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        中學(xué)生演講稿

        時間:2023-08-26 10:12:22 演講稿 我要投稿

        中學(xué)生演講稿(集合7篇)

          演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會中,越來越多人會去使用演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

        中學(xué)生演講稿(集合7篇)

        中學(xué)生演講稿 篇1

        老師們,同學(xué)們:

          普通話,指的是‘以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的語言。

          眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,中國的語言文字,經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個珍貴的歷史財產(chǎn)。。作為漢民族的共同語,必將成為現(xiàn)代漢語的代表。

          為什么要學(xué)習(xí)普通話呢

          第一,從小處看,它是不同地域不同文化背景中,人與人之間溝通交流的需要,普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征。我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩 子都生活在同一個地方,不去見識外面的世界。而我們一旦出 門,便會遇到語言方面的障礙,不能夠與人溝通、交流。這時,如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言,就會減少一些不必要的麻煩。當(dāng)然,使用普通話不但可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通,更可以顯示個人的修養(yǎng)。

          第二,語言是一個民族的聲音,所以,從大處講推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。

          我們的祖國已從弱小走向了強(qiáng)大,從貧窮走向了富有,已經(jīng)由沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣,在國際上的地位也越來越重要,它成為聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛,它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們揚(yáng)眉吐氣,它讓我們展示中國人的骨氣!作為一名中國人就應(yīng)該“愛國旗,唱國歌,說普通話”。作為漢民族的共同語言,普通話和國旗國歌一樣是國家和民族的象征。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的'普通話時,那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!

          我們曾學(xué)過都德寫的《最后一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時候,小弗郎士的老師冒著生命危險,給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動語調(diào)說:法語是世界上最美的語言,在這里,我也要說:讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

          同學(xué)們,讓我們擁有最美的語言,讓我們積極行動起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起!用普通話將自己融入社會,用普通話化解隔閡,用普通話對接心靈!用普通話向世界彰顯我們民族的輝煌。

          謝謝大家!

        中學(xué)生演講稿 篇2

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          很開心今天能夠代表自己站在這里,今天的我是一個比昨天更不同的我,但今天的我依舊是我。我相信在座的很多同學(xué),你們也依舊在做著自己,做著一個最真實(shí)的自己。不管我們是取得了成功還是迎接了失敗,我想,我們都不應(yīng)該放棄那個原有的自己,應(yīng)該保持真實(shí),這才是美最真實(shí)的體現(xiàn)。

          我的身邊總有這樣的一句話,那就是真實(shí)保持自我,那才是美最終的體現(xiàn)。很多時候我們把美歸結(jié)于外在,那是因?yàn)槲覀冸p眼能看到的也就是外表。但當(dāng)我們和一個美的事物相處久了之后,我們會把更多的精力和眼光都放在它的`本質(zhì)上去。如果一個人只有外表美,而沒有內(nèi)心真實(shí)的美,那么也是徒勞的。因?yàn)閷τ谖覀円粋人而言,最重要的就是真實(shí),也就是要在這紅塵之中找到最初的自己,遵循最真實(shí)的自我。

          我曾經(jīng)遇到過這樣的一個女孩,她是一個非常內(nèi)向的人,周圍的人都在告訴她要多開朗一些,樂觀一些,不要總是默默無聞做自己的事情。幾乎所有人都期待著她的改變,但是她沒有。有時候她會問我,為什么總有些人要我們變成他們喜歡的模樣,那并不是我最真實(shí)的樣子。我當(dāng)時聽了心里很是感慨,我也逐漸清晰的認(rèn)識到,想要在這個大環(huán)境之中保持最初的自己是一件比較難,但也比較簡單的事情。如果你覺得它很難做到,或許是你心里不夠堅(jiān)定,如果你覺得簡單,那也許就是你足夠相信自己,也足夠愛自己。

          后來那個女孩從未有過改變,內(nèi)向并不是一件錯的事情。十個人里面我相信內(nèi)向的人一定不會比外向的人少,對于性格而言,我認(rèn)為每個人都有尊重它的義務(wù),也有尊重別人的義務(wù)。如果我們無法接受性格所帶來的感受,那么就請我們做好自己本身就可以了。我們盡可能的做自己,也盡可能的不對他人作出評價,這樣才是我們做好真實(shí)自己最基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)。

          同學(xué)們,不管是你外向或者是內(nèi)向的,不管是你受人喜歡還是默默無聞獨(dú)立行走的,你都是自己,你都代表著你自己。我們不必跟隨大眾的眼光,因?yàn)槲覀兙褪亲约喊,我們就是那個最真實(shí)的自己,最初的自己。同學(xué)們,我們要知道,在這個世界上,我們最終愛的是自己,并不是他人的眼光。

        中學(xué)生演講稿 篇3

          我是來自***班的**;仡欉@六年的小學(xué)生活,一路走來并不是鮮花滿地,是在老師同學(xué)的不斷幫助下走來的。我也明白什么是前進(jìn)的目標(biāo),什么是努力的拼搏,什么是無私的奉獻(xiàn),F(xiàn)在我能站在這里參與競選,我很榮幸,同時也要感謝學(xué)校給我的機(jī)會。泰戈?duì)栐f過:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過!倍F(xiàn)在,我想說:“天空中沒有鳥的痕跡,但我正在飛翔!

          雖說曾經(jīng),我也貪玩過,但這些似乎永恒的'東西對于現(xiàn)在的我來說,一個個都成離我遠(yuǎn)去,相反更重要的是時間。于是我學(xué)會珍惜時間,珍惜課上時間認(rèn)真聽講,珍惜課下時間復(fù)習(xí)。總之,我珍惜身邊的每一分每一秒,去做一些有意義的事,對于我來說,實(shí)在沒有太多的時間可以揮霍與等待。

          “自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會有春華秋實(shí)。”對于學(xué)習(xí),我也曾跌倒過,而且跌倒的很痛,但我沒有氣餒,還是站起來,總結(jié)之前失敗的教訓(xùn),分析錯誤的原因,也開始付出更多的努力,不光上課認(rèn)真聽講,課下還要做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作,溫故而知新,在每一次考試都要為自己定一個目標(biāo),并朝著它去奮斗,爭取減少跌倒的次數(shù),現(xiàn)在,我終于長大,我終于學(xué)會走路,并且,越走越遠(yuǎn)。

          既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁,如果我當(dāng)選十佳生,就要在各方面成為一名出色的領(lǐng)航員!

          我知道,華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧,樸實(shí)的行動才是開在成功的必經(jīng)之路。今天我努力爭取這份榮譽(yù),不是為在他人面前炫耀,而是希望能為同學(xué)多獻(xiàn)出一份自己的力量,我將在這片天空下?lián)]灑汗水,為我們共同的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。希望大家給我這個機(jī)會,投下您寶貴的一票!

        中學(xué)生演講稿 篇4

          托爾斯泰曾說過:“理想是指路燈,引你走向黎明,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向 ”。所以,這也難怪從小到大我們總會被問及這樣的一個問題:你的理想是什么?也許有些人的理想始終只有一個,而絕大多數(shù)人包括我自己總是在不同的`階段有著不同的回答。

          翻開書架上堆疊的作文本,發(fā)現(xiàn)在小學(xué)初中的時候我都寫過關(guān)于理想的作文。二年級時的我在作文本里這樣寫道:“長大后我的理想是當(dāng)宇航員 ”。而原因很簡單,就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了語文書上一篇有關(guān)宇航員的課文。初一時,我在作文里寫道:“長大后我想成為作家”,F(xiàn)在回想起來,也只不過是因?yàn)楫?dāng)時看了一部關(guān)于作者這個職業(yè)展開的電視劇罷了。

          隨著年齡的增長,漸漸地,我不太敢去隨便定義理想,因?yàn)槲矣X得”理想”這兩個字是很神圣的。而理想終究也會在某一個階段忽然產(chǎn)生,如果你能為之一直努力拼搏,于是理想也就起到了一個真正理想該起的作用。

          但這個尚不明確的理想,卻仍然是我們不懈努力奮斗的動力?傆幸惶欤覀兌枷M梢砸宰詈玫淖藨B(tài)面對迎接它。同時,不管理想大小,我認(rèn)為還有一點(diǎn)很重要,那就是理想帶給我們的責(zé)任感,它讓我們明白:我們不能碌碌無為地生活,而是要把握當(dāng)下,盡自己所能,有意義地過好每一天。

          前方的理想也許不必很明確,但是一定要堅(jiān)定,如果不夠堅(jiān)定,那就不是我們內(nèi)心真正想樹立想追求的理想。我們要對我們的理想充滿熱情,我們不能以任何理由阻擋住為理想奮斗的道路。不管路途崎嶇與否,我們都要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),為理想做準(zhǔn)備。

        中學(xué)生演講稿 篇5

          黎明即起,暖色陽光又一次為我們的笑容鍍上了燦爛的光暈,我們將再次耕種一天的喜悅。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀兊那啻褐挥杏辛丝部琅c磨練,才會有像寶劍一樣更鋒利的刀光,才會有像梅花一樣沁人心脾的芬芳。我們已經(jīng)歷了地、生、微機(jī)、體育三次會考,我們馳騁沙場,每個人的身上都有了一份蛻變后的成熟和穩(wěn)重,昨天的奮戰(zhàn),那情景似乎就在眼前……

          那是第一次參加會考,我們興奮之余更多的是不安,手心被汗水浸濕了,那是緊張與生疏,是我們初次面臨重關(guān)前途的測驗(yàn)而特有的感受。那時起,我們已邁入青春激烈的戰(zhàn)場,開始蓄銳勃發(fā)為未來的成功堆砌塊塊基石。

          第二次微機(jī)會考,坐在電腦前,心里的忐忑已全然被淡定替代,因?yàn)槲覀冊?jīng)認(rèn)真對待,艱辛而重復(fù)的練習(xí)著,這一切讓我們有足夠的信心和能力贏得勝利,我們知道自己離成功更進(jìn)了一步,我們正在以堅(jiān)定的步伐努力著、奮斗著、成功著。

          走進(jìn)體育考場,監(jiān)考老師親切的笑容、帶隊(duì)老師鼓勵的眼神、同學(xué)們聲嘶力竭的吶喊讓我們看到了又一個希望的港口,飛奔過終點(diǎn)線的那一瞬間,我們興奮、激動……。這一次,我們把拼搏與汗水展現(xiàn)的淋漓盡致,我們的成功不是上天賜予的奇跡,是我們用我們自己的拼搏鑄就的輝煌。這一次,我們信心十足,因?yàn)槲覀兠靼,有付出就會有收獲,我們自信滿滿,因?yàn)槲覀兠靼,我們做到了最好的自己?/p>

          可是,我們離成功有多遠(yuǎn)呢?當(dāng)小鬧鐘望見大鬧鐘不停地擺動鐘擺,出于好奇它也神氣地挪動自己的腳步,問道:“怎么樣才可以做一個成功的鬧鐘呢?”“孩子,當(dāng)你轉(zhuǎn)到3200萬次的時候,你就是一個成功的鬧鐘了!毙◆[鐘聽了有些膽怯,面對遙遠(yuǎn)的成彼岸,“成功好遠(yuǎn)啊!”它想要退縮,而大鬧鐘卻語重心長地說:“不用怕,孩子,你只要每秒走一步就可以了!

          于是,小鬧鐘輕松愉悅地開始了每秒跳動一下,一年后,他成功的轉(zhuǎn)動了3200萬下。是啊,每秒走一步,就算是3200萬次,時間也不會顯得很漫長,成功就在邁出的每一步中。我們距離成功還有很遠(yuǎn)嗎?不!這些路途只有短短的52天。成功需要我們扎扎實(shí)實(shí)過好每一天;成功需要我們踏踏實(shí)實(shí)挺好每一節(jié)課;成功需要我們認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè)……

          然而面對以前可能的失敗,你是否在此時會選擇放棄呢?曾經(jīng)有這樣一個故事:有一個叫阿巴格的少年和他的父親迷失在草原里,在阿巴格面對困境喪失信心,徹底絕望之際,父親拿出了五枚硬幣,把其中一枚埋在地下,另外四枚放在手心,語重心長地告訴阿巴格:“人生有五枚硬幣,分別代表童年、少年、青年、中年、老年,而你現(xiàn)在才用掉一枚,難道你要把剩下的四枚都浪費(fèi)掉嗎?”小阿巴格聽了父親的話,眼神中又流露出自信的光芒,他握緊拳頭,踏上成功的.道路,最終和父親,走出了草原,成為一位領(lǐng)航的優(yōu)秀船長。

          他懂得人生的價值在于磨練,在于從現(xiàn)在開始努力做最好的自己,在于壯心不已的激情和斗志!成功其實(shí)就是眼前的努力!而現(xiàn)在我們每個人都有五枚硬幣,一定要把他們緊緊攥在手心,走向成功,必須腳踏實(shí)地地從根基做起,那些成功的經(jīng)歷,將成為最好的養(yǎng)料,讓我們的成功,施展在枝頭,讓奮斗的印記,刻滿樹冠;

          漸漸的,你會發(fā)現(xiàn)成功距離我們并不遠(yuǎn)。

        中學(xué)生演講稿 篇6

        尊敬的老師,親愛的同學(xué):

          大家好。

          我叫蘇**,畢業(yè)于**小學(xué)六年級五班。步入初中,我懷著激動的心情進(jìn)入這個陌生的集體。正是因?yàn)檫@個積極向上的團(tuán)體我才大膽的釋放自我,正是因?yàn)榘耸鍌性格各異的同學(xué)才使七年級七班閃耀。

          在軍訓(xùn)中,我們一起努力一起奮斗,無盡的展現(xiàn)青春的美好。通過大家的團(tuán)結(jié)一致,在會操中奪得了第一的優(yōu)異成績。運(yùn)動會上,響徹天際的加油與吶喊聲激奮人心,正是這一聲聲鼓勵,正是這一個個拼搏,才使七班在運(yùn)動會上大展風(fēng)采。

          隨著入學(xué)的時間,我們也考了很多試卷,每一個鮮紅的分?jǐn)?shù)都代表了我的同學(xué)是如此的優(yōu)秀,心中自然升騰起自豪感。七班的成績不是靠個人的努力來完成的,而是靠五折八十五位可敬可親的同學(xué)奮斗出來的。

          十分驕傲自己有如此睿智的`老師。循循善誘,一個多么合適的詞語用來形容馬老師。他沒有我剛進(jìn)入七班時想的那么嚴(yán)厲,她,就好像我的朋友般那么親近。

          若馬老師是黑暗中的梔子花,用它幽妙的芳香牽引著人們走出迷茫,那么韓老師就是那風(fēng)雪中堅(jiān)強(qiáng)的傲梅,用自己的嚴(yán)俊來塑造一個堅(jiān)定的我們。多么喜歡韓老師的一句:“孩子!彼麑ξ覀兊膰(yán)厲,是出于她對我們的期望,這期望里面是無盡的愛。

          我可以這么說,青春是一本書,而初中就是這本書中最精彩的一頁。而我們之間純潔的友誼,變化為書中的文字。也許三年時光只是彈指一瞬間,也許明天的我們將天各一方,但有一點(diǎn)不容置疑,我們都來自七班這個家。

        中學(xué)生演講稿 篇7

        各位老師,各位同學(xué):

          大家好!

          今日,我演講的題目是《彎腰撿拾,我的責(zé)任》。

          走進(jìn)XX中學(xué),迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓,窗明幾凈的教室,寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活,我們感到無比愜意,無比幸福,也為此感到驕傲和自豪。

          然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,校園門口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán),花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物,這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。

          在這里,我想對同學(xué)們說:"彎腰撿拾,人人有責(zé)!"讓我們撿拾身邊的垃圾,清理角落的污物,在這個細(xì)微動作中,培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。

          "學(xué)校是我家,愛護(hù)靠大家"同學(xué)們,在四中這個大家庭中,你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園,還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室,還是愿意看到雜亂無章的空間?我想,同學(xué)的答案都是不言而喻的,那就讓我們以實(shí)際行動,投入到愛公物,愛校園的活動當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起,從我做起,起清潔,講衛(wèi)生,管好自己的手,不亂扔垃圾:管好自己的口,不隨地吐痰。只有這樣,我們的校園才會永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗,我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長,而這美麗的.環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù),文明習(xí)慣靠我們平時點(diǎn)滴積累。

          簡簡單單一個彎腰動作,就會讓我們有個干凈的校園,讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.學(xué)校之所以辦"文明禮貌月"活動,就是為了讓我們心中刻上"文明"二字。讓我們多彎一次腰,撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會認(rèn)為彎腰這個動作是微不足道的,但正是這個彎腰動作,體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣;正是這個彎腰動作,展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個彎腰動作,更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c,趕快行動吧!保護(hù)校園環(huán)境,就是保護(hù)我們自己的身心健康。

          彎腰撿拾,是我們每個人的責(zé)任,同學(xué)們,行動起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗,更加和諧!

          我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

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