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學(xué)校開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的學(xué)校開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本學(xué)期，我班少先隊(duì)緊緊圍繞雛鷹行動(dòng)的要求，以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以活動(dòng)為載體，以班級(jí)為舞臺(tái)，扎實(shí)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。突出各項(xiàng)活動(dòng)中“新”的特點(diǎn)，強(qiáng)化“自我”的主體，讓隊(duì)員通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，增加技能，培養(yǎng)才能。在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，少先隊(duì)員活躍身心，鍛煉能力，發(fā)展?jié)撃�，取得了良好的效果�?/p>
1、定章:在必修章的基礎(chǔ)上，設(shè)置幾個(gè)選修章，讓玩家根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)置自己的選修章。比如上學(xué)期根據(jù)主題活動(dòng)制定的必修章，根據(jù)玩家的不同興趣愛(ài)好，制定了衛(wèi)生章、紀(jì)律章、手拉手章等三個(gè)全校選修章。這樣，爭(zhēng)章的挑戰(zhàn)性和非競(jìng)爭(zhēng)性保證了玩家在和諧愉快的環(huán)境中共同進(jìn)步。
2、競(jìng)爭(zhēng)章節(jié)：競(jìng)爭(zhēng)章節(jié)的過(guò)程是挑戰(zhàn)自己、克服自己的過(guò)程。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)和鷹假日?qǐng)F(tuán)隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的主觀主動(dòng)性，使他們?cè)诨顒?dòng)實(shí)踐中競(jìng)爭(zhēng)，提高能力。因此，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都贏得了一章，不僅學(xué)習(xí)了一種技能，一種方法，而且增加了信心。
3、考章:中隊(duì)成立了雛鷹爭(zhēng)章團(tuán)，輔導(dǎo)員親自構(gòu)建了全校爭(zhēng)章網(wǎng)絡(luò)體系�？颊戮唧w操作如下:
�。�1）中隊(duì)每月選擇一次。首先，我將根據(jù)實(shí)際情況申請(qǐng)，并提供有效的評(píng)選、檢測(cè)等項(xiàng)目證明（復(fù)印件）;然后由小組評(píng)審和班委復(fù)審；最后，經(jīng)中隊(duì)輔導(dǎo)員征求教師意見(jiàn)后，批準(zhǔn)，并在《雛鷹爭(zhēng)章》手冊(cè)相應(yīng)欄目上蓋上相應(yīng)標(biāo)志。
�。�2）學(xué)校和中隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)建立學(xué)生鷹章管理檔案，并及時(shí)予以表彰。月度考核將隨機(jī)抽查。章程與操作等級(jí)嚴(yán)格掛鉤：一學(xué)期六枚鷹獎(jiǎng)?wù)聝?yōu)秀；一學(xué)期只獲得一枚鷹獎(jiǎng)?wù)碌膶W(xué)生視為合格；其余的都很好。
4、頒獎(jiǎng)典禮：頒獎(jiǎng)典禮的形式多種多樣。充分利用少先隊(duì)的各種宣傳方式，通過(guò)班級(jí)會(huì)議儀式頒獎(jiǎng)，讓團(tuán)隊(duì)成員體驗(yàn)成功的喜悅；通過(guò)舉辦家長(zhǎng)會(huì)，頒獎(jiǎng)典禮隆重而熱烈。對(duì)于10名隊(duì)員，學(xué)校將頒發(fā)“五鷹獎(jiǎng)”作為永久紀(jì)念。
除了以上四個(gè)環(huán)節(jié)的有序貫穿外，還必須保證硬件和軟件。因此，我校在開(kāi)展雛鷹競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，力求確保輔導(dǎo)、培訓(xùn)、基地、收獲和獎(jiǎng)勵(lì)。這使得我校的雛鷹競(jìng)賽活動(dòng)能夠有效、蓬勃地開(kāi)展。
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