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評估工作計(jì)劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的評估工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
評估工作計(jì)劃1
20xx下半年評估中心工作計(jì)劃
根據(jù)王永仲副校長的'統(tǒng)一安排，本學(xué)期，技能鑒定評估中心特制定如下工作計(jì)劃:
一、9月中旬，協(xié)助通遼市人社局鑒定中心組織全市中國技能大賽
1、組織動員、報(bào)名工作
我校共有兩個(gè)專業(yè)2名教師參加比賽。即：王凱為參加鉗工競賽；繆晶晶參加室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)比賽。
2、 組織維修電工賽點(diǎn)，要求準(zhǔn)備場地、設(shè)備、材料，參賽學(xué)員報(bào)到等工作。
3、工作目標(biāo)：通過大賽，為學(xué)校爭取社會效益，為個(gè)人爭取榮譽(yù)。
二、10月下旬，組織校內(nèi)第八屆學(xué)生技能大賽
預(yù)計(jì)在9中旬向各教學(xué)部下發(fā)技能大賽實(shí)施方案的通知，將對全校學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)職業(yè)技能比賽。本次大賽還是分為現(xiàn)有專業(yè)競賽項(xiàng)目和參與項(xiàng)競賽項(xiàng)目兩大類。根據(jù)各教學(xué)部上報(bào)學(xué)生參賽情況如：人數(shù)，設(shè)備、場地等，再制定具體競賽細(xì)則。
1、大賽程序：由各教學(xué)部組織學(xué)生報(bào)名，并由各教研組組織相關(guān)競賽試題范圍，上報(bào)鑒定評估中心后，由鑒定評估中心制定競賽細(xì)則。
2、校內(nèi)技能大賽主要達(dá)到以下兩目標(biāo)：
1）通過大賽從中選出參加明年市級、區(qū)級技能大賽的學(xué)生。
2）通過大賽也可以全面評估在校學(xué)生掌握技能情況，同時(shí)也評估教師教學(xué)效果。真正做到，以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改。 三、12月下旬，為12級對口升學(xué)兩個(gè)專業(yè)組織技能考核評估
1、根據(jù)對口升學(xué)大剛要求，組織專業(yè)技能試題。
2、組織學(xué)生考試：如考場安排、監(jiān)考教師安排、審批試卷等。
3、工作目標(biāo)：通過考核選出最優(yōu)秀學(xué)生上報(bào)教育局，為明年高考加分。
四、對全校教師教案進(jìn)行檢查考評
根據(jù)學(xué)校教學(xué)要求，鑒定評估中心在本學(xué)期結(jié)束時(shí)對全校教師教案進(jìn)行檢查考評，并將考評成績納入績效工資考核。工作目標(biāo)：提高教案質(zhì)量。
五、學(xué)校其他工作
隨時(shí)接受上級部門和學(xué)校安排的臨時(shí)性工作，如短期培訓(xùn)，技能鑒定等工作。
內(nèi)煤技校評估中心
20xx年9月1日
評估工作計(jì)劃2
一、迎評工作指導(dǎo)思想和目標(biāo)
指導(dǎo)思想：以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》和《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案》為依據(jù)，貫徹"以評促改、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)"的原則。以評估為契機(jī)，強(qiáng)化管理，推進(jìn)改革，加快發(fā)展，進(jìn)一步提高我校本科教育辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
目標(biāo)：確保以優(yōu)良成績通過教育部的評估。
二、迎評工作組織領(lǐng)導(dǎo)與主要措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全面發(fā)動
學(xué)校成立迎評促建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)七個(gè)工作組和迎評促建辦公室，各教學(xué)單位、各處（室）也相應(yīng)成立迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定專人負(fù)責(zé)日常工作。學(xué)校與各單位、各處（室）要通過多種渠道、多種形式進(jìn)行廣泛深入的宣傳，全面動員全校師生積極參與迎評，使全校上下都認(rèn)識到評估工作的重大意義，理解評估指標(biāo)的內(nèi)涵，明確我校迎評工作的目標(biāo)，進(jìn)而牢牢抓住這個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，充分發(fā)揮評估對教學(xué)工作的推動作用，對學(xué)校各項(xiàng)工作和建設(shè)的促進(jìn)作用。舉全校之力，以評促改、以評促建，努力提高評建工作的質(zhì)量和效果。
2、明確責(zé)任、認(rèn)真迎評
各教學(xué)單位、各處（室）的行政一把手是迎評工作的第一責(zé)任人，校迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室提出的工作方案和事項(xiàng)，各單位必須嚴(yán)格按要求進(jìn)行工作，責(zé)任到人。督導(dǎo)和咨詢組定期深入各有關(guān)部門逐項(xiàng)督查，校迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對各單位的迎評工作進(jìn)行考核，并獎懲。
3、加強(qiáng)建設(shè)、積極整改
針對自評發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)、問題，特別是與觀測點(diǎn)指標(biāo)B類標(biāo)準(zhǔn)有差距的項(xiàng)目，通過改革與建設(shè)，學(xué)校與各單位共同努力，盡快予以彌補(bǔ)和提高，確保我校的'教學(xué)工作提高到一個(gè)新水平。
三、迎評工作總體安排
為保證迎評促建工作有計(jì)劃、按步驟地進(jìn)行，將迎評促建工作分為五個(gè)階段。
第一階段：學(xué)習(xí)、宣傳、調(diào)查、摸底階段
預(yù)計(jì)時(shí)間：～年5月中旬至8月
主要任務(wù)和目標(biāo)：
1、迎評辦編印"迎評促建"宣傳手冊，將教育部評估方案及教育部教高[20xx]4號、教高[20xx]5號等文件傳達(dá)到各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工。
2、學(xué)校邀請有關(guān)專家講解評估指標(biāo)體系，各單位進(jìn)一步領(lǐng)會指標(biāo)內(nèi)涵和要求。
3、在正確理解評估指標(biāo)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，對評估指標(biāo)體系各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行分解細(xì)化，并落實(shí)到有關(guān)單位和責(zé)任人。
4、迎評辦編印"迎評工作簡報(bào)"，加強(qiáng)對迎評工作的宣傳。
5、各單位依照指標(biāo)體系收集迎評所需材料，并作初步的分類整理，建立本單位迎評檔案。
6、迎評辦調(diào)查摸底迎評中硬性指標(biāo)，針對差距，提出擬建項(xiàng)目，提交校迎評促建領(lǐng)導(dǎo)小組，確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)進(jìn)程。
7、督促各教學(xué)單位基本完成教學(xué)檔案資料的整理和補(bǔ)充、完善工作。
四、學(xué)院準(zhǔn)備工作
1、院長或主管教學(xué)院長向?qū)W校專家組匯報(bào)工作，時(shí)間40分鐘以內(nèi)。
2、材料陳列室要有專人負(fù)責(zé)，能夠迅速向?qū)＜医M提供所需材料。
3、安排陪同專家組考察學(xué)院辦學(xué)條件、檢查學(xué)生宿舍的人員。
4、提供當(dāng)日所有教師的準(zhǔn)確課表；本院教職工名冊及學(xué)生分班名冊；學(xué)生宿舍分布、樓號、房號。
5、其他需要準(zhǔn)備的工作。
評估工作計(jì)劃3
�。ㄒ唬┱麄�(gè)評估工作進(jìn)度安排：為了能夠優(yōu)質(zhì)、高效的完成評估工作，實(shí)現(xiàn)我們的承諾，根據(jù)委估資產(chǎn)規(guī)模和委托時(shí)間上的要求，本公司將合理安排評估人員。各評估項(xiàng)目組的工作在統(tǒng)一方法、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一時(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上同步開展，計(jì)劃自企業(yè)提供資料完備并進(jìn)駐企業(yè)后保質(zhì)保量的完成評估工作。具體安排如下：
進(jìn)行資產(chǎn)評估準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)資產(chǎn)占有單位進(jìn)行資產(chǎn)清查，填報(bào)“資產(chǎn)負(fù)債清查申報(bào)明細(xì)表”，完善符合要求的評估資料，預(yù)計(jì)一天時(shí)間。
現(xiàn)場勘查、鑒定以及評定估算工作。具體工作方式采取“邊盤點(diǎn)、邊鑒定、邊評估、邊計(jì)算”，并及時(shí)做出評估工作底稿，預(yù)計(jì)三天時(shí)間。
撰寫評估報(bào)告、由公司質(zhì)量監(jiān)管部門、主任評估師進(jìn)行復(fù)核、討論定稿、向委托單位提供評估報(bào)告，預(yù)計(jì)四天時(shí)間。
評估項(xiàng)目有關(guān)各方以及各階段工作內(nèi)容如下表；
以上時(shí)間安排是基于我們可以及時(shí)獲得有關(guān)資料并獲得貴單位及委估單位的大力支持的基礎(chǔ)上確定的。上述時(shí)間安排可以根據(jù)實(shí)際工作情況和改制總體進(jìn)程做相應(yīng)調(diào)整。
�。ǘ┰u估人員安排
根據(jù)我們對以往承做其他大型國有企業(yè)改制評估工作的經(jīng)驗(yàn)，除去副總經(jīng)理負(fù)責(zé)評估工作協(xié)調(diào)外，我們本次擬組織人員組成綜合評估組、流動資產(chǎn)評估組、機(jī)器設(shè)備評估組為貴單位組織的改制企業(yè)提供專業(yè)服務(wù)。
綜合組：1-2人，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人由副總經(jīng)理兼任，為整個(gè)評估項(xiàng)目的指揮機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)各專業(yè)小組的具體工作安排、底稿復(fù)核以及與委托方、資產(chǎn)占有方相關(guān)部門等的協(xié)調(diào)溝通；
流動資產(chǎn)評估組：流動資產(chǎn)評估組； 3人，負(fù)責(zé)流動資產(chǎn)、長期投資、其他資產(chǎn)以及負(fù)債的清查評估工作；
機(jī)器設(shè)備評估組：評估師、設(shè)備工程師3人；負(fù)責(zé)設(shè)備類資產(chǎn)的評估工作；
房屋建筑物、在建工程評估組：評估師、工程造價(jià)師3人，負(fù)責(zé)房屋建筑物、構(gòu)筑物、管道溝槽等土建資產(chǎn)的評估工作；
項(xiàng)目組中具有注冊資產(chǎn)評估師、機(jī)械工程師、造價(jià)工程師及工程師資格的在10人以上，具體工作有項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)所接具體項(xiàng)目工作量及資產(chǎn)申報(bào)情況從各項(xiàng)目組中酌情按排相關(guān)評估人員。
（三）服務(wù)承諾
本公司受邀參聘20xx年鄭州市國有企業(yè)改制選取中介機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)服務(wù)項(xiàng)目，作為中介機(jī)構(gòu)，如果中標(biāo)我們十分榮幸，現(xiàn)作如下鄭重承諾：
一、堅(jiān)持各項(xiàng)基本原則、認(rèn)真執(zhí)行國家及中介行業(yè)規(guī)范
我們將按照下述服務(wù)原則進(jìn)行工作：
———評估結(jié)果客觀、公證，保護(hù)國有資產(chǎn)不流失并考慮企業(yè)的
未來良好運(yùn)轉(zhuǎn)
———遵循中國現(xiàn)有的法律、法規(guī)，評估行為符合（豫國資文
[20xx]40號）的規(guī)定
———符合各項(xiàng)中介服務(wù)操作規(guī)范
———符合或接近國際慣例
———評估行為符合河南省及鄭州市企事業(yè)單位改制的相關(guān)規(guī)定。
我們將按照《國有資產(chǎn)評估管理辦法》、《企業(yè)國有資產(chǎn)評估管理暫行辦法》(國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會令第12號)、《行政單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法》、《事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法》、《河南省人民政府關(guān)于加強(qiáng)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理工作的意見》（豫政
[20xx]97號）、《資產(chǎn)評估準(zhǔn)則》、《資產(chǎn)評估操作規(guī)范》等相關(guān)工作規(guī)程進(jìn)行工作，出具的報(bào)告符合《資產(chǎn)評估報(bào)告基本內(nèi)容與格式的暫行規(guī)定》的要求。
二、在保證業(yè)務(wù)質(zhì)量前提下按計(jì)劃完成工作
我們將采取下述措施以保證工作質(zhì)量和工作進(jìn)度：
———保證參與項(xiàng)目工作的全體人員均有豐富的資產(chǎn)評估工作經(jīng)驗(yàn)
———保證按照約定的工作時(shí)間和工作量隨時(shí)增配人員，不耽誤評估目的的實(shí)現(xiàn)
———保證獨(dú)立完成委托資產(chǎn)評估項(xiàng)目，不轉(zhuǎn)托其他中介機(jī)構(gòu) ———加強(qiáng)與相關(guān)中介機(jī)構(gòu)和資產(chǎn)占有方的協(xié)調(diào)溝通，實(shí)現(xiàn)信息共享
———評估工作同時(shí)展開，為了提高工作效率，項(xiàng)目由項(xiàng)目小組統(tǒng)一控制、協(xié)調(diào)，及時(shí)處理評估過程中出現(xiàn)的問題
———及時(shí)向有關(guān)單位就項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行匯報(bào)和溝通，做到及
時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題
———發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，在需要時(shí)頂?shù)蒙�，按照進(jìn)度要求加班加點(diǎn)完成任務(wù)
———針對有關(guān)單位提出的報(bào)告反饋意見及時(shí)修改，以保證報(bào)告最快速度提交有關(guān)單位。
-----為在執(zhí)業(yè)過程中獲悉的委托方及資產(chǎn)占有方的商業(yè)機(jī)密保密
三、按時(shí)出報(bào)告同時(shí)為企業(yè)提供增值服務(wù)
向資產(chǎn)占有單位提供針對每項(xiàng)固定資產(chǎn)的電子卡片，該電子卡片包含該資產(chǎn)的現(xiàn)場實(shí)拍照片及資產(chǎn)名稱、規(guī)格型號、坐落位置、評估原值、評估凈值等內(nèi)容（具體以被評估單位改進(jìn)意見為準(zhǔn)）。
四、針對資產(chǎn)占有單位情況提出合理化建議
資產(chǎn)管理對每個(gè)企業(yè)或行政事業(yè)單位都是一件十分重要的工作，資產(chǎn)管理的好，可以準(zhǔn)確的反映企業(yè)的'經(jīng)營成果和業(yè)績，杜絕腐敗現(xiàn)象，為考核任期的干部工作提供依據(jù)。反之，管理不善則會造成生產(chǎn)資料利用率低下，甚至國有資產(chǎn)流失。企業(yè)要想不斷的提高固定資產(chǎn)的利用效率，就要加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理。
為了加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理，確保公司財(cái)產(chǎn)不受損失，除了為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)外，我們將提倡相關(guān)單位掌握固定資產(chǎn)的構(gòu)成與使用情況，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的維修與保養(yǎng)，建立崗位責(zé)任制和操作規(guī)范，從而起到更好、更有針對性的管理效果。我們將根據(jù)單位具體情況并根據(jù)企業(yè)的需要制定有效的固定資產(chǎn)管理模式。
五、按照規(guī)定取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)費(fèi)并給予優(yōu)惠
根據(jù)行業(yè)慣例，資產(chǎn)評估收費(fèi)分按工時(shí)計(jì)費(fèi)和按資產(chǎn)規(guī)模計(jì)費(fèi)兩
種方法。其中按資產(chǎn)規(guī)模計(jì)費(fèi)主要參照國家發(fā)展改革委、財(cái)政部（20xx）199號《資產(chǎn)評估收費(fèi)管理辦法》。
本次投標(biāo)，本公司尊重鄭州市人民政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會本次評估項(xiàng)目有關(guān)評估收費(fèi)的管理規(guī)定計(jì)算收費(fèi)，并視具體評估項(xiàng)目情況考慮再予以優(yōu)惠。
本次投標(biāo)，我們將考慮一切費(fèi)用自理，節(jié)約被評估單位改制及處置成本，不給被評估單位及資產(chǎn)占有方增加任何負(fù)擔(dān)。
評估工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教學(xué)工作，以區(qū)教育局20xx年教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，努力使教育教學(xué)工作再上臺階，小學(xué)教學(xué)評估工作計(jì)劃。
二、主要任務(wù)
1、提高教學(xué)能力，構(gòu)建高效課堂，推行“問題探究”教學(xué)模式。
2、抓好、抓實(shí)畢業(yè)班的教學(xué)工作，成績力爭達(dá)全區(qū)前三名。
3、以課題研究為抓手，加強(qiáng)信息技術(shù)研究。加快校園網(wǎng)資源開發(fā)，繼續(xù)深入開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的深入研究，最大限度的發(fā)揮多媒體教學(xué)平臺的效用。
4、強(qiáng)化質(zhì)量意識，規(guī)范教師電子備課和學(xué)生作業(yè)書寫。做好單元檢測、月考等質(zhì)量檢測工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、搞好教學(xué)開放周活動。
二、具體措施
（一）、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。
切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實(shí)行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo)，即：“集體備課經(jīng)�；�、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。具體措施是：
1、繼續(xù)運(yùn)行班子成員下年級蹲點(diǎn)工作制，負(fù)責(zé)督查指導(dǎo)蹲點(diǎn)年級教師教學(xué)工作，班主任班級管理工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面存在的突出問題，及時(shí)與老師們溝通、協(xié)商，想辦法解決。
2、加強(qiáng)教案檢查力度。教案平時(shí)仍采取層級式檢查模式，即教導(dǎo)處——教研組長——備課組長——組員分層負(fù)責(zé)的方式。要求備課組每周查一次，教研組每月查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出。教導(dǎo)處每月隨即抽查一至兩個(gè)年級的所有學(xué)科的教案，期中期末進(jìn)行兩次大檢查。提倡電子備課，要求教師嚴(yán)格按照我校制定的電子備課要求做，做到規(guī)范、實(shí)用、超周，加強(qiáng)集體備課研究，實(shí)現(xiàn)資源共享。
3、嚴(yán)格作業(yè)管理。各備課組要下大力氣，花大功夫，認(rèn)真鉆研教材，把握每課的知識要點(diǎn)，設(shè)計(jì)的作業(yè)要有層次性，既要有鞏固性練習(xí)，又要有拓展性練習(xí)，還要有探究性練習(xí)。同課頭之間作業(yè)類型、作業(yè)量、作業(yè)題型要基本統(tǒng)一。作業(yè)批改種類和要求以我校下發(fā)的要求為準(zhǔn)。
4、落實(shí)知識點(diǎn)。各任課教師要要認(rèn)真鉆研教材，歸納整理單元知識點(diǎn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
5、落實(shí)月考制。語、數(shù)、英、科學(xué)，每學(xué)期做月考4次，期末綜合測試兩次。要求自己命題，命題內(nèi)容應(yīng)做到面廣、點(diǎn)全、題型多樣。各備課組要提前安排教師命題，責(zé)任到人。月考試題可以用往年的試題，也可以自己重新命題，電子稿由備課組長收齊期末統(tǒng)一交教導(dǎo)處存檔。檢測試卷要認(rèn)真批閱，對檢測情況要仔細(xì)分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。每次考試后，都要填好成績登記冊。保留學(xué)生月考試卷，以備檢查。備課組長要組織本組教師坐下來，認(rèn)真就每一個(gè)班級的具體情況仔細(xì)地分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，分析學(xué)生知識的缺陷，交流各自改進(jìn)的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。
6、每位教師教學(xué)反思不少于10篇，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)字?jǐn)?shù)不少于4000字，至少借閱3本書，進(jìn)閱覽室閱覽不少于10次，每期至少上8節(jié)多媒體課，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源上課，每學(xué)期不少于18節(jié)。教師聽課不少于18節(jié)，教研組長不少于25節(jié)。全體教師，每學(xué)期至少有一篇論文參賽或發(fā)表，每學(xué)期向渭濱教育網(wǎng)、《清小文苑》、清小網(wǎng)站投稿不少于2篇。
7、扎扎實(shí)實(shí)開展校本教研活動。我們?nèi)匀粓?jiān)持單周備課組活動，雙周教研組活動，教研組、備課組都要有活動安排，活動做到三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并做好活動記錄，工作計(jì)劃《小學(xué)教學(xué)評估工作計(jì)劃》。教研活動內(nèi)容包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，討論交流和教案檢查等。
8、對每位教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評估。成立學(xué)科評估小組，3月初到4月底對全體教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行一次評估。聽完一次課都要對授課教師反饋聽課意見，并進(jìn)行打分。打分分四個(gè)等次：優(yōu)秀、優(yōu)良、合格、不合格，作為教師崗位聘任和績效考核的依據(jù)。
9、開展教學(xué)開放周活動。本學(xué)期5月中旬，我們將進(jìn)行教學(xué)開放周活動，邀請兄弟學(xué)校、學(xué)生家長、上級教研部門參加。每位上課教師都要高度重視開放周活動，提前著手準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，接受社會和家長的檢查監(jiān)督。
10、科學(xué)課要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)力度，實(shí)驗(yàn)做到有計(jì)劃、有安排、有組織、有總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生動手操作，培養(yǎng)他們的探究精神;體育課要加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，體育教師認(rèn)真鉆研課標(biāo)，確定每個(gè)年級、每一學(xué)期教學(xué)的具體內(nèi)容及要求，每年一個(gè)臺階，讓學(xué)生每學(xué)期有新收獲，從體能、技巧等方面都得到訓(xùn)練，養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣;音樂課、美術(shù)課嚴(yán)格按照教材安排上好每節(jié)課。除了學(xué)唱歌曲、繪畫等，還要對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，如藝術(shù)作品欣賞、音樂美術(shù)知識等，期末教導(dǎo)處將組織人力對體音美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽測。
11、提高教學(xué)能力，構(gòu)建高效課堂，推行“問題探究”教學(xué)模式。即“問題驅(qū)動，自主探究”教學(xué)模式：設(shè)置問題——探究問題——交流展示——形成理論——拓展運(yùn)用，教學(xué)賽講要圍繞此課題來開展。語文組繼續(xù)開展“從讀學(xué)文”成果的推廣，每位教師要從任教班級學(xué)生實(shí)際出發(fā)，立足課堂教學(xué)，探索構(gòu)架高效課堂的新途徑。
12、加強(qiáng)崗位檢查，尤其是眼保健操的檢查。隨堂上課教師要認(rèn)真組織授課班級學(xué)生按時(shí)做眼保健操。安全崗負(fù)責(zé)教師每天課間操時(shí)間或有緊急情況時(shí)必須按時(shí)到達(dá)安全崗，負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全上下樓。
（二）重視第二課堂，豐富校園文化生活。
1、繼續(xù)開展藝體教學(xué)活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。組建合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)和學(xué)生管樂隊(duì)等，組織學(xué)生參加各類比賽，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，提高學(xué)校知名度。體育組搞好校田徑隊(duì)的訓(xùn)練，組織好四月初的校級田徑運(yùn)動會，組隊(duì)參加4月底的區(qū)級田徑運(yùn)動會。負(fù)責(zé)象棋、圍棋的'老師也要做好平時(shí)的訓(xùn)練，組織好各級各類比賽。開展豐富多彩的藝術(shù)體育教育活動，使每位學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí)，有一兩門特長。
2、注重課外閱讀，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。學(xué)校閱覽室力爭每月對學(xué)生開放一次。語文組要組織教師討論自讀課本怎樣使用才有效，并統(tǒng)一自讀課本使用方法。要指導(dǎo)學(xué)生讀好語文自讀課本，增加學(xué)生的閱讀量，提倡少做題、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。要利用課余時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行讀書心得交流。四年級以上學(xué)生養(yǎng)成寫摘錄筆記的習(xí)慣。
3、組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動，引領(lǐng)學(xué)生走出課堂，走進(jìn)奧妙無窮的大自然，進(jìn)入五彩斑斕、多姿多彩的社會與生活，在大膽發(fā)現(xiàn)、動手實(shí)踐、解決問題的過程中，體驗(yàn)創(chuàng)新、創(chuàng)造的快樂。把氣象站、青銅器博物館、敬老院、寶天鐵路紀(jì)念館、植物園、動物園等作為學(xué)生綜合實(shí)踐活動基地，定期安排學(xué)生外出參加活動，體驗(yàn)生活。
（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體水平。
1、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽課教師回來必須上模仿課、移植課。創(chuàng)造條件“請進(jìn)來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。
2、積極推進(jìn)名師工程。結(jié)合校本培訓(xùn)做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。投入資金給教師錄課，推薦優(yōu)秀教師參加各級各類課堂教學(xué)比賽和教學(xué)能手選拔活動，力爭出成績，推名師。
3、繼續(xù)做好同伴互助結(jié)對子活動。評選優(yōu)秀同伴互助小組，并予以表彰獎勵(lì)。
5、繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，動手做我校教育教學(xué)資源庫，鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客、班級博客等，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的作用。
評估工作計(jì)劃5
根據(jù)《依安縣教育局20xx年督導(dǎo)評估實(shí)施方案 》的通知，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，對照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指標(biāo)評價(jià)體系》學(xué)校成立了由校長任組長、其它行政領(lǐng)導(dǎo)任副組長的領(lǐng)導(dǎo)組，同時(shí)成立了有校務(wù)會成員及教師參加的自評組，既分工又合作，積極履行“自查評估”職能，推進(jìn)依法治校進(jìn)程，保障素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷提高我校教育教學(xué)工作的制度化和辦學(xué)質(zhì)量。
從20xx年3月開始，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)評估方案和細(xì)則，使自評組人員及教職工人人明白督導(dǎo)評估的意義和作用，了解評估方案和細(xì)則，對照評估標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則，進(jìn)一步清理和完善各種檔案資料。
本學(xué)期，全體教師發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，緊緊把握時(shí)機(jī)，趁勢而上。使課改促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校的全面發(fā)展，有效地推進(jìn)素質(zhì)教育的`全面落實(shí)。
1、重視督促、檢查教職工的工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作全面推進(jìn)。讓所有學(xué)生受到優(yōu)質(zhì)教育既是義務(wù)教育的要求，也是現(xiàn)代教育的本質(zhì)要求，更是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然要求。為了開展好這項(xiàng)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組加強(qiáng)了調(diào)查，在強(qiáng)化督導(dǎo)自評的基礎(chǔ)上，依法辦學(xué)，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，認(rèn)真研究，提出整改意見。
2、成立自評組：
組 長：張兆青
副組長：高景軍 姜秀坤 徐文舉
組 員：王之豐 曹廣文 王海龍 王延利 竇銳
3、通過學(xué)習(xí)使各位教師明確學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、德育工作和教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的重要因素，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，更新教育觀念，這是時(shí)代對每位教師的要求。
4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，使政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化、講實(shí)效。
5、月份安排
三、四月份：
�。�1）學(xué)習(xí)依安縣教育局[20xx]2號文件和督導(dǎo)評估規(guī)程。
�。�2）制定好督導(dǎo)工作計(jì)劃。
�。�3）學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。
（4）學(xué)習(xí)落實(shí)督導(dǎo)評估方案。
五、六、七月份：
按照指標(biāo)體系整理擋案。
八、九月份：
檢查督導(dǎo)評估落實(shí)情況。
十月份：
�。�1）上交自評申請和自評報(bào)告。
（2）完善督導(dǎo)評估、辦學(xué)水平擋案的整理工作。
�。�3）督導(dǎo)驗(yàn)收組對學(xué)校進(jìn)行評估驗(yàn)收。
評估工作計(jì)劃6
各縣（市、區(qū)）人普辦：
根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真做好登記和復(fù)查階段工作的若干意見》和省人普辦《關(guān)于認(rèn)真做好人口普查復(fù)查驗(yàn)收工作的通知》文件精神，為切實(shí)做好登記復(fù)查的數(shù)據(jù)質(zhì)量評估工作，確保普查數(shù)據(jù)數(shù)量，現(xiàn)對復(fù)查階段數(shù)據(jù)評估工作提出如
下意見，請各地結(jié)合本地實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)數(shù)據(jù)質(zhì)量的分析評估工作。
一、嚴(yán)格按照復(fù)查驗(yàn)收工作細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)查
各地要嚴(yán)格按照國家各階段人普質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)、省人普辦函25號的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、市人普辦99號文件的復(fù)查工作要求，進(jìn)行登記工作的復(fù)查驗(yàn)收。
二、登記數(shù)據(jù)評估的主要內(nèi)容
普查登記數(shù)據(jù)質(zhì)量分析評估主要圍繞戶籍人口、出生、死亡人口、外出、外來人口、登記人口、常住人口等主要人口數(shù)據(jù)進(jìn)行，將普查登記人口數(shù)據(jù)與清查摸底人口、歷年人口變化趨勢進(jìn)行對比，說明變化的原因。
1、戶籍人口。主要應(yīng)與公安的戶籍資料及摸底資料進(jìn)行核查分析，核對不上的人要求逐一說明原因，確保戶籍人口不重不漏。
2、出生、死亡人口。主要應(yīng)與摸底資料、計(jì)生、衛(wèi)生部門出生人口、民政、公安部門死亡人口等資料，以及與歷年本地出生和死亡人口趨勢進(jìn)行核查分析，特別是出生、死亡有缺口的地方需重點(diǎn)說明原因，確保出生、死亡人口不漏登。
3、戶籍外出半年以上和省外外來人口。主要應(yīng)與摸底資料、五普以來特別是近年來經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展與外來外出人口變化趨勢進(jìn)行核查分析，增加或減少的人數(shù)進(jìn)行原因說明，如增加的原因是新流入還是清查摸底遺漏等，減少的原因是流出還是非普查對象等。搜集外來人口增長與日常工業(yè)、建筑業(yè)、服務(wù)業(yè)相關(guān)從業(yè)人員統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、教育部門新居民子女就學(xué)等情況、數(shù)據(jù)。
4、登記人口。主要應(yīng)與摸底資料進(jìn)行核查分析，對登記人口比摸底增加或減少的人數(shù)、主要原因從普查小區(qū)逐級進(jìn)行說明，并匯總上報(bào)（增加原因中摸底后新搬來居住、摸底遺漏的，減少原因中摸底后離開的'、摸底時(shí)多摸的、多處居住定位后減少的）。
5、常住人口。通過測算本地常住人口總量，與摸底時(shí)測算的進(jìn)行核查分析，說明增加或減少的原因。
三、上報(bào)時(shí)間
要求各縣（市、區(qū)）人普辦上報(bào)普查登記的數(shù)據(jù)質(zhì)量評估報(bào)告分別于11月26日、12月1日16：00前上報(bào)。
市第六次人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
評估工作計(jì)劃7
一、建立公訴案件風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制的必要性
公訴部門延伸工作職能、拓展監(jiān)督領(lǐng)域，設(shè)立風(fēng)險(xiǎn)評估制度，是公訴環(huán)節(jié)創(chuàng)新工作方式之一，這對健全和完善整個(gè)涉檢信訪評估預(yù)警機(jī)制具有極為重要的意義的。
在當(dāng)前社會環(huán)境之下，在檢察環(huán)節(jié)建立公訴案件風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制的必要性，可以從以下三個(gè)方面認(rèn)識：
一是執(zhí)法環(huán)境的需要。當(dāng)前我國正處在社會轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會矛盾觸點(diǎn)增多，敏感性，關(guān)聯(lián)性，對抗性，破壞性增強(qiáng)，信訪總量高位運(yùn)行，群體性事件時(shí)有發(fā)生，執(zhí)法環(huán)境復(fù)雜而敏感。案件風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制則有利于我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，掌握，評判執(zhí)法辦案過程中容易產(chǎn)生引發(fā)社會矛盾問題的關(guān)健和因素，以便于有針對性地采取措施，主動作為有效化解社會矛盾。
二是貫徹中央決策部署的需要。中央政法委員會、中央維護(hù)維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于深入推進(jìn)社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法的實(shí)施意見》和《最高人民檢察院關(guān)于深入推進(jìn)社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法的實(shí)施意見》分別對建立社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估預(yù)警機(jī)制提出了明確要求。檢察機(jī)關(guān)必須圍繞深入推進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作，貫徹落實(shí)有關(guān)部署和要求，通過檢察業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理，及時(shí)有效地防范和化解社會矛盾。
三是自19世紀(jì)80年代以來，我國風(fēng)險(xiǎn)管理的研究和應(yīng)用領(lǐng)域逐步擴(kuò)展。把風(fēng)險(xiǎn)管理的理論和方法應(yīng)用到檢察業(yè)務(wù)管理，對于提高檢察管理科學(xué)化水平，提高公正廉潔執(zhí)法水平，強(qiáng)化辦案的法律效果、社會效果，以至政治效果的統(tǒng)一，全面提升執(zhí)法的公信力具有重要的意義。
四是促進(jìn)三個(gè)效果的統(tǒng)一的需要。對案件的評估、辦理和處理在內(nèi)外監(jiān)督下依法進(jìn)行；公開聽證、公開示證、釋案說法、說服調(diào)解、公開結(jié)果，易于消除當(dāng)事人疑慮和對立情緒，最大限度地化解矛盾，減少和避免涉檢信訪，促進(jìn)法律效果、社會效果和政治效果的統(tǒng)一。
二、進(jìn)行公訴案件風(fēng)險(xiǎn)評估應(yīng)遵循的原則
一是依法評估原則。風(fēng)險(xiǎn)評估應(yīng)嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行。檢察機(jī)關(guān)在辦理重大復(fù)雜案件和作出不起訴決定時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)事實(shí)在法律的基本框架下進(jìn)行。
二是全面評估原則。風(fēng)險(xiǎn)評估應(yīng)全面客觀，既要調(diào)查有利于被害人的情況，也要了解不利于犯罪嫌疑人的情況，綜合分析評估。
三是公正評估原則。要通過案件風(fēng)險(xiǎn)評估，查漏補(bǔ)缺，預(yù)防和減少因辦案引發(fā)的各類不穩(wěn)定因素，確保執(zhí)法公開、公平、公正、公信。特別是對有取保候?qū)�、幫教條件的外來人員犯罪案件要依法平等辦理。
三、建立機(jī)構(gòu)和制度，筑牢機(jī)制運(yùn)行基礎(chǔ)
一是健全機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立在檢察委員會內(nèi)設(shè)下的'由檢察長為組長、相關(guān)業(yè)務(wù)部門主管副檢察長為副組長、專職委員和各業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人為成員的案件風(fēng)險(xiǎn)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全院的案件風(fēng)險(xiǎn)評估工作，對干警評估出的問題不能自行解決的組織研究處理，對轄區(qū)內(nèi)有重大影響的案件、各部門間因風(fēng)險(xiǎn)評估有爭議的案件進(jìn)行評估。分管檢察長、部門負(fù)責(zé)人、案件承辦人都應(yīng)當(dāng)是風(fēng)險(xiǎn)評估、防范和化解工作的責(zé)任人，要根據(jù)案件所在的辦案環(huán)節(jié)和職務(wù)職責(zé)的要求負(fù)具體責(zé)任。
二是建立健全制度。制定《關(guān)于開展案件風(fēng)險(xiǎn)評估的實(shí)施意見》，對案件風(fēng)險(xiǎn)評估的范圍、內(nèi)容、原則、評估方法等做岀明確規(guī)定，同時(shí)設(shè)制《案件風(fēng)險(xiǎn)評估表》，對每個(gè)案件處理過程中存在的各類不穩(wěn)定因素進(jìn)行綜合評判，關(guān)口前移，預(yù)防為主，及時(shí)將不穩(wěn)定因素化解在執(zhí)法各個(gè)環(huán)節(jié)。
三是建立整體保障機(jī)制。將案件風(fēng)險(xiǎn)評估納入檢務(wù)保障整體規(guī)劃，在人力、物力、財(cái)力方面予以優(yōu)先重點(diǎn)保障。應(yīng)當(dāng)專設(shè)接待室、公開審查聽證室和“民生檢察服務(wù)熱線”辦公室，在硬件建設(shè)方面要充分體現(xiàn)人性化。要配置相應(yīng)的急救、消防器材，對有明顯越級上訪苗頭或者上訪人有過激行為，啟動預(yù)案程序，防止矛盾升級轉(zhuǎn)化，確保突發(fā)事件應(yīng)急處置實(shí)效。
四、明確內(nèi)容和范圍，確保機(jī)制科學(xué)可行
�。ㄒ唬┟鞔_案件風(fēng)險(xiǎn)評估范圍。公訴環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)評估范圍應(yīng)包括公訴部門所審理的所有案件，即應(yīng)當(dāng)將風(fēng)險(xiǎn)評估預(yù)警工作作為案件審查的基礎(chǔ)內(nèi)容，做到對本部門所審理的案件在受理案件之初首先進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測和評估并使之貫穿于公訴工作全過程。由于個(gè)案情況不盡相同，其存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患程度也不同，因此，可以有針對性地進(jìn)行劃分，對于其中存在重大風(fēng)險(xiǎn)隱患的案件進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注。當(dāng)前當(dāng)我們應(yīng)當(dāng)對以下幾類存在風(fēng)險(xiǎn)性較高的案件及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估預(yù)警。
1、極易發(fā)生涉檢上訪或激發(fā)社會矛盾，必須進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估預(yù)警的案件。包括：擬作不起訴決定、不予抗訴決定的公訴案件；擬作出不立案或撤銷案件的；不批準(zhǔn)逮捕的和對被害人及被害單位不服不立案決定而申請立案監(jiān)督，經(jīng)審查擬作同意不立案決定的案件；擬采取拘傳、取保候?qū)�、監(jiān)視居住、拘留和逮捕等強(qiáng)制措施，可能引起當(dāng)事人及其近親屬上訪等的案件。
2、對案件質(zhì)量有影響，案件的處理結(jié)果可能引發(fā)涉檢信訪、纏訴或引起群體性事件，經(jīng)過分析需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估預(yù)警的案件。
3、有可能引發(fā)社會矛盾或涉檢信訪，必要時(shí)應(yīng)進(jìn)行信訪風(fēng)險(xiǎn)評估預(yù)警的案件。
（二）明確案件風(fēng)險(xiǎn)評估內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)評估預(yù)警的具體方法。評估內(nèi)容應(yīng)包括：案件實(shí)體是否確鑿扎實(shí)，適用法律定性是否正確；辦案程序是否嚴(yán)格、有無超期辦案、超期羈押；涉案款物管理有無違法違紀(jì)問題；案件處理中是否存在影響社會穩(wěn)定的矛盾隱患，案件處理是否會引起相關(guān)當(dāng)事人及其親屬上訪；案件的下一訴訟環(huán)節(jié)能否順利進(jìn)行；社會輿論對案件處理結(jié)果的反映；案件處理的法律效果和社會效果能否達(dá)到統(tǒng)一；其它需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估的情況等等。
五、細(xì)化工作程序，保障機(jī)制運(yùn)行規(guī)范
�。ㄒ唬⿲�(shí)行風(fēng)險(xiǎn)評級制度。根據(jù)事態(tài)的輕重緩急，將涉檢信訪評估案件的風(fēng)險(xiǎn)等級分為一，二，三，四級預(yù)警， 一級預(yù)警為特別重大風(fēng)險(xiǎn)等級，二級預(yù)警為重大風(fēng)險(xiǎn)等級，三級預(yù)警為大風(fēng)險(xiǎn)，四級預(yù)警為一般風(fēng)險(xiǎn)等級。
評估工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作相關(guān)文件精神，為切實(shí)建立我校自我評估、自我調(diào)控、自我完善機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)，提高教學(xué)管理，促進(jìn)辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的提高，繼續(xù)落實(shí)我校近三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，力爭將我校建成品牌學(xué)校。
二、自評工作內(nèi)容。
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評細(xì)則》。
2、對照督導(dǎo)評估方案找出差距，研究整改措施與解決辦法。
3、收集階段信息，積累檔案。
4、達(dá)成每項(xiàng)指標(biāo)，匯總自評過程相關(guān)工作，填寫自評有關(guān)報(bào)表。
5、完成學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評工作，撰寫學(xué)校自評報(bào)告。
三、自評工作組織機(jī)構(gòu)。
組長：孟兆蘭
副組長 ：賈吉友
組員：劉新蘭 汪運(yùn)國 郭成軍
四、自評工作要求。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在全體教師中廣泛宣傳發(fā)動，通
過自評，查漏補(bǔ)缺，不斷完善學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
2、校督導(dǎo)評估小組成員在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造性地開展工作，不得推諉或敷衍了事。
3、各專項(xiàng)評估小組對所負(fù)責(zé)的一塊材料，必須做到內(nèi)容詳實(shí)、出處明確、執(zhí)行有效。（學(xué)校管理由賈吉友負(fù)責(zé)，教育教學(xué)劉新蘭，
學(xué)生發(fā)展汪運(yùn)果、條件和壞境郭成軍負(fù)責(zé)）
4、全體教師必須配合各專項(xiàng)自評小組完成相關(guān)工作。
五、自評工作進(jìn)程表。
�。ㄒ唬┰u估準(zhǔn)備階段。
1、組織全體教職工學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估方案，明確自評的目的`和內(nèi)容。
2、制定自評計(jì)劃。
3、組建學(xué)校綜合督導(dǎo)評估自評小組。
4、分組進(jìn)行自評方法學(xué)習(xí)、對照指標(biāo)明確小組自評范圍、內(nèi)容。
5、召開教師大會宣傳綜合督導(dǎo)評估工作的意義。
（二）評估實(shí)施階段。
1、學(xué)校督導(dǎo)評估自評小組收集、核實(shí)相關(guān)材料，對應(yīng)督導(dǎo)評估細(xì)則進(jìn)行評估，形成書面評估意見，上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2、整理上報(bào)材料，學(xué)校督導(dǎo)評估自評工作小組與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同分析、討論、歸納各方面意見，撰寫學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報(bào)告。針對存在問題，提出整改意見。
3、通過收集、整理的信息填寫中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案自評表。
�。ㄈ┰u估總結(jié)階段。
1、對學(xué)校自評工作進(jìn)行總結(jié)，撰寫自評報(bào)告，積累經(jīng)驗(yàn)，完善自評工作措施和辦法；在此基礎(chǔ)上，研究薄弱環(huán)節(jié)的整改意見，納入下一年工作計(jì)劃的重要依據(jù)。
2、上報(bào)學(xué)校綜合導(dǎo)評估自評報(bào)告和有關(guān)自評表。
3、做好自評資料的整理歸檔。
評估工作計(jì)劃9
一、日常監(jiān)督計(jì)劃
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：每季前10日我局稽核股對上季度本局業(yè)務(wù)經(jīng)辦情況進(jìn)行抽查。
�。ǘ�20xx年度日常監(jiān)督重點(diǎn)：
1、養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)征收和個(gè)人賬戶管理：核查個(gè)人賬戶歷年記帳本金、利息計(jì)算，是否準(zhǔn)確無誤；核查系統(tǒng)中個(gè)人賬戶繳費(fèi)記賬數(shù)額是否與征繳部門發(fā)出的繳費(fèi)計(jì)劃、基金財(cái)務(wù)部門基金實(shí)際到賬數(shù)值保持邏輯對應(yīng)關(guān)系，有無擅自更改繳費(fèi)基數(shù)、記賬金額的現(xiàn)象；是否及時(shí)、準(zhǔn)確更新個(gè)人賬戶繳費(fèi)及記賬信息；核查業(yè)務(wù)部門是否定期與參保單位或個(gè)人核對年度繳費(fèi)信息，重點(diǎn)核查個(gè)人繳費(fèi)基數(shù)是否和省里規(guī)定的檔次一致。
2、社會保險(xiǎn)關(guān)系跨統(tǒng)籌地區(qū)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出：核查轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出材料是否齊全、是否符合轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出條件；核查申請人的參保繳費(fèi)憑證和《接續(xù)信息表》上記載的基本信息和賬戶信息是否一致；核查轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)出人員歷年繳費(fèi)工資基數(shù)、繳費(fèi)年限、個(gè)人賬戶記賬額是否準(zhǔn)確、完整；核查業(yè)務(wù)經(jīng)辦環(huán)節(jié)是否按照規(guī)定程序辦理轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)出手續(xù)。
3、退休人員待遇審核發(fā)放：核查退休人員養(yǎng)老待遇核定資料是否齊全、程序是否健全、執(zhí)行是否到位；核查養(yǎng)老金發(fā)放計(jì)劃是否符合經(jīng)辦、審核、領(lǐng)導(dǎo)簽字的程序要求，對用人單位養(yǎng)老金發(fā)放情況進(jìn)行環(huán)比、跨年同期對比、重點(diǎn)核查部分養(yǎng)老金異常增長情況是否真實(shí)、準(zhǔn)確；核查養(yǎng)老金直發(fā)后業(yè)務(wù)部門與金融機(jī)構(gòu)、與待遇領(lǐng)取個(gè)人之間的各項(xiàng)經(jīng)辦操作是否符合內(nèi)控管理規(guī)定，是否采取必要措施確保數(shù)據(jù)傳輸準(zhǔn)確、安全。
4、基金財(cái)務(wù)管理：核查基金管理部門是否與開戶銀行簽定社�；鸫鎯�(yōu)惠利率協(xié)議，是否按優(yōu)惠利率計(jì)息，確�；鸬谋Ｖ翟鲋�；是否建立業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)、銀行自動對賬制度，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)對賬日清月結(jié)；基金支付業(yè)務(wù)是否匹配業(yè)務(wù)計(jì)劃單據(jù)，支付結(jié)果是否與業(yè)務(wù)支付計(jì)劃一致；二次以上支付業(yè)務(wù)是否與發(fā)放失敗數(shù)據(jù)進(jìn)行比對，確保二次支付信息為上次失敗的支付信息后，財(cái)務(wù)才可辦理二次支付處理。
5、數(shù)據(jù)信息管理：是否對數(shù)據(jù)的修改、維護(hù)等操作有明確的權(quán)限，堅(jiān)持不相容崗位相互分離制度；業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)修改是否有業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)部門授權(quán)；數(shù)據(jù)修改記錄和手續(xù)是否完整、合規(guī)，并定期存檔備查；有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)資料是否及時(shí)備份，并建立數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程備份機(jī)制。
6、單位增減人員的辦理：辦理人員增減時(shí)所收集的資料是否真實(shí)、齊全或有效；是否有初審（錄入）和復(fù)審（監(jiān)督）崗位，且復(fù)審不能對數(shù)據(jù)進(jìn)行修改，只能回退；辦理減少人員時(shí)，若參保單位或人員有欠費(fèi)的，是否要求完成清欠。
7、參保人員關(guān)鍵信息修改：修改個(gè)人賬戶、出生年月、參加工作時(shí)間、視同繳費(fèi)年限、實(shí)際繳費(fèi)年限等涉及參保職工養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的`信息，是否執(zhí)行初審（錄入）和復(fù)審（監(jiān)督）、領(lǐng)導(dǎo)簽字認(rèn)可等程序；是否存在擅自違規(guī)篡改關(guān)鍵信息的行為；是否有執(zhí)行修改的原始證明材料及其他有關(guān)材料，確保材料真實(shí)、齊全并完整歸檔。
（三）抽查方式：養(yǎng)老保險(xiǎn)信息系統(tǒng)實(shí)時(shí)查詢、檔案室紙質(zhì)檔案查閱、實(shí)地問詢等。
（四）抽查程序：抽查相關(guān)記錄；填寫日常監(jiān)督記錄表；對發(fā)現(xiàn)的疑似問題經(jīng)稽核股負(fù)責(zé)人和分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后交予相關(guān)股室確認(rèn)，確認(rèn)沒有問題的應(yīng)提交書面說明，有問題的提交整改意見并落實(shí)。
二、內(nèi)控檢查評估計(jì)劃
本次檢查評估按照統(tǒng)一部署、股室和單位自查、上級抽查的方式進(jìn)行。具體實(shí)施步驟和時(shí)間安排如下：
�。ㄒ唬┳圆殡A段。8月30日前完成。
1、成立自查評估小組。6月底前完成。本局抽調(diào)專人組成自查評估小組。
2、股室自查階段。7月底前完成。各股室對照本股室相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行自查，填寫相關(guān)表格，對內(nèi)部控制制度和執(zhí)行情況進(jìn)行全面自查，并將自查情況報(bào)自查評估小組。
3、自查評估小組抽查。8月25日前完成。自查評估小組對各股室相關(guān)業(yè)務(wù)的內(nèi)部控制制度和執(zhí)行情況進(jìn)行抽查，作好相關(guān)記錄，并經(jīng)相關(guān)股室確認(rèn)，在抽查中發(fā)現(xiàn)問題的要報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并提交整改意見，要求相關(guān)股室整改并落實(shí)，根據(jù)股室自查和自查評估小組的抽查情況形成自查報(bào)告。
評估工作計(jì)劃10
安全工作關(guān)系到部門工作能否正常開展，必須長抓不懈。本年的安全工作，仍以提高本部門人員的安全意識為主旨，以創(chuàng)建“平安部門”為目標(biāo)，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，做到警鐘長鳴，常抓不懈，切實(shí)加強(qiáng)安全教育管理工作。結(jié)合本部門實(shí)際，特制訂如下計(jì)劃：
一、工作總目標(biāo)要求：
本學(xué)期學(xué)校安全工作的'目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，提高本部門人員的安全意識以及防范能力。杜絕各類安全責(zé)任事故。
二、加強(qiáng)本部門安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
成立部門領(lǐng)導(dǎo)為組長，設(shè)立一名安全員，其它人為成員的部門領(lǐng)導(dǎo)小組，成立滅火行動組、疏散引導(dǎo)組。實(shí)行年度安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制。部門領(lǐng)導(dǎo)與院長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。
三、努力完善各類安全制度，積極形成促進(jìn)規(guī)范管理
制定部門安全工作實(shí)施細(xì)則，促進(jìn)本部門各項(xiàng)安全工作的規(guī)范管理，從制度上加強(qiáng)安全工作的開展，在落實(shí)學(xué)院安全工作文件的基礎(chǔ)上，使本部門安全工作得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，以實(shí)現(xiàn)安全管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
1、部門資產(chǎn)安全方面：
定期組織安全檢查，每學(xué)期不少于兩次，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。
2、設(shè)施安全方面：
電器使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定不使用大功率電器，禁止私自亂拉電線。
3、消防安全方面
加強(qiáng)對部門的消防設(shè)施的檢查力度，每周檢查不少于一次，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，并于每周二及時(shí)將部門安全信息穩(wěn)定情況上報(bào)學(xué)院保衛(wèi)處。
四、大力加強(qiáng)安全督查體制，切實(shí)保證措施層層落實(shí)
安全檢查工作要經(jīng)�；⒅贫然�，每月負(fù)責(zé)人對部門進(jìn)行安全工作檢查，加強(qiáng)部門的工作落實(shí)的監(jiān)督和檢查工作。
“安全事情無小事”，本部門人員對安全工作始終保持著高度的警覺性。對本部門各類安全工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極營造本部門工作的良好環(huán)境。
評估工作計(jì)劃11
為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關(guān)系，處理好我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和審計(jì)工作的關(guān)系，切實(shí)維護(hù)全縣社會大局和諧穩(wěn)定，為我縣經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)、健康發(fā)展保駕護(hù)航，根據(jù)縣要求，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和原則
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持主動維護(hù)穩(wěn)定和“關(guān)口前移、重心下移、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治”的總體思路，對重大事項(xiàng)可能出現(xiàn)的穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)先期預(yù)知、先期評估、先期化解，努力從源頭上預(yù)防和排解影響穩(wěn)定的社會矛盾，確保地方社會穩(wěn)定。社會風(fēng)險(xiǎn)評估采取堅(jiān)持“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。
二、范圍和內(nèi)容
本實(shí)施方案所指的重大事項(xiàng)，是我對涉及我縣最廣大人民群眾利益審計(jì)項(xiàng)目等。
�。ㄒ唬╋L(fēng)險(xiǎn)評估范圍。
凡涉及我市群眾利益方面的重大審計(jì)項(xiàng)目。
�。ǘ╋L(fēng)險(xiǎn)評估的內(nèi)容
1、是否符合大多數(shù)群眾的利益需求，是否對涉及群眾的生產(chǎn)、生活帶來較大的影響；
2、是否會引發(fā)大規(guī)模集體上訪或其它群體的shi件，化解的辦法、措施是否切實(shí)可行；
3、除上述幾方面外，開展工作中遇到的可能嚴(yán)重影響社會穩(wěn)定的問題，也要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估。
三、風(fēng)險(xiǎn)評估的責(zé)任主體
社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估責(zé)任主體是制定重大事項(xiàng)的職能部門。我局各股室分別對各自工作職責(zé)范圍內(nèi)涉及的重大審計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行評估。
四、評估程序和步驟
�。ㄒ唬┏闪⑴R時(shí)評估組織
根據(jù)縣要求，結(jié)合我局的工作性質(zhì)，決定成立臨時(shí)評估小組，由各股室負(fù)責(zé)人組成評估小組并負(fù)責(zé)制定評估方案。
（二）開展民意調(diào)查
各股室應(yīng)向社會廣泛宣傳審計(jì)，讓群眾全面了解審計(jì)相關(guān)內(nèi)容，要多途徑、多形式、多渠道廣泛征求意見，特別要注重征求涉及直接利益群眾的意見和要求。要及時(shí)收集、歸納、整理群眾的.意見、建議，真實(shí)完整地反映廣大廣大群眾的意愿。
（三）進(jìn)行分析論證
如遇有分歧，產(chǎn)生異議的重大審計(jì)項(xiàng)目，應(yīng)及時(shí)組織召開聽證會，邀請有關(guān)人員代表參加，與會人員進(jìn)行認(rèn)真深入討論、協(xié)商溝通、分析評議和科學(xué)論證，會后形成明確的論證意見。
�。ㄋ模┰u估結(jié)果處理
局臨時(shí)評估小組對該項(xiàng)工作進(jìn)行全面匯總和分析論證，根據(jù)社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)等級對重大事項(xiàng)的實(shí)施作出可實(shí)施、暫緩實(shí)施或不實(shí)施的定性處理。對存在一定風(fēng)險(xiǎn)，但符合有關(guān)法律法規(guī)、急需實(shí)施事項(xiàng)，責(zé)任主體科室、所要提前制定預(yù)防和處置應(yīng)急預(yù)案，積極化解社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)。
�。ㄎ澹┰u估報(bào)告的報(bào)送
評估主體必須將存在風(fēng)險(xiǎn)的評估報(bào)告報(bào)送局臨時(shí)評估小組，并研究討論解決辦法和及時(shí)上報(bào)縣維護(hù)穩(wěn)定辦公室。
五、責(zé)任追究
對應(yīng)該進(jìn)行社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估而不組織評估或雖組織評估但化解和處置措施不落實(shí)而又不上報(bào)局維護(hù)穩(wěn)定辦公室，導(dǎo)致引發(fā)群眾大規(guī)模集體上訪或群體的事件的，對有關(guān)股室主要負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。責(zé)任追究由局臨時(shí)評估小組提出責(zé)任追究的建議，后由局維護(hù)穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施。
評估工作計(jì)劃12
1、制訂工作計(jì)劃
項(xiàng)目社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)分析包括4個(gè)核心步驟：風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查→風(fēng)險(xiǎn)識別→提出風(fēng)險(xiǎn)防范化解措施→措施后風(fēng)險(xiǎn)等級判斷。
工作初始，根據(jù)項(xiàng)目情況，成立工作組、明確職責(zé)分工，擬定分析報(bào)告編制工作計(jì)劃，確定調(diào)查范圍與對象，擬定社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)分析工作方案及風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告大綱。同時(shí)，初步識別風(fēng)險(xiǎn)因素，擬定防范、化解及應(yīng)急措施、風(fēng)險(xiǎn)等級。
2、收集項(xiàng)目資料
全面收集并認(rèn)真審閱項(xiàng)目相關(guān)資料，對其內(nèi)容進(jìn)行審閱、篩選。業(yè)主單位需提供的資料主要包括但并不限于以下文件：
1)項(xiàng)目已完成相關(guān)手續(xù)的資料及文件目錄清單；
2)項(xiàng)目相關(guān)的立項(xiàng)批復(fù)和附件，包括發(fā)改、國土、規(guī)劃、環(huán)保等部門，相關(guān)的文件和會議紀(jì)要；
3)項(xiàng)目征(用)地情況，包括征(用)地位置、數(shù)量，工程建設(shè)用地是否符合當(dāng)?shù)氐耐恋匾?guī)劃，是否符合節(jié)約用地、因地制宜的要求，海域使用情況等；
4)拆遷情況，包括房屋和附著物種類、數(shù)量、土地征收征用補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)；
5)被征地農(nóng)民或居民就業(yè)及生活情況；
6)土地房屋征收補(bǔ)償程序和方案；
7)安置房源數(shù)量和質(zhì)量；
8)管線和綠化遷移方案、補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)；
9)環(huán)境影響評價(jià)報(bào)告，初步環(huán)境影響評價(jià)的主要情況和結(jié)論；
10)安全評價(jià)報(bào)告、項(xiàng)目可行性研究報(bào)告、項(xiàng)目申請報(bào)告；
11)國家和地方相關(guān)法律、法規(guī)和政策；
12)工作會議通知和與會單位名單。
3、社會調(diào)研
根據(jù)項(xiàng)目情況設(shè)計(jì)社會調(diào)研內(nèi)容，圍繞項(xiàng)目的合法性、合理性、可行性、可控性等方面對相關(guān)利益者(相關(guān)部門、群眾)展開調(diào)查。社會調(diào)研的方式包括：走訪、問卷調(diào)查、當(dāng)面聽取意見等。開展時(shí)要向調(diào)研對象說明項(xiàng)目背景、方案、可能產(chǎn)生的影響等項(xiàng)目情況，以便其了解真實(shí)情況，表達(dá)真實(shí)意見。同時(shí)注意調(diào)研對象的廣泛性、針對性和代表性，注重調(diào)研的方式和方法，確保收集意見的真實(shí)性和全面性。
4、風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查意見征詢會
邀請相關(guān)部門、相關(guān)利益群體的代表，召開意見征詢會，介紹項(xiàng)目情況，就項(xiàng)目情況進(jìn)行溝通與討論。針對利益相關(guān)者的不理解、不認(rèn)同、不滿意等方面，對項(xiàng)目開展過程中存在的風(fēng)險(xiǎn)及可能引發(fā)不穩(wěn)定事件的情形進(jìn)行探討、分析，全面查找并識別出可能引發(fā)社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)因素。
5、編制分析報(bào)告初稿
根據(jù)項(xiàng)目情況，結(jié)合搜集資料、社會調(diào)研的結(jié)果及工作會議的討論意見，初步識別風(fēng)險(xiǎn)因素，制定防范、化解及應(yīng)急措施，評定風(fēng)險(xiǎn)等級，編制分析報(bào)告初稿。
分析報(bào)告應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：
1)項(xiàng)目概況(建設(shè)背景、必要性、建設(shè)方案、節(jié)能方案、投資方案等)；
2)編制依據(jù)；
3)風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查(項(xiàng)目四性分析、社會調(diào)研的范圍及方法、項(xiàng)目自然和社會環(huán)境狀況等)；
4)風(fēng)險(xiǎn)識別(針對利益相關(guān)者對項(xiàng)目不理解、不認(rèn)同等方面，查找并分析潛在風(fēng)險(xiǎn)因素)；
5)風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)(根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)因素的成因、影響、分布等情況找出主要風(fēng)險(xiǎn)因素，判定其風(fēng)險(xiǎn)程度等)；
6)風(fēng)險(xiǎn)防范和化解措施(針對主要風(fēng)險(xiǎn)因素研究提出風(fēng)險(xiǎn)防范化解措施)；
7)風(fēng)險(xiǎn)等級(依據(jù)風(fēng)險(xiǎn)防范及化解措施，綜合判定落實(shí)措施后的風(fēng)險(xiǎn)等級)；
8)風(fēng)險(xiǎn)分析結(jié)論(總結(jié)風(fēng)險(xiǎn)分析的`情況，提出相關(guān)建議)。
6、召開專家座談會
邀請相關(guān)單位、人員及專家參與座談會，對項(xiàng)目分析報(bào)告初稿進(jìn)行討論分析，并提出建議。專家座談會包括但不限于以下工作：
1)識別出的主要風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行討論，提出修改意見及建議；
2)對項(xiàng)目初始風(fēng)險(xiǎn)等級判斷打分。對各風(fēng)險(xiǎn)因素發(fā)生的概率(p)、風(fēng)險(xiǎn)影響程度(q)、重要性(權(quán)重w)進(jìn)行打分；
3)對項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)防范化解措施進(jìn)行討論，提出修改意見和建議；
4)措施后風(fēng)險(xiǎn)等級判斷打分。分析風(fēng)險(xiǎn)防范措施實(shí)施后，各風(fēng)險(xiǎn)因素可能的變化，并根據(jù)變化后的情況，重新對發(fā)生的概率(p)、風(fēng)險(xiǎn)影響程度(q)、重要性(權(quán)重w)進(jìn)行打分。
7、修改和完善分析報(bào)告
根據(jù)座談會對風(fēng)險(xiǎn)情況的分析、各方提出的意見及建議，結(jié)合專家組意見，修改完善分析報(bào)告。報(bào)告中應(yīng)闡述擬建項(xiàng)目社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)分析的主要結(jié)論，為擬建項(xiàng)目的社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估工作提供參考。主要結(jié)論應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：
1)擬建項(xiàng)目的主要風(fēng)險(xiǎn)因素；
2)主要的風(fēng)險(xiǎn)防范、化解措施；
3)擬建項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)等級；
4)對落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防范、化解措施的有關(guān)建議。
評估工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
以黨和國家的教育方針為指針，以《中（�。⿲W(xué)德育（綱要）》、《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動，開發(fā)全體學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高班隊(duì)工作的效益，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
二、優(yōu)秀班集體標(biāo)準(zhǔn)
1、必備條件：
�。�1）創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動小學(xué)須二年以上，初高中須一年以上（包括一年）
（2）班內(nèi)無流生
�。�3）班內(nèi)無違法犯罪學(xué)生
（4）校級行為規(guī)范生達(dá)80%以上
�。�5）每學(xué)期為校級行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班
�。�6）校級優(yōu)秀班集體
�。�7）連續(xù)二年以上（初中一年）為校級先進(jìn)班級
�。�8）有理論和實(shí)踐相結(jié)合的關(guān)于班集體建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或體會
2、具體條件：
�。�1）有全面貫徹黨的教育方針和有切合班級實(shí)際的遠(yuǎn)期集體目標(biāo)及近期實(shí)施計(jì)劃
�。�2）有一整套的班集體建設(shè)的規(guī)劃、計(jì)劃、措施和實(shí)施方案
（3）有形成班干部為核心并擁有一批積極分子的健全而有朝氣的組織機(jī)構(gòu)
�。�4）有各種健康的輿論和宣傳陣地
�。�5）各項(xiàng)制度健全，有自覺的組織性和紀(jì)律性
�。�6）學(xué)生有各項(xiàng)正常的活動學(xué)生人人有崗位，學(xué)生的個(gè)性得到較好的.培養(yǎng)、發(fā)展
（7）有健全的集體主義思想基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系
�。�8）有良好的班風(fēng)班貌
三、評估辦法
采用量化打分和定性分析相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，經(jīng)班主任和學(xué)生自評，在符合必備條件的情況下，量化總分達(dá)90分，經(jīng)學(xué)�？己讼騾^(qū)教育局申報(bào)，經(jīng)區(qū)優(yōu)秀班集體建設(shè)驗(yàn)評小組測定，符合標(biāo)準(zhǔn)的予以批準(zhǔn)公布。
評估工作計(jì)劃14
一、日常監(jiān)督計(jì)劃
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：每季10日前稽核統(tǒng)計(jì)股對上季度本局業(yè)務(wù)經(jīng)辦情況進(jìn)行抽查。
�。ǘ�20xx年度日常監(jiān)督重點(diǎn)：
1、養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)繳費(fèi)基數(shù)的調(diào)整：受理繳費(fèi)基數(shù)調(diào)整申請，是否嚴(yán)格執(zhí)行政策法規(guī)；是否執(zhí)行初審（錄入）和復(fù)審（監(jiān)督）、領(lǐng)導(dǎo)簽字認(rèn)可等程序；是否存在對已退休人員違規(guī)調(diào)整繳費(fèi)基數(shù)的行為；提交審核申報(bào)的資料是否真實(shí)、齊全并完整歸檔。
2、數(shù)據(jù)信息管理：是否對數(shù)據(jù)的修改、維護(hù)等操作有明確的權(quán)限，堅(jiān)持不相容崗位相互分離制度；業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)修改是否有業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)部門授權(quán)；數(shù)據(jù)修改記錄和手續(xù)是否完整、合規(guī)，并定期存檔備查；有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)資料是否及時(shí)備份，并建立數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程備份機(jī)制。
3、單位增減人員的辦理：辦理人員增減時(shí)所收集的.資料是否真實(shí)、齊全或有效；是否有初審（錄入）和復(fù)審（監(jiān)督）崗位，且復(fù)審不能對數(shù)據(jù)進(jìn)行修改，只能回退；辦理減少人員時(shí)，若參保單位或人員有欠費(fèi)的，是否要求完成清欠。
4、養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)和個(gè)人賬戶記賬：核查個(gè)人賬戶歷年記賬本金、利息計(jì)算是否符合邏輯關(guān)系，是否正確無誤；核查系統(tǒng)中個(gè)人賬戶繳費(fèi)記賬數(shù)額是否與征繳部門發(fā)出的繳費(fèi)計(jì)劃、基金財(cái)務(wù)部門基金實(shí)際到賬數(shù)值保持邏輯對應(yīng)關(guān)系，有無擅自更改繳費(fèi)基數(shù)、記賬金額的現(xiàn)象；個(gè)人繳費(fèi)基數(shù)變化或發(fā)生稽核補(bǔ)繳以往年度社會保險(xiǎn)費(fèi)，是否及時(shí)、準(zhǔn)確更新個(gè)人賬戶繳費(fèi)及記賬信息；核查業(yè)務(wù)股室是否定期與參保單位或個(gè)人核對年度繳費(fèi)信息，重點(diǎn)核查個(gè)人繳費(fèi)人員繳費(fèi)基數(shù)是否和省里規(guī)定的檔次一致。
5、社會保險(xiǎn)關(guān)系跨統(tǒng)籌地區(qū)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出：核查轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出材料是否齊全、是否符合轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出條件；核查申請人的參保繳費(fèi)憑證和《接續(xù)信息表》上記載的基本信息和賬戶信息是否一致；核查轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)出人員歷年繳費(fèi)工資基數(shù)、繳費(fèi)年限、個(gè)人賬戶記賬額是否準(zhǔn)確、完整；核查業(yè)務(wù)經(jīng)辦環(huán)節(jié)是否按照規(guī)定程序辦理轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)出手續(xù)。
6、退休人員待遇審核發(fā)放：核查退休人員養(yǎng)老待遇核定資料是否齊全、程序是否健全、執(zhí)行是否到位；核查養(yǎng)老金發(fā)放計(jì)劃是否符合經(jīng)辦、審核、領(lǐng)導(dǎo)簽字的程序要求，對用人單位養(yǎng)老金發(fā)放情況進(jìn)行環(huán)比、跨年同期對比、重點(diǎn)核查部分養(yǎng)老金異常增長情況是否真實(shí)、準(zhǔn)確；核查養(yǎng)老金直發(fā)后業(yè)務(wù)部門與金融機(jī)構(gòu)、與待遇領(lǐng)取個(gè)人之間的各項(xiàng)經(jīng)辦操作是否符合內(nèi)控管理規(guī)定，是否采取必要措施確保數(shù)據(jù)傳輸準(zhǔn)確、安全。
7、基金財(cái)務(wù)管理：核查基金管理部門是否與開戶銀行簽定社保基金存儲優(yōu)惠利率協(xié)議，是否按優(yōu)惠利率計(jì)息，確�；鸬谋Ｖ翟鲋�；是否建立業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)、銀行自動對賬制度，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)對賬日清月結(jié)；基金支付業(yè)務(wù)是否匹配業(yè)務(wù)計(jì)劃單據(jù)，支付結(jié)果是否與業(yè)務(wù)支付計(jì)劃一致；二次以上支付業(yè)務(wù)是否與發(fā)放失敗數(shù)據(jù)進(jìn)行比對，確保二次支付信息為上次失敗的支付信息后，財(cái)務(wù)才可辦理二次支付處理。
�。ㄈ┏椴榉绞剑吼B(yǎng)老保險(xiǎn)信息系統(tǒng)實(shí)時(shí)查詢、檔案室紙質(zhì)檔案查閱、實(shí)地問詢等。
�。ㄋ模┏椴槌绦颍撼椴橄嚓P(guān)記錄；填寫日常監(jiān)督記錄表；對發(fā)現(xiàn)的疑似問題經(jīng)稽核統(tǒng)計(jì)股負(fù)責(zé)人和分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后交予相關(guān)股室確認(rèn)，確認(rèn)沒有問題的應(yīng)提交書面說明，有問題的提交整改意見并落實(shí)。
二、風(fēng)險(xiǎn)管理檢查評估計(jì)劃
本次檢查評估按照統(tǒng)一部署、股室和單位自查、市處抽查的方式進(jìn)行。具體實(shí)施步驟和時(shí)間安排如下：
�。ㄒ唬┳圆殡A段（8月30日前完成）
1、成立自查評估小組。6月底前完成。本局抽調(diào)專人組成自查評估小組。
2、股室自查階段。7月底前完成。各股室對照本股室相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行自查，填寫相關(guān)表格，對內(nèi)部控制制度和執(zhí)行情況進(jìn)行全面自查，并將自查情況報(bào)自查評估小組。
3、自查評估小組抽查。8月底前完成。自查評估小組對各股室相關(guān)業(yè)務(wù)的內(nèi)部控制制度和執(zhí)行情況進(jìn)行抽查，作好相關(guān)記錄，并經(jīng)相關(guān)股室確認(rèn)，在抽查中發(fā)現(xiàn)問題的要報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并提交整改意見，要求相關(guān)股室整改并落實(shí)，根據(jù)股室自查和自查評估小組的抽查情況形成自查報(bào)告。
�。ǘ┯邮刑幊椴殡A段（9月1日到10月20日前完成）
對照市處評估方案要求，準(zhǔn)備相關(guān)材料，統(tǒng)籌安排，迎接市處抽查，對抽查中發(fā)現(xiàn)的問題要重新核實(shí)，積極整改。
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