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        雷鋒主題的演講稿優(yōu)秀

        時間:2024-03-28 07:13:30 演講稿 我要投稿
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        關于雷鋒主題的演講稿優(yōu)秀

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編整理的關于雷鋒主題的演講稿優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于雷鋒主題的演講稿優(yōu)秀

        關于雷鋒主題的演講稿優(yōu)秀1

        親愛的老師們同學們:

          當和煦的春風吹遍山野的時候,當蒙蒙的細雨潤透萬物的時候,你是否觸摸到了春天的脈搏,感受到了春天的氣息?明媚的三月到了,在這個美麗的季節(jié),我們不會忘記一個春天般溫暖的人,他沒有驚天動地的豐功偉績,也沒有叱咤風云的戰(zhàn)斗經(jīng)歷,但他卻有一個響亮,永不消逝的名字——雷鋒!

          1962年8月15日,年僅22歲的'雷鋒同志不幸因公殉職。1963年3月5日,偉大領袖毛主席提筆寫下了“向雷鋒同志學習”的題詞,并號召全國人民學習他的崇高精神。從此,雷鋒的名字深深扎在了我們每個中國人的心中,就這樣一代一代相傳下來

          雷鋒有一篇日記這樣寫道:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位”,這篇日記很好地概括了“雷鋒精神”,那就是奉獻精神、釘子精神!

          親愛的同學們,身為中學生,又該如何學習和傳承雷鋒精神呢?其實就在我們身邊,已經(jīng)有很多同學用實際行動在弘揚雷鋒精神了,就拿我所熟悉的(1)班為例來說吧,拾金不昧的何艷同學,主動給學習有困難的同學講解題目的林曉敏,明明自己不是值日生,卻經(jīng)常默默為班級服務的吳子為,黃婷玉同學,不辭辛苦為同學們堅持打水的吳啟聰,藍飛龍等同學,他們雖然做的都是生活中的小事,但是這其實就是一種雷鋒精神!雷鋒精神就是在這一樁樁小事中實現(xiàn)了傳承,才使得(1)班成為一個樂于奉獻,充滿關愛的溫馨家庭!

          同學們,讓我們從身邊最平凡的小事做起:不吃口香糖,你就是一個講衛(wèi)生的環(huán)保衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的天使;走廊里能靠右行走,你就是一個守紀律的好榜樣;見到師長問一聲好,你就是一個懂禮貌的好孩子;在這里給大家一個溫馨提示,“三八婦女節(jié)”,為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水,來表達你對媽媽的愛。這些都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅使別人得到了快樂,你自己同樣也會是快樂的。

          同學們,過幾天就是3月5日——又一個學雷鋒活動紀念日,讓我們攜起手來,從自我做起,從身邊做起,從小事做起,把雷鋒精神發(fā)揚光大,把我們的校園建設得更加美好!

          我的演講到此結束,謝謝大家!

        關于雷鋒主題的演講稿優(yōu)秀2

        親愛的同學們,敬愛的老師們:

          大家好!

          隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,社會需要的。不再是越來越多的`免費服務,而是日趨繁多的個性服務;社會生活中的諸多困境,已無法靠同情或互助來解決;做好人好事也需要更多的精力或資金了。因此,若把“學雷鋒”一成不變地定格為“放下手頭工作,專做好人好事”的傳統(tǒng)模式,就必然降低了“學雷鋒”的社會效益,增加了“學雷鋒”的實踐難度。

          50年來,在學習雷鋒的進程中,發(fā)生過形式主義、運動式等偏差,甚至有過為了做好事而把原本不過馬路的老奶奶硬攙過去的怪事,也有過把一些重要的精神口號化、簡單化、表面化的做法。隨著社會的發(fā)展,社會科學理論、人文精神的科學化發(fā)展日益突出,以雷鋒精神為代表,越來越多的人認識到,簡單地做一兩件好事,過高地喊出一兩個“偉大的”口號,既不是雷鋒精神的實質(zhì),也不是今天的青年所樂于和能夠接受的。

          謝謝大家!

        關于雷鋒主題的演講稿優(yōu)秀3

        敬愛的老師們,親愛的同學們:

          雷鋒有一句名言:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去”。

          雷鋒不求名利,助人為樂,熱愛勞動,無私奉獻,勤儉節(jié)約等精神被譽為雷鋒精神,成為人們追逐的目標。

          從一年級開始,老師便告訴我們雷鋒的故事,媽媽更是教育我要向雷鋒叔叔學習。一年級的時候,老師讓我們體驗了勞動的樂趣,懂得勞動的快樂。后來,全校一起出動幫助社區(qū)清潔工收集垃圾,清理社區(qū)的每一個角落。

          從此,雷鋒精神在我的心中埋下種子,生根發(fā)芽。

          這讓我想起雷鋒的話:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……”螺絲釘雖小,其作用是不可低估的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗,才不會生銹。人的思想也是這樣,要經(jīng)常檢查才不會出毛病。

          一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的'態(tài)度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。

          任何時候,雷鋒都應該是我們的榜樣,任何時候我們都需要雷鋒精神。無論我們的生活多么豐富多彩,我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

          謝謝大家!

        關于雷鋒主題的演講稿優(yōu)秀4

        敬愛的老師們,親愛的同學們:

          三月五日,一個學雷鋒的日子,而在四月、五月、六月乃至更久之后,當我們再提起雷鋒,你是否覺得恍如隔世?許多年紀稍大的人都對以前“學雷鋒,做好事”記憶猶新,時至今日,這句話對我們而言似乎已經(jīng)日漸遙遠。

          今年三月份,某市一家媒體進行了一次隨機采訪,詢問雷鋒紀念日是哪一天,對于這個看似常識性的問題,二十七位受訪者中僅有兩位年齡超過五十歲的市民給出了正確答案。之后這家媒體在就雷鋒問題的另一次采訪中發(fā)現(xiàn),百名小學生中沒有一個讀過《雷鋒日記》,超過九成的學生無法正確回答有關雷鋒的題詞,還有一些學生甚至不知道雷鋒。

          每年的三月五日都是宣傳學習雷鋒的日子,但對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說,雷鋒似乎已經(jīng)變得越來越遠、越來越陌生了。有報道說,中國首個雷鋒個人網(wǎng)站開通不久,就有網(wǎng)友留言對當今社會是否還需要雷鋒精神表示懷疑,而更多的人則是想知道,新時代需要怎樣的雷鋒。

          很多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂,但在實際生活中,助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬,做了好事不但會被譏為“傻冒”,甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件,也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人舍得把自己的時間投入到?jīng)]有經(jīng)濟回報的事情中去,“時間就是金錢”成為現(xiàn)代社會的一句至理名言,即便有人做了好事,也會成為一種炒作,一種交易,甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過時了”“當雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走……諸如此類的話語。

          信任的缺失、私欲的膨脹,使得雷鋒精神難以為繼。那么這個時代到底需不需要雷鋒精神?需要什么樣的雷鋒精神?

          雷鋒的日記里有這樣一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變得美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮無盡的支付者!

          在這一段發(fā)人深思的問句中,你是否找到了答案?其實,說到底,“雷鋒精神”就是從平常小事做起,說實話、做實事,踏踏實實,真心待人,并且持之以恒。當工人的`,認真制作每個產(chǎn)品;當教師的,為每一堂課做好準備;經(jīng)商的,多抓商品質(zhì)量,少搭“花架子”;當領導的,多想群眾利益,少顧個人前途;……這,就是雷鋒精神。下雨的時候,送沒帶傘的同學回家;遇到有人問路時,熱情地指點給對方;在公交車上,給老大爺讓個座;……這,也是雷鋒精神。然而,就是這些平常的舉動,卻被人們忽視了。一旦有人做了,甚至會引起“軒然大波”,顯得與他人格格不入。而“學雷鋒”也就漸漸成了每年三月匆匆上演又匆匆落幕的喧鬧而熱烈的舞臺劇。

          也許有一天,當我們不再對“義務勞動”“奉獻愛心”這樣的標志感到新鮮時,雷鋒精神才真正在我們心中扎根了!

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