急火燎，爭先恐后地直奔進(jìn)站口而去。這么冷的天氣，誰不愿意早點(diǎn)上車呢？
考慮到特殊人群的實(shí)際情況，車站專門開辟了綠色通道，方便帶孩子的乘客上車，并豎起了醒目的“母子上車處”標(biāo)志牌。然而，就在這里，此刻，竟然出現(xiàn)了這樣刺眼的一幕：幾名體格健壯、穿著嚴(yán)整的男子，卻堂而皇之地占據(jù)了這個(gè)專用通道�？此麄兊臉用玻^非等閑之人：有氣宇軒昂干部模樣的，有穿制服工作人員模樣的，有戴眼鏡的知識(shí)分子模樣的，還有一位大冬天戴著口罩的。毫無疑問，他們并非一字不識(shí)，而只是為了一己私利，不講公德，才讓他們對(duì)眼前的標(biāo)志牌視若無睹。
可這的確是母子上車處啊，現(xiàn)在卻被這群衣冠楚楚的大男人霸占了。而就在一邊，一位衣衫單薄、臉色蒼白、抱著孩子的婦女，正無助地站在那兒瑟瑟發(fā)抖。那孩子還很小，不知是因?yàn)槔洌�是不舒服，孩子在不停地哭著。這位年輕的母親是多么急切要帶孩子上車呀，可她能有什么辦法，只能眼巴巴地望著這些外表光鮮、道貌岸然，而實(shí)則品德低下的人毫無辦法。
想到這里，我感到心里一陣刺痛�？膳碌�.不是真正的文盲，而是這些心靈的文盲。他們沒有一絲憐憫之心，沒有一點(diǎn)公德意識(shí)，為了自己的一點(diǎn)私利，不顧他人感受，任意破壞公共秩序，卻毫無愧色，心安理得。我想問問他們：如果這對(duì)母子是你們的家人，你們會(huì)怎么想？如果所有的人都像你們一樣，我們的社會(huì)還有公平和正義嗎？
真希望這種假文盲越來越少，直到從我們的生活中徹底消失。只有這樣，我們的世界才會(huì)充滿愛的陽光，人們的生活才會(huì)更美好。
看《假文盲》有感3
這是一幅十分沉重的畫，這是一幅機(jī)具諷刺性的畫，這也是一幅耐人尋味的畫。這就是華君武先生筆下的漫畫——《假文盲》。
畫中用極大的反差描繪出寒冬里的一對(duì)衣著單薄的母子，被四個(gè)文質(zhì)彬彬、穿著厚棉衣的大漢擠出母子上車處，而那四個(gè)大漢卻假裝目不識(shí)丁，不知道這是母子上車處的事，讓人看了之后，不由得扼腕嘆息�！都傥拿ぁ匪茉炝艘粋�(gè)以大欺小、恃強(qiáng)凌弱的典型實(shí)例。其實(shí)，那看似只是一幅漫畫，但那種無視社會(huì)公德，只圖自己方便的文明現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)不勝數(shù)。畫中那四個(gè)大漢穿金戴銀姑且不說，他們明明知道那是母子上車處而且旁邊的牌子上也醒目地寫著“母子上車處”五個(gè)大字，而那些人卻依然若無其事、坦然自若，似乎他們根本不知道那不是他們呆的地方。
如今，人們?yōu)榱艘患核嚼圬?fù)弱小的事情，已成了社會(huì)上的'家常便飯。我真搞不懂，難道那些小小的便宜真的就如此重要？這樣做雖然自己方便了，但被你欺負(fù)的那些弱勢群體則在心中埋下了怨恨，社會(huì)人際關(guān)系也就在這一點(diǎn)一滴中緊張起來，人們也在心中知道：你不欺負(fù)別人，別人就要欺負(fù)你。于是人人都真強(qiáng)好勝，整個(gè)社會(huì)也就被折騰得黯淡無光。如此看來，害人終歸害自己。
那些被欺負(fù)的弱勢群體當(dāng)然也不能太軟弱那樣只會(huì)助長其它人的不文明行為，應(yīng)該據(jù)理力爭，維護(hù)自己的權(quán)益。那些人既然不文明，你也應(yīng)該得理不讓人。我想也只有這樣才能壓壓那些人的不正風(fēng)氣和他們囂張的氣焰。
《假文盲》，諷刺黑暗；《假文盲》，意味深長。人們也應(yīng)該好好治一治這樣猖狂的“假文盲”！
看《假文盲》有感4
社會(huì)需要公德，只有人人都講公德，才能使社會(huì)變得和諧、美好。這是我看了漫畫《假文盲》之后才懂得的。
瞧，一個(gè)公交車站里人山人海，一塊警示牌上標(biāo)著“母子上車處”幾個(gè)醒目的大字。然而，一對(duì)母子卻被無情地?cái)D在站道一邊，這些霸了道的大男人們對(duì)母子視而不見，他們都是些什么人呢？
首當(dāng)其沖的一位長得肥頭大耳、身體臃腫，一副官相。只見他兩手插在口袋里，眼睛緊緊地閉著。第二位身著軍裝，戴著大皮帽，站在那兒如同一棵挺拔的松樹，嘴角微翹，好似在說：今天的事不能怪我，要怪就怪前面那位老兄吧，再說了，我今天這不是有急事嗎？接下來是位風(fēng)燭殘年的老人，帽檐下露出幾根銀發(fā)，穿戴整齊，還戴著一副眼鏡，看上去像是位人民教師，他耷拉著腦袋，似乎在想：我是個(gè)老人，行動(dòng)和那對(duì)母子一樣不便。第四個(gè)男人更搞笑，他戴著個(gè)厚厚的大口罩，目光顯得炯炯有神。戴口罩，為啥？一定是怕別人記住他那“光輝的形象”。
這些人不識(shí)字嗎？不是的，只不過是他們對(duì)“母子上車處”幾個(gè)字孰視無睹，一個(gè)個(gè)裝文盲罷了。
看著看著，我不禁想起了生活中的'“假文盲”：公交車上，明寫著“老、弱、殘、孕專座”的座位上偶爾會(huì)不和諧地坐著健壯的后生，而真正需要此座的卻被擠在一邊；廣場上，綠茵茵的草地上，稀稀拉拉地人群坐著的、躺著的，“我也怕疼”的牌子只得在一旁輕輕哭泣；紅綠燈前，總有那么一些人跟自己的生命開玩笑……
當(dāng)今社會(huì)，我們當(dāng)然不希望看到“真文盲”，但我們更不想看到“假文盲”，他們是完美畫卷中的污漬，是玲瓏玉中的一粒沙子，是影響社會(huì)和諧的罪人，我們要堅(jiān)決同這些人作斗爭，扼殺他們的邪念，幫助他們找回公德之心，讓我們的社會(huì)健康、文明發(fā)展。
看《假文盲》有感5
在我們的生活中，“文盲”對(duì)我們來說是一個(gè)陌生的詞語。但是在生活中確有一些人假裝不識(shí)字，寧可當(dāng)一個(gè)文盲。最近我看到了一幅名為《假文盲》的漫畫。
在一個(gè)風(fēng)雪交加、寒風(fēng)刺骨的冬天，四個(gè)男人在一個(gè)車站等車，可是上車處那里立著一個(gè)牌子，上面寫著母子上車處，四個(gè)男人又不是母子，卻安然地霸占了“母子上車處”的位置。你以為他們不認(rèn)識(shí)上面的字，其實(shí)他們是假裝不認(rèn)識(shí)字。
第一個(gè)男人穿著一件灰色的大衣，黑色的褲子，眼睛看都不看一下牌子上的字，心里好像想說“我是一個(gè)文盲，我不認(rèn)識(shí)上面的字�！钡诙䝼�(gè)人戴著一頂綠色的帽子，穿著一件綠色的大衣，眼時(shí)不時(shí)閉著，時(shí)不時(shí)又睜開一下，生怕錯(cuò)過了車。第三個(gè)男人穿著西裝，戴著眼鏡，像是一位學(xué)者，他的眼睛緊閉著，似乎看都不想看牌子上的那五個(gè)大字。最后那個(gè)男人，眼睛半瞇著，無神地望向前方的大車站，也許心里還正得意著呢“那些大傻瓜不來這兒是他們的.損失，我戴口罩都受不了這寒風(fēng)，再等下去把他們的嘴吹歪才怪，哈哈，還是我聰明一些……”
他們是文盲嗎?他們不是，其實(shí)他們都看到了，不過是熟視無睹，還忘記了身邊抱著孩子的婦女，他們就是心盲。
其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)上，這種“假文盲”還有很多。比如我家樓下的垃圾桶，上面明明寫著愛護(hù)環(huán)境，可有的人就喜歡把垃圾丟在旁邊。
不過世界上也有一些很善良、從來不做“假文盲”的人會(huì)及時(shí)地對(duì)不文明的行為進(jìn)行勸誡，讓這種假文盲的事件漸漸減少。我之前就有一次經(jīng)歷。那天我坐公交車上準(zhǔn)備去靖安玩，突然有個(gè)男人上了車直接坐在老弱病殘的座位上。一個(gè)初中生站了起來說那男人：“這是留給老弱病殘的座位，你不該坐這的。”之后一大群人就說這個(gè)男人，后來男人羞愧地跑了。
所以，遇到這些人，我們要對(duì)他們進(jìn)行勸誡和警告，讓這樣的人越來越少。
看《假文盲》有感6
整個(gè)世界上，有不少的假文盲。假文盲，顧名思義就是假裝自己是個(gè)不識(shí)字的盲子。今天，我看了一幅名叫“假文盲”的漫畫，這幅漫畫令我受益匪淺。
《假文盲》主要畫了：在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)停車牌上寫了五個(gè)大大的字——母子上車處。但是令人費(fèi)思不解的是，在這個(gè)停車牌的旁邊，站的不是母子，卻是四個(gè)強(qiáng)壯的大漢，他們?nèi)荚谀亻]著眼睛等車，好像文盲一樣。一對(duì)母子，悄悄地站在停車牌的'后面，他們默默地注視著這幾個(gè)大漢，他們的眼神里流露出郁悶和對(duì)世界上像這些缺乏社會(huì)公德心的人表示出無奈。
我看著這幅諷刺性的漫畫，是多么同情這對(duì)母子啊，我此時(shí)真想沖進(jìn)漫畫里去幫幫他們。這四個(gè)大漢，真的是一點(diǎn)社會(huì)公德也沒有。難道他們真的不識(shí)字嗎？錯(cuò)，正因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)這五個(gè)大字，所以他們知道，如果在這里等車，會(huì)比其他地方等車更要快的。于是他們個(gè)個(gè)索性裝成是文盲，閉著眼睛，看也懶得看正站在他們身邊冷得直發(fā)抖的真正應(yīng)該站在這個(gè)牌子后面的母子倆。這些人只留下了腐臭的尸體，他們的心早已被染黑，站在新社會(huì)里，站在這應(yīng)當(dāng)尊老愛幼的社會(huì)里，他們只拖踏著自己早已空虛的框架，一步一步借著“文盲”的理由把新社會(huì)糟蹋。
在生活中，也有許多像這樣的人，他們裝作不識(shí)字在插著“嚴(yán)禁踩踏草坪”的牌子后熟視無睹地往里面走去；煙鬼們?cè)诮麩焻^(qū)中悠閑自在地享受著吸煙的快樂；上車時(shí)，人們不顧要排隊(duì)上車的優(yōu)良美德，只知道自己一個(gè)人往前擠……這些人的心靈早已布滿了自私的垃圾。
我們一定要時(shí)刻清掃心中的垃圾，讓它永遠(yuǎn)變得純凈如水，美艷如花。
看《假文盲》有感7
今天，我看見了一幅漫畫《假文盲》，這幅漫畫真實(shí)地反映了現(xiàn)代社會(huì)的一種現(xiàn)象。
這幅漫畫畫的是：在汽車站，有一個(gè)母子上車處，可是在這里等車的`不是抱著孩子的母親，而是四個(gè)身材高大、體格強(qiáng)壯的男子。倒是牌子旁邊有一個(gè)弱小的母親抱著孩子，孩子正在哇哇大哭，無奈地站在那里。
看完這幅漫畫我十分生氣，心里想：這些男士難道沒有看到這里是母子上車處嗎？難道他們是文盲？不，他們不是，他們是一個(gè)個(gè)假文盲，他們?yōu)榱四軌蛟琰c(diǎn)上車坐一個(gè)好位子，可你們有去考慮過別人嗎？其他人又會(huì)怎么看你們，等你們老的時(shí)候，別人這樣對(duì)待你們，你們又會(huì)怎么想？你們?nèi)际菫榱俗约旱睦妗?/p>
生活中就有這樣的人，比如：我和媽媽姐姐在商場排隊(duì)，我們是VIP會(huì)員有優(yōu)先權(quán)，一會(huì)兒有一個(gè)不是會(huì)員的人在這插隊(duì)，我媽說：“你怎么能這樣呢？”他理直氣壯地說：“哼，關(guān)你什么事�！币晃簧虉龅陌⒁膛u(píng)了他，他才悻悻地走了。
還有一次，我坐公交車的時(shí)候，上來了一位老人，但是卻沒有一個(gè)人給他讓座，很多人還假裝沒有看見，我很生氣，如果我有座位一定會(huì)讓給老大爺。
如果我們每個(gè)人都能付出一點(diǎn)愛，多一些關(guān)心，少一些冷漠，世界將會(huì)變得越來越美好！
看《假文盲》有感8
這是一幅華居武先生在一月畫的漫畫，上面有四個(gè)大男人站在“母子上車處”的牌子旁邊；而一個(gè)抱著嬰兒的女人卻被擠到一邊。那個(gè)女人看著那些男人，卻不敢開口說他們；那些男人把手插進(jìn)兜里，閉上雙眼，卻掩蓋不住他們內(nèi)心的不安。
看完這幅漫畫，我感覺那些男人真是厚顏無恥。雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有母子和別人上車處的`區(qū)別，但是這樣的“文盲”還有許多。有的人坐在公交車座位上，身邊站著老人，還對(duì)“請(qǐng)為老弱病殘、孕婦及懷抱嬰兒者讓座”充耳不聞；有的人在“禁止吸煙”的牌子下明目張膽地抽煙；有的人在豎立著“小草也有生命，請(qǐng)勿踩踏草坪”的草地上追逐打鬧......說到底，他們只是一些只圖自己方便，而忽略了更需要幫助的人的利益的人罷了。這樣的“文盲”太多了。他們不是缺少文化，而是缺少做人起碼的道德。當(dāng)“請(qǐng)勿”變成“禁止”，“禁止”變成“違者罰款”，這樣的“文盲”的現(xiàn)象還是不見好轉(zhuǎn)。
生活中處處都需要秩序，如果沒了秩序，世界將會(huì)變得一團(tuán)亂。都說“無規(guī)矩不成方圓”，世界只有靠秩序才能運(yùn)轉(zhuǎn)。如果世界上都是這些“文盲”，所有人都會(huì)變得自私自利，導(dǎo)致那些需要幫助的人得不到幫助，人與人之間都會(huì)變得無比冷漠。希望這樣的“文盲”越來越少，讓世界充滿愛。
看《假文盲》有感9
在一年弱天的早上寒風(fēng)吹到臉上像被冰扎一樣，在某一城市里的車站發(fā)生了有趣的事情。
有5個(gè)車站都站的滿滿的了，只有一個(gè)車站，母子車站還有位置，在一條“龍”中突然跑了出來4個(gè)青年，而一開始排在這里的婦女被趕到了一邊，婦女抬頭一看“母子上車處”，婦女靈機(jī)一動(dòng)想去了一個(gè)好辦法。婦女走上前說：“你們認(rèn)識(shí)上面那些字嗎？”
最前面的一位說：“自己還會(huì)看的嗎？”
“我讀書少不認(rèn)識(shí)。”婦女說道。
“母——子——上——車——處，聽到了嗎�！迸旁诤笄耙晃坏恼f。
“盡然是母子上車處，為什么你們要這樣呢？”
“我們愛站哪就站哪，要你管�！贝髅弊拥�'人說話了。
“如果現(xiàn)在的人都像你們一樣，那么當(dāng)今世界會(huì)多么的亂，我沒了可以在歉，知識(shí)少了也可以在學(xué)，可是品德沒了是永遠(yuǎn)回不來的了�！�
“沒錯(cuò)！我們要講道德。”最后一位開口了。
聽了婦女的一番話四個(gè)青年都垂垂地把頭低下了。
看到四個(gè)人走的背影，婦女的嘴角彎起來了。
看《假文盲》有感10
著名漫畫家華君武的《假文盲》漫畫中，有個(gè)牌子，牌子上寫著“母子上車處”。本以為旁邊會(huì)站著幾個(gè)母親抱著孩子在等車，但我萬萬沒想到，旁邊竟站著四個(gè)彪形大漢。這真是四個(gè)假文盲��！一個(gè)個(gè)臉上都面無表情，一點(diǎn)兒也不覺得羞恥。
最前面的是個(gè)挺著個(gè)啤酒肚，雙手插在口袋里，穿著一件毛絨大衣，這個(gè)人有可能是個(gè)大老板。排第二的是個(gè)高個(gè)子。戴著頂氈帽，穿著件皮大衣，一只手插在口袋里，閉上眼睛，這位有可能是個(gè)軍人。第三個(gè)個(gè)子矮小，戴著頂小帽子，穿著一見風(fēng)衣，穿著一雙亮锃锃的皮鞋，雙手插.進(jìn)口袋里，斯文斯文的，有可能是個(gè)知識(shí)分子。再來看看最后一個(gè)人，他雙手插.進(jìn)口袋，帶著個(gè)口罩，穿著件大外衣，有可能是個(gè)醫(yī)生。
四個(gè)彪形大漢站在那，有的睜著眼睛，有的閉上眼睛，全都裝出一副若無其事的樣子。其實(shí)他們都看到那個(gè)牌子上的字，也有看到牌子旁的角落里，有個(gè)孤零零的母親，無奈地抱著個(gè)小孩子，站在那，無可奈何地眼睜睜地看著別人占據(jù)了自己本享有的獨(dú)特權(quán)。那期待著他們讓位的眼神，他們讓位的眼神，她們是多么可憐啊，難道他們四個(gè)的心都是用鐵造的嗎？
當(dāng)然，這種“假文盲”的事例也有出現(xiàn)在我們身邊的。例如：在馬路邊，都有寫著“禁止橫穿馬路”，但卻有些人明明有看到，卻為了自己的利益，直接橫穿了過去，不走斑馬線，這不僅給司機(jī)帶來了很多不必要的'麻煩，還給自己帶來了很多很重大的危害，甚至給自己的家人朋友增添了許多擔(dān)憂與沉重的負(fù)擔(dān)啊！
還有一種“假文盲”就是在停車站旁，也有個(gè)牌子上寫“請(qǐng)勿隨便貼廣告”，但還有很多人在墻上貼，有的把牌子上的字都給遮了。
這些“假文盲”無視于那些牌子上的字，把它們當(dāng)作白字一樣置之度外。這不僅給別人添了很多很多的麻煩，也給自己創(chuàng)造了很大的不便。為了自己的利益，卻害了別人。明知道這樣做是不對(duì)的，還故意去做。明知故犯。這種人是不知羞恥，不知愧疚的人。
我希望在我們以后的日子里，不要再出現(xiàn)有這種自己愿意做“假文盲”的人了。
看《假文盲》有感11
當(dāng)我看了華君武先生的這幅假文盲后，不禁感到十分悲憤。
畫中的一些男人站在護(hù)欄里邊，在他們的右前方立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”五個(gè)大字，而那些男人卻視而不見。我再仔細(xì)看圖，這些男人個(gè)個(gè)衣冠楚楚，相貌不凡，可能是文盲嗎？不，不可能，在社會(huì)主義的今天，文盲已經(jīng)極少極少了。可這幾個(gè)人卻裝作文盲，個(gè)個(gè)都把眼睛閉著，對(duì)那塊牌子視而不見，以為“不知者無罪”，再看牌子的旁邊，站著一位抱著孩子的中年婦女，疑惑不解地看著他們，心想：這些人個(gè)個(gè)都是文盲嗎？而且，她手里的孩子也不解地看著那些男人們，好像在說：“他們?cè)趺凑嘉液蛬寢尩牡胤�？�?/p>
然而，在我們的生活中卻也有類似的“假文盲”。
例如，草坪上明明豎著一塊很大的牌子，上面寫著“不許踐踏草坪”，而有些人卻裝作假文盲，依舊在草坪上踐踏、游戲、吃東西、打滾。有的草坪上竟出現(xiàn)一條條小路，這還不是因?yàn)槟切┶s時(shí)間的“假文盲”踐踏的'。
在一些小區(qū)里設(shè)有消防通道，是便于小區(qū)內(nèi)失火后，消防車能夠快速地進(jìn)入小區(qū)的各個(gè)角落，便于展開救援和滅火工作。國家有明確規(guī)定：消防通道內(nèi)不許停車。而在一些小區(qū)里的消防通道上，業(yè)主們?yōu)榱朔奖悖及衍囃Ｔ诹讼劳ǖ郎�。我不禁要說：“你們知道嗎？你們這樣做，如果一旦發(fā)生火災(zāi)，殃及的可是你們自己呀！”
我覺得，在社會(huì)主義的今天，不應(yīng)該出現(xiàn)這種現(xiàn)象，而應(yīng)該是一片欣欣向榮、互幫互助、互相謙讓的景象。我們應(yīng)該把中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！
看《假文盲》有感12
《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫華君武在1984年1月畫的，這是一幅很幽默而又具有強(qiáng)烈諷刺性的作品。畫家借助這幅漫畫諷刺了那些只圖自己方便，不顧他人困難，缺乏社會(huì)公德的行為。
畫上畫的是幾個(gè)男子若無其事地站在“母子上車處”等車，而一位抱著小孩的.婦女無奈地站在一旁。那位婦女也許在想：告牌上明明寫著“母子上車處”可他們?yōu)槭裁催�在這里等車呢？難道他們不認(rèn)識(shí)告牌上的字嗎？不，他們有的像工人，有的像干部，有的像軍人``````不能不認(rèn)識(shí)告牌上的字啊，那么為什么他們還在這里等車呢？也許那幾個(gè)男子在想：管他的呢，怕什么。
缺乏社會(huì)公德的行為在我們?nèi)粘Ｉ钪惺浅Ｒ姷�。在公園里，一些人吃完了食品后，隨意把食品袋、果皮等仍在地上。他們似乎不認(rèn)識(shí)“請(qǐng)勿亂扔垃圾”的告牌。在一些公共場所，我們也經(jīng)常看到一些“假文盲”。草坪旁立著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的告牌，可仍然有人視若無睹，在草坪上蹦跳、玩耍，使草坪受到了損害。在學(xué)校里，有的同學(xué)用完水龍頭后，不關(guān)緊水龍頭，任其水滴滴在地上。他們好象沒看見“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水。”這個(gè)告牌。
是否遵守社會(huì)公德關(guān)系著一個(gè)人的道德修養(yǎng)。從一件小事上就能看出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。如果每個(gè)人都能多為他人著想，那么這個(gè)世界將會(huì)更加和平、更加美好。讓我們少年兒同手牽著手放走美麗的和平鴿吧！
還不錯(cuò)！你的觀察力很好，能發(fā)現(xiàn)作者的意圖。展現(xiàn)了新時(shí)代少年兒童的美好心靈。
看《假文盲》有感13
這里所說的“野心“是指一顆生活態(tài)度天天向上的心?她知道，夏天已逝，讓人傷感的秋天，到來了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，一位年輕的母親抱著一個(gè)孩子來車站，可是當(dāng)她來到"母子上車處"時(shí)，卻看到"母子上車處"站著四個(gè)男人。她仔細(xì)一看，很快認(rèn)出了這幾個(gè)人。第一個(gè)原來是在她家對(duì)面開商店的一個(gè)大老板；第二個(gè)是市長的親戚；第三個(gè)是王工程師；第四個(gè)是人民醫(yī)院的副院長。那位年輕的婦女想："他們不認(rèn)識(shí)字嗎？不對(duì)啊，他們都是文化人呀！"面對(duì)著弱小的`母子倆，大漢們表情非常冷漠，而這位婦女面對(duì)這幾位大漢又無可奈何，只好"乖乖"地站在一邊。那刺骨的寒風(fēng)，像刀子一樣刺在她的臉上，她用眼睛斜瞅著幾位大漢……
看了這幾位漫畫后，我想這幾位男子把一個(gè)身體弱小且還抱著孩子的母親擠出"母子上車處"，真是沒道德，當(dāng)然，我也希望這位母親能大膽地向這幾位大男人說："先生們，你們站錯(cuò)了，這是"母子上車處"。"說不定，他們會(huì)紅著臉讓開。如果當(dāng)事人不說，他們會(huì)無視你的存在；年輕的母親呀！你也可以去叫車站管理員或車站領(lǐng)導(dǎo)來干預(yù)他們；我更希望這幾位大漢能主動(dòng)地給母子讓位，那該多好�。÷嬍侨A君武于1984年畫的，二十一世紀(jì)的今天，還有沒有假文盲呢？——有。記得有一次，我去公園游玩，看見一個(gè)大人領(lǐng)著一個(gè)小孩在草坪上追逐，無視"不準(zhǔn)踐踏草地"那幾個(gè)大字的存在。還有一次，在大莊班車站不遠(yuǎn)的墻壁上寫著"禁止在此倒垃圾"，可是，還是有人在那亂扔、亂倒垃圾……
看了這幅漫畫后，我的心里不知是什么滋味，唉，我真希望假文盲在社會(huì)上消失。我深信，只要人人多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)謙讓，多一點(diǎn)關(guān)懷，那么，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加文明，更加美好！
看《假文盲》有感14
在小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)的語文書里，你會(huì)看到這樣一幅漫畫——《假文盲》，畫中人物的行為實(shí)在令人憤慨。在赫然立著“母子上車處”的牌子通道口，在無人監(jiān)管的情況下，這里竟被幾位可恥的“文盲”占據(jù)了，而勢單力薄的母子卻被擠到了一旁。細(xì)看，那幾位假文盲的樣子也是丑態(tài)畢出。挺著將軍肚的那位中年人，不管是從氣質(zhì)還是衣著看，都有一種老板的氣概，從他那直視前方、若無其事的眼睛里流露出來的分明是旁若無人，仿佛在默默地想：“嘿嘿，趁這會(huì)兒管理員不在，我占個(gè)便宜吧！哈哈，反正沒人知道！”他卻不知道自己丑惡的嘴臉已讓人看得一清二楚；后面那位身穿軍服，頭戴軍帽的軍人，肯定受過良好的品德教育和嚴(yán)格的身體訓(xùn)練，一副道貌岸然的樣子，但他那閉目養(yǎng)神的姿態(tài)和叉腰的動(dòng)作好似在說：“我是‘文盲’，我什么也看不見，反正假文盲又不止我一個(gè)，我怕什么？”真是一個(gè)不合格的軍人，真不知道他是怎么入伍成為軍人的？還有一位戴口罩的醫(yī)生，他身穿白大褂，腳踏旅游鞋，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)，可是他竟然干出這么缺德的事，他那凝望天空的雙眼中流露出來不安和慌亂，心里仿佛在默念著：“我應(yīng)不應(yīng)該站在這呢，我應(yīng)不應(yīng)該站在這呢？”我要告訴他：“你不應(yīng)該站在這里！”中間是一位頭發(fā)稀少，個(gè)子矮小的眼鏡先生——學(xué)者，他身穿大棉袍般的羽絨服，從哪看都有一種知識(shí)分子的氣質(zhì)，但他卻干出敗類的事，他那不屑一顧的眼神和大嘴巴仿佛在說：“我是文盲，不是學(xué)者；就算你認(rèn)出我來又能怎么的？反正車站管理員不在！”真是令人可氣又可恨！那對(duì)身著樸實(shí)的瘦弱母子無可奈何，卻又無能為力。這幅漫畫諷刺了生活中明知故犯的人。
假文盲真討厭，假文盲真冷血，假文盲真自私，假文盲沒有公德心！說說看，這些假文盲都是事業(yè)成功的老板、訓(xùn)練有素的軍人、知識(shí)淵博的'學(xué)者、救死扶傷的醫(yī)生，但是他們的行為卻如此丑陋，這告訴了我們一個(gè)道理——道德只是一個(gè)是與非的問題。比如你是否要闖紅燈，只是一剎那的一個(gè)決定，或者是，或者否，但實(shí)踐起這看似簡單的問題卻比想象中的難；再比如說人人都想做事利落，也想盡快到達(dá)目的地，但闖紅燈可能會(huì)引起車禍，給別人和自己帶來災(zāi)難，這時(shí)你到底應(yīng)該怎么做呢？分開來說，老板應(yīng)該是有才華、有道德、有責(zé)任心才可以勝任，而且老板要給手下的職工做榜樣，他怎么可以這樣呢！軍人是經(jīng)過特殊的訓(xùn)練的，他的品行和道德應(yīng)該是良好的，軍人不僅是普通人的榜樣，更是老百姓信任的人，他怎么可以違反這個(gè)規(guī)則呢！還有醫(yī)生，醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷，而不是假裝文盲，對(duì)弱小群體置之不理，還搶占母子上車處的通道！最重要的是就連學(xué)者也做了假文盲，一個(gè)社會(huì)的文明與否，應(yīng)該在學(xué)者的身上體現(xiàn)的最為明顯，你看他那不屑的眼神和大大的眼鏡早已暴露了他的身份，他卻還不自知，沒有意識(shí)到自己該身先士卒地站到其他上車處候車。假文盲呀，你們趕緊醒悟吧，我們應(yīng)該共創(chuàng)文明世界呀！
在生活中還有許許多多的明知故犯的例子。比如，在醒目的“禁止踐踏草地”的木牌邊，仍有許多大人、學(xué)生裝作沒看見，以此做捷徑；在赫然的紅燈下面，許多挎包的先生女士，許多背著書包的學(xué)生
卻當(dāng)綠燈使，把生命作賭注；在明顯的“老幼病殘?jiān)小钡淖簧�，坐著視若無睹的身強(qiáng)立壯的小伙子，老、幼、病、殘、孕卻站在搖晃的走路廊里。難道大人們不懂道德嗎？難道學(xué)生們不識(shí)字嗎？難道80后的小伙子們不識(shí)字嗎？不！這只是他們的偽裝！
我衷心地希望：大家不要成為假文盲，假文盲早點(diǎn)醒悟，這樣我們才不負(fù)文明之國一稱呀！
看《假文盲》有感15
今日，我看了一幅著名漫畫家華君武畫的《假文盲》，看了之后，使我怒氣沖天。
畫的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)過道中站著四個(gè)男人，在過道旁有一個(gè)牌子，上面工工整整地寫著五個(gè)大字“母子上車處”。在這塊牌子下站著一對(duì)母子。畫中第一個(gè)男人穿著大衣，他似乎沒有看見牌子將目光停在了地上。第二個(gè)男人穿著軍裝，他閉著眼睛，似乎以為他不睜眼睛，裝盲人就可在母子上車處。第三個(gè)和第四個(gè)男人笑瞇瞇的，似乎覺得很高興，在這兒很方便。那位阿姨只好在一旁氣急敗壞地盯著這四個(gè)男人。
看了這幅漫畫后，使我浮想聯(lián)翩。我特別想批評(píng)那四個(gè)男人。想問他們：“你們真不識(shí)字嗎？”“你們不覺得可恥嗎？”“假如你們都不識(shí)字，那看見這對(duì)母子也應(yīng)該讓他們站在前面啊！為什么你們不讓位子呢？”這四個(gè)男人中居然還有一位軍人，他明明參加過品質(zhì)教育，為什么還這樣？我還要批評(píng)那一位阿姨，因?yàn)樗懶×�，看到這種情況就應(yīng)該為他們批評(píng)指出��！
幸好，現(xiàn)在的世界中有許多高品質(zhì)的'人。一次，一位老婆婆上車去親戚家串門，還提著一大包東西。一位要在老婆婆上車處下車的乘客將東西幫老婆婆提上車后，才離開。老婆婆上車后，坐在最后一個(gè)位子上，那個(gè)位子的窗戶壞了，一個(gè)叔叔對(duì)老婆婆說：“老大娘，您那個(gè)位子冷，來坐我的位子吧�！闭f著，他將老婆婆扶到他的位子上。
我希望社會(huì)上根本沒有自私的“假文盲”！
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