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        廉潔教育心得體會(huì)

        時(shí)間:2024-12-08 12:11:04 心得體會(huì) 我要投稿

        【精】廉潔教育心得體會(huì)12篇

          當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的廉潔教育心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

        【精】廉潔教育心得體會(huì)12篇

          廉潔教育心得體會(huì) 篇1

          作為一名教師,我深知廉潔家庭對(duì)于一個(gè)教師的重要性。廉潔家庭不僅是教師的基本要求,更是對(duì)學(xué)生和社會(huì)的責(zé)任體現(xiàn)。多年的教育工作讓我深深體會(huì)到,一個(gè)教師廉潔家庭的重要性和意義,這一點(diǎn)促使我不斷探索如何在家庭中營造廉潔的氛圍。在這個(gè)話題下,我想分享我在教師廉潔家庭上的心得體會(huì)。一個(gè)廉潔的家庭必須以遵紀(jì)尊法為基礎(chǔ)。作為教師,我們首先要從自身做起,要嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)禁利用職權(quán)謀取個(gè)人利益,更不能觸犯法律底線。在家庭中,我也以身作則,引導(dǎo)孩子遵守家規(guī)家訓(xùn),教育他們要遵守社會(huì)規(guī)范和法律法規(guī),樹立正確的法紀(jì)意識(shí)。同時(shí),我也積極參與社區(qū)法律宣傳,與家長一起討論教育孩子遵紀(jì)尊法的重要性,并且組織相關(guān)的家庭法規(guī)教育活動(dòng)。通過這些努力,我希望孩子們能夠在健康的家庭環(huán)境下成長,培養(yǎng)良好的法紀(jì)觀念。

          廉潔的家庭需要從管理開始,尤其是在經(jīng)濟(jì)方面。作為教師,我堅(jiān)守辛勤勞動(dòng)的原則,努力工作,絕不追逐不正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)利益。在家庭中,我與配偶一起制定明確的家庭預(yù)算,嚴(yán)格控制日常開支。我們注重家庭教育,教導(dǎo)孩子們珍惜每一分錢的來之不易,理智消費(fèi),養(yǎng)成良好的儲(chǔ)蓄習(xí)慣。同時(shí),我們也積極參與義務(wù)勞動(dòng),幫助那些需要幫助的人。通過這些做法,我們希望孩子能夠明白,財(cái)富是來之不易的,要用心眼負(fù)責(zé)、廉潔管理每一筆錢。廉潔家庭的培養(yǎng)離不開正確的教育方式。作為教師,我們?cè)诮逃⒆由希冀K堅(jiān)持以身作則,注重價(jià)值觀的傳遞。在家庭教育中,我與配偶一起努力培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀,教育他們珍惜勞動(dòng)成果,尊重他人的權(quán)益,追求公正和公平。同時(shí),我們注重培養(yǎng)孩子的思維品質(zhì),引導(dǎo)他們有獨(dú)立思考的'能力,增強(qiáng)辨別是非的能力,以及正確處理利益關(guān)系的能力。通過這種方式,我們希望孩子能夠在未來社會(huì)中成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>

          廉潔家庭的教育體現(xiàn)在傳承和踐行上。我們?cè)诩彝ブ凶⒅嘏c孩子的交流和互動(dòng),通過談話、故事等方式,向他們傳遞廉潔家庭的價(jià)值觀念和道德準(zhǔn)則。同時(shí),我們也鼓勵(lì)孩子們積極參與社會(huì)公益活動(dòng),培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。在我們的引導(dǎo)下,孩子們逐漸明白廉潔家庭的重要性,并且通過自己的努力去踐行。他們意識(shí)到真正的成功不僅僅來自于物質(zhì)上的豐富,更源于廉潔和道德的指引。教師廉潔家庭不僅要求教師本身的廉潔,更需要在家庭中樹立正確的價(jià)值觀念和培養(yǎng)好的家庭教育方式。我相信,只有廉潔的家庭才能培養(yǎng)出廉潔的下一代,使社會(huì)更加美好。在未來,我將繼續(xù)努力踐行廉潔家庭的實(shí)踐,并將其傳承下去。

          廉潔教育心得體會(huì) 篇2

          廉潔教育作為一件非常重要的事情,它對(duì)于整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,也是我們今天需要深入研究的問題。在教育中,關(guān)于如何進(jìn)行廉潔教育至關(guān)重要,這不僅是對(duì)學(xué)生們關(guān)于如何依法辦事,而且對(duì)學(xué)生們的生活有著明顯的影響,在這方面不斷成長和發(fā)展將會(huì)是我們今后發(fā)展的主要方向。

          教育廉潔教育的意義十分重大,主要包括了以下幾個(gè)方面。首先,廉潔教育的實(shí)施提高了人們的道德水平和思想品質(zhì)。其次,廉潔教育有助于防止不正常的行為發(fā)生和腐敗現(xiàn)象的`蔓延。最后,廉潔教育有助于提高官員的社會(huì)責(zé)任感和公共參與度,推進(jìn)國家和社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

          在教育系統(tǒng)中,正確展開廉潔教育對(duì)于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展和改進(jìn)有著深遠(yuǎn)的影響。在進(jìn)行廉潔教育時(shí),應(yīng)注重教育質(zhì)量和方法,在傳遞廉潔文化的同時(shí),發(fā)揮教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的引導(dǎo)作用。為此,學(xué)校應(yīng)不斷提高自身的師資力量,加強(qiáng)廉潔教育領(lǐng)域的研究和實(shí)踐,不斷完善課程體系和教學(xué)方法,打造出一支能夠推動(dòng)廉潔教育發(fā)展的教師隊(duì)伍。同時(shí),還應(yīng)注重對(duì)學(xué)生樹立廉潔思想的引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和責(zé)任感。

          第四段:企業(yè)、家庭中的廉潔教育。

          除了教育系統(tǒng)中外,廉潔教育也應(yīng)該得到企業(yè)和家庭的建立。在企業(yè)中,應(yīng)注重工作崗位的職責(zé)和規(guī)范,以及領(lǐng)導(dǎo)干部的角色示范,引領(lǐng)員工逐漸形成自覺遵守規(guī)范的行為習(xí)慣,提升企業(yè)廉潔行為。在家庭方面,也應(yīng)注重家庭教育,引導(dǎo)子女正確認(rèn)識(shí)廉潔和自律,并通過實(shí)踐行動(dòng)來形成一個(gè)廉潔的家庭和社區(qū)。

          第五段:結(jié)論。

          在結(jié)束時(shí),可以總結(jié)出廉潔教育對(duì)于整個(gè)社會(huì)和每個(gè)人都有著重要的作用。在教育系統(tǒng)內(nèi),對(duì)于學(xué)生的廉潔教育非常重要,不僅可以培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念和規(guī)范意識(shí),還可以促進(jìn)學(xué)術(shù)研究和學(xué)科建設(shè)。對(duì)于家庭和企業(yè),也應(yīng)該加強(qiáng)廉潔教育,為社會(huì)不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該心懷感激地表達(dá)對(duì)廉潔教育的理解和對(duì)廉潔文化的推廣和貢獻(xiàn)。

          廉潔教育心得體會(huì) 篇3

          所謂廉潔,愿意為清白不污,純正不茍。《周禮·小宰注》中解釋為:“廉者,清不濫濁也!绷菨嵉幕A(chǔ),無廉則不潔,F(xiàn)在,人們通常將“廉潔”理解為不損害他人、集體和國家利益,不謀求不屬于自己的東西;所謂自律,即自我約束,不放縱自己的行為,是一種非強(qiáng)制性的自覺的行為。前者是一種操守和品德,后者是一種修養(yǎng)和能力,二者互為條件,互為因果,相輔相成,共同促進(jìn)人道德的完善。

          自古以來中華民族一直倡導(dǎo)廉潔從政,它已成為中華民族的一中傳統(tǒng)美德。隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,尤其我國加入聯(lián)合國反腐敗公約后,廉潔教育顯得更為迫切。據(jù)調(diào)查,目前貪污,腐敗現(xiàn)象正在向青年學(xué)生逼近,而構(gòu)建社會(huì)主義和諧和校園和諧離不開我們青年學(xué)生,由此,大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要!大學(xué)生廉潔教育,有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操,讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力;有利于樹立社會(huì)及學(xué)校的良好形象,促進(jìn)社會(huì)及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展;有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧及弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,而大學(xué)生廉潔教育正是著眼于未來的考慮。

          那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,又該如何加強(qiáng)廉潔教育,自覺養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣呢?對(duì)此我的認(rèn)識(shí)有一下幾點(diǎn):

          1.從思想上樹立廉潔的理念。

          目前許多大學(xué)生,思想上缺乏理想與信念,從潛意識(shí)上認(rèn)同社會(huì)腐敗現(xiàn)象。他們認(rèn)為為了達(dá)到自己的目標(biāo)與目的而去討好老師或領(lǐng)導(dǎo)的做法無可厚非,由于他們?nèi)鄙僮约旱膴^斗理想與實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信大學(xué)生誠信廉潔教育的心得體會(huì)(精選多篇) 念,根本體會(huì)不到奮斗過程的痛苦與快樂。因此只有從思想上樹立廉潔的理念,有了廉潔的意識(shí),才可以指導(dǎo)其日后的工作與生活,引導(dǎo)其為了理想與信念而艱苦奮斗,從根本上防止腐敗現(xiàn)象。

          2.向廉潔的高尚的榜樣學(xué)習(xí)。

          我國現(xiàn)代教育家陶行知先生,一身執(zhí)教,持儉守節(jié),他“捧著一顆心來,不帶半根草去。”的高尚的人格魅力,為學(xué)子們所敬重,為學(xué)子們所效仿,成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的'作風(fēng),所產(chǎn)生的道德影響力,深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果受人格不健全,言行不檢點(diǎn),做事粗糙,責(zé)任心不強(qiáng),沒有愛心,為人不廉不潔的影響,則會(huì)使大學(xué)生的發(fā)展走向極端化,嚴(yán)重者甚至危害社會(huì)。

          3.培養(yǎng)艱苦奮斗精神,不盲目追求,提高自控能力。

          作為當(dāng)代的大學(xué)生,為了自己個(gè)人與祖國的發(fā)展更應(yīng)培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神,凡事不急功近利、追求功利,不為了個(gè)人的一時(shí)享樂與消費(fèi)而利用職權(quán)收取好處,時(shí)時(shí)提高自己的自控能力,為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)!

          廉潔教育心得體會(huì) 篇4

          廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會(huì)期望教師具有比其他行業(yè)更高的道德情操,在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面,都要求教師能做出表率。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件,是教師育人的品德基礎(chǔ),要求教師對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的'感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí),教師應(yīng)該嚴(yán)格約束自己,廉潔從教,抵制不良風(fēng)氣,堅(jiān)守人民教師的操守。

          總之,教師是肩負(fù)著神圣職責(zé)的人,必須用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識(shí),堅(jiān)守高尚情操,廉潔從教,保證教育的公正和有效。在當(dāng)今社會(huì),教師隊(duì)伍中也存在不廉潔的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的形象,削弱了學(xué)校育人的效果,在社會(huì)上造成了不良的影響。

          因此,教師必須時(shí)刻提醒自己,保持廉潔從教的態(tài)度,成為學(xué)生的楷模和榜樣。

          廉潔教育心得體會(huì) 篇5

          廉潔是一種做人的方式和生活態(tài)度,也是一種心靈的洗滌和升華。作為一個(gè)年輕人,我深深地意識(shí)到廉潔的重要性。在學(xué)習(xí)和工作中,我不僅需要努力向身邊的正直人學(xué)習(xí),更要深入思考,總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),形成自己的廉潔感想和體會(huì)。

          良好的家庭教育是我形成廉潔意識(shí)的基礎(chǔ)。父母從小教導(dǎo)我要誠實(shí)守信,不貪小便宜,不撒謊。這種教育滲透到我的日常生活中,使我在面對(duì)誘惑時(shí),心中總能保持一份清醒和正直。在工作中,我接觸到了各種誘惑,如職務(wù)便利、權(quán)力濫用等,但是我始終堅(jiān)持原則,拒絕一切不正當(dāng)利益的誘惑。廉潔意識(shí)的覺醒,讓我明白了一個(gè)道理:只有正直的心態(tài)才能走得更遠(yuǎn)。

          廉潔不僅是做人的態(tài)度和行為,更是一種道德追求和人格修養(yǎng)。在個(gè)人層面上,廉潔幫助我確立了正確的價(jià)值觀,讓我能夠心懷善意地對(duì)待他人,以正義和公正的.眼光看待世界。在社會(huì)層面上,廉潔是社會(huì)進(jìn)步和文明發(fā)展的基石。廉潔的工作環(huán)境可以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力,促進(jìn)企業(yè)的良性發(fā)展。廉潔的社會(huì)風(fēng)氣可以減少腐敗現(xiàn)象,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義。廉潔的精神內(nèi)涵需要我們深入思考,體會(huì)其中的道理,將其內(nèi)化為自己行為的準(zhǔn)則。

          盡管廉潔的價(jià)值不言而喻,但面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的種種挑戰(zhàn),我們?nèi)匀恍枰扇∫恍┐胧﹣肀3肿约旱牧疂嵏邢。首先,我們?yīng)該增強(qiáng)自己的法律意識(shí),深入了解法律法規(guī),并嚴(yán)格遵守。其次,我們需要培養(yǎng)自己的道德膽識(shí),在面臨困境時(shí)能夠堅(jiān)守自己的原則。此外,積極踐行廉潔的生活方式,遠(yuǎn)離貪欲和奢靡,重視節(jié)儉和誠信。最后,建立廉潔的社會(huì)環(huán)境,倡導(dǎo)良好的價(jià)值觀和倫理標(biāo)準(zhǔn),讓廉潔成為一種普遍的行為習(xí)慣。

          廉潔感想的形成不是一蹴而就的,它需要我們不斷反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并通過實(shí)踐不斷提高自己的廉潔水平。只有堅(jiān)持廉潔的信念,追求高尚的品格和道德,我們才能踐行廉潔的人生態(tài)度,并最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。廉潔感想心得體會(huì)是我們成長中的一份財(cái)富和積淀,我們應(yīng)該珍惜并傳承下去,為構(gòu)建一個(gè)廉潔、公平和美好的社會(huì)而不懈努力。

          廉潔教育心得體會(huì) 篇6

          家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,從古至今,《誡子書》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃耀著良好家風(fēng)的思想光線。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

          家風(fēng)作為一種無形的力氣始終在潛移默化地影響著人們。家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)健壯成長;不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?梢哉f,好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。

          作為一個(gè)尋常百姓家,我的家風(fēng)就是“踏實(shí)做事、真誠待人!鄙钪,言出必行,做好每一件事,不做有損他人的事。即:做好事,當(dāng)好人。用自己的言行舉止影響家人,先管好小家才能影響大家。

          家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、連續(xù)自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

          家風(fēng)家規(guī)是代代相傳的精神滋養(yǎng)。對(duì)人的成長而言,家風(fēng)、學(xué)風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的影響,有一個(gè)不斷進(jìn)階的過程。家風(fēng)主要是對(duì)人生的啟蒙,學(xué)風(fēng)是對(duì)人生的充電,社會(huì)風(fēng)氣則是對(duì)人生的淬煉。

          從當(dāng)前來看,家風(fēng)與學(xué)風(fēng)的連接,是亟待討論的問題。

          只有二者互為補(bǔ)充,個(gè)人才有強(qiáng)大的精神積淀去閱讀社會(huì)。日前,北京市西城區(qū)教育工會(huì)在北京四中舉辦了以“黼國黻家,櫛風(fēng)沐雨”為主題的家風(fēng)大家談活動(dòng),教育專家與學(xué)校師生一道,暢談家庭教育心得,共論家風(fēng)建設(shè)路徑,F(xiàn)摘編幾篇,與讀者共享。

          別失去觀賞孩子的力量!吨熳又渭腋裱浴分杏羞@樣一句話:家門和順,雖饔飧不繼,亦有余歡。家庭教育的前提,是有一個(gè)良好的親子關(guān)系。否則,再好的教育理念都無法實(shí)施。然而,很多父母隨著孩子的成長,漸漸地失去了觀賞孩子的力量,這讓良好的親子關(guān)系也失去了依存。

          父母不觀賞孩子的緣由,一是現(xiàn)實(shí)與期望的差距,二是面子。有人總覺得自己的孩子不如人家,久而久之,覺得孩子一無是處。常常有家長說這樣的話:你看你,都考成這樣了,還每天美!

          假如把人生比作一場馬拉松競賽的話,學(xué);?qū)W校階段相當(dāng)于前5公里。42公里的競賽,前5公里跑第一名或最終一名,重要嗎?

          作為過來人,教育者和家長其實(shí)都清晰,一個(gè)人將來的進(jìn)展,與學(xué);蛑袑W(xué)時(shí)代的考試分?jǐn)?shù)不能畫等號(hào)?墒亲黾议L的,怎么就在孩子的分?jǐn)?shù)面前失去理智,讓生氣扭曲了人性,讓自己失去了觀賞孩子進(jìn)步與成長的力量呢?

          以胸中格局行不言之教。在優(yōu)秀的家長身上,能發(fā)覺共同的'特點(diǎn):比如夫妻恩愛和諧,帶給孩子陽光心態(tài)和安全感,孩子也會(huì)對(duì)他人更信任與親近。比如家長有長遠(yuǎn)的眼光和格局,更重視孩子心靈的成長,不是光看眼前的成果,也不只是關(guān)懷孩子的物質(zhì)需求。家長自己或工作中有追求,或生活中有情趣,能行不言之教。再有,就是敬重孩子,給孩子充分的信任,支持孩子的嘗試,與孩子溝通順暢。

          家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)是攜手的關(guān)系,方向是全都的:讓孩子有一個(gè)幸福的人生。在家庭教育層面,學(xué)?梢宰鲆恍酚^的引導(dǎo),關(guān)心孩子了解家庭,促進(jìn)家庭成員間的溝通。始終以來,我覺得最樸實(shí)也最動(dòng)人的一句宣揚(yáng)語是:高興奮興上班去,平平安安回家來。我們每天都會(huì)走出去,然后又歸來,起點(diǎn)和終點(diǎn)都是家。讓家成為一個(gè)最好的歸宿,是我們共同的愿望。

          家對(duì)每一個(gè)成員的期許,首先就是平安,是歡樂。我想和家長共勉的是:不要太早放棄自己,從豐富自己開頭制造生活,為孩子樹立榜樣。

          廉潔教育心得體會(huì) 篇7

          近期,我局開展第xx個(gè)黨風(fēng)廉政宣傳教育月活動(dòng),先后黨員干部觀看了《貪欲不遏,自毀人生》、《偏航》和《脫軌》等警示教育片,使我深受教育,受益匪淺,F(xiàn)結(jié)合自己的工作實(shí)際,談以下兩點(diǎn)體會(huì):

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),以案為鑒,構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。

          我要始終把學(xué)習(xí)擺在第一位,加強(qiáng)對(duì)自身的要求。牢固樹立馬克思主義世界觀,人生觀,價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為明,提高自我約束能力,自我警醒能力。堅(jiān)決抵制市場經(jīng)濟(jì)下,物欲橫流的各種誘惑。接受權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)的各種考驗(yàn)。

          在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),我要認(rèn)真反思他們犯罪道路的過程,原因以及所受到的教訓(xùn)。那些上至部廳級(jí)手握一方大權(quán)的領(lǐng)導(dǎo),下到身邊一些平凡工作崗位上的'普通干部,正因?yàn)槌饌儾蛔⒅厥澜缬^,人生觀和價(jià)值觀的改造,正因?yàn)樗麄儽硹壛死硐牒忘h的宗旨,人生觀,價(jià)值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國家和人民賦予的神圣權(quán)力當(dāng)成了謀取不義之財(cái)、謀取私利的工具。我們要通過學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)對(duì)照,提高自己的認(rèn)識(shí)水平,從反面教材中繼續(xù)教訓(xùn),從點(diǎn)滴處嚴(yán)格要求自己。

          二、以身作則,做好表率,永葆公仆本色。

          作為一名黨員干部要以身作則,做到廉潔自律。在平時(shí)的工作和生活中,我要如履薄冰,自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督,不斷改正工作作風(fēng),不斷遵守廉潔自律的各種規(guī)章制度。自覺做到一切以人民利益為重,面對(duì)各種誘惑,不沾不染,自覺抵制各種誘惑。

          通過這些警示教育,我要深刻反思自己,查找自己理想信念方面、政治生活學(xué)習(xí)方面、在改造自己主觀世界方面的一些問題和不足,堅(jiān)決做到三個(gè)始終堅(jiān)持,一是始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,二是始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨,三是堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)章制度。

          三、立足崗位,敬崗愛業(yè),落實(shí)廉政建設(shè)。

          在工作中,認(rèn)真履行工作職責(zé),珍惜工作機(jī)會(huì),敬崗愛業(yè),扎實(shí)做好本股室各項(xiàng)工作。在落實(shí)廉政建設(shè)方面,我將牢記黨的宗旨,自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,增強(qiáng)廉政意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨紀(jì)法規(guī),在政治思想上自覺與黨中央保持高度一致,自覺接受廉政教育,自覺落實(shí)廉政制度責(zé)任制,不僅自己做好,還要管好自己負(fù)責(zé)的股室,嚴(yán)格遵守廉潔紀(jì)律要求。充分認(rèn)識(shí)本股室的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),在基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目和信息化項(xiàng)目建設(shè)上,嚴(yán)格按照相關(guān)法律法進(jìn)行規(guī)范管理。

          廉潔教育心得體會(huì) 篇8

          20xx年3月29日我們派出所組織黨風(fēng)廉政建設(shè)專題學(xué)習(xí)教育總結(jié)會(huì)議。在會(huì)議上所領(lǐng)導(dǎo)宣讀了《彌勒縣公安局關(guān)于在全局開展廉潔從警警示教育活動(dòng)的通知》及《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,并對(duì)近年紅河州內(nèi)未能經(jīng)受住物質(zhì)利益誘惑的領(lǐng)導(dǎo)干部和民警進(jìn)行了深刻的剖析,在整個(gè)活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了每一個(gè)專題教育文件,并對(duì)“廉潔”二字有了深刻的認(rèn)識(shí)。

          “人因廉而正、蓮因潔而尊”。發(fā)生在我州內(nèi)的少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部,未能身先士卒,做好表率,最終鋃鐺入獄,接受法律的制裁。這些領(lǐng)導(dǎo)干部和公安干警的淪陷,再次給我們敲響了警鐘,始終要牢記自己的職責(zé),管住自己的腿、手、口,如今的警察隨時(shí)身處社會(huì)輿論的風(fēng)口浪尖上,稍有不慎就有可能成為媒體抨擊的對(duì)象。如果我們不能嚴(yán)格的要求和控制自己的`話,就會(huì)給整個(gè)隊(duì)伍摸黑,成為警隊(duì)的害群之馬。也就背叛了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。作為一名公安干警,我們肩負(fù)著保一方平安的職責(zé),如果連自己都擺不正,談什么服務(wù)人民、公正執(zhí)法。

          “廉潔方能聚人、律己方能服人、身正方能帶人、無私方能感人”。在會(huì)議上每個(gè)民警都深刻的剖析了典型案例中的當(dāng)事人,如何從一名優(yōu)秀的公安干警走上了違法犯罪道路的主、客觀原因,以及給黨的形象和公安隊(duì)伍建設(shè)帶來的惡劣影響,知道了自己手中的公共權(quán)利是人民賦予的,進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了作為一名公安干警違法亂紀(jì)的嚴(yán)重性和危害性,和作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部不能廉潔、不能律己、不能身正、不能無私的無恥。

          “日三省吾身”,對(duì)照案例,查找自己存在的問題,分析原因,有問題的則改之、無則加勉。防微杜漸,在自己世界觀中筑起一道防腐拒變的城墻,嚴(yán)防糖衣炮彈的襲擊。

          總之,我們要始終牢記黨的宗旨,堅(jiān)持黨性。做防腐拒變的標(biāo)兵。

          廉潔教育心得體會(huì) 篇9

          我有幸參加了股份公司舉辦的廉潔從業(yè)教育活動(dòng),作為一名基層管理人員,通過本次教育活動(dòng),看到一樁樁觸目驚心、發(fā)人深省的腐敗案例,看到一些干部抵御不住誘惑最終走向犯罪深淵,最終身陷鐵窗的慘痛經(jīng)歷,對(duì)我的內(nèi)心有很大的觸動(dòng),對(duì)今后自己的工作有很大的啟發(fā)和教育。而最后潘董事長的講話更是對(duì)我們股份公司全體干部職工提出了更高的目標(biāo)和要求。

          這次警示教育活動(dòng),采用我們國家近幾里發(fā)生的一些反面典型案例教育形式,經(jīng)天山區(qū)黨校校長的案例分析,使我從中得到一些深層次啟示。分析典型案例,沒有加強(qiáng)對(duì)權(quán)力監(jiān)督制約是產(chǎn)生腐敗的關(guān)鍵。首先部分領(lǐng)導(dǎo)干部沒有帶頭廉潔自律。領(lǐng)導(dǎo)干部能否以身作則,對(duì)加強(qiáng)廉潔從業(yè)意識(shí),推動(dòng)反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則,首先要做到廉潔自律,這是每一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的優(yōu)秀品格。如果說的一套,做的又是一套,職工是不會(huì)信任的,實(shí)際上會(huì)讓其他干部,群眾上行下效,最終結(jié)果就是破壞了公司齊心協(xié)力求發(fā)展的良好氛圍。

          其次是沒有帶頭接受監(jiān)督。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要時(shí)刻如履薄冰,嚴(yán)于律己,自覺接受公司全體干部職工的監(jiān)督、監(jiān)察。公司干部職工的監(jiān)督、監(jiān)察,我本人會(huì)把它當(dāng)做一種警戒,一面鏡子,經(jīng)常想一想,照一照,檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn),并及時(shí)加以改進(jìn)和糾正,這對(duì)我自己的成長是有很大的益處的。

          三是沒有帶頭遵守公司相關(guān)的紀(jì)律。萬事講紀(jì)律,就是要遵守公司關(guān)于廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度不動(dòng)搖,在思想上和股份公司保持一致。領(lǐng)導(dǎo)干部必須在行動(dòng)上堅(jiān)決服從股份公司的各項(xiàng)制度,決不允許有令不行,有禁不止,搞上有政策,下有對(duì)策。真正帶頭遵守股份公司的.制度和紀(jì)律,嚴(yán)格按規(guī)矩辦事。

          通過本次廉潔從業(yè)教育活動(dòng),通過深刻的反思,我逐步認(rèn)識(shí)到自身在理想信念方面、在規(guī)章制度學(xué)習(xí)方面還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中,盡快克服和糾正。首先我會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)管理制度,樹立正確人生觀、價(jià)值觀樹立堅(jiān)定理想信念。作為基層管理人員,只有不斷完善和提高自己,才能確保高質(zhì)量地完成好公司交給的工作任務(wù),才能更好地做好企業(yè)的反腐倡廉工作。同時(shí),自己要按照公司的要求,嚴(yán)格要求自己,防微杜漸,確保不出任何違法違紀(jì)問題。

          其次要抵制住誘惑,要做到見誘惑心不動(dòng),見財(cái)物心不癢。始終堅(jiān)持為公司發(fā)展而努力,完成好公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。最根本的就是要正確處理好個(gè)人利益與修集體利益的關(guān)系,在任何時(shí)候都要把公司利益放在首位。

          第三要管得住小節(jié),謹(jǐn)防千里之堤毀于蟻穴。努力做到樹立正確的權(quán)力觀,正確看待和行使自己手中的權(quán)力,始終牢記自己手中的權(quán)利是公司賦予我為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)而不是為自己謀取好處和利益的。

          作為基層管理人員,通過本次學(xué)習(xí)我深刻地認(rèn)識(shí)到反腐倡廉的工作的艱巨性,認(rèn)識(shí)到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預(yù)防腐敗體系的緊迫性,我會(huì)在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己嚴(yán)格公司遵守廉潔從業(yè)的規(guī)定,做一個(gè)耐得住艱苦,管得住小節(jié),擋得住誘惑的清清白白的人。作為一名基層管理人員,我一定會(huì)時(shí)刻維護(hù)公司的光輝形象,堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排,為股份公司的發(fā)展盡自己應(yīng)有的一份力量。

          廉潔教育心得體會(huì) 篇10

          花因芳香而美,官認(rèn)清廉而貴。中國歷代思想家和政治家都把清白做人,清廉做官作為衡量官吏的根本標(biāo)準(zhǔn)。人們通常從貪污受賄的角度界定腐敗,從不腐敗的角度界定廉潔。從政道德高尚方能廉潔自律,方能培育健康向上的生活態(tài)度。德行過關(guān)、廉政為民、公私分明、秉公持正,不謀私利、廉潔守職,一直被視為從政者的主要行為規(guī)范。 廉潔元素融入校園文化建設(shè)中,讓人眼前一亮:耳熟能詳?shù)牧」适、詩詞,以宣傳展板、繪畫作品、文化墻和文化長廊等形式,在校園的各個(gè)角落生動(dòng)展現(xiàn)。一個(gè)個(gè)校園文化微陣地;的打造,讓廉潔文化可感可觸、入腦入心,于潛移默化之中將清廉種子深植學(xué)生心中,教育引導(dǎo)扣好清廉扣子;。

          在學(xué)生教育中,把廉潔文化融入學(xué)校教育活動(dòng)中。在學(xué)生中開展一身正直誠信尚潔從我做起;教育。首先將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。主要是充分運(yùn)用現(xiàn)有材料,挖掘文本的教育資源,在學(xué)科教學(xué)過程中滲透、補(bǔ)充,強(qiáng)化相關(guān)廉潔點(diǎn),將廉潔意識(shí)通過課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的.意識(shí)行為之中。其次各校分別開展了活動(dòng)深入滲透影響。各校各班級(jí)開展了一次誠信守法;主題班會(huì)和黑板報(bào);分階段開展了書法展示活動(dòng)、手抄報(bào)活動(dòng)、廉政格言、廉政名人、廉政小故事朗誦演講交流活動(dòng)、繪畫比賽。這些活動(dòng)大力推進(jìn)了廉潔文化建設(shè),促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。使廣大學(xué)生在潛移默化中種下了廉潔的種子,樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和榮辱觀。

          清正在德,廉潔在志,一個(gè)人若想要做到廉潔就必須先做到自律。通過開展爸媽大講堂;等系列活動(dòng),充分發(fā)揮校園廉政文化的輻射帶動(dòng)功能,進(jìn)而推動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)的廉政文化教育。堅(jiān)持光盤行動(dòng)、主動(dòng)幫助父母做家務(wù),監(jiān)督;家長要誠實(shí)守信、不說謊...... 樹廉潔之心,行廉潔之事,做廉潔之人。參加了學(xué)校舉辦的系列活動(dòng),讓我受益匪淺,我認(rèn)為,同學(xué)之間不互相攀比,不抄襲作業(yè)、考試不作弊,就是廉潔公正的好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。今后我要嚴(yán)以律己,做一名清正廉潔的人。;通過小手拉大手;的形式,構(gòu)建全方位的廉潔教育體系。

          原以為廉潔;這兩個(gè)字離我們小學(xué)生很遠(yuǎn),是大人的事,可在同學(xué)們分享的家風(fēng)故事中,我明白了不浪費(fèi)、不攀比、講誠信,繼承革命先輩艱苦樸素的家風(fēng),也是廉潔,廉潔其實(shí)離我們很近,讓廉潔伴隨我一生。

          廉潔教育心得體會(huì) 篇11

          作為一家企業(yè),誠信和廉潔是公司發(fā)展的根本,也是企業(yè)文化的核心。作為一名員工,不僅要堅(jiān)守誠信和廉潔的原則,還要在日常工作中不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)提升和教育,清醒認(rèn)識(shí)到誠信廉潔對(duì)企業(yè)對(duì)自己的意義。本文將從如何堅(jiān)守信用、如何守廉節(jié)約、如何勇于擔(dān)當(dāng)、以及如何加強(qiáng)教育這四個(gè)方面進(jìn)行探討和總結(jié),分享一下公司誠信廉潔教育心得體會(huì)。

          一、堅(jiān)守信用。

          在企業(yè)文化的熏陶下,公司員工都充分認(rèn)識(shí)到誠信是基石,信用是靈魂。從自己做起,要時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守誠信原則,遵守合同、履行承諾,在日常工作中秉持誠實(shí)守信的原則。在與客戶交往中,追求共贏和雙方信托,始終保持良好的形象和口碑。在工作中,如果發(fā)生了失誤和依然,一定要誠實(shí)地進(jìn)行說明和道歉,不隱瞞不掩蓋。通過自己的實(shí)際行動(dòng),努力弘揚(yáng)企業(yè)的誠信文化。

          二、守廉節(jié)約。

          廉能治企業(yè),也能治人心。做一名好員工,不僅要在誠信方面有所堅(jiān)守,還需要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。在生產(chǎn)、采購和管理等各種操作中,要節(jié)約用人用材用錢的成本,鋒芒畢露地杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。同時(shí),也要關(guān)注企業(yè)的環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排,從小處做起,力爭營造綠色、健康、可持續(xù)的環(huán)境氛圍。以自己的實(shí)際行動(dòng),贊成并帶頭推進(jìn)企業(yè)的節(jié)能減排工作。

          三、勇于擔(dān)當(dāng)。

          做一名好員工,不僅要在誠信、廉潔方面有所堅(jiān)守,還需要勇于擔(dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)交代的`任務(wù),要堅(jiān)決完成;發(fā)現(xiàn)問題,要坦然直接地指出;發(fā)生問題,要積極參與調(diào)查,努力解決。在工作中,要敢于承擔(dān)各種挑戰(zhàn)和壓力,虛心向前輩學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,以實(shí)際行動(dòng)證明自己勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。

          四、加強(qiáng)教育。

          作為員工,要不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高和教育,不斷鞏固和增強(qiáng)誠信和廉潔的理念。除了公司定期組織的誠信廉潔、新產(chǎn)品推介等方面的宣傳教育外,還可以自行通過各種渠道獲取相關(guān)信息,如利用網(wǎng)絡(luò)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、參加培訓(xùn)和論壇等活動(dòng)。通過向外學(xué)習(xí)和內(nèi)省,不斷提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

          總之,公司誠信廉潔教育體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)員工精神層面的重視,同時(shí)也是企業(yè)在行業(yè)中的競爭優(yōu)勢。員工要始終堅(jiān)守誠信、守廉、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀,從自身做起,推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步,在這樣的企業(yè)氛圍下不斷提升自己的素質(zhì)和能力,成為一名優(yōu)秀的員工。

          廉潔教育心得體會(huì) 篇12

          本學(xué)期以來,隨著廉潔文化進(jìn)校園工作的開展,我深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性,對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大提高。

          教師要努力培養(yǎng)自律的自覺性。首先,教師廉潔自律必須從最細(xì)小的事做起,不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái),不索一針一線的非法之財(cái)。再次,教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)過程中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,要一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異,家庭狀況、學(xué)生及家長對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規(guī)對(duì)教師的重要要求,它體現(xiàn)的是教育的公平性、公正性。

          教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

          古人云:“不受曰廉,不污曰潔!闭f的是不受賄賂,不接受不屬于自己的東西,不貪圖財(cái)貨,不沾不污,立身潔白。這是為人的根本。教師作為肩負(fù)社會(huì)育人大任的工作者也當(dāng)以廉潔立世,為真為善為美。廉潔是師道之前提,師道是立教之根本,廉潔也是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,是教師形象的感人魅力。

          我國現(xiàn)代教育家陶行知先生,一身執(zhí)教,持儉守節(jié),他“捧著一顆心來,不帶半根草去!彼倪@種高尚的人格魅力,為學(xué)子們所敬重,為學(xué)子們所效仿,成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng),所產(chǎn)生的道德影響力,深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果人格不健全,言行不檢點(diǎn),做事粗糙,責(zé)任心不強(qiáng),對(duì)學(xué)生沒有愛心,為人不廉不潔,則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任感,甚至對(duì)未來失去信心。為師不廉,師道必壞,師道壞則必誤學(xué)子。因此,為人師必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。“修身慎行,敦方正直,清廉潔白,恬淡無為”,這是為師立教之根本。正如蘇霍姆林斯基所說:“智慧要靠智慧來培植,良心要用良心來熏陶。

          廉潔是教師立教之本。廉潔所持,道之所存;道之所存,師之所立。孟子認(rèn)為“教者必以正”,為師不廉,師道必壞,師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識(shí),授業(yè)解惑,而且還要用高尚的人格魅力立身傳道,成為學(xué)生求智、做人的楷模。因此,教師要“修身慎行,敦方正直,清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的`事業(yè)和工作中。唯其如此,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。因此,讓廉潔教育走進(jìn)校園,有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操,讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教,防止腐。粚(duì)樹立學(xué)校的良好形象,促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

          通過廉潔文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí),身為學(xué)校教育者的我們,可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂,讓學(xué)生從小就能樹立廉潔修身的意識(shí),同時(shí),也讓我們更加深刻體會(huì)到了“廉潔從教”的真正意義。所以,我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅(jiān)持高尚情操,抵制不良風(fēng)氣,保持教育公正。

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