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        財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會

        時間:2024-07-21 02:16:35 心得體會 我要投稿

        財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會(15篇)

          當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,心得體會是很好的記錄方式,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會,希望能夠幫助到大家。

        財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會(15篇)

        財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會1

          財務(wù)管理實習(xí)心得體會 畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)是大學(xué)生在完成全部課程后, 走向社會之前最真實 的一個模擬實驗。

          對于我們財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生, 平時注重理論學(xué)習(xí), 缺乏實踐鍛煉,因此實習(xí)顯得尤為重要。在期末考試后,管理系的老 師帶領(lǐng)我們大三財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生進行了實習(xí)。

          此次實務(wù)實習(xí)目的 主要是為了通過寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實 務(wù)實訓(xùn),提高我們的實際應(yīng)用水平,使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習(xí)財 務(wù)會計核算的基本程序和具體方法, 進而加強對我們以前所學(xué)專業(yè)理 論知識的理解,提高我們實際操作的動手能力,提高運用會計基本技 能的水平。在本次實習(xí)過程中,我們堅持都動手的原則,系統(tǒng)掌握填 制和審核原始憑證與記賬憑證、 登記賬薄以及編制報表的會計工作技 能和方法。而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,通過此次實 習(xí),我們將會計理論與會計實踐相結(jié)合,收獲頗多。

          一、扎實的.理論知識是前提。在實習(xí)以前,我們總以為通過三年 的學(xué)習(xí),自身所學(xué)的會計理論知識已經(jīng)扎實,只要掌握了規(guī)律就沒什 么問題。但是在實習(xí)過程中我們才發(fā)現(xiàn),我們平時所學(xué)的遠遠不夠, 在細節(jié)方面更是錯誤百出。此外,我們根據(jù)相關(guān)的實習(xí)數(shù)據(jù)資料,在 填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻,回想原因,大多都 因為平時理論知識掌握不扎實,經(jīng)不住實戰(zhàn)的考驗,這也是我們在本 次實習(xí)過程中得到的一個重要教訓(xùn)。

          二、理論聯(lián)系實踐是關(guān)鍵。通過此次的實習(xí)過程我們還發(fā)現(xiàn),僅 僅有熟練的理論知識對于我們來說是遠遠不夠的, 作為學(xué)習(xí)了這么長 時間的我們,可以說對有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方 法和結(jié)構(gòu)體系, 我們都基本掌握。

          但是在這次實習(xí)過程中仍然很吃力, 這是我們認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零, 實際操作性和實 踐性對于會計人員來說至關(guān)重要,離開實踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。

          三、足夠的耐心、細心是保障。會計工作本來就是煩瑣的工作, 在這次實習(xí)的過程中我們深刻體會到了這一點。在開始的實習(xí)過程 中,整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于 簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多,越是心浮氣躁,出 錯就越多, 形成惡性循環(huán)。

          到后來, 我們認識到了這一不足之處之后, 謹慎填寫, 不但速度加快了, 效率也提高了, 起到了事半功倍的效果。

          因此,在財會工作中切忌粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。其實做任 何事都一樣,都需要有一顆平常心。

          通過這次實習(xí),增強了我的實踐能力。對自己行事的態(tài)度也有所 改善。僅僅的一個月在校實習(xí),我將受益終生!

        財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會2

          財務(wù)管理實訓(xùn)結(jié)束了,作為財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,財務(wù)管理課程可以說是重中之重,通過這次實訓(xùn)把我以前注意到的沒注意到的知識又重新串聯(lián)起來溫習(xí)了一遍。我想這對我以后的找工作面試、考試等都有很大裨益的。這次實訓(xùn)雖然只是在校內(nèi)自主實習(xí),但是依然讓我學(xué)到了許多知識,得到了很多經(jīng)驗,并在實際操作過程中找到了自身存在的不足,對今后的財務(wù)管理學(xué)習(xí)有了更明確的方向和目標(biāo),增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

          財務(wù)管理是一門應(yīng)用性極強的學(xué)科。通過本次校內(nèi)實訓(xùn),讓我們理論聯(lián)系實際,不但熟悉了財務(wù)管理中所涉及的知識和問題,還讓我們掌握了如何運用現(xiàn)代計算機輔助工具對遇到的問題進行分析計算,為實際工作打下良好基礎(chǔ)。在取得實效的`同時,我也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。總結(jié)了以下幾點:雖然我們只是參加了短短的實習(xí),但在這實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺。做財務(wù)管理工作,如果僅僅是學(xué)書本上的知識是遠遠不夠的,工作的經(jīng)驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的,它需要靈活的應(yīng)用能力,把所學(xué)知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中去。可以說沒有實踐的學(xué)習(xí)是非常狹隘的,也是不利于財務(wù)管理工作的。其次,作為一名未來人員要有嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。再有,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài),用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。

          實訓(xùn)是大學(xué)生將理論運用到實際的重要經(jīng)歷,通過實訓(xùn),不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,也增加了我的實際操作經(jīng)驗,對實際的財務(wù)工作也有了新的認識。實訓(xùn)讓我學(xué)到了很多在平時課堂上學(xué)不到的知識, 也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次財務(wù)管理實訓(xùn),使我增強了我的動手能力,我們對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進一步的認識:學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識,更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實踐,學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。

          最后感謝學(xué)校給我們這次實習(xí)的機會。

        財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會3

          6月12-13日參加了中稅網(wǎng)舉辦的財稅培訓(xùn),此次培訓(xùn)的課程是“數(shù)字解讀企業(yè)—財務(wù)管理未來之道”。轉(zhuǎn)眼,兩天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。首先,不得不說的是,我非常喜歡石彥文老師的授課方式,課堂氛圍輕松、活躍,老師講課通俗易懂,知識面廣且大都結(jié)合實際,引領(lǐng)我們以自己的觀點剖析當(dāng)前的一些經(jīng)濟現(xiàn)象。

          在平時的日常工作中,我們已經(jīng)有了一條清晰的脈絡(luò),明確了財務(wù)管理是企業(yè)組織財務(wù)活動、處理財務(wù)關(guān)系的一項綜合性的管理工作。在本次課程中,老師以財務(wù)管理目標(biāo)為導(dǎo)向,以貨幣的時間價值和投資風(fēng)險價值為基礎(chǔ),以籌資決策、投資決策和收益分配為基本內(nèi)容,以財務(wù)預(yù)測、決策、計劃、控制和分析為基本環(huán)節(jié)和方法,全面系統(tǒng)地闡述了財務(wù)管理基本理論和實用方法。

          課程的第一部分是投資管理,企業(yè)規(guī)模的4個維度—銷售額、營業(yè)收入、總資產(chǎn)和存貨。

          主要有以下7個方面:

          1、經(jīng)營規(guī)模,經(jīng)營規(guī)模大小反映了企業(yè)在經(jīng)營業(yè)績創(chuàng)造上的'實力。主要用銷售額和營業(yè)收入兩個指標(biāo)來評價企業(yè)經(jīng)營規(guī)模

          2、業(yè)務(wù)范圍(企業(yè)之惑:多元化vs.專業(yè)化)

          3、主業(yè)突出度

          4、業(yè)務(wù)定位(企業(yè)投資績效、業(yè)務(wù)定位規(guī);痸s.效益化)

          5、指標(biāo)體系

          6、存貨儲備

          7、存貨配置方法(兩種方法:存貨投資倍數(shù)和存貨比率)。

          第二部分是融資管理(融資期限結(jié)構(gòu):投資匹配)

          1、資產(chǎn)、資金期限分析(對企業(yè)資產(chǎn)、資金的分類、會計學(xué)和管理學(xué)有不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)和分類結(jié)果)

          2、融資期限風(fēng)險:融資期限風(fēng)險敞口率

          3、融資效率:財務(wù)杠桿(WACC最小化)

          4、OPM戰(zhàn)略:用別人的錢來賺錢

          第三部分資金管理:

          1、現(xiàn)金流之源:經(jīng)營性現(xiàn)金流

          2、產(chǎn)業(yè)鏈視角的資金管理:現(xiàn)金周期

          3、最佳現(xiàn)金持有率

          第四部分是戰(zhàn)略成本管理:

          1、成本管理=管+控

          2、戰(zhàn)略費用管理

          3、戰(zhàn)略費用管理(期間費用率各項比重反應(yīng)企業(yè)經(jīng)營各項支出高低)

          第五部分風(fēng)險管理:

          1、融資風(fēng)險:結(jié)構(gòu)風(fēng)險(融資期限風(fēng)險和成本風(fēng)險);

          2、指標(biāo)體系;

          3、流動性:雙刃劍(安全性vs.收益性);

          4、杠桿:效應(yīng)與風(fēng)險

          通過本次學(xué)習(xí)的知識回顧整理和認識,我做了以下總結(jié):首先,我認識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分,它滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。它是一項經(jīng)濟管理工作,也是從事財務(wù)管理活動的根本指導(dǎo)。其次,我加深了財務(wù)管理的內(nèi)容主要包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系。企業(yè)的財務(wù)活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中,與企業(yè)各方面有著廣泛的財務(wù)關(guān)系。

          我很喜歡老師的教學(xué)方式,以后會更加積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,在今后的工作中,所學(xué)的這些知識一定能夠發(fā)揮其實際意義!

        財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會4

          本學(xué)期剛開始不久,翻閱新發(fā)下來的《財務(wù)管理》書本,事實上,我的情緒是復(fù)雜的。從高中以來,我的數(shù)學(xué)成績就沒有理想中的好,而想必財務(wù)管理也會涉及到數(shù)學(xué)方面的知識,不明白自己能不能跟上學(xué)習(xí)進度。但是另一方面,我又是驚喜的,因為在行政管理專業(yè)的學(xué)習(xí)中,有機會接觸到關(guān)于財務(wù)的知識,想必對于自己日后的生活,還是有幫忙的。就這樣,伴隨著擔(dān)憂和歡喜,我開始了這學(xué)期財務(wù)管理課程的學(xué)習(xí)之旅。

          課程剛開始,老師便跟我們說明了這門課的講課進度。詫異的是,居然會涉及會計的基礎(chǔ)知識,這無疑令我產(chǎn)生了興趣。很久以前,便有長輩告訴我,當(dāng)會計師有前途,以后找工作也不用愁了,多少是因為這些原因,我便買了一套會計基礎(chǔ)的書本,還信誓旦旦地打算考會計資格證,但是由于各種原因,這套書本又原封未動。此刻,我最后有機會初體驗有關(guān)會計的知識了,心里也也充滿歡欣。隨著課堂的講授,慢慢地,我們開始接觸了一些基本的會計名詞,記賬憑證,原始憑證,資產(chǎn)負債表等等,也開始做一些比較簡單的會計分錄練習(xí)題。確實,當(dāng)我們把題目做對了的時候,內(nèi)心是很歡喜的。即便是小小的進步也讓我產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。同時,也讓我們領(lǐng)悟到一字之差,就能夠謬之千里。因為對于一個企業(yè)來說,如果管理財務(wù)者馬虎大意,就像是數(shù)字少了一個看似無作用的“零”,對于企業(yè)的損失可謂難以估計。這也從一個側(cè)面啟示我們做人對事務(wù)必謹慎認真,要對自己、對工作負職責(zé)。

          而真正回到財務(wù)管理的'學(xué)習(xí)上的時候,顯得有點吃力,因為越學(xué)到后面,陌生的名詞就越多,我們需要理解的概念也就越多。而其中第三章關(guān)于財務(wù)管理的價值觀念及一些計算的時候,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn),原先貨幣是有時間價值的,貨幣是隨著時間而變化其價值的,而只有把貨幣運用在投資,貨幣才會更有好處,可謂“時間就是金錢”。金錢不是死板的,不只是一張張不同色彩,不同圖案的紙張,而是如活水般靈活。而在隨后的學(xué)習(xí)中,我們也接觸到關(guān)于理財、金融方面的基礎(chǔ)知識,雖然學(xué)習(xí)得不算是很深入,但是起碼我們的腦海里面會有或多或少的概念,也對投資產(chǎn)生朦朧的認識。

          一個學(xué)期下來,我也有對這門課程的一些推薦。我認為能夠抽一部分時間指導(dǎo)同學(xué)們在大學(xué)四年或畢業(yè)后如何理財。由于大學(xué)生對金錢概念的理解還不是十分透徹,在理財方面認識還很稚嫩,如果教師能夠結(jié)合書本的有關(guān)知識,詳細地向同學(xué)們介紹舉例,那么,我認為,不僅僅同學(xué)們上課用心性提高,課程資料也會變得實用、吸引。

          總體來說,我覺得財務(wù)管理在企業(yè)或公司的運營中占有不可或缺的地位。隨著我國市場經(jīng)濟和此刻企業(yè)的不斷發(fā)展與完善,新世紀(jì)的財務(wù)管理、會計教育也有了新的使命。就像我們這種文科生,也就應(yīng)相應(yīng)地接觸經(jīng)濟學(xué)知識,學(xué)會站在企業(yè)的角度看問題,增加自己的知識面,提高自己的競爭力,爭取成為復(fù)合型人才這樣才會在競爭愈發(fā)激烈的就業(yè)市場中凸顯而出。另一方面,我認為,現(xiàn)實社會比我們想象的復(fù)雜更多,因為,我們就應(yīng)注重實踐環(huán)節(jié),把學(xué)習(xí)到的知識靈活運用到現(xiàn)實社會的實踐中去,并不斷發(fā)展和充實該領(lǐng)域,這才是我們學(xué)習(xí)任何一門課程的最終目的。

          光陰荏苒,時間如梭,財務(wù)管理這門課程已經(jīng)到尾聲了,雖然在這短短一個學(xué)期可能不會學(xué)到太多太深的關(guān)于財務(wù)管理的知識,但是卻使我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,能夠掌握并樹立財務(wù)管理觀念,這就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。

        財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會5

          財務(wù)管理是一項不斷更新、改進的工作,新的思路與方 法隨著企業(yè)工作核心的變化而不斷出現(xiàn)。在財政部福建專員 辦的精心組織下,7 月 12 日至 7 月 16 日我單位 15 名財務(wù) 人員在廈門國家會計學(xué)院參加了中央駐閩單位第八期財務(wù) 管理培訓(xùn)班。培訓(xùn)期間,聽取了福建專員辦孟建國專員對財 政監(jiān)督、福建師范大學(xué)鄢龍珠副教授對商務(wù)禮儀、福建國稅 局沈家駿處長對金融企業(yè)所得稅制度、廈門國家會計學(xué)院副 院長李海濱教授對易經(jīng)和其處世之道、廈門大學(xué)林擎國教授 對我國“十二五”經(jīng)濟發(fā)展基本思路及福建行政管理學(xué)院陳朝 宗教授對領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康深入講解。幾位老師都具有淵 博的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗, 而且講課生動形象, 幽默, 富有表現(xiàn)力和感染力,使課堂氣氛活躍而又充滿效率。結(jié)合 現(xiàn)實生活中的案例深入淺出,令我們受益匪淺,拓寬了財務(wù) 人員的知識領(lǐng)域,開拓了視野,激發(fā)了財務(wù)人員學(xué)習(xí)、研究 的興趣。當(dāng)今社會知識更新的速度較快,通過這次培訓(xùn),使 我們財務(wù)人員能夠及時了解經(jīng)濟動態(tài),也是知識更新的絕好 途徑。同時為大家提供了一個業(yè)務(wù)知識探討交流的機會,使 所學(xué)的知識更具有實踐性、操作性。

          從賬戶管理、 財會人員從業(yè)資格、資產(chǎn)管理、風(fēng)險防范及內(nèi)控機制等方面 指出了金融企業(yè)在會計基礎(chǔ)工作中存在的問題。同時針對目 前全國開展的“小金庫”專項治理工作進行了更深入的講解, 讓全體財務(wù)管理人員充分認識到“小金庫”的危害性,在很大 程度上糾正了財務(wù)人員對“小金庫”基本定義的認識;從“小金 庫”的表現(xiàn)形式和存在形態(tài)、 “小金庫”資金使用方向、對“小金 庫”的處罰等方面來講述治理“小金庫”的政策。通過學(xué)習(xí)讓財 務(wù)管理人員進一步樹立了較好的.法制觀念,在財務(wù)管理工作 上能夠更嚴(yán)格地履行職責(zé);進一步加強財務(wù)人員的培訓(xùn),強 化監(jiān)督管理,建立完善內(nèi)控機制。

          所謂有禮行遍天下,無禮寸步難行。商務(wù)禮儀是人們在 商務(wù)交往中用于維護企業(yè)形象或個人形象,對交往對象表示 尊重和友好的行為規(guī)范。鄢龍珠副教授從商務(wù)禮儀概述、商 務(wù)交際禮儀、商務(wù)溝通禮與技巧、商務(wù)宴請禮儀及商務(wù)接待 禮儀等方面介紹了商務(wù)禮儀在實際工作中的應(yīng)用。通過該課 程的學(xué)習(xí),使財務(wù)人員不再限于對財務(wù)會計知識的學(xué)習(xí),進 一步拓寬了知識面,對提升個人的素養(yǎng),個人交往應(yīng)酬有很 好的效果,更有助于維護企業(yè)形象。

          企業(yè)所得稅是金融機構(gòu)一個很重要的稅種。沈家駿處長 結(jié)合《國家稅務(wù)總局關(guān)于企業(yè)所得稅若干問題的公告》 (國 2 家稅務(wù)總局公告 20xx 年第 34 號) 等文件及8種收入的確認 及 11 項費用的稅前扣除背離權(quán)責(zé)發(fā)生制的情況的解讀,很 有針對性的對金融業(yè)收入的確認和稅前扣除過程中存在的 問題進行了深入的講解,通過實際案例對金融會計與稅法上 存在的差異、不征收入、免征收入等各種情況進行了一一分 析。金融企業(yè)所得稅的學(xué)習(xí)提升了財務(wù)人員對稅法的認識, 加強了對所得稅計算過程中收入確認及稅前扣除的理解,提 高了金融企業(yè)在今后財務(wù)管理中的能力和水平。

          李海濱副院長的《易經(jīng)及其處世之道》從另外一種角度 講解了處世主張及要求,給學(xué)員們一種全新的處世之道的思 想方式。林擎國教授從對我國“十二五“經(jīng)濟發(fā)展基本思路的 解讀和我國保障和改善民生的認識兩大方面我國目前經(jīng)濟 發(fā)展現(xiàn)狀及存在的各種問題,并提出觀點。“十二五”是全面 建設(shè)小康社會的加速階段,也是加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整,轉(zhuǎn)變農(nóng) 業(yè)發(fā)展方式,為國民經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的重要 時期。這一時期,我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的形勢將面臨重 大的變化,農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的外部環(huán)境將更加多變,自身發(fā)展 的要求將更加提高,支持的政策將更加有力。作為政策性金 融機構(gòu)的農(nóng)發(fā)行, 在“十二五”期間在“三農(nóng)”的發(fā)展中起著舉足 輕重的作用,作為農(nóng)發(fā)行的員工應(yīng)該在做好財務(wù)工作的基礎(chǔ) 上不斷提高業(yè)務(wù)水平。面對現(xiàn)在社會的種。種壓力,陳朝宗教 授能過《領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康專題》講座分析了現(xiàn)在人們?nèi)?3 易產(chǎn)生心理問題的原因及應(yīng)如何保持心理健康。讓學(xué)員們較 有針對性地去排解自身在日常工作中可能出現(xiàn)的心理問題, 培養(yǎng)豁達的心理,歷練平衡的心理。

          在這次財務(wù)管理知識培訓(xùn)中,通過交流,不僅消除了財 務(wù)工作、商務(wù)交往等方面的一系列的疑惑,而且對財務(wù)管理 有了進一步的認識。最后,感謝財政部福建專員辦對這期財 務(wù)管理知識培訓(xùn)工作的精心組織策劃,為我們提供良好的學(xué) 習(xí)環(huán)境,在此表示衷心的感謝!

        財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會6

          工作質(zhì)量是顧客安全和經(jīng)濟效益的前提和保證,各部門員工必須增強質(zhì)量意識,提高工作效率,牢固樹立各項工作以質(zhì)量第一的思想,加大工作質(zhì)量管理力度實現(xiàn)嚴(yán)格管理、高質(zhì)量、盈客戶、創(chuàng)效益的目標(biāo),特制定工作質(zhì)量管理實施細則及考核辦法。

          衛(wèi)生監(jiān)督工作具有政策性、法制性、社會性、突發(fā)性、經(jīng)常性等特征,擔(dān)負著衛(wèi)生法律法規(guī)的行政執(zhí)法職責(zé),在當(dāng)前市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌體制改革進程中,多種社會矛盾交織,導(dǎo)致衛(wèi)生監(jiān)督體制改革的配套政策不盡人意,特別是人員編制、經(jīng)費保障、工作職能與運行機制等方面尤為突出,因此,加強衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、科學(xué)化管理是一項重中之重的工作,只有做到有為才有位。近年來,我局在實行衛(wèi)生監(jiān)督綜合目標(biāo)責(zé)任考核管理中作了一些探索,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

          一、 基本做法

          1、確定目標(biāo)責(zé)任管理考核的原則:我局實行的是包括精神文明建設(shè)、科室內(nèi)部管理、業(yè)務(wù)工作數(shù)量與質(zhì)量管理等在內(nèi)的綜合目標(biāo)百分制考核,實行局對科、隊,科、隊對科、隊員兩級管理模式。

          2、確定目標(biāo)責(zé)任管理考核的指標(biāo)體系:多年來,黨建、政風(fēng)、行風(fēng)等工作內(nèi)容和衛(wèi)生監(jiān)督職能在不斷的調(diào)整中,因此,我局目標(biāo)考核指標(biāo)也在隨著職能的調(diào)整和上級黨務(wù)工作的要求隨時變化。我局試行的是百分制綜合目標(biāo)責(zé)任考核。

          所謂綜合目標(biāo)責(zé)任制是指考核指標(biāo)體系:包括精神文明建設(shè)、綜合管理、工作任務(wù)、工作質(zhì)量等四個部分組成。精神文明建設(shè)包括黨風(fēng)廉政建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、爭先創(chuàng)優(yōu)、科學(xué)發(fā)展觀、保持共產(chǎn)黨員先進性、計劃生育、社會治安綜

          合治理、政治學(xué)習(xí)、職業(yè)道德規(guī)范、文明執(zhí)法、投訴舉報、社會滿意度等具體指標(biāo)。綜合管理包括科隊規(guī)范化管理、計劃、總結(jié)、報表按時完成、科隊業(yè)務(wù)工作本底資料齊全、清楚、管理檔案化、科隊衛(wèi)生、科隊員出勤率等具體指標(biāo)。工作任務(wù)指標(biāo)(含經(jīng)濟指標(biāo))根據(jù)省廳等上級機構(gòu)下達的指令性工作任務(wù),結(jié)合我局實際每年制定各科隊的工作任務(wù)指標(biāo),如組織從業(yè)人員體檢人數(shù)、發(fā)(驗)衛(wèi)生許可證數(shù)、各類監(jiān)測份數(shù)、實發(fā)事件處理情況、衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)能力建設(shè)培訓(xùn)項目完成情況、違法案件查處情況、專項整治和抽檢工作完成情況、衛(wèi)生行政許可情況、經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督情況等具體指標(biāo)。工作質(zhì)量指標(biāo)包括《衛(wèi)生監(jiān)督工作規(guī)范》執(zhí)行情況、監(jiān)督頻次、量化分級工作、建檔率、監(jiān)測率、合格率、執(zhí)法文書、案件辦理、衛(wèi)生許可證和健康證率等具體指數(shù)。這些指標(biāo)盡量量化,將全年計劃按1-4個季度分別為20%、40%、30%、10%的比例分解到每個季度,按季度考核。 所謂百分制,按四個組織部分每部分各占25分分解,每部分再將分值分解到各個具體指標(biāo)中?己思殑t分別包括考核指標(biāo)、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法、扣分標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。

          3、明確目標(biāo)責(zé)任管理考核的主要措施:主要措施包括以下幾方面。

          一是對科隊進行合理設(shè)置。由于各級衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)內(nèi)部設(shè)置無統(tǒng)一模式,我局目前主要是按照職能相近、綜合歸并、地域管理方便、盡量與省局對口幾個原則設(shè)置的內(nèi)部機構(gòu),明確各科隊工作職責(zé)和范圍,原則都是滿足綜合執(zhí)法的要求。

          二是科、隊長實行競爭上崗。建局之初我們實行科、隊長競爭上崗,以后每年進行考核,適時進行個別調(diào)整充實。

          三是對科、隊員進行雙向選擇聘任。每兩年對科、隊員進行輪崗,實行雙向選擇,“兵將”互點,依據(jù)年度考核結(jié)果,競聘上崗。

          四是全局干部職工每人每月扣綜合目標(biāo)責(zé)任考核風(fēng)險金500元,每季度考核后按百分制得分情況進行獎懲發(fā)放。其中精神文明建設(shè)和科隊綜合管理扣分獎懲款不返還,工作任務(wù)指標(biāo)和經(jīng)濟指標(biāo)扣款年底如果完成所扣款仍返還。

          4、明確目標(biāo)責(zé)任管理考核的獎懲

          一是局成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組,局長任組長,成員由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員,相關(guān)科隊長組成。原則上每季度末月進行一次全面考核,年底結(jié)總賬。

          二是精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、計劃生育、綜合治理、科學(xué)管理等內(nèi)容以平時考核為主,季度考核結(jié)總賬。工作任務(wù)指標(biāo)、經(jīng)濟指標(biāo)以季度考核為主,年底結(jié)總賬。凡是省衛(wèi)生廳、省衛(wèi)生監(jiān)督局、市衛(wèi)生局等上級安排的專項檢查、其他專項工作隨時考核獎懲兌現(xiàn)。

          三是年底考核得分在90分以上的`科隊可參與先進科隊、先進個人的評選,90分以下的不參與評先表模,排位最后2名的科隊長實行誡免談話。各科、隊按照局考核管理辦法,制定公開的科隊考核管理細則,同步進行個人綜合目標(biāo)責(zé)任考核,作為科隊員聘任的主要依據(jù)。

          二、工作體會

          1、有利于調(diào)動全局干部職工的工作積極性。

          2、有利于推行局對科隊、科隊對科隊員的兩級管理。

          3、有利于建立良好的競爭激勵慣性運行機制。

          4、有利于提高衛(wèi)生監(jiān)督工作質(zhì)量和樹立良好的社會形象。

          5、有利于發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督整體效能。

          6、有利于衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的人才培養(yǎng)。

          7、有利于衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)實行績效考核管理。

          通過全面質(zhì)量管理學(xué)習(xí),讓我受益匪淺。深深感到自己在學(xué)習(xí)、理解質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)方面的差距;參加這樣的學(xué)習(xí)很有必要,作為一名中層干部,不但要對質(zhì)量體系文件學(xué)以致用,更重要的是帶領(lǐng)部門貫徹執(zhí)行。下面是自己的學(xué)習(xí)認識,并結(jié)合工作也談一點自己的看法。

          質(zhì)量是成功的伙伴,貫標(biāo)是質(zhì)量的保障。如今,貫徹標(biāo)準(zhǔn)已被眾多企業(yè)所看重,成為企業(yè)證明自己產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的一種護照。有專家認為,貫標(biāo)為廣大企業(yè)完善管理、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)指南,同時為企業(yè)走向市場找到了共同語言。隨著市場化進程的不斷深入,各行各業(yè)將加快推進國際標(biāo)準(zhǔn)化進程,貫標(biāo)變得更加迫切。毋庸置疑,貫標(biāo)不是萬金油,不能包治百病,但通過貫標(biāo),增強了企業(yè)全體員工的質(zhì)量意識與管理意識,明確了各項管理的職責(zé)和工作的程序,促使企業(yè)的管理工作由人治轉(zhuǎn)向法治,真正做到了凡事有人負責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督,實現(xiàn)了以預(yù)防為主規(guī)范了企業(yè)的作業(yè)程序,明確了各部門和全體員工的職責(zé)和權(quán)限,預(yù)防并控制了不合格項的發(fā)生,降低了企業(yè)質(zhì)量管理成本。

          通過定期組織質(zhì)量檢查、質(zhì)量審核活動,能夠及時發(fā)現(xiàn)和找出經(jīng)營管理活動、服務(wù)質(zhì)量方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),并進行有效糾正,從而提高了企業(yè)整體經(jīng)營管理水平和質(zhì)量監(jiān)控能力,為企業(yè)實施全面的科學(xué)管理奠定了基礎(chǔ);也貫徹了以人為本的原則,全面提高了員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì),為企業(yè)長遠發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ);并圍繞讓客戶滿意及時認真地處理客戶投訴或意見,不斷滿足客戶需求與期望,贏得客戶信任,提高客戶滿意度,提升企業(yè)的社會形象和市場競爭力。

          管理是人類各種活動中最普通和最重要的一種活動。近百年來,人們把研究管理活動規(guī)律所形成的管理基本理論與方法,統(tǒng)稱為管理學(xué)。自從人們開始組成群體來實現(xiàn)個人無法完成的目標(biāo)以來,管理工作就成為協(xié)調(diào)個體努力必不可少的因素了。由于人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規(guī)模的擴大,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此,管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識,還要有解決突發(fā)性事件的能力,最重要的是要靠得住,會辦事,能共事,不出事等各方面的素質(zhì)。

          管理就是特定的環(huán)境下,對組織所擁有的的資源進行有效的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,以便達到即定的組織目標(biāo)的過程。作為當(dāng)代大學(xué)生,我認為管理學(xué)同樣與我們息息相關(guān),管理是一切組織的根本,管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織;盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè);因此,學(xué)好管理學(xué)對于我們現(xiàn)在的學(xué)生會工作乃至今后步入紛繁的社會,適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。管理學(xué)潛藏于人類生活的各個角落,在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我們經(jīng)常看到或聽到“計劃”這個詞。大到美國政府的火星探測計劃,小到我們身邊的一次周末旅游計劃。由此可見,計劃幾乎無處不在。首先就一個學(xué)生而言,他在學(xué)習(xí)中為了提高學(xué)習(xí)成績,必須通過制定一份計劃(或長期或短期)。然后通過這份計劃控制自己,并且有效的分配自己的時間,還要有效的選擇合適的信息,從而達到自己的計劃目標(biāo),取得成功。又或者一個人的一生必須經(jīng)過自己的規(guī)劃、組織;

          要不然這一輩子將碌碌無為。計劃是任何一個組織成功的核心,它存在于組織各個層次的管理活動中。一個組織適應(yīng)未來技術(shù)或競爭方面變化能力的大小與它的計劃息息相關(guān)。

          總之,管理學(xué)是一門值得深入研究的并且對社會做出巨大貢獻的學(xué)科,雖然形成學(xué)派的時間較短,但是他對社會的貢獻是不可限量的,對于這門學(xué)科,短短的幾段文字表述或只是看書是遠遠不足的,只有深入的學(xué)習(xí)、實踐,只有在失敗中不斷的改進、創(chuàng)新、積累和學(xué)習(xí)中國和外國的好的管理經(jīng)驗,這樣才能走上成功之路,不斷的實踐才能完整的去體會,感受這一偉大而博大精深的管理藝術(shù)。

        財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會7

          本學(xué)期剛開始不久,翻閱新發(fā)下來的《財務(wù)管理》書本,事實上,我的心情是復(fù)雜的。從高中以來,我的數(shù)學(xué)成績就沒有理想中的好,而想必財務(wù)管理也會涉及到數(shù)學(xué)方面的知識,不知道自己能不能跟上學(xué)習(xí)進度。但是另一方面,我又是驚喜的,因為在行政管理專業(yè)的學(xué)習(xí)中,有機會接觸到關(guān)于財務(wù)的知識,想必對于自己日后的生活,還是有幫助的。就這樣,伴隨著擔(dān)憂和歡喜,我開始了這學(xué)期財務(wù)管理課程的學(xué)習(xí)之旅。

          課程剛開始,老師便跟我們說明了這門課的講課進度。詫異的是,居然會涉及會計的基礎(chǔ)知識,這無疑令我產(chǎn)生了興趣。很久以前,便有長輩告訴我,當(dāng)會計師有前途,以后找工作也不用愁了,多少是因為這些原因,我便買了一套會計基礎(chǔ)的書本,還信誓旦旦地打算考會計資格證,但是由于各種原因,這套書本又原封未動。現(xiàn)在,我終于有機會初體驗有關(guān)會計的知識了,心里也也充滿歡欣。隨著課堂的講授,慢慢地,我們開始接觸了一些基本的會計名詞,記賬憑證,原始憑證,資產(chǎn)負債表等等,也開始做一些比較簡單的會計分錄練習(xí)題。確實,當(dāng)我們把題目做對了的時候,內(nèi)心是很歡喜的。即便是小小的進步也讓我產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。同時,也讓我們領(lǐng)悟到一字之差,就可以謬之千里。因為對于一個企業(yè)來說,如果管理財務(wù)者馬虎大意,就像是數(shù)字少了一個看似無作用的“零”,對于企業(yè)的損失可謂難以估計。這也從一個側(cè)面啟示我們做人對事必須謹慎認真,要對自己、對工作負責(zé)任。

          而真正回到財務(wù)管理的學(xué)習(xí)上的時候,顯得有點吃力,因為越學(xué)到后面,陌生的.名詞就越多,我們需要理解的概念也就越多。而其中第三章關(guān)于財務(wù)管理的價值觀念及一些計算的時候,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn),原來貨幣是有時間價值的,貨幣是隨著時間而變化其價值的,而只有把貨幣運用在投資,貨幣才會更有意義,可謂“時間就是金錢”。金錢不是死板的,不只是一張張不同顏色,不同圖案的紙張,而是如活水般靈活。而在隨后的學(xué)習(xí)中,我們也接觸到關(guān)于理財、金融方面的基礎(chǔ)知識,雖然學(xué)習(xí)得不算是很深入,但是起碼我們的腦海里面會有或多或少的概念,也對投資產(chǎn)生朦朧的認識。

          一個學(xué)期下來,我也有對這門課程的一些建議。我認為可以抽一部分時間指導(dǎo)同學(xué)們在大學(xué)四年或畢業(yè)后如何理財。由于大學(xué)生對金錢概念的理解還不是十分透徹,在理財方面認識還很稚嫩,如果教師可以結(jié)合書本的有關(guān)知識,詳細地向同學(xué)們介紹舉例,那么,我認為,不僅同學(xué)們上課積極性提高,課程內(nèi)容也會變得實用、吸引。

          總體來說,我覺得財務(wù)管理在企業(yè)或公司的運營中占有不可或缺的地位。隨著我國市場經(jīng)濟和現(xiàn)在企業(yè)的不斷發(fā)展與完善,新世紀(jì)的財務(wù)管理、會計教育也有了新的使命。就像我們這種文科生,也應(yīng)該相應(yīng)地接觸經(jīng)濟學(xué)知識,學(xué)會站在企業(yè)的角度看問題,增加自己的知識面,提高自己的競爭力,爭取成為復(fù)合型人才這樣才會在競爭愈發(fā)激烈的就業(yè)市場中凸顯而出。另一方面,我認為,現(xiàn)實社會比我們想象的復(fù)雜更多,因為,我們應(yīng)該注重實踐環(huán)節(jié),把學(xué)習(xí)到的知識靈活運用到現(xiàn)實社會的實踐中去,并不斷發(fā)展和充實該領(lǐng)域,這才是我們學(xué)習(xí)任何一門課程的最終目的。

          光陰荏苒,時間如梭,財務(wù)管理這門課程已經(jīng)到尾聲了,雖然在這短短一個學(xué)期可能不會學(xué)到太多太深的關(guān)于財務(wù)管理的知識,但是卻使我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,能夠掌握并樹立財務(wù)管理觀念,這就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。

        財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會8

          經(jīng)過幾天《財務(wù)管理》的學(xué)習(xí),陳玉菁教授真正的從非財務(wù)人員看財務(wù)管理的角度,為我們普及了財務(wù)知識。我覺得得到的最大的收貨就是建立財務(wù)觀念和如何讀懂財務(wù)報表,并依據(jù)報表做出正確的管理決策,也使我對財務(wù)管理有了一個從淺到深的認識,F(xiàn)就我對近幾天的學(xué)習(xí)心得體會做如下總結(jié):首先,通過學(xué)習(xí),使我真正的認識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分,財務(wù)管理不是財務(wù)一個部門的事,而是關(guān)系到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)。從某種意義上說,財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如:企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本,從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠發(fā)展來看,系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化。其次,我們知道了如何看企業(yè)的三張報表,即:“資產(chǎn)負債表”、“利潤表”、“現(xiàn)金流量表”。資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的“現(xiàn)在時”,即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的“過去時”,即企業(yè)過去“怎么樣”;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的“將來時”,即企業(yè)將來“怎么樣”。

          通過財務(wù)報表分析,如何預(yù)警公司所面臨的風(fēng)險,公司的利潤源在哪里。知道了在公司擴張或投資前,該如何運用好財務(wù)知識,減少公司的經(jīng)營風(fēng)險。陳教授還用了一些淺顯的事例,讓我們明白了資金周轉(zhuǎn)率的.重要性;應(yīng)收帳款與存貨上升等帶來的企業(yè)盈利能力下降;為什么企業(yè)要適當(dāng)借貸實現(xiàn)利潤的最大化等等。對于大家以前所熟知的毛利低或“虧本”產(chǎn)品的產(chǎn)與停的問題,運用管理會計知識分析,這些虧損產(chǎn)品如果產(chǎn)生了邊際貢獻,盡管它是虧損的也必須繼續(xù)生產(chǎn),只有這樣企業(yè)的盈利水平才會更高。管理會計不僅給企業(yè)提供了決策的科學(xué)方法,更主要的是通過決策使企業(yè)所擁有的有限資源得到合理的配置,發(fā)揮最大效率,來應(yīng)對市場資源缺乏給企業(yè)帶來的損失。最后,通過學(xué)習(xí)讓我們認識了貨幣的時間價值。一些看似不經(jīng)意的變化,經(jīng)過財務(wù)的計算,可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產(chǎn)時是熱火朝天,但實際上年底還虧本的例子,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你這就是很好的例證。結(jié)合公司實際,我深刻認識到了為了企業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)增長,做好20xx年部門財務(wù)預(yù)算的重要性。通過合理的預(yù)算,財務(wù)部可以正確預(yù)測公司將在未來何時需要現(xiàn)金,能夠控制現(xiàn)金支出和收入的合理程度,避免不合理的現(xiàn)金支出,降低公司運營風(fēng)險。

          以上是我的在這幾天學(xué)習(xí)的一點點心得,雖然在這短短幾天可能不會學(xué)到太多的東西,但是卻使我在今后的工作和生活中,能夠掌握并樹立財務(wù)管理觀念就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。

        財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會9

          在這一學(xué)期的高級財務(wù)管理學(xué)習(xí)當(dāng)中,老師將這門復(fù)雜的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個角度了解了財務(wù)管理這門課程.下面我將從課程內(nèi)容方面對這學(xué)期的財務(wù)管理課程進行總結(jié).

          高級財務(wù)管理這門課一共通過5個案例分析來講解企業(yè)5種情況,企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),企業(yè)緊縮,破產(chǎn)重組,公司并購,私募股權(quán)融資。

          企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)讓我們明白了,一個偉大的企業(yè)都具有一個偉大的戰(zhàn)略目標(biāo)。

          企業(yè)緊縮告訴我們企業(yè)在體積臃腫效率低下或經(jīng)營不善資金緊張的情況下需要實施緊縮政策或出售部分資產(chǎn)換取運作資金,如:首旅集團旗下的中國康輝旅行社的`MBO

          企業(yè)在沒有認識到自身臃腫,擴張的滿目,效率的底下,資金緊張等,且沒實施有效的緊縮政策那么破產(chǎn)重組將是我們的下個課題。如:五谷道場的盲目擴張至使企業(yè)資金鏈斷裂,后通過破產(chǎn)重組最終度過難關(guān)。

          相反企業(yè)如果發(fā)展較好則可通過并購來謀求進一步的發(fā)展。同時企業(yè)也同通過股權(quán)私募來獲取企業(yè)的發(fā)展資金。

          以上就是我在這一堂課中的一點點心得,可能學(xué)得不是太深入,但是卻能給我今后的工作和生活中樹立了財務(wù)管理和企業(yè)發(fā)展的觀念,這就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)的學(xué)習(xí)起到了引路和指導(dǎo)的作用。

        財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會10

          《中級財務(wù)管理》實驗的目的是為了培養(yǎng)我們應(yīng)用財務(wù)管理的基本知識和基本理論對實務(wù)進行判斷、分析和研究的能力。也讓我們對財務(wù)管理的應(yīng)用有了一個較全面的了解和掌握。

          經(jīng)過這五次的實訓(xùn),對課本中的知識點又重新鞏固了一遍,讓我們有了更深的理解,在實訓(xùn)中應(yīng)用所學(xué)的財務(wù)理論知識,根據(jù)實訓(xùn)中的公司背景、財務(wù)報表、各項指標(biāo)等資料,進行各項財務(wù)做出預(yù)測、分析以及投資計劃等相關(guān)內(nèi)容。

          同時在實訓(xùn)中也了解到了自己的很多不足之處。由于自己的粗心,在計算操作中走了不少的彎路,還有就是沒有去深入的了解知識點,在實訓(xùn)時一直不斷的翻閱課本和老師課堂講的.知識點,然后只是一味的利用公式進行計算,但在發(fā)現(xiàn)錯誤后,會重新翻閱課本,就會有新的認識,新的了解,計算時就能夠得心應(yīng)手了。

          這次的實訓(xùn)的計算量很多,而且數(shù)據(jù)也相對較大,在第一次實訓(xùn)時先是直接在紙質(zhì)材料組依靠計算器計算完成,但發(fā)現(xiàn)每次計算的結(jié)果都會有錯,于是改成了用excel來完成,在excel中各個數(shù)據(jù)直接的關(guān)聯(lián)都能夠體現(xiàn)出來,為后面的計算提供了很大的幫助,就算是后期發(fā)現(xiàn)錯誤,也不需要一個個的重新計算,這給我節(jié)約了不少的時間,也避免了使用計算器計算時的錯誤。

          不管是在實訓(xùn)過程中還是實訓(xùn)結(jié)束,我都深深的體會到,要管理企業(yè)并不是想像中的那么簡單。不管是做任何工作,每一步的決策和計劃都要全方面的考慮,而不能憑主觀臆斷來盲目的進行決策,那樣做的后果只會使企業(yè)陷入困境甚至破產(chǎn)。在做每一個決定的時候,我們要全方面的進行詳細的分析與計算,任何一個細節(jié)沒有考慮周全就可能導(dǎo)致全局的困境。

        財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會11

          本學(xué)期我們財務(wù)管理專業(yè)在馬德林老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了《高級財務(wù)管理》這門課,獲益匪淺。

          由于馬老師在國外學(xué)習(xí)第七周才回來,所以我們的課程也是從第七周正式開始。前面幾周,我們都在好奇高級財務(wù)管理到底是一門怎樣的課程,真是千呼萬喚始出來,馬老師循序漸進地慢慢走近神秘的《高級財務(wù)管理》課程的學(xué)習(xí)中,老師將這門復(fù)雜的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個角度了解了財務(wù)管理這門課程。下面談?wù)勎覀人學(xué)習(xí)這門課程的一些心得體會吧。

          一、對財務(wù)控制的進一步認識財務(wù)控制作為現(xiàn)代企業(yè)管理水平的重要標(biāo)志,它是運用特定的方法、措施和程序,通過規(guī)范化的控制手段,對企業(yè)的財務(wù)活動進行控制和監(jiān)督,現(xiàn)就財務(wù)控制的作用談一點自己的看法。財務(wù)控制必須以確保單位經(jīng)營的效率性和效果性、資產(chǎn)的安全性、經(jīng)濟信息和財務(wù)報告的可靠性目的。財務(wù)控制的作用主要有以下三方面,一是有助于實現(xiàn)公司經(jīng)營方針和目標(biāo),他既是工作中的實時監(jiān)控手段,也是評價標(biāo)準(zhǔn);二是保護單位各項資產(chǎn)的安全和完整,防止資產(chǎn)流失;三是保證業(yè)務(wù)經(jīng)營信息和財務(wù)會計資料的真實性和完整性。財務(wù)控制的局限性:良好的財務(wù)控制雖然能夠達到上述目標(biāo),但無論控制的設(shè)計和運行多么完善,它都無法消除其本身固有的局限,為此必須對這些局限性加以研究和預(yù)防。局限性主要有三方面:一是受成本效益原則的局限;二是財務(wù)控制人員由于判斷錯誤、忽略控制程序或人為作假等原因,導(dǎo)致財務(wù)控制失靈;三是管理人員的行政干預(yù),致使建立的財務(wù)控制制度形同虛設(shè)。

          二、CFO在現(xiàn)代企業(yè)中的作用越來越明顯隨著經(jīng)濟全球化進程的加快,公司經(jīng)營管理環(huán)境的變化,以及信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,CFO(首席財務(wù)官)更多地參與公司戰(zhàn)略規(guī)劃,預(yù)算的編制與實施,業(yè)績管理,重大購并等重要領(lǐng)域活動,他們作為CEO(首席執(zhí)行官)的真正合作伙伴,列入高層管理者的行列。新形勢下CFO的作用和技能的變化是建立在企業(yè)管理環(huán)境變化的基礎(chǔ)上。

          在現(xiàn)代企業(yè)中,CFO應(yīng)具有全局和未來意識,積極參與企業(yè)戰(zhàn)略的制定。以往的企業(yè)管理是將企業(yè)的活動分成多種職能如生產(chǎn)、財務(wù)、市場營銷等,對不同的職能實行不同的管理,即所謂的“職能管理”,這種職能管理使得傳統(tǒng)的財務(wù)總監(jiān)的工作局限于財務(wù)會計部門的工作,對企業(yè)財務(wù)部門以外的生產(chǎn)經(jīng)營活動不熟悉也不關(guān)注。而戰(zhàn)略管理是以企業(yè)的全局為對象,根據(jù)企業(yè)總體發(fā)展的需要而制定的,管理的是企業(yè)總體的活動,所追求的是企業(yè)總體效果及長遠利益。企業(yè)戰(zhàn)略管理涉及到大量的資源配置問題,有些資源要在企業(yè)內(nèi)部進行調(diào)整,或者從企業(yè)外部進行籌集,財務(wù)總監(jiān)應(yīng)具有對企業(yè)的資源進行統(tǒng)籌規(guī)劃和合理配置的.能力,同時,在未來迅速變化和競爭性的環(huán)境中,還應(yīng)經(jīng)?紤]對未來的變化采取預(yù)應(yīng)性的措施,對年度預(yù)算作必要的調(diào)整,以保證企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實施和實現(xiàn)。

          現(xiàn)代企業(yè)的CFO還應(yīng)具有風(fēng)險的識別和控制能力。企業(yè)財務(wù)風(fēng)險是指企業(yè)經(jīng)營成果的不確定性。隨著企業(yè)參與市場的程度不斷加深,市場機會越多,風(fēng)險也就越大。影響企業(yè)財務(wù)經(jīng)營成果的因素可分為市場因素和非市場因素,即企業(yè)財務(wù)風(fēng)險由市場風(fēng)險和非市場風(fēng)險組成。市場風(fēng)險主要包括資本市場、原材料市場、勞動力市場以及產(chǎn)品銷售市場等風(fēng)險,非市場風(fēng)險主要包括企業(yè)交易對手的信用、企業(yè)內(nèi)部管理、交易法律合同等風(fēng)險。隨著高新技術(shù)和資本市場的發(fā)展,國際資本流動的加快,企業(yè)在研究開發(fā)投資項目方面的不確定性和風(fēng)險增大,發(fā)展的機會增多,要求管理者有更多的靈活性、選擇性和創(chuàng)新性。新形勢下的CFO要從傳統(tǒng)的財務(wù)工作中脫離出來,要有敢于揭示會計數(shù)據(jù)背后的問題和風(fēng)險的勇氣,要“報喜也要報憂”,同時也要有足夠的信心去處理和解決公司的問題和隱患,避免公司錯失經(jīng)營發(fā)展中的良機。

          此外,CFO必須具有團隊工作的能力,處理好與CEO合作與監(jiān)督的關(guān)系。傳統(tǒng)的財務(wù)總監(jiān)的工作重點是在會計核算工作上,由會計工作的核算型向管理型的轉(zhuǎn)變,CFO已進入公司的決策層,參與公司對外投資、資金使用的調(diào)度、貸款擔(dān)保、資產(chǎn)重組等重大經(jīng)營決策活動,在加強財務(wù)預(yù)算管理、內(nèi)部會計控制等方面發(fā)揮著重要的作用。CFO利用自己的專業(yè)經(jīng)驗、分析能力、所擁有的信息優(yōu)勢和特殊組織地位,在多功能的團隊中扮演著重要角色。CFO的職能和作用要得到很好的發(fā)揮,很重要的方面就是處理好與CEO之間的合作與監(jiān)督的關(guān)系。CFO首先應(yīng)該是CEO的得力助手與合作伙伴,在日常管理中表現(xiàn)為上下級關(guān)系,在涉及到重大決策需要與董事會或股東溝通時,CFO則成為CEO的合作伙伴。現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展要求二者之間建立良好的關(guān)系,保持工作目標(biāo)的一致性并加強合作。

          三、企業(yè)集團最大的優(yōu)勢與成敗因素企業(yè)集團最大的優(yōu)勢體現(xiàn)為資源的聚集整合性與管理的協(xié)同性以及由此復(fù)合而生成的集團整體的競爭優(yōu)勢。作為管理總部的母公司必須能夠充分發(fā)揮主導(dǎo)功能,并通過集團組織章程、發(fā)展戰(zhàn)略、管理政策、管理制度等的制定,為集團整體及其各階層成員企業(yè)的協(xié)調(diào)有序運行確立行為的規(guī)范與準(zhǔn)則;任何一個企業(yè),若想加入集團,取得成員資格,必須首先以承認集團的組織章程、發(fā)展戰(zhàn)略、管理政策、管理制度,服從集團整體利益最大化目標(biāo),接受管理總部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)為前提,否則就不能被接納為成員企業(yè)。企業(yè)集團的成敗因素在于能否確立起兩條交互融合的生命線:具有競爭優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)發(fā)展線與高效率的管理控制線。兩條管理控制線依存互動,構(gòu)成了企業(yè)集團生命力的保障與成功的基礎(chǔ)。

          四、企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu)與財務(wù)管理體制

          企業(yè)集團母公司或管理總部要想對子公司等成員企業(yè)進行有效的治理,確保財務(wù)戰(zhàn)略與財務(wù)政策的貫徹實施,必須能夠?qū)ψ庸镜瘸蓡T企業(yè)保持有效的控制權(quán)為前提。在以資本為紐帶的母子公司制的企業(yè)集團里,控制權(quán)研究的實質(zhì)是產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)或股權(quán)結(jié)構(gòu)。在有關(guān)股權(quán)配置方面,母公司面臨著一個兩難的選擇:充分發(fā)揮資本杠桿效應(yīng)與確保對子公司的有效控制。彼此間存在著一個“度”的把握。同時,母公司欲對子公司實施有效的控制,一個基本前提是,母公司必須是子公司的第一大股東,包括絕對第一大股東與相對第一大股東兩種不同的情形。而不同情形的第一大股東身份,控制權(quán)的穩(wěn)定性、遭受的權(quán)力制衡程度以及資本杠桿效應(yīng)也就各不相同。財務(wù)管理體制是企業(yè)管理當(dāng)局或集團總部為界定各方面財務(wù)管理的責(zé)權(quán)利關(guān)系,規(guī)范理財行為所確立的基本制度,簡稱財務(wù)體制,包括財務(wù)組織制度、財務(wù)決策制度、財務(wù)控制制度三個主要方面。

          五、企業(yè)集團財務(wù)戰(zhàn)略

          財務(wù)戰(zhàn)略的目標(biāo)定位必須依托企業(yè)集團的戰(zhàn)略發(fā)展結(jié)構(gòu)規(guī)劃;在不同的發(fā)展階段財務(wù)戰(zhàn)略實施策略也不相同。1、初創(chuàng)期財務(wù)戰(zhàn)略定位:在集團初創(chuàng)階段財務(wù)實力相對較為脆弱,為了更好地聚合資源并發(fā)揮財務(wù)整合優(yōu)勢,應(yīng)保持穩(wěn)健原則。初創(chuàng)期財務(wù)戰(zhàn)略管理的主要特征主要表現(xiàn)為穩(wěn)健與一體化。2、發(fā)展期財務(wù)戰(zhàn)略定位:應(yīng)當(dāng)采取穩(wěn)固發(fā)展型的財務(wù)戰(zhàn)略。3、成熟期財務(wù)戰(zhàn)略定位:由于市場份額較大地位相對穩(wěn)定,經(jīng)營風(fēng)險相對較低,應(yīng)當(dāng)采取激進的籌資、扎實的成本控制、高股利、現(xiàn)金性分配戰(zhàn)略。4、調(diào)整期財務(wù)戰(zhàn)略定位:采取財務(wù)資源集中、高負債率籌資、高支付率分配戰(zhàn)略。

          六、企業(yè)集團預(yù)算控制和投資政策

          預(yù)算控制不僅以市場預(yù)測為基礎(chǔ),而且更進一步針對預(yù)測的結(jié)果及其可能的風(fēng)險事先制定相宜的應(yīng)對措施,從而使預(yù)算本身便具有了一種主動的反風(fēng)險的機制特征。透過預(yù)算控制的循環(huán)過程,企業(yè)集團將日益發(fā)現(xiàn)諸多裨益的取得已不單純地源于預(yù)算編制本身,而更主要地來自預(yù)算實施過程中不斷出現(xiàn)的問題以及因此不得不在強化溝通與協(xié)調(diào)過程尋得的答案。投資政策是管理總部基于集團戰(zhàn)略發(fā)展結(jié)構(gòu)目標(biāo)規(guī)劃,而對集團整體及各成員企業(yè)的投資及其管理行為所確立的基本規(guī)范與判斷取向標(biāo)準(zhǔn),是企業(yè)集團財務(wù)戰(zhàn)略與財務(wù)政策的重要組成部分,主要包括投資領(lǐng)域、投資方式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、財務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等基本內(nèi)容。

          七、企業(yè)集團固定資產(chǎn)投資政策

          在技術(shù)革命不斷進步、競爭風(fēng)險日趨激烈的當(dāng)今經(jīng)濟社會,一個企業(yè)集團能否擁有先進的、高科技含量的固定資產(chǎn),直接就意味著是否占據(jù)了市場競爭的制高點。同時企業(yè)集團還必須明確的是,即使是當(dāng)前市場上最先進的設(shè)備,一旦投資形成,便意味著該設(shè)備的技術(shù)性能在未來一個相當(dāng)長的時間內(nèi)始終停滯于當(dāng)前水平上,在技術(shù)革命不斷進步的沖擊下,其原有的技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢將會隨著時間的推移不斷衰減,甚至淪為劣勢地位。為此,要求企業(yè)集團必須樹立危機意識可創(chuàng)新觀念,不斷優(yōu)化固定資產(chǎn)投資結(jié)構(gòu),更新技術(shù)性能,以持續(xù)技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢推動強勁的市場競爭優(yōu)勢。因而,關(guān)注技術(shù)進步,鼓勵并融通財力支持成員企業(yè)加速機器設(shè)備等經(jīng)營性固定資產(chǎn)的更新?lián)Q代,是企業(yè)集團制定內(nèi)部折舊政策必須考慮的一個首要因素。

          八、企業(yè)集團無形資產(chǎn)投資政策

          無形資產(chǎn)主要包括商標(biāo)、品牌、技術(shù)專利、專營特許權(quán)、商譽等。作為一種特殊資本,無形資產(chǎn)主要地表現(xiàn)在觀念形態(tài)上──存在的非實體性。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟社會,商標(biāo)、品牌等無形資產(chǎn)是企業(yè)進軍市場的旗幟,和競爭制勝的王牌在激烈的市場競爭中,哪個企業(yè)或企業(yè)集團擁有了馳名商標(biāo)、品牌,也就意味著居于了競爭的優(yōu)勢,對市場空間的擴大和占有率的提高發(fā)揮著巨大的功效。

          當(dāng)今的國際社會業(yè)已進入了一個知識與技術(shù)不斷創(chuàng)新的時代。能否在培育、創(chuàng)造和創(chuàng)新的過程中,切實有效地維護自身的知識產(chǎn)權(quán)與技術(shù)專利,成為企業(yè)集團及其競爭對手保持并擴大競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。

          九、企業(yè)集團融資政策與管理策略融資政策是管理總部基于集團戰(zhàn)略發(fā)展結(jié)構(gòu)的總體規(guī)劃,并確保投資政策及其目標(biāo)的貫徹與實現(xiàn),而確定的集團融資活動的基本規(guī)范與取向標(biāo)準(zhǔn),是企業(yè)集團財務(wù)政策的重要組成部分。

          滿足投資需要,是企業(yè)集團融資管理的指導(dǎo)原則。要求總部在融資政策的制定上,必須以推動投資政策的貫徹實施為著眼點。應(yīng)當(dāng)在集團戰(zhàn)略發(fā)展結(jié)構(gòu)的總體框架下,根據(jù)與集團核心能力、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)或業(yè)務(wù)相關(guān)的投資領(lǐng)域、投資方式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與財務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)范,通過計劃的形式,對集團整體及子公司等的融資規(guī)模、配置結(jié)構(gòu)、融資方式以及時間進度等事先做出統(tǒng)籌規(guī)劃與協(xié)調(diào)安排,從而在政策上保障融資與投資的協(xié)調(diào)匹配。依據(jù)融資政策以及目標(biāo)資本結(jié)構(gòu)規(guī)劃,管理總部必須將未來計劃期內(nèi)融資的總規(guī)模、來源性質(zhì)、期限結(jié)構(gòu)、時間進度等通過預(yù)算的形式確定下來,并對必需的融資成本、風(fēng)險以及質(zhì)量特征實現(xiàn)加以規(guī)范,然后通過預(yù)算的細化,對融資活動進行具體的落實并控制實施。

          十、團隊合作的收獲

          整體上來說,高級財務(wù)管理這門課上課形式很好,不像別的課程都是老師一個人講,這門課老師和同學(xué)都上去講。通過這種學(xué)習(xí)方式,同學(xué)們可以更加深刻的學(xué)習(xí),學(xué)到真正屬于自己的東西來。

          而且通過小組合作,我們每個人也學(xué)到了很多,比如說團隊合作能力,與別人交流學(xué)習(xí)的能力,同時也收獲了深厚的友誼。以上只是能歸納出來的心得體會,這門課對我的影響潛移默化的也許更多。我覺得學(xué)習(xí)任何課程,那些一開始沒有認識到的收獲可能在以后的人生中對你產(chǎn)生更大的影響?傊,學(xué)習(xí)了《高級財務(wù)管理》這門課,真的是受益匪淺。

        財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會12

          財務(wù)管理對我來說算是回歸本行了,這門功課早在十幾年之前就學(xué)過。但是今天再聽又有不同的感受。

          正如上海財經(jīng)大學(xué)劉老師在課堂上講的一樣,在項目的運營過程中,由于項目的多樣化、不確定性等諸多因素的存在,使得項目財務(wù)管理過程中的會計核算方法、項目預(yù)算、項目成本控制等方面都有其特定的要求,因為如何將財務(wù)控制貫穿于項目的整個生命周期?如何在執(zhí)行過程中尋求成本、進度和效果之間的平衡,以及如何構(gòu)建一套將項目管理與財務(wù)控制有效結(jié)合的內(nèi)控系統(tǒng)?就成為項目財務(wù)管理人員必須考慮的重要問題。

          其實這門課的學(xué)問還是很深的,想當(dāng)初我們學(xué)了一年還沒怎么明白。通過在高頓教育的學(xué)習(xí),我對重新新學(xué)習(xí)這門課雖然東西沒什么變化,可是感覺卻完全不同。以前學(xué)的時候拼命的想記住各種比率的公式和推導(dǎo)過程。而今天學(xué)習(xí)就完全放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上。11月18日-19日上海財經(jīng)大學(xué)老師會有公開課(地址:上海市中山北一路369號 ),針對項目管理中的財務(wù)控制進行講解,你們聽了肯定會受益匪淺。這些東西是以前老師雖然講但是考試不考,不用死記硬背也死記硬背不來的東西。這可能也是此次上課最大的收獲。

          再從另外的一個角度談一下我對財務(wù)管理的理解和疑惑。首先,我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財務(wù)管理也一樣,不算不知道。可能一算真得嚇一跳。我碰到過表面上熱火朝天實際上年底還虧本的例子。不管是工作還是生活,你不理財,財不理你。我們學(xué)這兩天可能不會學(xué)到什么,能掌握這種觀念就值回學(xué)費了。大家相信下邊都還有手下,他們可能剛剛畢業(yè),各種比率怎么算記得滾瓜爛熟。讓他們干,給他們一個工作的機會。

          我也是說得熱鬧的很,可是實際上在這十幾年的'工作中反倒沒怎么用過財務(wù)管理的知識。因為作為財務(wù)管理的基礎(chǔ),數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性難以保證。從財務(wù)報表上來?連稅務(wù)局的人都不相信報表你相信?在大一點的企業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)通常由各個部門各自統(tǒng)計,不容易得到真是準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),特別是關(guān)鍵性敏感數(shù)據(jù)。反倒是在個體工商戶或者家庭里邊真是的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確得多。數(shù)據(jù)的問題是我最大的困惑,在課堂上老師講課的時候舉例用的那些簡單的數(shù)字在實際中才是最大的難點!甚至在老師講課的時候列舉數(shù)字的時候我溜號在設(shè)想怎樣得到這些數(shù)字。

          公司財會報表是企業(yè)某一時點的財務(wù)狀況和某一時期的經(jīng)營成果、資金流向的綜合反映。編制財會報表需遵從法定的規(guī)則,符合規(guī)定的格式。要完整、透徹反映公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果,除了編制法定的《資產(chǎn)負債表》、《利潤表》、《現(xiàn)金流量表》外,還必須編制詳盡的《會計報表附注》和《財務(wù)情況說明書》!陡阶ⅰ泛汀墩f明書》是財務(wù)報告必不可少的內(nèi)容,因為報表只是概括地反映了公司的資金動態(tài)和經(jīng)營成果,不可能全面、透徹地反映公司財務(wù)的方方面面,尤其是公司的或有關(guān)事項(擔(dān)保、訴訟等)、資產(chǎn)質(zhì)量(應(yīng)收款、潛在損失、攤銷等),必須通過報表注釋部分加以揭示。目前,大多數(shù)單位財會人員只完成了會計報表的編報工作,而忽略了《會計報表附注》和《財務(wù)情況說明書》的編報,或編報遠未達到規(guī)范要求,致使財務(wù)報告的閱讀者難以全面準(zhǔn)確分析評判公司的財務(wù)情況,尋找經(jīng)營管理的不足,有針對性地提高企業(yè)經(jīng)營管理水平,防范財務(wù)風(fēng)險。在今后的財會工作中,我們必須切實改進。

          實行全面預(yù)算管理,是公司財務(wù)管理的重要手段。預(yù)算的作用在于規(guī)劃與控制。全面預(yù)算管理必須與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略對接,并為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)。必須提高預(yù)算的科學(xué)性和權(quán)威性,要提高執(zhí)行和考核落實公司財務(wù)預(yù)算的剛性要求。通過系統(tǒng)科學(xué)的預(yù)算編制和嚴(yán)格執(zhí)行考核,達到規(guī)避企業(yè)財務(wù)風(fēng)險、規(guī)范企業(yè)經(jīng)營管理的目的,提高企業(yè)的目標(biāo)管理水平。編制預(yù)算不只是財會部門的責(zé)任,更需要公司各部門的共同參與、反復(fù)推敲、科學(xué)論證與法定審批,最大限度地提高預(yù)算編制的準(zhǔn)確性和執(zhí)行的權(quán)威性。今后,我們必須更加重視以全面預(yù)算管理手段來規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營管理,考核、評價各部門經(jīng)營業(yè)績,提升企業(yè)管理的科學(xué)水平。財務(wù)部門必須加強預(yù)算執(zhí)行的控制和分析,及時有針對性地提出建議和對策。

          我覺得上項目管理中的財務(wù)控制課程能得到的最大的收獲就是掌握更有效實施項目管理與財務(wù)控制的最新工具,改善項目的成本、預(yù)算管理,提高項目的投資回報率, 加強項目的現(xiàn)金流管理、控制項目資金風(fēng)險。當(dāng)然企業(yè)真是的數(shù)據(jù)是高級機密,一定要小心競爭對手!

        財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會13

          作為學(xué)校業(yè)務(wù)副校長,對于學(xué)校經(jīng)濟運作,很少有我發(fā)言表態(tài)的機會,所以,我并不去關(guān)心。當(dāng)然,我也明白學(xué)校經(jīng)濟運作,作為學(xué)校行政,盡管是副職,也要去關(guān)心一下才好。

          可是,實在不知道如何入手,何況還有數(shù)不清的教學(xué)教研任務(wù)和每周12節(jié)的教學(xué)在等著,有時候覺得每天能夠堅持站在講臺上已經(jīng)是需要感激上天的了(老師上課期間不能坐下,但有時真的很累),不要再問我什么學(xué)校財經(jīng)管理的事情,我們沒有發(fā)言權(quán),也不想去獲得發(fā)言權(quán)。

          直到一天,已經(jīng)是學(xué)校開辦的第三年,面對學(xué)校每年大數(shù)額捐資助學(xué)款的收取和使用,老師們也有人開始問問那些錢使用在哪個方面了,為什么一點也不能給老師加班費呢?為什么三年不見給老師置辦一套校服的呢?

          我無言以對,本能解釋:我們沒有權(quán)力發(fā)錢給老師的。老師并不客氣,或者說,也是很直接很本能反駁:沒有權(quán)力發(fā)錢,有權(quán)力分錢就行了!

          老師哈哈哈,笑著說,走了。我知道,我應(yīng)該感謝老師在我面前的直言,感謝老師有牢騷的時候可以毫不掩飾地在我面前說;我也知道,老師也只是說說而已,他只是本能地說幾句話而已,沒有其它意思。

          而,我的心卻如受雷擊。此刻,回想,心疼,依舊。

          為什么會這樣呢?我們的老師本能地這樣看待行政,哪怕是相交相知10數(shù)年的同事,當(dāng)其中一人坐上行政,作為群眾的老師就會本能地這樣看待他們。

          心疼之余,我反思:是什么造成我們老師這樣看待我們的行政?作為學(xué)校行政,我們在哪些方面可以做的更好,讓老師們心里少產(chǎn)生些這些可怕的認知?

          也許是政策沒有學(xué)習(xí)到位?也許是制度不夠健全?也許是程序不夠公開?

          一次,在和另外一位學(xué)校的中層談到這個話題時,她說他們學(xué)校的老師完全沒有這樣的本能認知,因為他們的校長德能雙馨,財務(wù)管理光明磊落,老師們從不為經(jīng)濟起疑惑。

          于是,我好像找到了不讓老師們誤解的法寶:公開運作學(xué)校的財務(wù),讓一切攤在陽光下,陽光會殺菌的.。

          但是,接下來的一件事情,又讓我困惑:9月老師變動很大,臨聘老師5人,外校來我校占編的有5人,負責(zé)會計的中學(xué)老師,自己教兩個班的數(shù)學(xué),還有副班主任、科組長的職務(wù),一時疏忽,把一位正式老師當(dāng)成臨聘老師發(fā)工資了。盡管,在群上一再要老師自己看看工資表有沒有錯漏的地方,但,很多老師并沒有去看,包括我自己,忙得沒有時間看。

          于是反思,我們已經(jīng)放在陽光下了,但老師們?yōu)槭裁床蝗タ纯茨?困惑依舊很多。

          直到,開始學(xué)校財務(wù)管理的學(xué)習(xí)。

          說實在,還是有些不情愿的。忙到上洗手間都要小跑的時候,還要我們副職校長去學(xué)習(xí)這些有的沒有的東西?有那個時間,不如讓我和教導(dǎo)主任、科組長一起研究一下教學(xué)新秀的評比。學(xué)校財務(wù)的事情,讓校長去學(xué)習(xí)就行了吧!

          但還是要學(xué),在學(xué)校的網(wǎng)上講座很難運行,于是回家上網(wǎng)學(xué),還要討論,還要測試。真的很辛苦。

          但,好彩,還是值得,付出有回報。

          表現(xiàn)如下:

          1、知道了學(xué)校財務(wù)運用的許多知識:預(yù)算、核算、審計原來正職校長要操心的真不少,原來學(xué)校的財務(wù)制度還可以這樣完善,原來預(yù)算的制定不僅僅是校長一個人的事情,原來

          2、知道了學(xué)校財務(wù)管理原來涉及那么多法律法規(guī):教育法、會計法、《中小學(xué)校財務(wù)制度》,原來學(xué)校的日常管理工作當(dāng)中有可能出現(xiàn)這樣那樣的小問題,如果行政對此認識不清,很有可能出了問題自己還不知道,不清楚到底是那里出了問題,即有可能導(dǎo)致“被違規(guī)”和“被違紀(jì)”的情況發(fā)生,原來在財務(wù)審計和行政法律追討上來的時候,對違規(guī)行為不明確反對也可以被人視作同犯的,原來

          3、細細閱讀了《中小學(xué)校財務(wù)制度》,還把它復(fù)職下來存盤。如果不是這個學(xué)習(xí)要求,可能我絕不會主動想到天底下還有這樣一個國家研制的制度,更不會去閱讀這樣的一個文件;只會天天想著我的校本教研實施就夠了。

          4、知道了副職在學(xué)校財務(wù)管理中的一些職權(quán)。比如預(yù)算,就不僅僅是校長的考慮,學(xué)校圖書、教學(xué)教研設(shè)備的使用與完善,副校長也有發(fā)言權(quán)的,因為這涉及到學(xué)校整體發(fā)展的規(guī)劃和方向。知道了預(yù)算是要集體審核的,而不是某個行政說了算的。

          5、知道了如何讓學(xué)校財務(wù)管理進行陽光。學(xué)校財務(wù)管理如果不要老師們誤解,要積極加強對預(yù)算執(zhí)行情況的監(jiān)督。比如說,建立內(nèi)部和外部監(jiān)督檢查相結(jié)合的中小學(xué)預(yù)算管理監(jiān)督機制。學(xué)校內(nèi)部也應(yīng)該建立起財務(wù)部門監(jiān)督和全體教職工監(jiān)督相結(jié)合的綜合監(jiān)督機制,財務(wù)人員對超預(yù)算的支出項目不予辦理;學(xué)校年度預(yù)算、決算以及每季度的財務(wù)報表信息,要在校務(wù)公開欄上予以公示,接受全校教職工的監(jiān)督;學(xué)校教代會要對重大經(jīng)費項目支出情況進行“聽證”和“質(zhì)詢”。

          原來,從本質(zhì)上講,“一支筆”審批是一種集體理財、嚴(yán)格把關(guān)的制度,而不是“一個人”審批,負責(zé)簽字審批的領(lǐng)導(dǎo)只是代表單位理財,是嚴(yán)格把好單位財務(wù)收支關(guān)口的第一責(zé)任人。正確行使“一支筆”審批制度,學(xué)校必須制訂具體的財務(wù)管理細則,明確規(guī)定校長的審批權(quán)限,超出審批權(quán)限的,必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論。只有基于這種認識,校長才不會把簽字權(quán)看成個人權(quán)力的象征,學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和財會人員才會有更強的主人翁意識來參政議政,學(xué)校的財務(wù)管理才能沿著規(guī)范的道路發(fā)展完善。

          6、知道了抓好實物資產(chǎn)管理也是校長要關(guān)注的事情,而不僅僅是總務(wù)主任的事情。學(xué)校有段時間水龍頭不靈,大水嘩嘩流得老師們都心疼,如何讓去管理,誰去管理,誰能管理?這需要明確的制度指引。學(xué)校的電教設(shè)備使用不到三年,損壞不少,提早進入的“多病期”。學(xué)校有沒有重錢輕物呢?對各種器具、物品、儀器的購置、登記、保管和使用有沒有制定相應(yīng)的制度呢?財產(chǎn)物資的購進、收發(fā)、保管、使用責(zé)任明確了嗎?

          對財產(chǎn)物資的管理,我知道了學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作:財物的購進、保管、款項支付應(yīng)分開,分別由不同的人執(zhí)行,落實相應(yīng)責(zé)任(崗位設(shè)置要相互制約、權(quán)責(zé)分明);規(guī)范地設(shè)置和登記財產(chǎn)物資收發(fā)、保管明細賬和固定資產(chǎn)臺賬,全面反映各種財產(chǎn)物資的增加、減少、結(jié)存情況;每學(xué)期結(jié)束后進行定期不定期對財產(chǎn)物資進行清查,至少每年清查兩次。

          學(xué)習(xí)要結(jié)束了,要寫學(xué)習(xí)小結(jié)。

          回頭看看。

          哦,好彩,我不是正職校長,天天去想這些財務(wù)問題,好像真的不如想教研教學(xué)開心舒適。

          哦,好彩,我還是副職校長,有機會參加這樣一個學(xué)習(xí)班,了解學(xué)習(xí)到很多行政管理中必須要用的知識。至少,下次,再由老師提出學(xué)校財務(wù)管理的問題時,我能有理有據(jù)給與解釋說明。

          學(xué)習(xí)總是美好的。

          我學(xué)習(xí),我成長,我慶幸!

        財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會14

          這次兩個月的學(xué)習(xí)里總共安排了三門財務(wù)類課程,包含了《非財務(wù)人員財務(wù)培訓(xùn)》、《財務(wù)管理》、《會計學(xué)基礎(chǔ)》,同時公司總會計師陽總也給我們進行了一場通俗易懂的財務(wù)與會計內(nèi)訓(xùn),說實話,其實到現(xiàn)在為止,在財務(wù)管理這門專業(yè)里還沒有心得,但是,我覺得自己起碼對財務(wù)管理有了一定的認識,知道了財務(wù)管理的核心就是“找錢(籌資)、用錢(資金運營和項目投資、投資管理)、分錢(收益分配)”。而想了解一家企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)狀,最主要就是通過三張報表(即資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表)進行分析,其中資產(chǎn)負債表是企業(yè)的“照片”,反映企業(yè)的“現(xiàn)在時”,即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表是企業(yè)的“錄像”,反映企業(yè)的“過去時”,即企業(yè)過去“怎么樣”;現(xiàn)金流量表是企業(yè)的“X光”,透視企業(yè)的“將來時”,即企業(yè)將來會“怎么樣”。還有就是企業(yè)為什么要借貸,即所謂的借雞生蛋,以前總感覺企業(yè)債務(wù)多是一種不好的狀況,而這次通過幾位專家的'精彩講解,真是令我打開了眼界,債務(wù)的作用不僅僅可以提高投資收益率,還可以節(jié)約企業(yè)所得稅,在企業(yè)發(fā)展壯大的過程中還能保證老股東權(quán)益。

          在財務(wù)管理培訓(xùn)初期出現(xiàn)了一個小插曲“當(dāng)時,楊斌老師問我們:誰在做財務(wù)管理?全班只有朱波舉手”,就是搞生產(chǎn)、技改、基層管理的都認為自己與財務(wù)管理沒有關(guān)系。

          財務(wù)管理就是財務(wù)部和領(lǐng)導(dǎo)的事這種錯誤的認識。就拿我本職工作安全管理來說,企業(yè)的安全設(shè)施、安全措施、勞動保護、職業(yè)衛(wèi)生乃至企業(yè)的安全制度每一樣都與財務(wù)管理緊密關(guān)聯(lián),上完課后我就在想如何才能讓公司目前有限的安全管理人員、資源發(fā)揮最大的作用,是不是應(yīng)該對我們以前制定的一些制度進行再次評價、修改或優(yōu)化,因為公司西昌人員調(diào)離加之公司主輔分離改革造成崗位職工、管理人員相對以前要少了很多,安全專兼職管理人員隊伍也相應(yīng)進行了精簡,如何才能在保證遵守國家安全法律法規(guī)、保證企業(yè)遠離重大安全風(fēng)險、保證企業(yè)職工身體健康安全的前提下做到安全管理成本最小化。誠然,安全管理是保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)定長期發(fā)展的基礎(chǔ),它更多的是人力、物力和財力的投入,但是作為一個企業(yè)的安全管理策劃實施部門,不僅僅要追求安全的結(jié)果,還應(yīng)將企業(yè)財務(wù)管理、成本管理的理念穿插于安全管理體系的各個環(huán)節(jié)和流程,不盲目的進行物防、技防上的投資,不制定繁瑣、無用的制度,不浪費人力、物力于無效的管理環(huán)節(jié)。

        財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會15

          在這一學(xué)期的高級財務(wù)管理學(xué)習(xí)當(dāng)中,老師將這門復(fù)雜的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個角度了解了財務(wù)管理這門課程。下面我將從課程內(nèi)容方面對這學(xué)期的財務(wù)管理課程進行總結(jié)。

          高級財務(wù)管理這門課一共通過5個案例分析來講解企業(yè)5種情況:企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、企業(yè)緊縮、破產(chǎn)重組、公司并購和私募股權(quán)融資。

          企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)讓我們明白了,一個偉大的'企業(yè)都具有一個偉大的戰(zhàn)略目標(biāo)。

          企業(yè)緊縮告訴我們企業(yè)在體積臃腫效率低下或經(jīng)營不善資金緊張的情況下需要實施緊縮政策或出售部分資產(chǎn)換取運作資金,如:首旅集團旗下的中國康輝旅行社的MBO。企業(yè)在沒有認識到自身臃腫,擴張的滿目,效率的底下,資金緊張等,且沒實施有效的緊縮政策。那么破產(chǎn)重組將是我們的下個課題。如:五谷道場的盲目擴張至使企業(yè)資金鏈斷裂,后通過破產(chǎn)重組最終度過難關(guān)。

          相反企業(yè)如果發(fā)展較好則可通過并購來謀求進一步的發(fā)展。同時企業(yè)也同通過股權(quán)私募來獲取企業(yè)的發(fā)展資金。

          以上就是我在這一堂課中的一點點心得,可能學(xué)得不是太深入,但是卻能給我今后的工作和生活中樹立了財務(wù)管理和企業(yè)發(fā)展的觀念,這就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)的學(xué)習(xí)起到了引路和指導(dǎo)的作用。

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