雷鋒日的廣播稿

　　有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，沒(méi)有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？以下是小編整理的雷鋒日的廣播稿，希望對(duì)大家有所幫助。

　　雷鋒日的廣播稿 篇1

　　高：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

　　楊：忠于革命忠于黨

　　高：接過(guò)雷鋒的槍

　　楊：雷鋒是我們的好榜樣

　　高：老師們，同學(xué)們，大家好!

　　高：我是五(3)班播音員高徐雯。

　　楊：我是播音員楊心睿。

　　高：親愛(ài)的同學(xué)們，再過(guò)兩天就是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞47周年。雷鋒，是中國(guó)人民的驕傲，更是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。今天，就讓我們一起來(lái)了解雷鋒的事跡。

　　楊：首先讓我來(lái)簡(jiǎn)單地介紹一下雷鋒的生平。

　　雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省望城縣貧苦農(nóng)民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去，不到7歲的他就成了孤兒。

　　1956年，雷鋒高小畢業(yè)，先后在鄉(xiāng)政府、縣委會(huì)擔(dān)任通訊員和公務(wù)員。

　　1957年，雷鋒在團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)開(kāi)拖拉機(jī)時(shí)，加入了共青團(tuán)，在根治溈水河中，被評(píng)為工地模范。

　　1958年，雷鋒來(lái)到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，三次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者，五次被評(píng)為紅旗手，十八次被評(píng)為標(biāo)兵。

　　1960年1月他應(yīng)征入伍，同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在部隊(duì)榮立二等功一次，三等功兩次，團(tuán)、營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次，被譽(yù)為“毛主席的好戰(zhàn)土”。

　　1962年8月15日，執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時(shí)不幸殉職，年僅22歲。

　　因公殉職后，1963年1月7日，國(guó)防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。1963年3月1日，朱德題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士�！�1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”劉少奇題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神�！敝芏鱽�(lái)題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志�！贝撕�，掀起全國(guó)人民特別是青少年向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。

　　高：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。雷鋒出差去安東，去參加沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵軍事體育訓(xùn)練隊(duì)。從撫順一上火車(chē)，他看到列車(chē)員很忙，就動(dòng)手干了起來(lái)。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。

　　這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報(bào)紙，給不認(rèn)識(shí)字的旅客念報(bào)，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽(yáng)。

　　楊：到沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來(lái)是一個(gè)中年婦女沒(méi)有車(chē)票，硬要上車(chē)。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過(guò)那位大嫂說(shuō)：“你沒(méi)有票，怎么硬要上車(chē)呢?”

　　那大嫂急得滿(mǎn)頭汗地解釋說(shuō)：“同志，我不是沒(méi)車(chē)票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時(shí)候，把車(chē)票和錢(qián)都丟了�！�

　　雷鋒聽(tīng)她說(shuō)的是真情實(shí)話(huà)，就說(shuō)：“別著急，跟我來(lái)�！八�領(lǐng)著大嫂到售票處，用自己的錢(qián)為大嫂補(bǔ)了一張車(chē)票，塞到她手里說(shuō)：“快上車(chē)吧，車(chē)快開(kāi)了�！蹦谴笊┱f(shuō)：“同志，你叫什么名字，哪個(gè)單位的，我好給你把錢(qián)寄去。”雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國(guó)�！本娃D(zhuǎn)身走了。那位大嫂走上車(chē)廂還感動(dòng)得眼淚汪汪的向他招手。

　　高：雷鋒從安東回來(lái)，又在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車(chē)。他背起背包，過(guò)地下道時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問(wèn)道：“大娘，你到哪去?“老人上氣不接下氣地說(shuō)：“俺從關(guān)內(nèi)來(lái)，到撫順去看兒子呀!”雷鋒一聽(tīng)跟自己同路，立刻把大包袱接過(guò)來(lái)，手扶著老人說(shuō)：“走，大娘，我送你到扶順�！崩先烁吲d地一口一個(gè)好孩子地夸他。進(jìn)了車(chē)廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買(mǎi)來(lái)的面包，塞了一個(gè)在大娘手里，老大娘往外推著說(shuō)：“孩子，俺不餓，你吃吧!”

　　“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊饑。”“孩子，孩子”這親熱的稱(chēng)呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺(jué)得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開(kāi)了家常。老人說(shuō)，他兒子是工人，出來(lái)好幾年了。她是第一次來(lái)，還不知道住在什么地方哩。說(shuō)著，掏出一封信，雷鋒接過(guò)一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說(shuō)：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他�！崩卒h說(shuō)到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到老人的兒子。

　　楊：這些事后來(lái)被戰(zhàn)友們知道了。大家都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)!”

　　高：雷鋒精神讓世人歌頌，我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂(lè)!

　　楊：是啊!助人為樂(lè)，急人所急，這是大家公認(rèn)的、永不過(guò)時(shí)的`雷鋒精神，但雷鋒精神也遠(yuǎn)不止是“助人為樂(lè)”�！搬斪泳�神”、“艱苦奮斗精神”等等，都是雷鋒精神的重要內(nèi)容。每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個(gè)容易引起關(guān)注的地方做好事?無(wú)疑，主要的原因做這些更容易受表?yè)P(yáng)。因此，選一個(gè)日子，擠半天時(shí)間，聯(lián)系一個(gè)單位，搞搞衛(wèi)生、修修電器，就成了許多人慣用的學(xué)雷鋒的模式。

　　高：其實(shí)，即使是“助人為樂(lè)”，也不必局限于3月5日，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì)引起關(guān)注，但對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，卻可能非常需要，是真正的好事。

　　楊：你說(shuō)得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣“三月來(lái)了四月走”。

　　高：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ�活中，我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒--外出遵守公共秩序，講究禮讓?zhuān)�這是學(xué)雷鋒。

　　楊：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒。

　　高：在社區(qū)，維護(hù)公共綠化，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒啊!

　　楊：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，用自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”!

　　合：讓我們一起努力，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)當(dāng)四好新少年，讓我們一起用自己最美最美的行動(dòng)，點(diǎn)綴城南小學(xué)姹紫嫣紅的繽紛三月!

　　(繼續(xù)播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》直到結(jié)束)

　　楊：同學(xué)們，老師們，在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲中。

　　高：在真誠(chéng)的祝福聲中。

　　楊：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

　　高：交出你的真心

　　楊：付出我的真情

　　合：謝謝大家的收聽(tīng)，下周由五(4)班廣播。再見(jiàn)!

　　『

　　雷鋒日的廣播稿 篇2

　　甲：說(shuō)起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?

　　乙：這可難不倒我——三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹(shù)節(jié)”，三月十五日是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日”等等等等。

　　甲：哇!三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱(chēng)它為“繽紛三月”呢。

　　乙：是啊!三月也被稱(chēng)為“學(xué)雷鋒月”，在這個(gè)月你有什么活動(dòng)嗎?

　　甲：近日，學(xué)校安排了一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)，有講雷鋒故事，有看望空巢老人，有打掃衛(wèi)生，活動(dòng)形式豐富多彩，相信同學(xué)們一定會(huì)在繽紛三月有不凡收獲。

　　乙：不過(guò)，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，一定要聯(lián)系實(shí)際，真正做到助人為樂(lè)。據(jù)報(bào)道，每年三月五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上門(mén)來(lái)聯(lián)系學(xué)雷鋒做好事的學(xué)校、單位一撥又一撥。蜂擁而來(lái)的“盛情”，讓他們感到無(wú)福消受，只能回拒人們的一片好心：“學(xué)雷鋒的人太多，實(shí)在接待不過(guò)來(lái)了�！�

　　甲：哎，這些好心卻沒(méi)處做好事的“遭遇”，的確有啊!我曾看到這樣一個(gè)故事：有一年3月5日，根據(jù)學(xué)校布置的課外作業(yè)，某班集體上街學(xué)雷鋒。由于“僧多粥少”，好事都要搶著做。有位同學(xué)好不容易“偵察”到一個(gè)年輕婦女端著剛洗好的衣服，花了不少口舌，才說(shuō)服她成全自己一回，誰(shuí)知從半路殺出個(gè)“程咬金”，兩人你爭(zhēng)我?jiàn)Z，把人家的盆都打翻了。當(dāng)時(shí)老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)是：精神可嘉。但我想，這種為了完成任務(wù)、為了贏得表?yè)P(yáng)而做好事、甚至是做砸了好事的“精神”又有什么好?

　　乙：是啊!助人為樂(lè)，急人所急，這是大家公認(rèn)的、永不過(guò)時(shí)的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠(yuǎn)不止是“助人為樂(lè)”。“釘子精神”、“艱苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內(nèi)容。問(wèn)題是為什么每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個(gè)容易引起關(guān)注的地方做好事?無(wú)疑，主要的原因做這些更容易受表?yè)P(yáng)。因此，選一個(gè)日子，擠半天時(shí)間，聯(lián)系一個(gè)單位，搞搞衛(wèi)生、修修電器，就成了慣用的學(xué)雷鋒的`模式。

　　甲：其實(shí)，即使是“助人為樂(lè)”，也不必局限于3月5日，不必局限于三月份，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì)引起關(guān)注，但對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，卻可能非常需要，是真正的好事。

　　乙：你說(shuō)得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣“三月來(lái)了四月走”。

　　甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ�活中，我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓?zhuān)�這是學(xué)雷鋒。

　　乙：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒。

　　甲：在班上，看到一位同學(xué)苦思冥想仍然不會(huì)解題時(shí)，你能耐心給他講解，這也是在學(xué)雷鋒。

　　乙：學(xué)雷鋒、做好事，讓我們從小事做起，從身邊的事做起，相信在大家的努力下，我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧、美好!

　　甲：講了這些學(xué)雷鋒的要求，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《雷鋒頌》

　　男：啊!雷鋒，一想起您的名字我們眼前就聳起一個(gè)高大的身影

　　女：啊!雷鋒，一翻開(kāi)你的閃光的日記我們心頭就蕩起不盡的春風(fēng)

　　男：您、新長(zhǎng)征進(jìn)行曲中的一個(gè)音符您卻如此地奔放，激流回旋轟鳴。

　　女：您、革命機(jī)體中的一個(gè)細(xì)胞然而卻如此頂天立地，叫人稱(chēng)頌

　　合：啊!雷鋒，我們偉大時(shí)代的英雄

　　男：是您、冒著傾盆大雨去攙扶年邁的大娘

　　女：是您、在車(chē)站上忙著為大嫂買(mǎi)票送行

　　男：是您、把僅有的存款悄悄地寄給了受災(zāi)的公社

　　女：是您、利用假日到附近的學(xué)校輔導(dǎo)紅領(lǐng)巾的活動(dòng)

　　男：是您、在列車(chē)的車(chē)廂里為旅客倒水、拖地

　　女：是您、用自己的雨布把集體的水泥蓋得嚴(yán)緊

　　男：是您、把自己駕駛的汽車(chē)擦得一塵不染，清澈透明。

　　女：時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼又要說(shuō)byebye了。

　　男：今天的學(xué)雷鋒日的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)。

　　合：我們明天再見(jiàn)!

　　雷鋒日的廣播稿 篇3

　　歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　女：親愛(ài)的老師們，

　　合：大家早上好!

　　合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

　　男：我是主持人xxx。

　　女：我是主持人xxx。

　　男：畢麗雯，這首歌你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有?

　　女：當(dāng)然，本周四就是一年一度的學(xué)雷鋒日，

　　男：那讓我們先來(lái)重溫一下雷鋒的故事吧。

　　男：一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功.

　　望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢(shì)很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(qián)(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái)，為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接侍他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民.在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的`全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。

　　女：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。

　　男：同學(xué)們，讓我們?cè)?月5日來(lái)臨之際，向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。

　　男：讓我們一起來(lái)讀一讀本周英語(yǔ)吧。

　　女：一到三年級(jí)To learn from Comrade Lei Feng.向雷鋒同志學(xué)習(xí)。請(qǐng)同學(xué)們跟我讀

　　男：四到六年級(jí)Good example of learning from Lei Feng.學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。請(qǐng)同學(xué)們跟我讀

　　女：(放學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣)本期的紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，感謝大家的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)!再見(jiàn)!

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