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電商運營策劃書
充實的工作生活一不留神就過去了,我們又將開啟新一輪的工作,又有新的工作目標,何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,下面是小編幫大家整理的電商運營策劃書,歡迎大家分享。
電商運營策劃書1
一、 活動名稱
特色江西,創(chuàng)新電商--大學生電商運營大賽
二、 活動目的
本屆大賽繼承前幾屆電商運營大賽的創(chuàng)新實踐精神,總結(jié)經(jīng)驗并在老師的專業(yè)指導(dǎo)下,將此次比賽側(cè)重于產(chǎn)品選擇、管理以及銷售模式方面的創(chuàng)新。為廣大同學提供一個電子商務(wù)實踐平臺,讓同學們切身體會電商運營整個流程,真正鍛煉同學們的電子商務(wù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)營銷和創(chuàng)新能力,同時加強同學們的團隊意識和團隊合作能力。
本屆大賽是經(jīng)濟系第五次舉辦,不僅要突破前四屆的風采同時也要展現(xiàn)本屆的特色,還要加強各個系各個專業(yè)之間的交流;要體現(xiàn)出電子商務(wù)的文化,把電商行業(yè)的朝氣蓬勃、大膽創(chuàng)新的一面展示出來。
本屆大賽舉辦適逢學風建設(shè)活動月,能更好地塑造積極、活躍的校園學習氛圍,打造形式多樣文化競技平臺,推拉結(jié)合,激發(fā)學生的學習興趣,團隊協(xié)作意識。
三、 活動預(yù)計效果
1. 同學們通過這個開放性的平臺,將自身所學、所了解的電子商務(wù)知識應(yīng)用于實戰(zhàn),提高同學們的電子商務(wù)應(yīng)用能力和網(wǎng)絡(luò)營銷能力,讓同學從這個平臺真正得到學習和鍛煉;
2. 激發(fā)和展示網(wǎng)絡(luò)時代大學生群體的個性與意志表達力、創(chuàng)新行動力和影響力;
3. 樹立廣大同學的信息化意識、市場意識和網(wǎng)絡(luò)意識,同時也為今后的走向工作崗位培養(yǎng)團隊意識、創(chuàng)新意識和實踐精神!
四、 大賽的相關(guān)要求
。ㄒ唬 主要參賽對象:
全院各系大一至大三的學生;
(二) 參賽形式:
全院學生可以自由組團,團隊成員根據(jù)自身情況發(fā)展,對學科結(jié)構(gòu)、人員配置進行優(yōu)勢互補,進行跨專業(yè)、跨年級、跨系組隊。團隊成員為3-6人,團隊成員要相互配合,相互協(xié)作。
。ㄈ 參賽內(nèi)容:
。1)本次活動以“特色江西,創(chuàng)新電商”為主題,參賽團隊需要在突出江西特色是我產(chǎn)品范圍內(nèi)選取自己感興趣的產(chǎn)品或者服務(wù)展開創(chuàng)意構(gòu)思,可以涉及農(nóng)產(chǎn)品、陶瓷、手工藝、旅游等領(lǐng)域,且自備貨源;
。2) 網(wǎng)站或網(wǎng)店建立后將寶貝上架,并整體進行裝修,能實現(xiàn)在線銷售,線上線下相結(jié)合。
。3) 此次大賽著重產(chǎn)品選擇、管理以及銷售模式的創(chuàng)新,參賽團隊可自由選擇產(chǎn)品對象,秉著產(chǎn)品的文化底蘊,可實現(xiàn)當?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品O2O或者旅游產(chǎn)業(yè)的在線推薦、營銷等,并且注重管理模式的創(chuàng)新,著重于產(chǎn)品管理的創(chuàng)新、行業(yè)流程實現(xiàn)的創(chuàng)新以及銷售模式的創(chuàng)新(注:如選擇農(nóng)產(chǎn)品銷售,團隊需考慮從其貨源選擇、貨品包裝、貨品運送等一系列運作流程,并考慮如何將流程標準化,考慮線上線下最優(yōu)結(jié)合,實現(xiàn)線上的便捷優(yōu)勢,線下的對口直達);
。5)參賽團隊可自由采用網(wǎng)絡(luò)營銷工具平臺,對自選平臺進行策劃、宣傳以及推廣,網(wǎng)店推廣過程中盡量多結(jié)合有效的新媒體(微博、微信等)、手機移動APP等進行網(wǎng)店的運營以及推廣,增加網(wǎng)店的瀏覽量、訪問量以及銷售量(注:比賽注重網(wǎng)絡(luò)營銷過程,不得在比賽過程中采取不正當?shù)氖侄潍@取網(wǎng)站或網(wǎng)店的瀏覽量、訪問量及銷售量);
。6)大賽最終解釋權(quán)歸經(jīng)濟系學生會所有。
大賽初賽時間:3月28日;大賽決賽時間:4月25日。
五、 大賽流程及相關(guān)的評分細則
。ㄒ唬 初賽流程:
1.初賽宣傳準備階段:
3月5日——3月24日;
2.初賽安排:
3月26日,并將參賽作品統(tǒng)一遞交給評委老師評分。參賽團隊派代表將參賽方案于3月25日12:30——14:00期間交于經(jīng)濟系學生會辦公室,并于3月28日由1至2名代表參加初審,以介紹團隊創(chuàng)意、運營模式構(gòu)思為主,時間限制2至3分鐘,并由專業(yè)老師現(xiàn)場點評并針對性指導(dǎo)。如有其他疑問請聯(lián)系此次大賽負責人莊幸( )。
3.參賽作品:
、 初賽作品為電商運營策劃書;
、 要求策劃書包括產(chǎn)品介紹、企業(yè)業(yè)務(wù)流程管理、銷售模式及網(wǎng)店訪問量和銷售額(要求數(shù)據(jù))以及相關(guān)鏈接(生成二維碼)等內(nèi)容;
③ 凡參賽作品必須屬于原創(chuàng)作品,拒絕抄襲,參賽作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象立即取消參賽資格;
、 所有作品一律用A4紙打印,字體為宋體四號,且文檔格式標準。初賽時若發(fā)現(xiàn)不符合格式規(guī)范的策劃文本,一律退回修改,修改合格后方可進入初賽評比。
4.初賽的'評分細則:
初賽評分包括以下幾個方面(總分100分):
、 參賽策劃書的完整性;10分;
② 產(chǎn)品選擇(包括其文化背景介紹、創(chuàng)新程度等);20分;
、 管理創(chuàng)新(包括團隊管理、商品管理以及網(wǎng)店運作流程等);30分;
、 銷售模式;30分;
、 其他;10分;
網(wǎng)絡(luò)營銷手段以及參賽作品的完整性由專業(yè)評委老師評分。
5.從參賽作品中選出8組進行決賽。
6.參賽團隊在網(wǎng)絡(luò)營銷過程中所產(chǎn)生的利潤歸參賽團隊成員所有。
(二) 決賽流程:
1.決賽準備階段:
1)決賽準備時間:4月1日----4月24日;
2)決賽內(nèi)容:
網(wǎng)店運營:要求小組要有ppt展示,形式可以多樣化,要求包括團隊展示、產(chǎn)品展示、銷售模式、比賽成果等內(nèi)容,支持并鼓勵創(chuàng)新。ppt展示完成后,由評委老師提1-2個問題,參賽團隊派代表回答問題。
3)決賽的評分細則:
、 參賽策劃書的完整性優(yōu)化;10分;
、 店鋪裝修以及ppt制作;10分;
、 銷售模式;20分;
、 網(wǎng)站或網(wǎng)店推廣;20分;
、 評委提問;20分;
⑥ 創(chuàng)新;20分。
六、 獎項設(shè)置
1. 一等獎1組:在決賽總成績中取得最高分數(shù)參賽隊晉升為一等獎。頒發(fā)獎狀和獎金150元;
2. 二等獎2組:在決賽總成績中取得第2、3的好成績的參賽團隊。頒發(fā)獎狀和獎金100元;
3. 三等獎3組:在決賽總成績中取得第4、5、6的好成績的參賽隊。頒發(fā)獎狀和獎金50元;
4. 優(yōu)勝獎2名;
5. 最佳創(chuàng)意獎1~2名:①最佳創(chuàng)意獎根據(jù)參賽團隊決賽當晚表現(xiàn)而定,主要評定依據(jù)是產(chǎn)品管理的創(chuàng)新、業(yè)務(wù)流程實現(xiàn)的創(chuàng)新以及銷售模式的創(chuàng)新程度;②創(chuàng)意獎根據(jù)策劃方案主題立意而定,本次比賽中,根據(jù)參賽作品(或組織)的具體情況進行的策劃優(yōu)先評定;③獲得最佳創(chuàng)意獎的團隊將獲得至“江西省大學生華南城電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化園”繼續(xù)項目深造的機會。
注:若本次比賽中沒有滿足條件的參賽作品,則本獎項視為空缺。
電商運營策劃書2
一、活動名稱
特色江西,創(chuàng)新電商——學生電商運營賽
二、活動目的
本屆賽繼承前幾屆電商運營賽的創(chuàng)新實踐精神,總結(jié)經(jīng)驗并在老師的專業(yè)指導(dǎo)下,將此次比賽側(cè)重于產(chǎn)品選擇、管理以及銷售模式方面的創(chuàng)新。為廣同學提供一個電子商務(wù)實踐平臺,讓同學們切身體會電商運營整個流程,真正鍛煉同學們的電子商務(wù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)營銷和創(chuàng)新能力,同時加強同學們的團隊意識和團隊合作能力。
本屆賽是經(jīng)濟系第五次舉辦,不僅要突破前四屆的風采同時也要展現(xiàn)本屆的特色,還要加強各個系各個專業(yè)之間的交流;要體現(xiàn)出電子商務(wù)的文化,把電商行業(yè)的朝氣蓬勃、膽創(chuàng)新的一面展示出來。
本屆賽舉辦適逢學風建設(shè)活動月,能更好地塑造積極、活躍的校園學習氛圍,打造形式多樣文化競技平臺,推拉結(jié)合,激發(fā)學生的學習興趣,團隊協(xié)作意識。
三、活動預(yù)計效果
1、同學們通過這個開放性的平臺,將自身所學、所了解的電子商務(wù)知識應(yīng)用于實戰(zhàn),提高同學們的電子商務(wù)應(yīng)用能力和網(wǎng)絡(luò)營銷能力,讓同學從這個平臺真正得到學習和鍛煉;
2、激發(fā)和展示網(wǎng)絡(luò)時代學生群體的個性與意志表達力、創(chuàng)新行動力和影響力;
3、樹立廣同學的信息化意識、市場意識和網(wǎng)絡(luò)意識,同時也為今后的走向工作崗位培養(yǎng)團隊意識、創(chuàng)新意識和實踐精神!
四、賽的相關(guān)要求
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全院各系一至三的學生;
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全院學生可以自由組團,團隊成員根據(jù)自身情況發(fā)展,對學科結(jié)構(gòu)、人員配置進行優(yōu)勢互補,進行跨專業(yè)、跨年級、跨系組隊。團隊成員為3—6人,團隊成員要相互配合,相互協(xié)作。
(三)參賽內(nèi)容:
。1)本次活動以“特色江西,創(chuàng)新電商”為主題,參賽團隊需要在突出江西特色是我產(chǎn)品范圍內(nèi)選取自己感興趣的產(chǎn)品或者服務(wù)展開創(chuàng)意構(gòu)思,可以涉及農(nóng)產(chǎn)品、陶瓷、手工藝、旅游等領(lǐng)域,且自備貨源;
。2)網(wǎng)站或網(wǎng)店建立后將寶貝上架,并整體進行裝修,能實現(xiàn)在線銷售,線上線下相結(jié)合。
。3)此次賽著重產(chǎn)品選擇、管理以及銷售模式的'創(chuàng)新,參賽團隊可自由選擇產(chǎn)品對象,秉著產(chǎn)品的文化底蘊,可實現(xiàn)當?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品O2O或者旅游產(chǎn)業(yè)的在線推薦、營銷等,并且注重管理模式的創(chuàng)新,著重于產(chǎn)品管理的創(chuàng)新、行業(yè)流程實現(xiàn)的創(chuàng)新以及銷售模式的創(chuàng)新(注:如選擇農(nóng)產(chǎn)品銷售,團隊需考慮從其貨源選擇、貨品包裝、貨品運送等一系列運作流程,并考慮如何將流程標準化,考慮線上線下最優(yōu)結(jié)合,實現(xiàn)線上的便捷優(yōu)勢,線下的對口直達);
。5)參賽團隊可自由采用網(wǎng)絡(luò)營銷工具平臺,對自選平臺進行策劃、宣傳以及推廣,網(wǎng)店推廣過程中盡量多結(jié)合有效的新媒體(微博、微信等)、手機移動APP等進行網(wǎng)店的運營以及推廣,增加網(wǎng)店的瀏覽量、問量以及銷售量(注:比賽注重網(wǎng)絡(luò)營銷過程,不得在比賽過程中采取不正當?shù)氖侄潍@取網(wǎng)站或網(wǎng)店的瀏覽量、問量及銷售量);
(6)賽最終解釋權(quán)歸經(jīng)濟系學生會所有。
賽初賽時間:3月28日;賽決賽時間:4月25日。
五、賽流程及相關(guān)的評分細則
(一)初賽流程:
1、初賽宣傳準備階段:
3月5日3月24日;
2、初賽安排:
3月26日,并將參賽作品統(tǒng)一遞交給評老師評分。參賽團隊派代表將參賽方案于3月25日12:3014:00期間交于經(jīng)濟系學生會辦公室,并于3月28日由1至2名代表參加初審,以介紹團隊創(chuàng)意、運營模式構(gòu)思為主,時間限制2至3分鐘,并由專業(yè)老師現(xiàn)場點評并針對性指導(dǎo)。如有其他疑問請聯(lián)系此次賽負責人莊幸()。
3、參賽作品:
①初賽作品為電商運營策劃書;
、谝蟛邉潟óa(chǎn)品介紹、企業(yè)業(yè)務(wù)流程管理、銷售模式及網(wǎng)店問量和銷售額(要求數(shù)據(jù))以及相關(guān)鏈接(生成二維碼)等內(nèi)容;
、鄯矃①愖髌繁仨殞儆谠瓌(chuàng)作品,拒絕抄襲,參賽作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象立即取消參賽資格;
④所有作品一律用A4紙打印,體為宋體四號,且文檔格式標準。初賽時若發(fā)現(xiàn)不符合格式規(guī)范的策劃文本,一律退回修改,修改合格后方可進入初賽評比。
4、初賽的評分細則:
初賽評分包括以下幾個方面(總分100分):
、賲①惒邉潟耐暾;10分;
、诋a(chǎn)品選擇(包括其文化背景介紹、創(chuàng)新程度等);20分;
、酃芾韯(chuàng)新(包括團隊管理、商品管理以及網(wǎng)店運作流程等);30分;
、茕N售模式;30分;
、萜渌;10分;
網(wǎng)絡(luò)營銷手段以及參賽作品的完整性由專業(yè)評老師評分。
5、從參賽作品中選出8組進行決賽。
6、參賽團隊在網(wǎng)絡(luò)營銷過程中所產(chǎn)生的利潤歸參賽團隊成員所有。
。ǘQ賽流程:
1、決賽準備階段:
1)決賽準備時間:4月1日————4月24日;
2)決賽內(nèi)容:
網(wǎng)店運營:要求小組要有ppt展示,形式可以多樣化,要求包括團隊展示、產(chǎn)品展示、銷售模式、比賽成果等內(nèi)容,支持并鼓勵創(chuàng)新。ppt展示完成后,由評老師提1—2個問題,參賽團隊派代表回答問題。
3)決賽的評分細則:
、賲①惒邉潟耐暾詢(yōu)化;10分;
、诘赇佈b修以及ppt制作;10分;
③銷售模式;20分;
④ 網(wǎng)站或網(wǎng)店推廣;20分;
、菰u提問;20分;
、迍(chuàng)新;20分。
六、獎項設(shè)置
1、一等獎1組:在決賽總成績中取得最高分數(shù)參賽隊晉升為一等獎。頒發(fā)獎狀和獎金150元;
2、二等獎2組:在決賽總成績中取得第2、3的好成績的參賽團隊。頒發(fā)獎狀和獎金100元;
3、三等獎3組:在決賽總成績中取得第4、5、6的好成績的參賽隊。頒發(fā)獎狀和獎金50元;
4、優(yōu)勝獎2名;
5、最佳創(chuàng)意獎1~2名:
、僮罴褎(chuàng)意獎根據(jù)參賽團隊決賽當晚表現(xiàn)而定,主要評定依據(jù)是產(chǎn)品管理的創(chuàng)新、業(yè)務(wù)流程實現(xiàn)的創(chuàng)新以及銷售模式的創(chuàng)新程度;
、趧(chuàng)意獎根據(jù)策劃方案主題立意而定,本次比賽中,根據(jù)參賽作品(或組織)的具體情況進行的策劃優(yōu)先評定;
、郢@得最佳創(chuàng)意獎的團隊將獲得至“江西省學生華南城電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化園”繼續(xù)項目深造的機會。
注:若本次比賽中沒有滿足條件的參賽作品,則本獎項視為空缺。
電商運營策劃書3
在明確建站目的和網(wǎng)站定位以后,開始收集相關(guān)的意見,跟公司其他部門結(jié)合,跟公司的實際情況結(jié)合,這樣可以發(fā)揮網(wǎng)站的最大作用,電商運營方案策劃書。
這一步是前期策劃中最為關(guān)鍵的一步,因為做網(wǎng)站一定是為公司服務(wù)的,所以收集其他部門的意見和想法是最為必要的,這一步需要整理成文檔,可以讓其他部門配合提交一份本部門需要在網(wǎng)上開辟的欄目計劃書,這份計劃書呢,一定要考慮充分,因為如果要把網(wǎng)站做為一個正式的站點來運營的話,所做的每一項欄目的設(shè)置都應(yīng)該是有規(guī)劃的,如果考慮不充分會導(dǎo)至以后突如其來的新加內(nèi)容破壞網(wǎng)站的整體規(guī)劃和風格,這也并不意味著網(wǎng)站成形后是不許添加欄目的,只是在添加的過程中需要跟網(wǎng)站的情況結(jié)合著來,也最好是當初策劃時考慮全面!
具體分欄目策劃
收集完其它各部門的相關(guān)信息以后,對其進行整理,整理以后找出重點,根據(jù)重點以及公司業(yè)務(wù)的側(cè)重點,結(jié)合網(wǎng)站定位來敲定網(wǎng)站的分欄目需要有哪幾項,可能開始時會因為欄目較多進而難以確定最終需要哪幾項,這又是一個討論的過程,需要大家在一起把自己的意見說出來,一起反復(fù)比較,給定下來的內(nèi)容進行歸類,形成網(wǎng)站欄目的樹狀列表用以清淅表達站點結(jié)構(gòu)。
然后以同樣的方法,來討論二層欄目下的子欄目,對它進行歸類,并逐一確定每個二級分欄目的主頁面需要放哪些具體的東西,二級欄目下面的每個小欄目需要放哪些內(nèi)容,讓欄目負責人能夠很清楚的.了解本欄目的每個細節(jié)和每個欄目,大家討論完以后,就應(yīng)由欄目負責人來按照討論過的結(jié)果寫欄目規(guī)劃書,欄目規(guī)劃書要求寫得詳細,具體。并有統(tǒng)一的格式,以備網(wǎng)站留檔,這次的策劃書只是第一版本,以后在制作的過程當中如果出現(xiàn)問題及時修改該策劃書,并且也需要留檔。策劃書要求有電子版和書面版兩份。
下面就是需要說一下策劃書設(shè)計到的具體內(nèi)容。每個欄目的策劃書應(yīng)該是格式統(tǒng)一的。
第一,是欄目概述,其中包括欄目定位,欄目目的,服務(wù)對像,子欄目設(shè)置,首頁內(nèi)空,分頁內(nèi)容!這一部分起到一個索引的作用,讓領(lǐng)導(dǎo)看起來能對欄目有一個大概的整體把握和了解。
第二,為欄目詳情。欄目詳情就是把每一個子欄目的具體情況描述一下,其中包括到各個子欄目的名稱,6欄目目的,(把子欄目的目的寫清楚)
服務(wù)對像,(用以明確欄目的發(fā)展方向,更好的為達到目的而做哪些具體內(nèi)容)
內(nèi)容介紹,(詳細說明本子欄目的具體內(nèi)容)
資料來源,(說明該欄目的內(nèi)容來源是什么,以保證欄目開展下去不會出現(xiàn)沒有內(nèi)容的情況)
實現(xiàn)方法,(講述實現(xiàn)這個欄目的具體方法)
有關(guān)問題,(欄目負責人在欄目的策劃過程當中想到的,目前尚未解決的問題)
重點提示(重點提示美工人員或編程人員需要注意的地方,或需要結(jié)合的地方,也可是欄目策劃人員對該子欄目在這些方面的良好見意)
第三,相關(guān)欄目,這一項是用以說明本欄目和其它欄目之間的結(jié)合,溝通,之所以要有這一項是想通過各個欄目之間的聯(lián)系,來加強網(wǎng)站的整體性,規(guī)劃方案《電商運營方案策劃書》。第四,參考網(wǎng)站,標明本欄目參考了哪些網(wǎng)站,或可以參考哪些網(wǎng)站。并一定要說明參考其它網(wǎng)站的哪些優(yōu)點,哪些地方是我們在建設(shè)過程當中應(yīng)該注意的。決不是只寫上一個網(wǎng)址就可以了!
第四,最后一項為附錄,用以記錄這個文檔的歷史修改過程,和改了哪些內(nèi)容。
好了,策劃書的內(nèi)容格式就這么多了,可能會覺得多了些繁鎖了些,不過,要知道策劃書是寫給我們自己的,不是為了讓別人看,而是我們網(wǎng)站在以后的建設(shè)過程中的一個依據(jù)。有了這個策劃書以后的工作我們可以很輕松的解決! 具體設(shè)計制作(包括頁面設(shè)計,制作,編程)
再接下來,需要做的就是讓頁面設(shè)計人員跟根每個欄目的策劃書來設(shè)計頁面,重申一下,在設(shè)計之前應(yīng)該讓欄目負責人把需要特殊處理的地方和設(shè)計人員講明!在設(shè)計頁面時設(shè)計人員一定要根據(jù)策劃書把每個欄目的具體位置和網(wǎng)站的整體風格確定下來,為了讓網(wǎng)站有整體感,應(yīng)該在網(wǎng)頁中放置一些貫穿性的元素,最終要拿出至少三種不風格的方案,每種方案應(yīng)該考慮到公司的整體形象,與公司的精神相結(jié)合。設(shè)計方案拿出以后,由大家討論定稿。
設(shè)計完成下一步是實現(xiàn),由制作人員負責實現(xiàn)網(wǎng)頁,并制作成模版。在這個過程實現(xiàn)的同事,欄目負責人應(yīng)該開始收集每個欄目的具體內(nèi)容并整理。模版制作完成后,由欄目負責人往每個欄目里面添加具體內(nèi)容。
網(wǎng)站的建設(shè)計應(yīng)該是同時進行的,這如何統(tǒng)籌是一個比較重要的問題。在上面所講述的過程進行的同時,網(wǎng)站的程序人員應(yīng)該正是處于開發(fā)程序的階段,如果實現(xiàn)的這個過程中出現(xiàn)什么問題編程人員應(yīng)和制作人員及時結(jié)合,以免程序開發(fā)完成后發(fā)現(xiàn)問題要進行大規(guī)模的反工。
整合測試
接下來,當兩邊的工作都完成以后,就是整合。把程序和頁面時行整合。整合完以后,需要內(nèi)部測試,測試完成,整個項目就順利完工了。
電商運營策劃書4
一、活動主題
移動電子商務(wù)科普知識普及和移動電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)前瞻。
二、活動的目的和意義
普及移動電子商務(wù)相關(guān)知識,引導(dǎo)會員參與移動電子商務(wù)應(yīng)用的使用、開發(fā)、創(chuàng)新。
三、活動背景
全國移動電子商務(wù)應(yīng)用賽和科普賽。
四、前期活動宣傳和準備
。ㄒ唬┖笮麄
1、展板宣傳活動前三天左右宣傳部制作宣傳海報,放在宣傳欄予以宣傳。
2、通知講座前一天或當天準確及時通知主講人員和起航創(chuàng)業(yè)社團人員參加。
。ǘ蕚
1、由外聯(lián)部聯(lián)系主講的相關(guān)人員;
2、由外聯(lián)部負責找一個主持人介紹主講人員和做簡單的開場白;
3、宣傳部負責現(xiàn)場的照片、視頻收集。講座結(jié)束后,及時將文字資料、圖片資料、視頻資料匯總上交。
五、具體安排
時間:5月24日
地點:xx教室
內(nèi)容:
1、移動商務(wù)技術(shù)和應(yīng)用;
2、移動商務(wù)價值鏈模式;
3、移動商務(wù)開發(fā)、管理、運營和安全。
主講人:程坤(08電子商務(wù))
汪興宇(08國貿(mào))
程昊(08計算機)(排名不分先后)
參會人員:起航創(chuàng)業(yè)社團全體會員和其他自愿到場的同學
主辦方:安徽學江淮學院起航創(chuàng)業(yè)社團
六、活動當天具體工作安排
1、六點外聯(lián)部負責組織學生入場,并組織同學盡量向中間和前面坐。
2、人事部負責電腦和話筒的調(diào)試,生活部負責主席臺各類物品的.擺放。
3、六點十分主持人做排練和準備工作
4、預(yù)計講座六點半開始,外聯(lián)部負責迎接嘉賓或主講人員進場、就坐。
七、講座流程形式
1、引導(dǎo)學生和老師進場。安排就坐,維持秩序;
2、主持人宣布講座開始,并簡要介紹講座的流程和講座期間的紀律制度;
3、主持人介紹主講人員和參加的主要人員;
4、如果有提問環(huán)節(jié)的話,中間休息時可由主持人宣布進入自由提問環(huán)節(jié);
5、講座結(jié)束主持人致感謝詞;
6、用掌聲送主講人員離開,安排學生有序地退場;
7、全體理事會成員清理會場。
八、突發(fā)狀況的處理
1、若主講人員遲到,可先由主持人穩(wěn)定在場同學的情緒或播放有關(guān)講座的PPT;
2、開始如果觀眾少,可以先讓工作人員也坐如其中并且組織到場的人員都向中間就坐;
3、活動時,相關(guān)人員要負責維持秩序,必要時主持人要發(fā)揮作用;
4、如果在互動環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場的情況,主持人要鼓勵家積極參與,或者工作人員積極地配合提問。
九、經(jīng)費預(yù)算
1、展板四個(40元);
2、材料費用50份(50元);
3、其他用品(10元)。共計:100元
電商運營策劃書5
一、活動簡介
1、活動名稱:
第二屆洞子口職業(yè)高級中學電子商務(wù)專業(yè)展示活動周暨電子商務(wù)專業(yè)小商品展銷活動
2、活動主題:
銷售自我,經(jīng)營人生
3、活動目的:
豐富富校園文化,為四十四中增添經(jīng)濟管理新元素,提供一個培養(yǎng)學生能力并發(fā)揮專業(yè)技能的平臺。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,激發(fā)學生創(chuàng)業(yè)品質(zhì),引導(dǎo)學生走向?qū)嵺`成才之路。
二、活動詳情
1、活動時間:暫定為12月24日(周四)全天
2、活動地點:學校操場
3、活動對象:電子商務(wù)專業(yè)全體學生(8人為一小組)
4、舉辦單位:電子商務(wù)組全體成員
三、活動實施
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宣傳方式:
1、海報宣傳:設(shè)計活動宣傳海報,張貼在人流密集區(qū)(如食堂、教學區(qū)和宣傳欄);
2、橫幅宣傳:在校內(nèi)的各交通要道拉宣傳橫幅,鞏固宣傳;
3、傳單宣傳:在正式活動前,以發(fā)放商偏單形式在校內(nèi)進行宣傳;
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳:利用學校的學生校園網(wǎng)對此活動進行網(wǎng)上宣傳;
商品審核:
在活動開展前,對商品種類進行規(guī)定,對商品質(zhì)量進行考核。對于不符合要求的組,進行整改并再次考核。
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1、工作人員入場布置場地,安裝音響設(shè)備。學生入場擺設(shè)商品和裝飾攤位,最后由學校領(lǐng)導(dǎo)宣布展銷會開幕。
2、請學校領(lǐng)導(dǎo)作為嘉賓參加校園小商品展銷會。
3、邀請學生會或其他相關(guān)負責人提供攝影,收集相關(guān)圖片,以作展銷會后校園小商品博覽會圖片展。
4、校園小商品展覽會閉幕,學生退場,工作人員點算公共物品,并歸還校方,清理現(xiàn)場衛(wèi)生。
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1、請各自保護好自己的財務(wù),如有遺失將不負責任賠償。
2、在工作人員監(jiān)督的過程中,如發(fā)現(xiàn)參加活動的學生組的物品出現(xiàn)質(zhì)量等問題,將進行退場處理。
3、在小商品展銷會期間工作人員要時刻控制好現(xiàn)場秩序。
4、參加校園小商品展銷會的學生組必須公平買賣,不能產(chǎn)生惡劣的不平等競爭。
5、咨詢服務(wù):將會在操場入口處設(shè)立小商品展銷會服務(wù)站臺,控制現(xiàn)場秩序,安全,場地衛(wèi)生等工作,并提供現(xiàn)場咨詢服務(wù)。
四、評分規(guī)則
。1)根據(jù)從展賣開始第一天到結(jié)束時各攤位學生所設(shè)攤位產(chǎn)品的銷售量、銷售額為標準。
。2)根據(jù)老師、客戶的好評率為標準,即為客戶服務(wù)的售后饋情況。在開展商品展銷會期間可在場地發(fā)問卷調(diào)查表,以調(diào)查商家滿意度為主要對象,涉及服務(wù)態(tài)度、方式、渠道、理念等,以及參展商品的`質(zhì)量合格、價格合理,無假冒偽劣產(chǎn)品。各商家以攤位編號為調(diào)查攤位號,統(tǒng)計差評、中評和好評,好評率最高的商家為贏家。
。3)根據(jù)學生是否創(chuàng)新為標準,即對商鋪的策劃創(chuàng)意,對經(jīng)營理念的創(chuàng)新,宣傳方式創(chuàng)新等。
。4)根據(jù)學生撰寫的各類策劃方案的質(zhì)量作為考核依據(jù)。
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