社會實踐報告范文優(yōu)選【13篇】
在不斷進步的時代，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會實踐報告范文 篇1
學(xué) 院：華中師范大學(xué)×××
專 業(yè)：華中師范大學(xué)××專業(yè)班 級：華中師范大學(xué)××專業(yè)××班
姓 名： 學(xué) 號： 實踐時間：
一、社會實踐目的
歷史和現(xiàn)實都在不斷地告訴我們:只有實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也只有通過切身實踐，才能正確區(qū)分謬誤和真理。作為華中師范大學(xué)×××專業(yè)(改成自己在華中師范大學(xué)就讀專業(yè))的當(dāng)代大學(xué)生，社會實踐活動可以說是每個華中師范大學(xué)大學(xué)生假期的必修課。
時代在進步，社會在發(fā)展，我們在華中師范大學(xué)就讀×××專業(yè)(改成自己在華中師范大學(xué)就讀專業(yè))同樣與時俱進、日新月異。為了能夠更好地將所學(xué)專業(yè)知識投入社會實踐、適應(yīng)社會發(fā)展，為了發(fā)揚我們?nèi)A中師范大學(xué)學(xué)生吃苦耐勞精神，為了更好地了解×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))在社會實踐中的應(yīng)用，我特地參加了華中師范大學(xué)要求的暑期實踐活動，在實踐中鍛煉自己、提升自我，做一名真正合格的華中師范大學(xué)大學(xué)生。
×××崗位(改成華中師范大學(xué)要求的崗位)社會實踐活動可以充分檢驗自己在華中師范大學(xué)×××專業(yè)的基本理論掌握情況和華中師范大學(xué)×××專業(yè)知識應(yīng)用能力。通過×××崗位(改成華中師范大學(xué)要求的崗位)社會實踐活動，也讓我們徹底在暑期中擺脫了計算機網(wǎng)游、青春偶像劇等誘惑和束縛，讓我們?nèi)A中師范大學(xué)的大學(xué)生走出自己的小天地，去熟悉社會上×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))的實際應(yīng)用情況，了解×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))自身發(fā)展趨勢與積極意義，去感受華中師范大學(xué)已畢業(yè)學(xué)長學(xué)姐們的創(chuàng)業(yè)艱辛，并發(fā)現(xiàn)國內(nèi)時勢及身邊熱點話題，關(guān)注周邊地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，展現(xiàn)我們?nèi)A中師范大學(xué)大學(xué)生的優(yōu)良精神面貌。
在華中師范大學(xué)暑期社會實踐活動的過程中，肯定也會遇到困難，那么利用在華中師范大學(xué)×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))相關(guān)知識處理并解決困難的同時，我們×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))的實際應(yīng)用的能力也在不知不覺中提高。不僅如此，我們在×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))相關(guān)崗位社會實踐活動也會讓我們學(xué)習(xí)到在×××專業(yè)課本上沒有的知識與技能，讓我們清楚的'了解到專業(yè)背后一些用書本無法獲取的知識財富，如值得每一位華中師范大學(xué)×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))學(xué)生思考并能反映×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))發(fā)展中所存在的不足，這些都會幫助華中師范大學(xué)×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))的我們從更新更高的層次去了解社會、鍛煉自己，促進自身世界觀、人生觀、價值觀的良好發(fā)展。二、社會實踐內(nèi)容
在華中師范大學(xué)第一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活很快就結(jié)束了，通過在華中師范大學(xué)一年的學(xué)習(xí)我了解到了許多我們?nèi)A中師范大學(xué)×××專業(yè)的相關(guān)發(fā)展歷史，掌握了×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))的實踐技能，也知道了不少課本中所沒有的知識�！啊痢痢痢痢痢粒ǜ某扇A中師范大學(xué)學(xué)校校風(fēng)）”的華中師范大學(xué)的校風(fēng)讓我更是明白在
以后學(xué)習(xí)、生活過程中用該怎樣去做；培養(yǎng)“高水平、高素質(zhì)、高技能”的華中師范大學(xué)×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))人才要求一直鼓舞并促使我想這樣的高度去進發(fā)，去努力拼搏。 因此，配合好、落實好、實施好華中師范大學(xué)關(guān)于這學(xué)期大學(xué)生假期社會實踐活動，讓自己在華中師范大學(xué)學(xué)習(xí)的×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))知識得到更好的應(yīng)用和延伸，我有幸參加了×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))相關(guān)崗位的見習(xí)。華中師范大學(xué)
我在×××專業(yè)相關(guān)崗位見習(xí)任務(wù)有：①負責(zé)單位×××專業(yè)相關(guān)資料的整理；②利用華中師范大學(xué)×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))知識和計算機知識幫忙策劃工作簡報、擬寫見習(xí)單位報告或季度總結(jié)、并利用×××專業(yè)知識撰寫各類公文文件以及工作電腦維護與管理等。③利用在華中師范大學(xué)×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))所學(xué)的知識，協(xié)助解決單位×××專業(yè)相關(guān)方面遇到的問題。
三、社會實踐心得
通過次×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))相關(guān)崗位社會實踐活動，我以“善用×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))知識，增加×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))經(jīng)驗，提高華中師范大學(xué)大學(xué)生專業(yè)實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用暑期參加×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))相關(guān)崗位社會實踐活動，接觸×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))相關(guān)崗位具體工作內(nèi)容，了解
×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))發(fā)展趨勢，從×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))相關(guān)崗位社會實踐活動中檢驗自我，這次華中師范大學(xué)暑期社會實踐活動收獲不少，我認為這以下幾點是在以后華中師范大學(xué)×××專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)和走上社會不可缺少的經(jīng)驗：
第一、在×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))相關(guān)崗位社會實踐活動要善于與別人溝通，我們在×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))相關(guān)崗位上都要與其他人合力完成任務(wù)，同事給你意見，特別是×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))資深前輩的意見，要認真聽取，耐心、虛心的接受，這樣會使我們×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))知識得到更好提升、事半功倍。
第二、在×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))相關(guān)崗位要有自信。沒有×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))崗位工作經(jīng)驗沒有關(guān)系，重要的是你要相信的你的×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))能力不比別人差，社會上×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))工作經(jīng)驗也是積累出來的，如果沒有一次，那又何來第二次，第三次呢？有自信心才能使我們?nèi)A中師范大學(xué)×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))學(xué)生更要活力，更要精神。今天我以華中師范大學(xué)為榮，明天華中師范大學(xué)將以我為傲。相信自己，自己是最棒的！
第三、在×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))相關(guān)崗位工作中過程要不段豐富×××專業(yè)知識，知識猶如我們?nèi)梭w內(nèi)的血液，如
果我們?nèi)鄙倭搜荷眢w就會衰竭，作為華中師范大學(xué)×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))的大學(xué)生缺少了×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))知識，頭腦就會枯竭。
以上就是我此次暑期華中師范大學(xué)社會實總結(jié)，其中有許多見解還未成熟，特別是×××專業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專業(yè))知識有待進一步提高，還有許多偏激的觀點，有什么不足之處，還請華中師范大學(xué)社會實踐指導(dǎo)老師批評指正。
社會實踐報告范文 篇2
xx年年暑假期間，在校團委的號召下，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我參加了暑假兼職導(dǎo)游培訓(xùn)社會實踐活動(xx年年8月1日xx年年8月15日)。
導(dǎo)游工作不僅是一門技術(shù)，同樣也是一門藝術(shù)。身為導(dǎo)游應(yīng)具備以下根本的職業(yè)素質(zhì)：
1.效勞第一的原則
導(dǎo)游工作是一項效勞工作。要想獲得旅游者真誠的贊美，就必須努力探求效勞心理，樹立效勞第一的意識，把為旅游者效勞看成是自己榮耀和重要的職責(zé)，這是導(dǎo)游員效勞工作的根本要求，也是衡量導(dǎo)游員效勞態(tài)度和效勞質(zhì)量的重要尺度和標(biāo)準(zhǔn)。
2.待人誠懇，善于溝通
顧客是旅游企業(yè)的衣食父母，要使企業(yè)在日益競爭劇烈的旅游市場上立于不敗之地導(dǎo)游員就必須誠懇待客，向游客提供真誠的效勞。然而，與游客深入地交流與溝通那么可建立導(dǎo)游者與旅游者的良好關(guān)系，創(chuàng)造友好氣氛。
3.有熱情、有信心
其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
同時，在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了旅游業(yè)一些方面的問題，對這些問題的思考和合理解決，對促進我國導(dǎo)游隊伍建設(shè)，大有稗益。
一、導(dǎo)游員工作方式的不合理化
目前，在導(dǎo)游工作中，背書的硬舉措仍然普遍存在，即要求導(dǎo)游員背誦指定篇目導(dǎo)游詞，并在年底進行抽查。這些方法和措施，雖然能暫時有效地提高導(dǎo)游員的業(yè)務(wù)水平，很大程度上杜絕亂導(dǎo)亂講現(xiàn)象發(fā)生，但并不能從根本上解決問題，也不是長久之計。
二、導(dǎo)游員回傭收入的普遍化
三、社會輿論導(dǎo)向較為單極化
由于人們對旅行社和導(dǎo)游員的工作性質(zhì)和功能認識不清，從而引發(fā)了對旅行社和導(dǎo)游員的一些誤解，游客認為外出旅游，通過旅行社安排和導(dǎo)游員帶著進行參觀游覽，其中就有很大一局部本可節(jié)省的`費用被旅行社和導(dǎo)游員所賺取了。其實，事實恰恰相反。旅行社和導(dǎo)游為游客提供效勞，理所當(dāng)然要收取費用，但是這種費用并不是以犧牲游客利益為代價所取得的，而是一次性集中購置旅游相關(guān)要素，然后批發(fā)給游客，在批零差價中來實現(xiàn)利潤。正是因為缺乏這種認識，使社會輿論對旅行社和導(dǎo)游員呈現(xiàn)出了一邊倒的傾向，這種社會輿論單極化使游客降低了對旅行社和導(dǎo)游員的信任度，極不利于整個旅游業(yè)開展。
通過這次社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。希望以后還有這樣的時機，讓我從實踐中得到鍛煉。
社會實踐報告范文 篇3
人們都說：勞動最光榮。這一天,我去居委會勞動了一天。
當(dāng)我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精華。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平常的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天,我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小。我快樂的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲�，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的獲得了成果，當(dāng)時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!呃。經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問習(xí)題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧!而且北京奧運會也開始舉辦了，作為北京人的我，為北京的環(huán)境美化奉獻出自己的一份力量也是我樂于做的，什么事都要從小事開始。綠色奧運、科技奧運、人文奧運。我們將為實現(xiàn)這樣的理念而努力，用自己的實際行動為奧運會的成功舉辦獻出自己的真情。通過這次實踐，給我留下了深刻的領(lǐng)會。當(dāng)你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做，你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多本身的不足。所以，我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實、完善自己! 篇五：社會實踐報告八百字范文
路上會有更多的艱難險阻，以后的實踐之路還會更加坎坷崎嶇。但是擁有年輕這筆財富的我們定會在此次社會實踐的基礎(chǔ)上，發(fā)揚大學(xué)生和年輕人的優(yōu)良品格，再接再厲，用心創(chuàng)新，定能出色的完成我們的.人生規(guī)劃，享受俯瞰人生藍圖的愉悅;實現(xiàn)我們的人生目標(biāo)，回首遙望崎嶇人生路上的鮮花;登上人生的巔峰，品味一覽眾山小的快感。
或許在別人眼中，短短一天的社會實踐活動并不能讓我們收獲很多，但是我收獲了感動，感動于學(xué)院老師對我們工作的全力支持，感動于我們這個團體所有同學(xué)的辛勤付出，感動于大孫莊小學(xué)老師對我們工作的支持和幫忙，感動于大孫莊村委會干部和大孫莊村民對我們調(diào)查問卷和宣傳環(huán)保節(jié)水工作的大力支持，感動于我們此次暑期社會實踐的那一點一滴的收獲，感動于我們每個人潛力的全面提高，感動此次活動中的每一個精彩瞬間，感動于每一個激動的時刻，感動于我們走過的實踐之路讓我們的人生不是空白。
在獲得成功與感動的同時我們也意識到，我們此次暑期社會實踐活動并沒有將我們所有的潛力和才華展現(xiàn)的淋漓盡致，我們不是有所保留，我們也不是不盡我們的全力去完成我們的工作，只是我們此刻還沒有將我們現(xiàn)有的知識和才華展現(xiàn)出來的潛力，這也是我們參加實踐活動的一個重要原因，這也是我們以后在工作中需要鍛煉的地方，這也是我們大學(xué)生需要提高的潛力，使我們以后學(xué)習(xí)和生活中需要提高的潛力�；蛟S這種潛力的獲得并不是那么的容易，我們也十分清楚這種潛力和獲得對于我們有非同尋常的好處，但是我們也務(wù)必明確這種潛力需要一個循序漸進的過程，需要我們不斷的鍛煉，需要我們不斷地付出與努力，需要我們?yōu)榱诉@一個目標(biāo)而不懈的奮斗。
短短一天的暑期實踐工作結(jié)束了，但是它留給我們的實踐之路還沒有完成，我們需要做的還有很多，作為大學(xué)生，作為中國年輕的一代，我們需要挖掘自己的潛力，展現(xiàn)自己的潛力，在人生的大舞臺上展現(xiàn)自己最華美的舞姿，在人生的歷史畫卷上畫上最濃重的一筆，在共和國的建設(shè)之路上鋪下最堅實的地基，在共和國的前進道路上挑起共和國堅挺的脊梁!
社會實踐報告范文 篇4
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)實習(xí)了近一星期了，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里公司的員工和領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們 海納百川 的胸襟，感受到了大家 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹 的豪氣，也體會到了作為拓荒者的艱難和堅定。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為一份子而驚喜萬分。
在這一星期時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的'悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步 。
通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對物流的概念有了較為深刻的認識。
認真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。對物流的信息系統(tǒng)也有一定的認識。物流信息系統(tǒng)設(shè)計，分析客戶物流流程，提供物流系統(tǒng)設(shè)計，系統(tǒng)咨詢、倉儲管理系統(tǒng)設(shè)計，依據(jù)客戶對倉儲條件的要求和儲存商品特點，進行倉儲管理系統(tǒng)的個性化設(shè)計。
運輸配送管理系統(tǒng)設(shè)計。針對大企業(yè)配送系統(tǒng)，專門設(shè)計了一套配送訂單管理系統(tǒng)，實現(xiàn)單證處理的通用化，以適應(yīng)各種客戶對配送的要求。
銷售供貨分析。從客戶利益出發(fā)，進行常規(guī)供貨，出貨，流通周轉(zhuǎn)，及安全庫存的定量分析，替客戶計算出最經(jīng)濟的租倉面積。
其他信息管理需求。秉承客戶至上的服務(wù)理念，提供全方位的信息服務(wù) ，實現(xiàn)各倉間庫存信息及時反饋，控制�？蛻艄究赏ㄟ^電話撥號上網(wǎng)連接我公司局域網(wǎng)，實現(xiàn)客戶實時查閱商品庫存的信息。
銷售供貨分析。從客戶利益出發(fā)，進行常規(guī)供貨，出貨，流通周轉(zhuǎn)，及安全庫存的定量分析，替客戶計算出最經(jīng)濟的租倉面積。
實習(xí)給了我很多在學(xué)校無法體驗到的東西，但我依然有很多不足。這給了我很多經(jīng)驗：
學(xué)無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種招商引資知識，并用于指導(dǎo)實踐。
業(yè)精于勤而荒于嬉 ，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。
不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
社會實踐報告范文 篇5
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進一步加強和改進大學(xué)生的此種思想道德教育建設(shè)，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，讓大學(xué)生們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心，為創(chuàng)建全國文明城市貢獻青春力量。
去敬老院慰問主要原因是關(guān)心老人還是應(yīng)該從身邊做起，我們身邊就有老人，在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況：敬老院創(chuàng)辦至盡將有二十年，有了一支較強經(jīng)驗的管理機構(gòu)和有一支較有經(jīng)驗護理人員隊伍，鎮(zhèn)政府投資200萬元基礎(chǔ)設(shè)施。本院占地面積10000多平方米，建筑面積2800平方米，綠地面積占總面積60%，房間有二人、三人、四人、全天24小時護理，間間有衛(wèi)生設(shè)施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。敬老院現(xiàn)有床位220只，管理人員和護理人員共25名。 阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且交通不是非常方便。
我們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養(yǎng)老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學(xué)生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
平時嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學(xué)主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經(jīng)準(zhǔn)備了點水果，點心，還有月餅�？蛇h遠不夠，那些學(xué)生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。
老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。
通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望……
尊老敬老是中華民族幾千年來的良好傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們更應(yīng)該愛老，發(fā)揚老祖先的良好傳統(tǒng)。愛老敬老是中華民族的傳統(tǒng)，讓我們學(xué)會愛老敬老，讓老人開心度過每一天吧!
此次敬老院一行讓我感慨很多，自己去的敬老院沒有想象中華麗的`院座，在眼簾中出現(xiàn)的只是一座樸實無華的小樓，自己在想為什么蘭州一座那么大的城市為什么還有那么破舊房子，而且那么破舊的房子里住的是年邁的老人，而有的人會問，那么多敬老院為什么選擇一間那么破舊的敬老院，我想如果人人都選擇好的敬老院，條件好的敬老院，那么那些條件差又偏僻的敬老院有誰去看呢?那里面的老爺爺老奶奶也需要關(guān)心，與呵護，他們也需要溫暖，也需要更多的人去了解他們啊!
社會實踐報告范文 篇6
一、活動背景
在全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化新的發(fā)展階段，現(xiàn)代家庭成員的結(jié)構(gòu)、生活方式的改變及人口老齡化速度加快。家庭空巢化成為社會發(fā)展的必然趨勢�？粘布彝ダ先思纫�(jīng)歷個人生命周期的轉(zhuǎn)型，還要經(jīng)歷家庭周期的轉(zhuǎn)型，如果適應(yīng)不好，很容易誘發(fā)各種身心問題，不但影響老人的生活質(zhì)量，還會給家庭帶來各種困難，從而導(dǎo)致一系列的社會問題。因此，空巢家庭問題，不僅僅是個別家庭問題，而是具有廣泛意義的社會、經(jīng)濟問題，它關(guān)系著現(xiàn)代化的進程、人們的生活質(zhì)量、社會和諧和安定，是全面實現(xiàn)小康社會的.一個重要因素。關(guān)注空巢老年家庭，研究空巢老人問題具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。為了讓這些老人的生活空間更大，精神世界更精彩，有關(guān)部門倡導(dǎo)市民踴躍參與到“編外兒女”隊伍中，給這些空巢老人盡一份孝心。老人需要經(jīng)濟支助、生活照料、精神慰藉。
二、活動主旨
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，以學(xué)雷鋒活動為途徑，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為重點，普及“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，推動形成“我為人人，人人為我”的良好社會風(fēng)尚。
三、活動主題
傳遞愛的火炬，讓老人笑容常在。
四、活動范圍
1、本活動所涉的“空巢老人”，指松坪場村年滿七十周歲且日常生活無子女照顧一人居住的。
2、本活動所涉的“志愿者”，是指我校學(xué)雷鋒“綠絲帶”志愿服務(wù)隊，他們都是學(xué)校得到社會關(guān)愛的留守兒童，他們主動報名自愿加入本次關(guān)愛空巢老人活動。
五、活動內(nèi)容
積極為當(dāng)?shù)乜粘怖先颂貏e是高齡空巢老人排憂解難，進一步弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，大力倡導(dǎo)尊長敬老的文明風(fēng)尚。
六、活動安排
1、活動時間：20xx年12月4日
2、了解情況：全面掌握空巢老人家庭住址、聯(lián)系電話等基本情況，重點摸清空巢老人的實際需求，圍繞空巢老人志愿服務(wù)需求類別，采取不同服務(wù)方式，提供多種關(guān)愛志愿服務(wù)，確�？粘怖先硕寄芟硎艿接嗅槍π缘膸头龇⻊�(wù)。
3、注重營造氛圍，積極宣傳空巢老人現(xiàn)象，關(guān)注空巢老人所面臨的問題和困難，進一步引發(fā)全體教師和青少年對空巢老人的關(guān)注和關(guān)愛之情，吸引和鼓勵更多的志愿者投入到“關(guān)愛活動”中來，營造人人關(guān)愛空巢老人、尊敬空巢老人、扶助空巢老人的濃厚氛圍。
4、幫忙打掃衛(wèi)生、陪老人聊天交流、送上慰問品、與老人合影留戀。
七、活動要求
1、要把開展“關(guān)愛活動”作為履行社會責(zé)任、樹立良好形象的一件大事來抓，積極幫扶空巢老人，踴躍參與“關(guān)愛活動”，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
2、離退休處工作人員和離退休志愿者每星期要與關(guān)愛對象聯(lián)系1次，每兩星期與關(guān)愛對象當(dāng)面交流1次。
社會實踐報告范文 篇7
社會實踐是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，以社會為課堂，在動手動腦中進行體驗和探究的綜合學(xué)習(xí)過程。明天中學(xué)依據(jù)《普通高中課程方案（實驗）》，制定《明天中學(xué)社會實踐活動課程實施方案》。
一、社會實踐的目的
通過社會實踐活動，對學(xué)生進行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進步、關(guān)心地球和生存環(huán)境，獲得直接感受和問題解決的經(jīng)驗；通過社會實踐活動，增強學(xué)生的組織紀律性；通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力；通過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能；通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。更重要的是，通過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格，最終指向于學(xué)習(xí)者個性健全發(fā)展。
二、社會實踐的內(nèi)容
社會實踐活動包括校外實踐和校內(nèi)實踐，其內(nèi)容包括：
軍訓(xùn)。這是一個必修項目，主要進行軍事知識教育、軍事技能訓(xùn)練和紀律的養(yǎng)成教育。
參觀、訪問和調(diào)查活動�？梢砸越加位蜻h足的形式，觀賞當(dāng)?shù)靥飯@風(fēng)光、錦繡山河、人文景觀等；可以到德育教育基地參觀考察，接受思想教育（例如清明節(jié)祭掃革命烈士墓）；可以到科普教育基地參觀考察，提高科學(xué)素養(yǎng)；可以抓住社區(qū)焦點、熱點問題，進行環(huán)保、國情民情調(diào)查等；可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行驗證性的調(diào)查，或結(jié)合研究性學(xué)習(xí)進行探究性的調(diào)查。
社會生產(chǎn)勞動和社區(qū)建設(shè)活動。指參加工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動（如農(nóng)場社會實踐活動）、社會公益勞動（如義務(wù)植樹、列車服務(wù)、交通協(xié)理）等，還可以參加社區(qū)的政策調(diào)研、政策宣傳甚至于政策制訂，參與企業(yè)策劃等。
科技性實踐活動。如進行某項科技設(shè)計或制作，參與社區(qū)生產(chǎn)、生活設(shè)施的設(shè)計或改造等校內(nèi)實踐活動。主要進行日常生活技能競賽活動、校園環(huán)境整治活動。夏令營活動。指在校內(nèi)或校外開展的主題鮮明的社會實踐活動。
社會實踐活動內(nèi)容的確定是學(xué)校提供與學(xué)生自主選擇的結(jié)合。學(xué)校為學(xué)生提供兩個、三個或多個選修模塊供學(xué)生選擇。鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣與特長，充分利用社會資源，創(chuàng)造性地選題和開展實踐活動。
三、課程配置與時間安排
軍訓(xùn)是全體學(xué)生的必修項目，安排在高一第一學(xué)期開學(xué)之初，共一周時間，完成者得2個學(xué)分；學(xué)校設(shè)置一個“社會實踐周”，根據(jù)實際需要安排一次主題活動，一般安排在高二第一學(xué)期，完成者得2個學(xué)分；其他2個學(xué)分由學(xué)生根據(jù)個人的主客觀條件和興趣愛好，利用雙休日、節(jié)假日或假期時間自主安排活動得到，可集中安排進行某一主題活動，時間不得少于10日，也可分散安排多項活動，時間累計也不得少于10日。分散進行的活動要盡可能多樣化，以獲得多方面的感受和收獲。這2個學(xué)分的認定時間為高二第二學(xué)期末，特殊情況可將評價時間延遲至高三第一學(xué)期期末。
四、活動實施的過程
1．活動前教育。學(xué)校在活動前都安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護；教育學(xué)生必須遵守法制，遵守實踐
基地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2．內(nèi)容選擇與活動規(guī)劃。除軍訓(xùn)項目外，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平,從生活世界出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會實際中選取活動主題和內(nèi)容，并形成社會實踐小組，聘請指導(dǎo)老師，聯(lián)系好將要前去實踐的地點或單位，制定小組活動計劃，并在小組活動計劃的基礎(chǔ)上制訂個人活動計劃。將小組活動計劃和個人活動計劃報告班主任和指導(dǎo)教師并征得他們的同意。
3．活動實施。學(xué)生必須按計劃進行活動，接受實踐地負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時關(guān)注活動的正常開展。在活動中組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確�；顒拥捻樌M行。要記錄活動過程和活動心得。
4．總結(jié)交流�；顒咏Y(jié)束后，小組完成社會實踐的報告，個人寫出活動小結(jié)及活動過程中的體會、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。學(xué)校每學(xué)年安排一次社會實踐的總結(jié)交流，形式由班級自定，可以是主題班會、墻報展覽等。
5．評價考核。小組和個人提供相應(yīng)的材料，由班主任或指導(dǎo)老師進行初步的學(xué)分認定，然后由學(xué)校綜合實踐課程領(lǐng)導(dǎo)小組進行學(xué)分確認，教務(wù)處完成學(xué)分登記。
五、課程評價與學(xué)分認定
1、評價原則
貫徹三結(jié)合評價原則：過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。
2、評價內(nèi)容
�。�1）參加社會實踐活動的'課時量和態(tài)度；
�。�2）活動的選擇與活動設(shè)計評價；
�。�3）活動過程中的體驗和收獲：認識社會、研究社會問題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等能力的發(fā)展情況；
�。�4）活動的成果和社會效益評價；
�。�5）活動過程中的創(chuàng)新性和實踐性的體現(xiàn)情況。
3 評價方法
實施檔案袋評價。學(xué)生建立個人社會實踐活動檔案袋，里面應(yīng)裝有能反映小組和個人活動過程的種種記錄和其他證明材料，并提供核實方法或途徑（如實踐單位的地址和電話，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等）。在進行考評價時，活動小組和學(xué)生個人提供如下考評依據(jù)：
軍訓(xùn)評價。軍訓(xùn)評價由出勤情況、學(xué)習(xí)或訓(xùn)練態(tài)度、軍事知識和軍事技能考核情況、個人軍訓(xùn)記或小結(jié)等方面構(gòu)成。
分散組合活動評價。相關(guān)的證明材料，如各項活動的單位證明、各項活動的計劃，各項活動的過程記錄與小結(jié)等。
4．評價程序
學(xué)生個人或小組整理參評材料——小組交流及互評——班級交流及互評——導(dǎo)師（或班主任）進行初評、學(xué)分認定和等級認定——學(xué)校綜合實踐領(lǐng)導(dǎo)小組進行最終的定性評價，學(xué)分認定和等級認定。得分90分以上的為A等，75分——89分為B等，60分——74分為C等，60分以下為D等。
5、獎勵與重修
對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強，有勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神的學(xué)生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，單項等級認定為A者，德育處給予表彰；對于三項活動評價均獲A等的學(xué)生，學(xué)校給表彰；如果社會實踐成果經(jīng)專家認定為具有一定的社會效益、科學(xué)價值或?qū)嵱脙r值，學(xué)校給予特殊獎勵。
凡在考評中等級認定為D等者，要求重修。軍訓(xùn)的重修與下一屆學(xué)生一起進行，其他活動的重修可自主掌握時間，也可另選活動項目。
社會實踐報告范文 篇8
現(xiàn)今，隨著生活水平的提高，環(huán)境問題愈來愈凸顯其重要性。不僅是大城市等供工業(yè)發(fā)達的地方存在環(huán)境問題，而今，農(nóng)村的環(huán)境污染也漸漸進入人們的視野。為此，我在暑假做了關(guān)于環(huán)境實踐的報告。
經(jīng)濟的發(fā)展也給生態(tài)環(huán)境已經(jīng)造成了巨大的破壞。例如，家里的水不再清澈，泛黑的池水長滿水草，隨處漂著骯臟的雜物，水里還會出現(xiàn)好多死魚的現(xiàn)象.查其原因，因為我們村里有了幾個小型工廠，化工廠的.排污是主要原因.近些年來，農(nóng)村頻頻出現(xiàn)這種情況. 除此之外，現(xiàn)在農(nóng)村開始現(xiàn)代化，居民集中居住，工業(yè)增長和依托工業(yè)的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)快速發(fā)展，因此帶來地表水的有機污染和富營養(yǎng)化污染以及大氣的惡臭污染甚至地下水污染，大量的生活污水和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)廢水排入我們周邊的水域，從而造成大面積的水域受到污染。生活污水主要來自農(nóng)家使用農(nóng)藥和化肥，以及日常生活的污水，而畜禽糞便中所含病原體也對人群健康造成了傷害，農(nóng)藥、化肥、工業(yè)廢水中含有大量有害的化學(xué)物質(zhì)，因此，使大量水域造成嚴重的化學(xué)性污染，并且這些難以處理的。
再加上隨著城市規(guī)模的不斷擴大，大量的城市垃圾向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，從而農(nóng)村固體垃圾污染加重。目前我國農(nóng)村每年有大量生活垃圾露天堆放。并且這地固體垃圾大部分是那些不可降解的塑料袋、廢舊電池之類的有害物質(zhì)。
還有，最重要的是白色污染問題。白色污染”的危害：
(一)視覺危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當(dāng)作食物吞食后，會導(dǎo)致動物死亡。
3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，怎么會有關(guān)系呢?經(jīng)過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊�？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。
由于農(nóng)民思想意識落后，對環(huán)境污染的危害性認識不足，他們不知道一旦環(huán)境遭到破壞，是幾十年甚至幾百年都恢復(fù)不起來的.誰會知道每天隨意丟的一個塑料袋，每次無意的扔一個農(nóng)藥瓶，日積月累，也可以使天堂變成地獄呢?這個結(jié)果不能不引起注意，在文化素質(zhì)較城市人口低的農(nóng)村加強環(huán)保意識、環(huán)保知識的傳播勢在必行.
我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人 人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保， 就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球— —我們共同的家園。
為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。
2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染
5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時，要主動制止!
社會實踐報告范文 篇9
今年的暑假，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，也為了鍛煉自己，提高自己的社會實踐能力，為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)，我在我村的村委會進行了將進一個月的實踐鍛煉活動，具體工作主要為撰寫稿件，會議紀錄，廣播通知，撰寫稿件，列席部分會議并發(fā)表意見，協(xié)助村干部搞好和進行各項工作！
放暑假后，我立即聯(lián)系我村村委會，表明希望參加和幫助村委會的日常工作，以期鍛煉自己，同時為鄉(xiāng)親們服務(wù)的誠意。村主任劉兵經(jīng)于部分村干部商量后，5精品文檔
同意我在村委會掛名幷開展工作，主要負責(zé)基礎(chǔ)的日常工作。聽到消息后，我異常的興奮，不僅因為自己可以順利的參加社會實踐工作，完成學(xué)校指定的任務(wù)，還因為自己找到了一個能夠很好的鍛煉自己、提高自己能力的機會，更主要的是終于可以運用自己的能力為家鄉(xiāng)的人們服務(wù)了，這是我20多年來的一個夢想�。�！在接到村委會通知的第三天，我按照村主任的安排，走進了村委會的辦公室，正式開始了我的第一次社會實踐。第一天“上班”，難免有些激動和緊張，接手的工作完成的都不是很順利，例如在作會議紀錄時，經(jīng)常記住了上句記不住下句，而且為了趕時間，字跡十分潦草，整個會議過程我都手忙腳亂的，鬧了不少笑話。但是會后村主任找我談話，并沒有批評我的“錯誤”，反而對我進行了鼓勵，并告訴了我一些他的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，讓我受益匪淺！一天下來，我深感工作的不易，但是我學(xué)會了怎樣調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會了怎樣盡快的融入到新的環(huán)境當(dāng)中去！
以后幾天，我一直做著整理文件，清潔衛(wèi)生，接打電話等一些較容易較輕松的工作，但是即使從這些不怎么起眼的工作當(dāng)中，我也總結(jié)出了不尋常的經(jīng)驗，小事情也不能馬虎，一頁文件整理錯了，到需要它的時候就會很難找到；衛(wèi)生打掃的不干凈，就會給上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾留下不好的印象；接電話的語言不得體，傳達事情表述不準(zhǔn)確，就會影響到工作效果。我加強了對自己的要求，不放過一個微小的細節(jié)，每件事都做到出色和完美。村委會的干部們都對我的表現(xiàn)大加贊賞，我也深深的感受到自己肩上的責(zé)任越來越重，我明白，以后我的`工作內(nèi)容將會提升一個檔次，我暗暗地對自己說了聲：加油！
果然，在我實踐了將近半個月的時間后，村主任找到我，遞給我一些材料，希望我能為我村這幾年的發(fā)展寫幾篇宣傳稿子，然后在報紙上發(fā)表一下。我深感責(zé)任的重大，自己有可能心有余而力不足，但考慮到這是關(guān)系我村發(fā)展，提高我村影響力的好事，也是對自己能力的一種挑戰(zhàn)，我最終還是應(yīng)承了下來。接下來的幾天來，我沉浸在那堆材料中，上網(wǎng)查找資料，走訪我村村民，聯(lián)系同學(xué)幫助自己，最后終于寫成了一份長達6000多字的文稿，然后顧不上連日來的疲憊就把文稿遞了上去。村委會專門開會討論了我的文稿，他們給予了我很高的評價，并提出在全村進行廣播、向報社投稿。看見自己的努力沒有白費，一種欣慰和喜悅填滿了心頭，同時我對自己的能力又有了進一步的認識。不過可惜的是，這篇6精品文檔
文稿并沒有見諸報端，但不管怎么樣，我都對自己以后的工作更加充滿了信心！在我參加實踐的最后一段時間，村委會召開了一次“關(guān)于我村未來發(fā)展方向問題的討論”重要會議，參加會議的除村干部外，還有處在不同生活水平的村民代表和部分鄰村村委會的主要負責(zé)干部，由于我上次寫了一份關(guān)于我村這幾年發(fā)展的文稿，對我村的實際情況有了很深入的了解，所以村委會決定也讓我參加，并提出一些建設(shè)性意見。我又開始了緊張的準(zhǔn)備工作，同樣是上網(wǎng)查資料，找關(guān)于三農(nóng)的問題，向?qū)＜易稍兘鉀Q農(nóng)村發(fā)展問題的辦法，同時走訪村民，聽取他們的意見，并對臨近幾個近年來發(fā)展較快的村子進行走訪和調(diào)查，然后綜合我村家庭飼養(yǎng)牲畜多的實際情況，草擬了幾條我認為適合我村發(fā)展的建議和具體措施。在討論會上，大家都積極發(fā)言，為我村的積極健康穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展獻計獻策，會議重點討論了怎樣貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和怎樣建設(shè)社會主義新農(nóng)村兩大問題。我在會上作了一篇名為《貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)社會主義新農(nóng)村——————走出一條有自己特色的新農(nóng)村道路》的報告，詳細敘述了怎樣結(jié)合我村的實際情況發(fā)展自己的特色產(chǎn)業(yè)，搞活我村經(jīng)濟，增加就業(yè)，完善農(nóng)業(yè)和農(nóng)村生活基礎(chǔ)設(shè)施，提高人們生活水平。與會人員給予了我較長時間的掌聲，我也深感到自己作為一名農(nóng)村培養(yǎng)出來的大學(xué)生沒有辜負鄉(xiāng)親們的期望，用自己所學(xué)的知識回報了家鄉(xiāng)，回報了社會！
最終，我在村委會完成了我將近一個月的社會實踐，這些天下來，我收獲了太多太多的東西，許多都難以用語言來形容和表達。而通過這次實踐活動，讓我感受最深的除了我的能力得到了鍛煉和提高外，就是農(nóng)村在這幾年里的飛速發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟的欣欣向榮，農(nóng)民生活的巨大改變都給我留下了深刻的印象！尤其是在黨和國家關(guān)注三農(nóng)問題并著手解決三農(nóng)問題之后，農(nóng)村可以說是發(fā)生了翻天覆地的變化，從稅費改革到減免農(nóng)業(yè)稅，減輕農(nóng)民負擔(dān)，提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村的口號，制定農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的政策和戰(zhàn)略，無一不是關(guān)于農(nóng)民民生的重大事情，這也說明了黨和國家對農(nóng)村工作的重視，也更加說明了在一個農(nóng)業(yè)人口占大多數(shù)的國家里，農(nóng)業(yè)興，則百業(yè)興，則國家興！
作為一個在校大學(xué)生，能夠在農(nóng)村中參加社會實踐，深入到農(nóng)村基層，這對我以后的人生道路來說是一筆寶貴的財富。通過這次活動，我既開拓了眼界，增長了知識，鍛煉了能力，而且還豐富了許多工作和生活上的經(jīng)驗，自己的認識和7精品文檔
理論水平也明顯有了較大提高，也讓我對以后的生活和工作充滿了信心，我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學(xué)新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)�。�！
社會實踐報告范文 篇10
系部名稱：藝術(shù)系
專業(yè)：美術(shù)學(xué)
年級：二年級
班級：美術(shù)學(xué)師范本科班
姓名：
學(xué)號：
實踐單位：
實踐時間：20xx年07月02日至20xx年08月23日 共7周
實踐目的：通過實踐學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)技法，鍛煉社會實踐能力，為畢業(yè)后從事美術(shù)教學(xué)做鋪墊。
實踐意義：實踐是我們師范生踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個起點，對我的生涯規(guī)劃有著重要的意義。
實踐內(nèi)容：教4——15歲孩子畫畫
實踐結(jié)果：暑期社會實踐圓滿結(jié)束
實踐總結(jié)與體會：又是一年暑假時，近兩個月的暑期社會實踐，再次讓我體會到作為一名老師的快樂，現(xiàn)在回想起來，短短的暑期社會實踐，可以說累并快樂著
此次暑期社會實踐，令我感慨頗多。我所帶班級有4個，分別是線描1班、線描2班、素描1班、素描2班，線描班的孩子較小，她們可愛，活潑，調(diào)皮；素描班的孩子較大，她們穩(wěn)重、開朗、有思想。在本次暑期社會實踐之前，我已利用平時的閑暇時間在其他畫室代過課，算是積累了一點經(jīng)驗吧，這一代就快兩年了呀。如今，我第一次上課時的場景仍然記憶猶新，人生充滿了第一次，而第一次不管成功與否，它的過程卻是最重要的。
當(dāng)我再次站上講臺，面對一群孩子，當(dāng)初的'怯場已經(jīng)灰飛煙滅，更多的是自信與喜悅。隨著時間的推移，我在不斷的學(xué)習(xí)著，同時也在進步著。我克服了許多困難，例如最初的經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。當(dāng)然，后面還有更多的挑戰(zhàn)等著我，我要勇往直前，為我的人生夢想打拼！
下面簡述一下暑期上課情況：在上課的過程中，我仍然遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強制的方法，誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上課時認真多了，還積極舉手回答問題。
興趣對于一個學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。我采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂主要是以學(xué)生繪畫和提問為主，然后讓孩子們充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。美術(shù)課堂與以往其他課堂不同，它需要的是老師引導(dǎo)，可以說，一節(jié)課的成敗在于老師的引導(dǎo)，可見老師引導(dǎo)是美術(shù)教學(xué)的重中之重。其次，老師也應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，從而激發(fā)學(xué)生對美術(shù)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
幼兒園孩子、小學(xué)生的炫耀，源自于他們的個性和年齡，我非常注重鼓勵他們。在學(xué)生回答完問題時，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)回答問題很好的，我就讓所有的同學(xué)用“棒、棒、你真棒！”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。當(dāng)然，在這里，也要感謝畫室的老師，是他們教會了我如何上課，如何上好課
這個暑假我收獲很多，其中最大的收獲就是我開了人生中第一次家長會，作為一名大學(xué)生，能有這樣一個機會、這樣一個有平臺提供給我，我深感榮幸。四場家長會下來，我由最初的緊張變?yōu)檩p松，與家長的交談更使我們增進了對孩子的了解與幫助，老師與家長的目的都是一樣的——一切為了孩子。畫室老師把自由交給了我們，我們更是盡全力把課教好、帶好孩子，能看到孩子們一張張美麗的笑臉，便是我心中最大的喜悅。
xxxx的老師不僅在授課技巧上給了我寶貴建議，而且課下還給予我鼓勵及其他幫助，例如對于一個公司的運轉(zhuǎn)、招生技巧、學(xué)生續(xù)費等方面都教會了我很多。上大學(xué)兩年多來，我一直利用平時課余時間，鍛煉自己，積累授課經(jīng)驗，目前算是總結(jié)出了一套自己的美術(shù)教學(xué)方法了吧，對于年齡不同的學(xué)生，我采取不同對待的方法。年齡稍小的孩子我更多是給予鼓勵，用夸獎的詞語來表揚他們；而對于年齡稍大的孩子呢，尤其是準(zhǔn)備中高考的孩子，我對他們的要求更是嚴格。
總之，這個暑期教學(xué)可以說為我的人生夢想奠定了基礎(chǔ)，在接下來的閑暇時間我依然會兼職代課，不斷積累，爭取在畢業(yè)之時脫穎而出！加油！
社會實踐報告范文 篇11
通過與學(xué)生的交談，我了解到：學(xué)生a有很強的上進心，但是在學(xué)習(xí)的過程中似乎沒有什么長勁。通過與家長的溝通，我發(fā)現(xiàn)a家長對望子成龍有著殷切的期望，感受到父母對孩子的期望是炙熱的，殷切的；學(xué)生b沒有自信，家長對其的關(guān)心也是不夠的（留守兒童），但是學(xué)生b十分的懂事，知道學(xué)習(xí)的意義是什么，我很是喜歡她；學(xué)生c又高又瘦，稚氣未干，這是我對她的第一印象，同時她對學(xué)習(xí)沒有什么興趣，我對她闡述了學(xué)習(xí)的目的后，希望她能夠有新的思想；學(xué)生d愛好廣泛，喜歡打籃球，大學(xué)第一學(xué)期學(xué)習(xí)籃球的自己自然和她有共同的話題了，在學(xué)習(xí)上很是隨意，對自己要求不嚴格，我想我的首要任務(wù)就是糾正他的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第一堂課，我還經(jīng)歷了一番心理斗爭。因為畢竟是第一次，從沒有經(jīng)歷，害怕教不會他們，誤人子弟！不過，還是咬緊牙關(guān)默默的告訴自己，既然接他們了，那就好好的帶下去，對他們好好負責(zé)，決不能辜負任何人！
第一堂課就這樣開始了，我也開始了第一次真正意義上的在學(xué)生面前講課，不免有些手足無措。因為我的姐姐就是一名老師，我特意邀請她旁聽，希望她能指出我的問題。在上課前我就做了充分的準(zhǔn)備，如我的學(xué)生是在兩個年級的，所以我先給初一的3名同學(xué)講解知識點，期間初三的學(xué)生自己預(yù)習(xí)，初一的學(xué)生有了根底后自己在做練習(xí)題，這時我再給初三的學(xué)生講解。我深知我僅僅是一名大一的學(xué)生，我的威嚴問題一直是我很擔(dān)憂的一件事，姐姐交給我經(jīng)歷是：課堂上不兇，但也不笑，一直比較嚴肅，最重要的是課堂上要有紀律，無規(guī)矩不成方圓，在一個沒有紀律的課堂上，教的再好也是白搭，課堂就是課堂，可得嚴肅對待。有了姐姐的方法后我的第一堂課紀律很好。
我所面臨的第二大問題就是“怎樣讓我的學(xué)生集中注意力”，首先，我將我的音量提高，使得發(fā)音更清晰，讓學(xué)生感覺我是一個精力充分的人給他們一個生動的、充滿激情的課堂氣氛；其次，在講解我的數(shù)學(xué)的同時我也會加一些英語，地理等，因為我給學(xué)生這方面的知識越多，學(xué)生就越容易感興趣，課上注意力也就越集中，課堂效率也就高了。而且，學(xué)生會對我產(chǎn)生一種欽佩之情。這樣就大大增強了我在學(xué)生中的威信，課堂效率也就有了保證。最后一個方法就是我增強了我們之間的情感交流，我常常會問一些他們的夢想，他們的愛好，同時我也會給他們講講豐富多彩的大學(xué)生活，增強他們對學(xué)習(xí)的興趣。
補課的過程中，我也遇到了我沒有料到的麻煩，就像初三的學(xué)生小a由于根底就不好，他在自己預(yù)習(xí)中經(jīng)常溜號，后來的幾天我就讓他在這段時間抄寫我所要講的重點公式，概念，之后的.效果還是不錯的,還有就是我的學(xué)生數(shù)量讓我無法有求必應(yīng)，有可能大家都是獨生子女的原因，他們經(jīng)常希望我站在自己的身邊，做一題后就詢問答案，以得到肯定，因此，我就圍著他們，經(jīng)常看他們的答案，盡量使他們被關(guān)注的時機相同。姐姐也告訴我，我在講課中語言應(yīng)該更簡潔，我的口頭禪太多，而且我需要讓學(xué)生經(jīng)常復(fù)習(xí)。短短的15天很快過去了，雖然只進展了15天，但收獲了很多，明白了很多……看到他們一點一點地學(xué)到我教給的知識，心里很快樂！離開那一幫可愛的孩子們的時候還真有些不舍~有些事做過了才知道，有些道理經(jīng)歷了才明白。老師真的不是那么容易當(dāng)，這幫可愛的孩子們，讓我這個假期有了一段美好的回憶，而且學(xué)到了很多。
有了一次老師的體驗后，我的感慨頗多，老師真是一個綜合素質(zhì)的職業(yè)，我的體會如下：
1.老師要有耐心。在很多情況下，我自認為講的很是清晰，可是學(xué)生偏偏理解不了，講了好幾遍，學(xué)生卻說聽不懂，這就極大的考驗老師的耐心了。我經(jīng)常就會默默的告訴自己，我講的對象是學(xué)生，他們聽不懂就是自己講的不好，這樣一想我就又充滿了斗志，轉(zhuǎn)換思路再講一遍，盡量多用圖像和生活實際相結(jié)合。我的耐心真是得到了極大的鍛煉。
2.老師要有愛心。作為他們的老師，愛心真的是很重要，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與學(xué)生學(xué)習(xí)時產(chǎn)生的情感因素密切相關(guān)。讓學(xué)生獲得成功的喜悅、得到老師的肯定，能很大程度上鼓勵學(xué)生更好地參與學(xué)習(xí)。因此，老師在課堂中要適時地啟發(fā)誘導(dǎo)、及時評價，提供典范，鼓勵進步并寄以希望，從而調(diào)動學(xué)生的積極性真的很重要，這就需要一名老師要真正的愛自己的學(xué)生。
3.老師真的很辛苦。自己有了這次的經(jīng)歷后，才意識到我要對所有教過我知識，給予過我?guī)椭睦蠋熣f聲謝謝。每天講課2個小時的說話量可能是平時兩天的說話量，嗓子疼的厲害，一直圍繞著他們轉(zhuǎn)，兩條腿都受不了了，他們知識掌握的不好，自己真的是著急�。�
真的很感謝這次補課的時機，體驗了當(dāng)老師的感覺，更得到了鍛煉，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識�？偟膩碚f，這次實踐活動的收獲實在是太多太多了，不是短短的幾頁紙就能說完了。經(jīng)過這次社會實踐，我的表達能力和教師的素質(zhì)等各方面得到了一定的提高，對學(xué)校教師生活的認識有了進一步加深，這一切都將會對我今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生深遠的影響。我想，在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會表現(xiàn)得更好，更多更積極的參加社會實踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)！
社會實踐報告范文 篇12
社會實踐時間:20xx年7月12日-8月12日
練習(xí)內(nèi)容:輔導(dǎo)
實用目的:第一，勤工儉學(xué)擴大知識面；第二，豐富假期生活；第三，培養(yǎng)自己與人交流的能力，增加自己在社會競爭中的經(jīng)驗，擴大與社會的接觸，使自己畢業(yè)后能夠真正進入社會，能夠很好地處理生活和工作中的各種問題。這個假期我開始了我的社會實踐
這是我上大學(xué)以來的第一個暑假，要回家和父母親戚團聚。但作為當(dāng)代大學(xué)生。我要去找工作。在媽媽同事的推薦下，我找了兩份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會實踐工作。就這樣，我得到了一個鍛煉自己能力，實現(xiàn)自己價值的機會，讓我的寒假生活更加豐富多彩。通過補習(xí)，我學(xué)到了很多，嘗到了很多，想了很多& hellip& hellip
第一個窮人繼承了風(fēng)
大學(xué)的時候參加了導(dǎo)師協(xié)會，在校長的幫助下找到了導(dǎo)師。我擅長高中數(shù)學(xué)，尤其是高三數(shù)學(xué)。我的導(dǎo)師恰好教高中數(shù)學(xué)。所以我有一些家教的經(jīng)驗。
我教兩個學(xué)生。他們的名字是xx和xx。當(dāng)我第一次在他們家做客的時候，他們的父母熱情款待我，在客廳和我真誠的交談了很久。從他們的性格愛好，談起他們的學(xué)術(shù)特長。所以我第一次認識他們，就從和他們聊籃球開始。在交談中，我了解到以下幾點:兩人都有強烈的求知欲，但幾年來一直懶于學(xué)習(xí)，貪玩。由于上述原因，他們的成績遠遠不能令人滿意。父母對他們寄予厚望，希望他們能考上大學(xué)。而且他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況讓父母很擔(dān)心。
在對話中，我能感受到父母對兒子成龍的殷切期望，感受到他們對兒子的期望是那么的殷切無私。他們看著遠方，看到了兒子的未來。父母對孩子的好深深打動了我，我感到肩上的擔(dān)子很重。我也有信心提高他們的數(shù)學(xué)成績。在導(dǎo)師協(xié)會里學(xué)到了很多如何更好的做家教，對自己的高中數(shù)學(xué)水平很有信心。
第二塊未切割的石頭
輔導(dǎo)第一天，兩個人學(xué)習(xí)都很隨意，對自己要求也不嚴格。我開始意識到現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。第一天，我了解了他們的數(shù)學(xué)水平。而且我知道怎么提高他們的數(shù)學(xué)成績。首先我挑了他們學(xué)的最差的一章，因為是高中數(shù)學(xué)，每個考生面對的都是高考卷。我也是根據(jù)高考重點講解的，讓他們在每章都學(xué)的很清楚�？偟膩碚f，第一天的收獲感覺還是不錯的。當(dāng)天回到家，回顧了一天的歷程，總體感覺還可以。綜上，有幾點需要改進:
第一，在講課方面，我需要區(qū)分什么是重點，但我可以稍微講講什么不是重點。畢竟學(xué)生上課不聽重點，是為了在以后的考試中提高分數(shù)。這樣就發(fā)揮了補課的效果。
第二，在說話的過程中，要盡量耐心，慢慢告訴學(xué)生。畢竟數(shù)學(xué)不好，成績不好才找導(dǎo)師�？赡苡行┦虑槲矣X得很簡單，其實不是那樣的。記住不要生氣。如果他們一次不理解，就會生學(xué)生的氣，只會適得其反。我在第一節(jié)課上犯了這個錯誤，所以后來我改變了很多，努力保持耐心。
第三，在習(xí)題的布置和講解上，我要盡可能的備課，一定要選擇一些有針對性的問題讓學(xué)生去做。很多題我不會做，但是很多不是重點，不是考點，所以還是浪費時間。另外，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，只有加強基礎(chǔ)才能提高水平。
第四，最后要和學(xué)生處搞好關(guān)系，讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能更好的溝通。特別是在講空間立體幾何的時候，我還教他們玩魔方，大大增強了他們對空間立體幾何的興趣。
接下來的幾天，我給他們講了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和大學(xué)生活，給他們講解了學(xué)生的責(zé)任和學(xué)習(xí)目的，讓他們對重點大學(xué)產(chǎn)生了興趣。他們似乎知道些什么。不時點頭表示同意。之后經(jīng)常跟他們聊類似的事情，時不時跟他們聊聊，向他們學(xué)習(xí)。他們的傾聽狀態(tài)發(fā)生了很大的變化。每天早上教兩個小時，下午兩個小時，中午休息吃飯。所以我的嗓子很累，但是為了讓他們聽清楚，我買了一個金喉片清嗓子。
第三部分補習(xí)人生，苦中有苦
每天做家教，逼著我改掉假期睡懶覺的習(xí)慣。剛開始的幾天，他們聽課的時候，經(jīng)常走神，心不在焉。有時候，我心里覺得很煩:我說那么難聽，他們卻不理。還好我很有耐心。每當(dāng)他們心不在焉的時候，我都會提醒他們，靜觀其變，告訴他們。
他們做題的時候喜歡看，喜歡動腦思考，卻懶得去嘗試。聽課的時候只是洗耳恭聽。，從不做筆記。這就是他們學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我很清楚他們有時會給我?guī)碇卮驌�。我記得有一次，我給他們解釋，他們上課的時候好像有些困難。說完，我問他們有沒有問題。他們點點頭，表示一切都明白了。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果，我覺得自己好像突然從九重天廟掉進了深淵。這是我在家教過程中最大的挫折。事后我不斷反思:是我自己的原因還是他們的原因？反正有一點很清楚:他們根本不懂。面對他們的懶惰，我看做什么。學(xué)習(xí)成績的好壞往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰就是學(xué)習(xí)敵人。我不得不時不時地督促他們，鞭策他們，讓他們逐漸變得勤奮。因為是高中數(shù)學(xué)，我當(dāng)時學(xué)得還不錯，就是勤于做題，有了興趣，成績也不錯。我經(jīng)常這樣教他們，高中的時候把筆記里總結(jié)的習(xí)題(錯題本)都給他們看。這樣他們就會按照我的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，從而提高數(shù)學(xué)成績。
分離的第四天
他們馬上就要開學(xué)了，我也要返校了。我結(jié)束了家教生涯。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前好得多，他們知道如何努力學(xué)習(xí)。他們的父母非常感謝我在這段時間對他們的幫助。
第五次家教的總結(jié)和體會
我花了一個月的時間不斷改進教學(xué)。拿到工資的時候，我好像很開心。畢竟是人生第一份勞動收入！但同時也讓我意識到了家教的現(xiàn)狀:在高考大綱的影響下，有30%的學(xué)生選擇了語文數(shù)以外的所有三門主課都請家教，然后又為自己薄弱的課程請了家教，這也是因為高考語文數(shù)以外的三門主課分數(shù)高。
轉(zhuǎn)眼間，一個假期即將過去。驀然回首，時光飛逝，不禁感到無助。當(dāng)我準(zhǔn)備收拾心情重新開始的時候，發(fā)現(xiàn)匆忙的假期里有一種沉重的充實感。
(一)最熟悉的奇怪標(biāo)題
經(jīng)過近一個月的家教生涯，我現(xiàn)在對教師這個稱呼不再陌生，當(dāng)別人叫我教師目前沒有過去的逃避和羞澀& hellip& hellip有人說，教書是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是被教師一點點鋒芒，但我清晰的感覺到這兩個字帶給我的是一種豪氣。但是，當(dāng)我告別導(dǎo)師這個職位時，最熟悉的稱謂只留下了奇怪的光環(huán)痕跡，一圈又一圈& hellip& hellip
(二)第一印象
第一次去教姐弟倆還歷歷在目& hellip& hellip作為例外，我起得很早。雖然離上課還有一個小時，但我已經(jīng)梳理完了，準(zhǔn)備走了。前一天晚上，我甚至興奮得失眠了。一路走來，我的心像兔子一樣，怦怦直跳，緊張或激動，無法索取。我只記得心里對自己說:這是我人生中第一次當(dāng)老師。努力加油！我沒有多想接下來要見的學(xué)生會。挑剔？還是乖巧聽話？我只知道微笑，給別人留下好的第一印象。
很快，在對方母親的帶領(lǐng)下，姐弟二人相視而笑，打著招呼。不知怎么的'，我緊繃的心，像離弦的箭，突然松開了。簡單的自我介紹后，我們開始討論班級計劃。妹妹剛剛進入初三，弟弟剛剛順利通過小測驗。現(xiàn)在是我人生的第一年。最后，我們決定提前去看新學(xué)期的英語教材。
由于是第一節(jié)課，我臨時準(zhǔn)備了幾個簡單的日常對話讓他們練習(xí)。剛開始兩個人都不好意思說出來，臉都紅了。于是我說了句:張開嘴，驕傲起來。
進入角色，在你說話的時候引導(dǎo)他們。很快他們就不在家了，很容易交談。接下來，我著手講解姐姐的課本，她用心聽著；弟弟在我的安排下朗讀課文，時不時跑過來給我水或者水果吃。就這樣，我的第一堂課開始了。從緊張到放松，每一分鐘都在流逝，每一點都讓人回味無窮。
(3)挑戰(zhàn)
每天太陽都是新的，但每天太陽都不燦爛。我每天早上從姐姐和哥哥家回來。短暫休息后，我給表姐們上課時間是下午2: 30到4: 30，其中一個表姐剛上六年級，另一個表姐上五年級。他們那么天真活潑，無憂無慮的時候卻肩負著父母的后顧之憂。期待成龍，期待成為鳳凰。據(jù)說興趣是最好的老師�？梢韵胂螅@三個孩子在期待學(xué)習(xí)不感興趣的東西是一種怎樣的困境？
但是教師激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，讓他們在短短兩個小時內(nèi)有所收獲，是我的職責(zé)。所以在他們調(diào)皮、吵鬧、調(diào)皮、任性的行為中，我學(xué)會了忍耐和包容，逐漸摸索出一條適合他們興趣教學(xué)的道路。說英語童話、聽力測試、智力競賽、拼圖、情景對話等活動慢慢進入我的課堂，起到了舉重的作用。他們積極參與其中，寓學(xué)習(xí)于娛樂之中。即使上了這樣的課，教師我的角色并不好，但沒有什么比孩子的純真和笑聲更能讓我開心。
假期輔導(dǎo)后，我感覺好多了。家庭教育不僅培養(yǎng)了我的耐心和包容、關(guān)心和責(zé)任，也教會了我友善、耐心、關(guān)心、責(zé)任和友善。我想這應(yīng)該是我今年冬天收獲的最豐碩的果實& hellip& hellip
社會實踐報告范文 篇13
法庫實踐報告
生活充滿樂趣，因為你在不斷追求；
生活充滿激情，因為你在勇于實踐！
——題記
XXXX年X月XX日，我隨沈陽大學(xué)理學(xué)院第一團下鄉(xiāng)隊伍來到法庫縣社會實踐。
啟動儀式上，社會實踐活動志愿者代表同學(xué)作了發(fā)言。表達了志愿者們自覺投身廣大農(nóng)村，在社會實踐中接受教育、鍛煉成材的信心和決心。隊友們一起宣誓，大家都用自己的聲音證明著：我能行，我會成功的完成這次實踐任務(wù)。隨著授旗儀式的結(jié)束，我們正式開始了法庫之旅。出于對于一個陌生的城市好奇，也出于集體出游的興奮，大家一路上有說有笑。 法庫被譽為東北瓷都，既然來了，我們當(dāng)然要去看看了，展館里展出著各式各樣的瓷磚。都好眼熟啊，哈哈！都是一些家具材料，不過很漂亮，用它們裝飾房子一定美極了！
我們來到了烈士陵園寄托了我們的哀思，然后開展了上山尋寶活動，由于獎品豐富，多數(shù)同學(xué)都滿載而歸。
不知不覺的已經(jīng)是中午了，我們的午餐安排是在一家可以容納所有人的餐館，而且很便宜100元一桌，不過真的是“物真價實”啊!100元一桌的東西真的沒有平常飯店的東西好吃，不過多數(shù)同學(xué)還是吃的很開心的，有的還吃得精光呢。接下來就是我們自娛自樂的時間，很多同學(xué)都準(zhǔn)備了節(jié)目，雖然現(xiàn)場的條件很差，沒有DVD播放器，沒有屏幕，甚至連麥克都是有線的還不好使，時好時壞的，嚴重的影響了演出的質(zhì)量，同學(xué)們還是盡情的表演者。盡管演出不正式，大家玩的很開心。
接下來的時間成了我們的自由時間，營長已經(jīng)安排好了賓館，我們連隊便出去在這個陌生的城市自行找飯店吃飯，還去了練歌房，這次沒有了面對觀眾的壓力，我們盡情的`唱著，直到我們的嗓子開始啞了，甚至開始走調(diào)，已經(jīng)好久沒這樣放松過了，雖說大學(xué)沒有高中那樣累了，但是看著周圍的人都在的努力著，那無形的壓力時刻包圍著你，你就不會讓自己放松，心累了，又有幾人能長久的承受。
住在這個賓館回想起來，寢室真的好溫暖啊，相比之下這里真的好冷啊，越睡越冷，早上起來大家都是凍醒的，原本的生活真是幸福啊!
今天一大早起來，我們就以連隊為單位自行買菜，為下午在老鄉(xiāng)家做飯做準(zhǔn)備，就像正常人家過日子一樣，我們比較著各家的菜價，和蔬菜的新鮮程度，選購著我們需要的材料，早上的市場好熱鬧啊，選購食品是每家每戶每天都在做的事，是生活的基礎(chǔ)。
財湖的道觀，讓我知道了許多原本不知道中國文化，一切都是那樣的古樸自然，有好的神像都是我所不知的，道觀里的點點滴滴都吸引著我，雖然我并沒有什么宗教信仰，俗話說“舉頭三尺神明”，所以遇到每一位神靈我都真心的膜拜了。希望自己能夠順順利利的吧。還在捐款箱里扔了微不足道的零錢，所謂舍得舍得，有舍有得。
真的不知道這里真的有愛新覺羅的祖居，不過是一個祖?zhèn)鞯男【茝S，里面的擺設(shè)真的是很有味道，里面的，磨盤.房屋?一切的一切無不透露著當(dāng)時人們生活釀酒的氣息。真的好想穿越時空回到當(dāng)時看看。
到了真正的實踐的時候了，中午到了，我們帶著自己精心準(zhǔn)備的材料來到了我們要實踐的村落，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁一群群的雞和鴨，還有小孩子純真的笑臉，與我以前見過的農(nóng)村沒什么區(qū)別。待融入到村中去以后我們開始尋找住家?guī)椭覀兺瓿蛇@次任務(wù)，不大的村落頓時熱鬧起來，多了我們這些與鄉(xiāng)村氣息不符的大
學(xué)生的。剛開始尋找住家還真的是不太順利，多數(shù)的人家都被別的連隊的同學(xué)先占了。最后我們還是成功的征得了一個農(nóng)家的大姐姐的同意，我們平常在家都是很少下廚的，在農(nóng)村用大鍋做菜更是沒有過的，人多力量大，我們切菜的切菜，淘米的淘米，洗菜的洗菜忙的忙的不亦樂乎，一會兒功夫所有的準(zhǔn)備活動就都完成了，沒有抽油煙機，雖然老鄉(xiāng)們很聰明自己發(fā)明了煙道，但是遠遠不夠的，做菜時強人的煙霧害的我們睜不開眼睛，多希望每個老鄉(xiāng)家都能夠有自來水和抽油煙機啊，那樣生活就會方便很多，雖然和在家比起來有很多的不便，但我們還是圓滿的任務(wù)了。一切都大功告成了。
也許是因為太累的緣故，也許是玩的太開心的緣故，大家都是乘著夢的翅膀飛回熟悉的校園的，夢中不分城鄉(xiāng)，大家都開心的笑著。
我們作為新時代的大學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的發(fā)展！下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多，科技是第一生產(chǎn)力！新時期農(nóng)村的發(fā)展需要我們這些新時代的青年，解決好這些生活不便力的問題極促進農(nóng)村的發(fā)展，生活舒適了，工作效率高了，人們富裕了，生活更幸福了！
班級：XXX
姓名：XXX
學(xué)號：XXXXXX
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