【精品】新學(xué)期新起點演講稿四篇
演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼男聦W(xué)期新起點演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期新起點演講稿 篇1
當(dāng)你度過愉快而充實的暑假之后，你們將在同心中學(xué)度過你們?nèi)松砷L關(guān)鍵時期的三年時光。但是同學(xué)們，同心中學(xué)并不是你們的終點，她僅僅是你人生道路上的一個驛站，是你走向成功的一個跳板，神圣的大學(xué)殿堂才是我們追求的目標(biāo).因此,來到同心才是萬里長征的第一步，我們還要做好出大力、流大汗的心理準(zhǔn)備。
希望你們牢記“自信、自強(qiáng)、自立”的古訓(xùn)，努力形成“踏實、勤奮、多思、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、活潑、簡樸”的校風(fēng)。為了讓你們盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活.
希望同心能帶給你們?nèi)赂鼮榫式^艷的`生活,也能成為你們?nèi)蘸蟮恼滟F回憶. 我也相信本校教師能帶給大家快樂學(xué)習(xí)的理念灌溉培養(yǎng)你們的未來,希望你們的未來像祖國的花朵一樣眴麗多姿.
考入高中，有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。我們要時刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�？忌贤闹袑W(xué)不是我們的最終目標(biāo)，同心只是我們實現(xiàn)人生目標(biāo)的一個平臺，來到了饒中只能說接近了人生目標(biāo)一大步，而要最終實現(xiàn)這一目標(biāo)，還需要你們在這一平臺上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”，在求學(xué)路上開創(chuàng)自己的一片天地 我們不僅僅樹立一生的奮斗目標(biāo)，一生的遠(yuǎn)大理想，也應(yīng)該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo)，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實實，永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會常常有成功的喜悅。 ;取得優(yōu)異成績，考入理想中的大學(xué)是每一個同學(xué)的心愿，高中給你構(gòu)筑了平臺，那么要想取得優(yōu)異成績首要的就是勤奮，就是珍惜時間。想必你們在各自的初中十有八九都是學(xué)習(xí)的尖子，是班級乃至學(xué)校的佼佼者，在老師、家長和同學(xué)心目中都是非常優(yōu)秀的。然而，來到同心這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地，你會發(fā)現(xiàn)有很多比自己更優(yōu)秀的人，因此我們別無選擇，唯有勤奮，唯有拼搏
我們可以允許自己有暫時的倒退，但是我們決不允許自滿。從差距中我們可以看到自己的不足，我們可以“延遲滿足”，但我們一定要不斷完善自己、豐富自己，并且要充滿自信，將差距轉(zhuǎn)化為動力，爭取達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)。因為真正的對手不是別人，而是我們自己，只要戰(zhàn)勝了自我、超越了自我，就是勝利。從現(xiàn)在開始我們就要有這種信念。 ;希望同學(xué)們在開學(xué)前的有限的這一段時間，將初中的重點知識進(jìn)行整理，彌補(bǔ)自己的知識缺陷，不在高中開始階段輸給別人，并為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)謹(jǐn)記幾句話，不斷鞭策自己，不斷完善自己。進(jìn)入高中，你需要改變一個觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應(yīng)該以一個成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 進(jìn)入高中，你需要一個原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情，不遺余力；凡是不利于學(xué)習(xí)的事情，絕對不做。
進(jìn)入高中，你需要一個健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣，心靜如止水。
新學(xué)期新起點演講稿 篇2
各位老師們、同學(xué)們：
大家好！
歡迎大家回歸xx中學(xué)這個巨大的家庭里，在一個全新的學(xué)期開始的時候所有的同學(xué)都能夠有著飽滿的面貌和興奮的面容，我感到滿滿的幸福感。我很自豪能夠在這里與大家一同感受新學(xué)期帶給我們的一個新跑道，讓我們可以從這個起點“重新開始”。
這份開始是才新進(jìn)入初中校園的初一同學(xué)的一個嶄新開始，面對接下來一切的未知，我們所能做的就是放開自我，將自己完全地融入到現(xiàn)在的每一位同學(xué)中，自己的班級中，還有整個校園中。相信xx中學(xué)會隨著你們一同成長，一起面對不同的燦爛生活。中學(xué)這份新的起點，是讓大家有所成長的新階段，是讓每一個人都感受到自己已經(jīng)不再是小孩子的一個開始。希望新同學(xué)們可以緊緊抓住節(jié)下來的點滴時光，感受成長的魅力，讓自己在新的環(huán)境有新的機(jī)遇，更是有新的開始。
已經(jīng)是初二的同學(xué)們，基本消磨掉了剛進(jìn)入初中時的那份稚嫩，差不多是有一定地獨立自主的能力了，于是，從今天開始就是真正開始為了自己而活，為了自己的夢想的活的開始了�，F(xiàn)在是時候?qū)ψ约旱奈磥碛幸粋�愿意奮斗的目標(biāo)，了解自己在未來想要不懈奮斗的方向和原因。如此開始，我們會是迷茫的，會是不知所措的，更會有可能步入歧途。在如此的發(fā)展上，大家可以將自己的思考多與老師、父母進(jìn)行交流，充分了解自己內(nèi)心的癥結(jié)，避免我們一些不成熟的想法致使自己在一些方面產(chǎn)生不好的想法。這是一份為夢想開始準(zhǔn)備的開始。
如今面臨著中考的同學(xué)們，現(xiàn)在的我也正是其中的'一員，接下來的時光可能是幸福也可能是艱苦的。幸福的是所有的同學(xué)都已經(jīng)有愿意付出所有的方向，明確自己未來的定義是什么，更是會在哪兒。但艱苦的是為了自己的一切要付出的奮斗是艱難的，首先就是在學(xué)習(xí)上的困難，要想在中考中獲得一個稱心的成績那簡直是無比的困難。若是看著自己不如意的成績，再眼看這自己的夢想就這樣揮身離去，心理的痛苦那必定是無法言語的。不管如何都已經(jīng)抵達(dá)開始沖刺的跑道上了，還有什么理由是不能為接下來時光拼搏的。不管之前的成績是如何，從這一刻開始，就是你為了中考奮斗的開始，就是你為了夢想奮斗的開始。
這份新學(xué)期的開始，是全體同學(xué)都應(yīng)該要緊緊把握住的，不管的在學(xué)業(yè)上還是在生活上，我都想要看到大家可以幸福滿滿的拼搏身影。加油吧！為了自己在新學(xué)期的夢想，為了自己在新學(xué)期的頑強(qiáng)拼搏，更是為了這份嶄新的開始。
我再次歡祝這一新學(xué)期的開始，祝愿大家在新學(xué)期中都能把握住自己的這份新起點！
新學(xué)期新起點演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
我今天演講的題目是：新學(xué)期新目標(biāo) 新挑戰(zhàn)
我有一個夢想，希望每一個從我們學(xué)校走出的學(xué)生氣質(zhì)高雅，談吐不俗;思維敏捷，創(chuàng)新意識強(qiáng);富有愛心，充滿責(zé)任感;勇敢堅定，充滿對未來的自信。我想這也是我們的共同期盼!我們高興地看到，在全體教師的辛勤培育下，經(jīng)過我們同學(xué)自身的努力，我們每一個同學(xué)都在不停地進(jìn)步著，然而我也知道現(xiàn)實與夢想之間還有很大的差距，新學(xué)期、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)。借此機(jī)會給同學(xué)們提幾點要求：
一是設(shè)立目標(biāo)
目標(biāo)是方向，是動力，作為一個有志少年兒童，應(yīng)該有自己為實現(xiàn)人生價值追求的總目標(biāo)和各階段的目標(biāo)，目標(biāo)應(yīng)該是全面的、剛性的，諸如：做一件能感動同學(xué)的好事，為文明班級建設(shè)添彩，做一件感動父母的事，為父母獻(xiàn)上子女的愛，學(xué)習(xí)上達(dá)到何等程度，怎樣遵守學(xué)校的行為規(guī)范等，讓自己也受感動，一旦確立目標(biāo)就應(yīng)該不折不扣地去努力。
二是強(qiáng)化規(guī)范
無論是保證學(xué)校群體有序運行，還是將來立足于社會，都要求我們用一定的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的行為，每一個同學(xué)都應(yīng)該重溫《小學(xué)生守則》，很好地反思自己的不足。
三是培養(yǎng)良好習(xí)慣
第一、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。上一堂沒有準(zhǔn)備的新課是不可能取得好的效果的。課前要認(rèn)真閱讀、理解要學(xué)習(xí)的.內(nèi)容，看看哪些問題自己能夠讀懂，想一想還有什么不懂的問題，帶著疑問上課，可以提高課堂學(xué)習(xí)效率。課堂上學(xué)會的知識，課后還會忘記，這是大腦遺忘規(guī)律的表現(xiàn)，只有及時地復(fù)習(xí)，才能降低遺忘，“溫故而知新�！膘柟趟鶎W(xué)知識。
第二、上課專心聽講的習(xí)慣。
上課專心聽講的具體表現(xiàn)是：①認(rèn)真聽老師講解的內(nèi)容，注意看老師演示、板書和表情、動作，仔細(xì)想老師提出的問題。②注意聽同學(xué)們的發(fā)言，積極參加課堂上的討論活動，大膽地發(fā)表自己的意見。③認(rèn)真完成老師布置的讀書、寫作業(yè)等各種
任務(wù)。課堂上是獲取知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力的最佳時機(jī)。同學(xué)們一定要改掉上課精神不集中、貪玩、做小動作等不良習(xí)慣，
養(yǎng)成專心聽講的好習(xí)慣。
第三、按時獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。
完成作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中重要的一個環(huán)節(jié)，是對所學(xué)知識的檢驗。寫作業(yè)前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，先復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課或與作業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，然后獨立完成，不抄襲別人或參考書上的答案。做作業(yè)時精力要集中，不能一心二用、邊玩邊寫、拖拖拉拉。要做到字跡工整，卷面整潔，格式規(guī)范，做完后，要認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。
第四、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，不僅能提高學(xué)習(xí)的效率，而且有利于身體健康，同學(xué)們在讀書、寫字時按照“三個一”的要求，保持正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括很多方面，希望同學(xué)們從一點一滴的小事做起，持之以恒，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)、生活、工作打下堅實的基礎(chǔ)。
我今天的講話完了，謝謝大家!
新學(xué)期新起點演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
很激動能夠在新的學(xué)期看見新的你們，每一張開心、愉悅的臉龐全是我這一刻立于這里最棒的慰藉，我感到十分的幸福。這是新學(xué)期的開始，是所有的同學(xué)拋掉之前的或高或低的成績，忘掉假期中的放蕩不羈，選擇再次出發(fā)的新起點。
這一學(xué)期是初三學(xué)子奮勇相爭的學(xué)期，是需要將腦袋都扎進(jìn)書堆里，瘋狂汲取其中的知識養(yǎng)液的學(xué)期，更是為自身夢想不斷拼搏的學(xué)期。中考是作為學(xué)生所遇到的第一道分道線，它決定著接下來三年的高中生活，更決定著接下來的人生你們會與誰相伴成長�，F(xiàn)在的奮斗不就是為了能造就未來優(yōu)秀的自我嘛，所以是時候?qū)⑷康纳硇亩挤湃雽W(xué)業(yè)中，為了家人的盼望，為了老師的期待，更是為了自己的夢想放手去拼命，去搏擊吧！
正直初二的同學(xué)們不要在一旁觀望了，不要以為中考還遠(yuǎn)著呢。時間就是往遠(yuǎn)方奔流的黃河長江水，待你還未緩過神兒來就已經(jīng)不止流往哪兒去了。好多人說：“凡事要從娃娃抓起”，更何況你們還不是娃娃呢，就更需要現(xiàn)在就進(jìn)行努力了�，F(xiàn)在不斷的努力會讓之后的你感到較為輕松，免得到最后會感到時間就好像卡在石縫里，無論想怎么擠出來都是不可能的。不要浪費現(xiàn)在的每一份每一秒，知識在于累積，越是積累，越是沉淀，那你就越是有東西，在面臨考試等事件時才會一點都不慌張。
已經(jīng)完全離開小學(xué)校園的'初一的同學(xué)們，現(xiàn)在是否有一種激動的新鮮感難以言述呢？既已經(jīng)踏進(jìn)初中的校園就表示著你們已經(jīng)成長了一個階段了，離開了小，就不能夠再小孩氣了，之后的每一天的生活都需要你們可以以新的標(biāo)準(zhǔn)對待自己，重新融入不一樣的環(huán)境、全新的同學(xué)，重新開始一段美好的生活，這是你們一次重新出發(fā)的機(jī)會。無所謂在小學(xué)時的成績或好或差，只要把握好今后的每一絲時間、機(jī)會，你們都可以重生，都是最棒的自己。
在才開始的一學(xué)期里，我希望看到大家都是以嶄新的精神、面孔去迎接之后的每一天，每一個人。在學(xué)期開始，同學(xué)們可以為自己這學(xué)期的時光制定一個目標(biāo)，可以是學(xué)業(yè)上的，當(dāng)然也能是生活上的，可以是結(jié)交朋友方面，也可以是與老師相處溝通方面。只要是自己想成長，有所努力突破的方面都可以，都是大家愿意為之去獻(xiàn)出最好的一面的方向。新的目標(biāo)能使你們能在這全新出發(fā)的學(xué)期里有新的方向，不管怎樣都不能將每一天的時間就此虛度過去，用微笑打敗所有立在面前的困難，不懼前行！
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